小学数学小数的乘除法PPT课件

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小数乘法和除法PPT课件(带内容)可修改全文

小数乘整数，先按照整数乘法算出得数。
比一比，想一想，小数点放哪里？
小数点的位置跟小数的计数单位有关
2.4
7.05
试一试
用计算器计算，看看积的小数位数和乘数的小数位数有什么关系？
归纳总结SUMMARY
小数乘整数的计算方法：
先按照整数乘法的计算方法算出积，再看乘数中有几位小数，就在积的右边数出几位，点上小数点。
课程回顾SUMMARY
先按照整数乘法的计算方法算出积，再看乘数中有几位小数，就在积的右边数出几位，点上小数点。如果乘得的积末尾有0，先点小数点，再去掉0化简。
同学们再见
0.33 x 3 = 0.99（千米）
答：闪电的地方离小华有0.99千米。
练一练PRACTICE
汽车的油箱里有25升汽油，每升汽油可供汽车行驶8.8千米，行驶200千米，中途要加油吗？
25 x 8.8 = 220（千米）220 > 200
答：中途不要加油。
练一练PRACTICE
小数乘整数的计算方法：
小数乘整数
小朋友，你们喜欢吃水果吗？
DECIMAL MULTIPLICATION AND DIVISION
西瓜0.8元/千克
夏天买3千克西瓜要多少钱？
?
0.8x3 =_____( )
计算方法一：
2.4 元
西瓜0.8元/千克
夏天买3千克西瓜要多少钱？
?
计算方法二：
0.8 x3 =_____( )
练一练PRACTICEFra bibliotek根据148×23=3404，直接写出下面各题的积。
练一练PRACTICE
先按照整数乘法的计算方法算出积，如果乘得的积末尾有0，先点小数点，再去掉0化简。

数学五年级上册8.1小数乘、除法(共11张PPT)

3、6.9258258258……的循环节是（ 258 ），可以表示为（6.9258 ）。
4、小数部分是有限的小数叫（有限小数），小数部分是无限的小数叫（无限小数）。
人教版小学数学五年级
谢谢观看
＞ 12 3
125×0.034×8 =125×8×0.034 =1000×0.034 =34
练习巩固
填空。
1、一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字，依次不断重复出现，这样的小数叫做（循环小数）。
2、一个循环小数的小数部分，不断重复出现的数字，就是这个循环小数的（循环节）。5.333……的循环节是（ 3 ），可以表示为（ 5.3 ）。
人教版小学数学五年级
小数乘、除法
＞ 12 3
知识总结
小数乘法
小数乘整数小数乘小数积的近似值连乘、乘加、乘减、简算
用小数乘法解决问题
知识讲解
运算法则
先按整数乘法的运算法则进行计算，再看因数中有几位小数，就从积的末尾起数出几位点上小数点。积的小数位数不够时在前面用零补足。52＝3900
0.4×2.5＝( 1 )
0.075×0.52＝（ 0.039 ）
练习巩固
1.6×1.2 > 1.6 5×0.24 < 5 3.7×2.1 > 3.7 0×1.4 < 1.4 6×3.28 > 6 12×0.95 < 12
30÷0.6 > 30 27÷0.3 > 27
用计算器探索规律
知识讲解
运算法则
（1）按整数除法的方法去除。（2)商的小数点和被除数的小数点对齐。
(3)整数部分不够除商”0”点上小数点。
(4)如果有余数添”0”再除。

五年级数学小数乘除法1(PPT)3-2

（2）让学生说一说每组中两题有什么相同和不同的地方。
提问：为什么每组题里数字相同，得数不一样？这两组题在计算时有什么相同的地方？（小数点对齐相加减）
小数加、减法计算的关键是什么？（板书：小数加、减法，把小数点对齐）
数的世界（2）

第一课时
教学目标：
使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法的计算方法，能正确口算、笔算相应的小数加、减、
乘、除法式题，会按运算顺序正确计算小数四则混
合运算，能应用运算律和其他一些运算规律进行小
数的ห้องสมุดไป่ตู้单计算，能应用学过的小数四则混合计算解
决一些简单的实际问题，能根据具体情境合理求出
积、商、的近似值。
神星可能与冥王星一样，在近日点的附近时可能会有临时性的大气层对鸟神星的光谱分析也显示表面有直径至少一厘米的大颗粒甲烷结晶，还有大量的乙烷，
很可能是因为太阳辐射从甲烷光解的。不同于冥王星和阋神星，证据显示鸟神星表面只有少量冰冻的氮，建议氮气的供应是在太阳系的早期被不明原因停止或被消耗掉了。大气；https:// 新视觉；甲烷与可能存在的氮意味着鸟神星上可以短暂地存在大气，这一现象与冥王星靠近其近日点时相似。如果鸟神星存在氮物质，那么氮气将成为鸟神星大气中的主要物质。大气的存在也为氮的流失提供一种合理解释：由于鸟神星的引力弱于冥王星、阋神星与海卫一，鸟神星可能会因为大气逃逸作用，而损失大量的氮；而甲烷虽轻于氮，但在鸟神星表面处于常温（～K）时，甲烷的蒸汽压却会明显低于氮气，这会抑制甲烷的逃逸；此过程的结果便是让甲烷的相对含量不断升高。据国外媒体报道，科学家通过深入研究发现，年前在太阳系边缘附近发现的一颗“矮
行星”是个没有大气和生命的冰冻世界。科学家于年发现以波利尼西亚神命名的“鸟神星”，但直到现在才对这颗遥远行星的大小、形状和表面首次进行详细研究。它是冥王星的三分之二，距太阳更远，是个环绕太阳运行、被认为是矮行星的遥远世界之一。但它距太阳的距离不如已知最大的矮行星――阋神星。一个有望了解恒星掩星现象让欧洲南方天文台的天文学家发机会发现鸟神星是否有大气。这个问题一直以来困扰着科学家，现在他们发现这颗矮行星没有大气[]。分类截至9年，鸟神星距离太阳天文单位（,8,,千米）；几乎是在它轨道上离太阳最远的地方。鸟神星的轨道与妊神星非常相似：高达9°的轨道倾角和约.的中度离心率。然而，鸟神星的轨道在半长轴与近日点处都要离太阳稍微远一些。它的轨道周期大约是年，比冥王星的8年与妊神星的8年都要长。远日点，而妊神星已在99年初经过远日点。鸟神星在分类上属于传统的古柏带天体，意即它的轨道因远离海王星而能长期保持稳定。不同于会穿越海王星轨道的冥族小天体，传统柯伊伯带天体已经摆脱了海王星的轨道扰动；这是因为冥族小天体与海王星之间存在:的轨道共振，而传统天体在近日点处都比海王星远离太阳。传统柯伊伯带天体的相对离心率较低（e低于.），因此像行星一样的绕着太阳运转。然而，鸟神星在此一族群中仍称得上是一名“另类”，因为它相较于其他传统古柏带天体有着较大的轨道倾角。鸟神星与海王星之间可能存在着:的轨道共振，但需进一步的天文观测资料来加以验证。年8月日，国际天文联合会（IAU）

五年级上小数乘除法课件PPT

6 7
5628
Hale Waihona Puke 一个数除以小数做一条短裤要用布0.67米，56.28米布可以做多少条？米布可以做多少条？例1.做一条短裤要用布做一条短裤要用布米米布可以做多少条 56.28 ÷0.67 ＝84（条） 84 0·6 7 5 6·2 8 536 答：可以做84条。 268 268 小结：一个数除以小数的计算方法 0 1.除数除数整数 2.除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右除数的小数点向右移动几位，除数的小数点向右移动几位移动几位。移动几位。 3.按照除数是整数的小数除法计算。按照除数是整数的小数除法计算。按照除数是整数的小数除法计算
小结：计算小数乘整数，先按整数乘法计算，再看因数里有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。反思：为什么小数乘整数，因数中小数有几位小数，积就有几位小数呢？
扩大10倍 3.4 ×23 78.2
34 ×23 782
积缩小10倍
花布每米13.5元，------------------------？你能根据这个条件提出一个元花布每米？数学问题吗？数学问题吗？
一个数除以小数
做一条短裤要用布0.67米，56.28米布可以做多少条？米布可以做多少条？例1.做一条短裤要用布做一条短裤要用布米米布可以做多少条 56.28 ÷0.67 ＝84（条）小林：根据商不变性质，把除数和被除数同时扩大100倍，转化成除数是小数的整数除法，再计算。 84 0. 6 7 5 6.2 8 0·6·7· 5 6·2·8· 536 268 268 0 答：可以做84条。
一个一位小数乘4的积是一位小数，一个两位小数乘4的积是两位小数。猜想：一个三位小数乘4积会是几位小数呢？一个四位小数乘4积会是几位小数？用计算器验证一下下面的两个算式看我们的猜想是不是正确： 2.123×4＝ 8.492 1.2346×4＝ 4.9384

小学五年级上册数学《除数是小数的除法》小数乘法和除法PPT优质课件

2020/11/25
13
4.你能求出阳台的面积吗？
1.15米
3.6米
阳
房间
台
10.08平方米
10.08÷3.6=2.8（米） 1.15×2.8=3.22（平方米）
答：阳台的面积是3.22平方米。
2020/11/25
14
5.谁打电话的时间长呢?
2020/11/25
15
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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2020/11/25
16
2020/11/25
7
我把7.98和4.2都乘10，变成79.8÷42。
1. 9 4. 2 ）7. 9 8
42
37 8 378
0
2020/11/25
8
试一试
先把下面的除数变成整数，再计算。６.２１÷０.３＝（ 62）.1÷（）3 =20.7
０.２１÷０.０２５＝（ 2）10÷（）25 =8. 4
2020/11/25
1
1.下面小数去掉小数点,发生了什么变化?
扩大到原来的
３２.２１０倍
扩大到原来的
０.７５１００倍
扩大到原来的
０.０１２１０００倍
３２２７５１２
2பைடு நூலகம்20/11/25
2
2.填表，说一说被除数、除数和商的变化规律。
被除数 16
160
1600
除数
4
40
400
商
4
4
4
被除数和除数同时扩大到相同的倍数，商不变。

《除数是小数的除法》小数乘法和除法PPT课件 (共17张PPT)

1.15×2.8=3.22（平方米）
答：阳台的面积是3.22平方米。
5.谁打电话的时间长呢?
8.54÷0.7=12.2(分） 45÷7.2=6.25（分） 12.2>6.26 答：小红打电话的时间长。
再见
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
8 0.15 ）1 .2 0 1 2 0 0
0
2.算一算，比一比。
30
÷ 0.3 13.5 0.03 =
0.45
45 450
1.5 7.2 0.72 ÷4.8= 0.15
0.072 0.015
你发现了什么？
当除数大于1时，商比被除数（小）；当除数小于1时，商比被除数（大）。（被除数不为0）
11.4÷3= 3.8 （千克）
例 5
妈妈买鸡蛋用去7.98元。除法怎样计算？
我是这样想的。
7.98元=79.8角 4.2元=42角 7.98÷4.2 79.8÷42 把除数是小数的除法变成了整数来计算。
我把7.98和4.2 都乘10，变成79.8÷42。
让我们总结一下计算方法，好吗？除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数
的小数点也向右移动几位，然后按照除数是整数的
小数除法进行计算。
练一练
1.数学医院。 0.4 3.6 ） 1 4.4 1 4 4 0 4 3.6 ） 1 4.4 1 4 4 0.8 1 .2 0 0.15 ） 1 2 0 0

小数乘小数_小数乘法和除法PPT优秀课件3

0.56×0.04= ?
6.7×0.3= 2 .01
6 .7
× 一位小数一位小数
先按整数乘法算出积。 6 7
×
3
0.3
2 0 1
2. 0 1
二位小数看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位点上小数点。
0.56×0.04= 0.0224
0. 5 6
×
两位小数
0. 0 4
两位小数四位小数
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干，不靠空谈 6、天行健，君子以自强不息 7、心如明镜台，时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 13、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲 18、生活的理想，就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。

《小数乘小数》小数乘法和除法PPT课件三

24×0.85○﹤24 2.63×5○＞2.63
1、两位小数乘一位小数，积一定是三位小数。（）
2、整数乘小数，积比这个数小。（）
3、小数乘法的积可能是整数。（）
4、15 ×0.4表示求15的十分之四是多少。（）
因数 32 320 32 3.2 32 32 3.2 因数 15 15 150 15 1.5 0.15 1.5
6.7×0.3= 2 .01
先按整数乘法算出积。
6 .7
一位小数
67 ×3
× 0.3
一位小数
201
2.0 1
二位小数看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位点上小数点。
0.56×0.04= 0.0224
0. 5 6 × 0. 0 4 0.0 2 24
两位小数
两位小数
四位小数
乘得的积的小数位数不够，要在前面用0 补足，再点小数点。
积 480
妈妈到超市去买苹果，每千克4.8元，妈妈买了2.5千克，妈妈应付多少钱？
每小时行63.6千米
每小时行56.2千米
两车同时从两站相对开出，经过4.5小时两车相遇。两站间相距多少千米？
儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅唯书籍不朽。——乔特德不孤，必有邻。——《论语·里仁》过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。成熟的人不问过去；聪明的人不问现在；豁达的人不问未来。能为别人设想的人，永远不寂寞。
宣传栏上的玻璃坏了，需要换多大一块玻璃？

人教版数学五上小数乘除法简便运算课件(15页)

a×b±a×c=a×
7.6×0.8+0.2
=7.6×（0.8+0 =7.6×1 =7.6
阿凡题
简算运算
（20-4）×0.25
8×（12.5+0
3.72×3.5+6.28×3.5
10.6×0.35-9
阿凡题
乘法分配律及其逆应用
把其中一个因数分成两个数的和或差，再进行乘法分 0.65×101 =0.65×（100+1） =0.65×100+0.65×1 =65+0.65 =65.65 0.85×99
=0.85×（100-
=0.85×100-0. =85-0.85 =84.15
阿凡题
简算运算
3.65×10.1
0.39×199
0.32×
阿凡题
拆分因数
拆分因数、添加因数“1
添加因数“1” 9.7×99+9.7
1.25×2.5×32 =1.25×2.5×（4×8） =1.25×8×（2.5×4） =10×10 =100
3.65×4.7-36
=3.65×4.7-3.
=3.65×（4.7=3.65×1 =3.65
阿凡题
简算运算
4.8×7.8+78×0.52
314×0.043+3.14×7.
1.87×9.9+0.187
12.7×9.9+1来自凡题除法运算性质及其逆应用
a÷b÷c=a÷（b×c） 320÷1.25÷8 =320÷（1.25×8） =320÷10 =32
•
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
41．一直割舍不下一件事，永远成不了! 42．扫地，要连心地一起扫！ 43．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． 44．当你停止尝试时，就是失败的时候． 45．心灵激情不在，就可能被打败． 46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。—— 荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。

五年级上册数学课件小数乘除法(循环小数)

精品PPT
2
引入例1 例2 练习1 练习2 练习3 练习4 总结
行数
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 4 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 5 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 6 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 8 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 9 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 10 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
引入例1 例2 练习1 练习2 练习3 练习4 总结
一年级第二学期
精品PPT
1
引入例1 例2 练习1 练习2 练习3 练习4 总结
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
列数 1 2 3 4 5 6 精7品PPT8 9 10

小学数学小数的乘除法(PPT课件)

Microsoft Office PowerPoint，是微软
公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或
者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打
印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的
领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不
仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召
开面对面会议、远程会议或在网上给观众展
二位小数看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位点上小数点。
0.56×0.04= 0.0224
0. 5 6 × 0. 0 4 0.0 2 24
两位小数
两位小数
四位小数
乘得的积的小数位数不够，要在前面用0 补足，再点小数点。
计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点。
示演示文稿。
Microsoft Office
PowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格
式后缀名为：ppt、pptx；或者也可以保存为：
pdf、图片格式等
除数是小数的除法计算方法：
①移动除数的小数点，使它变成整数； ②除数的小数点向右移动几位，被除数的
小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；
小华去市场买水果。她先花 3.5元买了2.5kg苹果，还准备买3kg梨，梨的单价是苹果的 1.6倍。买梨应付多少钱呢？
7.65÷0.85= 9
0.85
扩大它的100倍
9 7.6 5 765
0
扩大它的100倍
12.6÷0.28 = 45
45 0.28 1 0
112
1 40 140
0
在被除数末尾用“0”补足。

8.1 小数乘除法课件(32张PPT)

一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大；一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数小。
（教材第110页第1<1>题）
重点3:积和因数、商和被除数的关系
3. 算一算，想一想，看其中有什么规律。
27×3= 81 ， 24÷6= 4 。 2.7×3= 8.1 ， 2.4÷6= 0.4 。 2.7×0.3= 0.81 ， 2.4÷0.6= 4 。 1. 被2除.7×数和0.0除3=数0同.0时81乘，或2除.4以÷相0同.06的=数4(00除外。),商不
整数乘法的交换律、结合律和分配律对小数乘法同样适用。利用这些运算定律可以使一些计算简便。
（教材第112页第3题）
3. 林华的妈妈去市场买水果。她先花10元买了2.5 kg 橙子，还准备买3 kg 苹果，苹果的单价是橙子的1.6 倍。买苹果应付多少钱？
橙子单价：10÷2.5 = 4(元/kg) 先求橙子的单价。苹果单价： 4×1.6 = 6.4(元/kg) 苹果总价： 6.4×3 = 13.2(元) 再求苹果的单价。答：买苹果应付13.2元。
（教材第113页第5题）
5. 某超市售卖的袋装食用白糖平均每袋0.6kg，超市现存15袋。小明的妈妈准备买10kg的白糖，请问这个超市的白糖够吗？
方法一
先求15袋白糖的质量。
再与10kg作比较。
0.6×15 = 9(km)
9< 10
答：这个超市的白糖不够。
5. 某超市售卖的袋装食用白糖平均每袋0.6kg，超市现存15袋。小明的妈妈准备买10kg的白糖，请问这个超市的白糖够吗？
最后求苹果的总价。
（教材第110页第1<2>题）
4. 四川省峨眉山的年降水量可达2033.9 mm，平均每月降水量大约有多少毫米？（得数保留一位小数。）

五年级数学小数乘除法1(PPT)5-2

（2）让学生说一说每组中两题有什么相同和不同的地方。
提问：为什么每组题里数字相同，得数不一样？这两组题在计算时有什么相同的地方？（小数点对齐相加减）
小数加、减法计算的关键是什么？（板书：小数加、减法，把小数点对齐）Fra bibliotek积、商、的近似值。
〈书〉用荆条、竹子等编成的篱笆或其他遮拦物。【筚篥】同“觱篥”。【筚路蓝缕】ǚ《左传?宣公十二年》：“筚路蓝缕，以启山林。”意思是说驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林（筚路：柴车；蓝缕：破衣服）。形容创业的艰苦。也作荜路蓝缕。【湢】〈书〉浴室。【愊】［愊忆］（）〈书〉形烦闷。也作腷臆。【愎】〈书〉乖戾；执；现场观看直播：/；拗：刚～自用。【弼】（弻）〈书〉辅助：辅～。【蓖】［蓖麻］（）名一年生或多年生草本植物，叶子大，掌状分裂。种子叫蓖麻子，榨的油叫蓖麻油，医上做泻，工业上做润滑油。也叫大麻子（）。【跸】（蹕）〈书〉帝王出行时，开路清道，禁止通行；泛指跟帝王行止有关的事情：驻～（帝王出行时沿途停留暂住）。【腷】［腷臆］（）同“愊忆”。【痹】（痺）痹症：风～｜寒～｜湿～。【痹症】名中医指由风、寒、湿等引起的肢体疼痛或麻木的病。【煏】〈方〉动用火烘干。【滗】（潷）动挡住渣滓或泡着的东西，把液体倒出：～汤｜把汤～出去。【裨】〈书〉益处：～益｜无～于事（对事情没有益处）。【裨益】〈书〉①名益处：学习先进经验，对于改进工作，大有～。②动使受益：植树造林是～当代、造福子孙的大事。【辟】①〈书〉君主：复～。②（）名姓。【辟】〈书〉①排除：～邪。②同“避”。【辟】〈书〉帝王召见并授与官职：～举（征召和荐举）。【辟谷】动不吃五谷，方士道家当做修炼成仙的一种方法。【辟邪】∥动避免或驱除邪祟。一般用作迷信语，表示降伏妖魔鬼怪使不侵扰人的意思。【辟易】〈书〉动退避（多指受惊吓后控制不住而离开原地）：～道侧｜人马俱惊，～数里。【碧】①〈书〉青绿色的玉石。②青绿色：～草｜澄～。③（）名姓。【碧波】名碧绿色的水波：～荡漾｜～万顷。【碧空】名青蓝色的天空：～如洗。【碧蓝】形状态词。青蓝色：～的大海｜天空～～的。【碧绿】ǜ形状态词。青绿色：～的荷叶｜田野一片～。【碧螺春】名绿茶的一种，蜷曲呈螺状，产于太湖洞庭山。【碧落】〈书〉名天空。【碧血】名《庄子?外物》：“苌弘死于蜀，藏其血，三年而化为碧。”后多用“碧血”指为正义事业而流的血：～丹心。【碧油油】（口语中也读）（～的）形状态词。绿油油：～的麦苗。【碧玉】名绿色或暗绿色的软玉。【蔽】遮盖；挡住：掩～｜遮～｜衣不～体｜浮云～日。【蔽芾】〈书〉形形容树干树叶微小。【蔽塞】①〈书〉动堵塞；壅塞。②形不开通；闭塞。【蔽障】①动遮蔽；阻挡：浓雾～了视线｜防

小学五年级数学上册总复习小数的乘除法PPT课件

a×c+b×c=(a+b) ×c 1.8×5.1+8.2×5.1=(1.8+8.2) ×5.1 a×c-b×c=(a-b) ×c 10.8×5.1-0.8×5.1=(10.8-0.8) ×5.1
2.5×0.999×0.4
＝（2.5×0.4）×0.999
＝1×0.999
简
＝0.999
便
0.86×1.25×8
除数是整数的小
数除法，要按整数除法来算，关键是商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果末尾有余数，在余数后面添0继续除。
计算：
7488 ÷ 72 74.88 ÷ 0.72
除数是小数的除法计算法则
先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动了几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
5×0.24 < 5 6×3.28 > 6
3.7×2.1 > 3.7 12×0.95 < 12
商与被除数的大小比较（被除数不为0）
除数大于1，商小于被除数；除数小于1，商大于被除数。
30÷0.6 > 30 27÷0.3 > 27
1.8÷9 < 1.8 3.6÷4 < 3.6
0÷0.2 = 0
在一个长7分米，宽5分米的长方形纸上。要剪出边长是2分米的正方形，最多能剪出这样的正方形多少个?
除数是小数的除法：
要转化成除数是整数的小数除法来计算。计算的关键是在转化成除数是整数的除法时小数点的处理。(看除数有几位小数，就把除数和被除数的小数点同时向右移动几位)
把下面除数是小数的除法转化成除数是整数的除法