二年级上册语文课件《识字1》PPT课件
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部编版语文二年级上册 识字1 《场景歌》课件
一行垂柳 一棵垂柳
说一说，石桥 是什么样子的？
说一说，翠竹 是什么样子的？
一棵翠竹
一丛翠竹
一面队旗
学生郊游的场景
一把铜号 一队“红领巾”
一片欢笑
想一想，说一说。
例：一只海鸥 一群海鸥 一（ ）稻田 一（ ）稻田 一（ ）翠竹 一（ ）翠竹
看这幅画面，请你说一说。
示例：一块草地，一架风车。 一条小溪，一群游鱼。
分节学习
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
初读课文
shā tān jūnjiàn yìsōu
沙 滩 军 舰 一艘
duì qí fān chuán
队旗 帆 船
tónɡ hào dào tián cuì zhú
铜 号 稻田 翠竹
ɡuǒ yuán
果园
课文解读
自由读课文，每一小节写了什么。
帆船 稻田 石桥 铜号
军舰 港湾 垂柳 花园 翠竹 飞鸟 红领巾 欢笑
一只海鸥
一艘军舰
一处港湾 一条帆船
“ 红领巾”来到海边看到了______。
课内拓展
艘 舟
舰
一艘 军舰
一条帆船
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一片花园。
这幅场景图向我们描述了田 园风光，让我们感受到了其中的 美好。
分节学习
一方鱼塘 一个鱼塘
易写错
qiáo
桥改为点。
易写错
qún
群
组词：一群 人群
天上有一群大雁。
“尹”下面的“口” 要写的小一些。
易写错
hào
号
组词：铜号 大号
最后一笔是竖折折钩。
哥哥会吹铜号。
易写错
lǐng
部编版二年级语文上册第二单元识字1《 场景歌》课件PPT
造句
我们的学校是一座美丽 的花园。
chù
处
我会写
笔顺
组词 造句
处所 用处 住处 王老师处处关心我们。
duì
队
我会写
笔顺 组词 造句
队长 队员 排队 姐姐是他们班的大队长。
qí
旗
我会认 笔顺
组词 造句
红旗 队旗 升旗 广场上飘扬着五颜六色的旗帜。
tóng
铜
我会写 笔顺
组词 造句
铜号 铜板 古铜色
我也会说数量词
一（面 ）镜子 一（队 ）军人
一（把 ）小刀 一（片 ）树叶
认识数量词
像“一只、一片、一艘” 这样的词我们把它叫做“数 量词”。
数量词是数词和量词的合称，数词是表示数字的词，如 一、二……量词是表示人或事物数量单位的词。
作用：明了清晰，具有很好的说服力。
本文是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不 同的图画中，让我们感受美丽景色，感受美好生活的同时，感 知了不同事物数量的表达方式。
一、读一读，给画线的字选择正确的读音，然后打对勾。
铜号 （hà√o háo） 翠绿 （zùi cu√ì）
帆船 （fǎn fān）
√
二、我会根据课文内容连线。 一处 一面 一把 一座 一道
小溪 港湾 队旗 铜号 花园
1.场景歌
第2课时
本课目标
1.正确朗读课文，了解不同事物数量词的不同表达。 2.选择图片，仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物。
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一座花园
我也会说数量词
一（块 ）红布 一（行 ）词语
一（方 ）山水 一（座 ）大山
你怎样理解“座、道、丛”这些量词？ 一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
二年级上册语文课件识字1场景歌人教部编版3
花园、公园、果园
公园景色图
一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
公园里有哪些美丽的景物？
翠
课文前三个小节和最后一个小节描写 的内容有何不同？
前三个小节描写的是__静__态__景__物___， 最后一个小节描写的是__活__动__场__景____。
“一只、一片、一艘”这样的词为数 量词，文中的数量词有哪些?
一（ ）石桥 一（ ）翠竹
______“红领巾”，
选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文， 说说上面有些什么。
示例： 几座大山 一条小狗 两只燕子
几棵树 三个人
……
课外练习
仿照课文， 说说图上有些 什么。
感谢您的欣赏Leabharlann 带“舟”的字大都和船有关。
ōu 少先队活动→队旗 铜号 “红领巾” 欢笑
一片（ ）（ ）（ ） 一座（ ）（ ）（ ）
一（ 群/只 ）海鸥 一（ 只/条 ）帆船 一（ ）海鸥 一（ ）帆船
前三个小节描写的是___________，最后一个小节描写的是____________。
______垂柳，______花园。
一艘
稻田 一丛
铜号
______垂柳，______花园。
一（ 个/方 ）鱼塘 一艘
稻田 一丛
国（ ） 毛（ ） 带（ ）
铜号
一群（ ） 一道（ ）
一（ 块/片）稻田
公（ ） 石（ ） （ ）伍
少先队员分别到了哪些地方？
一（ 座/孔 ）石桥 yuán qiáo duì
______“红领巾”，
一（ 片/根 ）翠竹
课后习题
朗读课文，背诵课文。 朗读指导：儿歌语言整齐，节奏明快，
朗读时“一”声调变化，量词稍重读。每 一节短语与短语之间要注意停顿，同时要 有节奏的快慢以及语调的高低变化。
小学语文二年级上册识字1课件
分析字形理解字义
通过偏旁部首的含义，引 导学生分析字形，理解字 义。
举例练习加深印象
列举含有相同偏旁部首的 生字，让学生进行练习和 记忆。
联想记忆法
创设情景联想记忆
通过创设生动有趣的情景，帮助学生将生字与具体事物或场景联 系起来，形成联想记忆。
编口诀或故事记忆
教授学生编写简单的口诀或故事，帮助学生记忆生字。
己的不足并加以改进。同时培养学生的批判性思维和客观评价能力。
06
课后练习与拓展
课后作业布置及要求
抄写生字
将本课学习的生字每个抄 写五遍，注意笔画顺序和 间架结构。
组词造句
挑选本课学习的五个生字 进行组词，并尝试用所组 的词语造句。
阅读课文
流利、有感情地朗读课文 ，理解课文内容。
家长参与孩子学习建议
分享交流学习心得
01
分享识字方法
鼓励学生分享自己在识字过程中的方法和技巧，如联想记忆、部首归类
等，促进彼此之间的学习和进步。
02
交流学习体验
引导学生交流在学习过程中的感受和体验，如遇到的困难、克服的方法
以及取得的成就等，增强学生的自信心和表达能力。
03
互相评价作品
让学生互相评价彼此的作业或作品，从他人的优点中汲取经验，发现自
利用图片或实物辅助记忆
展示与生字相关的图片或实物，帮助学生形成直观印象，加深记忆 。
04
课文解读与赏析
课文内容概述
课文主题
本课是一篇以“秋天”为主题的识字课文，通过描绘秋天的景色和特点，引导 学生认识与之相关的字词。
课文内容
课文包括两部分，第一部分是一组与秋天相关的词语，如“天气凉”、“树叶 黄”、“一片片叶子”等；第二部分是一首简短的儿歌，描述了秋天里大雁南 飞、树叶飘落等景象。
二年级语文上册识字1课件
汉字的书写顺序
讲解汉字书写的正确顺序，即从左到 右，从上到下，先外后内等书写规则 。
03
识字实践
课文阅读
总结词
培养阅读习惯
详细描述
通过阅读课文，帮助学生培养良好的阅读习惯，提高阅读兴趣。在阅读过程中 ，学生可以学习新字、新词，加深对字义、词义的理解。
词语积累
总结词
增加词汇量
详细描述
通过学习课文中的新词，引导学生进行词语积累。教师可以组织学生开展词语接 龙、成语积累等活动，帮助学生扩大词汇量，提高语言表达的丰富性。
03
汉字的发音
教授正确的拼音发音，包 括声母、韵母和声调，以 及拼音的拼读规则。
汉字的字形
讲解汉字的字形结构，如 何通过字形来辨识和记忆 汉字。
汉字的意义
解释汉字的基本含义，以 及如何通过汉字的意义来 理解词语和句子。
汉字书写规则
笔画的书写规则
详细介绍笔画书写的正确姿势、运笔 方法和顺序，以及如何避免书写错误 。
促进交流
小组讨论能够促进学生之间的交流与合作，提高他们的沟通技巧和团队 协作能力。
03
激发兴趣
通过小组讨论，可以激发学生的学习兴趣，让他们更加积极地参与到课
堂活动中来。
课堂提问
知识回顾
通过提问，教师可以及时 了解学生对所学知识的掌 握情况，以便调整教学策 略。
引导学生思考
有效的提问能够引导学生 深入思考，培养他们的思 维能力。
句子仿写
总结词
锻炼写作能力
详细描述
通过仿写课文中的句子，锻炼学生的写作能力。在仿写过程中，学生可以学习句子的结构、语法和表 达方式，提高自己的语言表达能力。同时，教师还可以引导学生进行创造性写作，培养其创新思维。
讲解汉字书写的正确顺序，即从左到 右，从上到下，先外后内等书写规则 。
03
识字实践
课文阅读
总结词
培养阅读习惯
详细描述
通过阅读课文，帮助学生培养良好的阅读习惯，提高阅读兴趣。在阅读过程中 ，学生可以学习新字、新词，加深对字义、词义的理解。
词语积累
总结词
增加词汇量
详细描述
通过学习课文中的新词，引导学生进行词语积累。教师可以组织学生开展词语接 龙、成语积累等活动，帮助学生扩大词汇量，提高语言表达的丰富性。
03
汉字的发音
教授正确的拼音发音，包 括声母、韵母和声调，以 及拼音的拼读规则。
汉字的字形
讲解汉字的字形结构，如 何通过字形来辨识和记忆 汉字。
汉字的意义
解释汉字的基本含义，以 及如何通过汉字的意义来 理解词语和句子。
汉字书写规则
笔画的书写规则
详细介绍笔画书写的正确姿势、运笔 方法和顺序，以及如何避免书写错误 。
促进交流
小组讨论能够促进学生之间的交流与合作，提高他们的沟通技巧和团队 协作能力。
03
激发兴趣
通过小组讨论，可以激发学生的学习兴趣，让他们更加积极地参与到课
堂活动中来。
课堂提问
知识回顾
通过提问，教师可以及时 了解学生对所学知识的掌 握情况，以便调整教学策 略。
引导学生思考
有效的提问能够引导学生 深入思考，培养他们的思 维能力。
句子仿写
总结词
锻炼写作能力
详细描述
通过仿写课文中的句子，锻炼学生的写作能力。在仿写过程中，学生可以学习句子的结构、语法和表 达方式，提高自己的语言表达能力。同时，教师还可以引导学生进行创造性写作，培养其创新思维。
(人教新课标)二年级语文上册课件 识字1 1
高 淡 天＿云＿
秋高气爽
南飞 大雁＿＿
山 河
壮 美
五谷丰登
“五谷”泛指农作物，如稻子、小麦、高粱、 大豆等。 “丰登”即是丰收的意思。
春华秋实
“华”是“花”的意思，春天开花秋天结果 。 说一说：谁来讲一讲“秋收冬藏”是什么
意思呢？
答：秋天收获，冬天储藏。
瓜果飘香
yí
shí
宜 宜人 不宜
sè
大雁南飞 山河壮美 瓜果飘香 春华秋实
景色宜人
一、比一比，再组词。
尽﹙尽力﹚ 金﹙金色 ﹚ 华﹙华丽 ﹚ 色﹙ 白色﹚ 层﹙云层﹚ 全﹙全力 ﹚ 花﹙花朵﹚ 巴﹙ 尾巴﹚ 二、读一读。 尽力 翠绿 尽情 翠竹 爽快 壮丽 凉爽 壮观 直爽 雄壮
华灯
登山
华丽
登高
谷子
层叠
稻谷
楼层
山谷
表层
人教新课标二年级语文上册
识字 1
拼一拼
yí céng jì n rǎn dié
宜
层
尽
zhuàng
染
gǔ
叠
huá
cuì shuǎn g 翠 爽壮谷登 Nhomakorabea华
金秋时节 ：像金子一样灿烂的季节。
比较上面两幅画，哪一幅你更喜欢？
景色宜人 ：景色美得令人舒心﹑愉悦。
层林尽染
流 金
叠 翠
连一连 景色 叠翠 流金 宜人 金秋 层林 尽染 时节
实 实在 果实
huá
色 色彩 红色
gǔ
华 华丽 华美
jīn
谷 稻谷 谷子
jì n
金 金子 黄金
céng
尽 尽力 尽心
fēng
层 云层 表层
二年级上册语文课件-识字1场景歌｜人教部编版
帆船：利用风力张帆行驶的船。 造句：两艘帆船向岸边驶来。
欢笑：快活地笑。 造句：室内传来阵阵欢笑声。
朗读指导
课文用十六组数量词，呈现了四个典型的场 景。朗读时，应当在数量词和后面的名词之间稍 作停顿。比如：
一只/海鸥，一片/沙滩。 一艘/军舰，一条/帆船。
课文朗读
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整体感知
数一数，课文一共分为几个小节？展示了几个场 景？都有哪些场景呢？
3.阅读第二小节，回答问题。
（1）小朋友看到了怎样的风景？你是从哪里 看出来的?
乡村的风景。 从鱼塘、稻田、垂柳、花园可以看出来。
（2）发挥想象，描述第二小节展示的场景。
一方清清的鱼塘里，小鱼儿正快活地游来游去 。一块绿油油的稻田里，青青的秧苗正在茁壮成 长。村边小溪旁长着一排排绿色的垂柳，长长的 柳条随风摆动。农家小院里有一座花园，里面开 满了五颜六色的花儿。小村子真是太美了！
公园——小溪、石桥、翠竹、飞鸟 出游——队旗、铜号、少先队员、欢声笑语
当堂测试
本课展示了（ ）组关于场景的儿歌
，一共用了（
）个数量词，分别描绘了（
）（
）（
）和 （
），生动地再
现了一幅幅美景，展现了大自然和生活的无穷乐趣
。
4 16 海边 乡村 公园 少先队员出游
课后习题
说一说，看谁说得多。
一(方)鱼塘 一(个)鱼塘 一(块)稻田 一(片)稻田
谢谢观看
课堂小结
这篇课文用四个小节、十六个数量词，为我 们展示了四个不同的场景。我们跟随少先队员一 起欣赏了风景，还学会了很多生字、新词，真是 收获多多！我们也一起来找找生活中的数量词吧 ！ 可以观察观察我们的教室，或者选一张自己喜欢 的照片，模仿课文的样子说一说。相信自己，一 定说得很棒！
二年级语文上册识字1课件_(2)
意思呢？
答：秋天收获，冬天储藏。
瓜果飘香
这节课我们学习了很多个秋天的成语，让我们 再来回顾一下。 美丽景色
金 秋 时 节
层林尽染 山河壮美 天高云淡 大雁南飞 五谷丰登
叠翠流金 景色宜人 秋高气爽
气候特点
丰收景象
瓜果飘香
秋收冬藏
春华秋实
宜
宜人
人家
家门
实 金
尽
实在 金色
尽力
在行 色彩
力气
行家 彩虹
zhuàng
秋高气爽
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
山河壮美
fēng dēng
五谷丰登
huá
瓜果飘香 秋收冬藏
春华秋实
尽力 尽情 爽快 凉爽 直爽 翠绿 翠竹 壮丽 壮观 雄壮
华灯 华丽 谷子 稻谷 山谷 登山 登高 层叠 楼层 表层
我会读
金秋时节 ：像金子一样灿烂的季节。
比较上面两幅画，哪一幅你更喜欢？
景色宜人 ：景色美得令人舒心﹑愉悦。
新课标人教版小学二年级上册语文
识字1
拼一拼
yí
céng jì n rǎn dié
宜
层
尽
zhuàng
染
gǔ
叠
huá
cuì shuǎn g爽 翠
壮
谷
登
华
拼一拼
宜
层
尽
染
叠
翠 爽 壮 谷 登 华
yí
金秋时节
céng jì rǎn n
景色宜人
dié cuì
层林尽染
叠翠流金
天高云淡
shuǎng
大雁南飞
气球
一起玩“接龙”！
再见
层林尽染
统编(部编)版语文二年级上册 识字《1 场景歌》课件(39张PPT)
第二阶：我会阅读
学习内容
1.理解词语。 2.理解内容：圈画出量词，并说说哪
个量词表示数量多。 3.“一”的变声。
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词语听写
花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑 到处 人群
近义词
欢笑—欢乐
反义词
欢笑—痛哭
理解词语
【海鸥】鸟，头和颈部褐色，翅膀外缘白色， 内缘灰色，躯干白色，爪黑色。常成群在海 上或内陆河流附近飞翔，吃鱼、螺、昆虫等， 也吃谷物和植物嫩叶。 【军舰】有武器装备能执行作战任务的军用 舰艇的统称。 【一方】“一方”作为数量词，一般用来形 容方形的物品，如：“一方砚台、一方手 帕。”“一方”也专指用地、土地，如，人 们生活中的常用语“一方水土”。
课后习题3
3.选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有些什么。
一块草地，一簇鲜花。 一片树木，一户人家。 一条小溪，一座石桥。 一株大树，一群小鸟。 一队 “红领巾”，一面队旗。 一阵歌声，一片笑语。
我想试试
量词歌
一头牛，两匹马，三条鲤鱼四只鸭， 五本书，六支笔，七棵果树八朵花，九 架飞机十辆车，量词千万莫用差，小朋 友，试一试，换换就要闹笑话。
起笔，笔程长，捺脚低；“卜”竖起笔略 高，在竖中线方，点收笔于横中线。
重难点字书写指导
结构：全包围 部首：囗 书写：国字框上下同宽，左右两竖直挺平行；
“元”字的第二横在横中线上侧，竖弯钩 的竖在竖中线右侧。
重难点字书写指导
结构：左右结构 部首：方 书写：左窄右宽，顶部左低右高。右边部分上下
紧凑。“其”的横与横之间要等距。
课后习题3
3.选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有些什么。
老师来指导
一只
海鸥
部编版二年级上册语文场景歌-课件PPT
我发现：垂柳都是笔直地从 树枝上倒挂下来。
你想到了哪 句和描写柳 树的古诗呢？
识字1 场景歌
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
高高的柳树长满了翠 绿的新叶，轻柔的柳枝垂 下来，就像万条轻轻飘动 的绿色丝带。
识字1 场景歌
你来用自己的话把这幅场景图 的美景描述一番吧，记得给这 幅图起个名字哦！
识字1 场景歌
海滩风景 → 海鸥 帆船 军舰 港湾
场 田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园 景 歌 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
识字1 场景歌
本文运用了一系列的 数量词为我们介绍了 四组风景图： 大海风景 图、山村田园风光图、 公园景色图和少先队员活动图，这些图使我们感受 到了美好的生活。
艘
两艘
造句：大海中航行的军舰真威武。
识字1 场景歌
jūn
军
军舰 军人
造句：军人保家卫国很英勇。
jiàn
军舰
舰
舰队
造句：海洋上的舰队正在奔赴战场。
识字1 场景歌
dào
稻田
稻
水稻
造句：稻田里的稻子熟了。
yuán
园
果园 园林
造句：果园里有许多苹果树。
识字1 场景歌
图文对照
识字方法
“稻”是禾类作物，通常指去掉皮壳称作大米 的水稻。“稻”中的“禾”表义。
识字1 场景歌
小朋友们，图中的场景美丽吗？你想不 想到这些地方去旅游呢？快打开课本走进今 天的课文《场景歌》，这里有很多美景等着 我们呢！
人教识版字1语场文景歌二年级 上册
第一课时 第二课时
识字1 场景歌
第一课时
朗读课文 扫清障碍
你想到了哪 句和描写柳 树的古诗呢？
识字1 场景歌
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
高高的柳树长满了翠 绿的新叶，轻柔的柳枝垂 下来，就像万条轻轻飘动 的绿色丝带。
识字1 场景歌
你来用自己的话把这幅场景图 的美景描述一番吧，记得给这 幅图起个名字哦！
识字1 场景歌
海滩风景 → 海鸥 帆船 军舰 港湾
场 田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园 景 歌 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
识字1 场景歌
本文运用了一系列的 数量词为我们介绍了 四组风景图： 大海风景 图、山村田园风光图、 公园景色图和少先队员活动图，这些图使我们感受 到了美好的生活。
艘
两艘
造句：大海中航行的军舰真威武。
识字1 场景歌
jūn
军
军舰 军人
造句：军人保家卫国很英勇。
jiàn
军舰
舰
舰队
造句：海洋上的舰队正在奔赴战场。
识字1 场景歌
dào
稻田
稻
水稻
造句：稻田里的稻子熟了。
yuán
园
果园 园林
造句：果园里有许多苹果树。
识字1 场景歌
图文对照
识字方法
“稻”是禾类作物，通常指去掉皮壳称作大米 的水稻。“稻”中的“禾”表义。
识字1 场景歌
小朋友们，图中的场景美丽吗？你想不 想到这些地方去旅游呢？快打开课本走进今 天的课文《场景歌》，这里有很多美景等着 我们呢！
人教识版字1语场文景歌二年级 上册
第一课时 第二课时
识字1 场景歌
第一课时
朗读课文 扫清障碍
二年级语文上册识字1课件
层林尽染
层林尽染
流 金
叠 翠
连一连 景色 叠翠 流金 宜人 金秋 层林 尽染 时节
高 淡 天＿云＿
秋高气爽
南飞 大雁＿＿
山河壮美
五谷丰登
“五谷”泛指农作物，如稻子、小麦、高粱、 大豆等。 “丰登”即是丰收的意思。
春华秋实
“华”是“花”的意思，春天开花秋天结果 。 说一说：谁来讲一讲“秋收冬藏”是什么
新课标人教版小学二年级上册语文
识 字 1
壮 层
登 染 翠 壮 层
华 爽 爽 登 尽 谷 染
叠
宜
拼一拼
yí
céng jì n rǎn dié
宜
层
尽
zhuàng
染
gǔ
叠
huá
cuì shuǎn g爽 翠
壮
谷
登
华
金秋时节 ：像金子一样灿烂的季节。
比较上面两幅画，哪一幅你更喜欢？
景色宜人 ：景色美得令人舒心﹑愉悦。
意思呢？
答：秋天收获，冬天储藏。
瓜果飘香
这节课我们学习了很多个秋天的成语，让我们 再来回顾一下。 美丽景色
金 秋 时 节
景色宜人 叠翠流金 天高云淡
层林尽染 山河壮美 大雁南飞
气候特点
秋高气爽
丰收景象 五谷丰登 瓜果飘香
春华秋实
秋收冬藏
金秋时节 层林尽染 天高云淡 秋高气爽 五谷丰登 秋收冬藏
景色宜人 叠翠流金 大雁南飞 山河壮美 瓜果飘香 春华秋实
关于描写秋天的词语
一叶知秋 春种秋收 春花秋月 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 秋收 立秋 中秋节
yí
shí
宜 宜人 不宜
部编版二年级语文上册识字1《场景歌》-ppt课件
35
随情境学文、识字 一只海鸥，一片沙滩， 一艘军舰，一条帆船。
fānchuán 帆船
jūn jiàn 军舰
hǎiōu 海鸥
shātān 沙滩
36
随情境学文、识字
“铜”是金字旁，跟什么有关？ “号”是口字头，跟什么有关？ “领”是页字旁，跟头有关。
37
随情境学文、识字
一只海鸥
38
随情境学文、识字
tān
滩
易错提示：
组词：沙滩 海滩 滩涂
jūn
军
易错提示： 一声。
组词：军舰 军队 军纪
sōu
艘
易错提示： 组词：一艘 两艘
jiàn
舰
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
组词：军舰 舰队 舰艇
9
字词乐园—会认字
fān
帆
cuì
翠
易错提示： 组词：帆船 帆板
白矾
易错提示： 不要读成“chuì”。
dào
稻田 垂柳 花园 鱼塘
56
课文延伸
一间教室， 一位老师， 几十个小朋友， 一节语文课， 一片读书声， 一段好时光。
57
课文延伸
旅游日记
四月五日
星期三
晴
今天，老师领着我们吹着铜号去旅游。在 海滩，我们看见了军舰、帆船和海鸥。在乡村， 我们看见稻田里有秧苗，旁边有鱼塘和花园。 在公园，我们看见小溪边有一竿竿翠竹。我们 玩得真高兴！
7
字词乐园—会写字
lǐng
吃领
笔顺：
书写提示：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。 组词：红领巾 领带 领头 带领 巧记：令＋页＝领
造句：红领巾们正在植树。
jīn
叫巾
笔顺：
随情境学文、识字 一只海鸥，一片沙滩， 一艘军舰，一条帆船。
fānchuán 帆船
jūn jiàn 军舰
hǎiōu 海鸥
shātān 沙滩
36
随情境学文、识字
“铜”是金字旁，跟什么有关？ “号”是口字头，跟什么有关？ “领”是页字旁，跟头有关。
37
随情境学文、识字
一只海鸥
38
随情境学文、识字
tān
滩
易错提示：
组词：沙滩 海滩 滩涂
jūn
军
易错提示： 一声。
组词：军舰 军队 军纪
sōu
艘
易错提示： 组词：一艘 两艘
jiàn
舰
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
组词：军舰 舰队 舰艇
9
字词乐园—会认字
fān
帆
cuì
翠
易错提示： 组词：帆船 帆板
白矾
易错提示： 不要读成“chuì”。
dào
稻田 垂柳 花园 鱼塘
56
课文延伸
一间教室， 一位老师， 几十个小朋友， 一节语文课， 一片读书声， 一段好时光。
57
课文延伸
旅游日记
四月五日
星期三
晴
今天，老师领着我们吹着铜号去旅游。在 海滩，我们看见了军舰、帆船和海鸥。在乡村， 我们看见稻田里有秧苗，旁边有鱼塘和花园。 在公园，我们看见小溪边有一竿竿翠竹。我们 玩得真高兴！
7
字词乐园—会写字
lǐng
吃领
笔顺：
书写提示：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。 组词：红领巾 领带 领头 带领 巧记：令＋页＝领
造句：红领巾们正在植树。
jīn
叫巾
笔顺：
(统编版)部编版二年级上册语文课件-1 场景歌(人教部编版)(共81张PPT)
jīn
巾
结构：独体字
组词：毛巾 红领巾
造句：妈妈给我买了一条卡 通毛巾。
识字1 场景歌
黄鹂归巢
小孔 石桥
一群 铜号 军旗
识字游戏
识字1 场景歌
词语解释
红领巾：红领巾是红旗的一角。本课指一队佩戴红领巾
的小学生。 他脖子上的红领巾真鲜艳。
队旗：队伍的旗帜。本课指少先队的旗帜。
长长的队伍前面一面队旗高高飘扬。
随文识字
艘
舰
都是形声字，都 是“舟”字旁， “舟”表意， “艘”是量词， “舰”是战船。
识字1 场景歌
发挥想象：你能用上刚才的数量词看图说话吗？ 海边风光图
大海上行驶着一艘威武的大 军舰，一条白色的小帆船在 漂游着。一只雪白的海鸥从 海面飞过，无数游客在一片 美丽的沙滩上玩耍。
识字1 场景歌
词语积累
识字1 场景歌
互动课堂
老师先来读一遍，请小朋友们 一边听一遍思考：文中写了哪些场 景？
大海沙滩场景 山村田园场景
公园场景
少先队员活动场景
识字1 场景歌
大海沙滩场景
识字1 场景歌
山村田园场景
识字1 场景歌
公园场景识字1 场景歌少先队来自活动场景识字1 场景歌
听老师读第一小节，对照 插图说一说，第一个场景 里面有什么？
这几个数量词还可以用来形容什么呢？你 来写一写吧！
一只（小鸟） 一艘（ 轮船）
一片（树叶） 一条（小鱼）
识字1 场景歌
小组比赛读一读，看看哪个小组读得好！
yì
yí
一只海鸥，/一片沙滩。
yì
yì
一艘军舰,/一条帆船。
识字1 场景歌
老师来读第二小节第一行， 同学们读第二行，然后对照插 图说一说，第二个场景里面有 什么？记得把刚学习的数量词 标出来哦！
巾
结构：独体字
组词：毛巾 红领巾
造句：妈妈给我买了一条卡 通毛巾。
识字1 场景歌
黄鹂归巢
小孔 石桥
一群 铜号 军旗
识字游戏
识字1 场景歌
词语解释
红领巾：红领巾是红旗的一角。本课指一队佩戴红领巾
的小学生。 他脖子上的红领巾真鲜艳。
队旗：队伍的旗帜。本课指少先队的旗帜。
长长的队伍前面一面队旗高高飘扬。
随文识字
艘
舰
都是形声字，都 是“舟”字旁， “舟”表意， “艘”是量词， “舰”是战船。
识字1 场景歌
发挥想象：你能用上刚才的数量词看图说话吗？ 海边风光图
大海上行驶着一艘威武的大 军舰，一条白色的小帆船在 漂游着。一只雪白的海鸥从 海面飞过，无数游客在一片 美丽的沙滩上玩耍。
识字1 场景歌
词语积累
识字1 场景歌
互动课堂
老师先来读一遍，请小朋友们 一边听一遍思考：文中写了哪些场 景？
大海沙滩场景 山村田园场景
公园场景
少先队员活动场景
识字1 场景歌
大海沙滩场景
识字1 场景歌
山村田园场景
识字1 场景歌
公园场景识字1 场景歌少先队来自活动场景识字1 场景歌
听老师读第一小节，对照 插图说一说，第一个场景 里面有什么？
这几个数量词还可以用来形容什么呢？你 来写一写吧！
一只（小鸟） 一艘（ 轮船）
一片（树叶） 一条（小鱼）
识字1 场景歌
小组比赛读一读，看看哪个小组读得好！
yì
yí
一只海鸥，/一片沙滩。
yì
yì
一艘军舰,/一条帆船。
识字1 场景歌
老师来读第二小节第一行， 同学们读第二行，然后对照插 图说一说，第二个场景里面有 什么？记得把刚学习的数量词 标出来哦！
部编版二年级语文上册识字1《场景歌》优质课件(共113张PPT)
课堂演练
一、轻松找朋友。
xiǎo kǒnɡ shí qiáo yì qún tónɡ hào
石桥 小孔 铜号 一群
二、我会扩词。
队 ( 队伍 ) 巾 ( 毛巾 ) 军 ( 军人 ) 园 ( 公园 )
( 大队) ( 带队 )
(枕巾) (红领巾)
( 军队 ) ( 花园 )
( 军旗 ) ( 果园 )
字词听写
什么特点？
随文识字
艘
舰
都是形声字，都 是“舟”字旁， “舟”表意， “艘”是量词， “舰”是战船。
发挥想象：你能用上刚才的数量词看图说话吗？ 海边风光图
大海上行驶着一艘威武的大 军舰，一条白色的小帆船在 漂游着。一只雪白的海鸥从 海面飞过，无数游客在一片 美丽的沙滩上玩耍。
第一节：海边的美丽景色 第二节：平原地区的田园风光 第三节：山区的优美环境 第四节：同学们活动的场景
海 边 的 美 丽 景 色
一只海鸥
一片沙滩
一艘军舰
一条帆船
仿照课文说一说。
一只（ 小鸟 ） 一片（ 树叶 ） 一艘（ 轮船 ） 一条（ 小鱼 ）
平 原 地 区 的 田 园 风 光
一方鱼塘
部首：羊 结构：左右结构 组词：羊群 一群 造句：草地上有一群绵羊。
duì
部首： 结构：左右结构 组词：部队 一队 造句：红军的部队过来了。
qí
部首：方 结构：左右结构 组词：红旗 国旗 造句：五星红旗慢慢地升起来了。铜壶 铜钱 造句：他拿出几枚铜钱去买 东西。
一把铜号
一队“红领巾”
一片欢笑
思考：为什么说一队“红领巾”？ “红领巾”指的是什么？
借代的修辞手法，用红领巾代指 戴红领巾的小学生，所以说一队“红 领巾”。“红领巾”指的是少先队员。
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金
山河壮美 景色宜人
秋 时
气候特点
天高云淡 秋高气爽 大雁南飞
节
丰收景象 五谷丰登 瓜果飘香
秋收冬藏 春华秋实
sè
jìn cénɡ fēnɡ zhuànɡ
尽层 丰 壮
宜人 不宜 色彩 红色 稻谷 谷子 尽力 尽心 丰收 丰富
实在 果实 华丽 华美 金子 黄金 云层 表层 壮丽 壮观
一、比一比，再组词。
过了炎热的夏天，我 们走进了凉爽的秋天。秋 天的景象多美啊，就像一 幅幅多彩的图画。
金秋时节 层林尽染
天高云ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 秋高气爽
五谷丰登 春华秋实
景色宜人 叠翠流金
大雁南飞 山河壮美
瓜果飘香 秋收冬藏
yí
宜人
dié cuì
叠翠
shuǎnɡ
凉爽
zhuànɡ huá
dàn
雄 壮 华丽 天高云淡
cénɡ
jìn rǎn
层林尽染
ɡǔ
dēnɡ
五谷丰登
宜人 叠 翠 凉爽 雄 壮 华丽 天高云淡
层林尽染 五谷丰登
yí shí sè
宜实 色
huá ɡǔ jīn
华谷 金
金秋时节 ：像金子一样灿烂的季节。
比较上面两幅画，哪一幅你更喜欢？
景色宜人 ：景色美得令人舒心﹑愉悦。
层林尽染
叠 翠
流 金
连一连
景色 叠翠
流金 宜人
金秋 尽染 层林 时节
天＿高云＿淡 秋高气爽
大雁南＿飞＿
山 河 壮 美
小麦 稻子
大豆 高粱
春华秋实
“华”是“花”的意思，春天开花秋天结果 。说一说：谁来讲一讲“秋收冬藏”是什么 意思呢？
答：秋天收获，冬天储藏。
这节课我们学习了很多个秋天的成语，让我们 再来回顾一下。
美丽景色 层林尽染 叠翠流金
尽﹙ ﹚ 金﹙ ﹚ 华﹙ ﹚ 色﹙ ﹚ 层﹙ ﹚ 全﹙ ﹚ 花﹙ ﹚ 巴﹙ ﹚
尽力 尽量 爽快 凉爽 直爽 翠绿 翠竹 壮丽 壮观 雄壮 华灯 华丽 谷子 稻谷 山谷 登山 登高 淡绿 淡水 冷淡