比喻知音难觅的诗句

1、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

2、海内存知己,天涯若比邻。

3、千里马常有而伯乐不常有。

4、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

5、千金易得，知己难求。

6、酒逢知己饮，诗向会人吟

7、相识满天下，知心能几人。

8、可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

9、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！

10、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？

11、知音少，弦断有谁听？

古典诗歌中常见的思想感情

古典诗歌中常见的思想感情（情感、心情、心境、心绪、志趣、人生态度） ↗：愉悦、闲适、喜悦、快乐、欣喜、惊喜、兴奋、激动、宽慰、欣慰、期待、满足、喜爱、赞美、赞叹、豁达、旷达、乐观、豪迈、豪放、悠然自得、超然物外、舒畅、温暖、自得其乐、安贫乐道、淡泊、奋发图强、昂扬、洒脱、坚贞、高雅、高洁。。。。 ↘：无奈、惆怅、伤感、落寞、失落、若有所失、感慨慨叹、孤独、寂寞、悲凉、悲伤、苦闷、烦闷、纷乱、烦乱、幽怨、忧郁、失意、苦痛、痛苦、悲愤、悲痛、悲叹、叹惋、惋惜、厌恶、痛心、痛恨、愤慨、愤懑、激愤、痛心疾首、担忧、不舍、悼念、批判、不满。。。 1、忧国伤时：①揭露统治者的穷兵黩武，昏庸腐朽； ②边塞征战的壮烈，山河沦丧的痛苦； ③对百姓离乱的忧愁，对民族命运的担忧； ④昔盛今衰的感慨，借故讽今的情怀，怀古伤今的感慨，物是人非的悲叹 2、人生志向：①建功立业的渴望，保家卫国的决心。②壮志难酬的悲叹，报国无门的愤懑。②宦海浮沉、仕途失意的苦闷；③洁身自好、不与当权者合作；④理想不为人知、知音难觅的愁苦心情；⑤寄情田园之乐、归隐山林之志。 3、人生感受：①惜春、伤春，悲秋之情；②人生短暂、青春易逝的伤感；③世事多变、沧海桑田；④告慰平生的喜悦。⑤漂泊无依，身世飘零 4、思乡怀人：①羁旅愁思；②思亲念友；③边关思乡；④闺中怀人。 5、长亭送别：①依依不舍的留恋；对友人的关心、挂念②情深意长的勉励；③坦陈心志的告白。古诗歌中常见的人物形象 1、不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象（如李白《梦游天姥吟留别》）； 2、心忧天下、忧国忧民的形象（如杜甫《茅屋为秋风所破歌》）； 3、寄情山水、归隐田园闲适洒脱、高洁高雅、坚贞的隐者形象（如陶渊明《归园田居》）； 4、怀才不遇、壮志难酬的形象（如陈子昂《登幽州台歌》）； 5、矢志报国、慷慨愤世的形象（如辛弃疾《破阵子》）； 6、友人送别、思念故乡的形象（如李白《赠汪伦》《静夜思》）； 7、献身边塞、反对征伐、武艺高超的形象（如王昌龄《出塞》如杜甫《兵车行》）； 8、漂泊在外、孤独寂寞的游子形象。 9、独守空房，思念远人的思妇形象 10、安贫乐道，乐观，坚强的形象常见的诗歌题材山水田园诗、咏物诗、怀古咏史诗、边塞征战诗、哲理诗、羁旅行役诗、宫怨闺怨诗、送别诗、爱情诗古典诗歌中常见的思想感情（情感、心情、心境、心绪、志趣、人生态度） ↗：愉悦、闲适、喜悦、快乐、欣喜、惊喜、兴奋、激动、宽慰、欣慰、期待、满足、喜爱、赞美、赞叹、豁达、旷达、乐观、豪迈、豪放、悠然自得、超然物外、舒畅、温暖、自得其乐、安贫乐道、淡泊、奋发图强、昂扬、洒脱、坚贞、高雅、高洁。。。。 ↘：无奈、惆怅、伤感、落寞、失落、若有所失、感慨慨叹、孤独、寂寞、悲凉、悲伤、苦闷、烦闷、纷乱、烦乱、幽怨、忧郁、失意、苦痛、痛苦、悲愤、悲痛、悲叹、叹惋、惋惜、厌恶、痛心、痛恨、愤慨、愤懑、激愤、痛心疾首、担忧、不舍、悼念、批判、不满。。。 1、忧国伤时：①揭露统治者的穷兵黩武，昏庸腐朽； ②边塞征战的壮烈，山河沦丧的痛苦； ③对百姓离乱的忧愁，对民族命运的担忧； ④昔盛今衰的感慨，借故讽今的情怀，怀古伤今的感慨，物是人非的悲叹 2、人生志向：①建功立业的渴望，保家卫国的决心。②壮志难酬的悲叹，报国无门的愤懑。②宦海浮沉、仕途失意的苦闷；③洁身自好、不与当权者合作；④理想不为人知、知音难觅的愁苦心情；⑤寄情田园之乐、归隐山林之志。 3、人生感受：①惜春、伤春，悲秋之情；②人生短暂、青春易逝的伤感；③世事多变、沧海桑田；④告慰平生的喜悦。⑤漂泊无依，身世飘零 4、思乡怀人：①羁旅愁思；②思亲念友；③边关思乡；④闺中怀人。 5、长亭送别：①依依不舍的留恋；对友人的关心、挂念②情深意长的勉励；③坦陈心志的告白。古诗歌中常见的人物形象 1、不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象（如李白《梦游天姥吟留别》）； 2、心忧天下、忧国忧民的形象（如杜甫《茅屋为秋风所破歌》）； 3、寄情山水、归隐田园闲适洒脱、高洁高雅、坚贞的隐者形象（如陶渊明《归园田居》）； 4、怀才不遇、壮志难酬的形象（如陈子昂《登幽州台歌》）； 5、矢志报国、慷慨愤世的形象（如辛弃疾《破阵子》）； 6、友人送别、思念故乡的形象（如李白《赠汪伦》《静夜思》）； 7、献身边塞、反对征伐、武艺高超的形象（如王昌龄《出塞》如杜甫《兵车行》）； 8、漂泊在外、孤独寂寞的游子形象。 9、独守空房，思念远人的思妇形象 10、安贫乐道，乐观，坚强的形象常见的诗歌题材山水田园诗、咏物诗、怀古咏史诗、边塞征战诗、哲理诗、羁旅行役诗、宫怨闺怨诗、送别诗、爱情诗

描写知己的现代诗歌

描写知己的现代诗歌导读：描写知己的现代诗歌描写知己的现代诗歌1 见到你时有所顾忌见不到你如此的想你心像吸了一口凉气那种感觉痛彻心底我无力抗拒真的怕了你你设下怎样的谜局让我如此痴迷我不得不问自己你的眼神让我迷离一个问候一句亲昵的'话语都让我感动不已我不得不问自己是什么让我着了迷跨越时空的距离要与你相依想一辈子在一起

永远找不到谜底那就在心里把你忆起你可曾知道我竟会如此的想你再见到你我不会顾忌见不到你会更想你我永远的知己描写知己的现代诗歌2 当我因为现实太迷惑而沉沉欲睡的时候是你出现在了我的面前给了我一个灿烂的视线和天真的回忆一直以来我对你都产生着深厚的兴趣是迷醉.是兴奋你可以让我想到美好的事物可以让我的自信更有质感..更有重量这么多年没见彼此可以改变的都以改变而现在还能遇到你是巧合.是安排

是幸运.是感谢终于有了追求的知己终于有了灵魂的沟通描写知己的现代诗歌3 游荡的灵魂与谁碰撞谁把我受伤的心安放谁将我孤单飘远谁在声声呼唤让我告别昨日的忧伤谁让我迷茫的眼神中闪着希望的光芒是你给了我前进的力量是你摘下雨后的彩虹为我披上七彩的衣裳是你释怀了我的忧伤让笑容又回到了我的脸上是你为我装上感恩的心我的感动才念念不忘我的红颜知己我的精神食粮真想为你大哭一场

流尽你所有悲伤真想为你高歌一曲让歌声伴着你所有的想真想为你醉一场让我轻轻地依偎在你的胸膛就这样就这样度过一生悠悠绵长【描写知己的现代诗歌】 1.描写知己的句子 2.描写知己的诗五篇 3.描写知己之情的优美句子 4.你的描写知己的排比句 5.描写红颜知己的语句 6.描写知己的散文随笔 7.描写我的知己作文 8.描写知己的诗句 9.知己难遇,知己情人更难遇散文上文是关于描写知己的现代诗歌，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢

关于知音知己的经典诗句古诗

关于知音知己的经典诗句古诗万两黄金容易得，知心一个也难求。（清）曹雪芹未言心相醉，不再接杯酒。（晋）陶渊明刎颈之交。汉书《诸葛丰传》相逢方一笑，相送还成泣。（唐）王维一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。《史记》于患难风豪杰。——清·魏禧友如作画须求淡，山似论文不喜平。——翁照《与友人寻山》人生交契无老少，论交何必先同调。——杜甫《徒步归行》海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——《贫交行》

以文常会友，唯德自成邻。——祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》少年乐新知，衰暮思故友。——韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》近朱者赤，近墨者黑。——西晋·付玄交情老更亲。——唐·杜甫以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。——《战国策》人生乐在相知心。——（宋）王安石相知在急难，独好亦何益。——（唐）李白人生交契无老少，论交何必先同调。——杜甫《徒步归行》昨日屋头堪炙手，今朝门外好张罗。——《放言》于患难风豪杰。——（清）魏禧万两黄金容易得，知心一个也难求。——（清）曹雪芹

未言心相醉，不再接杯酒。——（晋）陶渊明刎颈之交。——汉书《诸葛丰传》君子以文会友，以友辅仁。《论语。颜渊》以财交者，财尽则交绝;以色交者，华落而爱渝。《战国策》夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。《淮南子》以权利合者，权力尽而交疏。《史记》路遥知马力，日久见人心。《元曲选。争报恩》相知无远近，万里尚为邻。(唐)张九龄相逢方一笑，相送还成泣。(唐)王维桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐)李白交情老更亲。(唐)杜甫相逢方一笑，相送还成泣。——（唐）王维

最浪漫的古风表白句子表白的诗句唯美

最浪漫的古风表白句子表白的诗句唯美最浪漫的古风表白句子1、默默的思念很深，默默的关心最真，默默的怀念难舍难分，默默的牵挂永远在心，默默的等待与你相逢，默默的我想你太深，太深，宝贝，我好想你！ 2、天上有多少星光世间有多少女孩…但天上只有一个月亮世间只有一个你。 3、轻轻的一个吻，你已住进我的心；深深的一个吻，让我挂念到如今；想送你一个吻，让你安然入睡，想给你一个吻，表达我最深的爱意。亲吻情人节，用吻来感受爱的甜蜜！ 4、在溢满阳光的清晨醒来，身边有最爱的人——幸福就是这么简单。成功，不是身边有多少追逐你的人，而是最终有没有肯陪伴你的人，一万句承诺和赞美，不如淡淡的陪伴，海誓山盟无需太多，陪伴就是最好的承诺。 5、对你的喜欢，已到心底，深如骨髓，没入血液。渐渐已经习惯你陪在我身边的每一天，亲爱的，我不保证我是最爱你的一个，但我会是一直喜欢你的那个，早安午安晚安，我会一直陪伴在你身旁。 6、情人节到了，向你汇报爱你的经历。一年有天个小时分钟秒。如果有一秒我没有想你，一定是在想我是多么爱你。七夕情人节快乐哦！ 7、我今天终于取到你拉，我的钱以后有人保管拉，我有个漂亮的丈母娘拉。

8、岁月流转，今生共此程，兜兜转转爱意不变，西风独奏，袭卷经年，将你我的故事铭刻沧海桑田，醉写晓月清风，甜蜜缱绻，于灯火阑珊处，铸就永恒爱恋。202020，爱你一生一世！ 9、你的欢笑，驱赶了夏日的酷暑；你的快乐，冲淡了工作的疲惫；你的一切，铺满了生活的角落。想一路陪着你，让你从此绚烂多彩！ 10、人生的路走多远，我的爱相伴到多远，来世我依然与你相爱相伴。我爱你并不是因为我得到了多少，而是因为我付出了多少。付出我的真情，付出我的真爱，我才爱你爱的其所。 11、对你，我已无条件投降，你愿签下爱情合约吗？ 12、有人说，只有给予爱情的人才能长久拥有爱情，我想为他付出一切，拥有这份爱情…… 13、橙色的阳光流洒，我们肩并着肩观日出，温馨浪漫的相遇；橙色的果汁流泻，我们手牵着手看电影，缱绻缠绵的相爱；橙色的星辉流淌，我们心映着心数繁星，忠贞不渝的相守。橙色情人节，愿我们的爱情穿过悠长岁月，患难与共，依然甜蜜如初。 14、走过千山万水，走不出对你的牵念；走过天涯海角，走不出对你的思念；走过昨天今天，走不出对你的爱峦，走过一生一世，走不出爱你的心间！ 15、白云给给高山一个亲吻，梦幻诱人；太阳给大地一个亲吻，万物微笑一家亲；我给你一个亲吻，恩爱甜蜜交好运；亲吻情人节，祝你亲吻好运，幸福快乐诱人。 16、你的出现让我的生活有了新的气象和动力，相恋的日子告诉我什么叫爱情，谢谢你亲爱的，我爱你！

知己诗句

柳永《雨霖铃》：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。辛弃疾《木兰花慢》：长安故人问我：道愁肠啼酒只依然。目断秋宵落雁，醉来时响空弦。《青玉案》：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。《菩萨蛮》：郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正余愁，山深闻鹧鸪。李清照《凤凰台上忆吹箫》：香冷金猊，被翻红浪，起来慵自梳头。任宝奁尘满，日上帘钩。生怕离怀别苦，多少事，欲说还休。新来瘦，非干病酒，不是悲秋。休休，者回去也，千万遍阳关，也则难留。念武岭人远，烟锁秦楼。惟有楼前流水，应念我，终日凝眸。凝眸处，从今又添，一段新愁。《醉花阴》：莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。《声声慢》：梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。评论| 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。马尔泰若曦15:59:39 我住长江头,君住长江尾,日日思君不见君,共饮长江水.此水几时休,此恨何时已.只愿君心似我心,定不负相思意。马尔泰若曦16:00:03 对你的思念像袅袅的轻烟不绝如缕，对你的祝福如潺潺的流水伴随一生一世。马尔泰若曦16:01:19 方寸间，历数世上桑田沧海；时空里，细问人间暑往寒来；是朋友，星移斗转情不改；是知音，天涯海角记心怀。马尔泰若曦16:02:28 风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。马尔泰若曦16:03:05 茫茫人海，你是我惟一不能放弃的牵挂，也是我最无法释怀的无奈，无论你走到天涯海角，我都会祝福你！马尔泰若曦16:08:27 下大雪的时候，如果我们不打伞一直走，是不是就可以一路到白头？马尔泰若曦16:09:56 弄不清思绪万千，望不穿心湖微澜，看不透咫尺牵绊，数不尽月夜更换，舍不去情深缘浅，放不下无尽挂牵。马尔泰若曦16:10:34 让星星化为我的眼，整夜地看护你；让清风化为我的笑，抚平你驿动的心；让一切美好的事物化为我的祝福，永远陪伴着你…… 马尔泰若曦16:15:27 当你踏上月台从此一个人走，你知道我好担心，心中纵有千言万语，却只能对你深深地凝瞬；我好难过却不肯说出口马尔泰若曦16:16:56 不管你奔赴海角天涯，也不管离别会有多久，我会等待等待。马尔泰若曦16:18:20

古诗翻译的尝试

古诗翻译的尝试在准备《望岳》一课时，我参看了很多资料，其中，中华语文网上徐志耀老师的博文《略谈古代诗歌教学中的“翻译”》给我启发颇深。在这篇博文中，徐老师阐述了三点内容：第一，我们可以对照不同版本的译文，引导学生去品味诗歌的语言，理解诗歌的情感。第二，我们可以通过翻译了解诗人不同的时代背景，深刻地认识诗歌的情感。此处“翻译”主要指用现代诗歌来解读相同题材的古诗。第三，我们最终的目的是让学生能够真正感受到诗歌的美，理解诗歌的情感，指导学生翻译是我们教学中不可缺少的手段。让我眼前一亮的，是徐老师在文章中引用的名家翻译的古诗，比如：诗人绿原翻译王翰的《凉州词》“葡萄美酒夜光杯，饮琵琶马上催”为“酒，酒，葡萄酒！杯，杯，夜光杯！杯满酒香让人饮个醉！饮呀，饮个醉——管它马上琵琶狂拨把人催！要催你尽催，想醉我且醉！”新颖的句子将意象与情感表达的淋漓尽致。还有，对比郭沫若、程俊英、袁梅先生译的《蒹葭》，他说“郭译重在‘神’，他着重翻译出诗歌中那种渴求与思慕之情。而程译与袁译则着重于‘信’和‘雅’，不仅要传递出诗歌的所有意象，还要表现出诗歌的音韵之美。”他是试着用现代诗《错过》翻译温庭筠的《望江南》，颇有新意。徐老师自己翻译的《使至塞上》，诗意浓浓：“茫茫大漠，浩浩无垠。黄河九曲，漫漫无尽。圆日西沉，天地尽染。谁可相伴？一缕烽烟。”这些新鲜的诗歌，让我看到了古诗翻译的广阔空间和无限活力。大学老师曾告诉我们，唐诗没必要翻译。之前学习古诗，一直强调的是赏析。可是，我自己也有体会，看《诗经》，若不是看程俊英先生的翻译、看后面的解释，很多诗就看不懂。徐老师这篇文章告诉我们，“学生之所以不理解诗歌，甚至不喜欢古代诗歌的最主要原因是因为他们对诗歌有距离感，这种距离感源自于语言的隔阂、背景的差异和审美能力的不足。而翻译可以帮助我们在一定程度上缩短，甚至消除这种距离感，从而引导他们真正去理解、欣赏诗歌。”因此翻译在古诗教学中，是非常重要的环节。我又仔细观看了余映潮先生教授《望岳》《春望》的视频，记录下每一环节，余映潮先生设计的主要思路是：解词→翻译→赏析，《望岳》的每个环节都是幻灯片展示，他讲解，学生记笔记。《春望》让学生用同样的方法自己解读。我觉得他这种讲授很扎实，学生也较模仿。结合以前教学古诗的经验，我将这一课设计为“读诗、译诗、品诗”三个环节。我自己先翻译这首诗，用了很长时间，反复尝试、修改，最终，确定了两种翻译的方法，第一种方法是描述画面，就是将诗中的情境描述出来；第二种方法是以诗译诗，用整齐的“诗句”翻译诗歌。课堂上，看到“译诗”时，学生似乎都比较感兴趣。我展示译诗的要求：展开想象，融入情境，译出诗句。为了让同学们融入“遥望泰山”的情境，我请班里登过泰山的王晨阳写了一篇短文，他很用心，按照游览的路线，写的生动逼真，与诗中的情境很相似，同学们听过之后，再看诗，有种身临其境的感觉。这时候，幻灯片展示出我翻译的诗句：示例一（描述画面）：青山隐隐在前，哦，那就是五岳之首的泰山吗？它到底是怎样的呢？我要用什么语言来形容它呢？只见那莽莽苍苍的青峰，起起伏伏，连绵不绝，傲岸地屹立在这广阔的齐鲁大地上，就像青色的画笔随意泼洒，铺展成

以知音为题的作文5篇

以知音为题的作文5篇不必说“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”的求友若渴，也不必说高山流水，人散琴碎的失友之痛，更不必说荆轲为燕太子丹知遇之恩，为友赴死的离歌，知音，似乎是人心底最真切的呼唤。为什么？为什么曹操、子期、荆轲如此在乎知音？因为，知音实在难逢。一个人倘若不逢知音，一辈子也就像是在黑暗中等待。身为丞相之子，御前侍卫的纳兰性德又是多么寂寞，最可悲的是人们只知纳兰性德欢，却无人知其悲。殊不知，没有知音相伴，纳兰性德只能独自在郁郁中听落花之音。旋转的星空，灿烂的向日葵，金黄的麦田里又有多少人愿意陪梵高守望。孤独，悲恨，不满。大千世界，几乎所有人的审美观和他相悖，没有知音，梵高的世界一片灰这些人，灿烂了历史的星空，而历史却没有派一位知

音灿烂他们的星空，于是海子走了，川端康成走了…… 知音难逢啊！但世界总是不公平的，总有一些幸运儿获得了上天的恩赐。苏轼与朝云便是这样，朝云一介女流，位居侍妾，却始终被苏轼视为知己，有一次，当苏轼问他肚子里装的是什么，众人有恭维学问，才华……只有朝云说，他肚子里装的一肚子不合时宜。苏轼喟然长叹道：“知我者，朝云也。”于是，无论贬谪何处，有朝云陪伴，苏轼这位旷世奇才不再孤独，不再寂寞，朝云这个知音，温暖着苏轼不平的一生。不只朝云苏轼，李白也遇到了杜甫，马克思遇到了恩格斯，惠子遇到了庄子…… 知音难逢，并非不能逢。二知音是心灵的港湾，是冬日的阳光，安慰和照亮了这些受命运折磨的灵魂。跳出历史的长河，回到现实。有的人思忖个人名利，有的人

在意个人得失，有的人热衷于钩心斗角，却沮丧地说：“这个世界，没有我的知音。”其实，虽说知音难逢，但往往我们不是没遇到知音，而是忽略了也错过了知音。扪心自问，对待陌生人，你是热情地问候，还是冷漠以待？选择朋友，你是依据他的才情，还是他的权力？与友人相处，你是真诚以待，敞开心扉，还是暗藏一手，有所保留？如果你都没做到，又何谈难逢知音？知音是难逢，但更重要的是珍惜身边的知音！人生得一知己足矣!人生有一知己相伴何其快乐！所以，不要再悲叹知音难逢，请静静地等待，好好地把握，总有一天，你会遇见一位懂你清音的知己。篇二：知音那天，他兴冲冲地走到我面前对我说，他很“崇拜” 我，因为他看到我的文章里“透着一种思想，一种对人生

知音难觅的诗句

知音难觅的诗句诗者，感其况而述其心，发乎情而施乎艺也。那么你知道知音难觅的诗句有哪些呢?下面就跟随康网小编来看一下知音难觅的诗句有哪些吧。知音难觅的诗句(一) 钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。-《汉书》大丈夫处世处，当交四海英雄。-《三国志.蜀书.刘巴传》衣不如新，人不如故。-《汉乐府》同心而共济，始终如一。-(宋)欧阳修一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。-《史记》知音难觅的诗句(二) 布衣之交不可忘。-(唐)李延寿君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。-(宋)欧阳修人生乐在相知心。-(宋)王安石冤家宜解不宜结，各自回头看后头。-(明)冯梦龙于患难风豪杰。-(清)魏禧

知音难觅的诗句(三) 万两黄金容易得，知心一个也难求。-(清)曹雪芹换我心，为你心，始知相忆深。-(宋)顾夏未言心相醉，不再接杯酒。-(晋)陶渊明人生交契无老少，论交何必先同调。-(唐)杜甫交心不交面，从此重相忆。-(唐)白居易知音难觅的诗句(四) 相逢方一笑，相送还成泣。-(唐)王维桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。-(唐)李白交情老更亲。-(唐)杜甫虽有兄弟，不如友生。-《抱朴子.交际》君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。-《逊志斋集》扩展阅读：关于知音难觅的诗句名言人生结交在终始，莫为升沉中路分。-(唐)贺兰进明今日乐相乐，别后莫相忘。-(三国)曹植相识满天下，知心能几人。-(明)冯梦龙少年乐相知，衰暮思故友。-(唐)韩愈一贵一贱交情见。-(唐)骆宾王相知在急难，独好亦何益。-(唐)李白投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。-《诗经》人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。-《雁门集》合意友来情不厌，知心人至话投机。-(明)冯梦龙

有关知音的名言

有关知音的名言 [标签:栏目] ，有关知音的名言 1、只能和你同乐不能和你共苦的人，丢掉了天堂七个门中的一把钥匙。 2、清酒千杯难寻知己，清茶一壶偶遇知音。 3、在欢乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。 4、知音难觅，知己难寻。 5、一杯清茶聚知音，半生知己有几人。 6、未知何处有知音，长为此情言不尽。 7、朋友知音不知眠，坐拥闲谈天明间。 8、选择朋友一定要谨慎！地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。 9、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。 10、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。 11、知音难觅，弦断无音。音绝心扉，弦绝无知音！ 12、性情爽朗的人，身边总是有三个朋友。 13、人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊。 14、友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。 15、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！ 16、友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 17、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊最为重要。 18、知音说与知音听，不是知音莫与谈。 19、西楼望月几回圆？寻觅知音自古难。今夜风吹愁乍起，心烦意乱与谁言？ 20、友谊像婚姻一样，其维持有赖于避免不可宽恕的事情。 21、相识满天下，知心能几人？ 22、所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。 23、不惜歌者苦，但伤知音稀。 24、什么是知音，知音就是你想离开，别人都挽留，觉得很震惊，只有一个

人给你支持，放你远行。 25、由来只叹知音少，何惧人间是非多。他日傍得蟾宫月，一花一树一高歌。 26、世人嗟叹知音难觅，其实难觅的不是知音，而是一颗平静淡然且自得于世事的心，只愿今生随月共舞，邀月共眠。 27、其实我们从来都不需要知音，我们最需要的知音只是自己。 28、正如真金要在烈火中识别一样，友谊必须在逆境里经受考验。 29、人生得一知己已足矣，斯世当以同怀视之。 30、一曲肝肠断，天涯何处觅知音。 31、万两黄金容易得，知心一个也难求。 32、在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。 33、不惜弹者苦，但伤知音稀。 34、我和两种人交朋友，一种是有知识的人，一种是有故事的人。有知识的人知音，有故事的人知心。 35、不晓知音在何处，只待共伴此良宵。 36、文士满华堂，不如一直友。 37、举世知名，不如一个知音。 38、合意客来心不厌，知音人听话偏长。 39、知道危险而不说的人，是敌人。 40、在业务的基础上建立的友谊，胜地过在友谊的基础上建立的业务。 41、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。 42、近水客，谁悔过，不见清江一舟过，只是笑看百花落；未了情，不知音，独木如何不成林，何苦痴痴自伤心。 43、这世界上没可能会有人与你一样，知音也是，更何况，又会有几个知音呢。 44、漫漫江湖路，千里知音绝。罢，独自一人，照样可以走得更潇洒，走得更精彩。 45、杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期相遇，奏流水以何惭？ 46、好雨知时节，好友知我心。但愿人间得好雨，浇透好友话知音。 47、高山流水我不会弹，霓裳羽衣舞我不会跳，可我也想众里回眸觅一知音。

(完整版)登临诗

2014届高三语文复习诗歌鉴赏(三) 万里江山尽收眼底无限情思涌上心头登临诗一、学习目标 1.了解登临诗的意象和表达的情感。 2.用典。二、学习过程 (一)高考真题： 1.阅读下面这首宋词，然后回答问题。（09江苏卷）满江红登黄鹤楼有感岳飞遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。[注]到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。 ⑴这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？(2分) ⑵词中写了哪些“风尘恶”的景象？(4分) ⑶词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？(4分) 2.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（08江苏卷）登金陵凤凰台李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。【注】①一水：亦作“二水”。 (1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分) (2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？ 3.阅读下面两首宋诗，完成后面的题目。（2011湖北卷）登城望湖楼晚景刘敞苏轼雨映寒空半有无，横风吹雨入楼斜，重楼闲上倚城隅。壮观应须好句夸。浅深山色高低树，雨过潮平江海碧，一片江南水墨图。电光时掣紫金蛇。（1）两诗均写江南雨景，但景色有异，《登城》写的是□□□□，《望湖楼晚景》写的是疾风骤雨。（2分）（2）两诗第三句都描写相对静止的画面，请分别说说它们在原诗结构中的作用。（2分）（3）以上两首诗，刘诗优美，苏诗壮美，请结合诗句赏析。（4分） (二)登临诗的常见意象：流水，落叶，青山；常用手法：即景抒情，用典；常见意境：伤感，愁苦 (三) 登临诗的常见情感：

《满江红·小住京华》原诗翻译及赏析

《满江红·小住京华》原诗翻译及赏析【原诗】小住京华①，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚②，八年风味徒思浙③。苦将侬，强派作蛾眉④，殊未屑！身不得，男儿列；心却比，男儿烈⑤！算平生肝胆⑥，因人常热，俗夫胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音，青衫湿⑦！【作者简介】秋瑾（1875-1907），浙江绍兴人，别署鉴湖女侠。自费留学日本，积极参加反对清朝封建统治的革命活动，并加入同盟会。回国后创办《中国女报》，宣传革命。后回绍兴组织光复会，与徐锡麟分头准备皖浙两省起义，事发后被捕，坚贞不屈，六月六日就义于绍兴古轩亭口。【注释】 ①京华：京城之美称。因京城是文物、人才汇集之地，故称为京华。 ②四面歌残终破楚：此处用《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故事，来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。 ③八年风味独思浙：应为“徒思浙八年风味”的倒装。指作者在浙江时过的貌似贵妇的生活，实则处于被奴役的地位。 ④娥眉：漂亮的女人,美女。指作者当时的贵妇人身份。 ⑤烈：刚烈。 ⑥肝胆：指真诚的心。 ⑦青衫湿：唐白居易《琵琶行》中有“江州司马青衫湿”句，指眼泪打湿了衣服。【翻译】我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。想想平日，我的一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪
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与梅花有关的诗句_诗词(精华版)

《与梅花有关的诗句》与梅花有关的诗句（一）： 1、梅片作团飞，雨外柳丝金湿。____雷应春《好事近梅片作团飞》 2、落梅庭榭香，芳草池塘绿。____晏几道《生查子落梅庭榭香》 3、香闻流水处，影落野人家。____道源《早梅》 4、应酬都不暇，一岭是梅花。____张道洽《岭梅》 5、风送梅花过小桥，飘飘。____赵显宏《昼夜乐冬》 6、怕歌愁舞懒逢迎。妆晚托春酲。____陆游《朝中措代谭德称作》 7、剩水残山无态度，被疏梅料理成风月。____辛弃疾《贺新郎把酒长亭说》 8、天涯也有江南信。梅破知春近。____黄庭坚《虞美人宜州见梅作》 9、野桥古梅独卧寒屋角，疏影横斜暗上书窗敲。____明本《九字梅花咏》 10、寒雪梅中尽，春风柳上归。____李白《宫中行乐词八首》 11、角声吹彻小梅花。夜长人忆家。____赵长卿《阮郎归客中见梅》 12、犹余雪霜态，未肯十分红。____王十朋《红梅》 13、脉脉花疏天淡，云来去数枝雪。____范成大《霜天晓角梅》 14、看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。____曹雪芹《咏红梅花得红字》 15、已见寒梅发，复闻啼鸟声。____王维《杂诗三首/杂咏三首》与梅花有关的诗句（二）： 1、《梅花》作者：陈亮疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，东君正主张。 2、《梅花绝句之三》作者：陆游雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。 3、《梅花》作者：崔道融数萼初含雪，孤标画本难。香中别有韵，清极不知寒。

横笛和愁听，斜技依病看。逆风如解意，容易莫摧残。 4、《小梅花》作者：贺铸思前别。记时节。美人颜色如花发。美人归。天一涯。娟娟娥，三五满还亏。翠眉蝉鬓生离诀。遥望青楼心欲绝。梦中寻。卧巫云。觉来珠泪，滴向湘水深。愁无已。奏绿绮。历历高山与流水。妙通神。绝知音。不知暮雨朝云、何山岑。相思无计堪相比。珠箔雕阑几千里。漏将分。月窗明。一夜梅花忽开、疑是君。 5、《梅花》作者：庾信当年腊月半，已觉梅花阑。不信今春晚，俱来雪里看。树动悬冰落，枝高出手寒。早知觅不见，真悔著衣单。 6、《咏红梅花得红字》作者：曹雪芹桃未芳菲杏未红，冲寒先已笑东风。魂飞庾岭春难辨，霞隔罗浮梦未通。绿萼添妆融宝炬，缟仙扶醉跨残虹。看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。 7、《梅花引》作者：向子同杯勺。同斟酌。千愁一醉都推却。花阴边。柳阴边。几回拟待、偷怜不成怜。伤春玉瘦慵梳掠。抛掷琵琶闲处著。莫猜疑。莫嫌迟。鸳鸯翡翠，终是一双飞。 8、《咏红梅花得梅字》作者：曹雪芹白梅懒赋赋红梅，逞艳先迎醉眼开。冻脸有痕皆是血，酸心无恨亦成灰。误吞丹药移真骨，偷下瑶池脱旧胎。江北江南春灿烂，寄言蜂蝶漫疑猜。 9、《梅花》作者：蒋维翰白玉堂前一树梅，今朝忽见数花开。几家门户重重闭，春色如何入得来？ 10、《梅花落》作者：刘方平新岁芳梅树，繁花四面同。春风吹渐落，一夜几枝空。少妇今如此，长城恨不穷。莫将辽海雪，来比后庭中。 11、《江梅》作者：杜甫梅蕊腊前破，梅花年后多。绝知春意好，最奈客愁何？

关于友情的现代诗歌20首

关于友情的现代诗歌20首我想，友情是我们这一生中不可或缺的一种情感。试想，假如我们没有了友情，谁陪我们把酒言欢，谁陪我们共度青春，谁陪我们患难与共……然而，茫茫人海，知音难觅，因此，请珍惜来之不易的友情。既然如此，我们就为友情书写，写下心中的诗歌！一、《友谊》 1 我珍重的友谊，是一件艺术品被我从时间的浪沙中无意拾得挂在匆忙奔驰的生活驿车上有时几乎随风飘去，但并未失落又在偶然的遇合下被感情底手屡次发掘，越久远越觉得可贵因为其中回荡着我失去的青春又赋予我亲切的往事的回味受到书信和共感的细致的雕塑摆在老年底窗口，不仅点缀寂寞而且象明镜般反映窗外的世界使那粗糙的世界显得如此柔和 2 你永远关闭了，不管多珍贵的记忆曾经留在你栩栩生动的册页中也不管生活这支笔正在写下去还有多少思想和感情突然被冰冻永远关闭了，我再也无法跨进一步到这冰冷的石门后漫步和休憩去寻觅你漫煦的阳光，会心的微笑不管我曾多年沟通这一片田园呵，永远关闭了，叹息也不能打开它我的心灵投资的银行已经关闭留下贫穷的我，面对严厉的岁月独自回顾那已丧失的财富和自己二、《永恒沉睡的友谊》在熟悉的城市再也寻找不到你的气息只能在梦里相遇邂逅的泪水谁有听我的诉说昨夜你遇见了我竟是回忆无数竟是回忆无数也敌不过一方矮矮的坟墓谁把二十年的油菜花黄做成你的墙我把十八年的友谊天空向谁张望抓一把黄土哀愁那一杯杯苦闷的心酒朋友！敲击棺木出来与我对饮否樱花谢白我又挥手告别家乡你的坟墓伸出双手把我扣留喝一杯知心的酒吧远行的列车不会为谁停留我只能多看一眼回忆你的风景埋藏在我的心底触动心灵列车纵向我们相逢处驶去在这座熟悉的城市我夜下挑灯想你却嗅不到你的半点气息我唯一知道的是你的列车已向天国驶去那么你是不是也彷徨在天堂口曾想向我挥手别离三、《离别》离别，是那断了线的风筝，离别，是那向前走动的秒针。或许，离别，是那从西边落下的太阳，是那还未回归的台湾。不管能否再见，总有一条无形的线，

关于知音知己的诗句

关于知音知己的诗句【篇一：关于知音,知己的诗句】 > > > 关于知音的诗句关于知音的诗句1、人生交契无老少，论交何必先同调。杜甫《徒步归行》 2、昨日屋头堪炙手，今朝门外好张罗。《放言》 3、人生结交在终结，莫为升沉中路分。贺兰进明《行路难五首》 4、以文常会友，唯德自成邻。祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》 5、婴其呜矣，求其友声。《诗经.小雅》 6、友如作画须求淡，山似论文不喜平。翁照《与友人寻山》 7、于患难风豪杰。（清）魏禧 8、与朋友交，言而有信。（春秋）子夏 9、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。（明）冯梦龙 10、知音世所稀。（唐） 11、钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。《汉书》 12、人生乐在相知心。（宋）王安石 13、相知在急难，独好亦何益。（唐） 15、一贵一贱交情见。（唐）骆宾王 16、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。《雁门集》 17、万两黄金容易得，知心一个也难求。（清）曹雪芹 18、未言心相醉，不再接杯酒。（晋） 19、刎颈之交。汉书《诸葛丰传》 20、相逢方一笑，相送还成泣。（唐） 21、一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。《史记》 22、衣不如新，人不如故。《汉乐府》 23、已过才追问，相看是故人。《遇旧友》 24、以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。《战国策》 25、以权利合者，权力尽而交疏。《史记》 26、相识满天下，知心能几人。（明）冯梦龙 27、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。（春秋）孟子 28、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。陈刚中 29、山河不足重，重在遇知已。鲍溶 30、少年乐新知，衰暮思故友。韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》

部编新版七年级语文下册古代诗歌五首

20 古代诗歌五首教学设计【知识与能力】 1.正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌。 2.借助注释，初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情和诗歌中蕴涵的哲学道理。【过程与方法】读好诗句，整体把握，诵读赏析，领悟情感，拓展延伸。【情感、态度与价值观】体会诗人在诗歌中所流露出的强烈情感。导语设计设计1：（文本导入）同学们，在我国源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩，永开不败。有这样一位诗人，他胸怀大志，博览群书；有这样一位诗人，他屡受排挤，报国无门；有这样一位诗人，他独上高楼，难寻知音。于是他百感交集，不禁悲从心中来，写下了一首千古绝唱的诗。今天老师将和同学们一起走进诗人的内心世界，领略中华古诗的魅力。大家知道诗人是谁吗？下面我们就一道去诗中探秘…… 设计2：（视频导入）同学们，你们有没有看过黄山上的飞来山吗？（出示图画）……你们觉得奇怪不奇怪？山上为什么会有如此的一座山呢？今天我们来看王安石是怎么看的？设计3：（激发兴趣）大家都知道五岳之首的泰山吧？你能否用词、短语或语句来描绘你印象中的泰山呢？（简单点评后转入杜甫的《望岳》）设计4：（背景导入）鸦片战争的前一年，曾经强盛的大清帝国行将没落。腐朽的清政府对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏贪污腐败，百姓民不聊生。这时候，龚自珍写下了今天我们要学的这首诗—《己亥杂诗》。第1课时学习目标

1. 正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌。（重点） 2. 借助注释，初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。（重难点）学习过程

板书设计

登幽州台歌前后（寂寞苦闷）悠悠怆然己亥杂诗变革万马齐喑——————九州生气不拘一格第2课时学习目标 1. 正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌。（重点） 2. 借助注释，初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情和诗歌重的哲理意蕴。（重难点）学习过程

新整理遇到知己的诗句140句

遇到知己的诗句140句遇到知己的诗句140句遇到知己的诗句（一）： 1、以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。――《战策》 2、以文常会友，唯德自成邻。――祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》 3、一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。《史记》 4、少年乐新知，衰暮思故友。――韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》 5、未言心相醉，不再接杯酒。――（晋）陶渊明 6、万两黄金容易得，知心一个也难求。――（清）曹雪芹 7、人生乐在相知心。――（宋）王安石 8、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。（春秋）孟子 9、已过才追问，相看是故人。――《遇旧友》 10、以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。《战策》 11、乐莫乐兮新相知。――战屈原 12、以权利合者，权力尽而交疏。《史记》

13、相知在急难，独好亦何益。――唐李白 14、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐)李白 15、人生交契无老少，论交何必先同调。――杜甫《徒步归行》 16、衣不如新，人不如故。《汉乐府》 17、以权利合者，权力尽而交疏。《史记》 18、人生交契无老少，论交何必先同调。――杜甫《徒步归行》 19、衣不如新，人不如故。――《汉乐府》 20、君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。――《贫交行》 21、于患难风豪杰。――清魏禧 22、相逢方一笑，相送还成泣。（唐）王维 23、路遥知马力，日久见人心。《元曲选。争报恩》 24、交情老更亲。――唐杜甫 25、于患难风豪杰。――（清）魏禧 26、夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。《淮南子》 27、相知无远近，万里尚为邻。――张九龄《送韦城李少府》 28、以财交者，财尽则交绝;以色交者，华落而爱渝。《战策》 29、相逢方一笑，相送还成泣。(唐)王维 30、刎颈之交。――汉书《诸葛丰传》

知音难觅高二作文5篇汇总

知音难觅高二作文5篇汇总相识满天下，知心能几人。在世上，认识的人或许很多，但是能交心，互相真诚相待的人就很少了。这里给大家分享一些以知音为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。以知音为话题的高中作文篇1 独自，我悠步于南山之亭，无意中打开了手机里的古典音乐，将这城市急促的节奏放慢下来，暂且把噪耳的城市喧嚷抛之九霄。旷林鸟鸣间，碧林清溪畔。我接收着古琴的音律传来的深哲，清水一般流淌的深哲冲刷走世俗的粉末，勾起我千丝万缕的眷念，和心灵的呼喊。采一朵蒲公英，我把这眷念吹向东方圣域。这片阔土以南积淀的深沉与厚重，却与蔚蓝的天际呼应成一朵云彩，把悸动的思绪播撒到上面。我捡起散落了满地的时间，将它们串成一手念珠，虔诚了南山之上胭脂的红夕。我们的世界，像是被按了快进键，人人生活在灯红酒绿，人人生活在漆黑漫地。我们急急而来，匆匆而去，行走在街道上的每个人都存在着目的，面色僵硬，却又欢声笑语。这个已被现代化的圣洁与辉煌所包围的世界里，多数人会选择随波逐流，以至于忘记了初衷，从容地被周围各种事物所影响，直到死去……日新月异，斗转星移，那些企图抓住风的人一直被风抓在手里，奔波在地球跑步机上的人啊，还不如一棵古树走的久远。恐怖主义的设计师们从闪电中摄取灵感，现代化社会的裁缝在奔突的情绪里“料理”吞噬的布匹。纵观我华夏神州五千载，曾有多少名士圣贤纵横于汪洋典籍，正是他们在思想与行为上的成功，使得中华文化历久而弥新，绵延而不衰。但行走在二十一世

纪大道上的人们，似乎忘记了古典音乐，忘记了孔子和庄子，忘记了柏拉图，忘记了巴尔扎克，忘记了古今中外多少经典与圣贤。其实是他们根本没有用心去记过他们，记住了又不会去了解，了解了又不会去学习，学习了又不会去践行，那么，这条大道上终将会缺少向着“圣贤”方向发展的人。如今，我们90后，00后正值青春年少时，终有一天，我们会从前辈们的手中接过社会的主宰权，而我们是谁，便决定着社会的主人是谁。所以我们自身的成长与发展，便起着决定性的作用。为了使这个作用良态发挥，我们应该把握今日的时光，认真对待每一件事，真正做好自己，做一个本真的自己，这样，便是达到“圣贤境界”了，即使达不到“圣贤境界”，也应做一个通过后天的努力学习而获得真诚品质的贤人。《中庸》一书常以周文王和周武王为典范。有德的文王和武王执政，就会出现仁政，而无道的夏桀，商纣执政时，就出现了暴政。子曰：“武王，周公，其达孝矣乎。”孔子认为文王和武王之所以能够通达孝道和诚善之道，是因为他们坚持做到了诚信孝善和谦让，并且达到了一定的境界，继而滋润了这一方水土，养育了一方百姓，国家才得以稳定，繁荣和强盛。由此可见，文王和武王做到的都是一些极为平常的伦理之道，但是，正是这些平常之理，却决定着他们的发展方向，从而决定了一个国家的发展走向。他们，便是做到了自己，一个本真的自己。《大学》中的“八目”也与《中庸》的内容相辅相成，把“格物致知，诚意正心”放在“八目”之首。这些精华，即由一个“诚”字便可概而括之。所以，提高我们的个人修养，是达到“圣贤境界”的基本前提。我想，如果我们能够跟随圣贤的脚步去成长去发展，将来影响的必定是整个世界，最终，我们便会实现以“贤者之身份遇贤者”这样的社会理想了。倚在窗边，朦朦轻帘透过的冬午暖阳铺撒在我的手臂上。却是无奈，凝望飘

高一(上)第九课、诗词四首内容赏析整理.

九、《诗词四首》——内容赏析整理 1、登金陵凤凰台首联——以传说发端。当年凤凰来游象征王朝的兴盛,而今六朝的繁华一去不复返,传达出人世沧桑的悲凉感慨。颔联——借景物发挥。“吴宫” 、“衣冠” ,此指晋代达官显贵。“埋”字与“成”字,深化了沧桑之感。颈链——由历史回到现实。凭吊历史的同时, 诗人把目光投向了大自然。这两句诗气象壮丽, 对仗工整,为千古名句。承接颔联,进一步告诉人们,帝王一时的煊赫,又算得了什么? 尾联——悲愤陈词, 流韵无穷。“日” 为帝王的象征, “浮云蔽日” ,实际喻指奸邪之障蔽贤良。“总” 、“愁”让人感到诗人那种报国无门的沉痛心情。主旨:诗人登上金陵凤凰台,凭吊历史,触景生情,抒发自己的身世之悲,表达自己报国无门的忧愁。艺术特色:①首联模仿崔颢句意,连用三个“风”字,节奏流转明快,极其优美。 ②诗人将历史典故、眼前景物与个人感受交织在一起, 抒发了忧国伤时的情感。 2、八声甘州上片——写景。以暮雨、霜风、江流描绘了一副风雨急骤的秋江雨景。下片——抒情。“不忍登高”是对登楼临远的反应,词人通过层层剖述,婉转深曲,特别是“想佳人” ,揭示出“不忍”之根,更悬想佳人痴望江天,误认归舟的相思苦况;不仅如此,还进一层反照自身,向“佳人”默诉落拓江湖,欲归不得的苦衷。笔势一收一回,回环往复,生动地表达了思乡之苦和怀人之情。

主旨:深秋萧瑟寥廓的景象,触动着此人的贵司。有登楼凝望所见,触发望中所思,有自己的望乡想到意中人的望归,表达出此人的羁旅之思,漂泊之恨。艺术特色:①、构思新颖,气象阔大。 ②、寓情于景,生动细腻。 ③、心理刻画,摇曳生姿。 3、水龙吟上片——写景。由水写山,由无情之景写到有情之景,很有层次。下片——直接言志。主旨:登楼望远,寥廓的秋意,触发了此人的游子之思和家国之恨:词人渴求报效祖国,但又壮志难酬,同时也表现了对南宋统治集团苟且偷安的满怀悲愤。艺术特色:①、景中有情,融情于景。 ②、借用典故,含蓄不涩。 4、登快阁首联——“了却”含有厌倦的情绪。颔联——描绘出一幅境界辽阔,气势宏伟,意态闲远的水彩画,其间流淌着豪情快意。颈联——用钟子期 &阮籍两个典故, “横”生动形象地写出了自己目光扫动的姿态,又表达出诗人傲岸不羁的性格,非常富有情趣。尾联——表达弃官归隐的愿望。主旨:诗人通过依靠快歌观览晚晴,描绘出一幅气象开阔远大的图景。全诗有览景之“快” 而起,转为怀才不遇、知音难觅致“不快” ,表达追求向往超然洒脱的归隐一“快” 。