文明行为伴我行

（三）社会礼仪 作为一名新时期的学生我们应 该从自身做起，在公共场所讲公 德，为改善我们的生活环境，贡 献自己的一份力量。
（四）家庭礼仪 我们的成长无不渗透着家长 的心血，我们在家里更应该讲究 文明礼仪，做个懂事的好孩子。 在家里我们应该怎么做的呢？
第四篇 发起文明共约
1、见面微笑问声好，态度亲切有礼貌； 2、相识握手暖人心，目光从容显友善； 3、接打电话有礼貌，特殊场合不干扰； 4、扶老携幼讲美德，主动让座要谦让； 5、随手捡拾废弃物，不乱写乱刻乱画； 6、礼让有序要排队，不拥挤来不加塞； 7、随地吐痰是恶习，不雅举止要丢弃； 8、中学生不吸烟，尊重他人有修养。
结束篇

希望通过这次活动，能让我们把 文明礼仪之花播撒到生活中的每 个角落！同学们，让我们记住这 些要求，时刻注意遵守，做一个 有教养学生，为班级为学校争取 荣誉 。
第二篇 谈谈你身边的情况
第三篇 如何讲究文明礼仪
（一）个人礼仪:衣着整洁大方，不 追求名牌、高档，不互相攀比， 不佩戴首饰，不化妆、染发。除 此之外要注意个人卫生，睡前起 床要洗漱，饭前便后要洗手，勤 剪指甲，勤洗头、洗澡，讲究梳 理勤更衣，养成卫生好习惯。
（二）学校礼仪 A、同学交往礼仪 你和同学之间经常使用礼貌用语 吗？ 我国著名巴金曾说过，友情在我 一生中，就像一盏明灯，照彻了我的 灵魂，使我的生活有了一点光彩。美 国前总统林肯也曾经说过：“人世间 最美好的东西就是他同别人的友情。” 同学之间的深厚友谊是生活中的一种 团结友爱的力量，是一朵未被世俗污 染的纯洁的花朵，请大家用文明的言 行悉心地培育它。
策划：高文伟
制作：魏巍
第三小组
文明行为伴我行
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引子

什么是文明行为？ 文明行为是人类进步、开化的 行为，是有益于他人和社会的行 为。 例如:互相礼让 、有序排队 、拾 金不昧、见义勇为、助人为乐、 诚信、舍己为人等等。
第一篇 古人给我们的启示

“人而无仪，不死何为。 ”---诗经
“为人子，方少时，亲师友，学礼 仪 。”---古训 “不学礼,无以立。”---孔子 “一个人的礼貌是一面照出它的肖 像的镜子。”---歌德
7、课堂不文明，不尊重老师；
8、破坏校内公共设施、设备； 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10、买饭菜时随意插队。
1、礼仪——不是表面，是细节
2、尊重——不是忍让，是双赢 3、培训——不是目的，是提醒
礼仪是无时不在，无处不有
《手拉手，为文明歌唱》 让我们手拉手，让我们手拉手 一起为文明歌唱， 唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力， 唱文明给生活留下意义； 让我们手拉手，一起为礼仪歌唱， 唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航， 唱礼仪为前进插上翅膀； 让我们手拉手，一起为文明歌唱， 唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程， 唱诗中营造的深刻意境 让我们手拉手，一起为文明歌唱， 唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广， 让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。



文明礼仪是一粒最有生命力的种
子，它会在我们的精神世界里发芽、 开花、结果，指导我们的人生观、世 界观，让把文明之花播撒到生活中！
1、考试作弊；
2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；
3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；
B、尊师礼仪 俗话说“一日为师，终身为父”古 往今来，无数老师为教育事业的腾飞 日以继日，忘我献身。在学校里我们 应该注意哪些尊师礼仪呢？ C、校园礼仪 同学们良好的卫生习惯不仅有利于 保护良好的卫生环境，而且也体现着 一个人的修养，真是有了同学们的共 同努力，才有了如此整洁的校园。作 为学校的主人，为了保持教室和校园 环境的整洁，我们该怎么做呢？