系动词用法
英语系动词的归类用法
英语系动词的归类用法英语系动词的归类用法【篇1】一、系动词的简单介绍系动词是动词的一种,本身有词义,不可单独作谓语,后面必须跟表语构成系表结构:主语+系动词+形容词(作表语)修饰主语的状态。
要注意的是:如果句子是一般现在时,当主语是第三人称单数时,动词要变成单三形式。
二、系动词的分类1、感官动词Feel, smell, sound, taste, touchThis flower smells very nice.2、状态系动词,表主语状态,只有beHe is a teacher.3、持续性动词,表示主语继续或保持一种状况或态度Keep, rest, remain, stay, lieHe always keeps silent at class.4、变化系动词, 表示主语变成什么样Become, grow, turn, fall, get, go, come, runHe became fat in winter holiday.其实很多系动词可以当系动词,也可以当实义动词,但用法有所不同。
如:LookLook at my hand 实义动词,看She looks amazing.系动词三、下面举例几道题来看Some food isnt good for us, but it good.A. tastesB. eatsC. soundsD. taste解析:根据句意,食物是尝起来,所以用动词taste。
这里主语是it,第三人称单数,所以用tastes,先A.The moon cake tastes▁▁▁▁▁; it sells▁▁▁▁▁.A. good; wellB. good; goodC. well; wellD. well; good解析:taste系动词;sell实义动词。
taste后要加形容词作表语,修饰月饼。
而sell后加副词修饰sell本身。
所以taste +good; sell +well.本题选A.I really enjoy the noodles and vegetables. They ▁▁▁▁▁delicious.A. stayB. feelC. tasteD. sound解析:本题根据句意来。
小学系动词用法
小学系动词用法小朋友们，在我们学习英语的过程中，系动词可是非常重要的一部分哦！那什么是系动词呢？系动词就像是一座桥梁，把主语和后面的表语连接起来，让我们能够更清楚地表达意思。
常见的系动词有be（am/is/are）、seem、look、feel、sound、taste、smell 等等。
咱们先来看看 be 动词吧。
“am”一般用在第一人称“I”后面，比如“I am happy”（我很开心。
）“is”呢，用在第三人称单数后面，像“He is a student”（他是一名学生。
）“She is tall”（她很高。
）还有“It is a dog”（它是一只狗。
）那“are”就是用在复数或者第二人称“you”后面啦，像“You are nice”（你真好。
）“They are friends”（他们是朋友。
）接下来咱们说说“seem”这个系动词。
“seem”的意思是“似乎，好像”，比如说“He seems happy”（他似乎很开心。
）这里“seems”就表示一种看起来的感觉。
“look”有“看起来”的意思。
当我们说“She looks beautiful”（她看起来很漂亮。
）就是用“look”来表达一种视觉上的感受。
“feel”呢，是“感觉”的意思。
“I feel tired”（我感觉累了。
）这就是在表达自己内心的感受。
“sound”是“听起来”。
“The music sounds nice”（这音乐听起来很好听。
）“taste”是“尝起来”。
“The cake tastes delicious”（这个蛋糕尝起来很美味。
）“smell”是“闻起来”。
“The flower smells sweet”（这朵花闻起来很香。
）那系动词在句子中有什么作用呢？它们可以帮助我们描述主语的状态、特征或者性质。
比如说，“The girl is cute”（这个女孩很可爱。
）“is”这个系动词就把“女孩”和“可爱”这个特征连接起来了。
英语系动词的用法
英语系动词的用法动词是英语语法中非常重要的一部分。
它们用来表示动作、状态或存在，并可以根据不同的时态、语气和语态进行变化。
在英语中，动词分为不同的系列（或称为“系动词系列”），这些系动词系列在句子中扮演着不同的角色，并有不同的语法用法和含义。
1. Be系列动词Be系列动词是英语中最基本和最常用的动词系列之一。
该系列包括动词be的不同形式，如am、is、are、was和were等。
Be系列动词用于表示存在、状态、性质、身份和职业等。
例如：- I am a teacher.（我是一名老师。
）- She is tired.（她累了。
）- They were at home.（他们在家。
）Be系列动词还可以与形容词连用，构成表语。
例如：- He is happy.（他很开心。
）- The weather was sunny.（天气晴朗。
）在进行时态中，be系列动词也是不可或缺的。
例如：- They are studying for the exam.（他们正在为考试学习。
）- I was sleeping when you called.（你打电话时我正在睡觉。
）2. Have系列动词Have系列动词主要包括have的不同形式，如has、had等。
Have系列动词用于表示拥有、经历、关系和行为等。
例如：- She has a cat.（她有一只猫。
）- They had dinner together.（他们一起吃饭。
）- We have known each other for years.（我们认识多年了。
）Have系列动词还可以与名词连用，表示特定的行为或状态。
例如：- He had a shower.（他洗了个澡。
）- We have a meeting tomorrow.（我们明天有个会议。
）在完成时态中，have系列动词用于构成完成时态。
例如：- She has finished her homework.（她完成了作业。
常用系动词总结
常用系动词总结系动词是一类功能词，用于连接主语和谓语，表示某种状态、特性或属性。
常见的系动词包括be动词（am, is, are, was, were等）、seem、appear、feel、sound、look等。
以下是常用的系动词及其用法总结：1. Be动词（am, is, are, was, were等）：Be动词是最常用的系动词，它表示主语和谓语之间的等同关系，并刻画主语的状态或特征。
be动词有多种形式，根据不同的时态和人称而变化。
例如：I am a student.（我是一名学生。
）He is tall and handsome.（他又高又帅。
）They were happy to see us.（他们见到我们很高兴。
）2. Seem：Seem指的是主语给人的印象或感觉，有些时候并不一定是真实的状态，通常用于描述主语的表面特征。
例如：She seems tired.（她看起来很累。
）The food seems delicious.（这个食物看起来很美味。
）3. Appear：Appear表示主语的外表或表现，但有时也会控诉主语的内在特征。
一般与look连用。
4. Feel：Feel表示主语的感受或感觉。
5. Sound：Sound指的是声音的特征，表示主语听起来是什么样子。
6. Look：Look表示主语的外貌或状态，一般用于形容人、事、物的视觉形态。
以上就是常用的系动词及其用法总结。
需要注意的是，系动词通常与形容词和名词连用，来描述主语的状态、特性或属性。
系动词的用法总结和练习题
系动词的用法总结和练习题一、系动词是什么？系动词（Copula Verb），也叫连系动词、系词，是用来联系主语与谓语的一类动词。
它表达的是主语具有的状态、性质或属性。
系动词在句子中没有实际的动作，只起到连接谓语与主语的作用。
二、系动词的用法总结以下是几个常见的系动词及其用法总结：1. be- 表示身份、职业、国籍等：He is a doctor.（他是一名医生。
）- 表示性格、感受等：She is generous.（她很慷慨。
）- 表示存在状态：I am here.（我在这里。
）2. seem- 表示表象、观感等：It seems difficult.（看起来很困难。
）- 表示转变：He became angry.（他生气了。
）4. feel- 表示感觉：I feel tired.（我感到疲倦。
）5. look- 表示外观、样子等：She looks beautiful.（她看起来很漂亮。
）6. sound- 表示听觉感受：It sounds nice.（听起来不错。
）7. taste- 表示味道：It tastes delicious.（尝起来很美味。
）8. smell- 表示气味：The flowers smell sweet.（花香四溢。
）三、系动词练题根据上述系动词的用法总结，完成以下练题：1. 请用合适的系动词填空：- The soup ___________ salty.- They ___________ happy after winning the game.- She ___________ tired after a long day.2. 请将以下句子中的系动词找出来：- The book looks interesting.- John is a teacher.- The movie seemed boring at first.参考答案：1. tastes, are, feels2. looks, is, seemed以上是对系动词的用法总结和练习题的文档。
系动词知识点总结
系动词知识点总结一、系动词的定义在英语语法中，系动词是一类特殊的动词，它们用来连接主语和表语，构成系表结构。
系表结构是英语句子的一种基本句型，其中系动词起着连接主语和表语的作用，表示主语的状态、特征或性质。
典型的系动词包括be动词的各种形式（am, is, are, was, were, being, been）、感官动词（appear, look, seem, sound, taste, feel）和变化动词（become, get, grow, turn）。
在句子中，系动词通常是位于主语和表语之间的关键词，起着连接的作用，帮助我们理解句子的意思。
二、系动词的用法1. 表示状态、特征和性质系动词最常见的用法是表示主语的状态、特征和性质。
通过系动词，我们可以描述主语的身体状况、感觉、外表、性格等方面的情况。
例如：- She is beautiful.（她很美丽。
）- The food tastes delicious.（这食物味道很好。
）- He looks happy today.（他今天看起来很开心。
）2. 表示临时性或长期性的状态系动词还可以用来表示主语的状态是临时性的还是长期性的。
通常使用不同的时态和语态来表示这种区别。
例如：- He is studying for his exam.（他正在为考试而学习。
）（表示临时性的状态）- She is a teacher.（她是一名教师。
）（表示长期性的状态）3. 帮助构成进行时和完成时态系动词也在进行时和完成时态中起着重要的作用。
在进行时态中，系动词帮助构成进行中的状态或行为；在完成时态中，系动词帮助构成过去的完成状态。
例如：- They are waiting for the bus.（他们正在等公交车。
）（进行时）- She has been to London.（她去过伦敦。
）（完成时）4. 辅助情态动词和被动语态系动词在辅助情态动词和被动语态中也发挥着重要的作用。
系动词用法
系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：He fell ill yesterday.他昨天病了。
（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。
）He fell off the ladder.他从梯子上摔下来。
fell是实义动词，单独作谓语。
1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4）感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如：He became mad after that. 自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
英语系动词的作用与基本用法(含大量例句)
英语系动词的作用与基本用法一、引言英语系动词在英语语法中扮演着非常重要的角色。
它具有丰富的用法和变换形式，对句子的结构和意思发挥着至关重要的作用。
随着我们深入学习和使用英语，对英语系动词的理解和掌握将会变得越来越重要。
在本文中，我们将会系统地探讨英语系动词的作用与基本用法，并提供大量的例句进行解释和说明。
二、英语系动词的概念英语系动词是指表示状态、感觉、想法等概念的动词，它们通常用来连接主语和表语，构成系表结构。
最常见的英语系动词包括be动词(am, is, are, was, were)、appear、become、seem、feel、look、sound等。
英语系动词不表示动作，而是表示状态或性质，因此它们常常用来描述事物的特征、状态或表达主观感受。
在句子中，英语系动词起到连接主语和表语的作用，帮助构成陈述句、疑问句和否定句等语法结构。
三、英语系动词的基本用法1. be动词的基本用法be动词是英语中最常见的系动词之一，它在句子中充当系动词、情态动词和助动词的角色。
be动词的基本形式包括am、is、are、was、were，它们分别对应于不同的时态和人称。
例如：- She is a teacher. (她是一名老师)- They were happy. (他们很快乐)2. appear、become、seem等系动词的基本用法除了be动词之外，英语中还有许多其他系动词，它们在句子中同样起到连接主语和表语的作用。
这些系动词包括appear(出现)、become(变成)、seem(似乎)等，它们通常用来描述事物的状态、变化或表达人的感受。
例如：- The sun appears bright. (太阳看起来很明亮)- She became a doctor. (她成为了一名医生)- He seems tired. (他看起来很累)四、英语系动词的深度解析在实际运用中，英语系动词的用法非常灵活多样，需要根据具体的语境和情境来进行准确的选择和搭配。
系动词用法小学
系动词用法小学小朋友们，在我们学习英语的过程中，系动词可是非常重要的一部分哦！今天咱们就一起来好好了解一下系动词的用法。
首先呢，咱们得知道什么是系动词。
系动词呀，就像是一座桥，把主语和后面描述主语的部分连接起来，让我们更清楚地知道主语的状态、特征或者性质。
常见的系动词有 be（am/is/are）、look、sound、smell、taste、feel 等等。
咱们先来说说 be 动词。
当我们想说“我是一个学生”的时候，就要用到“am”，所以就是“I am a student” 要是说“他是一个老师”，那就得用“is”，即“He is a teacher” 那“我们是好朋友”呢？这时候就得用“are”啦，“We are good friends” 小朋友们，记住了吗？接下来是 look 这个系动词。
比如说“她看起来很漂亮”，我们就可以说“She looks very beautiful” 这里的“looks”就是 look 的第三人称单数形式哦。
再说说 sound 。
“这首歌听起来很棒”，我们会说“This song sounds great”还有 smell 。
“这朵花闻起来很香”，那就是“This flower smells sweet”taste 也很常见哟！“这个蛋糕尝起来很好吃”，就是“This cake tastes delicious”最后是 feel 。
“我今天感觉很累”，就是“I feel very tired today”那系动词在句子中有什么作用呢？它能让我们更准确地表达出一个人或者一个东西的情况。
比如说，“The weather is cold” 这里用“is”这个系动词，就让我们知道了天气的状态是冷的。
小朋友们要注意啦，系动词后面通常接形容词，而不是副词哦。
比如说，我们要说“她很漂亮”，是“She is beautiful” 而不是“She is beautifully” 这一点可千万不能弄错啦！咱们再通过一些例子来巩固一下系动词的用法。
初中系动词的用法归纳
初中系动词的用法归纳咱们上初中的时候，一碰到英语里的系动词，是不是感觉有点晕头转向？别急，今儿咱们就好好来捋一捋！先来说说啥是系动词。
简单点说，系动词就像是一座桥梁，把主语和后面的表语连接起来，用来表明主语的状态、性质、特征等等。
比如说“我感觉很累”，这里的“感觉”就是系动词，它把“我”和“很累”联系在了一起，让咱们知道“我”处于一种疲劳的状态。
初中常见的系动词有 be（am/is/are）、seem、look、feel、sound、taste、smell 等等。
咱一个个来看哈。
be 动词那可是最基础的系动词啦。
“I am a student”“She is beautiful”“They are playing football”这几句里的 am、is、are 就是根据主语的不同来变化的。
再说说 look 这个系动词。
有一次我在街上看到一个人，穿着一身奇奇怪怪的衣服，那模样看起来（look）就很滑稽。
这里的“look”就是系动词，表示“看起来”。
比如说“She looks happy today”意思就是“她今天看起来很开心”。
还有 feel ，“I feel cold”我感觉冷，这里的“feel”就是系动词，表示“感觉”。
记得有一回冬天，我出门没穿厚衣服，那风一吹过来，我立马就感觉到（feel）刺骨的寒冷，浑身都哆嗦起来。
sound 也挺有意思。
“That music sounds wonderful”那音乐听起来很棒。
想象一下，当你戴上耳机，听到一首让你陶醉的歌曲，那种美妙的旋律是不是就通过“sound”传递给了你？taste 就和吃的有关啦。
“The cake tastes delicious”这个蛋糕尝起来很美味。
我上次自己动手做蛋糕，满心期待地尝了一口，哇，那滋味（taste），简直绝了！smell 呢，“The flowers smell sweet”这些花闻起来很香。
春天到公园里，一阵微风拂过，送来阵阵花香，那就是“smell”在发挥作用啦。
系动词及其用法PPT课件
03
系动词的特殊用法
与介词连用的系动词
be与in的连用
表示“在某一方面/方面存在”。 例如：He is in charge of the project. (他负责这个项目。)
be与on的连用
表示“在某一方面/方面进行中” 。例如：The meeting is on next week. (会议在下周进行。)
系动词及其用法PPT 课件
目录
• 系动词的定义与分类 • 系动词的基本用法 • 系动词的特殊用法 • 系动词的常见错误用法 • 系动词的练习与巩固
01
系动词的定义与分类
什么是系动词
01
系动词是用来连接主语和表语的 动词，表示主语的特征、状态或 性质。
02
它通常出现在句子的谓语部分， 用来描述主语的状态或情况。
表示状态的持续与变化
be与表示时间的介词连用
表示状态的持续。例如：I will be at work until 5 o'clock. (我将工作到5点。)
be与表示变化的介词连用
表示状态的变化。例如：The weather is becoming warmer. (天气正在变暖。)
表示主语的属性与特征
表语性动词与行为动词的混用
总结词
将表语性动词误用作行为动词
VS
详细描述
有些动词既可以作为表语性动词（表示主 语的属性或状态），也可以作为行为动词 （表示主语执行的动作）。在使用这些动 词时，应避免混淆其用法。例如，应使用 "The movie is over"（表语性用法）而不 是"The movie over"（行为动词用法）。
be与形容词连用
表示主语的属性。例如：The book is interesting. (这本书 很有趣。)
系动词的用法及口诀
系动词的用法及口诀系动词在句子中起到连接主语和表语的作用。
它可以帮助我们描述主语的状态、性质、身份等，并且是进行时态的基础。
掌握系动词的用法是学习英语语法和提高写作水平的重要一环。
系动词有以下几种常见的用法：1. 表示状态：例如be动词（am, is, are, was, were, been）等。
如：I am happy.（我很开心）这类系动词用于说明主语的状态或特征，例如人的身份（She is a teacher. 她是一个老师）、物体的性质（The book is heavy. 这本书很重）等。
2. 表示感官：例如look, sound, smell, taste, feel等。
如：The flowers smell wonderful.（花的香味很好闻）这类系动词用于说明主语所产生的感官感受，例如外貌（He looks handsome. 他看起来很帅气）或声音（The music sounds beautiful. 音乐听起来很美）。
3. 表示变化：例如become, turn, get等。
如：My car becamea wreck after the accident.（事故后，我的车变得破损）这类系动词用于说明主语的状态或特征发生了变化，例如人的情感变化（She got angry. 她生气了）或物体的性质变化（The water turned cold. 水变冷了）。
4. 表示位置：例如lie, stand, sit, remain等。
如：The catis lying on the bed.（猫躺在床上）这类系动词用于描述主语所处的位置或状态，例如坐（She is sitting on the chair. 她坐在椅子上）或站（He is standing in front of the building. 他站在建筑物前面）。
牢固掌握系动词的用法是学习英语语法的基础，以下是几个易记的口诀，帮助你记忆系动词的用法：1. be, am, is, are, was, were, been，表示状态记心块，性质、身份不可少。
系动词及用法
系动词及用法在英语学习中，系动词是一个非常重要的语法点。
系动词，又叫连系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
常见的系动词可以分为以下几类：一、表示状态的系动词1、 be 动词“be”是最常见也是最基本的系动词，包括“am”“is”“are”以及它们的过去式“was”“were”。
例如，“I am a student”（我是一名学生。
）“He is tall”（他很高。
）“They were happy yesterday”（他们昨天很开心。
）2、 seem“seem”表示“似乎；好像”，其后常接形容词。
例如，“He seems angry”（他似乎生气了。
）“The weather seems fine”（天气似乎很好。
）3、 appear“appear”有“显得；看来；似乎”的意思，与“seem”用法相似。
如，“She appears very tired”（她看起来非常疲倦。
）4、 keep“keep”意为“保持”，强调状态的持续性。
比如，“Keep quiet, please”（请保持安静。
）“You should keep healthy”（你应该保持健康。
）5、 remain“remain”意思是“仍然是；保持不变”。
“The room remains cool all summer”（这个房间整个夏天都保持凉爽。
）6、 stay“stay”有“保持；停留”之意。
“Stay calm”（保持冷静。
）“He stayed single all his life”（他一生都保持单身。
）二、表示感官的系动词1、 look“look”表示“看起来”，常接形容词。
“You look beautiful today”（你今天看起来很漂亮。
）2、 sound“sound”意为“听起来”，其后常接形容词或 like 加名词。
“The music sounds wonderful”（这音乐听起来很棒。
系动词用法课堂PPT
mother.
•.
•12
• While I was doing my homework, my little sister fell asleep.
• She fell ill from cold. • The naughty boy fell silent suddenly.
• fall apart(散开) fall flat (没效果)
• Don’t let the children run wild. • grow常指逐渐的变化,表示身高、岁数的增长。
• My little brother has grown much taller in the past year.
• She grew thinner and thinner.
• He fell an victim to cancer.
• 2. 表变化的系动词用于进行时态时，表示逐渐的 变化。
• The days are getting/ becoming longer and longer.
• She is growing to be more and more like her
•.
•11
• 注意：1. become, turn, go, get, fall后面能接名词 作表语,其他则不能. turn和go后面的名词不带冠 词。
• His dream has become/ got a reality.
• He has turned scientist.
• She has gone artist.
•.
•10
• become “变成;变为”(好坏均可),语气正式, 且不能用于将来时态,强调结果.表人的身体状 况,情绪,天气和社会变化时可与get互换使用.
系动词用法总结
系动词用法总结
系动词是指用来表示主语与补语之间连系关系的动词，常见的系动词有be, seem, appear, become, feel等。
下面是系动词的用法总结：
1. 系动词be用来表示身份、特性、状态等，如：He is a teacher. She is intelligent. They are happy.
2. 系动词be还可用来构成进行时态，如：He is reading a book. They are playing basketball.
3. 系动词be用来构成被动语态，如：The book was written by him. The house was built last year.
4. 系动词seem、appear、look等用来描述外貌或表象，如：She seems tired. The sky looks dark.
5. 系动词feel、smell、taste等用来描述感觉或味道，如：The coffee smells great. The soup tastes salty.
6. 系动词become、get等用来表示变化，如：The weather is getting colder. He became a doctor after years of study.
总之，系动词在英语语法中扮演着重要的角色，掌握其用法对于学习英语而言是至关重要的。
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系动词有哪些 常见系动词的用法
系动词有哪些常见系动词的用法
什幺是系动词，在英语学习过程中有哪些常见的系动词呢，下面小编为大家提供有哪些系动词，常见的系动词的用法有什幺，仅供大家参考。
什幺是系动词系动词，也称联系动词（Linking Verb），是用来辅助主语的动词。
它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
在英语中，系动词的功能主要是把表语（名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，说明主语的性质、特征、品性或状态。
它有自己的但不完全的词义，不能在句中独立作谓语，必须和后面的表语一起构成句子的谓语。
它虽是虚词，但是其用法是复杂的，而且不可忽视。
系动词有哪些1）状态系动词
用来表示主语状态，只有be一词，例如：
He is a teacher. 他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）
2）持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, remain, stay, lay, stand, 例如：
He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter remains a mystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词
用来表示”看起来像”这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：
He looks tired. 他看起来很累。
系动词的用法总结
系动词的用法总结系动词（Linking Verbs）是用来连接主语和表语的动词，它们不表示动作或者状态的变化，而是用来说明主语的身份、特征、状态或者位置。
以下是系动词的用法总结：1. 特性和身份：系动词可以用来说明主语的特性、身份或者属性。
例如：- She is a doctor.（她是一名医生。
）- The flowers are beautiful.（这些花很漂亮。
）- He seems happy.（他似乎很开心。
）2. 状态：系动词可以用来表示主语的状态或者感觉。
例如：- She felt tired after the long hike.（长途徒步后她感到疲倦。
）- The water tastes salty.（水尝起来咸。
）- The room smells musty.（房间闻起来霉味很重。
）3. 变化和变成：系动词可以表达主语的变化或者变成另一种状态。
例如：- The caterpillar will soon become a butterfly.（毛毛虫很快就会变成蝴蝶。
）- Tim has grown into a tall young man.（蒂姆已经长成一个高个子的年轻人。
）- The weather turned cold overnight.（天气在一夜之间变冷了。
）4. 位置和存在：系动词可以描述主语的位置或者在特定地点的存在。
例如：- The book is on the table.（书在桌子上。
）- There is a cat under the bed.（床底下有一只猫。
）需要注意的是，系动词后面通常跟有表语（Predicate Complement），表语可以是名词、形容词、副词或者介词短语等。
在一些情况下，系动词也可以用作动作动词，具有实际意义。
因此，在理解和使用系动词时，要根据具体的语境进行理解和操作。
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系动词：亦称连系动词。
作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，亦称补语（形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
系动词的分类：1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4）感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如：He became mad after that. 自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达"证实"，"变成"之意，例如：The rumor proved false. 这谣言证实有假。
The search proved difficult. 搜查证实很难。
His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。
（turn out表终止性结果）系动词使用的注意事项：系动词本身有一定的词义，不能单独作谓语，后面必须与表语连用。
复习系动词时，必须注意以下几个问题：1.be是最重要的系动词，主语不同，be的形式也不同，且有时态的变化。
a通常表示主语的特征、状态和身份等，后面接形容词、副词、名词、介词短语、不定式、v-ing、过去分词及表语从句作表语。
b特别要注意“由be+过去分词”所构成的系表结构与“由be+过去分词”所构成的被动语态的区别。
c前者侧重于表示主语的特征或所处的状态，通常没有由by引导的介词短语。
如：The door was closed.后者侧重于强调主语是谓语动词所示动作的承受者，表示动作；句中可以用由by引导的介词短语。
如：The door was closed by me.d还要注意“由be+ V-ing所构成的系表结构与“由be+ V-ing”所构成的进行时态的区别。
前者侧重于说明主语具有的特征或存在的状态，也可说明主语是什么。
如：My job is teaching English.后者侧重于强调主语正在做某事。
如：Mr Wang is reading an evening paper now.2. 要注意由行为动词转化成的系动词。
a表示人体感官的系动词有sound，taste，look，feel，smell等，后面接形容词；b表示主语从一种状态转变到另一种状态的系动词有become，get，go，turn，run，grow，come，fall，prove等，后面接形容词、名词或 to be+形容词，become后面接单数名词时，名词前要用不定冠词，turn后面接单数名词时，名词前不用不定冠词；c表示主语继续或保持某种身份、特征或状态的系动词有continue，keep，remain，stay，stand lie，rest，stay等，后面接表示状态的形容词；d表示判断的系动词有seem和appear，后面接形容词、to be+名词或形容词、that-clause、不定式等。
3. 要注意系动词的固定搭配。
常见的有come true, fall asleep, fall ill, go bad, come right, run wild, wear thin, turn nasty等。
4.要特别注意某些动词既可以做系动词，又可以做实意动词的用法。
系动词部分主要注意：其后要求接形容词，而不是副词做表语。
遇到这种情况，只能先根据其意思判断清楚到底是前者还是后者，然后再对后面的词性和词义做出正确判断和选择。
以taste一词为例：The newly-invented soft drinking tastes quite unique.（这种新研制的软饮料尝起来挺独特的。
注意：在这句话里，taste做系动词，不能使用进行时，后面接形容词。
）The chef is tasting the fish carefully.（厨师长正在品尝这道鱼。
注意：在这句话中，taste做实意动词，可以使用进行时，并且后面接副词做状语。
）系动词用法点拨：1．系动词的进行时态应分情况讨论。
一般地说，状态系动词无进行时态，而动态系动词有进行时态。
但是在某些情况下，状态系动词也有进行时态，表示两个用途：一是表示一种短暂的、反常的状态。
如：He is being kind.（一时而不能持久的性质）他装出和蔼可亲的样子。
二是表示一种探询口气，使语言客气、生动、亲切。
例如：I hope you are keeping well.（语气委婉）我希望你保持健康。
Are you feeling any better?（语气亲切）你感觉好了些吗？试比较：Your hand feels cold.（无意识的静态性质。
）你的手摸起来冰凉。
不可以说：Your hand is feeling cold.(×)但可以说：The doctor is feeling her pulse.（有意识的动态动作）医生正在给她拿脉。
The soup tastes good.（静态性质，无进行时）这汤的味道不错。
The cook is tasting the soup.（动态动作，有进行时）厨师在尝汤的味道。
总之，系动词有无进行时态应随系动词的意义或其语境变化而变化。
我们在概述某一动词的进行时态时，不能笼统地说feel，smell无进行时，应指出其意义及其语用环境。
例如smell的用法可见一斑。
①smell作“嗅觉”的能力时，虽是实义动词，但指的是一种性质的存在状态不能用于进行时态，常与can, could, be able to连用。
The camels can smell the water a mile off.骆驼能嗅出一英里外有水。
②指“嗅、闻”的动作时，实义动词，可用于进行时态。
The girl is smelling the flower.这姑娘正在闻那朵花。
③smell指“含有……气味”，“发出……气味”等事物性质时，半系动词，无进行时态。
The dinner smells good.这饭菜闻起来真香。
2．系动词的时态与形容词的比较级连用的问题。
某些含有变化意义的动态系动词如get, become, grow, turn等的进行时态可与形容词的比较级连用，表示渐进过程，其意思是“越来越……”。
例如：He is growing taller and taller.他长得越来越高了。
Our life is getting better and better.我们的生活是越来越好了。
The things are getting worse.情况是越来越糟了。
3．所有半系动词的被动语态要分情况讨论。
英语中某动词在作系动词用时，无被动语态，而作实义动词用时，才有被动语态，二者不可混为一谈。
例如：不能说：The apple is tasted good.（因为taste此时是系动词，“尝起来”之意，指的是苹果的性质，无被动语态）但我们可以说：The apple is tasted by me.这苹果被我尝了一下。
（taste此时指“尝一尝”这一动作，有被动语态）因此，在平时的英语教学和学习之，要有意注意半系动词在具体的语言环境中到底是系动词用法还是实义动词用法，要注意区分、识别。
4．瞬间动态系动词能否与时间段连用的问题英语中某些表示瞬间意义的系动词不能与“for+时间段，since+时间点，how long until+时间,by + 时间，so far”等直接连用。
例如：①不能说：He has become a teacher for 2 years.应改为：He has been a teacher for 2 years.②不能说：He has turned writer since 3 years ago.应改为：He has been a writer since 3 years ago.或It is three years since he turned writer.③不能说：He got angry until his child came back home.应改为：He didn’t get angry until his child came back home.5．系动词能接几种表语（从句）系动词除了接adj.\n.\prep.短语，某些adv.以外，还可接以下几种表语形式：①能接as if/as though表语从句的系动词有：look（看起来），smell（闻起来），sound（听起来），feel（觉得）；appear （显得），seem（似乎）。
例如：It looks as if we are going to have snow.看样子天要下雪了。
He looked as if he had just stepped out of my book of fairy tales.他看来好像刚从我的童话故事中走出来似的。
She seemed as if (though) she couldn’t unde rstand why Laura was there.看来她好像不能理解为什么劳拉呆在那儿。
It sounds to me as though there’s a tap running somewhere.我好像听到某处水龙头流水的声音。
She felt as if her head were splitting.她仿佛觉得她的头要裂开了。