5等高线剖面图绘制

等高线地形图剖面图绘制

【学习目标】

学会绘制等高线地形图剖面图；地形剖面图的分析与判读。 【重点、难点】

1．重点：如何绘制地形剖面图。 2．难点：通视问题的分析方法。

【学法指导】 自主完成课前预习

【课前预习】

1.先确定__________：根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直线。

2.规定剖面图的水平比例尺和垂直比例尺。通常水平比例尺与原图_____，而垂直比例尺一般比水平比例尺_____，为了使剖面图所表达的__________________。

3．__________：剖面图水平线一般与剖面线长度_____；纵轴的高程间距要与等高线地形图的_______________。

4. _________：将剖面线与__________所有交点按其__________和__________转绘到坐标图中。

5.连线：用__________曲线将各点顺次连接起来。（注意相邻两点间的__________）

【针对训练】

【合作探究1】

小组讨论地形剖面图中剖面线的判定方法。

【针对训练】

1.读某沿海地区等高(深)线示意图(单位：米)，回答下题。

图中地形剖面图与左图中相对应的剖面线是( ) A.PE 线 B ．EF C ．MP 线 D ．LN 线

270 260 250 240 230 220 210

水平比例尺 1:50000 垂直比例尺 1:2500

A

A ′

B ′

2.下图为我国某地等高线示意图，图中MN两点之间连线的地形剖面图为( )

【合作探究2】

通视问题的分析方法。

【针对训练2】

某山区的一所学校，拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查。读下图，判断在E、F、G三个地点中，能目测到公路上经过H处车辆的是——点。并用地形剖面图解释你所作的判断。【课堂检测】

某校地理兴趣小组运用一“等高线地形

图”（如图a）

进行野外考察，结合图a、图b，完成下

列要求。（3分）

（1）图中甲地位于丁地的__________方

向。

（2）图a中四地最符合“两山夹峙一线天，

茂林修竹水潺潺”景观的是_________。

（3）在图b中绘出沿甲、乙、丙、丁所

在直线的地形剖面图。

本课反思评价：

自评：好中待加强

他评：好中待加强

写出在复习中遇到的问题和困惑或需加强的部分。

N

图a