“唇枪舌剑”_关于辩论赛的作文800字
精彩的辩论会满分作文
精彩的辩论会满分作文篇一《那场唇枪舌战的辩论会》我们班举行了一场超精彩的辩论会，辩题是“小学生应不应该带手机到学校”。
我被分到了正方，也就是觉得小学生应该带手机到学校的那一方。
刚开始的时候，我心里还有点没底儿。
你想啊，在学校带手机好像会让大家分心。
可是呢，我们早就准备好了一堆理由。
辩论会正式开始了。
反方一辩站了起来，那家伙，说得振振有词的。
他说手机到学校就是个大祸害，会让同学们上课偷偷玩，去看那些和学习没关系的东西，还会影响周围的人。
他声音又大又响亮，感觉就像一阵风猛地吹过来，我都有点发怵了。
轮到我方一辩发言了。
我们的一辩是小杨同学，平时就像个文静的小女生，可这时候就像换了个人似的。
她站起来，不紧不慢地说，手机在学校也可以是个好帮手。
比如说突然有个什么紧急情况，像家里人生病了，有个手机就能马上联系上家人。
而且现在好多学习APP啊，要是忘带书本了，还能在手机上看看资料呢。
小杨同学说话的时候，眼睛亮晶晶的，就像藏了星星一样。
这时候，反方二辩就接话了。
这可是我们班有名的“铁嘴”，他马上反驳说那些紧急情况很少发生，而且学习APP哪有书本实在，在手机上看资料还伤眼睛呢。
嘿，这家伙一下子就把小杨同学的两个观点都给堵住了，我在心里暗暗着急。
论到我这个二辩上场了。
我清了清嗓子，大声说：“你说紧急情况少，那少不代表没有啊。
就像上次跑步的时候，有个同学不小心摔倒了，膝盖流血了，我们老师就是用手机赶紧联系的校医，如果没有手机多耽误事啊。
还有伤眼睛这事儿，现在不是有很多护眼的设置嘛，只要合理使用就没问题。
再说了，有些手机还能帮助咱们学英语呢，语音跟读纠错啥的，可比自己瞎捉摸好多了。
”我感觉自己说得那叫一个流畅，还时不时用手比划一下，看着反方辩友那有点发愣的表情，我心里可痛快了。
接下来自由辩论环节就更热闹了。
双方辩友你一言我一语的，就像在球场上抢球一样。
一会儿正方抢到了话语权，说得头头是道，一会儿反方又把话头抢了过去，寸步不让。
校园辩论赛场唇枪舌剑作文精选10篇
篇1：校园辩论赛场唇枪舌剑作文那天，阳光明媚，微风拂面，校园的辩论赛场上，一场激烈的辩论即将展开。
我，一个满脸稚气的辩手，站在台上，身穿校服，胸前别着红领巾，紧张得手心直冒汗。
对面那位选手，是个高个子，穿着白衬衫，领口微敞，露出洁白的衬衫领，一副学者模样。
他从容地坐在那里，嘴角挂着自信的笑容，似乎胸有成竹。
比赛开始了，双方辩手唇枪舌剑，互不相让。
我心中暗暗佩服，对面那位选手果然不凡，口才了得，思维敏捷，句句直击要害。
我竭力反驳，可总觉得自己的论点不够有力。
“你说环境保护重要，可我们国家人口众多，资源有限，经济发展才是首要任务！”对方辩手目光锐利，语气坚定。
我微微一笑：“您这句话的逻辑漏洞很大，经济发展固然重要，但环境保护与经济发展并非矛盾，而是相辅相成。
如果我们不注重环境保护，最终只会得不偿失！”对方辩手闻言，脸色微变，但仍毫不示弱：“那您认为我国目前的环保政策是否合理呢？”我稍作思考，回答道：“我国目前的环保政策在不断完善，但仍存在一些不足。
比如，部分地区对环保投入不足，一些企业为了追求利益，违法排污现象时有发生。
这些问题需要我们共同努力，才能解决。
”辩论进行得如火如荼，观众席上的掌声此起彼伏。
我注意到，观众中有一位老师，她面带微笑，目不转睛地看着我们，眼中闪烁着赞许的光芒。
随着辩论的深入，我逐渐找到了感觉，开始大胆地陈述自己的观点。
而对方辩手也逐渐被我逼得招架不住。
“你说我国的扶贫工作取得了显著成效，但您知道吗？还有许多贫困地区的孩子，他们连最基本的温饱都无法解决！”对方辩手有些激动地说。
我心中一紧，但很快调整好情绪，回答道：“是的，我国贫困地区的孩子确实还有很多需要帮助的地方。
这正是我们开展扶贫工作的原因。
我相信，只要我们共同努力，一定能够帮助他们摆脱贫困，走向幸福的生活。
”辩论接近尾声，双方辩手都使出了浑身解数。
最后，评委们开始点评，他们充分肯定了我们的表现，同时也指出了我们的一些不足。
用人物描写辩论场景的作文
用人物描写辩论场景的作文篇一《唇枪舌战的精彩》在学校的一间教室里，一场激烈的辩论会正如火如荼地进行着。
正方辩手小李，是个看起来斯斯文文的家伙，但一辩论起来就像变了个人似的。
他戴着一副黑框眼镜，镜片后的眼睛炯炯有神。
他的头发梳得一丝不苟，穿着一件整洁的白衬衫。
反方的小王则是个风风火火的人，头发有些蓬乱，但那股子冲劲仿佛要把整个教室都点燃。
辩题是“玩电子游戏是否对学生有益”。
正方先发言，小李站了起来，声音清朗有力：“玩电子游戏是有益的。
我自己就有切身体会，就说那个数学解谜游戏，每一关都要运用数学知识来解开谜题。
有一次，我卡在了一关，那里面涉及到了三元一次方程，我为了过关，就反复钻研，最后不但顺利过关，数学成绩还提高了呢。
而且电子游戏还能锻炼我们的反应能力，像一些竞技类游戏，我得在瞬间做出判断，这个和做数学题里的快速运算的感觉很相似。
”反方小王可就不买账了，他蹭地一下站了起来，反驳道：“你这只是个例，很多电子游戏都是容易让人沉迷的。
我邻居家的小孩，之前学习成绩还不错。
可自从玩上了一款什么打怪升级的游戏后，整天就想着怎么升级，上课都不认真听讲了。
那小孩眼睛都熬红了，看人都迷迷糊糊的。
家长怎么管都没用，成绩那是一落千丈啊。
这就是电子游戏的毒害。
”这时正方的小赵也站了起来，他有点微胖，脸圆圆的：“但是游戏是可以被好好利用起来的啊。
现在不是有好多教育类游戏吗？这些游戏可以让我们在趣味中学习。
就像我弟弟，他对英语一直不感兴趣。
后来有一款学英语的游戏，是在游戏里闯关收集单词的那种，他玩得可带劲了，现在英语成绩都上升了不少。
这说明如果选择合适的游戏，那就是有益处的。
”反方的小张也不甘示弱，他挠了挠头说：“但是现实是有太多游戏公司是专门设计那种容易让人上瘾的游戏来让大家花钱的。
我自己有一次下载了一个游戏，刚开始玩的时候确实还觉得有些乐趣，可是后来发现，不充钱就根本玩不下去了，那些关卡难度设置得很不合理，故意引诱你往里面投钱才行得通。
一场唇枪舌剑的辩论赛作文500字
一场唇枪舌剑的辩论赛作文500字《一场唇枪舌剑的辩论赛》篇一“耶！今天有辩论赛！”我兴奋地在教室里叫着。
这就像是一场没有硝烟的战争，而我们都是跃跃欲试的战士。
当我们走进辩论场，那气氛，紧张得就像拉紧的弓弦。
辩题是“网络对青少年的成长利大于弊还是弊大于利”。
我方是正方，主张利大于弊。
辩论开始了，反方一辩就像开了闸的洪水，滔滔不绝地列举出网络上的不良信息、网络游戏对青少年的危害。
那气势，仿佛要把我们一下子就给镇住。
不过，我心里想：“哼，咱们走着瞧！”我方一辩也不甘示弱，站了起来，声音清脆响亮：“我方认为网络对青少年的成长利大于弊。
网络就像一个巨大的知识宝库，青少年可以在上面查阅各种学习资料，就像在知识的海洋里遨游的小鱼，自由自在。
比如说我自己吧，上次做科学作业，有个关于宇宙奥秘的问题，我在网上一搜，各种答案就出来了，这多方便呀。
”反方二辩立刻反驳：“可是，那些网络游戏就像毒品一样，会让青少年上瘾，不能自拔。
就像我邻居家的小孩，整天沉迷游戏，成绩一落千丈。
”这时候，我方二辩站了起来，眼睛亮晶晶的，说道：“那只是个别现象啊。
网络也有很多健康的游戏，可以锻炼青少年的思维能力呢。
这就好比一把刀，在坏人手里是凶器，在厨师手里就是做菜的好工具。
”到了自由辩论环节，那场面就更激烈了。
大家你一言我一语，互不相让。
反方说：“网络上的虚假信息太多了，就像雾里看花，青少年很容易被误导。
”我立马站起来反驳：“难道因为有假的就否定全部吗？那这个世界上还有骗子呢，难道我们就不出门了？”我的话引得观众一阵哄笑，我心里也有点小得意。
可是，反方三辩抛出了一个很犀利的观点：“网络会让青少年变得孤独，整天沉浸在虚拟世界里，不愿意和现实中的人交流。
”这可有点难回答了，我心里“咯噔”一下。
我方三辩想了想，说道：“这可能是个别情况。
其实网络也能让青少年结交更多的朋友，拓展社交圈。
就像那些社交软件，让相隔千里的人也能成为朋友。
”辩论接近尾声，我的心还在“怦怦”直跳。
精彩的辩论会满分作文
精彩的辩论会满分作文篇一《一场唇枪舌战的辩论会》学校里举行了一场辩论会，辩题是“小学生应不应该带手机到学校”。
我作为正方成员，那可是满怀信心地准备大干一场。
一开场，反方就先声夺人。
那个平时看起来斯斯文文的家伙，一站起来就像变了个人似的，大声地说：“小学生带手机到学校，那肯定会分散注意力，上课的时候可能就会偷偷玩手机游戏。
”嘿，他说得还挺理直气壮。
不过我们正方也不是吃素的。
我方的一辩立马站起来反驳：“手机可以是学习的工具啊，比如说查资料什么的。
”我开始仔细观察战场上的局势。
反方二辩是个女生，她尖着嗓子说道：“查资料的话，学校有电脑，完全不需要手机。
而且手机在学校很容易丢失或者被偷。
”这时候我方二辩一拍桌子站了起来，这个动作把在场的很多人都吓了一跳，只见他瞪大眼睛说：“现在好多手机都有定位功能，能很容易找回来的，再说不是所有家庭都能买得起电脑。
”我觉得他说得挺在理。
到我发言了。
我紧张得心都快跳到嗓子眼了。
我清了清嗓子说：“手机还可以方便我们跟家长联系呢，要是有什么突发情况，比如学校提前放学或者生病了，能马上找到家长。
”我说完后，看了看周围，我们正方的同学们都向我投来赞许的目光。
反方的一位成员坐不住了，马上反驳我：“学校有电话可以联系家长，没有必要专门带个手机。
”辩论越来越激烈，同学们的声音都快把屋顶掀翻了。
双方你来我往，互不相让。
最后还是老师站出来总结了：“双方都有很有道理的地方，但是在学校这个主要是学习的场所，还是要更侧重于避免手机带来的负面影响，所以反方稍胜一筹。
”虽然我们正方输了，但是这场辩论会真是太精彩，大家都觉得意犹未尽。
篇二《充满火药味的辩论盛会》前几天，我们班开展了一场超级精彩的辩论会，主题是“看电视对小学生是有益还是有害”。
辩论会刚开始，反方就像饿狼扑食一样，气势汹汹。
反方的一个大嗓门男生首先发难：“看电视浪费时间啊，好多小学生一看电视就停不下来，作业也不写了，学习成绩肯定下滑。
”我心里暗暗为我方捏把汗。
记一场“唇枪舌剑”辨认会作文800字
记一场“唇枪舌剑”辨认会作文800字记一场“唇枪舌剑”辨认会作文800字有人说：“做人要讲诚信。
”但是也有人说：“可以有善意的谎言。
”针对这两个问题，我们班开展了一场别开生面的辩认会。
怎么样？想看看吗，就让小非带你们去看现场直播。
到了教室，只见正方，反方辩论手已经上台就座，再看看各方盟友，正方寥寥无几，而反方竟然黑压压坐满了一大片，我就是其中一员，面对着这样天壤之别的差距，我不禁暗自得意，“叮铃铃”，上课铃响了，李老师拿着摄像机，一脚跨进教室，打开大屏幕，对我们说：“讲诚信VS善意的谎言，现在开—始—”作为正方的主辩手—徐小龙先声夺人：“我方认为，善意上的谎言本身就是谎言，讲诚信就是做人的根本，谎言就是欺骗，欺骗就是不道德的，所以我们应该呼吁：远离善意的谎言，共同打造诚信社会！”“好，好！”正方的啦啦队们鼓起掌来。
但是反方也有几员大将，朱伊琳就是其中一位猛将：“我方认为欺骗就是谎言，但谎言不都是欺骗。
如果在谎言的前面加上善意的，那么谎言的本质就发生了根本的改变，我认为善意的谎言是好的。
”顿时，全场掌声如雷。
这时正方二辩—任思涵口吐莲花：“请对方辩有注意，既是谎言，何来善意？谎言虽为善意，但作为谎言本身已是与诚信相挬的行为。
所以无论谎言是否处于好与坏，作为谎言必然会有碍于诚信。
”说到这，我觉得空气陡然一冷，呼吸也急促起来，我望向陈治名，只见他“刷”的站起来，底气十足，头头是道：“善意的谎言抛开丑陋，来到美丽的人间！善意的谎言掘起自私，而来到诚信的世界！善意的谎言是好的。
”说到这里，陈治名脸已涨得通红，不停地打着手势，令我们拍手叫好。
突然“砰”的一声，正方三辩—施欣怡一拍桌子，厉声质问：“善意的谎言中心词还是谎言，只不过是穿上了一件美丽的衣裳，遮掩了那真实的内心。
”我刚刚开始燃烧的火焰又犹如碰到万年寒冰般退了回去！这时，陈钰明又一拍桌子，对对方大声骂道：“善意的谎言有好有坏，有一种是善意的！这两者间是互相冲突，互相对阵的！是完全搭不上边的！我们要支持反方，共同创建善意的社会！”说完，还一只脚踩在凳子上，像抗日游行似的高举拳头，“哈哈。
如何写关于辩论赛的作文
如何写关于辩论赛的作文
辩论赛，唇枪舌剑的较量。
辩论赛现场，哇，那气氛简直了！辩手们一个个口若悬河，说得唾沫横飞。
有的辩手言辞犀利，就像那锋利的刀子，一刀下去就直戳对方要害，让对方无处可逃。
可有些辩手就不一样了，他们像讲故事的老爷爷，娓娓道来，用丰富的知识和事例把自己的观点说得头头是道。
这种辩论方式，真是让人听得津津有味，不知不觉就被他们带进了思维的漩涡。
但别以为辩论赛就是耍嘴皮子那么简单。
这其实是场思维的较量，是智慧的碰撞。
双方辩手你来我往，不断提出新的观点，就像是在给大脑做一场瑜伽，让人在思考中感受到乐趣。
不过，这场较量可不是单打独斗。
每个辩手都得跟队友紧密配合，才能应对对方的猛烈攻击。
这就像是打篮球，得靠团队的力量才能赢球。
《唇枪舌战展雄风[5篇范文]》
![《唇枪舌战展雄风[5篇范文]》](https://img.taocdn.com/s3/m/89b6eac3f18583d048645956.png)
《唇枪舌战展雄风[5篇范文]》接下来由合肥工业大学经济学院与机械与汽车工程学院的11级辩论队队员为我们带来一场精彩的辩论友谊赛。
正方经济学院：相爱容易相处难。
反方机械与汽车工程学院：相处容易相爱难。
然后，双方一辩用具有高度概括性的陈述为本场辩论开篇立论，理论充足，辩手表情丰富，语言逻辑强。
然后双方二辩彼此反驳。
双方二辩灵活的思维和缜密的逻辑推理，不时的赢得场下阵阵掌声。
而到了比赛的第四环节自由辩论阶段，辩手表现颇佳，现场表现力游刃有余、妙语连珠、对答如流、胸有成竹，将现场气氛掀起一浪又一浪高潮，台下掌声连绵不断，可以说是本场辩论的高潮。
面对经济学院队员的引经据点，旁征博引，机械与汽车工程学院的辩手们则巧用四两拨千斤的方法，一次一次化险为夷，击破对手的观点。
继短暂而精彩的观众提问环节后，比赛进入总结陈词环节。
正反双方辩手清晰的思路和巧妙的陈词给观众留下了深刻印象，双方四辩各自针对对手逻辑上的漏洞逐一回击，为赢得比赛做最后努力。
然后12级李辅导员上台讲述了自己当年大学参加辩论时的情景与感悟，回答台下同学的问题并号召同学积极参加辩论赛，锻炼自身能力，发表属于我们大学生的观点，展现当代大学生的风采与个性。
他的点评让同学们明白了辩论的真正的含义，辩论是寻找真理，把握真理的方式。
最后主持人宣布经济学院大一新生辩论赛初赛辩题：在大学长进最大的是人格还是知识。
经过正反方抽签决定了各自观点。
至此，经济学院大一新生辩论赛开幕式圆满结束。
让我们拭目以待10月20日即将举行的英雄对决的经济学院大一新生辩论赛初赛。
数风流人物，还看经济学院大一新生唇枪舌战展雄风，争锋相对辩天下。
第二篇：唇枪舌战唇枪舌战，各展雄风－－记生命科学学院第六届辩论赛初赛为了活跃学生校园文化生活，提高学生思维表达能力同时也为了迎接校辩论赛，挑选和培养新一批优秀辩手，10月21日下午2点整生命科学学院第六届辩论赛初赛在8j11和8j21正式举行。
本次辩论赛由院学习部主办，1106班承办。
唇枪舌剑大比拼_高二作文
唇枪舌剑大比拼“接下来，有请小唇、枪子、老舌、阿剑出场！”这是什么呢？原来呀，唇、枪、舌、剑都认为自己是最棒的，所以他们想进行一次大比拼，要观众——我们评评理，看看谁是真正的“大侠”！“请小唇先讲！”小唇穿着蕾丝裙，以优雅的姿态走上演讲台。
“大家好，我是美丽可爱聪明机灵的小唇！”台下掌声雷动。
小唇眨了眨漂亮的大眼睛，说：“想必，大家都知道‘唇亡齿寒’这个成语吧？‘唇亡齿寒’就是见证我厉害的一个成语啦。
我就是牙齿的守护神，要是哪天我不在了，大家说牙齿怎么办？所以嘛，大家应该把珍贵的一票投给本小姐。
”小唇用劝勉的语气说，“唇齿相依——”小唇有意强调了“唇齿相依”，还故意把“依”拖得老长。
小唇又以优美的步伐走下台去。
“下面有请枪子！”枪子年轻得很，相貌堂堂，将来必成大器。
“Hello，I’m枪子．”嘿，还懂英文呢！台下响起排山倒海的掌声，大家都被枪子的才华打动了。
“‘小米加步枪’是当年抗战时期最流行的一句话了。
‘步枪’？不正说我吗？看来我的前辈在很久以前就名扬海内外了！有这样的美名，我不正是最为出色的吗？再说写我的这句话还体现了我伟大卓越的思想——积极响应毛主席提出的‘自己动手，丰衣足食’。
”枪子在观众的掌声中矫健地走下去。
“请我们的老歌唱家老舌讲话！”“难忘今宵难忘今宵／无论天涯与海角／神州万里同怀抱／共祝愿祖国好祖国好……”老舌以美妙的歌声开场，目的是与观众拉近距离。
老舌唱完，就言归正传：“晚上好！各位呀，想过没有，我们能说出话，唱出歌，靠的是什么？”“舌——头——”观众们道。
“那就对了嘛，我年迈的老舌无疑是最厉害的。
再说我这年纪了，也该去了，如果我去了，我还真想象不出这世界将变成什么样子。
”观众们低着头。
“好了，我也老了，行动不便，就说这些吧！”观众只得鼓掌，大家都怕老舌离开。
听着观众们的掌声，老舌愉快地笑了。
“阿剑，请出场！”观众们等了老半天都不见阿剑上台。
过了一会儿，主持人才气喘吁吁地带着阿剑走过来。
唇枪舌剑——激烈的辩论赛_优秀作文
唇枪舌剑——激烈的辩论赛
唇枪舌剑
星期五的下午，我们班开展了一场激烈的辩论赛。
辩论的题目是“诚信与善意的谎言”。
正方是女生，她们的观点是“要讲诚信”。
男生是反方，我们认为“善意的谎言无碍诚信”。
“现在，我宣布诚信与善意的谎言辩论赛正式开始！”随着主持人话音落下，我们的辩论赛就按照辩论的步骤开始了。
首先进行第一环节——个人陈述，请正方一辩陈述观点。
“世界上都应该有诚信。
如果没有了诚信，那这个世界就会变成乱七八糟的样子了。
”正方一辩王嘉祺振振有词地陈述观点，“咱们语文里面一直在讲要讲诚信，不能说谎。
善意的谎言是建立在谎言之上的，所以我方的观点是要讲诚信。
”
“如果没有善意的谎言，世界将会非常的糟糕。
”我方一辩冯小能站起来，抑扬顿挫地陈述道：“比如有一个病人，护士对他说只要好好养身体，就可以痊愈。
在这种善意的谎言的暗示下，这个病人的病好了。
这就说明什么呢？说明善意的谎言是有用的。
”
精彩的陈述过后，我们正反两方，就开始了你来我往，唇枪舌剑的辩论。
我也不甘示弱，参与其中。
“正如我方一辩所说，病人在医生善意的谎言之下，放松了紧张的心情，身体得到了康复，而且还环游了世界。
这就足以说明，善意的谎言无碍诚信。
”我站起来说道，“若如你方所说，我军士兵向敌方
讲诚信，把我军的军事机密和盘托出，这样的诚信就是汉奸，人人得而诛之。
所以，善意的谎言无碍诚信。
”
时间总是过得很快，我们的辩论赛结束了，但我们对思辨能力的训练却刚刚开始……。
“唇枪舌战”作文
“唇枪舌战”作文“唇枪舌战”作文在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的“唇枪舌战”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“唇枪舌战”作文1还记得上星期周四，在我们班中一场激烈的战斗，一场激烈而不失精彩的“唇枪舌战”——辩论会在下午的阅读课拉开了帷幕，一场大战一触即发。
刚一上场，场上便火药味十足了。
我方一辩——陈锦阳率先出战，激情澎湃的宣读道：“我方的观点是人要讲诚信，不能说谎。
诚信是中华民族的美德，宛如长城是中华民族的象征。
一个人如果丢失诚信，留下的只能是无尽的虚伪；一个企业如果丢失诚信，破产危机就会到来；而一个民族如果丢失了诚信，结局只能是堕落进无底深渊。
守住了诚信就守住了一方净土，守住了一方净土就守住了成功，守住了成功，中华民族才能永恒！”陈锦阳语出惊人，顿时，个个同学都拍案叫绝，爆发出了一阵雷鸣般的响声。
但对方一辩似乎早已做好了决定，沉着冷静的站起身来，不慌不忙的应对道：“善意的.谎言的出发点是好的，它能够在某种程度上给人们带去幸福，带去快乐。
幸福和快乐，就是人类所谓的正义。
所以，在这一点上，善意的谎言和谎言完全是两码截然不同的事。
”这一番简练而又犀利的话语直入人心，不仅让观众连连叫好。
可我作为正方二辩，于是便开始从容地驳辩：“对方一边说，善意的谎言的出发点是好的。
可我认为，当一个人在失去了诚信之后，他的出发点永远不可能是正义的。
谎言终究是谎言，善意的画皮看上去美丽，实际上丑恶的谎言才是根本。
一辩，对此，你有何看法？”也许是我的言简意赅深深地震撼了她，她竟显得语无伦次：“我……我……”此时，战况的优势已偏向了我们。
同样，对方二辩也不甘示弱，以滔滔不绝的语言来阐述他们长篇大论的观点，让我方一辩仓皇失措，失去了对策。
在这场鏖战中，赛况进入白热化阶段，随着三辩的三个问题把比赛推到了巅峰盛况。
唇枪舌剑战群雄作文
唇枪舌剑战群雄作文唇枪舌剑战群雄作文在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的唇枪舌剑战群雄作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们班的语文课，向来都是十分安静的，更何况我们班可有着以严厉著称的戴老师执教，上课的时候，几乎没有人胆敢偷偷讲话，然而，今天的语文课却一反往常的宁静，教室里仿佛炸开了锅，瞧，只见我方一位同学“呼”地站了起来，朝着反方坐席大声说出自己的观点来反驳对方的说法，但对方也丝毫不肯示弱，另一位同学以迅雷不及掩耳之势站起来，与我方进行辩论，双方接连出招，教室里热闹极了！这是怎么了呢？原本宁静的语文课怎么会热闹地不可开交呢？原来，班里正在举行辩论赛，这次辩论赛可是我们班的首次辩论赛，针对“开卷有益”这个话题，我们展开了激烈的辩论，正方认为“开卷有益”，反方认为“开卷未必有益”，我们展开了激烈的.辩论，首先，双方进行了开辨陈词，接下来，便正式进入了自由辩论的环节，反方首先发言，我聚精会神地倾听着对方的发言，仔细地寻找对方的漏洞，希望能够找出漏洞，反驳对方。
时间慢慢地过去，双方的节奏也越来越快了，只见反方的陈鹏在我方发言之后，像弹簧一样从座位上弹了起来，他眼睛睁得大大的，如铜铃一般，面红耳赤，用手比划着各种动作，激动无比地说道：“难道只要鱼有刺，你们就不吃鱼了吗？”他是那样激动，以至于连头发似乎都竖了起来！他说得也很大声，如同清脆的铃声，几乎已经在气势上压倒了我方。
这时，我方也不甘示弱了，张雅琪立刻从座位上站起来进行反驳，然而，我们这场交锋却始终分不出来胜负，双方都有理有据，争得不可开交！为了证明反方的观点，对方的队员刘逸佳说：“《弟子规》中说‘人之初，性本善’，因此那些受到坏书影响而误入歧途的人，肯定是因为受到了坏书的感染才走上歪路的。
”一听完她的发言，我立刻发现了她的一个严重错误，“人之初，性本善”这句话不是出自《三字经》吗？然而刘逸佳却说它是出自《弟子规》，这可是个严重的漏洞啊，我恰好能用这个实例来证明我们“开卷有益”的观点啊！我赶紧站了起来，但看到钟凯乐也与我一起站了起来，我便决定谦让一下，悄悄地坐了下来，果然，钟凯乐也抓住了这个漏洞，让反方丢尽脸面，全班同学都哄堂大笑。
“唇枪舌剑”_关于辩论赛的作文800字相关作文
“唇枪舌剑”_关于辩论赛的作文800字相关作文随着清脆的上课铃，同学们鱼贯而入，一个个在座位上坐好，翘首等待着。
他们在等待什么呢？没错，一场别开生面、热火朝天的辩论赛拉开了帷幕。
本次辩论赛的主题是：硬性教育与软性教育的优劣。
正方的观点是软性教育优于硬性教育，反方的观点是硬性教育优于软性教育。
作为本次辩论赛的主持，也就是常说的辩论赛主席，我有幸近距离地看到了比赛的全过程。
首先是由正方一辩做开场陈述，一辩的任冉语速之快令人乍舌，流畅地完成了开场陈述，观众却听得云里雾里；接着是反方一辩做陈述，反方一辩的唐一帆可是我们班“教授”级的人物，只见他沉稳地站起来，标志性的用手摸一下嘴，便开始了他的陈述，依旧是缓慢的语调，透着一股沉稳，开始了富有条理的论述，观众们一开始被唐教授的招牌动作逗笑，又因为唐教授的沉稳，渐渐地便严肃起来，还不时地点头表示赞同。
正反方的二辩选手李睿元、边钰涵表现也同样出色，让现场的气氛升温，火药味十足。
在这浓厚的氛围中，正反方的幽默辩论也就搞笑开场了。
正方三辩孙xx套用班主任赵老师的话和党的主义，阐述了观点，逗得观众哈哈大笑；反方三辩丁乐佳也毫不示弱，夸张的肢体语言，更拉上了班里同学表演了两个小剧场，笑声回荡在教室中，久久不绝。
笑闹过后便是正反方的自由辩论时间，正方辩手首先发问，先发制人，反方辩手也毫不示弱，不仅完美回答了问题，又抛出问题还击了正方，一来一去，一去一回，如两个高手在过招，发招之快、之狠，8分钟的时间转瞬即逝，可现场还是沉浸在激烈的辩论中。
又是正反方四辩王xx和胡xx的总结论述，条理清晰，语速适中，完美论述，之后的现场观众提问也是十分积极，正反方回答完整，条理清晰，为自己拉最后一次票。
最后，在现场的观众兼评委为正方反方投票，正方以两票的微弱之差胜了反方，引得观众们连连叹息。
好一阵唇枪舌剑，没有硝烟的战场暂时落下了帷幕。
但我知道，不久，这儿又要有一场盛大的唇枪舌剑，引来无数高手……我已闻到，它的气息。
记一次唇枪舌剑的辩论会_优秀作文
记一次唇枪舌剑的辩论会记一次唇枪舌剑的辩论会五年级上册，单元一作文内容：记一次《辩论会》(范文）我以正方第一辩手王乐的口气来写的范文。
刘老师文学作文班的大教室，正在召开辩论会。
辩论的焦点围绕着“开卷有益”还是“开卷未必有益”展开。
正反双方进行了激烈的唇枪舌战。
我是正方的一辩手——王乐，二辩手是王浠宁，三辩手是冯馨玉，四辩手是徐加。
我们四人组成了攻无不克战无不胜的铜墙铁壁。
反方阵营也不是吃素的。
他们的一辩手是赵甫文，二辩手是李雨恬，三辩手是李欣航，四辩手是李星翰。
第一回合我们双方就进行了猛烈的交战。
首先我方阐述“开卷有益”的观点。
因为古今中外的人都喜欢读书，读书能使人进步，读书能增长知识，读书就是同高尚睿智的人谈话。
所以开卷有益。
反方一辩手伶牙俐齿的赵甫文，马上起来应辩。
他的观点是“开卷未必有益”。
他强调指出如果不加选择的读书，少年儿童看一些黄色下流，恐怖暴力，打打杀杀，血腥味十足的书对少年儿童来说，不但无益，反而害处多多。
这怎么能说是开卷有益呢？我方辩手冯馨玉针锋相对义正辞严的回击。
我方的观点是开健康之卷。
这就说明读书要有选择。
当然选择有益的书来读了。
一代伟人毛泽东有过精辟的论述，读书要吸取精华，弃其糟粕。
这怎么能说开卷无益呢？冯馨玉的话柔中带刚，甜中带着辣味，直刺对方的咽喉。
反方有小精灵之称的李雨恬也不甘示弱，拍案而起。
她列举了2012年春晚，黄宏演的《荆轲刺秦王》作为论据，据理力争直奔主题。
这一招可真厉害。
把黄宏都搬出来了。
我方辩手王浠宁应声而起，只见他幽默而又强硬的说：你不能因为一条鱼搅了一锅腥。
难道你吃了一次鱼，被鱼刺扎了嘴就永远不吃鱼了吧？你喝了一口水被水呛着了，就永远不喝水了吧？你吃了一顿饭被饭噎着了就这辈子不吃饭了吧？王浠宁旁征博引的论述响起了雷鸣般的掌声。
我方的最佳辩手，应该说是徐加。
她声音洪亮，论述的有理有据，非常接地气。
她的一句话“这不是秃头上的虱子明摆着吗？”场上又是一片哗然。
校园辩论赛唇枪舌剑现场作文精选6篇
篇1：校园辩论赛唇枪舌剑现场作文那天，校园里举行了一场别开生面的辩论赛。
我坐在台下，手里捏着一把瓜子，嚼着，听着台上那些辩手们唇枪舌剑，仿佛都能看见他们那一张张激动的脸。
台上，一个长得像刘德华的男生，他的声音洪亮，眼神坚定，辩题是“手机对青少年有害”。
他一开口，就像开了机关枪一样，滔滔不绝，从健康谈到学习，再谈到社会问题。
台下的观众一个个被他说的眉飞色舞，有的点头，有的摇头，有的则低头看着手机，不时发出“哦”、“原来如此”的感慨。
“但是，手机并不是罪魁祸首，而是我们过度依赖它。
”另一个女生，长得像赵丽颖，她长得甜美可爱，说话也柔声细语，她的观点是“手机对青少年有益”。
她开始从另一个角度阐述手机的好处，比如方便了沟通，拓宽了视野，增加了知识。
台下的观众开始躁动起来，有的窃窃私语，有的举手发言，有的则是瞪大了眼睛，等待着下一个辩手的登场。
下一个是那位长得像C罗的男生，他一上台，就引起了一阵骚动。
他眉宇间透着一股自信，他辩题是“青少年应该禁止使用手机”。
他开始用他那洪亮的嗓音，大声地辩解，他的声音仿佛具有魔力，让人不禁被吸引。
我看着台上的他们，心里也是思绪万千。
手机，这东西真的那么可怕吗？难道它不是科技发展的产物，不是帮助我们生活更方便的工具吗？正当我沉浸在这个思考中时，台下的一个女生突然站起来，大声地说：“我觉得，手机本身并没错，错的是我们如何使用它。
只要我们合理安排时间，适度使用，手机又怎么会有害呢？”她的话，让台上的辩手们陷入了沉思，也让台下的观众陷入了思考。
辩论赛结束了，台上那些辩手们纷纷离开了舞台。
我站起来，看着他们远去的背影，心里不禁感叹，这就是辩论的魅力，这就是年轻人的活力。
我继续坐在座位上，手里还捏着那把瓜子，嚼着，听着周围同学们的讨论，我仿佛还在那个唇枪舌剑的现场，还在那个充满激情的辩论赛。
篇2：校园辩论赛唇枪舌剑现场作文那天，阳光明媚，照得人心头热乎乎的。
我们学校的辩论赛开始了，我和我的小伙伴们坐在观众席上，眼睛瞪得溜圆，等着看那唇枪舌剑的场面。
唇枪舌剑辩论会作文
唇枪舌剑辩论会作文唇枪舌剑辩论会作文1周五，我班进行了一场精彩纷呈的辩论赛。
我们的主题是“代沟——的主要责任在父母还是子女”。
随着主席的那一句“开始”，激烈的辩论赛拉开了帷幕。
男生是正方，辩题代沟的主要责任在父母；女生是反方，辩题代沟的主要责任在子女。
正方一辩打了头炮，虽然准备只有中午的50分钟，但是那气势还是不容小视。
反方一辩虽也从容，但是那气势显然稍显不足。
马上进入攻辩阶段。
正方选手抓住反方陈词中的关键词，连连反问。
反方二辩显然准备不充分，在攻辩环节明显败下阵来。
特别是攻辩环节一辩的小结，正方陈词滔滔不绝。
随后进入自由辩论。
正方选手先礼后兵，女士优先，随后展开了猛烈的攻击。
正方二辩一看就是身经百战之人，礼貌陈词无不面面俱到，反驳时又能抓住重点。
他多次反问让反方选手思绪大乱，引得在场观众掌声连连。
特别是当他说到：“正因为代沟的主要责任在父母，所以我一定将来会做一个好父母。
”立刻赢得全场的掌声。
接着，反方选手整理了自己的.思绪，在四辩的陈词中将自己从困境中救了出来。
但是正反的攻击仍未间断，四辩的总结陈词相当精彩，每一句紧扣主题，再加上声音的洪亮，在场观众无不微笑，默叹，以为妙绝。
唇枪舌剑辩论会作文2今天，阳光学校语文课上，潘老师组织我们以“小学生上网利大于弊，还是弊大于利”为题进行辩论，这是我第一次参加辩论。
我们用“猜黑白”的.方法分成两组，又用“猜拳”的方法分出正、反两方。
我方为正方，主张“小学生上网利大于弊”。
虽然反方人数比我们多，但我们从一开始就占了上风。
辩论开始前，我们反方表示礼仪，很有礼貌地鞠了一躬，而反方却无动于衷。
辩论开始了，我们摆出小学生上网不但可查资料、看新闻、开阔眼界、增长课外知识等事实，证明“小学生上网利大于弊”这个正方论点。
反方提出上网伤害视力，我们指出只要控制好上网的时间就行了。
我们进一步指出和看书相比，上网可以节约纸张，节约了木材、水等资源，是一种低碳的生活。
反方提出，上网要用电，要消耗煤，并不低碳。
小学五年级作文：唇枪舌剑
唇枪舌剑星期五下午的社会课，在我们班上举行了一场唇枪舌剑的辩论赛。
这场辩论赛是因四川电视台即将举行的一场辩论赛引起的，因为电视台下放了几个名额给我们学校，学校又把这个任务派给了我们班和五年级，星期五的辩论赛，就是要从我们班选出几个辩手来。
正方观点是小学生的服装应该制度化，反方观点是小学生的服装应该个性化，我们学校抽到了正方，但在我们班上这场辩论赛中，我支持反方。
有的人说我们准备的再好也没用，最后还是要效力于正方，可我倒不这么想，因为我知道反方的弱点，等到选出辩手后，我就会把反方的弱点告诉辩手们。
俗话说的好：知己知彼，才能百战不殆嘛。
谁知比赛还没开始，正方和反方就辩起来了，兴致可真高哇。
铃声一响，辩论赛正式开始了。
首先，正方坐到“主席台”的左边，我们反方坐到右边。
这场辩论赛特别就特别在辩手有41人，够酷吧。
第一个环节是双方陈述自己的观点。
我们一下就抓住了对方的弱点：“你们自己都没穿校服，还好意思说。
”可他们也不甘示弱，找出种种理由来反驳我们，佘亚声居然说了一句：“看到和自己穿的一样的人会产生亲切感”。
这句话真让我不解，难道一个正要杀自己仇人的人，看到仇人和自己穿得一样，就会有亲切感而化敌为友吗?正在这时，第二个环节——自由辩论把比赛推向了高潮，正方说个性化服装会造成攀比，我们说个性化服装并不是名贵化服装；他们又说校服穿上后，会看起来很整齐，我们说你看到哪个老师同学天天穿校服，不过是偶尔做做面子。
最搞笑的是王也逍的一句话：“学校的校服我实在不管恭维，去年的那套校服，我左手的袖子与右手的袖子足足相差30多厘米。
”刚说完，全班哄堂大笑。
第三个环节是做最后陈述，也就是每人说一句，大家又七嘴八舌起来：“中国也是一个集体，那怎么没规定穿‘国服’呢？”“我们是祖国的花朵，花朵怎么能只有一种颜色呢？”当我们兴致正高时，下课铃响了，这场激烈的辩论赛最终以反方的胜利而告终。
初二作文：唇枪舌战,辩论会_800字
唇枪舌战，辩论会_800字人类跨入了21世纪，世界也发生了惊天动地的改变，这一切都是由于科技技术的发展。
科技是照亮人类进步的太阳，是推动人类前进的轮子，科技冲击着世界的每一个角落。
但当人们在为科学技术突飞猛进发展而感到欢喜的时候，许多由科技带来的灾难也将人类引进了地狱之门。
为此，我班已“科技发展：利大还是弊大”为主题，举办了一场辩论会。
辩论会，在我们班是广泛受同学们的喜爱的，因为场面激烈精彩，论点又充实，所以同学们下去都认真做了调查收集。
我作为反方弊大，也投入到了本次辩论会，为本方搜集论点材料，贡献一份力……辩论会如实举行，没等裁判落音“开始”，双方队员以是跃跃欲试、生龙活虎，这场辩论会真是高手如林，的确难以预料哪一方会摘得桂冠，不过从双方凝重的神情来看，难免会是一场恶战……终于，比赛在START（开始），正方的一号主将，能说会道的邓任辉满腔自信的走上讲台，瞧他那眼神，那动作，准是想压抑我们，取得胜利，邓任辉清清嗓子，谈道：“如果科技是弊大于利，那么人们还研究科技干什么呢？干脆早早放弃了算了。
”他那胖胖的脸上写满了坚定，令人胆怯几分。
可我方的“头号种子”，人称“辩论高手”的郑浅根本不吃这一套，他一声冷笑，从椅子上弹起，没等邓任辉下台，便一脸信心满满的说：“我反对正方的言词，科学家现在搞科学研究，是为了什么？是为了“亡羊补牢”而已，从古至今，许多的科学还没有完成，现在的科学研究只是弥补以前的过错罢了。
”那姿势，潇洒而不拘束，在他眼中是没有惧怕的，只有信心和坚定的意志。
言谈之后，正方渺无音讯，看来是怕了吧，正当我们为郑浅的驳倒而激动，正方的2号谋士，以走上了讲台，他就是――扬丛铭，扬丛铭走上讲台，气势汹汹，令人不寒而栗，只见他整整衣服，面对我们，全然不怕，仍是大胆镇定：“那我请问郑浅，你戴的眼镜，你穿的。
作文难忘的辩论赛
作文难忘的辩论赛《难忘的辩论赛：唇枪舌战的精彩》在我的校园生活中，有许多活动让人难以忘怀，其中那场辩论赛尤其印象深刻。
辩论赛的主题是“手机对中学生是利大于弊还是弊大于利”。
我很幸运地成为了反方辩手，也就是认为手机对中学生弊大于利的那一方。
一开始准备的时候，我们这一方几个小伙伴凑在一起就一顿猛分析。
我们找了好多例子，比如有的同学因为玩手机游戏成绩一落千丈，还有天天熬夜刷手机视频第二天上课睡觉的事例。
我们还预设了对方可能会说的论点，像手机方便学习查资料之类的，想好怎么去反驳。
到了辩论赛那一天，教室里摆成了辩论赛场的样子。
正方那几个家伙看起来也是胸有成竹。
开始阐述观点的时候，正方一辩说得头头是道，强调手机上各种学习软件多么好用。
轮到我这个反方一辩，我有点紧张，但还是按照之前准备的大声说：“咱们先看看那些课间都在看手机的同学，眼睛都快近视到一千度了，学习下滑这也是不少见的。
哪有那么多自制力强的同学，靠手机学习的同时能忍住不玩其他的？”等我说完，心里一块石头落了地。
自由辩论环节那可真是热闹非凡，就像菜市场吵架一样激烈。
正方二辩冲着我们喊：“那要是没有手机，遇到不会的题咋整？”我们反方二辩立马回怼：“问老师问同学呀，非得靠手机？那要这么说，有了手机你们遇到难题有几个真自己思考的，不都是搜答案抄上吗？”这时候，正方三辩又举例说谁谁谁用手机上的外语软件提升了口语。
我们反方也不甘示弱，反方三辩站起来说：“那他要是天天对着手机说外语，在人前还能说出来吗？一有手机就只想玩游戏聊天的大有人在。
”整个教室瞬间被热烈的辩论氛围笼罩着。
两边你来我往，一个个实例和理论相互碰撞。
我瞅着正方那几个辩友，脸都有点红了，我估计我们也差不了多少。
最后的结辩环节，正方四辩又强调了手机时代信息获取方便的好处，我硬着头皮对之前的观点做了个总的回应，详细地分析了我们举例的那些因为手机玩物丧志的中学生的情况，呼吁大家认识到手机对中学生更多的是带来诱惑和不良影响。
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“唇枪舌剑”_关于辩论赛的作文800字
随着清脆的上课铃，同学们鱼贯而入，一个个在座位上坐好，翘首等待着。
他们在等待什么呢？没错，一场别开生面、热火朝天的辩论赛拉开了帷幕。
本次辩论赛的主题是：硬性教育与软性教育的优劣。
正方的观点是软性教育优于硬性教育，反方的观点是硬性教育优于软性教育。
作为本次辩论赛的主持，也就是常说的辩论赛主席，我有幸近距离地看到了比赛的全过程。
首先是由正方一辩做开场陈述，一辩的任冉语速之快令人乍舌，流畅地完成了开场陈述，观众却听得云里雾里；接着是反方一辩做陈述，反方一辩的唐一帆可是我们班“教授”级的人物，只见他沉稳地站起来，标志性的用手摸一下嘴，便开始了他的陈述，依旧是缓慢的语调，透着一股沉稳，开始了富有条理的论述，观众们一开始被唐教授的招牌动作逗笑，又因为唐教授的沉稳，渐渐地便严肃起来，还不时地点头表示赞同。
正反方的二辩选手李睿元、边钰涵表现也同样出色，让现场的气氛升温，火药味十足。
在这浓厚的氛围中，正反方的幽默辩论也就搞笑开场了。
正方三辩孙xx套用班主任赵老师的话和党的主义，阐述了观点，逗得观众哈哈大笑；反方三辩丁乐佳也毫不示弱，夸张的肢体语言，更拉上了班里同学表演了两个小剧场，笑声回荡在教室中，久久不绝。
笑闹过后便是正反方的自由辩论时间，正方辩手首先发问，先发
制人，反方辩手也毫不示弱，不仅完美回答了问题，又抛出问题还击了正方，一来一去，一去一回，如两个高手在过招，发招之快、之狠，8分钟的时间转瞬即逝，可现场还是沉浸在激烈的辩论中。
又是正反方四辩王xx和胡xx的总结论述，条理清晰，语速适中，完美论述，之后的现场观众提问也是十分积极，正反方回答完整，条理清晰，为自己拉最后一次票。
最后，在现场的观众兼评委为正方反方投票，正方以两票的微弱之差胜了反方，引得观众们连连叹息。
好一阵唇枪舌剑，没有硝烟的战场暂时落下了帷幕。
但我知道，不久，这儿又要有一场盛大的唇枪舌剑，引来无数高手……我已闻到，它的气息。
唇枪舌剑，名不虚传！。