最新2018年部编版小学语文三年级上册第五单元《习作五：我们眼中的缤纷世界》PPT(完整版
三年级上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》 范文10篇_优秀作文
三年级上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文10篇范文一：《我们眼中缤纷的世界》农村是一个美丽的地方，农村是一个静寂的地方，农村是一个淳朴的地方，我从小在农村长大，感觉着它展示给我的这个五彩缤纷的世界。
农村告诉我这个世界本来的样子，万物归于沉寂，唯我独行，伴着忽忽风声飘荡，摒弃了钢筋水泥的城市丛林的喧嚣，原来乡村每次都会送我一程纯洁和平静。
在夏天里，树林里枝叶旺盛，绿树成荫；花丛中，蝴蝶飞舞，蜜蜂繁忙；池塘里，田鸡呱呱叫，小鱼儿活蹦乱跳，它告诉我们这才是这个世界本来的面目。
这个世界有嫩绿的树叶，三月里，茉莉欲开，轻风吹拂，绿色的花丛，点缀着可爱迷人的花朵。
这个世界有毅然挺立的树，它无比的恬淡，像一位高人，格外的洒脱。
站在树下，凉风吹过，能感受到树的生命力，在温和中流动。
这个世界有菜园里各种各样的蔬菜，红色的红薯，紫色的洋葱，嫩绿的生菜，它们赛跑似的长得飞快，它在向我们诉说，这就是生命，这就是生活。
事物总是绚烂而又五彩缤纷，不同人的眼里呈现出不同的姿态，而我独爱我的小乡村，它让我无时无刻在感受心灵的美丽。
范文二：《我们眼中缤纷的世界》盛夏时节，随着蝉不甘示弱，放声高歌的鸣叫声，餐桌上的水果也日渐缤纷起来。
而其中最让最喜爱的就是甘甜的西瓜啦！当天气酷热难耐时，吃一口西瓜就像是一杯清香淡茶，清淡而有回甘。
在空气都热的夏天，披着翠绿的外衣，还有黑色花纹装饰的西瓜成为了我的心头最爱。
西瓜主要有黑美人西瓜和麒麟西瓜，它们主要区别就是口感上的不同了。
黑美人更甜，比冰糖甜得更原生态，让人口水直流。
从口感上来说，黑美人西瓜的果肉比较紧致，麒麟西瓜的黑籽略多，口感更加多汁。
炎炎夏日里，你最爱吃什么水果呢？02普通范文范文的作用，是让孩子找到写作的一点思维与技巧，这是得高分作文的套路。
对于老师来说，肯定会让你找更多的关于一些事物的基本信息，一般的孩子都会写成这样的内容：范文一：仙人掌我家养了许多花，它们争奇斗艳，可是我最喜欢的是仙人掌，虽然它没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的娇贵，也没有九里香的香味，它总是默默无闻地站在那里，不会去引人注目，但我喜欢它的顽强。
三年级语文五单元作文我们眼中的缤纷世界（精选5篇）
三年级语文五单元作文我们眼中的缤纷世界（精选5篇）三年级语文五单元作文我们眼中的缤纷世界（精选5篇）一绿绿的青山，蓝蓝的湖水，多彩的鲜花，围绕着一条穿越东湖的小路，这就是我们武汉的新名片—东湖绿道。
我的家在东湖绿道附近，我经常到东湖绿道步行、骑车、玩耍，我眼中的东湖绿道是孩子们的乐园。
清晨，我喜欢在东湖绿道骑车。
我们从磨山的西边出发，上了湖中道，背后是绿绿的磨山，左右是清澈的湖水，前面是路。
我们骑啊骑，经过几座石拱桥就到了湖中的沙滩浴场，这里有黄色的茅草屋、凉亭和喷泉，有许许多多的水杉树和五颜六色的花，非常漂亮。
小沙滩上可以堆沙堡、打水仗，我最喜欢在这里堆沙堡，每次都玩得非常开心。
傍晚，我喜欢在东湖绿道散步。
哇，湖面上的晚霞真美，有五个颜色，红、橙、青、黄、紫，每个颜色都有几个地方，遍布在天空中。
湖边可真凉快，晚风吹来，微风习习，在这么美好的大自然里，我仿佛在仙境散步。
有时在绿道或儿童乐园能遇到同学，大家一起玩游戏，那就更加开心了。
以前的东湖有这么美吗？没有。
以前东湖水是灰色的，没有今天这样清澈;东湖边的路上全是汽车，行驶在湖中间临时搭建的铁板桥上发出“哐啷哐啷”的响声，很吵。
现在的东湖绿道越来越美丽，早已成为孩子们的乐园，我喜欢去东湖绿道玩。
三年级语文五单元作文我们眼中的缤纷世界（精选5篇）二每每放学，我都会被校门口的牡丹花所吸引，就算我不望着，牡丹花散发的香味也能让人深深地陶醉。
春天的牡丹花，枝头上冒出了一个个粉红的小脑袋，四处打探世界，像一个刚出生的小宝宝一样，那么可爱、那么小巧。
牡丹花还身披着一件绿色的外衣，想要挣脱出来。
夏天的牡丹花，像一群活泼的孩子，绽开了笑脸。
风一吹，花瓣随风飘落，投入了大地妈妈的怀抱。
牡丹花的叶子并不是卵形的，而是长长的，而且叶子还有很大的用处呢！炎热的夏天，叶子像一把把绿色的小扇子一样为小鸟扇风、为路过的孩子们遮阳，人人都喜爱它。
秋天的牡丹花，像泄了气的皮球一样伤心，花瓣全都脱落，只剩一个花芯孤伶伶地显露在外。
我们眼中的缤纷世界三年级上册第五单元10篇
我们眼中的缤纷世界三年级上册第五单元10篇我们眼中的世界是多姿多彩的，是好玩的，不能被画家画出来，只能用自己的手创造出来。
快来写写你眼中的世界吧!下面我给大家带来我们眼中的缤纷世界三年级上册第五单元〔作文〕，希望能关怀到大家!我们眼中的缤纷世界〔三年级作文〕1我眼中的缤纷世界很美。
我希望世界里，有花，有草，有阳光，有树木，有山水。
春天，一股泥土的气息，迎面扑来。
小草从地里探出脑袋来，花儿把紧闭的眼睛张开了······植物们欢声笑语地说：“世界真美啊!”夏天，烈日炎炎。
花草树木饥渴难耐，它们难受地说：“要是有水喝，那就好了。
”话音刚落，天空马上变黑了，接着闪电雷鸣，最终滂沱大雨。
花儿喝足了水后，满足地说：“这世界真奇异啊!有暖暖的阳光晒着，有凉凉的雨淋着，还有白天夜晚轮番交换。
夏天真美，我爱夏天。
”秋天，已经枯黄了的树叶，随风飘荡，落了下来，像一只只秀丽的蝴蝶。
当然，田里的稻谷也变成了金黄色，农民伯伯看着自己种的稻谷变了颜色，脸上露出了满意的笑容。
冬天，天气凉了，小动物们都躲在家里，不敢出来。
一出来。
风就刮着你的脸，像是被刀刮了一下，那般疼。
这就是我眼中的缤纷世界。
我们的世界真美啊!我们眼中的缤纷世界三年级作文2年龄尚小的我，看到的世界还很有限，但我眼中的世界确是缤纷的，多彩的，流淌的……就拿如今的时节说吧。
天气慢慢冷了，树叶都落下来了，有的落在地上，像是铺了一张金黄色的地毯;有的落在河里，小鱼儿把它当作玩具;还有的落在身上，小伴侣与它做游戏。
那边的树上结了不知名的野果。
野果是暗红色的，圆圆的，小小的，被风儿一吹，刷刷地响。
有的果儿禁不住风吹，掉下来了;有的还挂在树上左右摇摆，像极了一盏小红灯，为深秋晚归的路人照亮。
天空湛蓝湛蓝的，飘着几朵洁白洁白的云，有的像起伏的山，有的像张开的伞，还有的像活泼的绵羊……空中掠过几只小鸟，啾啾地叫着，构成了幅秋日美景图画，景色真美啊!我看过壮阔的长江，进过肃穆的总统府，爬过秀丽的凤凰山，走过拥挤的长安街。
最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇(一)
最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇（一）范文一：我眼中的缤纷世界,是春的万物复苏,是夏的烈日炎炎,是秋的瓜果飘香,是冬的鹅毛大雪!春天到了，万物复苏,树木抽出新的枝条,大雁也从南方飞回了北方,花儿们争相开放，有桃花,樱花等,从远处看,就像一幅彩色的画。
树伯伯也穿上了新衣,草坪的小草也悄悄地探出了脑袋。
夏姑娘趁我们不注意,打开了夏天的大门,春姑娘也悄悄的溜走了,夏天,是小朋友最喜欢的季节,所有的小朋友都跑去水上乐园,有的人在游泳池里游泳，有的打水杖,可热闹了!秋天到了,瓜果飘香,红红的枫叶像一个个小小的手掌,银杏树的叶子黄黄的像一把把小小的扇子,菜园里到处都是成熟了的茄子和白菜,果园里的苹果鸭梨都成熟了,好一-派丰收的景象!冬天大雪纷飞,所有的小朋友都穿着7厚厚的衣服包裹得严严实实像个粽子，雪地里,有的打雪仗,有的堆雪人,热闹极了。
大树伯伯也穿上了白色的大衣。
我喜欢这个美丽的世界!我家养了一只小乌龟,它的头很小,-碰就缩回里了。
它的颈部很长,身体是椭圆形的。
鴨坚硬,是绿色的。
腿很长爪子也很锋利。
每当我碰到小乌龟的头或腿,他就会快速地缩回甲壳里。
有时候,太阳暴晒它的甲壳，上面就会出现裂缝儿。
小乌龟喜欢游泳,还喜欢晒太阳。
游泳的时候，它总是想爬出池子。
晒太阳的时候,它老是舒服地睡觉。
有一次,我突然把小乌龟给弄翻了。
小乌龟想要翻过来,可是我摁着它,它使出浑身力气也翻不过来。
它被我气的缩回壳里,不理我了。
我喜欢我家的小乌龟。
世界是五彩缤纷的。
一年四季,每个季节都有最美的景色。
春天,小草破土而出,探出可爱的小脑袋瞅着这个世界。
花朵们展开自己的花瓣,炫耀自己的美。
鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,好像在说:"春天来了，春天来了。
"夏天，我们来到小河边。
妈妈在洗沾满泥土的脚,我和哥哥在一旁捉小鱼和螃蟹。
田野里,五颜六色的花开放了,露出了美丽的笑容。
它们争先恐后地说:“你看我长得多漂亮多鲜艳啊!”秋天,树上结满了实,有脆脆的柿子,红红的苹果,黄橙橙的梨子。
三年级上册第五单元《我们眼中的缤纷世界》满分作文(精选五篇)
三年级上册第五单元《我们眼中的缤纷世界》满分作文1.螳螂捕土蜂凉爽的午后，我坐在窗边静静地写作业。
一只螳螂跳上了窗台，我目睹了这场自然界生动的捕食场景。
螳螂的眼睛炯炯有神，显得既威武又神气。
它身披绿色铠甲，十分警惕。
它的前足如同锋利的镰刀，一有猎物靠近，就会将其牢牢抓住，继而一口吞掉。
突然，一只土蜂飞了过来，可能是被螳螂发出的微弱气息所吸引。
土蜂在空中欢快地盘旋，丝毫没有意识到危险的降临。
就在土蜂即将落地的一刹那，螳螂迅速伸出了它那长长的、镰刀般的前足，一下子钳住了土蜂的身体。
土蜂惊慌失措，拼命挣扎，想要逃脱，但螳螂紧紧钳住不放，不给它任何逃走的机会。
经过一番激烈的搏斗，土蜂终于力竭而亡。
螳螂松开前足，仿佛在享受着胜利的果实。
它把土蜂放在一旁，继续执行它的巡逻任务。
这场捕食过程虽然短暂，但却让我体会到了每一个生物都在为生存而努力。
2.含羞草世界上没有哪种植物比含羞草更懂得害羞了。
在我家，就有这样一棵含羞草，小安安总是喜欢去摸它。
每当含羞草合拢时，小安安都会惊慌失措地抱住妈妈。
有一次，我带着小安安外出散步。
一出门，他的目光就被那棵含羞草吸引住了。
他先是对着含羞草露出甜甜的笑容，然后吧嗒吧嗒地跑过去，蹲下身子，仔细观察起来。
他似乎忘记了以前害怕它的经历，好奇地用手轻轻拍了一下。
含羞草立刻合拢了叶子，小安安吓得放声大哭，我连忙跑过去，小心翼翼地把他的手拉起。
小安安一脱离“困境”，就连蹦带跳地跑开了。
后来，我把小安安带回家，又蹲下身子观察那棵含羞草。
我耐心地等待着它张开叶子。
当我轻轻蹦了一下时，我发现含羞草在受到外界触动时，羽片和小叶会迅速合闭并下垂。
这种反应常常在触碰后的几秒钟内就会发生，就像一位害羞的姑娘低下头一样。
从那以后，含羞草成了我最喜欢的植物。
3.牵牛花我最喜欢的花是牵牛花。
妈妈说，牵牛花也叫喇叭花，大概是因为它的形状似喇叭的缘故吧！在我们小区楼下，有一株牵牛花，它缓缓地、不懈地爬上了一棵柚子树。
部编版语文三年级上册第5单元习作《我们眼中的缤纷世界》优质课件
观察晚霞
开头 中间 结尾
夕阳西下，天空中出现了晚霞
伴随着晚霞变 化的浮云
一群大鸟、大熊猫（起初）
岛屿、鱼、山（又过了一会儿）
千姿百态
瞬息万变
骏马、雄狮、鲜花（夕阳越沉越深）
晚霞飘散，夜晚来临
观察晚霞
伴随着时间的流逝，屋内的亮度一点点减弱， 我知道即将迎来夜晚，便来到窗边，想要欣赏黄昏 的景致。
来踩在我的画纸上。我看着画了一半的画就
这么被它的爪印给弄花了，气不打一处
来，抬手就要揍它。它见势不妙，一下子靠
过来，一边用身子轻轻蹭我的胳膊，嘴里还 发出舒服的“呼噜”声，一边用无辜的大眼 睛看着我。看到这儿，我怎么还下得去手。 只好原谅它了！
语序有误， 句子不通顺。
？
这就是我家既顽皮又无赖的小猫。你喜欢
从小鸟的羽毛、嘴的颜色这些方面进行 了观察和描写，让我们体会到了小鸟的美丽。
2.用多种感官观察事物。
多种感官观察，包括视觉（形状、 颜色等）、听觉（声音）、嗅觉（气 味）、触觉（质地）、味觉（味道）。 运用多种感官进行观察，能让我们笔下 的事物更加形象、具体。
①观察动作
“冲”“飞”“衔”“站”“吞”等动 词写出了小鸟捕鱼时动作的敏捷。
部编版 语 文三年 级 上册
第五单元习作
我们眼中的缤纷世界
世间万物不仅丰富多 彩、而且有着千丝万缕 的联系。我们每个人都 有一双发现真、善、美 的眼睛，只要我们细心 观察、用心思考，就会 有新的发现。拿起我们 手中的笔，一起来来写 一写我们眼中的缤纷世 界吧！
美丽的植物 美丽的自然
可爱的猴子 可爱的动物
说时迟，那时快。雨点儿就像 百万大军从天而降。它们一边俯 冲向地面，一边大声嘶叫着：“ 第③段：运用比 冲啊……”顿时，天地之间模糊起 喻、拟人等修辞手 来，就像挂了一个巨大的珠帘， 法写出了暴雨来临 又像庐山瀑布飞到了面前。不一 时的情景。
部编版三年级上册第五单元习作范文：我们眼中的缤纷世界(8篇)
部编版三年级上册第五单元习作范文: 我们眼中的缤纷世界下沙沙滩我们周边的世界是缤纷多彩。
这天，我去了下沙的海边沙滩。
经过一个多小时的车程，我们终于到达了目的地——下沙沙滩。
哇!海边的沙滩真漂亮呀!沙滩很大很大。
蔚蓝的天空。
洁白的云朵，一望无际的大海，让我感到心旷神怡。
一到沙滩。
我脱了鞋子,站在沙子上，脚丫下面软绵绵的，可舒服了!我和爸爸冲向大海，弯着身子捡贝壳、海螺。
海浪来时，我们又回到了沙滩。
我数了数，一、二、三、四、五、六......哈哈，收获可真不少!过了一会儿，有人在开游艇。
我和爸爸也上了游艇。
游艇开了，我和爸爸都抓紧了把手，生怕被甩下去。
我看了看身后，哇!只见身后留下了一道长长的水痕及翻起的雪白的浪花。
我觉得很刺激，咯咯地笑个不停。
游艇靠了岸，我的心怦怦直跳。
啊!我真想再坐一次!后来，我又坐在沙子上堆了个大城堡。
这时，城堡有一个空洞，我正想把它填上。
突然，我看见一只螃蟹爬了出来。
它又爬到了另一个沙洞里。
我转了个身，去抓螃蟹，不小心踢倒了城堡，可我一点儿也没注意到。
我又玩了很久很久的沙子，沙子很喜欢我，我也很喜欢它。
它任我玩耍，我觉得舒服极了... ...到了傍晚，我们才依依不舍地回家。
啊，大海、沙滩，说起来似乎是平常的，可它们却给了我五彩缤纷的童年。
我爱故乡的杨梅我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪（lán）地吮(shǔn)吸着春天的甘露。
它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
摘一颗放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻(nì)而且柔软。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。
你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇（chún）上舌头上同时染满了鲜红的汁（zhī）水。
2018年部编版小学语文三年级上册第五单元《习作五：我们眼中的缤纷世界》教学设计
2018年部编版小学语文三年级上册第五单元《习作五：我们眼中的缤纷世界》教学设计作五：我们眼中的缤纷世界教学目标】1.把自己观察的印象最深的一种事物或一处场景写出来，语言流畅，内容具体。
2.让学生学会细致地观察，有条理地写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。
3.能够主动地关注生活，乐于表达自己真实的感受；愿意将自己的作读给别人听，并虚心接受他人提出的意见和建议。
教学重点】把自己观察的印象最深的写具体，写出观察中的新发现。
教学难点】观察时注意事物的变化。
教学课时】1课时教学过程】一、谈话激趣，导入主题。
1.（课件出示1）我们眼中的缤纷世界。
【设计意图：谈话2.谈话导入：这段时间我们观察了身边的不少事物，你导入，出示课题，一定有了新的发现。
这一次作，就让我们把最近观察时印交代了本次作学象最深的一种事物或一处场景写下来。
课件出示2）一种事物或一处场景。
二、仔细审题，明作要求的内容。
激发学生研究的热情。
】1.（课件出示3）（课本72页）出示问题，审题：默读XXX，你晓得了什么要求？2.此次作写什么？（一种事物或一处场景）写作范围是怎样的？（最近观察时印象最深的）写几个印象深刻的？一种或一处）三、选择交流，了解要求。
1.小组同学选择组内同学普遍感兴趣的一个方面探究交流。
2.小组派代表做汇报发言，教师按照学生发言的顺序就某一方面进行小结。
四、怎样写好一种事物。
1.语言简洁、准确、通俗（板书：语言简洁、准确、通俗）课件出示4）我们住在乡下，窗前是一大片草地。
草地上长满了蒲公英。
当蒲公英盛开的时分，这片草地就酿成金色的了。
（用简洁的语言介绍了草地的特点。
）2.抓住特征（板书：抓住特征）课件出示5）在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘。
平地是绿的，XXX也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
三年级上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》优秀作文(精选七篇)
三年级上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》优秀作文1.故乡的春日仙境我的故乡在美丽的黄山脚下，新安江旁边。
那里的春天，就像打开了神秘宝盒，特别迷人。
清晨，江面上有层薄薄的雾，像纱一样。
江水慢慢地露出碧绿的脸，小虾们在水草间游来游去，好像在玩捉迷藏。
太阳从东边升起来，先是橙色，然后是紫色、蓝色，把江水照得闪闪发光。
鸭子们在江面上游来游去，嘎嘎叫着，好像在比赛游泳。
还有个阿姨在江边洗衣服，看起来很开心。
江边的桃园里，桃花都开了，粉粉嫩嫩的，像一片片粉色的云落在地上。
太阳出来后，风吹过来，桃花的香味到处都是，桃花也像一群穿着漂亮裙子的女孩子，在跳舞。
晚上，世界一片宁静，我一抬眼，发现有好多精灵在对我眨眼，是萤火虫出来了，它们像一群小精灵在花丛里飞舞，好像在讲春天的故事。
故乡的春天太美了，就算过了很久很久，我也会一直记得。
2.老家的雨中乐园我的老家在桂林市的阳光花园小区，我最喜欢那里的夏天，特别是下雨的时候。
两年前的一个雨天，我到现在还历历在目。
小区里有个长廊，顶部爬满了藤蔓，一下雨，那里就先开始滴水。
我会穿上可爱的雨靴，在雨里跑来跑去，脚下发出啪嗒啪嗒的声音，特别好玩。
长廊周围有好多五颜六色的花，雨滴落到花瓣上，就像一颗颗亮晶晶的珍珠。
我和小伙伴们会轻轻摇一摇花，让雨滴落下来，然后我们赶紧捂着脑袋跑开，哈哈大笑。
下雨天，我们最喜欢玩踩水坑了。
我们会找一个积水多的地方，地上湿湿的，我们跳进去，水花四溅，像一朵朵盛开的花。
虽然下雨天有点凉，但我们玩得可开心了，一点都不觉得冷。
我好希望今年夏天，还能回老家，再和小伙伴们一起在小区的雨中乐园玩耍，那该多好啊！3.家中的四季画卷别人眼中的多彩世界可能是漂亮的衣服、闪闪的星星，或者是大大的公园。
但对我来说，多彩天地就是我那温暖的家。
春天一到，家里的绿植就开始“醒”了。
绿萝的新叶子悄悄地从藤上冒出来，花儿们也都开了，五颜六色的，特别好看。
春雨滴在叶子上，就像一颗颗透明的宝石，闪闪发光。
最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇(四)
最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇（四）范文一：我眼中的缤纷世界是美丽的花朵。
春天五彩缤纷的花都开了,公园里开着许多花,有玫瑰、牵牛花、蝴蝶兰、月季......花草树木都盛开了,孩子们脱下厚厚的衣服冲出家门来到田野里。
我们可以闻到花朵的香气,这香味又香又甜。
这些花朵开着五颜六色的花瓣,像一个个顽皮可爱的小精灵,在春天里快乐的玩耍。
我喜欢春天的花,蒲公英的孩子准备出发,到很远的地方去生根发芽,这真是有趣的花朵。
春天到了,校园的花坛里开着五颜六色的花,烈日炎炎下十分娇艳。
到了秋天气温逐渐下降,五彩缤纷的花朵逐渐失去了热情,滑板慢慢凋落,香气也不再如以前芬芳怡人。
剩下的只是一片花的寂静。
入冬以后,看似枯萎凋零的身躯下,却孕育着花的新的生命。
让人不禁感叹生命的顽强不息。
这就是我眼中的缤纷世界。
我喜欢花,花喜欢我。
你眼中的缤纷世界是什么呢?有一天,妈妈说带我去逛商场,就给我买了-把水弹玩具枪。
玩具枪的颜色是蓝色的,形状就是真枪的模样。
玩具枪由弹匣、枪管、枪身、倍镜、枪口、枪托组成的,水弹是由很多药物和药水研究组成的。
回家后,我把水弹泡好装进玩具枪的弹匣，就开始打靶了。
我打了很多个10分,就下楼去找小伙伴和我一起玩。
他也有一把玩具枪,我就说:“我们来对打吧!”他说:“好呀!”我们就带上武器打啊打啊，扔几个小时才打完。
我对这把枪充满了喜爱之情,我天天都要打靶。
早晨,初升的太阳露出红红的笑脸,蓝蓝的天空飘浮着美丽的白云。
白云有的像一簇簇蘑菇,有的像洁白的羊群,还有的像软软的棉花,飘浮不定,变化万千。
远处的山,一座连着一座,层叠叠,若隐若现,像是披上了一层灰绿的纱衣。
近处,绿油油的草地上盛开着各种美丽的小花,有红的、白的、紫的、黄的，它们竞相开放,生机勃勃。
郁郁葱葱的树林里,可爱的小松鼠在树上蹦来蹦去,正津津有味地摘着果子吃呢!不知名的鸟,在枝头欢唱着婉转动听的歌曲!清清的河水在静静地流淌，美丽的小鱼在悠闲自在地游着。
三年级第五单元我们眼中的缤纷世界优秀作文
三年级第五单元我们眼中的缤纷世界优秀作文三年级第五单元我们眼中的缤纷世界优秀作文1星期天，我和爸爸妈妈去寻找我眼中的缤纷世界，它是什么样子呢？我们来到了劳动公园，映入眼帘的是两排花坛，上面种着许多美丽的花，有月季花、美人蕉、玫瑰花。
风一吹，有的花像两个亲密的姐妹，紧紧相拥，还有的像穿着红色衣服的舞蹈家，在翩翩起舞呢！五彩缤纷，美丽极了！花坛边的树就更加绚丽多彩了，银杏树绿绿的叶子好似镶上了金边，就像带着金边的扇子一样，扇走了夏天的炎热；扇来了秋天的凉爽。
扇熟了它自己的果实。
银杏像一个个金豆子，羞羞答答的像小姑娘似的，飘飘而落，阿姨们都把那果实捡起来了，听说银杏的果实可以做中药呢！秋天的劳动公园最美的地方要数菊花展区了。
那里的菊花清香四溢，其瓣如丝如爪，其色有白，有黄，有红，五彩缤纷，美丽极了！放眼望去，像一幅华丽的菊花图一样，如诗如画！这就是我眼中的缤纷世界。
三年级第五单元我们眼中的缤纷世界优秀作文2在公园的一角，有个池塘，到了深秋时节，别有一番缤纷的景致。
池塘里栽着的荷花，多数已经凋零，原先宽阔而碧绿的荷叶，簇拥着粉嫩的花，挺拔而娇美，现在却面目全非了。
曾经各种美的颜色，都突然失踪了似的，齐刷刷变成了枯黄；叶柄弯折了，横七竖八地倒伏着，像刚刚打过大仗的古战场，折戟断剑，一片狼藉；破烂到不成形的叶片零乱地漂浮在水面上，随波荡漾。
这情景似乎给人忧伤的感觉，其实并不，因为在看不见的湖底，白白的莲藕正沉睡着，来年，就又会焕发出新的青春，现在只不过换上秋冬的服装。
青蛙不知什么时候开始起，也不呱呱地唱了，仔细寻觅，好像踪迹全无，大概也了藏起来。
没有了它们的歌声，池塘格外的安静，如同原本喧闹的教室里，突然响起了上课的铃声，老师来了，霎时间，清空了所有的声音。
可鱼儿还有，在残的水草与莲叶着，偶见几条，不很多，早没了夏日的熙熙攘攘，想来也是调皮的孩子，不很听话，不能好好安身在窝里，趁天气还不算太凉，再看看风景，见见最后一抹阳光。
三年级上册第五单元满分作文：我们眼中的缤纷世界(精选10篇)
三年级上册第五单元满分作文：我们眼中的缤纷世界1.我们眼中的缤纷世界在我家的小角落里，有一个五彩斑斓的风铃，它由五颜六色的小珠子和轻盈的银色丝线组成。
每当微风吹过，它便轻轻摇曳，发出悦耳的叮咚声，如同天籁之音，抚慰我一天的疲惫。
这个风铃是我的好朋友小明送的，他总说：“这风铃就像我们的友谊，无论风吹雨打，始终坚固响亮。
”的确，每当我望着那些色彩斑斓的珠子，就能感受到友情的温暖与力量。
它们互相撞击，却不破碎，反而奏出更和谐的旋律。
在我眼中，这风铃就是世界的缩影，它的多彩代表了生活的多姿多彩，每一颗珠子都有其独特的故事和意义。
它提醒我，无论生活多么平凡，只要用心观察，就能发现其中蕴含的美好与奇迹。
因此，每次我看到这个风铃，心中都会涌起一股暖流，感谢生活给予的一切，也更加珍惜与小明之间的深厚友谊。
这就是我们眼中的缤纷世界，一个由简单物品映射出的丰富而美好的生活画卷。
2.我们眼中的缤纷世界在孩子的画笔下，彩色蜡笔是魔法棒，点亮了缤纷世界的每个角落。
它不是简单的文具，而是梦想和创造的象征。
每当小手握紧这彩色的细长体，便是一次心灵的旅行，从白纸的一端到另一端，绘出山川、海洋、森林和城市。
红色像火一般热烈，勇敢地冲破一切束缚；蓝色如天空般深邃，包容着每一份梦想；绿色仿若大自然的气息，带来生机与和平。
黄色的蜡笔如同太阳的温暖，橙色则是丰收的果实，紫色则像是神秘的幻想。
这些色彩不仅装点了纸张，更丰富了孩子们的内心世界。
它们教会我们观察生活，感受美好，表达情感。
彩色蜡笔，就像是一个无声的老师，引导我们在生活的画布上自由挥洒，绘制出独一无二的人生图景。
3.我们眼中的缤纷世界在我家的小角落里，有一盏色彩斑斓的台灯。
它不仅仅是一个照明工具，更是我眼中缤纷世界的缩影。
每当夜幕降临，它便亮起了那温暖的光芒，照亮我的书本，也照亮我的心房。
这盏台灯，有着活泼的橙色底座和可以旋转的蓝色灯罩，就像太阳与蓝天的拥抱，让人感到无比温馨。
它不仅驱赶了黑暗，还带来了希望和勇气。
我们眼中的缤纷世界三年级上册第五单元作文
我们眼中的缤纷世界三年级上册第五单元作文•相关推荐我的仓宝宝最爱吃胡萝卜，有一天，我在外面给她带了胡萝卜回来，它一看到就吱吱地叫个不停，然后飞快地跑出笼子蹲到我的面前。
眼巴巴地看着我，好像在说：“主人我的肚子咕咕叫了，快把胡萝卜给我吃吧！”看到它那垂涎欲滴的样子，我就迫不及待地把胡萝卜放在地上，它咬起胡萝卜狼吞虎咽地吃，好像几天没吃东西似的。
看到它吃得津津有味，我开心极了。
有时候它也很淘气，半夜我睡熟的时候，它总是从笼子里溜出来，跑到我的房间里，把我的玩具警车弄得呜呜呜呜响，闹得全家不可安宁。
这就是我家的仓宝宝，我爱我家的仓宝宝。
我们眼中的缤纷世界三年级上册第五单元作文篇2我眼中的缤纷世界，是秋天的丰富多彩。
秋天是彩色的。
一阵阵秋风吹来，万山红遍，层林尽染，大地披上了盛装。
那火红的枫树像一团火。
那金黄的银杏像一堆金，那桔黄、淡粉、紫红相间的彩叶杨像晶莹剔透的玉花篮。
公园里的秋菊竞相开放，争奇斗艳，迎着清爽的秋风，向游人频频点头微笑。
秋色把整个世界装扮得绚丽多彩!秋天是收获的。
春种一粒粟，秋收万颗子。
一大片一大片金灿灿的稻田像金色的海洋。
稻香扑鼻，传递着丰收的喜迅。
果园里果实累累，万紫千红。
红苹果，黄鸭梨，紫葡萄……挂满枝头，就像夜空中的点点繁星。
采摘的人们喜在眉梢，甜在心里。
秋天是美味的。
那诱人的螃蟹、大虾的鲜香，馋得小朋友直流口水。
香喷喷的新大米饭，又糯又甜新玉米棒，还有秋木耳炒鸡蛋，秋蘑菇炖小鸡等佳肴，就连大人们也会垂涎欲滴。
我爱秋天这丰富多彩的缤纷世界!我们眼中的缤纷世界三年级上册第五单元作文篇3小朋友们，你们喜欢吃山楂吗？我倒是很爱吃山楂，说起山楂呀，还有一个关于它的谜语呢：“小小红球圆嘟嘟，味儿酸竹签穿，穿成串串糖葫芦。
”从上面看，山楂像一个五边形，整体看，它是红色的，又很像一个变小的苹果。
上面有很多绿色或黄色的小点，摸一摸，不是那么光滑，上面的小点不是那么多。
但是，在山楂底部的小点很密，枝是翠绿色的。
最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇(十)
最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇（十）范文一：我眼中的缤纷世界像一个颜料盒,为每个季节染上了属于它自己的颜色。
世界把淡绿色给了春天。
春天万物复苏,小草像尖尖的针一样破土而出,挺立在大地母亲的怀抱里。
大树抽出新枝,长出嫩芽，带来了春姑娘的讯息。
世界把深绿色给了夏天。
夏天绿树成荫,茂密的枝叶像一把遮阳伞,小朋友们在小草铺成的地毯_上玩耍着,躺在上面舒服极了。
世界把金黄色给了秋天。
秋天果实累累,果园里成熟的果实有橙子、柿子......它们你挤我碰争着让人们摘呢。
一个个又大又红的草莓挺着腰,好像在说:“我更甜,我更美,我更大”。
世界把白色给了冬天。
雪后的冬天最美,到处都是白茫茫的。
这时候你去黄山看看,保证让你流连忘返,那里的雪落在奇形怪状的石头上,就像白色的童话世界。
我眼中的缤纷世界可真美!今天,是二十四节气中的立冬,表示冬天的开始。
今年很是奇怪，以前快冬至才下雪,今年刚立冬就下起了雪。
雪，白白的,随着雨落下,落在我的手上,凉凉的，马上就变成了水珠。
一片片雪花就像一枚枚小小的邮票,又像一朵朵洁白的花,好像是上天告诉人们:冬天要来了。
雪,是冬天的使者,它给整个大地带来了无限的生机和动。
瞧!雪花落在地上,好像给大地铺上一层薄薄的地毯。
雪花落在大树上,好像给大树穿了一身银装。
雪花落在车棚上,好像给车棚披上一件洁白的披风。
小朋友们一个个穿得像北极熊似的,也都从家里纷纷跑出来,在空旷的雪地上踩脚印。
虽然这场雪不大,但它让我们城市的气温骤降。
我真希望它可以冻死病毒,让我们过上健康、美好的生活,不再被病毒所困扰。
今年我8岁生日的时候,姥爷送给我了一个很特别的生日礼物,那就是21条孔雀鱼。
我很喜欢它们。
鱼的尾巴好像孔雀开屏后的尾巴。
它的全身都是橙红色的,非常漂亮,谁见了都会喜欢它们。
自打它来到家里的那天开始,我每天都观察它们,希望它们能快快长大。
它还有很多特点。
不过,它最大的特点还是游泳的速度非常快,尤其是它很害怕的时候。
三年级上册语文习作第五单元我们眼中的缤纷世界
③这一思考过程表 家，我找来一本关于植物的书查看，这才 明白了其中的奥秘。原来含羞草的小叶柄、大叶 柄与茎轴相连的地方叫叶枕，叶枕内部细胞含有 水分，当我们碰叶片时，叶枕上部细胞内的水分 便流到别的细胞空隙去，叶枕上部就褶皱起来， 于是，含羞草就出现了“害羞〞的现象。但是， 如果我们连续碰它，叶枕内的细胞液都流完了， 来不及补充，就出现了“不羞〞的情况。
窗前的草地对作者来说再 熟悉不过了，但作者稍加留意， 就发现了奇妙的变化。
留心周 围的事物， 我们就会有 新的发现。
翠鸟的美在于它有着色彩 艳丽的羽毛和敏捷的身手。
草地的色彩会发生奇妙的 变化，原来是因为蒲公英的花 有时张开有时合拢。
细致的 观察可以让 我们对事物 有更多更深 的了解。
你在生活中观察到了什么？用几句话写下 来和同学交流吧！
参考答案：春天到了，可爱的小草小心 翼翼地探出头；田野里，地下沉睡一冬的种 子终于萌发出了嫩绿的小苗；小河上的冰融 化了，河水发出美妙的响声；花儿换上了五 颜六色的新装。大地苏醒，万物辞别了漫长 的冬天。
我家的小狗 〔原文略，见教材69页〕
例文赏析
本文通过对小狗上课和与火车赛跑的描 述，向我们展示了一只淘气可爱的小狗的形 象。作者通过仔细观察，对小狗“王子〞的 动作、神态等描写得非常细致，字里行间流 露出作者对“王子〞的喜爱。
习题解答
经过仔细观察，作者发现了“王子〞的 淘气可爱。把你觉得它淘气可爱的局部找出 来和同学交流。
指导： 写“王子〞学“狗〞字时叫得最欢和它
与火车赛跑的局部都能表达出“王子〞的淘 气可爱，将这些地方认真读一读，体会体会， 再与同学交流。
我爱故土的杨梅 〔原文略，见教材70-71页〕
例文赏析
这篇文章描述了杨梅树的美丽和杨梅的 可爱。作者对杨梅的生长过程观察得非常仔 细，描述得非常生动，让人读后对杨梅留下 了深刻的印象；文中具体可感的杨梅，让人 忍不住想亲自去品尝一番，文章字里行间洋 溢着作者对故土的热爱之情。
《我们眼中的缤纷世界》三年级第五单元作文范文精选16篇
《我们眼中的缤纷世界》精选范文1早上，我和妈妈一起去了公园。
这里风景优美，让人心情愉悦。
首先，我看到了一群游泳的鸭子。
它们快乐地在水里游来游去，偶尔还会跳起来，玩得十分开心。
它们身上的羽毛五颜六色，颜色非常亮丽。
有的鸭子头上戴着绿色的帽子，有的尾巴上挂着红色的花饰，十分可爱。
接着，我发现了一朵开得正盛的玫瑰花。
它的颜色是淡粉色的，花瓣细腻柔美，闪着晶莹的露珠。
我仔细观察，花心里面隐藏着一些小小的黄色花蕊，简直就是一件艺术品。
然后，我又看见了几只蝴蝶。
它们身上的颜色也是五颜六色的，一会儿停在花朵上，一会儿又翩翩起舞，真是太美了。
其中有一只绿色的蝴蝶，它一跳一跳地飞，像是在展示自己的舞蹈。
最后，我看到了一棵高大的树。
它的枝条伸展开来，形成了一个绿色的屋顶，让人感觉十分凉爽。
树干上爬满了青苔，显得十分自然。
在树底下，还有一些小草，给这个世界增添了更多的生机。
这次公园之旅让我看到了很多美丽的景色。
鸭子、玫瑰、蝴蝶以及大树都散发着迷人的光彩。
我深深地体会到了身处于这样缤纷的世界中是何等的幸福和快乐。
《我们眼中的缤纷世界》精选范文2 在我们眼中，这个世界是一片缤纷多彩的景象。
其中最令人感到惊叹的莫过于大自然的美景。
今天我要向大家介绍的是我校后山一个角落里的美景。
当我来到这里时，我看到眼前的一片绿色。
细细观察，这片绿色并不单调，它分为了深浅不一的翠绿色，就像一张绚丽的水彩画。
在这片绿色的海洋里，孔雀开屏般的紫色花朵显得尤为亮眼。
这是紫色的罗勒花，具有清香的味道，据说非常适合做披萨酱和意大利面。
我沿着石阶慢慢向上爬，突然间看见了一片金色的光芒。
只见那颗金色的太阳，正从远山后面升起。
太阳慢慢地升起，越来越亮，向四周散发着炫目的光辉。
同时，一片霞光环绕，整个山头都被染成了暖暖的橙黄色，好像涂上了一层金色的颜料。
我继续往上走，到达了山顶。
这里是所有景色中最令人震撼的地方，因为你可以俯瞰整个城市。
楼房和街道被包围在一片绿色之中，仿佛被大自然所保护。
部编版语文三年级上册第5单元习作《我们眼中的缤纷世界》(范文点评升格)课件
名家名篇
家乡的红橘
我的家乡在长江边上，那里有成 片的橘园。
春天来了，经受了风霜考验的橘 子树更加茂盛，那四季常青的叶片在 明媚的阳光下闪着绿油油的光。
到了四五月，各种花竞相开放， 争奇斗艳，而橘子树却不声不响地长
【开篇点题】 点明橘园的 地理位置。
出米粒大小的花骨朵。花骨朵绽放开
我故意弄掉一大块面包渣，心想：我 描写生动 看你们怎么运走！一只大蚂蚁发现了这块 小作者对自己
面包渣，它推了推，又拉了拉，可是面包 心理活动的描 渣纹丝不动。只见它迅速向周围的小伙伴 写和小蚂蚁搬 爬去，用它那长长的触角碰碰这只蚂蚁， 运食物时动作
的描写相得益
又撞撞那只蚂蚁。不一会儿，十几只蚂蚁 彰，把观察和 都聚在了大面包渣的周围，推的推，拉的 思考引向更深 拉，大面包渣就这样慢悠悠地被它们拖走 的层次。
把太阳和树当 作人来写，将 黄昏的景色写 得极为生动。
身披金色舞衣的枝叶轻轻地摇曳，
发出“沙沙”的声音，仿佛在为夕
阳鼓掌呢！
天空中的黑色逐渐淌了过来，围 住了太阳。梧桐树的金衣也已褪去， 又变回它原本的模样——深棕色的 树干、纤细的枝条和翠绿的叶子， 苍翠、挺拔，显得那么沧桑。它没 有了夕阳的呵护，却依然美丽。转 眼间，又一阵微风吹来，梧桐树再 一次“沙沙”地响了起来，就像在 对已远去的夕阳说：“再见！再 见！”
十一月左右，果实成熟了，绿叶丛 【巧用比喻】
中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们有 将橘子比喻
的两个一排，有的三个一束，有的四五 为红色的小
个抱成团……沉甸甸的，把枝条儿越压 灯笼，生动
越弯。走近细看，红橘的皮上还有一个 形象。
个小窝窝呢。剥掉皮，就是鲜嫩的、金 【味觉描写】
部编版语文三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界
部编版语文三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界我们眼中的缤纷世界缤纷的世界就在我们的眼前，我们只需要用心去观察，就会发现世界是如此的多彩多样。
首先，我们看到了五颜六色的花朵。
在春天里，花朵绽放着各种各样的颜色，有红色的玫瑰，黄色的向日葵，蓝色的风信子……它们像一颗颗明亮的宝石，点缀在大自然的蓝图上，给我们带来无尽的美丽和欢乐。
然后，我们看到了缤纷的动物世界。
大象、长颈鹿、狮子、猴子……它们各有各的特点和优点。
有的身上有斑点，有的尾巴像一把扇子，有的善于爬树……它们用自己的生活方式和行为丰富了我们的世界，给我们带来了无穷的惊喜和快乐。
此外，我们还看到了五彩斑斓的季节。
春天里，大地回春，鲜花盛开，温暖的阳光洒满大地。
夏天里，万物生长，绿树成荫，繁忙的昆虫们在花丛中忙碌。
秋天里，丰收的季节到来，金黄的稻谷和丰硕的果实让人心生喜悦。
冬天里，雪花纷飞，银装素裹，大地仿佛被一层银纱覆盖。
每个季节都有着不同的景色和气息，给我们的生活带来了变化和乐趣。
最后，我们看到了人们和谐相处的世界。
人们不分国籍、种族和语言，彼此之间友爱相待，互相帮助。
我们的世界因为有了人们的关爱和善意，变得更加美好。
有时候，我们看到一位老人过马路被热心的市民搀扶着，有时候，我们看到一群小朋友一起玩耍，快乐地笑着。
这些都是我们眼中的缤纷世界，也是我们共同努力创造的美好生活。
在我们眼中的缤纷世界中，有着无数让人惊叹和喜爱的事物。
我们要珍惜这个世界，保护好我们的环境，让世界更加美丽，让缤纷的色彩永远存在。
这就是我们眼中的缤纷世界，一个充满美丽和奇迹的世界，一个人人都渴望生活在其中的世界。
让我们一起努力，让这个世界变得更加美丽和可爱吧！。
最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇(三)
最新部编版三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》范文三篇（三）范文一：我眼中的世界是多姿多彩的,是有趣的,不能被画家画出来,只能用自己的手创造出来。
秋风轻轻--吹,趁你没留意,把秋天的大门打开了,放眼望去天地间层林尽染,银杏叶穿上了新衣服,在树枝.上摇摆着,不时还发出”沙沙”的响声;红红的枫叶像一个个小孩的手掌，扇来扇去，扇来了秋天的凉爽,只有松树,高大而不怕冷,还是翠绿翠绿的。
秋风习习,渐渐的,渐渐的,树叶落了下来,满地的叶子好像给大地铺上了地毯。
早上，我走出家门,看见环卫叔叔拿着扫把,弯着腰,低着头，瞪大眼睛,--脚在前,一脚在后,一又一下,一下又一下地努力工作着,把落叶扫成一堆,为大家创造更好的走路环境，辛勤地忙碌着。
渐渐地,小区变得干干净净,可我却抬头发现,环卫叔叔累得满头大汗，上气不接下气了,他用自己的劳动,换来了小区的整洁环境,为我们小区带来了一个舒适的生活环境。
敬佩之情油然而生。
因为他们,我们的生活充满快乐，因为他们,我们的世界五彩缤纷。
我也愿意成为这样的人,为别人送去快乐,带来幸福,让我们的世界更加绚丽多彩。
水果有多种多样,有香蕉葡萄、橙子、西瓜、苹果...其中红红的苹果,我最爱吃的水果。
苹果的种类很多,有红富士、黄元帅等,种类不同,颜色也不同,我最喜欢的是红富士。
它圆圆的,比我的拳头大得多。
红艳艳的，身上还有一些小朱丝,就像一件条纹的外衣。
苹果的气味很香,只要面前放着一个红富士,就会有一阵阵淡淡的香甜扑鼻而来,真想一口咬上去。
把皮一削，咬上一口,又甜又脆,好吃极了。
苹果不仅好吃,营养价值也很高,他含有大的维生素,也含有少量的微量元素,因此被称为"记忆之果”。
看我写了这么多关于苹果的介绍,想必大家也馋了吧!那就快来和我一起分享美味的苹果吧!我眼中的缤纷世界是四个季节。
春天万物复苏。
夏天烈日炎炎。
秋天,柿子树上挂满了红灯笼似的柿子。
冬天,鹅毛大雪像白色的大衣一样。
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时间顺序：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小 喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，
睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了
；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花 在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花 瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含 笑一现……
新年快到了，大家都开始准备年货。今天我们一家闲来无 事也一块去逛集市，一走进集市我便眼花缭乱，到处张灯结彩 ，一种节日的气氛很快拥到我这里。商场的天花板无边的绿毯绣上
了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只 用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色 欲流，轻轻流入云际。
厘清顺序
空间顺序：走进校门，迎面吹来一阵阵令人心旷神
怡的清风，旁边是一个花红柳绿的喷水池，柳树的枝干
正在随风飘跳动。向里走就有三百棵大树巍然屹立在大 路两旁为我们遮挡炎炎烈日。再往里走就是我们的操场 了，操场里设备齐全。最后就是我们教学楼了，那洁白 的教学楼在阳光下特别显眼。
排祝福语，许多商品也开始打折了。商场一楼商品很多：有各
种各样鞋子，有时髦的衣服，有潮流的裤子，还有色彩鲜艳小 饰品和包包。商场里人来人往，人群川流不息，人们正忙着选
购自己满意的商品。
第一：交代场景发生的时间、地点。
第二：描述场景要抓住场景氛围和特点。 第三：对场景描述要抓住场景中代表性人物的神态、言
行。
第四：描述场景要注意点面结合、详略得当。 第五：在描述中要表达出自己内心的感触。
再见
习作：
我们眼中的缤纷世界
一种事物或一处场景
这段时间我们观察了身边的不少事物，你一定有了新
发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种
事物或一处场景写下来。
语言简洁、准确、通俗 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地 上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片 草地就变成金色的了。
抓住特征
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小 丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小