七年级下学期语文综合性学习试题

七年级下学期语文综合性学习试题（zzs）班级：姓名：座号：

一、“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”其实，成长中的少年也有挥之不去的烦恼。现在，班上准备开展一次“成长的烦恼”的语文活动。请你积极参加，完成以下任务：（一）1、如果请你筹划本次活动，你准备设计那些项目？请列举三项。

2、请你从你设计的三项中选一项，写出开展这项活动的主要环节，并陈述设计该环节的理由。

项目名称：

主要环节：

设计理由：

3、活动结束后，请你用一两句简短精辟的话总结总结什么是烦恼。（建议用上一两种修辞方法）

（二）、这次活动有一个项目话题是“回首成长中的烦恼”，你被指定为小记者，要向父母、长辈采访。

1、请你先拟一个采访纲要。

2、请你围绕话题设计两个提问。

（三）、小张转学了，在新的环境里，他很不适应，与同学也缺乏沟通，他苦闷烦恼极了。于是，他想起了被同学称为“智多星”的昔日好友你，特地打电话来请你给他出三条消除烦恼的“金点子”。

你的金点子是：

二、在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。

1、你知道哪些有关黄河的诗句？请写出至少两句。

2、面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意．）

3、在我们常用的俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出两条并写出它的意义。

三、本学期，我们开展了“我也追星”的综合性学习

1、请说出你最喜欢（崇拜）的名人是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜的原因。

我最喜欢（崇拜）的名人

是：

我崇拜他（她）的原因

是：

2 、“金无足赤，人无完人“，我们应该以什么样的态度去对待名人？

3、各抒己见议“追星”：请就追星的利与弊谈谈你自己独到的看法。（50字左右）

四、“戏曲大舞台”综合性学习。

（一）、班上组织开展“戏曲大舞台”你作为组织者，请你完成以下题目

1、请给本次活动确立一个主题

2、围绕这个主题设计三个活动项目。

活动一：

活动二：

活动三：

（二）、戏曲知识知多少？

1、戏曲的角色分为四大行当。在《唱脸谱》中有“红脸的关公战长沙”这么一句，那么“关公”属

于这一行当。

2、我国戏曲讲究用四种艺术手段

和五种技术方法来表现人物。

3、京剧四大旦角流派分别

是

。

（三）随着社会生活的发展，中国传统戏曲艺术受到极大冲击，正一步步走向衰落，你认为中国传统戏曲，是去，是留？为什么

五、在“漫话探险”综合性学习中我们知道，从古到今，出现了一批又一批勇敢的探险家，他们打开了自然界一扇扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上的许多秘密。

1、请你写出中外著名的探险家各两人。

中国：外

国：

2、作为“探险故事，你说我说”这一板块的主持人，请你设计一段开场白。

3、你喜欢探险吗？说说你的理由。

六、在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的

手抄报。

1、请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。

栏目一：点击马的成语栏目二：吟诵马的诗作

栏目三：栏目四：

2、请你写出至少两句与马有关的俗语。

3、请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。

4、随着生产力的发展，现代的交通工具已经取代了马，马在现实生活中所起的作用越来越小了，你认为，这种为人类服务了数千年的动物，它的未来命运会是怎样的？

综合实践专题训练卷（七年级下●人教版）

广东中山东升中学杨婧

一、这学期你参加了什么语文实践活动？请回忆一下，写出一项，并简谈你参加这项活动的收获。（4分）

1、活动名称：（1分）

2、我的收获：

（3分）

二、第一单元：《成长的烦恼》（12分）

根据下面几则材料，回答问题。

材料一：《中山商报》20XX年6月19日讯我市一家为企业和学校提供心理咨询服务的

专业机构，5月初接受东区某两所中学的邀请，进行为期一个月的调查。本次调查

的对象共1970名中学生，其中初中生1147人，高中生822人。调查结果显示：

材料二：中国宁波网20XX年10月讯该市康宁医院在中心城区抽取了1075名学生进行

青少年心理健康状况的问卷调查，结果发现，44.99%的学生存在心理健康问题，

其中29.9%的青少年存在临床意义的抑郁情绪。三分之二的抑郁症患者曾有自杀想

法与行为，15%-25%抑郁症患者最终自杀成功。

材料三：《河北日报》20XX年10月6日讯一省会城市抽取了1500多名中学生进行调查，

结果表明，其中有50%的个体心理健康状况良好，30%属基本正常范围，还有20%

左右的学生低于正常水平，特别是还有3%—6%的学生存在比较严重的心理困扰。

1、用一句话概括上述材料所反映的主要信息。（3分）

2、作为青少年中的一名，你是否认为自己也存在心理健康问题？你认为自己的心理问题是

什么？请说说你心中的烦恼。并就如何解决这些烦恼，保持自己心理健康的问题，说说你的自我解决之道，与同学分享一下你的解决办法。（6分）

是否存在心理健康问题：（1分）

你心中的烦恼：（2分）

你的解决办法：

（3分）

3、同学遇到了困难、挫折而心情不好，请你写一句名人的名言来勉励他：（3分）

三、第二单元：《黄河，母亲河》（23分）

1、黄河是仅次于长江的，我国的第二大河，是我们的母亲河，历代文人骚客对它描写颇多，而我们的劳动人民也创作了很多关于黄河的口头文化，请你简述关于黄河的成语、俗语（或谚语）、诗词各一条，并简述一则与黄河有关的民间故事或神话传说（不超过60个字）。（13