某学院期中教学检查实施方案
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某学院期中教学检查实施方案
材料学院04-05学年第二学期
期中教学检查实施方案
根据教务处“关于进行04-05学年第二学期期中教学检查的通知”精神和院教学工作安排,为加强教学管理,提高教学质量,保证本学期教学任务的顺利完成,经研究决定本学期在第十二周进行期中教学检查,第十三周学校进行专项检查。为使本次检查工作做得扎扎实实、富有成效,现将实施方案通知如下:
一、组织领导
1.成立期中教学检查领导小组:组长:田贵山,副组长:任京成,成员:周燕,田兆富,杨彦功,李国昌,丁锐,唐竹兴,李蛟,张爱娟;
2.院长全面负责期中教学检查工作;
3.教学管理科负责组织协调和总结工作;
4.学生管理科负责主持学生座谈会;
5.各系、室负责本部门的教学检查工作。
二、检查内容
1. 对照专业教学计划和教师授课计划、实验教学计划和实验教学大纲,检查任课教师执行情况;
2. 课堂教学情况:重点检查课堂教学秩序是否正常,教师是否按时上、下课,调课、停课手续是否完备,教学日志填写情况,辅导、答疑、作业、实验报告批改情况,学生到课情况;
3.教学研究立项课题的进度和完成情况:重点检查省级立项课题进展情况,达到或超过计划研究时间的教学研究课题结题情况;
4.导师制的实施情况:导师指导学生以及导师日制的填写情况;
5.资料室的建设情况:试卷的收集与整理;毕业设计(或论文)大纲、指导书、立项卡及原件的收集与整理;
6. 校、院教学管理文件的落实与整理归档情况;
7.部门教学工作的成功经验的总结宣传(要有专项材料)。
三、检查方式
本次检查采用以系、室为主的检查方式,并写出总结报告。学院组织汇报会,交流检查情况,研讨存在的问题。
四、要求
1.各系、室要制定本单位的教学质量检查实施细则,明确目标、责任到人,细致深入的开展各项工作;
2.各系、室组织同行教师相互听课,并把听课安排表报教学科。对教学效果差,学生反映强烈的教师要重点听课,进行帮助,必要时更换教师。召开学生和教师座谈会,反馈师生意见;
3.对检查情况进行综合分析,找出存在的问题,提出改进措施;对学校、院教学工作提出意见和建议;
4. 各系、室要在5月13日前全面结束期中教学检查工作,并写出书面总结交院教学管理科。
材料学院2001级毕业设计(论文)
期中专项检查实施细则
一检查内容
1.1 毕业设计(论文)常规检查
1.1.1 学生出勤率统计及执行考勤制度情况;
1.1.12 指导教师是否达到规定的指导时间;
1.1.3 环境卫生情况;
1.1.4 是否做到师生名单上门和考勤、值日上墙;
1.1.5 毕业设计(论文)进度情况;
1.1.6 师生是否按时收缴、认真填写毕业设计(论文)手册;
1.1.7 指导教师是否做到新老搭配、以老带新。
1.2毕业设计(论文)专项检查
1.2.1 学生参考中、外文文献情况统计以及参考数量是否达到规定的要求;
1.2.2 是否进行规范开题报告;
1.2.3 学生对选题情况的反馈意见;
1.2.4 选题统计分析(类型、比例、是否做到一人一题);
1.2.5 选题是否达到培养目标要求;
1.2.6 中期汇报开展情况;
1.2.7 毕业设计(论文)存在的主要问题及建议和对策;
1.2.8 主要特色。
二检查方式
2.1 材料科学系、材料工程系和中心实验室分别集中两天的时间按照要求进行自查,并将总结材料集中于中心会议室;
2.2 院期中教学质量检查小组召开毕业生座谈会,听取学生意见和建议;
2.3 院期中教学质量检查小组在中心会议室听取系、室主任汇报,同时查看原始材料;2.4 院期中教学质量检查小组进行总结。
三院、系、室形成的书面材料
3.1 毕业设计(论文)题目评价表(附表格);
3.1.1毕业设计(论文)题目符合、基本符合、不符合本专业培养目标的数量和比例;3.1.2毕业设计(论文)工作量符合、基本符合、不符合本专业培养目标的数量和比例;
3.1.3毕业设计(论文)“一人一题”情况统计。
3.2毕业设计(论文)指导教师与学生比例统计表;
3.3毕业设计(论文)手册上缴份数以及所占的比例。上缴的手册符合、基本符合、不符合要求的数量和比例;
3.4 书面总结材料。
四检查时间安排
4.1十二周周一~ 周三:系、室自查;
4.2十二周三下午3:00,在13#115召开毕业生座谈会(每系、室抽取4名学生代表);4.2十二周四:院检查;
4.3十二周五院总结及迎接学校检查。
材料科学与工程学院
2005/5/8
附1 :
教师座谈会安排
主持:田院长
参加人员:按照两系和中心实验室每单位安排4人参加;
时间:2005-5-10
地点:中心会议室
学生座谈会安排主持:任京成、周燕、田兆富
参加人员:每级安排10人参加;
时间:2005-5-10
地点:2002级13#115,2003级13#117
附件2:学生调查问卷
毕业设计(论文)中期检查问卷
注:每项分值按照考查内容的项目平均分配,累计打分。