五年级上册麋鹿课件
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麋鹿课件ppt
27
麋 鹿
学习目标
• 1。朗读课文，了解麋鹿的外 形特征及生活习性。 • 2。了解麋鹿的传奇经历，体 会保护野生动物的重要性。
成功自学一
• 朗读课文，学习2---4自然段。 思考： • 1，说说课文介绍了麋鹿的哪些 特点？ • 2，麋鹿有怎样的生活习性？
麋鹿
角似鹿
面似马
蹄似牛
尾似驴
雌 鹿
雄 鹿
时间
传奇经历 数量 地点
历史
厄运
挽救
回归
拓展提升
从麋鹿多舛【倒霉.不幸….】 的命运，你领悟到了什么？
一、要热爱大自然，保护野生动物。 二 、野生动物的命运也和国家的命运联 系在一起，我们长大了要建设祖国，使 祖国更加繁荣强大。
成功用学
• 做夺冠新课堂45页第六题。
麋鹿群
毛 色 麋鹿的生活习性
潜游 觅食
成功自学二
师指名读第5—7自然段 1.用横线标出表示时间变化的词语， 2.用圆点标出表示麋鹿数量变化的词语， 3.用波浪线标出表示麋鹿生活地点变化 的词语。
3000多年前 有麋鹿 黄河、长江中下游地区 汉朝 销声匿迹 120头 北京南郊 1865年 1900年 几乎绝迹 北京 1967年 400多头 英国 39头 大丰麋鹿自然保护区 1986年8月
麋 鹿
学习目标
• 1。朗读课文，了解麋鹿的外 形特征及生活习性。 • 2。了解麋鹿的传奇经历，体 会保护野生动物的重要性。
成功自学一
• 朗读课文，学习2---4自然段。 思考： • 1，说说课文介绍了麋鹿的哪些 特点？ • 2，麋鹿有怎样的生活习性？
麋鹿
角似鹿
面似马
蹄似牛
尾似驴
雌 鹿
雄 鹿
时间
传奇经历 数量 地点
历史
厄运
挽救
回归
拓展提升
从麋鹿多舛【倒霉.不幸….】 的命运，你领悟到了什么？
一、要热爱大自然，保护野生动物。 二 、野生动物的命运也和国家的命运联 系在一起，我们长大了要建设祖国，使 祖国更加繁荣强大。
成功用学
• 做夺冠新课堂45页第六题。
麋鹿群
毛 色 麋鹿的生活习性
潜游 觅食
成功自学二
师指名读第5—7自然段 1.用横线标出表示时间变化的词语， 2.用圆点标出表示麋鹿数量变化的词语， 3.用波浪线标出表示麋鹿生活地点变化 的词语。
3000多年前 有麋鹿 黄河、长江中下游地区 汉朝 销声匿迹 120头 北京南郊 1865年 1900年 几乎绝迹 北京 1967年 400多头 英国 39头 大丰麋鹿自然保护区 1986年8月
麋鹿(公开课课件)PPT课件
麋鹿的栖息地主要包括森 林、沼泽和草原，这些地 方提供了丰富的食物和隐 蔽的栖息环境。
温带和寒带地区
麋鹿主要分布在温带和寒 带地区，这些地方的气候 条件适合它们的生存和繁 衍。
湿地生态系统
湿地生态系统是麋鹿的重 要栖息地，这里的水源和 植被为它们提供了适宜的 生存环境。
食物来源
草本植物
麋鹿主要以草本植物为食，如莎 草、苔草、芦苇等，这些植物在
成功案例
例如，北京南海子麋鹿苑是全球最大的麋鹿种群栖息地之 一，经过多年的保护和恢复，麋鹿数量已经从最初的几十 头增加到数百头。
保护的意义与价值
生态平衡
麋鹿是生态系统中的重要组成部 分，保护麋鹿有助于维护生态平
衡，促进生物多样性发展。
文化价值
麋鹿在中国传统文化中具有特殊地 位，被视为吉祥、和平的象征，保 护麋鹿有助于传承和弘扬中华文化。
科研价值
麋鹿具有重要的科研价值，对于研 究生物进化、生态学等领域具有重 要意义。
05
案例研究
麋鹿保护区介绍
麋鹿保护区概况
麋鹿保护区位于中国江苏省盐城市，是中国最大的麋鹿保护区，也是世界自然遗 产地之一。该保护区成立于1986年，旨在保护和恢复麋鹿种群，促进生物多样性 。
保护区设施
保护区内有完善的设施，包括观察站、研究站、饲料加工厂等，为科研人员和游 客提供便利。此外，保护区还设有严格的安保措施，确保麋鹿种群的安全。
麋鹿(公开课课件 )ppt课件
目录
• 引言 • 麋鹿的生物特征 • 麋鹿的生态环境 • 麋鹿的保护与恢复 • 案例研究一种珍稀的野生动物，具有独特 的生态价值和保护意义。
公开课课件
通过多媒体手段，向广大公众传 播麋鹿相关知识，提高人们对野 生动物保护的意识和重视。
温带和寒带地区
麋鹿主要分布在温带和寒 带地区，这些地方的气候 条件适合它们的生存和繁 衍。
湿地生态系统
湿地生态系统是麋鹿的重 要栖息地，这里的水源和 植被为它们提供了适宜的 生存环境。
食物来源
草本植物
麋鹿主要以草本植物为食，如莎 草、苔草、芦苇等，这些植物在
成功案例
例如，北京南海子麋鹿苑是全球最大的麋鹿种群栖息地之 一，经过多年的保护和恢复，麋鹿数量已经从最初的几十 头增加到数百头。
保护的意义与价值
生态平衡
麋鹿是生态系统中的重要组成部 分，保护麋鹿有助于维护生态平
衡，促进生物多样性发展。
文化价值
麋鹿在中国传统文化中具有特殊地 位，被视为吉祥、和平的象征，保 护麋鹿有助于传承和弘扬中华文化。
科研价值
麋鹿具有重要的科研价值，对于研 究生物进化、生态学等领域具有重 要意义。
05
案例研究
麋鹿保护区介绍
麋鹿保护区概况
麋鹿保护区位于中国江苏省盐城市，是中国最大的麋鹿保护区，也是世界自然遗 产地之一。该保护区成立于1986年，旨在保护和恢复麋鹿种群，促进生物多样性 。
保护区设施
保护区内有完善的设施，包括观察站、研究站、饲料加工厂等，为科研人员和游 客提供便利。此外，保护区还设有严格的安保措施，确保麋鹿种群的安全。
麋鹿(公开课课件 )ppt课件
目录
• 引言 • 麋鹿的生物特征 • 麋鹿的生态环境 • 麋鹿的保护与恢复 • 案例研究一种珍稀的野生动物，具有独特 的生态价值和保护意义。
公开课课件
通过多媒体手段，向广大公众传 播麋鹿相关知识，提高人们对野 生动物保护的意识和重视。
《麋鹿》PPT课件 (共10张PPT)
麋鹿
自读课文2-4自然段：
1、想想课文介绍麋鹿的哪些 外型特点和繁殖特点的。
2、学着片断中的样子，任选 一个方面介绍麋鹿。(可以用书上 的语言，也可以用自己搜集的资 料。)
外 型： 角型 蹄子 繁殖
尾巴 毛色作业来自角似鹿，面 似马，蹄似牛， 尾似驴，所以 又被称作“四 不象”。
雄 麋 鹿
雌 麋 鹿
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
自读课文2-4自然段：
1、想想课文介绍麋鹿的哪些 外型特点和繁殖特点的。
2、学着片断中的样子，任选 一个方面介绍麋鹿。(可以用书上 的语言，也可以用自己搜集的资 料。)
外 型： 角型 蹄子 繁殖
尾巴 毛色作业来自角似鹿，面 似马，蹄似牛， 尾似驴，所以 又被称作“四 不象”。
雄 麋 鹿
雌 麋 鹿
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
《麋鹿》ppt课件-(1)
回 归
1986年8月，在世界自然基金会和我国 林业部的努力下，39头选自英国7家动物园 的麋鹿返回故乡，被送到大丰麋鹿自然保护 区放养。从此，麋鹿结束了它们大半个世纪 在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了 回归故土、回归自然的新生活。如今，这群 珍异动物正在祖国土地上繁衍后代，茁壮成 长。
• 国家的重视
尾巴
雌 鹿
雄 鹿
麋鹿群
站立 潜游
跋涉
麋鹿的生活
觅食
毛 色 不 同
冬季的毛色
夏季的毛色
1、麋鹿也是一种草食性哺乳动物。 2、它们常在水中站立、跋涉、潜 游和觅食，甚至连隆冬季节也不 例外。 3、麋鹿的自然繁殖力很低。
麋鹿的角型是鹿科动物中独一无 二的——站着的时候，麋鹿角的各枝 尖都指向后方，而其它鹿的角尖都指 向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。 麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长 尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境 中的生活。麋鹿蹄子宽大，行动轻快 敏捷。它们常在水中站立、跋涉，潜 游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。 麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季 脱毛后变成棕灰色。
拓展练习： 学习课文怎样有条理地介绍事 物，运用基本说明方法，仿写一只 小动物。
又如：《中国石拱桥》中举赵州桥、卢沟桥的例子 来说明中国石拱桥的特点。
列
数
字
从数量上运用准确的数字来突出事物或事物的特 征的说明方法。 数字说明有确数说明和约数说明两种。 如:《赵州桥》中“赵州桥非常雄伟，全长50.82米” 是运用确数来进行说明的.
又如:《苏州园林》中“苏州园林据说有一百多处， 我到过的也不过十多处。”就是运用约数来进行说 明的。
又如：《中国石拱桥》中将石拱桥比喻成虹。让人 对石拱桥的外形有深刻的印象，并能突出石拱桥 形式优美这一特点。
《麋鹿》PPT
气候温和，林茂草丰
角似鹿，
面似马 蹄似牛
尾似驴
角——站着的时候，各枝尖都指向后方
尾巴——鹿科动物中最长的
毛色——夏季棕红色，冬季棕灰色
蹄子——宽大，在沼泽中行动敏捷
驯 鹿
麋 鹿
麋鹿为什么就能适应沼为什么麋鹿的自然繁殖能力很低呢？
课后作业： 1.当一个小讲解员向家长 或其他小朋友介绍麋鹿的 外形特点和生活习性。 2.抄写课文生字。
麋鹿俗称“四不像”，其角、尾、蹄、毛等独具 特色,传说中它是姜子牙的坐骑。 麋鹿是一种草食性哺乳动物，胎生，孕期长，生 长慢，喜欢生活在气候温和、林茂草丰的沼泽环 境中，常在水中觅食，江苏大丰自然保护区就是 麋鹿放养的理想之地。 麋鹿曾因在战乱中惨遭杀戮，在故土销声匿迹。 后来，在颠沛流离并几乎要灭绝于欧洲时，英国 的贝福特公爵深明大义，收养了世界上仅存的18 头麋鹿于自己的私人别墅中，由于饲养得法，麋 鹿生长良好，并迅速繁殖。1986年8月，39头麋 鹿结束在海外的漂泊生活，经过长途跋涉，回归 故土，回归自然。至今，麋鹿总数估计已经超过 千头。
麋鹿
柳江县大荣小学 韦丹丽
麋鹿俗称“四不像”，其角、尾、蹄、毛等独具 特色,传说中它是姜子牙的坐骑。 麋鹿是一种草食性哺乳动物，胎生，孕期长，生 长慢，喜欢生活在气候温和、林茂草丰的沼泽环 境中，常在水中觅食，江苏大丰自然保护区就是 麋鹿放养的理想之地。 麋鹿曾因在战乱中惨遭杀戮，在故土销声匿迹。 后来，在颠沛流离并几乎要灭绝于欧洲时，英国 的贝福特公爵深明大义，收养了世界上仅存的18 头麋鹿于自己的私人别墅中，由于饲养得法，麋 鹿生长良好，并迅速繁殖。1986年8月，39头麋 鹿结束在海外的漂泊生活，经过长途跋涉，回归 故土，回归自然。至今，麋鹿总数估计已经超过 千头。
27.《麋鹿》PPT课件
回 归
1986年8月，在世界自然基金会和我国 林业部的努力下，39头选自英国7家动物园 的麋鹿返回故乡，被送到大丰麋鹿自然保护 区放养。从此，麋鹿结束了它们大半个世纪 在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了 回归故土、回归自然的新生活。如今，这群 珍异动物正在祖国土地上繁衍后代，茁壮成 长。
回归
它的外形很奇特：角似鹿， 面似马，蹄似牛，尾似驴， 所以又被称作“四不像”。
我国古代神话小说《封神榜》 中把“四不像”当作姜子牙 的坐骑，更增添了它的神秘。
麋鹿
角似鹿
面似马
蹄似牛
尾似驴
与其他鹿科动物一样，麋鹿也是一种草食性哺乳动 物。一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比较长，每 两年脱换一次。麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的－ －站着的时候，麋鹿角的各枝尖都向后方，而其他鹿的 角尖都向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。麋鹿的尾 巴是鹿科动 物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境 中的生活。麋鹿的蹄子宽大，行动轻快敏捷．它们常 在水中站立、跋涉潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不 尾巴 例外。麋鹿的毛色在夏天是棕红色的，冬天脱毛后变 成棕灰色。
回归故土
流落于异国他乡的麋鹿，由于生态环境的 恶化越来越少。这时出现了一位使麋鹿绝处 逢生的人：英国十一世贝福特公爵，一位酷 爱动物，特别喜爱鹿科动物的人士。1898年 起，他出重金将原饲养在巴黎、柏林、科隆、 安特卫普等动物园的麋鹿，共计18头悉数买 下，这成为地球上奄奄一息、香火仅存的惟 一一群。到1983年底，全世界的麋鹿已达 1320头，均为当初18头麋鹿的后代。遍及亚、 欧、非、美、澳各洲，但唯独没有回到它们 世代生息的故里中国。
27 麋 鹿
新课导入 角似鹿儿 头似马 蹄儿像牛 尾像驴 世人称它“四不像”
17麋鹿ppt课件
17
麋 鹿
学习目标：
• 1.有感情地朗读课文。 • 2.了解麋鹿的外形特点、生活习性、 传奇经历。 • 3.学会运用课文中的多种说明方法。 • 4.体会保护野生动物的重要性，增 强保护野生动物的意识。
外形特点
生活习性
传奇经历
• 麋鹿的外形具有什么特点？从 第二段中找出概括麋鹿外形特 点的句子。
站立 潜游
跋涉
麋鹿的生活
觅食
麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿 的怀孕期比其他鹿类要长，超过九 个半月，且每胎仅产一仔。雄性小 鹿两岁时长角分杈，六岁时杈角才 发育完全。 （作比较、列数字）
这篇文章是怎样说明事物的？
1.体重250千克;120头—几乎绝迹;18-400 多—已经超过2000头;孕期九个半月,每胎一 仔。（ ） 2.角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴 （ ） 3.（1）麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其 他鹿的角尖都指向前方； （2）尾巴是鹿科动物中最长的；
小练笔： 学习运用课文的基本说明方法， 写一只小动物。
课后作业：
• 学着讲解员的样子介绍下 麋鹿
导游词：
大家好，首先欢迎大家来到著名的 大丰麋鹿自然保护区。麋鹿就是我们平时 叫的“四不像”，为什么这样称呼它呢？
Байду номын сангаас
各位游客，你们好！现在出现在大家眼前 的怪怪的动物就是麋鹿。它是我国珍贵的野生 动物，他的外型非常奇特，你们看……
（3）雌鹿的怀孕期比其他鹿类长：超过九 个半月，每胎仅产一仔。（ ）
这篇文章是怎样说明事物的？ 1.体重250千克;120头—几乎绝迹;18-400多—已经 超过2000头;孕期九个半月,每胎一仔。（列数字） 2.角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴（打比方） 3.（1）麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的 角尖都指向前方；
麋 鹿
学习目标：
• 1.有感情地朗读课文。 • 2.了解麋鹿的外形特点、生活习性、 传奇经历。 • 3.学会运用课文中的多种说明方法。 • 4.体会保护野生动物的重要性，增 强保护野生动物的意识。
外形特点
生活习性
传奇经历
• 麋鹿的外形具有什么特点？从 第二段中找出概括麋鹿外形特 点的句子。
站立 潜游
跋涉
麋鹿的生活
觅食
麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿 的怀孕期比其他鹿类要长，超过九 个半月，且每胎仅产一仔。雄性小 鹿两岁时长角分杈，六岁时杈角才 发育完全。 （作比较、列数字）
这篇文章是怎样说明事物的？
1.体重250千克;120头—几乎绝迹;18-400 多—已经超过2000头;孕期九个半月,每胎一 仔。（ ） 2.角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴 （ ） 3.（1）麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其 他鹿的角尖都指向前方； （2）尾巴是鹿科动物中最长的；
小练笔： 学习运用课文的基本说明方法， 写一只小动物。
课后作业：
• 学着讲解员的样子介绍下 麋鹿
导游词：
大家好，首先欢迎大家来到著名的 大丰麋鹿自然保护区。麋鹿就是我们平时 叫的“四不像”，为什么这样称呼它呢？
Байду номын сангаас
各位游客，你们好！现在出现在大家眼前 的怪怪的动物就是麋鹿。它是我国珍贵的野生 动物，他的外型非常奇特，你们看……
（3）雌鹿的怀孕期比其他鹿类长：超过九 个半月，每胎仅产一仔。（ ）
这篇文章是怎样说明事物的？ 1.体重250千克;120头—几乎绝迹;18-400多—已经 超过2000头;孕期九个半月,每胎一仔。（列数字） 2.角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴（打比方） 3.（1）麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的 角尖都指向前方；