高校“体教结合”发展进程与研究现状评析
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为试点学校—— “ 清华模式 ” 生 ；９ ９年 国家体育总局 、 诞 １９ 教育 部联合发文 ， 获奥运会项 目全 国比赛 前 ３名运 动员 可免试进入
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年 ， 国家体委提 出 “ 原 体育 、 教育结合 ” １８ 国家教委发 布 ；９ ７年
《 关于普通高校招收 高水平运 动员工作 的通 知》 批准 ５ 所 院 ， １ 校面向体育招生 ；９ ５年教育部下 发《 于部分普 通高等 院校 １９ 关 试办高水平运动 队的通知》 意在 努力提 高我 国大学 生的体育 ， 运动水平 ， 为国家培养全面发展 的体育人才 ， 逐步实现 由国家教 委组 队参加世界大学 生运动会 的 目标 ；９ ５年确定 ５ １９ ３所 院校
究成果和不足 ， 探索新形势下有效深化高校“ 体教结合” 的运行 机制 ，走 出一条符合 中国国情 、 “ 适应 中国竞 技体育发展 的体教
结合 的新 路 子 ” 。
界 关注 的 重要 课 题 。 文 中通 过 对 高校 “ 教 结 合 ”Ｏ年 的 发 展 体 ３
和 理 论 研 究 的发 展 轨 迹 、 内容 文 献 进 行 梳 理 评 析 ， 结 了在 内 总
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涵、 式、 模 问题 、 对策 等 理 论 与 实践 方 面 的研 究成 果 ， 示 了存在 揭
的研究不足 ， 出了深化高校“ 提 体教结合” 亟待研 究的课题。
关键词 ： 校； 高 体教 结合 ； 展 进 程 ； 究现 状 发 研
１ ３ ０年的历 史沿袭 。 多途径 的探索历 程
１７ ９ ９年 ， 原国家 体委提 出优 秀运动 队向院校化 过渡 ；９ ３ １８ 年 国务院同意运动技术院校成立——“ 院校化模式 ” 形成 ；９ ５ １８
６所直属体育院校学习—— “ 体育 院校模式 ” 确立 ；００年放宽 ２０ 政策 ， 上述运动员 可免试进 入高校 非体 育专业学 习。｛ Ｏ ｌ一 ２Ｏ ２１ ００年体育改革与发展 纲要》 中提 出“ 运动 队逐步 向院校化 过
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来自百度文库
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体 育教育探 究 ・
高校 “ 教 结 合 ’ 体 ’ 发展 进 程 与研 究 现状 评 析
李鹏程 宋 ， 旭
（ ．徐州师范大学体育学院， １ 江苏 徐州 ２ １１ ；．安徽大学体育教学部 ， ２ １６ ２ 安徽 合肥 ２０ ３ ） ３０ ９ 摘 要 ： 立有效的高校“ 建 体教结合” 运行机 制一直是 我 国理论
第 ９卷
第 １ 期
南 京体 育 学 院 学 报 （ 自然科 学 版 ）
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关键词 ： 校； 高 体教 结合 ； 展 进 程 ； 究现 状 发 研
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１７ ９ ９年 ， 原国家 体委提 出优 秀运动 队向院校化 过渡 ；９ ３ １８ 年 国务院同意运动技术院校成立——“ 院校化模式 ” 形成 ；９ ５ １８
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２ １ 年 ３ 月 ０Ｏ
来自百度文库
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高校 “ 教 结 合 ’ 体 ’ 发展 进 程 与研 究 现状 评 析
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（ ．徐州师范大学体育学院， １ 江苏 徐州 ２ １１ ；．安徽大学体育教学部 ， ２ １６ ２ 安徽 合肥 ２０ ３ ） ３０ ９ 摘 要 ： 立有效的高校“ 建 体教结合” 运行机 制一直是 我 国理论
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