描写班级的作文
我的班级作文
我的班级作文我的班级作文(通用15篇)无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺为大家收集的我的班级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的班级作文1我是班级里的中队干部，别看我的官挺小，我可是班级里的小忙人。
卫生委员、语文课代表和黑板报的抄写工作忙的我不可开交。
每个早晨，我这个小小卫生员要组织同学到楼下打扫保洁区。
若碰上几个懒惰的同学，叫你不行喊他也不不行，没办法，我只得随机应变，另找别的同学。
而且每个星期四的早上，只要听到广播里的说：“请各班的环境卫生员马上集中卫生室。
”我就带带着铅笔马上到卫生室集中，然后拿着环境卫生记载本到各班去检查环境卫生，摸摸窗框，瞧瞧保洁区，直到满意了才能打分。
如果达不到满意标准的，还要他们重新干。
语文课代表，掌管着八个小组的语文本子，这就意味着每次收发语文本子总有我的份儿。
下课呀上课时只要老师让我发本子，我就得一组一组地发，有时也请同学帮忙。
如果语文老师布置了书面的回家作业，那么，第二天早上我就更忙了。
早上到校后就要拿着铅笔和回家作业记录本站到讲台前，等组长把收好的本子交上来后，我就把忘记带作业的、忘记做作业的个别同学的名字记下来。
有时，有的组长收的很慢，我就耐心地帮他们一起收，直到全部收好了我才能把本子交到办公室，害得我都差点赶不上做广播操。
有时本子多，就要等到广播操做好后才能交到办公室。
好在办公室就在隔壁，要不然呀我都要累垮了。
作为一个语文课代表，我还要帮助成绩差的同学一起学习，共同进步。
我利用中午休息帮助同学默写生字…每期黑板报上都有我那端正而又清秀的字迹。
为了出黑板报，放弃了多少次复习和做作业的时间，少上了多少活动课，我也不知道。
虽然，我为班级做了很多事，是个小忙人，但我乐意。
如果你们要我帮忙，我也很愿意的哦！我的班级作文2我的班级是一个和谐的天使乐园。
里面住着许多可爱的天使。
我的班级作文20篇
我的班级作文20篇我的班级作文（一）：我的班级是我另一个家，在这个家里我们互相学习、互相提高。
每一天，我都会迎着朝阳，踏着轻快的步伐，来到我那欢乐的家。
我们班中有43个同学，每个同学都各有优点。
李瑞佳的字能够说是一绝，王天艺的画生动传神，汶奕佳的作文篇篇出彩，常被当做范文学习。
记得有一次，我们班举办以感恩为主题的班队会。
同学们都进取参与，认真准备。
在那段时间中，我们班的同学们都挤出时间练习，期望为班级取得好的成绩。
就连课间十分钟也不放过，有的同学在背词，有的在练歌，有的在练舞……大家都不闲着。
果然，“功夫不负有心人”在班队会中我们班的精彩表演，赢来了众人的肯定，取得了不错的成绩。
经过这次活动，大家都学会了感恩父母、感恩教师、感恩朋友、回报社会，珍惜此刻拥有的一切。
一年一度的运动会开始了，我们班的同学团结一致，勇夺第一。
赛场上，健儿们努力拼搏，赛场下，拉拉队员们奋力呐喊助威。
最终我们班取得了第一。
我爱我的“家”，我爱我的班级。
我的班级作文（二）：金秋九月，带着几分新奇，几分梦想，我步入了涪陵十四中。
一切都是崭新的，新环境，新同学，新教师，新班级，给了我新的憧憬。
应对此情此境，何不把我们的新期望，我们的新追求寄托在一个新的班级中，凝结成一种班风，与未来的新生活相伴随。
当我踏进初一一班教室的时候，心里就萌生出一个疑问：这个班到底是个团结互助的好班，还是一个松散，不守纪律的“坏”班在我梦想中的一班应是团结友爱，互相帮忙，不但学习成绩好，并且有共同目标的礼貌团体。
可是，现实和我想象的差距太大了，让我大失所望，我们班的纪律真是一塌糊涂，上课像是菜市场，总是闹个不停，各位教师都说我们班纪律差，甚至还有教师“活活”被我们气哭，气走……不仅仅如此，在平时的课堂上，大家还没有进取向上的精神，没有多少同学勇跃发言，总让教师挨个点名起来发言，回答问题。
所以，班主任教师经常批评我们，教育我们，虽然情景有些好转，但还是不如人意，还是有些人依然像一盘散沙，没有共同的目标，没有斗志，只会在班里混日子!这就是我的新班级永久的模样吗不!俗话说，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，我相信我们只要改悼自身的缺点，团结一心，遵守纪律就必须能成为我梦想中那样的班级。
我的班级作文（3篇）_小学五年级作文_
我的班级作文(3篇)我的班级（1）我的班级是由27个女生与31个男生加上一位和蔼可亲的邢老师组成的一个大家庭。
我的班级是市三好班，校三好班，优秀中队，以及校唯一的国旗班。
我们还是一个快乐的班。
我们一起去特警部队参观，假期里，我们一起去游泳，一起去好伦哥聚餐。
我们还有仓鼠“快乐”；美丽的小鱼；可爱的小乌龟以及挺拔的滴水观音陪伴我们健康快乐的成长。
我们还是一个团结的班级。
劳动的身影每一个地方都可以看见。
但还有一些上课讲话的同学怎么办呢？我们会告诉他们：你们这样做是不对的，难道你们不想为班级争光吗？还有一个明显的例子呢！在上次期中考试中我们的成绩都十分的不佳，我们下定决心，互相许愿希望在下次考试中打一个“翻身仗”。
果然，我们成功了，我们通过我们自己的努力在一次摸底考试中，我们的成绩追上了三个班级的总分，我们都很高兴，相互表扬着，那心情不是能用语言来表达的，总之，我们成功了！我爱我班！我的班级作文（2）我的班级班级也是一个大家庭，在我们这个拥有 49个同学的大家庭中，在老师的带领下，同学们都团结友爱，互相帮助。
这儿充满着欢声笑语，每天都过着美好的生活。
每天，校园里都会传来朗朗的读书声。
同学们认真听课，积极举手发言，不时，还传出来一阵鼓励的掌声。
我们班是一个多媒体教室，有时上课，我们可以从大屏幕上获取知识。
有时上课，老师绘声绘色的为我们讲解课文道理，我们都听的得津津有味，连以前最调皮的“捣蛋大王”也安静的坐下来听讲了。
虽然，我们的生活水平提高了，有了先进的设备，但我们还没有忘记要爱护环境，还要爱劳动。
班里有许多同学很积极为班里做事。
有时，他们很早就来到学校，拿着扫把和垃圾桶马上就到清洁区去，把清洁区打扫得干干净净；有时，他们看见班上哪儿有垃圾，就会弯下腰捡起仍进垃圾桶……我的校园，从以前的水泥道变成了现在的塑胶跑道，同学们也懂事了许多。
一、二年级的小朋友也不在像以前那么调皮。
我的班级在不断变化。
我的班级作文（3）我的班级曾几何时，我们带着多少新奇，多少梦想，步入了实小这所育人殿堂。
我的班级作文
我的班级作文我的班级作文 (精选15篇)在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺帮大家整理的我的班级作文，希望对大家有所帮助。
我的班级作文 1我有一个贴切而又温馨的班级，它的右上角有两个音响，当每次有情况的时候，它第一时间通知我们。
正中间有三块黑板，在上课的时候是他教会了我们大脑无穷的知识。
告诉你们一个秘密：我们黑板下面有一个洞，洞里面放的全都是粉笔，至于有几盒嘛，就不告诉你啦！在左侧墙上贴着我和同学们的“我写我优”这可是荣誉的象征啊。
后面有“你追我赶”我已经有11颗星啦，再争取9颗就可以获得“免写作业卡”了。
讲台上摆着各种各样同学们上课玩的笔，都是我们值日班干没收的。
不过，没过几天就要被扔进“监狱”啦。
当它们主人知道后，肯定会哭得很伤心的。
再告诉你们一个秘密：讲台的柜子里面还有数不尽的“宝藏”那就是我们的积分卡啦。
都是我们上眼保健操和小组PK得来的，可以用它来换星星哦！窗户外桃红柳绿，柳树长得非常茂盛，一下课就有许多的鸟儿在枝头自由地歌唱，那双明亮的眼睛流淌出快乐的气息，让我不由想起唐代大诗人杜甫的诗“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”令人心旷神怡……这样神秘、温馨、鸟语花香的班级你们喜欢吗？我的班级作文 2再见吧！充满活气的二（1）班！这是今年的最后一次见面：青春期的同学们四处奔跑，焕发着你那活力的冲劲。
我在这里倾听：你前进的叫喊声，你欢乐的大笑声，好象是一个军人前进时那铿锵的号令又象是一个无忧无虑的小孩。
你是我心灵向往的圣地！我时常在你的怀抱埋头苦干悄悄无语，努力向前，为令人头疼的分数而奋斗！我多么爱你嘻嘻哈哈的笑声，爱你那永远带着小笑的面孔，还有一起合作的精神，以及运动场上动人的风姿！啊，现在要离别了！不会忘记我在这成长的足迹，我将时时回忆着，你在运动会上时发出的巨响。
啊，二（1）班，我要和你永远在一起，我要在你身下成长，你的一切一切将永记于心，你是我成长的美好回忆！感谢你二（1）！是你让我成长，是你让我懂事。
写班级的作文9篇
写班级的作⽂9篇 在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家最不陌⽣的就是作⽂了吧，作⽂⼀定要做到主题集中，围绕同⼀主题作深⼊阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚⾄⽆主题。
那要怎么写好作⽂呢？下⾯是店铺为⼤家收集的写班级的作⽂9篇，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
写班级的作⽂篇1 在我们漫长的学习⽣涯中，学校是我们的第⼆个家，⽽⼀个班集体是⼀个⼩家，我们在这⾥收获快乐与成长。
依然记得那个初秋，我们徜徉在爱国歌曲的海洋，为我们的家争得第⼀份荣誉。
⼋⽉底，初⼀新⽣进⾏国防教育，在最终的汇报展演中，有⼀项爱国歌曲⽐赛，各班都精⼼地准备着。
我们班迅速选定《我和我的祖国》这⾸歌，班主任抓紧中午时间让我们练习，最后还请到⼀位家长帮助我们排队形、排动作，努⼒展现我们的特⾊。
第⼀次整体排练，⼤家在舞蹈教室乱哄哄地站队，⾳乐不响，说话声就不停，整个班像⼀锅不断蒸腾的沸⽔，将焦躁和不安扩散开来。
指挥的喊话⼏乎要被淹没，总有同学不能好好唱。
场⾯⼀度⼗分混乱，班主任严肃地让全班安静，并语重⼼长地告诉我们时间不多了，⼤家共同努⼒才能完成到最好。
渐渐地，随便说话的同学越来越少，⼤家开始认真倾听别⼈的建议，专注地做好每个环节。
最后演练时，指挥⼿拿指挥棒，跟着⾳乐节拍轻轻晃动⾝体，右⼿⼀下⼀下地给所有⼈踩准节奏，如果快了他会轻挑眉⽑，抬起视线，并努⼒⽤嘴型告诉我们唱快了。
尽管指挥的表情有种莫名的喜感，⽅阵⾥的同学们还是⾯带微笑，⽬视前⽅，轻轻摇动⼿⾥的国旗。
当全班同学的声⾳汇聚到⼀起，就如⼀个巨⼤的⾳响，⼀个有温度的⾳响，那是团结⼀致、齐⼼协⼒的赞歌！旁边同学⽤眼神⽰意的温馨提醒，所有⼈⼼照不宣的默契，所有的⼀切铸就班级的成功。
就在那天中午，我们班最后⼀个上台表演。
前奏响起的第⼀个⾳符，我的⼼跳加速，全⾝的肌⾁紧绷。
时间⼀点⼀点过去，终于，当全班齐刷刷举起右⼿，⾏了个庄重的少先队队礼，挑战结束了。
当得知⼀等奖的得主是我们，欢呼声轰地⼀声炸开，这是属于我们的第⼀份荣誉！ ⽣活中的第⼀次总是值得纪念的，这第⼀次的光荣将永远珍藏在我们⼼底。
小学作文我的班级400字8篇
小学作文我的班级400字8篇作文是一种自我检视的工具，帮助我们发现自身的潜力，通过作文，我们可以记录下生活中的点滴美好与感动，下面是本店铺为您分享的小学作文我的班级400字8篇，感谢您的参阅。
小学作文我的班级400字篇1我们班有着团结友爱的集体精神，我们班是一个温馨的大家庭，是一个令人快乐的大家庭！我们班里男生有31人，女生32人。
在男生里，虽然说成绩都不是很好，但是他们很友善，当我需要什么东西时，他们都会尽量借我，比如童政、詹鑫广，当他们有一些新的书籍时，都会第一时间给我看，即使他们自己都非常想看。
程昊骏也对我非常的好，当我热时，他会拿起书本给我扇风；当我成绩好时，他会鼓励我继续努力；当我扫地扫累时，他会帮我一起扫；当我受伤时，他会安慰我的心灵。
有我眼里，班里的女生可调皮了，把我取了无数个名号，又是果冻脸啦，又是老潘啦。
不过，我乐意，仿佛是靠荣耀获得来的称号。
女生经常和我唱反调，我说西她们走东，我走南她们说北，犹如男生和女生是一对天敌。
还有老师，对于老师教的一个个课门，我被弄得眼花缭乱，数学和英语更是把我搞得头昏眼花，老师们讲课，我就像一只蚂蚁，一句也听不懂，我的家庭作业上常常都是良。
这就是我的班级，我的班！小学作文我的班级400字篇2我们的这一个班集体就像是一个非常温暖的大家庭，在这里充满着温馨和友情，充满着团结和互助，充满着关爱和情感。
我也时刻感受着这份温馨和美好。
在前几天的体育课上，一次二百米跑步的时候，我由于一不小心把脚给扭伤了。
哎呀！我就疼得不由自主地叫了起来，脚又痛又麻，连站都站不起来了。
在我身后的俞峥豪看见之后，就赶紧停下来，问我：怎么啦？是不是脚扭伤了？要不要紧？刚才我跑步时扭到脚了，不能走路了。
我忍着痛说。
他说：我现在就送你去医务室，让医生给你看看。
于是长得又高又大的他背起我就向医务室冲去，速度飞快，就像一匹奔驰的马。
操场离医务室很远，我又很胖，不一会儿，他累得气喘吁吁了，脸涨得通红通红，额头上沁出了细细的汗珠。
描写班级的作文
描写班级的作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我心目中的班级作文
我心目中的班级作文我心目中的班级。
在我心目中，班级是一个温馨的家园，是一个充满欢声笑语的地方。
在这个大家庭里，每个人都是彼此的朋友，互相关心、互相帮助。
我们共同学习，共同进步，共同度过每一个快乐的时光。
首先，我心目中的班级是一个团结的集体。
每当有同学遇到困难，大家总是伸出援手，共同解决问题。
在学习上，我们相互鼓励，相互帮助，共同进步。
在生活中，我们互相关心，互相照顾，共同渡过难关。
我们就像一个大家庭，无论遇到什么困难，都能够团结一心，共同面对。
其次，我心目中的班级是一个充满活力的地方。
每天上课之余，同学们总是充满活力地进行各种活动。
有的同学喜欢在操场上奔跑，有的同学喜欢在教室里交流学习经验，有的同学喜欢在图书馆里阅读书籍。
无论是什么样的活动，都充满了青春的活力和激情。
我们在一起学习，一起成长，一起享受生活的快乐。
再次，我心目中的班级是一个充满智慧的地方。
在这里，每个同学都有自己独特的才华和想法。
我们在课堂上积极思考问题，发表自己的见解，共同探讨学习中的难题。
在课外活动中，我们也充分发挥自己的才能，参与各种比赛和活动，展现自己的风采。
我们相信，每个人都有无限的潜力，只要用心发现和培养，就能够成为更加优秀的自己。
最后，我心目中的班级是一个快乐的地方。
在这里，我们不仅能够学到知识，还能够结交朋友，享受快乐。
每当有同学生日，我们总是一起庆祝，共同分享快乐。
每当有同学取得进步，我们总是一起欢呼，共同分享成功。
无论是学习还是生活，我们都能够在这个大家庭里找到快乐的源泉。
总之，我心目中的班级是一个温馨、团结、活力、智慧和快乐的地方。
在这里，每个人都能够找到自己的位置，发挥自己的才能，共同度过美好的时光。
让我们一起努力，让我们的班级更加温馨、团结、活力、智慧和快乐！。
我的班级作文600字（通用20篇）
我的班级作文600字（通用20篇）我的班级作文600字（通用20篇）在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我的班级作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的班级作文600字篇1常言道：人与人之间的生活便形成了社会。
而即便身为中学生的我也有眼中的社会，那便是我所处的班集体：初三（1）班。
我眼中的班集体是格外轻松的。
某节自习课上，全体同学都在“沙沙”的创造成绩，某仁兄在做完本职工作后，发觉教室内气氛过于沉闷，便心发一计，对窗口大喝曰：“哇！有流星！”其余同学因早已见识过其无聊伎俩，便不予理睬，仍旧刺刺作响。
这位仁兄似觉比较尴尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之类的词语。
终于有少数人实在忍无可忍抬起头来，却听见其喃喃道：“唉~飞走了，太可惜了。
”这几位同学也便扑哧一笑，却也不忘竖起中指致敬。
全班也被逗乐，同时又依稀可闻班长{女}大吼一声，却威力惊人，满座？V然，二秒沉寂过后，冥冥处又传来一句：“果然有当年河东狮吼之威。
”又有附和着：“怪不得tiger都是用来形容某种性别的人的美赞啊！”诸如此类言语，不可计数。
又喧哗几分钟后，不可寻的声音再次响起，却像原子弹一般，个体不大，但杀伤力惊人“老师来了！”喧哗声便如闪电战中的波兰，顿时无声波可寻。
多数人几乎动作一致地操起笔来一扫天下。
而那不负责任的声音又紧接传来：“看，这就安静多了。
”霎时间呵斥与诅骂声便如百万雄师过长江般席卷而去，只训得那人体无完肤，面如土色，方觉中国汉字的博大精深。
而那位始策者，却捧起一本《世界通史》饱览不已，似有一副“众人皆醉惟我醒”的气概。
综上便是我对班级中的一瞥。
我的班级作文600字篇2我的班级不是最优秀的也不是最好的，但在我看来我的班级是团结，友爱，且令我幸福的。
我的班级是我第二个温暖的港湾。
家虽是我第一个温暖的港湾，因为那里有亲情会使我幸福，但也会发生矛盾，分歧，父母不可能事事理解我顾全我。
写班级五彩缤纷的生活的作文
写班级五彩缤纷的生活的作文
哇，今天阳光真好啊，整个教室都亮堂堂的，就像孩子们的笑脸一样灿烂。
看那些小家伙，手里拿着彩笔，画得正欢呢，一个个都像小艺术家。
哈哈，说到玩，谁还不是个孩子呢？外面的操场上，孩子们正在玩捉迷藏，躲的藏的，找得可辛苦了。
不过，这种快乐是找不到的，得自己去体验。
午休时间到了，图书馆成了孩子们的乐园。
有的坐在角落里看书，有的趴在桌子上打盹，还有的偷偷交换着小秘密。
这里安静又舒适，就像个秘密基地。
美术课上，黏土成了最受欢迎的玩具。
孩子们用手捏出各种形状，有的做小动物，有的做小房子，还有的做起了小碗小碟。
看他们的创意，真是让人惊叹。
放学了，操场上来了场足球赛。
孩子们跑得满头大汗，但脸上却挂着满足的微笑。
他们配合默契，配合得像个小团队，这种团队精神真是让人佩服。
这就是我们的班级生活，简单又快乐，充满了孩子们的欢笑和
活力。
在这里，我们就像一家人，共同创造着属于我们的美好回忆。
我们的班级(作文15篇)
我们的班级(作文15篇)我们的班级(作文15篇)我们的班级作文（一）：每一天早晨，随着一阵清脆的铃声，我们就开始了一天的学习。
教师总是很早来，耐心地给我们讲每一节课，认真地批改每一本作业。
我们的班级，是一个温暖的团体。
你瞧：教室的窗台上摆了几盆花花草草和几缸可爱的小金鱼，美化了我们的教室；后黑板上挂了一个小钟表，给同学们提醒时间；为了使课桌摆放整齐，同学们在课桌角下，画了银色的规划线。
我们班的好事总是层出不穷。
我爱我的班级，更爱为了我们这个班级而无私奉献的教师。
记得刚开学那会儿，我们班就在汇操比赛中获得了第二名。
期中和期末考试，我们班也都取得了语文第一，数学第二的好成绩。
这，就是我可爱的班级。
我们的班级作文（二）：我们的班级是一个团结的班级。
这不是我一时有感而发，而是几年相处下来得来的结论。
因为团结，我们的班级成为了我们年级最优秀的班级。
我们的班级是如何成为一个团结的班级的呢？不是一开始就如此团结的，而是经过了相处和磨合的。
一开始我们班刚组成的时候，我们才小学一年级，那会儿大家什么都不懂，只明白一齐玩儿或者一齐学，但那时候的一齐，不是什么团结，而是没有什么别的认识。
之后有了一点认识之后，班里的同学也开始出现不和睦的情景，甚至还有打架闹到教师那里的情景，那会儿我们的班级，没有团结可言。
再之后我们的班级一齐经历了一次拔河比赛，在拔河比赛中，我们的班级为了取得胜利，开始团结了起来。
之后的所有班级活动，我们都会齐心协力去参加，班里的学习也由班里的同学一齐团结向上了。
我记得我刚开始的时候成绩不怎样好，我们班成绩好的同学就分着组为像我一样成绩不怎样好的同学补习，他们一个个都那么的好，有什么不懂的都能够去问他们，以至于之后我们成绩不怎样好的也跟成绩好的打成了一片。
之后我们的成绩都在互帮互助中提上来了，我们班的成绩也一跃成为年级第一了，再就没有落下过来了。
我们的班级是一个团结的班级，这是全校有目共睹的，而我们班级团结的过程不是大家都明白的，所以我写了这篇《我们的班级》的作文，期望所有的班级都能够像我们班级一样，学着团结起来，仅有团结起来了才能够战胜一切，才能够留下完美的同窗回忆。
我们的班级作文(精选10篇)
我们的班级作文（精选10篇）我们的班级作文篇一是谁见证了我们的成长？是谁接受了我们的懵懂？又是谁让我们拥有了创造梦想的勇气？是你，我们的班级，我们的家！六4）班由55位朝气蓬勃的孩子和我们慈爱美丽的“班妈妈”——赵老师而组成。
六年来，在赵老师的引领下，我们跨越知识的桥梁，从一年级的无识淘气变成了六年级的知书达理。
55位同学如同55棵树苗，在老师们的耐心培育下茁壮成长。
55位同学如同55只快乐的小鸟，取得进步时，大家同享喜悦，遇到困难时，大家捧着一颗爱心去帮助。
在这个温馨的大家庭内，有着55颗心，就有55种不同的性格：有开朗、有内向、有勇敢、有阳光、有胆怯……无论性格怎样，我们的“班妈妈”都会像辛勤的园丁一样，耐心地灌溉着我们。
失败时，她会为我们鼓起前进的风帆；骄傲时，她会给我们喷上一些清醒剂；犯错时，她会帮我们扶正根苗；胆怯时，她会送我们一抹阳光……她带领着我们在知识的海洋里尽情遨游，探索神奇的水母，寻找美丽的珊瑚贝壳，捉住各种各样可爱的小鱼……知识的源泉源于各式各样的书籍，友谊的芬芳源于团结互助。
走进六4）班，走进我们的家，一股浓浓的书香味扑鼻而来，那是课本的清香，那是图书角的幽香，那是浸润在知识世界里的同学们散发出的淡淡芳香。
瞧，午休时分，走廊上的喧闹丝毫不影响专心致志的我们，我们似乎已经与书中的世界融为一体，沉浸在书中的每一件事、每一句话。
看，图书馆内总是有我们流连忘返的身影，我们沉醉于书海，我们陶醉于每一次的阅读之旅。
正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，我们的写作因此蒸蒸日上。
墙壁上，有我们异彩纷呈的习作，黑板上，有我们精心绘制的板报。
我们的家不就是书香之家吗？在六4）班这个和睦团结的大家庭里，永远有一道友爱编织的绚丽彩虹，温暖着每一位成员。
难忘那次拔河比赛，我们齐心协力，我们脚踏着同一块土地，我们劲往同一处使。
难忘那次篮球赛，赛场上的你们挥汗如雨，场外啦啦队的我们加油声震耳欲聋。
赢了，我们一起欢呼一起笑，输了，我们一起抹泪一起扛。
写班级氛围的作文
写班级氛围的作文在校园这个小世界里，每个班级都像是一个独特的小王国，而我们班，那氛围就像是一锅乱炖，啥味儿都有，可热闹得很呢！一走进咱们班，就像走进了一个欢乐的大集市。
上课铃响之前，那是最“聒噪”的时候。
你能听到各种声音交织在一起，就像一场毫无指挥的交响乐。
这边几个男生围在一起，正热火朝天地讨论着昨天的球赛，什么“那个前锋临门一脚太帅了”“守门员简直神了，扑出好几个球”，说得那叫一个眉飞色舞，手还不停地比划着，仿佛他们就是球场上的主角。
那边女生们呢，有的在分享着最近看的小说，什么霸道总裁啦，穿越重生啦，叽叽喳喳地，不时还发出一阵银铃般的笑声。
还有几个“学霸”，正襟危坐，在一片喧闹声中还能淡定地看书或者讨论着高深的数学题，那认真的模样就像周围的一切都和他们无关似的。
一旦老师走进教室，这锅乱炖就像是被加了一把火，立马沸腾起来。
大家都迅速地回到自己的座位上，可那脸上还带着没来得及收回去的笑容或者兴奋的红晕。
老师呢，也很有趣，总能巧妙地融入我们这种活跃的氛围里。
就像我们的语文老师，那是个特别有幽默感的小老头。
他讲古诗词的时候，会把那些诗人的故事讲得像评书一样精彩。
比如说讲到李白，他就会模仿李白醉酒吟诗的样子，摇摇晃晃地在讲台上走着，嘴里还念着“君不见黄河之水天上来”，逗得我们笑得前仰后合。
在这样的氛围下，原本枯燥的古诗词变得鲜活起来，大家都听得津津有味，回答问题也特别积极。
课间休息的时候，那又是另一番景象。
这时候，班级里就像一个大型的社交场所。
你看，有几个同学在玩猜谜语的游戏，一个人出谜面，其他人绞尽脑汁地猜。
“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
”“是葡萄！”有人迫不及待地回答，然后是一阵欢呼声。
还有些同学在互相分享着自己从家里带来的小零食，那场面就像在开美食大会。
今天你带了妈妈做的小饼干，明天他带了奶奶腌的小咸菜，大家一边吃一边评价着，“你这个饼干好香啊，奶味十足。
”“你尝尝我这个咸菜，特别下饭呢。
”整个教室都弥漫着食物的香气和大家的欢声笑语。
描写班级及班级变化的作文
描写班级及班级变化的作文
嘿，你们知道吗？我觉得我们班就像一个神奇的魔法屋！
刚开学的时候，大家都不太熟悉，教室里安安静静的。
同学们就像一个个害羞的小蘑菇，不太敢说话。
可是没过多久，情况就不一样啦。
有一次上体育课，我们一起玩接力跑。
大家都跑得气喘吁吁，但是特别开心。
从那以后，同学们之间的话渐渐多了起来。
后来，我们班迎来了一次班级布置的活动。
大家一起动手，有的画画，有的剪纸，有的贴贴纸。
原本普普通通的教室，一下子变得漂亮极了。
墙上挂满了我们的作品，就像一个小小的艺术展览馆。
还有一次，我们参加了学校的合唱比赛。
为了能拿到好成绩，每天放学后都留下来练习。
一开始，大家唱得不太整齐，总是有人快有人慢。
但是经过不断地努力，我们唱得越来越好。
比赛那天，大家穿着整齐的服装，站在舞台上，放声歌唱。
那一刻，我觉得我们班就像一个团结的大家庭。
这学期，我们班还多了一个图书角。
里面放满了各种各样的书，下课的时候，同学们都喜欢围在那里看书。
原本吵闹的课间，变得安静又温馨。
以前，我们做值日的时候总是不太认真，教室里总是不太干净。
但是现在，大家都知道要爱护班级环境，每个人都认真打扫，教室变得整洁又明亮。
我们班的变化可真大呀！从一开始的陌生和安静，到现在的热闹、团结和温馨。
我真的好喜欢我们这个像魔法屋一样的班级！。
描述班级样貌的作文
描述班级样貌的作文
《咱这班级》
咱这个班级啊，那可真是热闹非凡，充满了各种有趣的人和事。
一进教室门，你就能感受到那独特的氛围。
这边一伙人在叽叽喳喳地讨论着昨天的电视剧情节，那边一群人在为一道数学题争得面红耳赤。
再看后面，几个调皮鬼正在玩着幼稚却又让人忍俊不禁的游戏。
就说上次吧，那场面我现在想起来还想笑呢。
上语文课的时候，老师正在激情澎湃地讲课，突然，不知从哪里传来一声轻轻的“噗”，这可不得了啦，大家先是一愣，接着就开始憋着笑，你看看我，我看看你。
老师当然也听到了，眉头一皱，说：“谁啊？注意课堂纪律！”可大家就是忍不住啊，那笑声就像即将爆发的火山，好不容易才忍住。
结果下课后，那几个知情的家伙凑到一起，笑得前仰后合，原来啊，是坐在角落的小李同学不小心放了个屁，还没憋住，哈哈！不过这也给我们紧张的学习生活带来了一丝欢乐。
咱班的同学也是各有特色。
有学霸小张，整天埋头苦学，成绩那叫一个棒；还有热心的小王，谁有困难他都第一个冲上去帮忙。
还有我那个同桌，哎呀，那简直就是个活宝，每天都能想出各种稀奇古怪的点子逗大家开心。
咱这班级虽然有时候有点吵吵闹闹，但是充满了温暖和活力。
在这里，每天都有不一样的故事发生，每天都充满了欢声笑语。
我爱咱这个班级，它就是这样独一无二，让人又爱又恨呐！
这就是咱们的班级样貌啦，多彩又有趣，永远都那么让人怀念。
我们这一班作文_描写班级的作文10篇
我们这一班作文_描写班级的作文10篇作文1：班级的大家庭我们班是一个大家庭，每天都充满了欢声笑语。
同学们互相关心、互相帮助，让我们彼此感受到了班级的温暖。
作文2：桃李不言，下自成蹊我们班上课时，同学们都默默地坐在自己的位置上，认真听讲。
大家都懂得自律的重要性，我们相信只有付出才会有收获。
作文3：班级的独特之处我们班级有许多独特之处，比如每天上课前的问候、课间休息时的互相交谈、放学后的一同离开校园。
这些小小的举动让我们感受到了班级的团结和融洽。
作文4：班级合作班级中，我们经常组队合作，一同完成各种任务和项目。
大家相互信任、相互协作，为了共同的目标而努力。
这种合作精神不仅提高了我们的团队能力，也加深了我们之间的友谊。
作文5：班级活动我们班举办了很多有趣的班级活动，如篮球比赛、DIY手工制作、上课后的团队游戏等。
这些活动丰富了我们的课余生活，也增进了我们的友谊和互动。
作文6：班级的快乐时光我们班级的生活充满了欢乐和笑声。
同学们在一起分享快乐和悲伤，时间过得很快，让我们不知不觉中享受着快乐的时光。
作文8：班级的每一天都是新的开始每一天，我们都在班级中度过。
每一天的新鲜事物、新的知识和新的挑战都让我们充满期待。
我们相信，每一天的努力都会带来进步和收获。
作文9：班级时光的珍贵班级的时光是那么珍贵，我们一起成长、一起学习，留下美好的回忆。
无论将来如何，班级时光永远都是我们心中的宝藏。
作文10：感恩班级我们要感恩我们的班级，感恩这个集体给予我们的友谊和力量。
我们会一直珍惜这份班级情谊，为班级的荣誉而努力。
写班级的作文开头
写班级的作文开头
作文，写班级的作文。
我们班是一个充满活力和朝气的集体。
每当我走进班级，都能
感受到同学们的热情和活力。
我们班级的同学们来自不同的家庭和
地方，但是在这个大家庭里，我们团结友爱，互帮互助。
在班级里，每个同学都有自己的特长和优势。
有的同学擅长学习，成绩优秀；有的同学擅长体育，善于各种运动项目；还有的同
学擅长艺术，擅长绘画、音乐、舞蹈等。
我们在一起学习、一起进步，互相学习、互相帮助，共同进步。
班级里的每个同学都有自己的性格和特点，有的同学活泼开朗，善于交际，有的同学文静内向，善于思考。
但是在班级里，我们都
能相互包容，相互理解，共同创造和谐的学习氛围。
在班级里，我们不仅学习知识，还培养了很多实践能力和团队
合作精神。
我们一起参加各种社团活动、文艺演出和义工活动，共
同努力，共同进步。
在这个过程中，我们学会了团队合作，学会了
坚持不懈，学会了互相鼓励和支持。
我们班级的老师们也非常关心我们，他们不仅教会我们知识，还关心我们的成长和发展。
在老师的指导下，我们不断进步，不断成长，成为了更好的自己。
班级是一个大家庭，每个同学都是这个大家庭的一份子。
在这个大家庭里，我们共同学习、共同进步，共同创造美好的未来。
让我们携手并肩，共同努力，让班级更加美好！。
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描写班级的作文
描写班级的作文（一）
说起我们这个班，你一定不熟悉吧，我们这个班——四年级二班是一个由73名同学组成的友爱的大集体。
同学们不但和睦团结，友爱互助，而且还挺有趣呢！拿长得高矮胖瘦来说吧，就占了几个“最”字。
如果四年级五个班的同学全往操场上一站，最高的同学是我们班的李秘；最矮最小的同学也在我们班，那就是朱昆了；要说最胖的是田宇同学，他可算得上是个“大胖子”；说最瘦的，徐波同学瘦得皮包骨头，活像一只小瘦猴。
另外，还有两个“最”：说话嗓门最大的是王涛同学，许多人同时说话，他的声音最先传入人的耳朵，大家都叫他“高音喇叭”；说话声音最小的是张星同学，只有大家静得连掉一根针也听得见的时候，才能听见他的说话的声音……他们可真是千姿百态，各具特点。
你说。
我们班有趣吗？
元月3日是张倩同学的生日，他邀请了几位比较要好的同学到他家去玩，几个同学都给张倩同学送了纪念品。
虽然送的不过是钢笔、笔记本，但它却饱含着同学之间团结友爱的精神和深厚的友谊。
朱可同学生病了，班委会干部提议派几个代表去看望她。
同学们还主动地你一角、我五分地凑了些钱，给朱可同学买了些慰问品。
到了朱可同学的家以后，大家间寒间暖，询问朱可的病情，还帮她补课。
朱可同学很受感动，她深有感触地说：“太感
谢班集体了，同学们来看望我，还帮我补课。
我感到生活在这样一个互相帮助、互相关心的大集体里非常幸福！”
开运动会了，同学们都争先恐后地报名参加，都想为班集体争荣誉。
这时，往日的谦让没有了，都争着说自己比别人跑得快，比赛时，一个个小老虎似的，磨拳擦掌，全力以赴，获得了全校总分第一名的好成绩。
我们班好比是浩瀚的大海，我们每个同学就是一滴滴小水珠。
每一点成绩，每一点功劳，都凝结着每个同学的汗水。
可为了这点滴成绩，老师却付出了巨大的代价。
老师的头发不知增添了多少银丝。
在生活上，老师更是无微不至地关心我们，爱护我们。
如果把我们班集体比作乐团，那老师就是指挥。
在老师的指挥下，才能演奏出动听、悦耳、和谐的乐曲。
描写班级的作文（二）
“五年级”听起来已经不算是低年级了，可是，我们班有些同学还是很调皮，透着一些稚气。
我们班里最调皮的就是王柯豪了。
每次上课，他要不就在大家都安静写作业的时候发出一些奇怪的声音，惹得全班同学都扭头过去看他，逗得大家哈哈大笑；要不就是在和男生玩儿的时候莫名其妙地就打了起来，劝都劝不住。
所以，郭老师和于老师提起他来就会头疼。
每次午间活动，我们都爱和郭老师和于老师一起玩游戏。
有时候玩真心话大冒险，有时候和于老师一起编手链……有说有笑的，度过了一个个快乐的午间活动。
别看我们五二班整天嘻嘻哈哈的，其实，我们还是挺团结友爱的。
如果有哪位同学需要帮助，我们一定会毫不犹豫地伸出援助之手。
这就是我们的班级，一个充满欢乐，充满爱心的班级，你们喜欢吗？
描写班级的作文（三）
我以前的班级叫永远的超级三二班，四十个天真的小孩，在班主任贾老师的指导下，我们开心的学习。
还在英语许老师的教导下我认真地写作业，不做小动作。
然后在熊老师指点下，我们积极发言，刻苦学习。
然后来介绍班长潘芷双吧！她是一个活泼、可爱、聪明的小女孩，特别逗。
有一次，我的橡皮丢了，我左找找，右找找。
但是怎么找也找不到了，潘芷双看见我的橡皮，便说：“橡皮在你的橡皮在你的笔袋里安安静静地睡大觉呢”我一看，“真的也。
”
通过这件事我知道了，有了幽默就有了笑声。
再来我们班的班干部吧！语文课代表是我曾子瑶和卢晴，数学就可多了！有练俊杰、我、卢晴、陈思瑶、周芷如。
英语课代表是周芷如。
这就是我的班级。