写景阅读理解：超山赏梅记

阅读理解超山赏梅记

初春，正是赏梅的大好时节。素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。||

公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪，白梅有五片花瓣，洁白无暇，给人一种纯洁高尚的感觉。

进门不远，便是大明堂。在草坪的东边，有一株宋梅。四周用石栏围着，这株古梅饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落的开着一些梅花，看来它并不服老，像是要展示自己生命不息的顽强意志。

穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。||

踏上山路，经过十八个“香蕉弯”。登上“超山峰”，举目远眺，田野像绿色的地毯，河流像白色的飘带，远处的青山连绵不断。往近处看，山脚下，山腰间的梅林像浮着的云雾，围绕着青山。

啊！超山的梅是美丽的，诱人的。祖国的山河是壮丽的。||

1、联系上下文解释下列词语。

洁白无暇：

饱经风霜：

2、选择正确解释，把序号填在（）里。

“饱”按音序查字法应查，再查音节。字义有：①充分，②充实，充足，③满足了食量。（1）饱经风霜（）（2）饱满（）

用“______”划出文中打比方的句子。

4、按分好的段，写段意。

___________________________________________________________

__________________________________________________________

___________________________________________________________

5、作者分别欣赏了白梅、宋梅、红梅三种梅，归纳各种梅花的特点。

白梅：________________________________

宋梅：________________________________

红梅：________________________________

6、用“______”划出最能表达中心的句子。

7、照样子，从文中找出两个叠词，再自己写两个叠词。

整整齐齐

8、作者是按照顺序记叙游览经过的。用“（）”线标出表示顺序的句子。

9、用“”画出一个比喻句，用波浪线画出一个拟人句。

10、本文表达了作者的思想感情。

冬夜访雪

冬天最美的是漫天雪白的雪景。

看雪景，应在清冷的夜看皎洁月下那一片银色世界。

曾多少次走进这样的境界。空旷的原野上，漫天皆白。空气中弥漫湿润而清甜的气息。吸进肺腑，胸腔里回荡着一丝凉爽的惬意。月悬中天，月光也是清冷的，营造出一片朦胧。夜很静，没有一丝儿声息，只有脚下嘎吱嘎吱的声响弄出些十分好听的节奏，让人感到生命的存在。

洁白的雪掩盖了大地上的一切色彩（）美的（）丑的（）干净的（）脏的（）都被纯洁的白色所包裹（）这是透明的（）空灵的（）毫无尘土的世界（）一个神话般的世界（）

周围，一切都变得那么陌生，一场洁白把现实和昨天隔开来。脑子里竟是一片空白。难得的空白和自由。

人，可以在一个雪夜找回自我。

有了雪夜那圣洁的心灵，无论走到哪里，内心都会有一种宁静！

1、从文中找出三组反义词

（）——（）（）——（）（）——（）

2、给文中第3自然段加上标点。

3、仿照例子写拟声词

嘎吱嘎吱

4、作者笔下的雪夜是什么样的？将你最喜欢的句子摘录下来，并谈谈自己的感受。

阅读理解荔枝

阳春三月，荔枝树大口大口地吮吸着甘露。树枝上长着如同翡翠一般的绿叶。枝头绽蕾扬花。花朵小巧玲珑，呈淡青色，香味沁人心脾，在簇簇绿叶陪衬下，显得更加娇嫩欲滴。

盛夏，成片成片的荔枝树长得茂盛极了，充满着生命的活力，累累的果实挂满了枝头。荔枝的果实先是青绿色，与绿叶相辉映，几乎分辨不出哪些是果，哪些是叶；渐渐的，果实青里透红，慢慢成熟起来；最后，又变成深红色——完全熟透了。

这时，漫山遍野的荔枝树，像是一个浓绿的世界！在那儿吊坠着无数串“红宝石”——荔枝，它们好似蹦跳的星火，红艳艳的，真是美极了。

要是你仔细观察荔枝的形状，就会发现它大而圆。外层的壳看上去还挺粗糙，浑身起“疙瘩”，“疙瘩”下面呈不规则花纹，仿佛盔甲一样。可是一剥开皮，啊哈！里外截然不同；先看见薄薄的一层膜；再剥开就可见果肉莹白似冰雪，圆滑鲜润，饱含水分。

荔枝的滋味，初熟的较酸，熟透后，甜津津的，叫人越吃越爱吃。你如拿一个，放进嘴里，嗬！这滋味无法形容，像葡萄一样水灵灵，像甘蔗一样多汁甘甜。

荔枝，深为人们所喜爱，尤其是南方人。它那诱人的美味，令人百吃不厌。

1、填上合适的词语。

吮吸（）分辨（）充满（）饱含（）

2、选择合适的字，在下面画“”线

绽蕾（扬杨）花小巧（玲铃）珑（沁泌）人心脾

（娇骄）嫩欲滴（圆园）滑鲜润百吃不（厌庆）

3

4

（1）阳春三月，荔枝树大口大口地吮吸着甘露。

盛夏七月，荷花冒着烈日酷暑，。

金秋十月，菊花。

寒冬腊月，梅花。

（2）荔枝的滋味无法形容，像葡萄一样水灵灵，像甘蔗一般多汁甘甜。

哈密瓜的滋味无法形容，像，像。

鲈鱼的滋味无法形容，像，像。

5、为下面句子中的存折号选择正确的用法。

破折号：a意思的转折，跳跃；b表示后面有注释说明。

（1）最后，又变成深红色－－完全熟透了。（）

（2）在那儿吊坠着无数串“红宝石”－－荔枝。（）

6、读①②③自然段，填写荔枝颜色变化的词。

阳春三月，荔枝花朵的颜色是，盛夏，荔枝的果实先是，渐渐的，果实最后，又变成，这时，荔枝又是，

真是美极了。

7、读短文回答问题。

①荔枝变成什么颜色，表明成熟了？

②第3自然段，为什么把荔枝比作“红宝石”？

③第四自然段叙述的顺序是（）

8、短文是从哪几方面介绍荔枝的？