教师资格证考试《信息技术》教案设计实例
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（请同学交流）
二．新授：
（一）信息安全
1、计算机病毒的特征
其实啊，电脑病毒也是一种程序，就像“写字板”“画图”一样，不过“写字 板”“画图”可以帮助我们做事情，而电脑病毒只会给我们的电脑搞破坏。 刚刚同学们讲了很多病毒以及它们的危害，下面我们一起来总结一下电脑病毒的特 征：
（1）wenku.baidu.com蔽性
计算机病毒一般依附在别的程序上,这样就不易被察觉和发现.当病毒事先设定 的条件得到满足时,计算机病毒便发作,对计算机系统发起攻击。
（2）传染性
计算机病毒都有很强的自我复制能力，这也是其最本质的特征。它可以随着带有 病毒的软盘、光盘、电子邮件等，通过交替使用和网络，迅速传染到别的计算机 系统。
那我们任务一就基本完成了，大家一定要记得保存页面，然后再关闭，那我 们的第一个子页面就做好了。有时候，我们需要将文字或图片按行列排整齐，最 好的方法就是先插入一个表格，就像我们计算机上展示的“卡通动物欣赏”一样， 然后在表格内输入文字或者插入图片，这样就很容易排列整齐了。那同学们，你 们设计的网页中有没有需要表格的呢？请同学们先自己动手试一试，根据我们在word中学过的方法，参考课本子网页的设计方法，为自己的网页也插入一个表 格，再向单元格里添加文字或图片。大概的步骤就是新建一个空白网页，输入本 页应有的标题及正文文字，然后插入一个表格，并在表格内插入图片，将图片大 小调至合适大小。同学们都大多数都做完了吗？刚才老师巡视了一下同学们做的 情况，发现我们有的同学设置了很漂亮的背景，有的同学插入了动态图片，这些 同学都是善于探索的学生，下面呢，老师留几个问题给同学们小组探讨，然后全 班演示。
（三）巩固练习
同学们，我们已经学习了几种制作网页和美化网页的方法，下面请同学们运用所 学的表格布局技巧，制作一个“可爱的卡通形象”网页，要求网页内有多个卡通 形象，每个卡通的大小一致，并在页面上方添加一行滚动文字“卡通乐园欢迎 你！”。以上要求是最基本的要求，每个同学都要按要求完成，除此之外，老师 希望同学们尽量地去尝试不同操作，把你的网页设计的更美观一些，好吗？下面 同学们就动手做吧。同学们已经基本完成了自己的网站各页，并且还进行了美化， 下面请同学们在小组内展示自己设计的网页，小组同学之间互评已完成的网页， 可以从网页数量、网页布局、动态文字和图片效果这几个方面来评价。好的，每 个小组推举一个代表进行全班展示怎么样。哇，果然很棒，刚才这三位同学的作 品呀，用上了我们今天所学的全部技能，而且整体的设计布局色彩搭配都很棒， 值得大家学习。
教师资格证考试《信息技术》教案设计 实例
《制作网站页面》教案
（一）导入
同学们，上节课已经在FrontPage中制作出了网站的首页，但一个网站一般都 有许多页，大家看，除首页外，其它各页面都有写什么呀？对，有滚动字幕、有 图片，有排列整齐的表格等等。在一个网站中，除首页外，还应当有更多的子页 面详细表达各栏目的具体内容，这些页面一般比首页内容简练，但也可以加入一 些滚动字幕，绘制表格以便排列图片和数据等。这节课我们就在FrontPage中 试试这些功能。
第一小组的同学，你们的问题是：插入表格时，你是怎样设置表格参数的，为什 么这样做？第二小组的同学，你们的问题是：能改变单元格的大小和背景效果吗？ 第三小组：你是怎样找到动态图片的？又是怎样把它们的尺寸设置成一样的呢？ 老师给大家5分钟的时间讨论，然后每组派一个代表上台演示并讲解。同学们 讲得太棒了，台下的同学你们听清楚了吗？非常好，大家都很擅长合作学习，老 师很开心，希望你们能继续发扬这种合作学习、共同进步的精神。根据刚才的讨 论和演示，请同学们完善一下刚才制作的这张网页，当然，别忘了保存。 为了 使我们的网页更漂亮，我们可采用改变背景、使用动画或滚动字幕，改变文字或 图片的格式等方法美化网页，而这些功能多数都可以通过“格式”工具栏或“插 入——组件”菜单来实现。
（二）新授
今天，同学们的第一个任务就是制作第一个子页面，并添上滚动字幕。下面呢， 就请同学们用上节课学过的方法，根据自己的网站规划，新建一个空白网页，输 入标题正文，再添加图片等使页面内容丰富。基本网页都制作好了吧？同学们， 在插入菜单中，有“组件”子菜单，请大家试用其中的“字幕”功能，看看它有 什么用途。请同学们先试一试，然后小组内交流试验结果。大家都讨论得很激烈， 有没有哪个小组愿意为我们演示一下插入滚动文字的步骤呢？非常好，第一小组 的代表，你来。这位同学，谢谢你，请回。这位同学边讲边给我们演示，相信大 家也都看清楚整个过程了，那现在老师有问题要问大家了，使用滚动文字有什么 效果呢？对，使页面更生动，很好。还有吗？非常好，我听到这边的一位同学说 呀，使用滚动文字可以把很多信息安排在一个小空间里面，可以节约信息所占面 积。大家想想是不是这样的呢？如果我们把很多信息都一排排地放在页面上，势 必会占用很大的面积，影响页面的整体布局。
（四）小结
同学们，这节课马上就要结束了，大家学到了什么？有什么收获呢？班长，你起 来说一下。很好，我们发现了表格的妙用，它不仅可以让我们将表格数据整齐排 列，还可以用来规划网页布局，请坐。将各网页元素摆放到合适的位置，是网页 规范化设计的常用途径。同学们都听得很认真，也学到了很多，老师非常高兴， 希望大家能保持这样一份学习热情。
《信息社会的道德和意识》教案
教学目的：
1、了解计算机病毒的特征以及计算机病毒的防治。
2、引导学生遵守网络上的道德规范以及了解学习信息技术的意义与方法。
3、教育学生养成计算机使用的良好习惯。
教学重点：
1．计算机病毒的几个特征。
2． 计算机病毒的防治。
教学难点：
计算机使用的良好习惯
教学过程：
一．导入：
同学们一定都生过病，人为什么么会生病，很多情况下是因为感染了病毒。不 但人体会感染病毒，电脑也会感染病毒。计算机病毒已经被越来越多的人所知 晓，各类媒体对计算机病毒的报道越来越多。同学们一定听说过计算机病毒， 计算机病毒会给计算机带来很多危害，下面我们请同学来交流一下你们听说过 的病毒以及病毒会给计算机带来一些什么危害。
二．新授：
（一）信息安全
1、计算机病毒的特征
其实啊，电脑病毒也是一种程序，就像“写字板”“画图”一样，不过“写字 板”“画图”可以帮助我们做事情，而电脑病毒只会给我们的电脑搞破坏。 刚刚同学们讲了很多病毒以及它们的危害，下面我们一起来总结一下电脑病毒的特 征：
（1）wenku.baidu.com蔽性
计算机病毒一般依附在别的程序上,这样就不易被察觉和发现.当病毒事先设定 的条件得到满足时,计算机病毒便发作,对计算机系统发起攻击。
（2）传染性
计算机病毒都有很强的自我复制能力，这也是其最本质的特征。它可以随着带有 病毒的软盘、光盘、电子邮件等，通过交替使用和网络，迅速传染到别的计算机 系统。
那我们任务一就基本完成了，大家一定要记得保存页面，然后再关闭，那我 们的第一个子页面就做好了。有时候，我们需要将文字或图片按行列排整齐，最 好的方法就是先插入一个表格，就像我们计算机上展示的“卡通动物欣赏”一样， 然后在表格内输入文字或者插入图片，这样就很容易排列整齐了。那同学们，你 们设计的网页中有没有需要表格的呢？请同学们先自己动手试一试，根据我们在word中学过的方法，参考课本子网页的设计方法，为自己的网页也插入一个表 格，再向单元格里添加文字或图片。大概的步骤就是新建一个空白网页，输入本 页应有的标题及正文文字，然后插入一个表格，并在表格内插入图片，将图片大 小调至合适大小。同学们都大多数都做完了吗？刚才老师巡视了一下同学们做的 情况，发现我们有的同学设置了很漂亮的背景，有的同学插入了动态图片，这些 同学都是善于探索的学生，下面呢，老师留几个问题给同学们小组探讨，然后全 班演示。
（三）巩固练习
同学们，我们已经学习了几种制作网页和美化网页的方法，下面请同学们运用所 学的表格布局技巧，制作一个“可爱的卡通形象”网页，要求网页内有多个卡通 形象，每个卡通的大小一致，并在页面上方添加一行滚动文字“卡通乐园欢迎 你！”。以上要求是最基本的要求，每个同学都要按要求完成，除此之外，老师 希望同学们尽量地去尝试不同操作，把你的网页设计的更美观一些，好吗？下面 同学们就动手做吧。同学们已经基本完成了自己的网站各页，并且还进行了美化， 下面请同学们在小组内展示自己设计的网页，小组同学之间互评已完成的网页， 可以从网页数量、网页布局、动态文字和图片效果这几个方面来评价。好的，每 个小组推举一个代表进行全班展示怎么样。哇，果然很棒，刚才这三位同学的作 品呀，用上了我们今天所学的全部技能，而且整体的设计布局色彩搭配都很棒， 值得大家学习。
教师资格证考试《信息技术》教案设计 实例
《制作网站页面》教案
（一）导入
同学们，上节课已经在FrontPage中制作出了网站的首页，但一个网站一般都 有许多页，大家看，除首页外，其它各页面都有写什么呀？对，有滚动字幕、有 图片，有排列整齐的表格等等。在一个网站中，除首页外，还应当有更多的子页 面详细表达各栏目的具体内容，这些页面一般比首页内容简练，但也可以加入一 些滚动字幕，绘制表格以便排列图片和数据等。这节课我们就在FrontPage中 试试这些功能。
第一小组的同学，你们的问题是：插入表格时，你是怎样设置表格参数的，为什 么这样做？第二小组的同学，你们的问题是：能改变单元格的大小和背景效果吗？ 第三小组：你是怎样找到动态图片的？又是怎样把它们的尺寸设置成一样的呢？ 老师给大家5分钟的时间讨论，然后每组派一个代表上台演示并讲解。同学们 讲得太棒了，台下的同学你们听清楚了吗？非常好，大家都很擅长合作学习，老 师很开心，希望你们能继续发扬这种合作学习、共同进步的精神。根据刚才的讨 论和演示，请同学们完善一下刚才制作的这张网页，当然，别忘了保存。 为了 使我们的网页更漂亮，我们可采用改变背景、使用动画或滚动字幕，改变文字或 图片的格式等方法美化网页，而这些功能多数都可以通过“格式”工具栏或“插 入——组件”菜单来实现。
（二）新授
今天，同学们的第一个任务就是制作第一个子页面，并添上滚动字幕。下面呢， 就请同学们用上节课学过的方法，根据自己的网站规划，新建一个空白网页，输 入标题正文，再添加图片等使页面内容丰富。基本网页都制作好了吧？同学们， 在插入菜单中，有“组件”子菜单，请大家试用其中的“字幕”功能，看看它有 什么用途。请同学们先试一试，然后小组内交流试验结果。大家都讨论得很激烈， 有没有哪个小组愿意为我们演示一下插入滚动文字的步骤呢？非常好，第一小组 的代表，你来。这位同学，谢谢你，请回。这位同学边讲边给我们演示，相信大 家也都看清楚整个过程了，那现在老师有问题要问大家了，使用滚动文字有什么 效果呢？对，使页面更生动，很好。还有吗？非常好，我听到这边的一位同学说 呀，使用滚动文字可以把很多信息安排在一个小空间里面，可以节约信息所占面 积。大家想想是不是这样的呢？如果我们把很多信息都一排排地放在页面上，势 必会占用很大的面积，影响页面的整体布局。
（四）小结
同学们，这节课马上就要结束了，大家学到了什么？有什么收获呢？班长，你起 来说一下。很好，我们发现了表格的妙用，它不仅可以让我们将表格数据整齐排 列，还可以用来规划网页布局，请坐。将各网页元素摆放到合适的位置，是网页 规范化设计的常用途径。同学们都听得很认真，也学到了很多，老师非常高兴， 希望大家能保持这样一份学习热情。
《信息社会的道德和意识》教案
教学目的：
1、了解计算机病毒的特征以及计算机病毒的防治。
2、引导学生遵守网络上的道德规范以及了解学习信息技术的意义与方法。
3、教育学生养成计算机使用的良好习惯。
教学重点：
1．计算机病毒的几个特征。
2． 计算机病毒的防治。
教学难点：
计算机使用的良好习惯
教学过程：
一．导入：
同学们一定都生过病，人为什么么会生病，很多情况下是因为感染了病毒。不 但人体会感染病毒，电脑也会感染病毒。计算机病毒已经被越来越多的人所知 晓，各类媒体对计算机病毒的报道越来越多。同学们一定听说过计算机病毒， 计算机病毒会给计算机带来很多危害，下面我们请同学来交流一下你们听说过 的病毒以及病毒会给计算机带来一些什么危害。