小班健康活动《小龙人》

小班健康活动——《小龙人》

教材分析：

龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象。舞龙这一民俗文化，已然是民间众人皆知，又广为流传的民间艺术活动。2012年，龙年，以“龙”为题材的活动慢慢升入了幼儿园的主题活动中。小班幼儿，对于“龙”这一神话形象，充满好奇心，跃跃欲试。紧抓幼儿的这一特点，我设计了小班健康活动《小龙人》。活动围绕“龙”开展，在活动中让幼儿了解一些龙文化，体验舞龙的乐趣，增强团结协作的意识。

活动目标：

1、学习简单的舞龙动作，发展幼儿的手脚协调能力。

2、体验与同伴合作游戏带来的快乐，提高幼儿的合作能力。

活动重点：学习简单的舞龙动作，发展幼儿的手脚协调能力。

难点：学习与同伴合作“舞龙”，发展协调能力，体验合作游戏的快乐。

活动准备：物质准备——教师自制“龙”两条、合适的场地、《小龙人》音乐。