智慧校园数字资源平台建设探讨PPT课件
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智慧校园方案PPT课件
智慧校园方案PPT课件•智慧校园概述•智慧校园核心技术•智慧校园基础设施建设•智慧化管理与服务创新目录•教育教学资源共享机制探索•师生信息素养提升途径研究01智慧校园概述定义与发展趋势定义智慧校园是指通过信息化手段，将校园内各项服务进行智能化升级，实现教育资源的高效利用和便捷服务。
发展趋势随着技术的不断进步，智慧校园正在向全面感知、智能决策、精准管理和个性化服务方向发展。
智慧校园建设意义提高教育质量和效率通过智慧校园建设，可以优化教育资源配置，提高教育质量和效率。
促进教育信息化发展智慧校园是教育信息化的重要组成部分，可以促进教育信息化整体发展。
提升学校管理水平智慧校园可以实现学校各项工作的数字化、智能化管理，提高学校管理水平。
国内外智慧校园现状对比国内现状国内智慧校园建设起步较晚，但近年来发展迅速，已经在多个方面取得了显著成果，如在线教育、数字化校园管理等。
国外现状国外智慧校园建设相对较早，发展较为成熟，注重个性化服务、学生参与度等方面的提升。
02智慧校园核心技术通过物联网技术，实现校园内各种设备的接入和管理，包括智能照明、空调、安防等系统。
设备接入与管理数据采集与传输远程控制与执行利用物联网传感器，实时采集校园内环境、设备状态等数据，并通过网络进行传输。
通过物联网平台，实现对校园内设备的远程控制和自动化执行，提高管理效率。
030201物联网技术应用03数据可视化与报表生成通过数据可视化技术，将分析结果以图表、报表等形式展示，便于理解和决策。
01数据存储与处理采用分布式存储和计算技术，对海量数据进行高效存储和处理。
02数据分析与挖掘运用数据挖掘算法，对校园内各类数据进行分析和挖掘，发现潜在规律和趋势。
大数据分析与挖掘云计算服务支持云计算基础设施提供弹性可扩展的云计算基础设施，包括服务器、存储和网络等资源。
软件即服务（SaaS）提供各类应用软件服务，如在线教育、办公自动化、学生管理等。
平台即服务（PaaS）提供开发和运行平台，支持自定义应用开发和部署。
中小学智慧校园PPT课件
英福金银花智慧校园云
多元化平台 三网通讯 智能化
智能手机 IPAD 网络平台
移动 电信 联通
掌上家校 掌上教务 掌上办公
现在是这样的…
布衣公子店铺：
现在是这样的…
我的课表
教师日志 成绩管理
学期开始了，王 老师通过教师APP查看学校 最新的校园通知，得知开学
布衣公子店铺：
现在是这样的…
学校新闻
图片新闻 学校公告
掌 上 移 动 办 公 平 台
会议通知 校历查询 请假申请 请假审核 网上报修 行事历 工作协同 消息群发 ……
上完课，回到
家后，王老师感觉有点
不舒服，想请个病假， 通过教师APP的请假申请， 直接进行提交，没想到 领导马上回复同意，没 有以前的繁琐。
•校园硬件设备与软环境不相匹配 •校园无法进行大数据运用
布衣公子店铺：
学校信息化基本需求
•提供品质更高的教学服务内容 •协助学校完成校园安全服务 •协助学校进行校务管理 •提供APP信息发送平台 •提供无纸化办公平台
布衣公子店铺：
布衣公子店铺：
老师的心愿，一直是这样的…
1、安装简便，服 务到位 2、考勤时符合孩 子的行为 3、设备形式多样化， 让不同家长可以按 需选择
4、考勤与请假自 动联接，让校管工 作更轻松
老师的心愿
5、在孩子发生特 殊情况的时候，老 师也能收到预警信 息。
布衣公子店铺：
没有实用性 一切皆枉然
你有多么博学并不重要，重要的是学生能学多少；
你教多少并不重要，重要的是学生能对所教东西运用多少； 你多么被崇拜并不重要，重要的是你能让学生改变多少。
布衣公子店铺：
学校信息化现状
•现有短信服务价值感不高
智慧校园解决方案(共32张PPT)精选全文
智慧校园产品优势劣势比照
同方知好乐教育
杭州正方
中国电信
金智
东师理想
学易星
果实网
中教育星
北京明博
浙大万鹏
时代智囊数字校园整体解决方案
谢谢！
教育云效劳—教育云桌面
各级应用系统
在同行业中竞争力较小，但国家对于教师评价没有相应的规定标准；
云计算效劳--云效劳中心
学籍管理系统、校产管理系统、教务成绩管理、学生综合素质管理、综合素质管理系统。
把感应器嵌入和装备到电网、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、供水、红绿灯、
？ 优质资源匮乏 教以育云云 效效劳劳为—支撑管，理构效建劳一公个共根效底劳教平育台的智原能化创校和园管创理新平性台，以优质教育资源共建共享和应用、资源整合为中心，融入到教学、学习、
课后网 集培训分类信息展示、课程导购与报名、网上课堂、SNS、电子商务 为一体的综合性教育培训平台，提供一站式教育培训服务。
智慧校园产品优势劣势比照
优势是，提供了多种解决方案；
针对教育部门：〔数字校园〕集中部署，极大的降低了教育信息化的软硬
件投入，学籍、教务、家校、培训等产品功能自由灵活订购。
学生和家长：〔班班通〕实现了优质教育资源的共享。即时文字交流、声
管上理的等 桌工面作，领是域以，用最户终登实录现后教根育据公角平色、跳提转高不教同育页质面网量实目现络标的教，，学推属动于教偷育换教概学念改。革的开展。
解决方案讲解——现阶段问题
？办公自动化管理期待加快进程
解决方案—整体目标
以云效劳为支撑，构建一个根底教育的智能化校园管理平台，以优质教育资源共建共 享和应用、资源整合为中心，融入到教学、学习、管理等工作领域，最终实现教育公 平、提高教育质量目标，推动教育教学改革的开展。
智慧教育云平台建设方案ppt
3
推动教育信息化产业的发展
通过智慧教育云平台的建设，推动教育信息化 产业的发展，促进产业结构升级。
云平台定义与特点
云平台的定义：智慧教育云平台是一种基于云计算技术 构建的教育信息化服务平台，它能够提供全方位的教育 信息化服务。
资源共享：云平台可以集中各类教育资源，实现共享和 按需分配。
数据可靠性高：云平台采用分布式存储和备份机制，确 保数据的安全可靠。
智慧教育云平台建设方案ppt
xx年xx月xx日
目录
• 引言 • 智慧教育云平台设计方案 • 智慧教育云平台技术实现 • 智慧教育云平台应用场景 • 智慧教育云平台优势分析 • 智慧教育云平台实施方案 • 智慧教育云平台未来展望
01
引言
背景介绍
教育行业的发展趋势
随着社会的进步和科技的发展，教育行业逐渐向数字化、智 能化方向发展。
预期效果与收益
提高教育质量
通过智慧云平台提供优质、全面的 教育资源，满足不同用户的学习需 求。
降低成本
减少传统教育模式中的各项投入， 降低教育成本。
增强交互性
利用云计算、大数据等技术，增强 教师与学生的交互体验，提高学习 效率。
拓展市场
通过智慧教育云平台，拓展市场份 额，实现可持续发展。
07
智慧教育云平台未来展望
VS
区块链技术
区块链技术是一种去中心化的分布式数据 库技术，可以实现数据安全、透明和不可 篡改等方面的应用。
04
智慧教育云平台应用场景
在线教育
01
远程课堂
通过高清视频和音频流实现远程教室和在线学习，支持实时互动和多
人同时在线。
02
在线课程
提供丰富的在线课程资源，包括K-12、成人教育和职业培训等，满足
智慧校园ppt课件
硬件基础设施
（计算机系统、校园网络、数据中心等）
网 络 安 全 体 系
一 卡 通 系 统
三、技术路线
运行平台 开发技术
三、技术路线——系统架构与运行平台
系统架构与运行平台的建设目标
满足需要 安全 稳定 高性能 可扩展 开放 易用 低成本
三、技术路线——系统架构与运行平台
二、系统体系组成与结构
智慧校园体系组成与结构
智慧校园组成 智慧校园结构图
智慧校园组成
安全管理系统 校园OA系统 网络安全体系 一卡通系统
智慧校园 结构图
门禁管理
校门门禁 宿舍门禁 校卫巡更
┇
安全管理系统
校园应用
周界电子围栏 闭路监控
结合闭路实现 移动报警
重要部位监控 消灭监控死角
通过银行圈存的流程图
银行帐务系统
储蓄卡帐户1 储 蓄 卡 帐 户 n..
商户帐户1 商 户 帐 户 m=学 校 帐 户
商户帐户n
查询学校帐户交易
学校帐户交易数据 更 新 各 IC卡 电 子 钱 包
学 校 MIS
IC卡 电 子 钱 包 1 IC卡 电 子 钱 包 2
。 。 IC卡 电 子 钱 包 n
建立全校的网络安全体系，保证校园网络的安 全、保证关键数据、关键应用的安全以及关键 业务部门的安全，实现校园网络及其应用系统 的安全高效运行；
一、建设目标
建立一整套校园信息管理系统，为实现“网上 办公、网上管理、网上教学、网上服务”提供 全面的系统支持；
建立一个统一的个性化门户，为校园网上的所 有用户提供单一的访问入口点，形成一个统一 的网络应用平台，为各类用户提供个性化的信 息服务。
（计算机系统、校园网络、数据中心等）
网 络 安 全 体 系
一 卡 通 系 统
三、技术路线
运行平台 开发技术
三、技术路线——系统架构与运行平台
系统架构与运行平台的建设目标
满足需要 安全 稳定 高性能 可扩展 开放 易用 低成本
三、技术路线——系统架构与运行平台
二、系统体系组成与结构
智慧校园体系组成与结构
智慧校园组成 智慧校园结构图
智慧校园组成
安全管理系统 校园OA系统 网络安全体系 一卡通系统
智慧校园 结构图
门禁管理
校门门禁 宿舍门禁 校卫巡更
┇
安全管理系统
校园应用
周界电子围栏 闭路监控
结合闭路实现 移动报警
重要部位监控 消灭监控死角
通过银行圈存的流程图
银行帐务系统
储蓄卡帐户1 储 蓄 卡 帐 户 n..
商户帐户1 商 户 帐 户 m=学 校 帐 户
商户帐户n
查询学校帐户交易
学校帐户交易数据 更 新 各 IC卡 电 子 钱 包
学 校 MIS
IC卡 电 子 钱 包 1 IC卡 电 子 钱 包 2
。 。 IC卡 电 子 钱 包 n
建立全校的网络安全体系，保证校园网络的安 全、保证关键数据、关键应用的安全以及关键 业务部门的安全，实现校园网络及其应用系统 的安全高效运行；
一、建设目标
建立一整套校园信息管理系统，为实现“网上 办公、网上管理、网上教学、网上服务”提供 全面的系统支持；
建立一个统一的个性化门户，为校园网上的所 有用户提供单一的访问入口点，形成一个统一 的网络应用平台，为各类用户提供个性化的信 息服务。
华为教育部智慧校园解决方案xPPT课件2024新版
02
加强培训和指导，提高教师和学生的信息化素养和技能水平，推动智慧校园的普 及和应用。
THANKS
感谢观看
01
评价指标分析
02 教学效果显著提升，学生满意度和成绩稳 步提高。
03
教师工作效率大幅提升，教学资源得到充 分利用。
04
学校管理水平和决策能力显著提高，实现 数字化、精细化管理。
未来发展趋势预测及挑战应对策略探讨
未来发展趋势预测
人工智能、大数据等新技术将与智慧校园深度融合，推 动教育信息化向更高层次发展。 智慧校园将更加注重个性化教学和多元化发展，满足学 生不同需求。
促进教育信息化发展
智慧校园建设是教育信息化的重要组 成部分，有助于推动教育信息化向更 高层次发展。
华为智慧校园解决方案简介
整体架构
华为智慧校园解决方案采用先进的云计算、大数据、物联 网等技术，构建统一的数据中心、网络中心和应用中心， 实现校园信息化、智能化的全面升级。
功能特点
该解决方案具有全面的功能特点，包括智能感知、智能控 制、智能管理、智能服务等，可满足不同学校的个性化需 求。
络稳定、高效运行。
网络安全保障
03
建立完善的网络安全保障体系，包括防火墙、入侵检测、病毒
防范等，确保校园网络安全。
物联网技术应用
校园环境监测
利用物联网技术，实时监测校园内的温度、湿度、空气质量等环 境参数，为师生提供舒适的学习和生活环境。
智能设备管理
通过物联网技术，实现对校园内各种智能设备的远程管理和控制 ，提高设备使用效率和管理水平。
数据安全与隐私保护方案实施
建立完善的数据安全管理制度
明确数据收集、存储、传输和处理等环节的管理要 求和责任，确保数据的完整性和保密性。
加快数字化校园建设PPT课件
强化技术应用 在数字化校园建设中，需要注重 技术的应用和创新，提高信息化 水平，为教育教学和管理提供更 好的技术支持。
加强资源整合 在数字化校园建设中，需要加强 资源的整合和共享，避免重复建 设和浪费，提高资源利用效率。
THANKS
感谢观看
智能化服务
借助人工智能、大数据 等技术，实现校园服务 的智能化，提高服务质
量和效率。
移动化办公
推动校园办公的移动化， 方便师生随时随地进行
工作和学习交流。
虚拟化实验环境
利用虚拟现实技术，构 建虚拟实验环境，提供 更加安全、便捷的实验
条件。
集成化信息平台
整合校园内外的各类资 源，构建统一的信息平 台，实现资源共享和信
3
组建专业化的信息化服务团队
引进和培养具备专业背景和技能的信息化人才， 为数字化校园建设提供有力的人才保障。
04
数字化校园建设的成功案 例
案例一：某高校数字化校园建设成果
总结词
全面覆盖、高效便捷
详细描述
该高校在数字化校园建设方面取得了显著成果，实现了校园网络全覆盖，提供了 高速、稳定的网络服务，满足了师生教学、科研和管理等方面的需求。同时，学 校还建设了多个数字化教学平台，提高了教学质量和效率。
加强基础设施建设
建设高速、稳定的校园网络
提供可靠的网络接入，满足师生日常办公、学习、科研等需求。
完善数据中心建设
提供高性能计算、存储和数据安全保障，为数字化校园提供稳定、 高效的数据支持。
升级多媒体教室
配备先进的多媒体设备和教学软件，提高教学质量和效果。
提升信息化应用水平
推广移动应用
推进智慧校园建设
数字化教学资源丰富
智慧校园建设PPT幻灯片课件
渲染 调动
10
智慧环境@软硬件
改进无线环境
自带设备（BYOD）
11
智慧环境@软硬件
改进公共空间
时时处处学习
12
智慧环境@应用氛围
多维度交流支撑智慧校园建设
罗胖子跨年演讲 潘东标副局长的高端引领
教研组长分享学科APP应用
13
智慧环境@应用氛围
多维度交流支撑智慧校园建设
吕璐老师
孟杰老师
小班化育人理念下电子班牌在班级管理中的应用初探 电子班牌在班级管理中的应用分享
整体架构软件硬件智慧校园智慧课堂智慧管理智慧课程智慧环境整体设想智慧校园智慧课程智慧管理智慧课堂智慧环境智慧环境软硬件环境按需文化环境软件硬件信息化应用氛围渲染智能感知10智慧环境软硬件改进无线环境自带设备byod11智慧环境软硬件改进公共空间时时处处学习12多维度交流支撑智慧校园建设智慧环境应用氛围教研组长分享学科app应用罗胖子跨年演讲潘东标副局长的高端引领13智慧环境应用氛围吕璐老师小班化育人理念下电子班牌在班级管理中的应用初探孟杰老师电子班牌在班级管理中的应用分享多维度交流支撑智慧校园建设14多维度交流支撑智慧校园建设智慧环境应用氛围业务学习时间全体教师观摩学习智慧课堂应用15以活劢推进智慧校园建设骨干教师展示课青年教师汇报课教学开放周公开课市区公开课智慧环境应用氛围162017年江苏省教育信息化会议分会场2017年南京市信息化领导力高级研修班以活劢推进智慧校园建设智慧环境应用氛围172017年南京市智慧校园顶层设计与创新应用研讨会以活劢推进智慧校园建设智慧环境应用氛围182017年建邺区教育信息化工作推进大会以活劢推进智慧校园建设智慧环境应用氛围19整体设想智慧校园智慧课程智慧管理智慧课堂智慧环境20智慧管理资源平台21班级各项打分在线评比全校和年级排名线上和线下展示收集过程评价最终统计汇数字德育pc手机在线发布校园和班级最新劢态教师学生风采以及师生文化作品展示等打造多姿多彩的校园文化展示和信息化平台
《智慧校园》课件
多媒体教学系统
利用多媒体技术和互联网教学平台，提供更丰 富、更灵活的教学模式，激发学生的学习兴趣 和创造力。
信息化的教育管理系统
建立信息化的教务管理、学生管理和教师管理 系统，提高校园管理的效率和准确性。
虚拟现实技术等教学辅助技术
应用虚拟现实技术等创新教学辅助技术，提升 学生的学习体验和能力。
三、智慧校园的优势
对智慧校园建设的思考
智慧校园将成为教育的未来趋势， 为学生提供更广阔的发展空间。
深入思考智慧校园建设的意义和 目标，推动智慧校园建设迈向更 高水平。
智慧校园建设的关键因素
探讨实施智慧校园建设的关键因 素，指导未来智慧校园的发展和 建设。
以国内一些示范性智慧校园为 例，分析智慧校园建设对教育 的改变和影响。
国外智慧校园案例分 析
介绍国外优秀的智慧校园案例， 借鉴其经验和做法，启发国内 智慧校园的建设。
地方、区域智慧校园 建设分析
探讨地方和区域级智慧校园建 设的现状和发展趋势，为未来 智慧校园建设提供参考。
六、结语
智慧校园的前景展望
四、智慧校园的挑战
技术发展速度快
智慧校园需要不断跟随技术发展的步伐，及时更新设备和系统，保持与时俱进。
教育投入巨大
智慧校园的建设需要大量的资金投入，对学校和政府来说是一项巨大的挑战。
安全隐患大
智慧校园的信息化系统面临着数据泄露、网络攻击等安全隐患，需要加强安全防护。
五、实例解析
智慧校园在国内的发 展情况
《智慧校园》PPT课件
# 智慧校园PPT课件大纲
一、引言
智慧校园是指运用信息技术手段，将传统校园与现代科技相结合，构建一个高效、便捷、智能化的学习和生活 环境。本节将介绍智慧校园的定义、意义和发展历程。
利用多媒体技术和互联网教学平台，提供更丰 富、更灵活的教学模式，激发学生的学习兴趣 和创造力。
信息化的教育管理系统
建立信息化的教务管理、学生管理和教师管理 系统，提高校园管理的效率和准确性。
虚拟现实技术等教学辅助技术
应用虚拟现实技术等创新教学辅助技术，提升 学生的学习体验和能力。
三、智慧校园的优势
对智慧校园建设的思考
智慧校园将成为教育的未来趋势， 为学生提供更广阔的发展空间。
深入思考智慧校园建设的意义和 目标，推动智慧校园建设迈向更 高水平。
智慧校园建设的关键因素
探讨实施智慧校园建设的关键因 素，指导未来智慧校园的发展和 建设。
以国内一些示范性智慧校园为 例，分析智慧校园建设对教育 的改变和影响。
国外智慧校园案例分 析
介绍国外优秀的智慧校园案例， 借鉴其经验和做法，启发国内 智慧校园的建设。
地方、区域智慧校园 建设分析
探讨地方和区域级智慧校园建 设的现状和发展趋势，为未来 智慧校园建设提供参考。
六、结语
智慧校园的前景展望
四、智慧校园的挑战
技术发展速度快
智慧校园需要不断跟随技术发展的步伐，及时更新设备和系统，保持与时俱进。
教育投入巨大
智慧校园的建设需要大量的资金投入，对学校和政府来说是一项巨大的挑战。
安全隐患大
智慧校园的信息化系统面临着数据泄露、网络攻击等安全隐患，需要加强安全防护。
五、实例解析
智慧校园在国内的发 展情况
《智慧校园》PPT课件
# 智慧校园PPT课件大纲
一、引言
智慧校园是指运用信息技术手段，将传统校园与现代科技相结合，构建一个高效、便捷、智能化的学习和生活 环境。本节将介绍智慧校园的定义、意义和发展历程。
智慧校园解决方案ppt课件
学生参与管理
鼓励学生参与平台建设和维护，提高学生的自我 管理能力和服务意识。
教职工绩效考核系统优化升级情况说明
01
考核指标科学化
根据教职工岗位职责和工作特点，制定科学合理的考核指标和权重。
02
考核方式多样化
采用定量与定性相结合、自评与互评相结合的考核方式，确保考核结果
客观公正。
03
考核结果运用
将考核结果作为教职工评优评先、职称晋升、薪酬分配的重要依据，激
及时反馈与指导
根据学业成绩预测和评估结果，及时向学生和教师提供反 馈意见和指导建议，帮助学生发现学习问题并改进学习方 法。
05 智慧管理服务创新举措
一站式办事大厅改革推进情况介绍
整合服务资源
将分散在各部门的办事服务整合到一站式办事大厅，提供统一的 服务窗口和咨询平台。
优化服务流程
简化办事流程，减少不必要的环节和等待时间，提高办事效率。
1 2 3
物联网设备部署
在校园内广泛部署各类物联网设备，如智能传感 器、RFID标签等，实现校园环境、设备、人员等 信息的全面感知。
物联网管理平台建设
搭建物联网管理平台，对各类物联网设备进行统 一管理和调度，提供数据分析和可视化展示功能 。
物联网应用推广
基于物联网管理平台，开发各类智慧校园应用， 如智能照明、智能安防、智能教室等。
05
团队协作至关重要：项目成功得益于团队成员的紧密合作 与有效沟通。
06
创新驱动发展：智慧校园解决方案的创新点在于将先进技 术与教育管理相结合，推动了教育行业的进步。
未来发展趋势预测及挑战应对策略探讨
人工智能与大数据融合
利用人工智能技术深度挖掘教育大数据，为个性化教育提供 有力支持。
鼓励学生参与平台建设和维护，提高学生的自我 管理能力和服务意识。
教职工绩效考核系统优化升级情况说明
01
考核指标科学化
根据教职工岗位职责和工作特点，制定科学合理的考核指标和权重。
02
考核方式多样化
采用定量与定性相结合、自评与互评相结合的考核方式，确保考核结果
客观公正。
03
考核结果运用
将考核结果作为教职工评优评先、职称晋升、薪酬分配的重要依据，激
及时反馈与指导
根据学业成绩预测和评估结果，及时向学生和教师提供反 馈意见和指导建议，帮助学生发现学习问题并改进学习方 法。
05 智慧管理服务创新举措
一站式办事大厅改革推进情况介绍
整合服务资源
将分散在各部门的办事服务整合到一站式办事大厅，提供统一的 服务窗口和咨询平台。
优化服务流程
简化办事流程，减少不必要的环节和等待时间，提高办事效率。
1 2 3
物联网设备部署
在校园内广泛部署各类物联网设备，如智能传感 器、RFID标签等，实现校园环境、设备、人员等 信息的全面感知。
物联网管理平台建设
搭建物联网管理平台，对各类物联网设备进行统 一管理和调度，提供数据分析和可视化展示功能 。
物联网应用推广
基于物联网管理平台，开发各类智慧校园应用， 如智能照明、智能安防、智能教室等。
05
团队协作至关重要：项目成功得益于团队成员的紧密合作 与有效沟通。
06
创新驱动发展：智慧校园解决方案的创新点在于将先进技 术与教育管理相结合，推动了教育行业的进步。
未来发展趋势预测及挑战应对策略探讨
人工智能与大数据融合
利用人工智能技术深度挖掘教育大数据，为个性化教育提供 有力支持。
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23
全面实现：
教师移动办公、教学 学生移动学习 家长远程了解情况
24
口袋里的大学
学生系统手机版 家长系统手机版
25
2、CRP系统设计原则
CRP数字平台
源头唯一
实时采集
共同维护
信息共享
26
3、系统的应用 以数据或仪表盘的方式进行“日常指挥”、
“绩效考核”、“规划决策”等，使管理成本更 低，工作效率更高，决策更科学。
胡锦涛在全国教育工作会议上明确指出，要以 教育信息化带动教育現代化 。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也指出， 信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高 度重视。
然而，纵观我国的大学校园，信息化水平普遍 相对落后，而管理的信息化更是其中较为薄弱的一 环。
4
1、数字校园建设顶层设计
校园管理信息化主要不是技术问题，而是管 理问题。因为以当前信息技术的发展水平，从管 理的角度提出的任何设想，通过信息技术去实现 已经没有什么难度。关键是管理“需求”的提出， 即校园需要怎样的管理，通过管理希望达到什么 目标，这些属于理念范畴的管理思想，只能源自 学校的最高层，
后勤主管
学生
信息采集人
网络服务器
责任人
48
全校区划分为48 个区域，每一个区 域即是一个“格” ，实行“无盲区” 的打格管理。
智慧校园数字资源平台建设探讨
2013年10月
1
整体概况
+ 概况1
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概况2
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概况3
+ 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。 2
一、设计的前提 二、 CRP® 系统与应用 三、数字平台建设的难点
3
一、设计的前提
精品课程 网络课程 图书设备 专业网站 电子资料
38
首页 我的专业 师资队伍 教学条件 专业课堂 专业资源 交流平台 特色展示 专业建设
精品课程 网络课程 图书设备 专业网站 电子资料
39
2、教学管理
40
41
42
3、业绩考核管理
43
44
45
46
4、后勤管理
47
透明可靠的安全、设施与环境管理
14
二、 CRP®系统与应用
我院历时将近10年，自主研发了一套完整的 数字化校园资源管理平台（Campus Resource Planning ，即校园资源计划，简称“CRP系 统” ），借助信息化手段，建立一个信息化系统， 将“现实校园”转变为“仿真校园”，实现“现 代教学管理”和“信息技术” 的有机结合。推动 了学校教学管理的全面创新，成效显著。
工作五要素：
怎么做？
自动提示
B
做什么？
A
工作
C 什么时间做？
评价如何？
E
D 何时完成？
8
管理的自动化：标准化体系＋信息化技术
自动并闭环
标准规范
事前提醒
基本工作流程
效果反馈
办结评价
过程提示
9
“高效”的学校： 以提高办学资源的有效性、利用率、满意度为目标的管理的 精细化和信息化，将大大提高学校资源的使用效益。
专业介绍
学习计划 专业要求 课程介绍 专业设计 就业目标 合作企业 专业特色
跨专业选修
36
首页 我的专业 师资队伍 教学条件 专业课堂 专业资源 交流平台 特色展示 专业建设
专业介绍 学习计划 专业要求 课程描述 专业设计 专业特色 就业目标 合作企业 跨专业选修
37
首页 我的专业 师资队伍 教学条件 专业课堂 专业资源 交流平台 特色展示 专业建设
将校园的所有“情况” “实时”反映，既是有 效管理的基本条件，也是信息化水平的标志，可以说 这是实现校园管理信息化的关键所在。
实时：事物发生过程中的实际时间，或在某事 发生、发展过程中的同一时间 。
超越时空，简单地说就是 “快”。
13
3、信息化建设投入产出比要高
在大多数人的观念中，信息化不外乎是一大堆高科技的 技术和设备，有钱才可以做，有钱才能够做。 很多学校将信 息化看作为一项烧钱的事业，结果脱离实际需要，盲目追求 设备的最高，落入“信息化陷阱”。
交流资源共享交流资源共享 共享
共享
共享
服务
学院行政、教学和学生管理，教与学，课程、专业及实训基地建设
11
全员性的持续学习与改进
避免重复的错误，通过规则和流程的调整，实现所有 人的自我提升。
发现问题4 发现问题3 发现问题2 出现问题1
案例共享平台 案例共享平台 案例共享平台 案例共享平台
12
2、校园管理信息化关键是“实时”
5
顶层设计的主要内容：
实践效果
学习
高效
学校的深刻变化
自动
透明
6
“透明”的学校： 通过实时数据
使学校通体透明，真实可见，深可见底，宽则无边。
院 系
校级
专业 实时观察窗口 课程
后勤
个
人
7
“自动”的学校：
在规则条件下，人人纷纷自觉工作、自主管理、持续改进，管理成为无
需管理的管理，管理的意义将发生根本性变化。
27
信息化环境下的工作特色举例
院系
专业 实时观察窗口
校级
课程
后勤 个人
28
1、课程与专业建设管理
29
课程教学与管理
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演示
31
演示
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• 教师授课管理
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专业建设管理
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专业建设实时管理
教
学
做 养
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专 业 平 台
首页 我的专业 师资队伍 教学条件 专业课堂 专业资源 交流平台 特色展示 专业建设
10
“学习”型学校：
通过完善的信息共享机制，持续地发现、修复、改进自身的 问题，以适应办学新的需求和发展。
源头采集 数据全方位共享
基础
学生 数据中心
教工 数据中心
课程 数据中心
构建
学生管理 系统
我的大学
人事管理 系统
个人档案
教学教师 学校与社会 人才资源 实训基地资源专业教学资源
工
学
作
行政后勤服务 以学生为中心的管理模式
教育 管理 服务
满意度
19
20
一般的“校园信息化” ：单一系统解决单个问题 投料——自动加工——成品
输入数据
使用者
得出结果
使用者
21
真正意义信息化校园：多方投料——综合加工——多个成品
使用者
使用者
使用者
使用者
使用者
使用者
使用者 使用者
22
伴随技术的发展而不断拓展，实现真正的“移动 办公”。
15
高职院校信息化水平全国领先
连续两年荣登“中国高等职业年度报告” 入选世界品牌企业英特如公司典型案例 中国职业学校管理工作会议大会发言单位 教育部批准的教育信息化试点学校 自主研发的系统被全国30多个学校应用
16
17
作为案例收入《年度报告》
18
1、CRP®系统结构 指挥与监控
教
学 生
与
学生
全面实现：
教师移动办公、教学 学生移动学习 家长远程了解情况
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口袋里的大学
学生系统手机版 家长系统手机版
25
2、CRP系统设计原则
CRP数字平台
源头唯一
实时采集
共同维护
信息共享
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3、系统的应用 以数据或仪表盘的方式进行“日常指挥”、
“绩效考核”、“规划决策”等，使管理成本更 低，工作效率更高，决策更科学。
胡锦涛在全国教育工作会议上明确指出，要以 教育信息化带动教育現代化 。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也指出， 信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高 度重视。
然而，纵观我国的大学校园，信息化水平普遍 相对落后，而管理的信息化更是其中较为薄弱的一 环。
4
1、数字校园建设顶层设计
校园管理信息化主要不是技术问题，而是管 理问题。因为以当前信息技术的发展水平，从管 理的角度提出的任何设想，通过信息技术去实现 已经没有什么难度。关键是管理“需求”的提出， 即校园需要怎样的管理，通过管理希望达到什么 目标，这些属于理念范畴的管理思想，只能源自 学校的最高层，
后勤主管
学生
信息采集人
网络服务器
责任人
48
全校区划分为48 个区域，每一个区 域即是一个“格” ，实行“无盲区” 的打格管理。
智慧校园数字资源平台建设探讨
2013年10月
1
整体概况
+ 概况1
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概况2
+ 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。
概况3
+ 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。 2
一、设计的前提 二、 CRP® 系统与应用 三、数字平台建设的难点
3
一、设计的前提
精品课程 网络课程 图书设备 专业网站 电子资料
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精品课程 网络课程 图书设备 专业网站 电子资料
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2、教学管理
40
41
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3、业绩考核管理
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44
45
46
4、后勤管理
47
透明可靠的安全、设施与环境管理
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二、 CRP®系统与应用
我院历时将近10年，自主研发了一套完整的 数字化校园资源管理平台（Campus Resource Planning ，即校园资源计划，简称“CRP系 统” ），借助信息化手段，建立一个信息化系统， 将“现实校园”转变为“仿真校园”，实现“现 代教学管理”和“信息技术” 的有机结合。推动 了学校教学管理的全面创新，成效显著。
工作五要素：
怎么做？
自动提示
B
做什么？
A
工作
C 什么时间做？
评价如何？
E
D 何时完成？
8
管理的自动化：标准化体系＋信息化技术
自动并闭环
标准规范
事前提醒
基本工作流程
效果反馈
办结评价
过程提示
9
“高效”的学校： 以提高办学资源的有效性、利用率、满意度为目标的管理的 精细化和信息化，将大大提高学校资源的使用效益。
专业介绍
学习计划 专业要求 课程介绍 专业设计 就业目标 合作企业 专业特色
跨专业选修
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专业介绍 学习计划 专业要求 课程描述 专业设计 专业特色 就业目标 合作企业 跨专业选修
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将校园的所有“情况” “实时”反映，既是有 效管理的基本条件，也是信息化水平的标志，可以说 这是实现校园管理信息化的关键所在。
实时：事物发生过程中的实际时间，或在某事 发生、发展过程中的同一时间 。
超越时空，简单地说就是 “快”。
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3、信息化建设投入产出比要高
在大多数人的观念中，信息化不外乎是一大堆高科技的 技术和设备，有钱才可以做，有钱才能够做。 很多学校将信 息化看作为一项烧钱的事业，结果脱离实际需要，盲目追求 设备的最高，落入“信息化陷阱”。
交流资源共享交流资源共享 共享
共享
共享
服务
学院行政、教学和学生管理，教与学，课程、专业及实训基地建设
11
全员性的持续学习与改进
避免重复的错误，通过规则和流程的调整，实现所有 人的自我提升。
发现问题4 发现问题3 发现问题2 出现问题1
案例共享平台 案例共享平台 案例共享平台 案例共享平台
12
2、校园管理信息化关键是“实时”
5
顶层设计的主要内容：
实践效果
学习
高效
学校的深刻变化
自动
透明
6
“透明”的学校： 通过实时数据
使学校通体透明，真实可见，深可见底，宽则无边。
院 系
校级
专业 实时观察窗口 课程
后勤
个
人
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“自动”的学校：
在规则条件下，人人纷纷自觉工作、自主管理、持续改进，管理成为无
需管理的管理，管理的意义将发生根本性变化。
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信息化环境下的工作特色举例
院系
专业 实时观察窗口
校级
课程
后勤 个人
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1、课程与专业建设管理
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课程教学与管理
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演示
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演示
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• 教师授课管理
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专业建设管理
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专业建设实时管理
教
学
做 养
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专 业 平 台
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“学习”型学校：
通过完善的信息共享机制，持续地发现、修复、改进自身的 问题，以适应办学新的需求和发展。
源头采集 数据全方位共享
基础
学生 数据中心
教工 数据中心
课程 数据中心
构建
学生管理 系统
我的大学
人事管理 系统
个人档案
教学教师 学校与社会 人才资源 实训基地资源专业教学资源
工
学
作
行政后勤服务 以学生为中心的管理模式
教育 管理 服务
满意度
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一般的“校园信息化” ：单一系统解决单个问题 投料——自动加工——成品
输入数据
使用者
得出结果
使用者
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真正意义信息化校园：多方投料——综合加工——多个成品
使用者
使用者
使用者
使用者
使用者
使用者
使用者 使用者
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伴随技术的发展而不断拓展，实现真正的“移动 办公”。
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高职院校信息化水平全国领先
连续两年荣登“中国高等职业年度报告” 入选世界品牌企业英特如公司典型案例 中国职业学校管理工作会议大会发言单位 教育部批准的教育信息化试点学校 自主研发的系统被全国30多个学校应用
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作为案例收入《年度报告》
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1、CRP®系统结构 指挥与监控
教
学 生
与
学生