材料作文审题立意四篇及范文

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材料作文审题立意训练及范文_作文专题

材料作文审题立意训练及范文_作文专题

材料作文审题立意训练及范文材料作文审题立意训练及范文【材料1】树上有一只很诱人的苹果熟了。

因为太高,踮起脚都够不着,只好搬来木梯,就在我伸手欲摘的一瞬,苹果突然脱枝而落,摔在地上,“啪” ,成了一团苹果泥。

这便是生活中所谓的无奈——眼看到手,却又失去。

但不算白费力,至少我知道了这只苹果不属于我。

如果这时从木梯上下来,再去摘其他树上的苹果也不算晚。

生命中任何一次探索,从本质上讲,都是成功的。

上帝召开了一次会议,了解他自从赐给鸟儿翅膀后,鸟儿是怎么使用的。

鹰说:“我用我的翅膀在天空中飞翔,一切猎物都逃不过我的眼睛,我因此生活无忧。

”鸵鸟说:“我用腿在地上奔跑,翅膀对我好无用处,它成为我沉重的负担。

”企鹅说:“我已把翅膀变作了鳍,它让我能像鱼一样在海洋自由来往。

”这时,上帝发现会场里还坐着一个人,便奇怪地问:“你没有翅膀,来这儿干什么?”人说:“你虽然没有赐于我翅膀,我却可以作灵魂的飞翔,可1 / 7以达到脚步所不能达到的地方。

”要求:1.要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意;要求选准角度,明确立意,自选文体,除诗歌以外,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作提示】人类在对生活或真谛的探索中,会有许多的无奈:眼看到手,却又失去。

但只要端正态度,就会认识到,对那些原本不属于自己的东西,大可不必心存幻想。

要做的就是,总结经验教训,另辟蹊径,继续新的探索,毫不气馁,这样就一定会取得最后成功。

明乎此,要写好这篇作文,就不成问题。

【范文】我探索,故我成功上帝总是爱和人们开一些不大不小的玩笑,当你克服重重困难、踌躇满志地准备拥抱胜歉利的时侯,却猛然发现自已又回到了起点。

此刻倘能坦然面对,必定心怀一个信念——“下一个苹果正等特着我!科学的探索之路充满曲折与荆棘,探索的过程也就无比艰辛,惟有具备坚强的意志、超人的毅力和博大的胸怀者,方能在一次次的失败与挫折中不断完善,最终走向成功。

2024届广东深圳市高三语文一模作文“一条河流曲折向前”审题立意+金句+素材+58分范文4篇

2024届广东深圳市高三语文一模作文“一条河流曲折向前”审题立意+金句+素材+58分范文4篇

2024届广东深圳市高三语文一模作文“一条河流曲折向前”审题立意+金句+素材+58分范文4篇【原题呈现】23.阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)一条河流曲折向前,不只是为了抵达大海,也是为了流经更多的土地。

这句意蕴丰富的话引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。

【审题指导】材料中的句子“一条河流曲折向前,不只是为了抵达大海,也是为了流经更多的土地”富有象征性和哲理性。

这句话通过河流的形象,隐喻了人生或事物发展的复杂性和多元性。

首先,从“一条河流曲折向前”可以看出,河流的发展并不是一帆风顺的,而是充满了曲折和挑战。

这可以类比到人生或任何事物的发展过程中,都会遇到各种困难和阻碍,需要不断地适应和调整,才能继续前进。

其次,“不只是为了抵达大海”表明,河流的目标并不仅仅是终点,即大海。

如果仅仅把大海作为目标,那么河流可能会选择最直接、最省力的路径前行。

但实际上,河流选择了曲折的路径,这说明在它的行进过程中,还有其他重要的因素和考虑。

最后,“也是为了流经更多的土地”揭示了河流选择曲折路径的另一个原因:它希望能够流经更多的地方,滋养更多的生命。

这体现了河流的包容性和奉献精神,也暗示了在追求目标的过程中,我们应该关注过程,珍惜经历,而不是仅仅盯着结果。

同时,流经更多的土地也意味着接触和吸收更多的多元性和丰富性,这有助于河流(或人生)的成长和提升。

综上所述,这句材料通过河流的形象,传达了一个深刻的哲理:在追求目标的过程中,我们应该关注过程,珍惜经历,包容多元,勇于面对挑战,而不是仅仅关注结果。

同时,通过不断地适应和调整,我们可以克服困难,实现自身的成长和提升。

【立意指导】根据所给材料“一条河流曲折向前,不只是为了抵达大海,也是为了流经更多的土地”,我们可以从多个角度进行立意。

以下是一些建议的立意方向:过程与结果并重:强调在追求目标(大海)的过程中,流经更多的土地(经历、成长)同样重要。

多则材料高中作文审题立意及范文

多则材料高中作文审题立意及范文

多则材料高中作文审题立意及范文全文共5篇示例,供读者参考多则材料高中作文审题立意及范文1材料作文较之话题作文,审题上有一定难度,它首先要求考生审清材料的中心内涵,选准角度提取观点,材料在作文中必须引用,而由材料引发其他联想,通过分析、议论,表达自己对人对事对物比较深入的思考。

虽然标明文体不限,实际上受材料本身所限制,还是以议论为主,不像话题作文,所给材料可引可不引,只要在话题范围内,天马行空,任你驰骋;文体上可议论,可记叙,可抒情,编造寓言、神话、童话、科幻,甚至写小说,都无不可。

所以,材料作文本身就是一种限制性很强的作文,千万大意不得。

但也有好处,就是注意到了读写结合。

对材料的审读也应该是很重要的能力,因为它直接考察学生是否具有辩证思维的能力,是否能够透过现象看本质,是否对事物的分析不停留在其表面,而能深入事物的本质内涵。

事实上,对材料审读有偏差的同学,即便其文笔再好,作文也缺乏对事物认识的`深度,或者,观点容易偏激。

除了审题有比较严格的要求外,材料作文的基本定位也要注意。

一般来说,材料作文的基本定位如下:一、引述材料。

这是第一步定位。

材料字数如果比较多,可以概括性引述;材料字数比较少,可以照引不误。

二、分析材料,概括中心内涵。

三、联系现实,提取观点。

四、由此及彼,产生联想,想到其他事情,紧扣观点,具体深入分析。

联想根据论证观点的需要,可以是相似联想、相反联想、相关联想等。

选例必须精当,对事情的分析,必须能够恰如其分地说明你的观点。

五、做出结论。

具体写作时,也可以先开门见山提出观点,再引述材料,可以灵活机动,但对于高考作文来说,观点必须在显眼地方提出,不要含蓄地将观点包含文中,使阅卷老师费猜。

要知道是阅卷老师审查你,不是你审查阅卷老师的阅读水平,看他是否能读懂你的文章。

多则材料高中作文审题立意及范文2【材料展示】两个孩子是好朋友,他们有着不同的家庭背景。

一个父亲是赫赫有名的大商人,而另一个父亲只是一个泥瓦匠。

2024年全国卷甲卷高考作文审题立意及写作指导

2024年全国卷甲卷高考作文审题立意及写作指导
可从交互的双方入手,个体要愿意主动、真实地表达,他人也同样需要坦诚以待。 此外,应当创设开放、尊重、包容的交流环境作为支持条件。 ③怎样才算“真正”的相遇?“坦诚交流”与“真正的相遇”之间的关系是什么?
从材料中的“才可能”或是客观规律上,我们可以明确前者为后者的前提条件,只 有坦诚交流,实现心与心相连,交流才有意义,这样才是“真正”的相遇。 ④实现“真正的相遇”能带来什么好处?
在俄乌战争引发的世界大战危机、全球变暖、动植物快速灭 绝、环境急剧恶化等因素的威胁下,人类迟早要迎接共同的命运 ——正如莎士比亚在《哈姆雷特》中的经典台词——生存还是 死亡,这是个问题。这世界战火纷飞、贫富差距巨大,在信息化 的浪潮之下,又有多少人流离失所、甚至在绝望中不甘死去?
(举例论证,结合热点素材展开,切中肯綮。
国与国之间,应真诚相待,和谐共处,以面对共同的命运。 (第二分论点,从国与国之间相处的角度展开论证。) 丘吉尔说过:“没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有 永远的利益。”当今世界,国与国之间并不总是和谐共处。从中 国放眼望去,环顾世界:向东,日本一意孤行,核污水排海仍在 继续;向西,美国态度强硬,议院批准的对台军售额逐年上涨; 向南,南海诸岛因主权问题争执不休;向北,俄乌战争依旧不息 。这东西南北,又可曾真正安宁?
坦诚交流促相遇,和谐相处共命运。相信在不久的将 来,我们一定能够迎来更多真正的相遇和更加美好的人生 。
(呼应开头,归结全文,展示美好愿景。)
【例文点评】
本文标题切合材料,直接表明立场观点。开头引用诗 句,从阐释“相处之道”入手,明确提出中心论点:“人 与人之间,乃至国与国之间,都应坦诚交流,以谋求‘天 下大同’”主体部分一分为三,逐层展开论证。所有论述 均围绕“人际交往与国之交流”这一特定情境展开,考生 视野开阔,格局高蹈,认识深刻,使得文章气度从容不迫 ,节奏不疾不徐,文字流畅优雅。

2024届高考模拟作文“一条河流曲折向前”审题立意及范文赏析

2024届高考模拟作文“一条河流曲折向前”审题立意及范文赏析

2024届高考模拟作文“一条河流曲折向前”审题立意及范文赏析一、作文题目23.阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)一条河流曲折向前,不只是为了抵达大海,也是为了流经更多的土地。

这句意蕴丰富的话引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

二、审题立意三、范文分析1号文慢下来,拓展生命的宽度雨滴落下,可以直滴入大海,而每一条河流曲折向前,在抵达大海之前,却流历了更多土地。

在流经土地的时候,河流不止是为人所用,它也借此机会收拢小溪的汇流,雨水的降落。

它在抵达大海之前,拓展了自己的宽度,它用“慢”为它创造了更多的意义。

在现代的时代,正是大发展大变革的时代,一代又一代产品的更新迭代,无不昭示着变迁速度之快,这时“慢下来”仿佛成为跟不上时代的象征。

但我认为,相比于现在要爆火的“特种兵式旅游”等崇尚快速、简洁的潮流,“慢下来”更能为我们沉淀自身、实现价值带来好处。

当我们选择“慢下来”时,更可以深思熟虑。

当我们选择拓展生命宽度时,就无惧被时代所抛弃。

近年来,随着“双减”政策的推行,无数教育机构倒闭,甚至不乏曾经的领头羊,但新东方却并未并未遭受过大影响,这是因为创始人的高瞻远瞩。

在听闻不允许线下补习后,创始人俞敏洪并未像其他机构一样急于求成,而是急流勇退。

他将新东方的课桌椅全部捐献给了贫困山区的学生。

不仅如此,他还积极投身于助农行动,利用新东方的平台,帮助贫农直接直播带货,将优质农产品送出当地,换来农民们脸上的笑容。

正是他敢于急流勇退,敢在飞速发展的时代中“慢下来”,才造就了新东方转型成功的大好局面。

木心在《从前慢》中写道:“从以前的日子过得慢,车马、邮件都慢,以前的人们有耐心,肯钻研,能忍受长时间的枯燥无聊。

反观现在,随着短视频平台的崛起,各种小视频层出不穷,许多人连长电影都看不下去,在短视频台里找“快餐”。

这种求快并不是好事情。

2024高考精选4篇思辨性材料作文范文+审题立意

2024高考精选4篇思辨性材料作文范文+审题立意

2024高考精选4篇思辨性材料作文范文+审题立意1.有人说,生命的价值在于生存基础上的美好生活。

你是否认同这个观点?谈谈你的认识和思考。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

【例文】践行真善美,求索真境界自古以来,人们对生命价值的探求从未停歇。

贤哲智士、世间学者,倾尽聪慧智量,历遍千辛万苦,旨在描摹出生命价值的底蕴。

然而,无论过去、未来,生命的价值,都不仅停留在追求个人的生存及发展层面,而始终凌驾于自身之上,始终在于对真、善、美的无穷探寻、无尽求索。

探索真理为生命之本。

探索真理是科学、技术、社会等各领域进步和创新的基础,是人类智慧的永恒主题,它不仅体现了我们对未知的渴望,反映了我们追求真实、理性、公正的内在需求,还能够帮助我们做出更加明智和有道德的决策,让我们对世界有更全面,更深入的认识。

在探索的过程中,我们能始终保持好奇心,承认并接受世界的复杂性,提取出一种对深入理解世界和自我、推动个人和社会进步的渴望。

追求善行为生命之魂。

在马斯洛的需求层次结构理论中,“自我实现”与“超越”是作为最高级别的增长需求而存在的。

当满足了个体生命的基本需求之后,助人为乐、与人为善、为人谋福、替人着想等美好的精神品质就会出现,人性中的光明与温暖便如火烛般照耀着身边每一寸空间。

帮助他人,贡献社会,点滴善意,八方汇聚,最后形成匡扶正义、人心向正、积善成流的社会正能量,不仅能够闪现生命的光辉,更能传递生命的意义、书写生命的价值。

追寻美好为生命之色。

生命如一场无尽的寻宝之旅,我们在世界的每一个角落,都可以发现散落的奇珍。

壮丽河山、名胜景观、华美建筑、艺术珍品固然可谓大美无言,生活中的点滴温情、细微体贴、平凡劳动也尽显至美无华的风采。

追寻美的形象,让我们的生活品质得以提升,让生命本身充满了收获和喜悦;追寻美的品质,让我们的生命境界得以完善,让生命过程闪耀着高尚与纯真。

生命价值,绝不仅在于生存及发展,乃在于探索真理、追求善行、寻找美好。

材料作文审题立意及范文

材料作文审题立意及范文

材料作文(1)1.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

有人在飞机上发现这样一个现象:同样是30岁到45岁年纪的旅客,头等舱的旅客往往是在看书,公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。

在机场,贵宾厅里面的人们大多在阅读,而普通舱候机区的人全在玩手机。

他想,到底是人的位置影响了行为,还是行为影响了位置?要求:①根据所提供的材料,选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限。

1.立意解读:这是材料作文,格式是材料+要求。

材料从飞机及机场的现象入手,提出问题“到底是人的位置影响了行为,还是行为影响了位置?”问题具有思辨性。

“行为”词典解释为“受思想支配而表现在外的活动”,写作时,“行为”可以引申,可以具体化,如“勤奋苦读”是行为,“踏实苦干”是行为,“执着追求”是行为,“在困难面前毫不屈服”是行为,;反之,“懈怠懒散”是行为,“萎靡不振”“自暴自弃”亦是行为,“位置”词典解释为:“(1)所在或所占的地方;(2)地位。

”从材料中看,正因为人们的社会地位不同、经济条件不同,所以他们分别处于“头等舱”“经济舱”,由此,写作时,“位置”可以理解为人的社会地位、人的生命价值以及社会评价等。

就这道作文题的“立意”看,主要有三种情况:(一)行为影响了位置意思是一个人的行为可以影响、改变甚至决定他的位置、成就、社会评价等等。

(二)位置影响了行为意思是当一个人身处其位、身处其境时,会影响他做事的方式及行动,正如“居高声自远,非是藉秋风”(三)从辩证的角度考虑,位置与行为具有相互影响的关系。

所选立意属于以上三种情况之一的都是切合题意的较佳立意;如果所写内容只涉及“行为”或“位置”的一个方面,却没有涉及“行为”“位置”的关系的,属于基本合题,如果所写内容与材料毫无关系另起炉灶的,则属于跑题。

具体要求:关于议论类文章1. 在切合题意的前提下,凡说理表达基本过关、观点基本突出,材料基本充实的议论类文章,可以按45-47分档次赋分。

材料作文审题与立意训练20篇

材料作文审题与立意训练20篇

材料作文审题与立意训练20篇作文一:古希腊神话中,有一个无敌英雄安泰,他的母亲是地神XXX。

XXX能够击败任何强大的对手,因为他能源源不断地从大地母亲身上汲取力量,只要身不离地。

然而,他的敌人XXX发现了他的秘密,将他扼死在空中。

作文二:一位卖草帽的老人在树下打盹,醒来时发现身边的草帽不见了,树上的猴子都戴着草帽。

老人想到猴子喜欢模仿人,于是他摘下自己的草帽往地上一扔,猴子也跟着做。

老人高高兴兴地回家,把这件事告诉了儿子和孙子。

很多年后,孙子继承了家业,也在树下睡着了,草帽同样被猴子拿走。

他想起了爷爷的故事,摘下草帽往地上一扔,但猴子并没有跟着做,反而嘲笑他。

猴王出来说:“你以为就你有爷爷吗?”作文三:楚国有个人挑着一只山鸡在路上走,过路的人问他:“这是什么鸟?”挑山鸡的人说:“是凤凰。

”过路的人想把这只“凤凰”献给XXX,便掏出XXX买下。

然而,山鸡过了一夜就死了,过路人感到十分遗憾。

这件事传到了XXX的耳中,他非常感动,赐厚金重赏那个过路人。

作文四:公鸡在沙土堆上找食物时,翻出了一颗珍珠。

然而,公鸡觉得这个宝物对他毫无用处,不如找到一颗麦粒填饱肚子。

他把珍珠扔到一边,继续去找麦粒。

公鸡觉得珍珠可以让人们当作宝贝,但他用不着佩戴它或打扮自己。

作文五:一只老鹰从峰顶俯冲下来,抓走了一只小羊。

一只乌鸦看到后非常羡慕,于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练。

一天,乌鸦觉得自己已经练得很厉害了,于是从树上扑向一只山羊的背上,想抓住山羊飞上天,但由于它身体太轻,爪子被羊毛缠住,无论如何拍打翅膀也飞不起来,最终被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子问这是什么鸟,牧羊人回答:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。

”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”狼和羊经历了长达千年的争斗后,终于握手言和了。

为了建立信任,双方交换了人质,羊交出了牧羊狗,而狼则拿出了狼崽。

仪式进行得十分隆重,并且有公证人大象出席。

然而,小狼长大后变得嗜血成性,咬死了许多羊羔,牧羊狗则因相信了狼的花言巧语,在睡梦中遭到狼的袭击,最终被撕扯成碎片,变成了冤魂。

2024届高考语文全国甲卷作文“坦诚交流”审题导写及范文4篇

2024届高考语文全国甲卷作文“坦诚交流”审题导写及范文4篇

2024年高考语文全国甲卷作文“坦诚交流”审题导写+素材+范文4篇【原题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)每个人都要学习与他人相处。

有时,我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。

其实,坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。

这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【快速审题】抓关键词:坦诚交流。

抓情景:每个人与他人相处。

抓逻辑关系:不愿表达与避免冲突,坦诚交流与真正相遇。

【思维挖掘】不愿表达,未必能避免冲突,可能会加剧冲突。

人与人需要坦诚交流,获得友情,化解矛盾。

人与社会需要坦诚交流,认知社会,抓住机遇。

国与国坦诚交流,合作共赢。

【高分素材】廉颇与蔺相如,将相和蔺相如不与廉颇争列,坦诚交流,化解矛盾,维护赵国国家利益,成就将相和美谈。

六尺胡同大学士张英的府第与吴姓相邻。

吴姓盖房欲占张家隙地,双方发生纠纷。

张英写信坦诚交流,化解矛盾,邻里和睦。

李斯与《谏逐客书》秦国颁布逐客令,李斯写文章与秦王坦诚交流,劝说秦王放弃逐客令,帮助秦国强大,也帮助自己实现人生价值。

魏征与《谏太宗十思疏》魏征与唐太宗坦诚交流,帮助唐太宗纠正过失,助力大唐繁荣昌盛。

和平共处五项原则新中国坚持和平共处五项原则,与他国坦诚交流,中国的朋友越来越多。

【高分题目】《深植交流沃土,细嗅坦诚花香》《坦诚以铺大道,交流成就相遇》【优秀范文】1坦诚交流,相遇满怀君了如珩,羽衣昱耀。

坦诚交流让心中所想成为他人所思,出现心心相印的画面。

吾辈青年,让理解和支持在坦诚交流中相遇。

一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗。

坦诚交流是人与人交往的基本准则,是相遇满怀的必经之路。

忆历史烟云,魏征以直言进谏、忠言逆耳的行为上书唐太宗,使唐太宗修身治国有方。

正如谓:“兼听则明,偏信则暗。

”孙权直接指出吕蒙的缺点,规劝他多读书,吕蒙努力读书成就了“土别三日当到目相看”的军事家。

2024届新高考语文九省联考四篇作文点评及导写 (审题指导+立意参考+名师下水范文)

2024届新高考语文九省联考四篇作文点评及导写 (审题指导+立意参考+名师下水范文)
而这样的交错带也是智慧的试金石。在古希腊哲学家赫拉克利特眼中," 唯一不变的就是变化本身"。这正是对交错带的最好诠释。在变化中寻找不 变,在传统中注入新意,这是我们在交错带中应该秉持的智慧。在历史的长 河中,无数英雄豪杰都曾在交错带上留下重彩的一笔。无论是文艺复兴时期 的达·芬奇莎士比亚,还是近现代的乔布斯、扎克伯格,他们都是时代的先 驱,在交错带上勇往直前,成就非凡。
1、概念解读(“是什么”)
那就需要先理解什么叫“交错带”,“交错带”出自现代文阅读材料I,涉及的语段是——
“成熟的游牧业依托的环境为广袤的草原,而它的萌生地却在农牧交错带。农耕区与 畜牧区是依人类经济生活方式而划分的基本区域,介于两者之间的则为农牧交错带。中 国北方农牧交错带在环境上具有敏感特征,每当全球或地区出现环境波动时,气温、降 水等要素的改变首先发生在自然带的边缘,这些要素又会引起植被、土壤等相应变化, 进而推动整个地区从一种自然带属性向另一种自然带属性转变。由于农、牧业生产依托 的环境不同,农牧交错带的敏感特征也会影响史前人类的经济生活方式,促使人们从一 种生产类型转向另一种生产类型。随着这一地区自然带属性的更移,人类首先打破原始 农业“一统天下”的局面,在原始农业基础上萌生了畜牧业,然后渐次形成独立于农耕 业的畜牧业。”
不得志混迹于青楼妓巷之中,才推动了词的发展,青楼妓巷,不就是“交 错带”吗?此外新文化运动、新 高考改革、文化强国战略、传统文化复兴国策等。
4、“科技创新”:我们用的智能手机,就是传统手机和电脑之间的交错,为什么乔布斯能造出iphone,
因为乔布斯一生都站在学院和商业之间的“交错带”上。此外"芯"路历程、华为中兴反围剿、 AI 时代、智 能驾驶、共享单车、快递业崛起、5G技术高地等。

材料作文审题立意分析20篇(经常作文写跑题的小伙伴们看过来)

材料作文审题立意分析20篇(经常作文写跑题的小伙伴们看过来)

材料作文审题立意分析20篇1.有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛。

请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。

立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

【审题提示】“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现;老鹰到达顶端,归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀;蜗牛能到达顶端,则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。

【立意提示】1.持之以恒的努力,能弥补先天的缺陷(着眼于蜗牛)2.成功离不开超群的实力(着眼于老鹰)3.如果你缺少优越的条件,你仍有成功的机会,只要你够勤奋而且有恒心;如果你拥有出众的天赋,也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气(着眼于老鹰和蜗牛)【参考标题】1.创业中的蜗牛精神(着眼于蜗牛)2.凡人想成功,该走蜗牛路(着眼于蜗牛)3.是只蜗牛又何妨(着眼于蜗牛)4.用坚持向成功挺进(着眼于蜗牛)5.成功源于对生命的执著(着眼于蜗牛)6.执著努力,打造成功的宝剑(着眼于蜗牛)7.超群的实力是成功的保证(着眼于老鹰)2.根据下面的材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的议论文。

一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。

开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。

后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。

蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。

这是一个寓言故事,主人公蜗牛想干什么?它干了没有?最终是什么结果?【审题提示】沿着材料分析,会明确:蜗牛想干“惊天动地”的事,可因为两个目标都太遥远,使宏伟的计划流产.放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀,什么也不肯做,一蹶不振,死于草丛.蜗牛的悲剧原因是什么?一是立志不切实际,好高骛远,一是不肯脚踏实地,从平凡的小树,太好了,这正是我要的!”他们开始研究树的毒性,与其他药材的成分混合,制成了可以救人的新药。

2024年高考作文模拟题:审题指导+立意参考+优秀范文

2024年高考作文模拟题:审题指导+立意参考+优秀范文

第一题【模拟文题】1.阅读下面的材料,按要求写作。

你可以选择穿越沙漠的道路、方式,甚至时间,所以你是自由的;但你又必须穿越这片沙漠,走向你的目的地,所以你又是不自由的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题指导】材料给出了一个情境“穿越沙漠”,并在对比中分别展现了穿越沙漠这一任务过程的自由与不自由性。

众所周知,沙漠渺茫无际、鲜有人烟、环境恶劣、不宜生存,而在沙漠中行走,我们往往会感觉到单调、无聊、乏味,这就像我们人生中有时候会经历的某一阶段困境,或者日复一日的沉闷和无趣。

这是每个人都必须穿越的生命历程。

所以材料中“穿越沙漠”的深层隐喻,就是走过人生或发展的困境,如人生中碰到的坎坷、苦难、挫折等等;或突破人生的局限性,如现代人碰到的各种冲突,必须要面对的矛盾和无奈等等。

这些困境与局限性必须突破,就像人困于沙漠中就只有死路一条,所以,材料才说我们是不自由的。

但是,选择用怎样的方式、心态穿越沙漠,走出困境,却是我们可以有所选择或改变的。

比如可以徒步走或借助骆驼走,可以孤身一人走或结伴而行,可以边走边欣赏、边走边思考、边走边感悟,也可以诗意地有情趣地行走或者坚定地带有信仰地行走……所以,材料前半句指出对于选择穿越的道路和方式(做事的路径、方式和工具,行走的姿态、心态等),每个人都具有选择的权利。

综合上述分析,可以分析出材料的整体逻辑关系:因为“必须穿越”——很多事是必须要去做的,不可缺少,需要直面,无法逃避,不具有选择性,所以我们“不自由”——受限制、受束缚,是一种枷锁,受到控制和摆布,带有强制性,表现为绝对服从。

但是,在必须穿越沙漠的不自由中,可以自由选择穿越的姿态(不受拘束,不存在限制和阻碍;完全由自己掌握,不受他人摆布;可以自我支配,凭借独立意志而行动,并为自身的行为负责),或积极或消极的各种姿态和方式,当然,由此达成的人生境界是完全不同的。

材料审题立意的训练(优秀15篇)

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材料审题立意的训练(优秀15篇)中考材料作文:因为和谐所以快乐中考材料作文审题立意训练欧文与”新和谐公社”“我来到这个国家是为了介绍一个崭新的社会,把愚昧而自私的社会制度改变为一种开朗的社会制度,这一种制度将逐渐把一切利益结合起来,并消除引起个人之间一切纷争的原因。

我已买下了这片产业,并且亲自来到这里实行这种办法。

”这是英国空想社会主义者罗伯特•欧文于1825年10月在美国所发表的演讲。

欧文9岁时就当了学徒,后来他管理工厂时,聚攒了一大笔钱.1824年,为了理想,欧文变卖了所有家产,带着四个儿子和一批朋友,创办“新和谐公社”。

欧文带领全体公社成员共同劳动,共享劳动成果,所有成员各司其职,和谐相处.这个“崭新的社会”引起了人们莫大的兴趣,虽然最终失败了,但毕竟在资本主义统治下对人人平等的理想社会进行了一次有意义的尝试。

这种尝试及其思想,为后来马克思主义的产生起到了重要作用。

[点拨]建设平等社会需要巨大的决心,恒心和理想,欧文用自己的.行动证明了,人类能在永远追求一种美好、超越的生活。

[适用话题]素材可运用“理想”“精神的力量”之类的话题。

中考材料作文:因为和谐所以快乐中考材料作文审题立意训练据近期权威研究成果表明,我国各项教育投资为800多亿元,而占总人口60%以上的农村只获得其中的23%,城乡教育资源的差距直接导致城乡居民受教育水平的差异。

城市高中、本科、研究生学历人口比例分别是农村的3.5倍、281.55倍和323倍。

在某些著名重点高校,如清华,北大,其农村学生的比例也在逐渐减少。

而唯一让人略感欣慰的是经过扩招,一些普通高校的农村学生比例还是占有一半以上。

再者,非义务教育阶段收费一再增加,造成了许多城市和农村贫困家庭的子女被拒之门外,公平竞争的升学制度遭到破坏。

由此可见,在受教育的程度上,农村学生的前景堪忧。

如何实现教育公平成为一个沉重的话题。

[点拨]社会收入差距的拉大,也影响了社会的稳定,并造成社会阶层之间巨大的心理隔阂,相互理解成为重要的社会课题。

2023高考新课标1卷作文“好的故事”审题指导及优秀范文四篇

2023高考新课标1卷作文“好的故事”审题指导及优秀范文四篇

2023高考新课标1卷作文“好的故事”审题指导及优秀范文四篇【原题呈现】【2023高考新课标1卷作文试题】阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题立意】1.关键词句:好的故事。

什么是“好的故事”?真实的或虚构的用作讲述对象的事情,有连贯性,富吸引力,能感染人;如神话故事,民间故事,讲故事。

字典中“故事”意义是死呆的,生活中的故事是灵动的。

从某种角度上来讲,自古以来的故事,只要富有教育意义,皆可以纳入此次写作。

作文中到底讲什么样的好故事,这个就由考生自主选取。

但是考生要有这个意识,以讲中国好故事为主,或者讲中国好故事为佳选择。

2.关键词句:四个“可以……”。

四个“可以”分别从不同方面展示了好故事的作用,“更好地表达和沟通”“触动心灵、启迪智慧”“改变一个人的命运”“展现一个民族的形象”,命题人在拟题时材料够简,但解读连用四个“可以”,可谓用情颇深,给考生以足够的提示。

注意是“可以”,不是一定,故事虽好,若听故事的人听不进、参不透,再好的故事也是枉然。

3.关键词句:故事是有力量的。

这是材料总结语,直指作文的中心立意。

作文的任务就是写出故事的力量。

考生可以根据材料所列举的代表性场景内容,展开丰富的联想和深入的思考,好故事的力量所在。

好故事的力量有哪些内涵?①题目材料:好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通。

讲好中国故事是外宣工作的基本方法,也是提升中华文化影响力的基本途径(《人民日报》)。

讲故事,怎么就和“表达和沟通”联接起来呢?这里面有深意。

为什么要讲故事?是有故事要讲。

为什么要讲?是因为我们有好的故事,这些精彩故事不为人所知。

2023年新高考Ⅱ卷作文“安静一下不被打扰”审题、精彩标题及范文四篇

2023年新高考Ⅱ卷作文“安静一下不被打扰”审题、精彩标题及范文四篇

2023年新高考Ⅱ卷作文“安静一下不被打扰”审题、精彩标题及范文四篇【原题呈现】【2023新高考Ⅱ卷】阅读下面材料,根据要求写作。

(60分)本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法,在当代青少年中也不鲜见。

青少年在学习、生活中,有时希望有一个自己的空间,放松,沉淀,成长。

请结合以上材料写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【快速审题】这则材料的关键词很容易提取,即“青年、安静、不被打扰、空间、放松、沉淀、成长”。

在写作时,应以青少年为主体,辩证地分析青少年在向着理想迈进的过程中遇到的问题。

在“安静一下不被打扰”的过程中,应警惕躺平、摆烂的倾向。

“不被打扰”不是停滞不前,而是暂时停下脚步、注意心理健康、养精蓄锐、厚积薄发,以更加饱满的劲头迈向下一段征程。

【精彩标题】四四型标题:《弛而不怠,沉而不颓》《沉淀自我,奋楫笃行》《虚极静笃,厚积薄发》《淡泊明志,宁静致远》《安于沉静,慢享人生》《青春之道,一张一弛》《沉淀人生,青春蓄势》《一念静心,花开世界》《静心沉淀,厚积薄发》五五型标题:《宁静以修身,沉淀以成才》《人生静谧处,皓月万里行》双行标题:《在放松中沉淀在沉淀中成长》《青春难得松弛感吾辈更要拉满弓》《于宁静处听惊雷于沉淀中得成长》《静坐时光一隅沉淀芳华人生》《觅一方灵魂湿地撷一缕阳光笃行》《热闹固不可少,安静别有风味》三三三型标题:《静一点,积一点,长一点》《享放松,厚沉淀,促成长》【优秀范文】1享放松,厚沉淀,促成长天地博大,万物繁杂,世事喧嚣。

承载着诸多期许的青少年,在学习、生活中不免会疲惫,会有困扰,会有“安静一下不被打扰”的想法。

若把这种独处当作一种调剂,在放松中沉淀,定能在沉淀中成长,以厚积促薄发,更加坚毅前行!静独处,享放松。

让浮躁和挫折都成过眼云烟。

你看那年轻时的曾国藩,天天流连于外界的花花世界,贪色、妄语、懒惰,注定成不了大器。

材料作文的审题立意(精选6篇)

材料作文的审题立意(精选6篇)

材料作文的审题立意(精选6篇)材料作文的审题立意篇一【说明】本文系本人于20xx年XX月11日晚在“生成语文研究中心专题讲座”上的讲座稿之浓缩版。

近年来,全国各地高考作文趋向于选取现实生活中的事件作为材料,要求考生“结合生活体验与思考”,对相关事件“表明态度,阐述看法”。

面对这些时事类材料作文,教师该如何对学生进行审题立意的指导呢以下我将结合自身在日常作文教学中的体会与做法——姑且大言不惭地说成是“现身说法”吧——以20xx年以来受《文道》杂志(广东省作家协会主办,广东《少男少女》杂志社编辑出版)“时新素材·热点追踪”栏目和《作文合唱团·鲜素材》杂志(江苏人民出版社)“直播新素材·时事聚焦”栏目之约所写的时事评论类文章(截取片段),略谈拙见。

时事新闻类材料,提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。

生活中的很多事情,有应该肯定、值得褒扬的正面事例,也有应该批评或引为教训的反面事例;或者同一件事情,既有值得褒扬之处,又有应当贬抑之处,不同的人站在不同的角度去分析会有不同的见解。

在命题上,此类材料有开放性,可以仁者见仁智者见智。

在审题立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的构成要素,然后选取一个侧面、一个角度来立意——当然,在考场上为了提升作文分数,应尽量选取最佳的角度来立意;应避免模棱两可的“擦边球”式立意。

或者,也可以从二至三个方面来立意,但一定要注意行文时呈现并列关系或递进关系、因果关系等,不可前后自相矛盾。

其实,时评类文章的审题立意和观点陈述最能体现高考考纲在写作“发展等级”中“透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点有启发作用”的能力要求。

教师可以围绕这些能力要求指导学生对时事类材料作文审题立意,构思行文。

以下从四个方面举例说明。

一.透过现象看本质我们知道,很多事情的发生、发展都是有其内在原因的,特别是当前一些新生事物,更是当今社会经济和文化发展的必然产物。

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继承发展,酿造大国新味道,中国以兼济天下的胸怀为全球 发展注入了丰厚内涵。
两千多年前,各国人民就通过丝绸之路开展商贸往来,中 国把丝绸、茶叶、瓷器等等输往沿途各国,带去了文明和 友好,赢得了各国人民的赞誉和喜爱。如今一带一路的战 略构想,传承了传统丝路精神,又顺应了沿线国家要发展 、要合作的普遍呼声,以和平、开放、包容、互信、互利 的丝路精神为沿线国家开启了国际合作的新平台,契合了 人类命运共同体的发展目标,更蕴含着一个东方大国探索 全球治理新模式的崇高志向。让世界人民不仅感受到中华 丝绸、瓷器之精美,更领略到中华文明之深,胸怀之广, 气度之不凡!一带一路用合作共赢的正能量,展现了包容 互鉴、东方智慧;用和衷共济的新理念酿造出大国新味道 ,赢得世界瞩目!
②人从枝上折下花来,供在瓶里,到了结果的时候,却对着空 枝叹息。(冰心)
③如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光! (冯巩)
④命运不能选择,但你可以在你这俗人道路上做得稍微好一点, 认真一点,这不就行了。(靳尚谊)
⑤生活总会有点不顺意,我们都会犯错。天性如何并不重要, 重要的是你开始改变。(电影《疯狂动物城》)富有哲理的句 子总是会点燃内心的某些火花。
意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不少于800字。
【文题解析】: 建立丰功伟业者是英雄,在平凡的岗位上默默奉
献者也是英雄。只要围绕着“怎样的人称得上英雄” 的话题进行写作即可。在语体要求上,注意是写“写 一篇文章参与讨论”,对象是同学,语言表达要得体。
3、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) ①其实人跟树是一样的,越是向往高处的阳光,它的根就越要 伸向黑暗的地底。(尼采)
材料作文审题立意四篇
审题立意训练
1、阅读下面的材料,根据要求作文。 有一个信徒在屋檐下躲雨,看见一位禅师正撑伞走过,于是
就喊道:“禅师!普一下众生吧!带我一程如何?” 禅师说道:“我在雨里,你在檐下,檐下无雨,何须我度?” 信徒立刻走出檐下,站在雨中,说道:“现在我也在雨中,
该度我了吧?” 禅师说道:“我在雨中,你也在雨中。我不被雨淋,因为有
读了上面五句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句 为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不少于800字。
பைடு நூலகம்
写作指导 五则材料,都充满哲理。或劝人奋进,或
启发人们面向阳光,都发人深省。
第①则材料可以喻指人们的心态和根基的相 互促进的关系。 第②则材料的道理和第①则材料的辩证关系。 第④则材料旨在说明客观的命运与主观努力 的关系。 第⑤则材料的道理与第④则材料的道理接近, 强调以主观努力去弥补生活中的不如意。
2、阅读下面的材料,根据要求写作。 (60分) “谁是英雄?今天,我们一起寻找”,众多媒体共
同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动点 燃了亿万网民的英雄情结,“怎样的人称得上英雄” 成为人们热议的话题。
为此,班上拟召开“怎样的人称得上英雄”的主题 班会,请你写一篇文章参与讨论。
要求:根据材料内容及含意,选好角度,确定立
的一生,更可见青少年正处于人生成长的关 键时刻,扣好其人生的第一颗纽扣的重要性。
每个时代都有英雄,他们以他们独特的的方式书写下最
动人的青春故事。中山大学博士生韦慧晓投身军旅,成为 我国海军首位女副舰长,在万里海疆书写无悔青春。其实 不管是参军的大学生还是扎根基层的青年村官,他们都是 英雄。英雄来源于生活,不同时代有其不同英雄情怀。但 其核心爱国主义却是不变与一代代传承下来的。
优秀例文 新时代,酿造大国“新”味道
泱泱华夏,历经炮火洗礼屹立不倒;东方 巨龙,几经沉浮腾飞在天。新时代,中国保 留传统墨香底蕴,泼墨成画;新时代,中国 融合多元文化,酿造出大国新味道。科技攻 关,酿造大国新味道,中国以昂扬自信的姿 态站上历史舞台,走向世界。
连接三地的港珠澳大桥工程还未开始,超长的跨海
英雄情怀之所以成为情怀,正在于有千千万万中国人
认同它,追随它。英雄情怀本质是源于爱国主义,其体现 的是中国人共同所秉承的一种“报国行赴难,古来皆共然。 ”的理想信念。回望历史长河,中国从来就不是一个缺少 英雄的国家,古有岳飞杨家将精忠报国,近有八路军“狼 牙山五壮士”邱少云为国抛头颅、洒热血,这些英雄就是 中国人不畏强暴、以身殉国的杰出代表。对于英雄的认可 和追随本身就是对中华民族精神的追随。
读了上述材料,你有什么样的看法、启示或感悟?请联系 现实,写一篇文章。
要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得 抄袭;不少于800字。
参考立意 1.今日中国日新月异,今日时代气象万千。 2.开拓,圆梦人生;创新,圆梦中国。 3.新青年,新思想,开拓新领域。 4.青年日新,则国日新。 5.创新,让人生更多彩。 6. 新思想新理念,绘中国新蓝图。
以上文字引发了你怎样的思考?请写一篇文
章加以阐述。要求:①自选角度,自拟标题, 文体不限(诗歌除外);②不要脱离材料内容 及含意的范围;③不少于800字;④不得抄袭, 不得套作。
【佳作展示一】
让英雄情怀激荡精神力量
高三 冯芷扬
陆游曾吟:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”文 天祥也叹:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”可见在 中国几千年绵延发展的历史长河中诞生了无数的爱国英雄, 他们用自己的理想信念践行了爱国主义,铸成了英雄情怀。
近年来,虚无的历史态度、诋毁英雄的谣言、矮化精神
的观点,种种不良思想、奇谈怪论沉渣泛起,这应引起我 们的警示,当代英雄情怀要从少年儿童抓起,培养情怀绝 不是形式上走走样子口头上说说而已。诚如一位教师所言 “孩子这个年纪,不只需要童话,还需要英雄。”在参加学 生少先队主题队日活动时谈到其母亲小时候给他讲“精忠 报国、岳母刺字”的故事,从此精忠报国成为他一生的目 标,足以见英雄情怀对人影响之大与深远。
距离、超深的海水深度、穿越船舶主航线和飞机主航 线、深处中华白海豚保护区等世界级难题已摆在面前。 而可敬的建设者们凭着夜以继日地不断钻研,一次又 一次的试验,最终突破技术难关。大桥采用最高建设 标准,抗震达8度,能抗16级台风,设计使用寿命120 年。2018年10月24日,港珠澳大桥正式开通运营。建 设者们用海水与泥土,书写中国实力;用汗水与血泪, 彰显民族志气,从而酿造出大国最新的味道,赢得世 界喝彩!
伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度你,而是伞度我,你 要被度,不必找我,请自找伞!”说完便走了。
要求选好角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱 离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于 800字。
【文题解析】
材料中的“信徒”弱点在于对他人的过度依赖,而 “禅师”给他的最大点悟在于“请自找伞”——自立,自 强,自救。孩子永远靠喂,是长不大的;输血只能 维持一时,关键自身还要有造血功能;地震中的求 生者,既需要外界的救援者,也需要通过自救(体 力的和心理的)来熬过漫长的等待时间;一个企业、 一个国家、一个民族如果只会“引进”,命运就永远 操纵在别人手里,它必须有自身的原创力,必须有 自主知识产权。我们无论何时何地,都要牢记“天行 健,君子以自强不息”。
让英雄情怀激荡精神力量,传承中华民族精神。
4、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 古语有云:“苟日新,日日新,又日新。”又云:“周虽旧邦,
其命维新。”新,就是要推陈出新,要有新的思想理念,要 开拓新的领域境界,于人于国均是如此。“新”字是十九大报 告的字眼,“新时代”是十九大报告的主题词,十九大报告向 世人宣示我们已经进入了新时代,“新”不仅仅是写在纸上的, 它是遍布在祖国的大地上的!“新”是我们这个时代的新标志! 国家日新月异,真正的新时代,不一样的新气象!
邓小平说:“一个国家,一个民族,如果一切从本本出发, 思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机也就停止 了。”改革开放四十周年,“新”早已成为时代精神核心,遍布 在中国的大地上。
悠悠华夏,上下千年。青衣水袖,文墨留香,是大国传统
的味道;开拓创新,锐意进取,是大国崭新的味道!
英雄情怀是个体奋斗的助推力和指明灯。
“少年强则国强,少年弱则国弱。”对于青少
年而言,英雄情怀、家国情怀、爱国主义的 培养尤为重要。“为中华之崛起而读书”周恩
来总理在少年时就已意识到了大国与小我的 关系。周恩来总理的一生都是“以天下为己 任”,英雄情怀在其少年时代成为他前进的助
推力与指明灯,从而成就了他具有英雄色彩
硬凑。在引用名言时要与上下文水乳交融, 不能生硬插入。
4、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的 文章。(60分) ①2014年8月31日,十二届全国人大常委会第十次会 议表决通过,将9月30日设立为烈士纪念日,提醒人 们铭记那些为了民族独立、人民自由幸福、国家繁荣 富强献出生命的英雄。 ②雷锋被说成是造假,黄继光堵枪眼、董存瑞炸碉堡 被认为是假的,邱少云烈士、狼牙山五壮士的事迹也 被质疑,刘胡兰被恶意中伤成“红军连长的小三”, 江姐被人说成是出卖色相的风流女性…… ③天安门广场的人民英雄纪念碑上,并没有刻上某一 个具体英雄的名字。不要窄化英雄的概念,只要足够 努力,平凡的人都可以成为英雄。——山西大学马克 思主义学院教师姬文刚
题目要求以其中两三句为基础确定立意,可 有以下组合方式:
(1)①②两则可以合为一组,警示人们必须 要有深厚的生命根基,否则无法结出生命之 果;
(2)④⑤两则可以合为一组,强调主观努力 的能动作用,以弥补客观现实给我们造成的 生活缺陷;
(3)第③则可以试着与①②两则组合或与④ ⑤两则组合,但必须能自圆其说,不能生拼
于青少年自身而言,我们不仅要主动培养英雄
情怀,更要心中有国家、脚下有远方,向英雄学习。 时势造就英雄,但同处于时势之下,为何只有少数 人成了英雄?与其说是时代选择了他们,不如说是 他们让时代认同了他们。倘若你胸无大志,时代怎 能认出你?若你的意志不堪一击,时代又怎敢将命 运交托给你?卡斯特罗为了心中的正义,敢于反对 一切势力,包括他的父母。他有英雄的觉悟和自律, 所以最终成为时代传奇。
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