21天自控力课程笔记
《自控力》笔记7
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《自控力》笔记7斯坦福大学心理学课程,凯利-麦格尼格尔著。
一、出售未来:及时享乐的经济学1、出售未来如果我们处在最佳状态,人类控制冲动的能力让其他物种自惭形秽。
但通常情况下,我们想象力丰富的大脑不会作出最有战略性的决定,而是让我们表现得像是失去了理性。
这是因为,前额皮质最擅长的不是自控。
它会为错误的决定寻找借口,向我们承诺明天会更好。
你可以肯定,那些黑猩猩不会对自己说:“我现在要吃2颗葡萄,因为我还有下一次可以等着吃6颗葡萄。
”但人类总有各种各样的花招,让自己相信抵抗诱惑是明天的事情。
因此,拥有巨大前额皮质的我们,会一再屈服于即刻的满足感。
无论我们是从经济学、心理学还是从神经科学领域寻找解释,最终这些有关诱惑和拖延的问题都会归结到一个人类特有的问题上——我们如何看待未来。
哈佛大学心理学家丹尼尔·吉尔伯特(DanielGilbert)对此做出了大胆的论断。
他认为,人类是唯一会考虑未来各种可能性的物种。
虽然这种本能为世界作出了诸多奇妙的贡献,比如人类创造的情感热线和体育彩票,但它也给如今的我们带来许多麻烦。
我们的问题不是能预知未来,而是看不清未来的模样。
我们可以像经济学家一样考察黑猩猩和人类的比赛。
尽管黑猩猩的大脑只有人类的1/3,但它们却表现得更加理性。
黑猩猩表现出了偏好(6比2好),接下来就按自己的偏好行事。
它们只付出了很少的代价(只是120秒的等待),就换来了最大的收获。
相反,人类的选择却显得非常不理性。
在挑战开始之前,他们清楚地表明了自己更想要6份食物。
但当必须等2分钟才能拿3倍数量的零食时,超过80%的人改变了自己的偏好。
为了迅速得到瞬间的快感,他们忘记了自己真正想要的东西。
经济学家称之为“延迟折扣”。
也就是说,等待奖励的时间越长,奖励对你来说价值越低。
很小的延迟就能大幅降低你感知到的价值。
加上2分钟的延迟,6颗M&M巧克力豆还比不上2颗能马上获得的巧克力豆。
随着巧克力豆离我们越来越远,每颗巧克力豆的价值都缩水了。
《儿童时间管理:21天习惯养成训练营》笔记
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《儿童时间管理:21天习惯养成训练营》读书笔记目录一、内容概括 (2)1. 书籍简介 (3)2. 作者介绍 (3)3. 研究背景与意义 (3)二、理论基础 (4)1. 时间管理的重要性 (5)2. 儿童时间管理能力培养的理论依据 (6)3. 21天习惯养成法的原理 (8)三、儿童时间管理训练营的特点 (9)1. 21天习惯养成训练营的设计原则 (10)2. 训练营的主要内容 (11)3. 训练营的教学方法 (12)四、儿童时间管理训练营的实施步骤 (13)1. 目标设定与计划制定 (14)2. 行为干预与引导 (15)3. 反馈与调整 (16)4. 持续跟进与评估 (17)五、儿童时间管理训练营的实例分析 (18)1. 具体案例介绍 (19)2. 实施过程中的成功与挑战 (20)3. 成功案例的启示 (21)六、儿童时间管理训练营的家长参与与合作 (22)1. 家长的角色与责任 (23)2. 家长参与的方式与策略 (24)3. 亲子沟通与合作的重要性 (26)七、儿童时间管理训练营的长期效果与展望 (27)1. 长期效果评估 (28)2. 对未来研究的展望 (29)八、结语 (29)1. 总结本书的主要观点 (30)2. 对实践者的建议 (31)3. 对未来研究的期待 (32)一、内容概括作者以时间为线索,系统地介绍了时间管理的重要性和紧迫性。
良好的时间管理习惯是孩子未来成功的关键之一,而这种习惯的养成需要从小开始培养。
孩子缺乏时间管理意识的主要原因包括缺乏正确的引导、注意力分散以及不良的生活习惯等。
书中提出了以21天为一个周期的时间管理训练计划。
书中详细介绍了训练营的核心理念和方法,核心理念包括确立明确的目标、制定详细的计划、培养良好的习惯等。
方法则涵盖了如何制定时间表、如何合理安排学习和休息时间、如何提高孩子的专注力和自律性等。
书中还结合了大量实际案例和具体情境,使家长和孩子更容易理解和接受这些方法。
《自控力》笔记6
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《自控力》笔记6斯坦福大学心理学课程,凯利-麦格尼格尔著。
一、“那又如何”:情绪低落为何会使人屈服于诱惑?1、情绪低落会使人屈服当你情绪低落的时候,你会怎么让自己高兴起来呢?如果你和大多数人一样,你就会选择奖励的承诺。
美国心理学家协会的调查显示,缓解压力最常见的方法就是那些能激活大脑奖励系统的方法——吃东西、喝酒、购物、看电视、上网和玩游戏。
为什么不呢?多巴胺向我们承诺,我们会感觉良好的。
因此,当我们想更快乐的时候,释放大量的多巴胺是再自然不过的做法了。
我们把这种反应称为“缓解压力的承诺”。
想得到快乐是一种健康的生存机制。
它和远离危险一样,都是人类的本能。
但是,我们要选择一种好的缓解压力的方式。
正如我们所知,奖励的承诺并不总意味着我们会得到快乐。
通常,我们缓解压力的办法反而会让我们更有压力。
美国心理学家协会曾做过一次关于压力的全国性调查。
调查发现,最常用的缓解压力的方法恰恰是使用者觉得最没有效果的。
比如,通过吃东西来缓解压力的人里面,只有16%认为这种方法确实有效。
另一项调查发现,女性在感到焦虑或抑郁的时候,很有可能会去吃巧克力,但她们这一解压方法的唯一效果,就是带来更大的罪恶感。
这当然不是我们在吃自己最爱吃的东西时想要的感觉。
在研究压力、焦虑、罪恶感对自控力的影响时,我们发现,情绪低落会使人屈服,而且经常是以令人吃惊的方式屈服。
令人恐惧的吸烟警示会让烟民更渴望香烟,经济危机会让人更想购物,晚间新闻会让人吃得更多。
不,这可不符合逻辑,但人性就是这样。
如果我们想避免压力导致的意志力失效,我们就需要找到一种方法,让自己既快乐又不屈服于诱惑。
我们也需要放弃一些自控策略,比如罪恶感和自我批评,因为这些东西只会让我们情绪更低落。
2、为什么压力会带来欲望?因为这是大脑援救任务的一部分。
此前,我们看到了压力是如何引发应激反应的。
应激反应是身体内部相互协调的一系列变化,让你能在面临危险的时候保护自己。
但人脑不仅仅会保护人的生命,它也想维持人的心情。
《自驱型孩子:21天唤醒孩子的自主学习力》读书笔记模板
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读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
天
学习
过程 力
学科
父母
机会
力
孩子
父母 孩子
视觉
孩子
学习
第天
能力
情绪
训练
思维
内容摘要
借助孩子,觉察自己用心浇灌,静待花开我已经教过那么多遍了,孩子怎么还是听不懂!我已经催过很多次 了,孩子还是拖着不去写作业!孩子五年级了,还是每天打游戏,一点学习主动性都没有!不知道从什么时候开 始,孩子的学习似乎成了父母的责任,孩子反而越来越推不动了。父母越早厘清自己在孩子学习这件事上的角色 定位,就可以越早地把学习的责任交还给孩子。本书结合作者八年的养育实践及成千上万名父母的真实反馈,借 鉴游戏力养育、学习力教练、因材施教三个领域的理念,总结了影响孩子学习自驱力的重要因素,手把手地帮助 父母了解孩子,觉察自己,用对方法,一步一步学会放手,培养自驱型孩子。第一部分,让孩子爱上自主学习。 帮助父母厘清自己在陪孩子学习过程中的角色定位,了解自己的焦虑来源,了解孩子的学习风格和学习模式,在 互相了解的基础上,帮助孩子爱上自主学习。第二部分,让孩子学会高效学习。父母在陪伴孩子学习方面其实有 很多认知误区,这些认知误区导致了无效陪伴。走出这些误区,是让孩子学会高效学习的前提。第三部分,培养 孩子的学习习惯。父母需要教给孩子一些高效的学习方法,这个过程中,父母从一开始陪着孩子做,到后来放手 让孩子自己独立做,正是训练孩子各项能力、培养孩子各种好习惯的过程。一旦孩子学会为自己负责,形成正向 循环,父母就可以放手了。
自控力摘抄笔记(3篇)
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第1篇《自控力》是凯利·麦格尼格尔博士所著的一本关于自控力的心理学著作。
本书以心理学研究为基础,详细介绍了自控力的科学原理,以及如何运用这些原理来提高自己的自控力,从而实现个人成长和目标达成。
以下是我对本书的摘抄笔记。
一、自控力的科学原理1. 自控力是一种有限的资源研究发现,自控力就像肌肉一样,是有限的资源。
当我们使用自控力去抵抗诱惑或控制行为时,大脑会消耗能量,导致自控力下降。
因此,我们需要合理分配和使用自控力,避免过度消耗。
2. 自控力与大脑结构有关研究表明,自控力与大脑的前额叶皮层有关。
前额叶皮层负责决策、规划和抑制冲动,是自控力的关键区域。
当这个区域受损或功能下降时,自控力也会受到影响。
3. 自控力可以通过训练得到提高虽然自控力是有限的,但可以通过训练得到提高。
研究表明,通过刻意练习、养成良好习惯等方式,可以增强前额叶皮层的功能,提高自控力。
二、提高自控力的方法1. 制定明确的目标明确的目标可以帮助我们集中注意力,避免分心。
在设定目标时,要确保目标具体、可衡量、可实现、相关性强和时限性。
2. 建立自我监督机制自我监督是指对自己的行为进行观察和评价。
通过自我监督,我们可以及时发现问题,调整行为,提高自控力。
具体方法包括:记录自己的行为、与朋友分享目标、寻求他人的监督等。
3. 培养良好的习惯习惯是自控力的基石。
通过培养良好的习惯,我们可以减少对自控力的依赖,使行为更加自动化。
以下是一些有助于提高自控力的良好习惯:(1)规律作息:保证充足的睡眠,保持良好的作息时间。
(2)合理饮食:避免高热量、高脂肪的食物,多吃蔬菜、水果和粗粮。
(3)适度运动:每周至少进行150分钟的中等强度运动。
(4)阅读和学习:每天安排一定时间进行阅读和学习,提高自己的知识水平。
4. 学会拒绝诱惑面对诱惑时,要学会拒绝。
以下是一些拒绝诱惑的方法:(1)转移注意力:当遇到诱惑时,尝试将注意力转移到其他事物上,如看书、散步等。
提高你的意志力(《自控力》笔记)
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提高你的意志力(《自控力》笔记)1.认识你自己——存在着两个自我(冲动的和明智的)的斗争增强意志力方法:冥想2.自控需要体力增强意志力方法:绿色锻炼,充足睡眠,放松3.自控力就像肌肉一样有极限,自控力用得太多会疲惫,但坚持训练能增强自控力增强意志力方法:吃饱,找件事锻炼意志力,松懈时想想自己想要的东西4.当我们将意志力挑战看成衡量道德水平的标准时,善行就会允许我们做坏事增强意志力方法:别把自律当美德,多想想目标和价值观5.我们的大脑错把奖励的承诺当做快乐的保证,我们从不可能带来满足的事物中寻找满足感增强意志力方法:把你拖延的事与让你兴奋的事联系起来6.情绪低落会使人屈服于诱惑增强意志力方法:原谅自己,摆脱罪恶感;解压方法:体育,宗教,阅读,音乐,共处,按摩,散步,冥想,瑜伽,创造性爱好7.对未来的未知让我们拖延增强意志力方法:在诱惑前等待10分钟,想想更好的未来,让改变偏好变困难,预见未来的自己8.自控受到社会认同的影响,使意志力和诱惑都具有传染性增强意志力方法:每天开始时想想目标,找个榜样,想象自己因意志而自豪,把意志力挑战变成集体项目9.试图压抑自己的想法、情绪和欲望,只会产生相反的效果,让你更容易去想,去感受,去做你原本最想逃避的事增强意志力方法:忠于感受,让不快想法通过呼吸散去;直面欲望,但不要行动;驾驭冲动,但不要试图摆脱写在后面:《自控力》是本非常好的书,但其干货就是每章末尾的总结,拧一下记下来就上面这么多了。
自控力价值千金,这大家都懂。
怎么增强自控力呢?其实自控力就像体力,像手机电量,是有储备、消耗、充能的问题的。
思想里有了这个“电池模型”,所以我读书的原则包括“累了就休息,多喝水”,2018年的第一原则又是“累了就休息”。
如果人饿了、渴了、睡眠不足、消耗过度,他就会像手机没电一样,自控力不足,更可能屈服于诱惑。
所以,一方面要吃饱、喝饱、睡饱,另一方面不要绷得太紧,不要没事瞎消耗自己的自控力,该放松就放松,这样省电。
自控力念书笔记
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意志力事实上是“我要做”、“我不要”和“我想要”这三种力量。它们协同尽力,让咱们变成更好的自己。
若是你感觉自己没有时刻和精力去向理“我想要”做的事,那就把它安排在你意志力最强的时候做。
若是你想有一套属于自己的意志力训练方式,不妨试一试下面几个“自控力肌肉”训练模式。
*增强“我不要”的力量:不随意立誓(或不说某些口头禅)、坐下的时候不翘脚、用不经常使用的手进行日常活动,比如用饭和开门。
*增强“我想要”的力量:天天都做一些事(但不是你已经在做的事),用来养成适应或再也不找借口。你能够给母亲打、冥想5分钟,或是天天在家里找出一件需要扔掉或再利用的东西。
作为现代人,咱们在衡量“即时奖励”和“以后奖励”时,大脑处置选项的方式相当不一样。“即时奖励”会激活更古老、更原始的奖励系统,刺激相应的多巴胺产生欲望。“以后奖励”那么不太能激活那个奖励系统。
“高瞻远瞩”的人需要把放纵视为一种投资,而不是只关注这么做的损失。你能够想象一下,你过一段时刻能取得多少欢乐。你也能够把放纵当做恢复精力、继续工作的必经之途。当你想到今天的决定会阻碍自己以后的幸福,你还得想一想,若是你今天不这么做,以后确信会后悔的。
当人们试着不去想某件事时,反而会比没有操纵自己的思维时想得更多,比自己成心去想的时候还要多。那个效应在人处于紧张、疲劳或烦乱状态时最为严峻。韦格纳把那个效应称为“挖苦性反弹”,当人们试图摆脱某种方式时,它却像回飞镖一样“嗖”地飞回来了。
我希望,那个旅程并非仅仅是走马观花的一瞥,它们让咱们意识到,咱们天生就有自控的能力,即便有时咱们不太会运用这种能力。它们帮咱们找到失败的缘故,为咱们指出可行的解决方式。它们乃至告知咱们,做人意味着什么。比如,咱们一次又一次地看到,并非是只有一个自我,人是多个自我的混合体。人类的本性不仅包括了想及时知足的自我,也包括了目标远大的自我。咱们生来就会受到诱惑,也能抗击诱惑。人类生来就能够感受到压力、恐惧或失控,但同时也能让自己安静下来,能掌控自己的选择。自控力的关键确实是明白得这些不同的自我,
21天,如何成为一个自控力很强的人
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21天,如何成为一个自控力很强的人?今天来聊聊困扰大多数人很久的一件事——自控力。
几天前,看到一位同学斗志满满的留言,我能看出她想要变好的积极性,但忍不住泼了她一把冷水。
并不是想打击她的自信心,用血的经验告诉你们,这真的行不通,幸好,这位同学最后接受了我的建议。
关于自控力的留言还有很多:每次看了你的文章都动力十足,但过不久又恢复了咸鱼……我每次学习时只想休息一会,最后却看了一下午的电视……减肥太难了,坚持运动了半个月,体重都没掉多少,气得我干脆不减了……看着这些留言,我就像看到了以前的自己,在「斗志昂扬」和「放纵沉溺」这两个模式不断切换,陷入走不出来的怪圈。
说好学习,却刷了半天微博;作息颠倒像个活神仙,晚上4点睡中午1点起;想克制饮食,最后却暴饮暴食。
每次想要改变,三分钟热度不到一周就凉了。
那段时间,我痛恨没出息的自己,厌恶一再毁掉计划的生活,我问自己:你真的就这点本事了吗?因为不甘心,我去读了很多关于自控力方面的书籍,请教和观察很多优秀前辈的好习惯,经过长期的了解和沉淀,我才达到了如今的状态。
我负责任地说:很多人对自控力的认识是完全错误的!用错方向的努力,才会反复掉进错误的沼泽中,越用力越无力,最后死亡结局。
这篇文章花了我两天时间,超浓缩干货预警,全文4900个字一定要耐心看完,能颠覆你对自控力的认知,打破你计划活不过一周的现状,了解自控力的养成,成为别人羡慕的「终结计划」杀手。
01.认识自控力其实我们都有过自控力极强的时候,什么时候呢?就是奋战高考的时候。
高考前我们的学习力和执行力达到巅峰。
每天奋战到深夜写无数套卷子,背几沓厚厚的书本,完全没有消遣时间,越临近高考,就越紧张亢奋,越会挺起精神。
而上大学之后,自由的时间变多了,人却变得懒散了。
到了假期更是放纵,熬夜看剧整天打游戏、作息混乱饮食杂乱,最后皮肤变差头发变少,唯一增长的只有体重。
这时候大多人都觉得自己没救了。
干啥啥不行,空喊口号第一名,像极了废物。
《自控力》读书笔记-只需10周成功掌握自己的时间和生活
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今天犯错明天补救
道德 许可
计划改变
计划开始戒 烟。
自我感觉好
觉得自己很 棒,自己是 个意志力强 的人。
目标释放
今天再抽最 后一支烟, 明天开始戒 烟。
失控
不断的抽 “最后一支” 忘了戒烟的 目标。
我们不断期望明天能作出和今天不同的选择,但这种期望往往是错误的。
明天和今天毫无区别
3.想象一下未来的自己。
想象两个未来的自己,第一个是你希望成为的自己。第二个是你害怕成为的自己。想象当时你的感觉 会是怎样?
失控原因五 意志力传染
我们的大脑里有一种“镜像神经 元”,会注意观察其他人在想什么, 感觉如何,在做什么。它帮助我们 理解其他人所有的经历。
所以,把所有困难的事都扔给未来的自己去做,是最合理不过的事了。
这是一个错误,未来的自己和现在的自己有相同的想法和感觉!
认识未来的自己
自控 秘籍
16
1.创造一个未来的记忆。
想象你正在完成你想要做的事。当你想象未来的图景时,要真实、生动。
2.给未来的自己发条信息。
向未来的自己描述一下自己现在将要做什么。
大脑里的多 巴胺释放, 让大脑产生 渴望。
奖励的承诺
大脑告诉我 们获得积分 会很快乐。
失控
促使我们不 断的玩电子 游戏,无法 自拔。
虚假的奖励也会刺激释放多巴胺。我们误以为的快乐源泉,常常带给我们更多的痛苦。
测试奖励的承诺
自控 秘籍
09
找一个常常让你放纵自己的诱惑因素,测试一下奖励的承诺。 比如:游戏、微博、零食。
身体上的第一波疲惫不是真正的极限,只要有足够的动力,可以挺过去。自控力的极限和身体的极限 是一样的道理,也就是说,我们总是在意志力真正耗尽之前就感到无法坚持了。
《自控力》笔记4
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《自控力》笔记4斯坦福大学心理学课程,凯利-麦格尼格尔著。
一、容忍罪恶:为何善行之后会有恶行?1、了解失控的原因能让我们学会如何不离正轨。
我们需要重新思考这个假设----是不是所有的意志力失效都是由软弱引起的?有时候,我们反而会成为“成功自控”的受害者。
我们要思考一下,这整个过程如何削弱了我们的动力,乐观精神如何允许我们放纵自己,为什么觉得自己品德高尚反而是通往罪恶的快速通道。
每一次我们都会发现,放弃抵抗是一种选择,而且并非不可避免,了解我们是如何给自己许可的,能让我们学会如何不离正轨。
2、“道德许可”效应心理学家一直认为,当你表达一种态度时,你更可能按这种准则行事。
但是普林斯顿的心理学家的性别歧视试验却揭示口里强烈反对性别歧视的人却选择的是性别歧视的选项。
这和我们对表里如一的渴望背道而驰。
当说到孰是孰非时,我们都能毫不费力地作出符合道德标准的选择。
我们只想自己感觉良好,而这就为自己的胡作非为开了绿灯。
明确驳斥性别歧视的学生,觉得自己已经获得了道德许可。
他们已经向自己证明了,他们没有性别歧视。
这就让他们在心理学家所谓的“道德许可”(moral licensing)面前不堪一击当你做善事的时候,你会感觉良好。
这就意味着,你更可能相信自己的冲动。
而冲动常常会允许你做坏事。
在这个例子里,学生们因为驳斥了性别歧视和种族歧视的言论而感觉良好,因此放松了警惕,更容易作出有歧视色彩的决定。
他们更可能根据直觉的偏好作出判断,而不去考虑这个决定和他们“追求公平”的目标是否一致。
这并不是说他们想歧视。
他们只是被自己之前良好的行为所蒙蔽,没看到这些决定会带来的伤害而已。
“道德许可”不仅会批准我们做坏事,也会让我们错失善事的机会。
“道德许可效应”也许能解释为什么那些有明显道德标准的人能说服自己,认为出现严重的道德问题是合情合理的。
所有被我们道德化得东西都不可避免地受到“道德许可效应”的影响。
如果你去锻炼了就说自己很“好”,没去锻炼就说自己很“坏”,那么你很可能因为今天去锻炼了,明天就不去了。
《自控力》笔记
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《自控力》笔记一、目录第一章欢迎阅读意志力入门为了成功做到自控,你必须知道自己为何失败如何运用本书我要做,我不要,我想要:什么是意志力?为什么意志力至关重要?我们为什么会有意志力?“我要做”“我不要”和“我想要”的神经学原理两个自我导致的问题训练大脑,增强意志力本章总结第二章意志力的本能人生来就能抵制奶酪蛋糕的诱惑两种不同的威胁意志力本能:三思而后行训练你的身心自控力太强的代价充满压力的国度本章总结第三章累到无力抵抗为什么自控力和肌肉一样有极限?自控的肌肉模式为什么自控力存在局限?训练“意志力肌肉”自控力是否真的有“极限”?日常消耗和文明毁灭本章总结第四章容忍罪恶为何善行之后会有恶行?从圣人到罪人关于进步的问题今天犯错,明天补救当罪恶看起来像美德环保的危害本章总结第五章大脑的弥天大谎为什么我们误把渴望当幸福?奖励的承诺“我想要”的神经生物学原理分泌多巴胺的大脑:神经营销学的崛起让多巴胺发挥作用多巴胺的阴暗面欲望的重要性本章总结第六章“那又如何”情绪低落为何会使人屈服于诱惑?为什么压力会勾起欲望?如果你吃了这块饼干,恐怖分子就赢了“那又如何”效应:为什么罪恶感不起作用?决定改善心情本章总结第七章出售未来及时享乐的经济学出售未来没有出路:预先承诺的价值遇见未来的自己该等待的时候,该屈服的时候本章总结第八章传染为什么意志力会传染?传染病的传播社会中的个人群体的一员“我应该”的力量本章总结第九章别读这章“我不要”力量的局限性这难道不讽刺吗?我不想有这种感觉别吃那个苹果请勿吸烟对内接受自我,对外控制行动本章总结。
自控力培养-笔记
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自控力培养1、什么是自控力自控力简单来说就是一个人自己管理自己的能力,包括在没有外界监督的情况下适当地去调节、控制自己的情绪和行为,还有抵制住一些诱惑,甚至延迟满足自己的某些需求,能够坚持不懈地去实现目标的一种综合能力。
2、好的自控力有哪些优势拥有比较好自控能力的孩子。
在青少年时期,他们应对挫折的能力更强,他们有更好的学业成就,而且在成年后他们的教育水平更高,社交能力更强,事业也会更加成功。
3、哪些是人类本能行为本能行为就是人类在进化过程中为了求生存或者活得更好而应对外界的行为。
本能行为有:●吃●应激反应●对新奇刺激的敏感●喜欢和同伴再一起如让孩子写作业,上课专心听讲,这些行为不是本能的需求,他就需要用理智控制才能完成,也就是需要自制力。
4、行为分类及处理方法●烦人却不严重的行为随着孩子年龄的增长,他自然会改善的一些行为;偶然发生,或者孩子不是故意做的,提醒即可;老师的反应,它是基于课堂管理的一些方面,那只要孩子不过分,他都属于正常的范围,不必太在意。
所以我们应该忽略的那些烦人却不严重的行为,我们不做回应,因为那些事情本身就无伤大雅,也没什么危害。
忽略它反而会让我们对需要停止的行为的指正会更加的有效。
●值得鼓励的行为我们要恰当地使用表扬和鼓励,通过表扬和鼓励给孩子更多的能量。
让他不断地去重复那些值得鼓励的行为。
●需要停止的行为我们在给孩子释放信号的时候,第一个我们尽量要做到冷静而坚定。
可以是严肃的,坚定的,但不要恐吓或者是威胁。
并且我们在这个过程当中一定要避免说教。
5、育儿金字塔总共分5层,我们给每一层都起了一个名字。
这个最下面的一层叫做以身作则,言传身教。
依次往上呢。
第2层是鼓励孩子,第3层实施限制,第4层是控制局面,第5层也就是顶层的部分,是承担后果。
承担后果控制局面实施限制鼓励孩子以身作则,言传身教●以身作则,言传身教无论我们做的是好还是不好,孩子都会模仿,这种模仿,其实是大脑发育最初级的学习形式。
《自控力》笔记
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《自控力》笔记01自控力的由来自控是本能在原有的【冲动系统】【本能系统】的基础上我们进化出了【自控系统】,冲动系统和本能系统是与生俱来的,但随着人类的发展,当我们不再为食物、生存担忧时,以前为我们保命的两个系统往往会给我们带来麻烦。
自控系统是进化的产物。
02身体本能对自控力的影响(不可控制,需思考、改善)①应激反应身体的本能反应,他会排除一切无关的想法,让前额皮质失去作用(当敌人是真实存在的危险时,身体获得能量,靠本能行事)②自控力的肌肉模式自控力并不是无限的,它像肌肉一样存在极限(从早上到晚上逐渐减弱)所以我们可以把“我想要”的事情放到意志力最强的时候去做。
但是当我们无法自控的时候是否真的是能量枯竭了呢?疲惫不是一种身体反应,而是一种感觉,一种情绪,疲惫只不过是大脑产生的某种反应好让我们停下来(大脑的自我保护)也许下一次可以尝试挑战一下:③奖励系统--多巴胺【压力、悲伤、自我怀疑、焦虑等消极情绪】会迫使大脑进入寻求奖励的状态,这是大脑救援的一部分,是本能反应,它想维持好心情。
从而会分泌大量的“多巴胺”多巴胺不会产生快乐、快感,而是承诺我们这样做会得到快乐,他控制行为,而非快乐本身。
在这个过程中我们感受到的是期待,而不是快乐,甚至过程是充满痛苦的,但我们依然会为了承诺坚持去做。
因为大脑总是认为最容易获得的奖励承诺就是那些我们抵制的和诱惑我们的东西和事情。
在这个过程中因为暂时无法得到所谓的奖励,我们会产生焦虑、压力,这些负向情绪会使我们的自控力完全丧失能力,导致更加严重的失控和拖延。
当事情过后你发现这些承诺给自己带来快乐的行为反而让自己更加失望、怨恨、自我否定时,这些负向心情会把你再次带入放弃、拖延、失控的恶性循环中。
✔可尝试的方法:◐找到目标,追问自己why?认清什么是快乐的承诺什么是快乐本身◐控制负向情绪(三思而后行)◐把不想做或不喜欢做的事情多巴胺化,建立奖励承诺,并生动形象的描绘出得到奖励的场景和快乐,促使我们行动。
21天自控力训练营课程
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《21天自控力训练营:每天10分钟,让你成功掌控自己的时间和生活!》课程介绍准备篇:3种方式,调节身心,帮你找到自控目标第1课:自控第一步:如何用WOOP找到自控动机,让自控事半功倍?◇实战打卡day1:用WOOP梳理自控力目标第2课:自控的目标:三招找到动力目标,让自控带你飞◇实战打卡day2:从核心价值观入手,让自己自觉第3课:自控的生理基础:如何给自己创造良好的身心状态,远离失控?◇实战打卡day3:创造条件,让自己远离失控战略篇:6条自控正确认知,剖解你的自控误区第4课:自控的平衡点:如何既让自己长期受益,又短期过得爽?◇实战打卡day4:选择一个“锦囊”,坚持7天试试吧第5课:自控的源泉:如何内外并施,结束拖延?◇实战打卡day5:今天试试对内“允许”自我,对外控制行动吧第6课:如何拓宽自控带宽,增加自控力?◇实战打卡day6:为自己创造一点余闲,开脑洞做做白日梦第7课:时间观:如何看待时间是自控力的底层逻辑?◇实战打卡day7:给未来的自己写一封信吧第8课:成长性思维:当自控力策略失效时,怎么办?◇实战打卡day8:为自己制定一份犯错计划,写下你的感悟第9课:走中道:其实有时候放弃自控,也是自控的有效策略◇实战打卡day9:今天尝试放弃自控2小时吧,看看有什么事情发生实战篇:7种提升自控的方法,让你掌握正确的自控技巧第10课:记录:弄清自己如何失控,跳出失控的漩涡◇实战打卡day10:选择一天,记录你的决定第11课:情绪:多原谅自己,坏情绪最容易损耗自控力◇实战打卡day11:记录拓宽心量的完全清单第12课:习惯:如何养成好习惯,自控力损耗越来越少?◇实战打卡day12:确立一个微习惯,坚持7天第13课:压力:如何和压力做朋友,化压力为动力?◇实战打卡day13:写下压力带给你的好处及体验第14课:运动:5分钟“绿色锻炼清单”,自控力的良药◇实战打卡day14:尝试五分钟的“绿色锻炼”第15课:睡眠:如何睡出自控力?◇实战打卡day15:早起倒逼早睡第16课:群体:自控力会“传染”,选择好环境事半功倍◇实战打卡day16:尝试写下三个榜样及他们的硬技能持续进阶篇:6招持续进阶,强化你的自控力第17课:自控的核心:诱惑太多,注意力总是无法集中怎么办?◇实战打卡day17:让自己尝试记录”注意力分发清单”吧第18课:自控的关键:如何聚焦,将有限的自控力用在刀刃上?◇实战打卡day18:让自己聚焦边际效应更高的事第19课:冥想快速入门:有关冥想,你需要了解那些内容?◇实战打卡day19:尝试两分钟内慢慢呼吸,或者深呼吸三次,感受呼吸吧第20课:如何让冥想实现持续提升自控力?◇实战打卡day20:尝试冥想5分钟,看看脑子里如瀑流般的念头第21课:冥想与专注力:影响乔布斯、马云的方法论,如何用冥想训练专注力?◇实战打卡day21:多次冥想5分钟,训练专注力【番外篇】一起轻松快乐的向前走第22课:自控与自律到底什么关系?◇实战打卡day22:让自己依“律”(自律)而行,成功掌控自己的时间和生活。
自控力课程心得体会(2篇)
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第1篇随着社会的快速发展,人们在享受科技带来的便利的同时,也面临着越来越多的诱惑和挑战。
为了提高自身的自控力,我参加了为期一个月的自控力课程。
通过这段时间的学习和实践,我对自控力有了更深刻的认识,以下是我对自控力课程的一些心得体会。
一、认识自控力自控力是指个体在面对诱惑、干扰和压力时,能够控制自己的情绪、行为和思想的能力。
自控力强的人,在学习和工作中能够更好地应对挑战,实现个人价值;在人际交往中,能够更好地控制自己的情绪,维护和谐的人际关系。
在自控力课程中,我们学习了自控力的四个方面:情绪控制、冲动控制、拖延控制和诱惑控制。
这四个方面涵盖了人们在日常生活中可能遇到的各种挑战,帮助我们更好地认识自己,提高自控力。
二、情绪控制情绪控制是自控力的基础。
在课程中,我们学习了如何识别自己的情绪,并采取有效的方法进行调节。
以下是我学习到的几点:1. 情绪的识别:通过观察自己的生理反应、心理反应和行为反应,识别自己的情绪状态。
2. 情绪的表达:学会以恰当的方式表达自己的情绪,避免情绪失控。
3. 情绪的调节:掌握一些调节情绪的方法,如深呼吸、冥想、运动等。
4. 情绪的转化:将负面情绪转化为积极情绪,提高自己的心理素质。
三、冲动控制冲动控制是指在面对诱惑时,能够控制自己的行为,避免做出错误决策的能力。
在课程中,我们学习了以下几点:1. 冲动的识别:识别自己容易冲动的情境,提前做好准备。
2. 冲动的应对:学会在冲动面前保持冷静,避免盲目行动。
3. 冲动的替代:找到替代冲动的方法,如转移注意力、寻求支持等。
4. 冲动的反思:在冲动之后,反思自己的行为,总结经验教训。
四、拖延控制拖延控制是指在面对任务时,能够及时行动,避免拖延的能力。
在课程中,我们学习了以下几点:1. 拖延的识别:识别自己拖延的原因,如恐惧、完美主义等。
2. 拖延的应对:制定合理的时间规划,分解任务,逐步完成。
3. 拖延的激励:为自己设定目标,奖励自己,提高完成任务的积极性。
《自控力》笔记2
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《自控力》笔记2斯坦福大学心理学课程,凯利-麦格尼格尔著。
意志力的本能:人生来就能抵制奶酪蛋糕的诱惑1、面对意志力的挑战很难说为什么你面对意志力的挑战会有输有赢。
这次你能抵抗,下次你可能就会屈服。
你可能会问自己:“我到底在想什么!?”其实你更应该问:“我的身体到底在做什么?”科学研究发现,自控力不仅和心理有关,更和生理有关。
只有在大脑和身体同时作用的瞬间,你才有力量克服冲动。
研究人员逐渐认识到这是一种怎样的状态,以及复杂的现代社会是如何破坏这种状态的。
好消息是,当你最需要意志力的时候,你能够学会将自己的生理技能调整到这种状态。
这样,当你再面临诱惑的时候,自控力就成了你的本能反应。
2、两种不同的威胁老虎和奶酪蛋糕应急反应:应激反应是是一种管理能量的本能,这种本能决定了你将如何利用有限的体力和脑力。
3、意志力本能我们总觉得诱惑和麻烦来自外部世界,比如危险的甜甜圈、罪恶的香烟、充满诱惑的网络。
但自控力告诉我们,问题出在我们自己身上,是我们的思想、欲望、情绪和冲动出了问题。
对你的意志力挑战来说,最重要的是认清什么是需要克制的内在冲动,那些想法或感觉迫使你在不情愿的时候作出决定?如果你不确定的话,可以作一些实地观察,下一次你受到诱惑的时候,试着关注自己的内心世界。
4、“三思而后行”反应心理学家专门研究了压力、希望等精神状态如何对身体产生影响。
发现自控力和压力一样都是生理指标。
当你需要自控的时候,大脑和身体内部会产生一系列相应的变化,帮助你抵抗诱惑、克服自我毁灭的冲动。
心理学家称这些变化为“三思而后行”反应。
5、两种反应的不同“三思而后行”反应和应急反应的关键区别在于:前者的起因是你意识到了内在的冲突,而不是外在的威胁。
你想做一件事,但你知道不该做。
或者,你知道应该做什么事(如完成项目、去健身),但你宁愿什么也不做。
这些内在的冲突本身就是一种威胁,你的本能促使你作出潜在的错误决定。
因此,你需要保护自己,也就是需要所谓的自控力,最有效的做法就是先让自己放慢速度,而不是给自己加速(比如应急反应)。
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Lesson 1 用WOOP找到自控动机1、引言①驱动的一般来源:兴趣、目标(为主)②设立自控力挑战目标2、方法一:自控动机了解自控动机(不忘初心):让你肯咬牙再坚持一下的事情3、方法二:WOOP思维心理学(1)W(愿望wish):想完成的事(自控动机)(2)O(结果outcome):如果达成愿望可能的最好结果是什么(自控动机)(3)O(障碍obstacle):障碍(4)P(计划plan):制定计划,如果最好和最坏的情况,if……then……因为有O才会需要W(初心),做W又因为有O才会需要P(if……then……)●P→O→W→O●计→除障→愿→果(5)、注意①保持适当悲观太乐观,稍有问题,情绪就炸了;跟人讲目标,心态容易被别人评价带走;②充分认识第二个O对障碍预先估量不够,情绪心态在此折腰;③P只聚焦执行结果小目标,省去大愿的焦虑4、作业31\庆夕目标:考上研究生Wish(愿望):考上南京大学研究生Outcome(结果):改变命运、人生轨迹Obstacle(障碍):①时间紧,任务重;②数学难;③诱惑多;④定力差;Plan(计划):①任务分解;②参加网课;③严格制定每日计划,做完才能享受;④去图书馆;Lesson 2 自控的动力目标1、注意力、自控力是一种有限的宝贵资源,得省着点花人很难做到方方面面自控,把钢用在刀刃上2、自控力总量可以训练3、找到自控力目标的三个锦囊(1)契合核心价值观(2)从习惯入手(3)找到一个群体自控环境4、作业31\庆夕选择的锦囊:习惯坚持天数:7念宝箧咒7天体验\感受是值得的Lesson 3 自控的生理基础1、了解大脑,利用大脑①大脑爱走神,不要总告诉大脑不要走神②建立内在的秩序感③创造条件,让自己远离失控④大脑,用进废退Lesson 4 长期受益,短期爽1、自控与自由是本能反应,都是必要的;2、三个方法①找到“破局点”(初心)②找到“平衡点”(长短期)③每天,只自控当天最重要的一件事。
Lesson 5 如何内外并施,结束拖延1、了解拖延①别急于给自己贴标签(我只是有拖延行为,没上升到拖延症)②拖延,加速损耗“意志力储备”③拖延,是正念力不足2、解决方案①直面现实,对内“允许”自我(对自己好kind一些,可以允许有那些想法)②对外,控制行动(发自内心的关心自我,是要落实到行动上的负责)③讲烦恼、问题变成愿望(烦恼是纯抱怨,愿望是务实的,是正念的)Lesson 6 了解自控力带宽,增加自控力1、注意力是自控的核心①管理自控就是管理注意力,管理好注意力就能管理自控②想做好自控,就要认识到:时间和注意力是稀缺资源(《稀缺》)③注意力管理,从时间的流淌中,看到自控的痕迹④冥想,是管理注意力最好的办法没有之一,拓宽注意力带宽,获得更平和的心态,更多的心力,因而获得更多的专注力能量⑤冥想,观察、收回自己的注意力(求其放心而已矣)2、拓宽自控力带宽①认识到注意力、时间是稀缺资源;(你如何过一天,就怎样过一生,你的一生不过是这一天的复倍)②让自己聚焦在一点③创造“余闲”和盈余(总能想办法挤出来一些)Lesson 7 了解自控力带宽,增加自控力1、自控的核心是注意力自控,就是注意力的横纵向分配横向:分配到哪些事情上去;纵向:分配时间的长短;2、明白自控力的底层逻辑——“时间观”——累加的力量是伟大的,远比一城一池重要——大方向上长期的累加,比某一天的自控实施度,重要的多——方向对了,哪怕每天慢一点、快一点都没有什么,失控了也没什么大不了的,只要你一直朝着同一个方向走下去,不断累加,最后沉淀下来,人生脉络就会截然不同(所以,不要因为某一天或某一事的自控不成功,而崩了心态,没必要)——所以,要做与时间成正比的事(利用好“时间复利”)3、终止“即刻满足”的方法①做好拒绝诱惑的准备(行动准备)②杜绝诱惑发生的条件(行动)③给未来的自己写一封信。
Lesson 8 成长性思维(自控力失效时怎么办)1、自控动机的选择——“向内看”①内在动机,更多的向内求,成长型思维——更重视外——最优主义、乐观主义;(更好就行,能持续改进,成败更多从自身找原因,敢于行动)②外在动机,少向外求,僵固型思维——更重视外——完美主义、悲观无助主义;(最好才行,不完美宁可不去做,成败更多从别人那找原因,追求完美不敢行动)2、解决方案①更新认知:向内看,最优主义,成长型思维;②每天至少犯错一次;③开始行动,创造惯性;3、作业犯一次小错Lesson 9 走中道(有时候放弃自控也是一项明智之举)1、因为人的自控力资源有限(需要适时补充能量)自控需要消耗大量能量,把自控力用在刀刃上,其他地方要适时放松,否则自控力容易崩溃。
例:琴弦,松驰会怎样?太紧会怎样?松紧适中会怎样?要把心调至合宜,要把心调至清净安乐。
(P.S. 紧可拓阈,松可回血)2、谨防慢性压力(身心始终放松不下来,自控是要消耗大量能量的)3、绿色放松(身心调整)身心放松、血压下降,大脑不去考虑过去未来,只是活在当下例:禅七、冥想、扫描——身体得到了极大的放松,身心得到最深层的休息,一扫一年的疲倦,修养身心4、如何“走中道“?①完成当天最重要的一件事,其他时候就放松地享乐去吧(学要学得踏实,玩要玩个痛快)②把“玩乐休息”当作一个投资或奖励Lesson10 记录(如何跳出失控旋涡)1、为什么要记录①唤醒自我意识,意识到自己的每一个决定②至少选择一天,记录你的决定Lesson 11 情绪(如何原谅自己,降低自控力消耗)1、情绪不是敌人,是朋友(其实都是对你好,你也要对他既温柔又负责,你对他好,他也对你好)2、如何疏解情绪①面对不良情绪,学会自我谅解(自我批评降低积极性和自控力,自我同情会提升积极性和自控力)②远离虚假奖励——多巴胺3、如何应对负面情绪①设立边界,屏蔽五官的人与事“凑热闹”、“随大流”、“操闲心”②向内求,注意力转向自己③非暴力沟通,自我交流客观描述事实——自己的感受——庆夕表达自己的需要——说出具体请求④拓宽心量“行万里路”、“识万种人”、”读万卷书”、“仙人指路”、“每年拿下一场目标”、“每年一项技能”Lesson 12 习惯(如何让自控力消耗越来越少)1、认识微习惯“一种非常微小的积极行为,微小到不可能失败”2、微习惯不消耗自控力自控力消耗的原因:努力程度、感知难度、消极情绪、主管疲劳、血糖水平微习惯恰恰很少损耗这些所以几乎不消耗自控力3、如何建立微习惯清单①微量开始,超额完成②记录与跟踪完成情况③同时开始的微习惯,建议不超过三个,同时安排到日程表中④保持灵活度,给自己调整空间(别太高估自己)4、每天一点断舍离5、养成微习惯的周期①1个月(日常规律):每天日记、读书②3个月(身体节奏):运动、早起、减肥、戒烟③6个月(思考能力习惯):思维习惯等6、如何养成核心习惯①“小成功式“渐进法②一次之养成一个核心习惯③坏习惯不能改掉,只能被新习惯替代Lesson 13 如何和压力做朋友(化压力为动力)1、跟压力做朋友“转念,不逃避也不对抗,跟压力一起走”2、如何看待压力才是关键认为压力有害,则真的有害3、如何应对压力①写下压力带来的好处,以及当时的体验②锻炼、瑜伽、冥想Lesson 14 运动(5分钟锻炼清单)1、运动与主管自控力的前额皮质息息相关“运动能快速提升自控力”2、什么样的运动?①运动要多久?每次5分钟,就能提升自控力储备②什么算是运动?任何让你离开椅子的活动3、5分钟绿色锻炼清单①走出办公室,晒5分钟太阳;②放一首喜欢的歌,边听边快走;③在小区遛狗;④出去呼吸新鲜空气,伸展一下,拉拉筋;⑤完成一个番茄钟(25分钟)后马上休息5分钟,站起来给办公桌上的绿植浇水,吃一个水果;⑥跳绳5分钟;⑦俯卧撑5分钟;⑧无器械健身5分钟;⑨办公室楼下慢走5分钟。
Lesson 15 睡眠(睡出自控力)1、自控力常识①自控力是极具耗费身心能量的活动,需要生理学基础:体力、精力、心力等;②自控力是有限的,也是可以训练的。
2、认识睡眠和自控力的关系①睡眠与调节自控力的前额皮质息息相关;②想提升自控力,首要是提升身心能量的基准水平;③睡眠是补充身心能量最好的方式之一;④长期熬夜的人糖养量不足,做什么都不易自控,人会变丑变笨生病;3、用睡眠恢复自控力的方法①记录自己睡前再做什么?情绪如何?②补觉、储存睡眠;③通过早起倒逼早睡。
Lesson 16 群体(自控力会传染)1、自控力传染生理原因:镜像神经元不论你愿不愿意,你正在被你周围的环境同化2、三种失控传染①无意识地模仿(觉知,化自动的行动为有意识)②情绪传染③被“屈服于诱惑”传染3、无力改变环境怎么办①自己创造一个②加入一个想要的环境,参与创造③用好线上环境Lesson 17 自控的核心(诱惑太多,自控力总是无法集中怎么办)1、制心一处,无事不办2、方法①记录“注意力分发清单”——记录意味着做好留底,以便做更清楚效率的反思②分时段聚焦注意力——番茄钟③设置注意力预案——解决重复的注意力干扰项④找出注意力容易聚焦的时间或场景——如早上2小时Lesson 18 自控的关键(如何聚焦,将优先的自控力用在刀刃上)1、注意力聚焦→价值最大化(哪怕每天一小时的聚焦,力量也非常巨大)2、方法①每次只关注一个目标(《少的力量》里奥巴伯塔的19个好习惯)每天跑步;健康饮食;做事更有条理更高效;接受训练跑完两次马拉松;找第二份工作,收入翻一番;每天早起,凌晨四点;成为素食主义者;参加两次铁人三项比赛;经营博客“禅习惯”;还清所有债务;存下人生第一笔应急基金;简化日常生活;清理家中杂物;体重减轻18公斤;撰写两本畅销电子书;写完一部小说书稿;辞掉工作在家创业;成功经营第二次博客;撰写少的力量②自我设限,减少手头的事;抓住重点,舍弃其他;连哄带骗的“结构化拖延法”(做第二件事)③有限聚焦——单核工作法图解;任务清单永远保留在五个,以番茄钟完成(25分工作,5分休息)④聚焦边际效应更高的事;把握时间复利,做与时间成正比的事Lesson 19 冥想快速入门1、冥想的好处①补充精力;②有效纾解调试情绪与压力;③调伏内心,驯顺烦恼,保持心灵安宁;④保持觉察,专注而放松;2、冥想三要①挺直脊背,保持全身气脉畅通;②绵绵呼出三口气,让身体放松;③观息法,注意力聚焦在呼吸和人中上3、觉照解析觉照,是清清楚楚指导自己在做什么,不被外在的人、事、物、内心的念头、想法、思绪裹挟而去,因为清清楚楚的知道,所以有觉察(所以叫守心,有看守所不乱走)Lesson 20 冥想要诀(用冥想持续提升自控力)1、冥想重塑大脑大脑是一个非常好学的学生,进行不同的训练,大脑某些区域会变大,聚集更多灰质。
让大脑更多地去烦恼,他就会更烦恼,让大脑更多地去安宁,他就会更安宁。