1 窃读记

综合活动自选菜单
• A 搜集名人读书的故事或读书名言； • B 访问周围爱读书的人，请他们谈谈读书 的体会； • C 去图书馆或书店看看，了解图书都有哪 些种类； • D 给自己的图书分分类，做个书目； • E 找一本自己喜欢的书阅读，读书时作摘 抄或填写阅读记录卡； • F 开展其他相关的活动。
名人传记：写写读后感，谈谈自己的感悟 。
名人传记：写写读后感，谈谈自己的感悟 。
名著：了解内容，感知人物形象。
历史故事：讲一讲，议一议，开阔视野，增长见识 。
你读过什么书？你的读 书感受是什么？最喜欢 的是哪本书？知道哪些 有关读书的名言？知道 哪些读书人的故事？
书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）
书是全世界的营养品。（莎士比亚）
生活中没有书籍，就好像没有阳光，智 慧里没有书籍，wenku.baidu.com好像鸟儿没有翅膀。 （莎士比亚） 书籍，是了望世界的窗口，改造灵魂的 工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能 使人愉快，使人聪明。
表现出作者如饥似渴地读书
这是一个多么
的小姑娘啊！
当她感觉当时的环境已不适宜再读
下去的时候，她会 知趣的放下书走出去 ； 为了隐藏自己，她会贴在一个大人的身边 ；
最令她开心的是下雨天，为了让别 人更相信自己，她会 假装发愁 。
“你们是吃饭长大的， 也是读书长大的。”
含义：吃饭长大指的是身体 的物质需求，读书长大则是指精 神的成长，心灵的成长。粮食哺 育的是身体，而书籍哺育的是灵 魂，一个知识与智慧不断增长的 人，才是健康成长的人 。
招牌 担忧 急切 惧怕 环境 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 皱眉 其实 真酸 支撑 贪婪 饥肠辘辘
窃读 炒菜 锅勺 饿狼 踮起脚尖 书柜 鼓励
整体感知
读了课文，你知道童 年的林海英是怎样读 书的吗？ 窃读
找出直接写作者窃读滋味的一句话
我很快乐，也很惧怕—— 这种窃读的滋味！
我很快乐，也很惧怕 －－这种窃读的滋味。
作者快乐的是什么？ 惧怕的是什么？
讨论思考：
细读课文后，窃读给你留下了怎 样的感受？
画出能够说明窃读滋味的句子， 找出来多读几遍，体会这样写的好处。
我跨进店门，暗喜没人注意。 我踮起脚尖，从大人腋下挤过去。 哟，把短发弄乱了，没关系，我 总算挤到里边来了……啊！它在 这里，原来不在昨天的地方了。
。
在她丰富多采的文学事业中，林海音 创作了许多传世的小说和散文，其中《城 南旧事》是她经典作品，不但在台湾畅销 不衰，在大陆也拥有广大的读者群。不仅 如此， 她也成功地主编《联合报》副刊 十年，写下独树一格的出版传奇。 林海音以她的成就、她的为人、她 的号召力，成为联接大陆与台湾文学之间 的桥梁、中国与世界文坛的桥梁。她的作 品被译为多种文字，她的一生荣获众多文 学奖项，1998年“第三届世界华文作家大 会”荣获“终身成就奖”。
因此我要把自己隐藏起来， 有时我会贴在一个大人的身边， 仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
我合上书，咽了一口唾沫， 好像把所有的智慧都吞下去了， 然后才依依不舍地把书放回书 架。
我低着头走出书店，脚站得 有些麻木，我却浑身轻松。
急忙打开书，一页，两页，我 像一匹饿狼，贪婪地读着。 这句话把什么比作什么? 把“我”比作“饿狼”
林 海 音
林海音：原名林含英，她原籍台湾省苗 栗县，父母曾东渡日本经商，林海音于1918 年 3 月 18 日生于日本大版，不久即返台，当 时台湾已被日本帝国主义侵占，其父林焕父 不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小 英子即在北京长大。她在小学毕业那年，她 的父亲生病去世，她的下面还有两个弟弟四 个妹妹，家中的困难极为贫寒。1948年，举 家迁往台湾，在台湾仍以办报、办刊、写作 、出版为主，联络大批在台的文化界人士， 提携了大量台湾的文学青年，出版了众多文 学名作，被称为台湾文学“祖母级的人物 ”