顺河街小学语文教研组,评课简报

顺河街小学工作简报语文教研组（第二期）2018年3月14日

扎实教研砥砺前行

前言

为全面落实新课改的目标任务，改进课堂教学，提高教学质量，鼓励我校教师不断钻研业务，提高自身的教学水平，促使教

师专业化成长，我校于按照惯例开展了校内第一轮公开课观摩及评课活动。本次活动，本着全员参

与，全程参与，共同提高，共同进

步的原则，语文组教师全部参加，

无一人迟到或早退。

第一节公开课由我校刚入编

的水佳佳老师执教。水老师执教的

是部编教材一年级下册《四个太

阳》，水老师课前准备充分，无论是课件还是教具，无一不体现出水老师的认认真真教学，踏踏实实做人的态度。水教师上课时，相关学科教师参加了听课活动，部分教师还跨学科听课。

活动直播

观摩课结束后，为评课环节。

首先，张永久校长对本学期教研工

作做了详细的部署安排，并指出了

教研工作的对教师成长的重要性，

要求全体教师，在评课中本着共同

提高，共同进步的态度，认真评课，肯定优点，提出不足，帮助年轻教师快速成长。张校长也是一位资深的语文教师，所以，对水老师的这节课提出了针对性的建议，他特别强调：教学是双边互动的活动，教师不能唱独角戏。

语文教研组所有教师按年级顺序逐个点评，每人都针对水老师的这节课提出了自己的见解，可以说是知无不言。六年级的张永保老师指出，水老师的课件制作精美，但是内容过多，有点喧宾夺主；四年级的韩彩侠老师虽然刚入职，但是评起课来有的放矢，点评一针见血；有多年低年级教学经验的郑海梅老师，不仅对水老师的这节课提出建议，

更是给所有年轻教师指出教学中的困惑。郑老师用非常直观易懂的语言指出，语文教学中的讲读课文，怎样把握重点，不同的课时学时应该教授哪些知识点等等。听了郑老师的话，青年教师有种茅塞顿开、拨云见日之感。

结束语

语文教研组组长吴朝英老师，

在评课结束时，对本次听评课的

情况进行了及时的总结、反思。

吴老师肯定了此次教研活动的作

用和意义，全体教师在会上畅所

欲言，针对同事授课的优缺点进行点评，促进了教师之间的相互学习和交流，为我校课堂教学水平的提升创造了良好的条件和契机，达到了展示、交流、促进的目的。

审稿：张永久撰稿：吴朝英图片：郑海梅