(完整版)教育培训学校机构课堂教学反馈表
讲课反馈表
日期：年月日具体时间：
项目讲课的主要内容，教学环节完整，重难点突出，设计思路清晰、科学合理。
上课
1.对学员上次课程所学的内容进行考核，并且查看学员的错题本以及典型题本的记录情况。
2.如果上次课程留有作业，检查作业的完成情况，并且对学员所不会的知识进行解答。
3.带着学员复习在学校学习的内容，并重点讲解学员有疑问的知识点
4.指导学员独立完成一些比较有挑战的题型
4.严格上课纪律，不迟到、不接听电话。
作业
1.作业设计要“精、活”，布置要“求效益，轻负担”。
2.批改及时、认真，有时间和评价，作业检查或批改方式创特色、重实效，及时反馈和订正。
备注：
辅导机构1对1教学反馈表
知识点不会□ 应用题不理解□ 运算公式不会□
粗心□ 做题速度慢□ 不读题□
课后作业
作业批改：较好□ 字体潦草□ 错误较多□ 没写□ 不会写□
2.学生根据上课情况在下面□内打√
学生反馈
完全听懂□ 基本明白□ 部分明白□ 完全不懂□教师填写；2.填写完后，教师把该表交给教学负责人。
课堂练习
知识点不会□ 应用题不理解□ 运算公式不会□
粗心□ 做题速度慢□ 不读题□
课后作业
作业批改：较好□ 字体潦草□ 错误较多□ 没写□ 不会写□
2.学生根据上课情况在下面□内打√
学生反馈
完全听懂□ 基本明白□ 部分明白□ 完全不懂□
学生签名
注：1.学生填写第2部分，其余由教师填写；2.填写完后，教师把该表交给教学负责人。
1对1教学反馈表
学员
学校
年级
上课日期
总( )课时：今第( )次，第（、）课时(1次2课时)
授课教师
授课内容
1.教师填写以下内容，根据学生的表现在□内打√
上课状态
认真听讲、注意力集中 □ 注意力偶尔分神 □ 经常跑神 □
有时说话 □ 时常有小动作 □ 上课无法控制自己 □
知识点学习
完全掌握□ 部分掌握□ 比较生疏□ 完全不懂□
1对1教学反馈表
学员
学校
年级
上课日期
总( )课时：今第( )次，第（、）课时(1次2课时)
授课教师
授课内容
1.教师填写以下内容，根据学生的表现在□内打√
上课状态
认真听讲、注意力集中 □ 注意力偶尔分神 □ 经常跑神 □
有时说话 □ 时常有小动作 □ 上课无法控制自己 □
知识点学习
培训反馈表(最新模板)
授课讲师们
3.课程、讲授准备非常充分
讲师们表达及课程进行方式有效
□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意
5.讲师们讲课重点突出,条理清晰
□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意
6.有很多师生互动的课堂活动
□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意
培训主题
讲师
入职时间
职务
各位新生代:
为了我们进一步完善、改进课程,取得更好的培训效果,请在本次培训结束后配合填写此问卷,多提宝贵意见,培训结束时填写完成后交至讲师处。感谢您的配合！
A.请在您的选择□上画√。
课程内容
1.您对此次培训课程设计制作是否满意？
□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意
2.课程内容条理清晰,重点突出,易于理解
□非常有帮助□有帮助□一般□没帮助□非常没帮助
12.您觉得培训内容对今后工作有多少帮助？
□非常有帮助□有帮助□一般□没帮助□非常没帮助
13.通过产品熟识与模式培训,您对以后工作的信心如何？
□非常有信心□有信心□一般□没有信心□非常没信心
整体而言
14.您对本次培训的整体会务组织的评价是？
□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意
7.讲师们问题回答的准确性？
□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意
8.您对讲师们的能力和表现是否满意？
□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意
培训效果
9.本次培训是否让您接受到了新的知识、理念？
□是□否
10.获得了在工作上应用的一些有效的技巧或技术
□非常有用□有用□一般□没有用□非常没有用
11.您觉得培训内容对于个人能力提升有多少帮助？
补课中心学生课堂情况反馈表
补课中心学生课堂情况反馈表
月份：
学生姓名学校年级辅导科目任课教师教务电话
日期补课时间实到时间课程内容课堂情况（课堂表现）课堂效果
良好良好
解决方案及任课老师的
建议
家长反馈情况并签字
备注“学生学习情况反馈”每半个月一次，请各位家长积极配合，以确保我们及时、高效地解决孩子们在学习过程中出现的各种问题。
本表由教师填写，学生带回由家长签字并于下次上课带回上交，形成良性循环，方便我中心调整教学方法。
谢谢合作！。
培训效果反馈表.docx
请告诉我们您时本次格训的看法，你的评价将帮助我们改进这个培训，希里生真实、客
培训课程
培训时间
讲师
培训地点
1、课程总体评价（内容、课件、接受程度、讲师、讨论、环境、收获等）
很差
较差
一微
较好
非常好
I
2
3
4
5
清前单说明您这样认为的理由：
2、总的来说，您觉得这次培训是否达到了您的预期目的
一点也没有达到
较基
一般
较好地达到了预期目的
非常好地达到了预期目的
I
2
3
4
5
请简单说明您这样认为的理由：
3、请根据下列项目对讲师进行评价
非常差
较差
一般
较好
非常好
谙吉表达
1
2
3
4
5
调动课堂气氛
1
2
3
4
5
时向时的【可答
1
2
3
4
5
课程准备充分
1Hale Waihona Puke 2315
4,您觉得这次的培训内容
不同意
勉强同意
同意
很同意
绝对同意
对我有帮助
1
2
3
4
5
可运用于工作
1
2
3
4
5
课件编排合埋
1
2
3
4
5
5,您觉得此类培训哪些方面还可以改进：
观地发表意见，谢谢!
培训课程反馈表格模板
培训课程反馈表格模板课程信息- 课程名称：_____________________________________________________ - 课程地点：_____________________________________________________ - 课程日期：_____________________________________________________ - 课程时长：_____________________________________________________ 反馈问题请根据您对本次培训课程的体验和研究效果，回答以下问题：1. 课程内容是否与您的预期相符？2. 课程的组织和安排是否合理？3. 课程的教学方式是否容易理解和接受？4. 培训讲师的教授水平是否高？5. 课程资料是否有助于您的研究和理解？6. 您对课程的整体满意度如何？反馈意见请在下方提供任何额外的反馈意见或建议：_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 结束语再次感谢您参加本次培训课程并提供反馈。
我们将认真考虑您的意见，并努力改进和优化培训课程的质量。
如果您有任何其他问题或需要进一步的协助，请随时与我们联系。
祝您工作顺利！> 注意：此表格仅用于反馈用途，您的个人信息将会保密，不会用于其他商业用途。
以上是《培训课程反馈表格模板》的内容，您可以根据实际情况进行修改和使用。
培训学校教学反馈表图文稿
培训学校教学反馈表集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
“教与学”反馈表年级：学科：教师姓：时间：教学区：
亲爱的同学：
你在我校2015年暑二期培训中已经学习了08节课，我们将对你进行一个调查，方便我们了解你的学习情况，让老师对授课内容、方法进行适当调整。
关于老师
序号我的选
择
内容选项
1.（
）备课质量 A 很好 B 一般 C 较
差
2.（
）上课质量 A 很好 B 一般 C 较
差
3.（
）作业布置 A 适当 B 过多 C 缺
乏
4.（
）作业批改 A 每次批改 B 偶尔批改 C从
不批改
5.（
）其他 A 很好 B 一般 C 较
差
综合评定，我觉得老师
．．（）A 做得很好 B 做得一般C 做得较差
给
老
师
的
建
议
关于自己
序号我的选
择
内容选项
1.（
）行为习惯 A 很好 B 一般 C 较
差
2.（作业完成 A 很好 B 一般 C 较
填完后交到班主任处，再由班主任统一交到教务处打印日期：。
培训学校课堂教学情况反馈表
学生姓名：年级：科目：
授课老师：上课时间：年月日授课内容：
授课老师是否准时到达：﹙﹚是﹙﹚不是授课老师着装是否整洁：﹙﹚好﹙﹚一般﹙﹚不好
授课老师普通话是否标准：﹙﹚好﹙﹚一般﹙﹚不好授课老师是否具有亲和力：﹙﹚是﹙﹚一般﹙﹚不是
授课老师思路是否清晰：﹙﹚是﹙﹚一般﹙﹚不是授课老师的辅导方式是否能接受﹙﹚是﹙﹚一般﹙﹚不是
授课老师解答问题是否熟练：﹙﹚是﹙﹚一般﹙﹚不是
你对老师这一节课感到：﹙﹚超出预期﹙﹚很满意﹙﹚满意﹙﹚不太满意
建议：签名：时间：
课堂教学情况反馈表
学生姓名：年级：科目：
授课老师：上课时间：年月日授课内容：
授课老师是否准时到达：﹙﹚是﹙﹚不是授课老师着装是否整洁：﹙﹚好﹙﹚一般﹙﹚不好
授课老师普通话是否标准：﹙﹚好﹙﹚一般﹙﹚不好授课老师是否具有亲和力：﹙﹚是﹙﹚一般﹙﹚不是
你对老师这一节课感到：﹙﹚超出预期﹙﹚很满意﹙﹚满意﹙﹚不太满意
建议：签名：时间：
课堂教学情况反馈表
学生姓名：年级：科目：
授课老师：上课时间：年月日授课内容：
授课老师是否准时到达：﹙﹚是﹙﹚不是授课老师着装是否整洁：﹙﹚好﹙﹚一般﹙﹚不好
授课老师普通话是否标准：﹙﹚好﹙﹚一般﹙﹚不好授课老师是否具有亲和力：﹙﹚是﹙﹚一般﹙﹚不是
授课老师思路是否清晰：﹙﹚是﹙﹚一般﹙﹚不是授课老师的辅导方式是否能接受﹙﹚是﹙﹚一般﹙﹚不是
授课老师解答问题是否熟练：﹙﹚是﹙﹚一般﹙﹚不是
你对老师这一节课感到：﹙﹚超出预期﹙﹚很满意﹙﹚满意﹙﹚不太满意
建议：签名：时间：
课堂教学情况反馈表
学生姓名：年级：科目：
授课老师：上课时间：年月日授课内容：
培训班教师授课情况反馈表-精选.pdf
项目
科目 任课教师
(1) 语言通顺，逻辑性强；
1 教学 素质 (25 分)
(2) 语速适中，口齿清楚，音量 适度， 尽量使用普通话或教学语 言能被学生理解； (3) 与学生有较好的双向交流； (4) 姿态稳重，无教师忌语 (5) 对学生要求严格，注重教书
(25 (4) 课堂提问适量，对学习有较
分 ) 好的促进作用；
(5) 本人感觉，确有收获；
总得分
5
培训 (1) 很好 ( )(2)
好( )
效果
(3) 较好 ( )(4) 一般 ( )
(5) 较差 ( )(6) 差 ( )
※本栏单选，请在 ( ) 打“√”
对培训工作的意见或建议：
时间： 对学习内容和教师的意见或建议：
3 教学 内容 (20 分)
(1) 内容熟练； (2) 讲解准确，无概念性错误； (3) 及时补充最新知识； (4) 教材选择恰当，与教学目标 要求相适用； (5) 笔记数量适度，简明扼要；
(1) 讲解清楚，易懂易记；
4
(2) 辅导及时，效果明显；
教学 (3) 作业 ( 练习 ) 数量与难度适
效果 中，对学习消化有较大帮助；
备注
A．可按该项目 内的单项 内容 打分， 此时每单 项 (1 、2,, ) 可 取平均分 作为 本单项的分值； 也可按本 单项 的综合情 况打 分。为便于区分 教师的教 学情 况，请注意一般 不要给出满分。
B．建议的评分 范围： 项目 1 和 项 目 4， 优 (22 —24) ， 良 (20--22) ， 中 (18 — 20) ，差 (15 —18) 。 项 目 2， 优 (27 —29) ， 良 (25 —27) ， 中 (23 —25) ， 差 (20 —23) 。 项 目 3， 优 (17 —19) ， 良 (15 — 17) ，中 (13 —15) ， 差 (10 —13)
培训反馈表【范本模板】
培训反馈表【范本模板】一、培训信息- 培训名称：- 培训日期：- 培训地点：二、培训内容请您从以下几个方面对培训内容进行评价，并给出您的具体意见。
1. 培训内容的设置是否合理？- 是- 否2. 培训内容的详细程度是否适当？- 是- 否3. 培训内容的难易程度是否符合您的水平？- 是- 否4. 培训内容是否具有实际应用价值？- 是- 否5. 您对培训内容有什么具体改进建议？三、培训讲师请您对培训讲师进行评价，并给出您的具体意见。
1. 讲师的授课水平是否高？- 是- 否2. 讲师是否能够生动有趣地讲解内容？- 是- 否3. 讲师是否能够耐心解答问题？- 是- 否4. 讲师是否具备丰富的实战经验？- 是- 否5. 您对培训讲师有什么具体改进建议？四、培训组织和服务请您对培训组织和服务进行评价，并给出您的具体意见。
1. 培训信息的宣传是否充分？- 是- 否2. 培训的组织安排是否合理？- 是- 否3. 培训的教学设备和工具是否齐全？- 是- 否4. 培训期间的服务态度是否良好？- 是- 否5. 您对培训的组织和服务有什么具体改进建议？五、总体评价请您对整体培训进行评价，并给出您的具体意见。
1. 您对本次培训的满意度是？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意2. 您对本次培训有什么其他建议或意见？六、联系方式（选填）如果您愿意留下您的联系方式，我们将不定期抽取幸运用户进行问答互动，并有机会获得一些小礼品。
- 姓名：- 手机号码：- 电子邮箱：感谢您参与本次培训反馈！您的宝贵意见对我们非常重要，我们将认真进行分析和改进，期待与您再次交流！。
机构课程反馈表模板
机构课程反馈表模板---背景本机构一直致力于提供高质量的课程，以满足学员的研究需求。
课程反馈是我们获取学员意见和改进课程质量的重要途径之一。
为了更好地了解学员对课程的评价和建议，我们设计了以下的课程反馈表模板。
1. 学员信息- 姓名：- 学号/员工号：- 邮箱：- 手机号码：2. 课程信息- 课程名称：- 任课教师/讲师：- 授课时间：- 授课地点：3. 反馈内容请你在以下问题中选择适当的选项，并提供详细的反馈意见。
3.1 课程目标和内容- 课程目标明确且符合预期。
- 强烈同意 / 同意 / 不同意 / 强烈不同意- 反馈意见：- 课程内容充实且有针对性。
- 强烈同意 / 同意 / 不同意 / 强烈不同意- 反馈意见：3.2 教学方法和教材- 教学方法与研究方式相匹配。
- 强烈同意 / 同意 / 不同意 / 强烈不同意- 反馈意见：- 教材内容丰富且实用。
- 强烈同意 / 同意 / 不同意 / 强烈不同意- 反馈意见：3.3 教师表现和互动- 教师表现专业且有经验。
- 强烈同意 / 同意 / 不同意 / 强烈不同意- 反馈意见：- 教师与学员的互动积极且有效。
- 强烈同意 / 同意 / 不同意 / 强烈不同意- 反馈意见：3.4 课程组织和管理- 课程安排合理且具有一定的灵活性。
- 强烈同意 / 同意 / 不同意 / 强烈不同意- 反馈意见：- 课程资料和信息发布及时且完整。
- 强烈同意 / 同意 / 不同意 / 强烈不同意- 反馈意见：4. 其他建议和意见请在下方提供其他针对课程的建议和意见。
---以上是我们设计的课程反馈表模板，请你按照实际情况填写并提交，你的反馈意见对我们改进课程质量至关重要。
非常感谢你的参与和配合！如果您有任何其他问题或需求，请随时联系我们。
谢谢！---注意事项：。
培训反馈表模板
培训反馈表模板
姓名，______________________ 日期，______________________。
1. 你对本次培训的整体满意度如何？（满意/一般/不满意）。
2. 你觉得本次培训的内容是否符合你的期望？（符合/部分符合/不符合）。
3. 请评价本次培训的讲师/培训师的表现。
（优秀/一般/需要改进）。
4. 你对本次培训中使用的教学方法和工具有何评价？（满意/一般/不满意）。
5. 你觉得本次培训对你的工作能力和知识水平有何提升？（有提升/无提升）。
6. 请提出你对本次培训的其他建议或意见。
7. 你对未来是否愿意参加类似主题的培训？（愿意/不愿意）。
感谢您的参与和反馈，我们将根据您的意见和建议不断改进和提升培训质量。
培训机构学员课堂情况反馈表
学生一
学员课堂情况反馈表
课程名称：
学生二
学生三
第八讲 第九讲 第十讲 第十一讲 第十二笔记 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 课堂表现 是否沟通
第十五讲 沟通反馈
反馈表
学生三
助教姓名：
学生四
机构：
讲次 姓名
出勤 笔记 第一讲 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 第二讲 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 第三讲 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 第四讲 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 第五讲 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 第六讲 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 第七讲 课堂表现 是否沟通 沟通反馈
培训反馈表模版
培训反馈表模版尊敬的参训人员：感谢您参加本次培训课程。
为了不断提升培训质量，我们诚挚邀请您填写以下反馈表，以便我们更好地改进和优化培训内容和方式。
您的宝贵意见对我们来说至关重要。
请您根据您的实际体验，对以下问题进行评价，并在相应的选项前打√。
一、培训内容1. 培训内容是否与预期相符？□ 是□ 否2. 培训内容是否具有针对性和实用性？□ 是□ 否3. 培训内容是否清晰易懂？□ 是□ 否4. 培训内容是否充实且涵盖了所需的知识点？□ 是□ 否5. 培训内容是否能够满足您的学习需求？□ 是□ 否二、培训讲师1. 培训讲师的专业知识是否丰富？□ 是□ 否2. 培训讲师的授课方式是否生动有趣？□ 是□ 否3. 培训讲师是否能够解答您的问题？□ 是□ 否4. 培训讲师是否能够引导您进行互动和讨论？□ 是□ 否5. 培训讲师是否能够激发您的学习兴趣？□ 是□ 否三、培训组织1. 培训的时间安排是否合理？□ 是□ 否2. 培训的地点和环境是否满意？□ 是□ 否3. 培训的组织和协调是否到位？□ 是□ 否4. 培训的资料和设备是否齐全？□ 是□ 否5. 培训的服务态度是否良好？□ 是□ 否四、总体评价请您对本次培训的总体满意度进行评价。
1. 您对本次培训的满意度如何？□ 非常满意□ 满意□ 一般□ 不满意□ 非常不满意2. 您对本次培训的建议和意见是什么？（请在下方填写您的建议和意见）_____________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____________感谢您的配合和参与！您的反馈将帮助我们不断提升培训质量，为您提供更好的学习体验。
培训班学员反馈意见表(模板)
培训班名称：
培训地点：培训时间：年月学号：
为准确掌握XX省高校师资培训中心各类培训班的情况，进一步提高培训质量和效果，特制作此表格。请您如实填写以下内容，谢谢合作！
一、对培训课程的评价（请在对应的空格中打“√”）
评价要点
优
良
中
差
1.课程内容的实用性
2.教学形式的适用性
3.课程设置的合理性
二、对培训教师的评价（用分数来表示，5分最高，1分最低，请在空格中填写分数）
评价要点
教师姓名
1.教学目标明确，重点难点突出，教学条理性好
2.授课内容全面，与实际相结合，案例丰富
3.课堂气氛宽松、和谐、活跃；课堂时间安排合理；
4.语言表达能力（语言准确、规范、易懂）
三、对组织管理的评价（请在对应的空格中打“√”）
评价要点
优
良
中
差
1.教学环境
2.餐饮服务
3.住宿服务
4.工作过பைடு நூலகம்管理
四、参加培训的感受与建议
请在此留言：
学员签名：
学习培训班教师授课情况反馈表.doc
编号 :SKZ—JL—PXXY--65培训班教师授课情况反馈表班级：项目1教学素(25 分 )2教学方法(30 分 )3教学内容(20 分 )4教学效果(25 分 )5培效果科目任课教师(1)言通，性；(2)速适中，口清楚，音量适度，尽量使用普通或教学言能被学生理解；(3)与学生有好的双向交流；(4)姿重，无教忌(5)学生要求格，注重教育人；(1)奏感，化适用教学内容的需要；(2)重点突出，点透；(3)注重启，引思；(4)系践，注意合，适当开展教学；(5)指，要点明确，指到位，易于接受；(6)使用多媒体教学或其它教学手段，内容适宜，方案恰当，效果良好；(1)内容熟；(2)解准确，无概念性；(3)及充最新知；(4)教材恰当，与教学目要求相适用；(5)笔数量适度，明扼要；(1)解清楚，易懂易；(2)及，效果明；(3)作 ()数量与度适中，学消化有大帮助；(4)堂提适量，学有好的促作用；(5)本人感，确有收；总得分(1)很好 ( )(2) 好 ( )(3)好 ( )(4)一般 ( ) (5)差 ( )(6) 差 ( )※本，在( )打“√”时间：对学习内容和教师的意见或建议：备注A．可按目内的内容打分，此每(1、 2⋯⋯ ) 可取平均分作本的分；也可按本的合情况打分。
便于区分教的教学情况，注意一般不要出分。
B．建的分范：目 1 和目 4 ，(22—24) ，良(20--22)，中(18—20) ，差(15—18)。
目 2 ，(27—29) ，良(25—27) ，中(23—25) ，差(20—23)。
目 3 ，(17—19)，良(15—17) ，中(13—15) ，差(10—13)对培训工作的意见或建议：。