大禹治水(小古文)晨诵

合集下载

《笠翁对韵 三江》小古文晨诵

《笠翁对韵  三江》小古文晨诵
晨诵
《笠翁对韵 三江》
让我们 挺直身子 调整呼吸 绽放最美的笑容
师:早安,孩子们!
生:早安,陈老师!
师:我又迎来了新的一天! 生:我们又迎来了新的一天!

师:我是新的! 生:我们也是新的!

师:让我与黎明共舞, 生:让我们与黎明共舞,

师:用诗歌开启新的一天!
生:用诗歌开启新的一天!
师:亲爱的孩子们!
沉香亭畔,娇杨擅宠起边风。
三江(其一)
新授诗
奇对偶,只对双。大海对长江。
gāng
金盘对玉盏,宝烛对银缸。
kǎn
朱漆槛,碧纱窗。舞调对歌腔。
jiàn
páng
兴汉推马武,谏夏著龙逄。
四收列国群王伏,三筑高城众敌降。
è

跨凤登台,潇洒仙姬秦弄玉;
斩蛇当道,英雄天子汉刘邦。
兴汉推马武, 东汉光武
谏夏著龙逄。帝战刘功秀卓的著将。领,
生:亲爱的陈老师!
齐:让我们用美妙的诗歌开启黎明吧!
二冬(其一)
复习诗
xiǎng chōng
晨对午,夏对冬。下饷对高舂。
青春对白昼,古柏对苍松。

垂钓客,荷锄翁。仙鹤对神龙。
chī
lóng
凤冠珠闪烁,螭带玉玲珑。
三元及第才千顷,一品当朝禄lù 万钟。
è
tiáo
花萼楼间,仙李盘根调国脉;
pàn
shàn
夏朝暴君桀的大臣, 曾苦谏夏桀。
三海对gāng长江。男生读红
金盘对玉盏,宝烛对银缸。 色的部分,
kǎn
女生读黑
朱漆槛,碧纱窗。舞调对歌腔。色的部分
jiàn
páng
兴汉推马武,谏夏著龙逄。

四年级晨诵内容

四年级晨诵内容

第一部分小学生必背古诗80首分类1、送别诗:《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》《别董大》《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赋得古原草送别》62、思乡诗:《回乡偶书》《九月九日忆山东兄弟》《静夜思》《泊船瓜洲》《枫桥夜泊》《游子吟》《宿建德江》《商山早行》83、励志诗:《长歌行》《登鹳雀楼》《梅花》《夏日绝句》《墨梅》《石灰吟》《竹石》《己亥杂诗》84、写景抒情诗:33春天:《春晓》《绝句(一)》《绝句(二)》《清明》《江南春》《忆江南》《惠崇<春江晚景>》《春日》《春夜喜雨》《江畔独步寻花》《渔歌子》《滁州西涧》12夏天:《六月二十七日望湖楼醉书》《小池》《晓出净慈寺送林子方》《四时田园杂兴》(这首是写“夏日”的)4秋天:《望洞庭》《山行》《秋夕》3冬天:《逢雪宿芙蓉山主人》《江雪》《元日》3写景抒情:《乌衣巷》《浪淘沙》《乐游原》《饮湖上初晴后雨》《竹枝词》《敕勒歌》《鹿柴》《望天门山》《竹里馆》《望庐山瀑布》《早发白帝城》《独坐敬亭山》《古朗月行》(节选)《题西林壁》(哲理诗)14 5、叙事抒情诗:《游园不值》《江南逢李龟年》《寻隐者不遇》《秋浦歌》46、状物诗:《咏鹅》《咏柳》 27、边塞诗:《凉州词》(王之涣)《凉州词》(王翰)《出塞》《从军行》《塞下曲》58、爱国诗:《闻官军收河南河北》《示儿》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《菩萨蛮·书江西造口壁》《题临安邸》59、讽喻诗:《悯农(一)》《悯农(二)》《寒食》《赠花卿》《朝天子·咏喇叭》《七步诗》第二部分小古文第一组天的魔术1、雨今日天阴,晓雾渐浓,细雨如丝。

天晚雨止,风吹云散,明月初出。

2、雪冬日严寒,木叶尽脱,阴云四布,弥漫天空,飞鸦千百成群,未暮归林。

夜半,北风起,大雪飞。

清晨,登楼远望,山林屋宇,一白无际,顿为银世界,真奇观也。

3、日月星日月星日则有日,夜则有月,夜又有星。

三者之中,日最明,月次之,星又次之。

小古文《乡村》(一年级晨诵)

小古文《乡村》(一年级晨诵)
你最喜欢那种景物?
乡村
乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。水 边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高 忽低,来去甚捷。
甚 捷。
乡村
乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。水边
草房子 靠近
杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽
许多
穿插低,来去甚捷。来自一会儿一会儿很 快;迅速
乡下农村,有竹篱笆,有茅草房,靠着河 边建村子。河边有好多棵杨柳,杨柳当中还夹 了些桃树、李树,一对燕子一会儿飞得高一会 儿飞得低,来来去去很快。
你知道这篇古文里,大概写了多少种乡村中 的景物呢?用笔圈圈看。
chéng cūn shuǐbiān yáng liǔ shù zhū zhōng jiā táo
成 村。 水 边 / 杨 柳 / 数 株, 中 夹 / 桃
lǐ fēi yàn yì shuāng hū gāo hū dī lái qù
李。飞 燕 / 一 双, 忽 高 / 忽 低, 来 去/
shèn jié
lǐ fēi yàn yì shuāng hū gāo hū dī lái qù
李。飞 燕 一 双, 忽 高 忽 低, 来 去
shèn jié
甚 捷。 ——选自民国老课本
xiāng cūn
乡村
xiāng jiān nóng jiā zhú lí máo wū lín shuǐ
乡 间 / 农 家 , 竹 篱 / 茅 屋, 临 水/
一年级上(小古文)
xiāng cūn
乡村
xiāng jiān nóng jiā zhú lí máo wū lín shuǐ
乡 间 农 家 , 竹 篱 茅 屋, 临 水
chéng cūn shuǐbiān yáng liǔ shù zhū zhōng jiā táo

四年级全年晨诵内容(可打印修改)

四年级全年晨诵内容(可打印修改)

开启诗一师:亲爱的孩子们,早上好!生:亲爱的老师,早上好!师:我又迎来了新的一天!生:一切都是是新的!师:让我们放声朗读。

生:让我们用心感悟。

师:亲爱的孩子们,伴着第一缕阳光,让我们带着美好的心情,走进今天的晨诵课吧!第一周周三献给我敬爱的老师金风送欢笑,丹桂花香飘。

老师的节日,今天又来到。

老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。

亲爱的老师,你辛苦了!我们永远爱你!周五《道德经》第三单元以退为进【一】[原文]持而盈之,不如其已;揣而锐之,不可长保。

金玉满堂,莫之能守;富贵而骄,自遗其咎。

功成身退,天之道也。

[译文]执持盈满,不如适时停止;显露锋芒,锐势难以保持长久。

金玉满堂,无法守藏;如果富贵到了骄横的程度,那是自己留下了祸根。

一件事情做的圆满了,就要含藏收敛,这是符合自然规律的道理。

【说明】选自第九章。

第二周周三中秋月宋.苏轼暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好,明月明年何处看。

周五《弟子规瑾》朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽第三周周三寻找秋天我问银杏树:秋天来了银杏树不说话,给了我一片黄色的树叶.我问蒲公英:秋天来了吗?蒲公英不说话,抓住风儿飞走了.我问小狗:秋天来了吗?小狗不说话,抖了抖身上新长的绒毛.我问妈妈:秋天来了吗?妈妈给我穿上新织的毛衣,这就是秋天啊.周五山居秋暝唐.王维空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

第四周周三秋风秋风,你是红的吗?看,你把这么多的高粱,都染成了红色的火焰。

秋风,你是黄的吗?看,你把数不清的谷穗,都染得金光灿灿。

秋风,你是白的吗?看,你把一朵朵棉球,都染得像雪花一样洁白耀眼。

哦,秋风!你一定有一支看不见的五颜六色的彩笔;要不,你怎么能把整个原野,点染得这样绚丽,这样灿烂?周五《弟子规瑾》衣贵洁 不贵华 上循分 下称家对饮食 勿拣择 食适可 勿过则年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬第五周周三《道德经》第三单元以退为进【二】[原文]曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。

晨诵之小古文100篇

晨诵之小古文100篇

小古文一百篇
39. 意志和品质
• 子曰:“譬如为山未成一篑止,吾止也。 吾譬如平地,虽覆一篑,进,吾 往也。” • 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志 也。” • 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
小古文一百篇
40. 孝
• 孟懿子问孝。子曰:“无违。” • 孟武伯问孝。子曰:“父母唯其疾之忧。”
小古文一百篇
46、山川之美
山川之美,古来共谈。 高峰入云,清流见底。两 岸石壁,五色交辉。青林 翠竹,四时具备。晓雾将 歇,辕鸟乱鸣;昔 夕日欲颓,沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。自康 乐以来,未复有能与其奇者。
小古文一百篇
47、春日寻芳
时芳草鲜美,儿 童放纸鸢于村外,春 花徇烂,妇女戏秋千 于杏园,小姊妹或三 三五五踏青陌上,寻 芳水滨,桃红柳绿, 日丽风和,一年节令 此为最佳时也。
• 子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。 至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?” • 子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其 劳。有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”
小古文一百篇
小古文一百篇 (41-50)
小古文一百篇
41、叶公好龙
叶公子高好龙,钩以写龙,凿 以写龙,屋室雕文以写龙。于是夫 龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂。 叶公见之,弃而还走,失其魂魄, 五色无主。是叶公非好龙也,好夫 似龙而非龙者也。
小古文一百篇
18. 称 象
曹操得巨象。欲知其轻重, 不能 称。操之幼子名冲,告操曰:“臵象于 船上,刻其水痕所至。去象,将他物积 载船中,使水及原痕。复称他物, 则 象重可知矣。”
小古文一百篇
19. 道边李苦
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边 李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不 动。人问之,答曰;:“树在道边而多 子,此必苦李。”取之,信然。

小古文《日时》(一年级晨诵)

小古文《日时》(一年级晨诵)
日时
日时
一日一夜,分为十二时。子丑 寅卯,辰巳午未,申酉戌亥,是也。 夏日长而夜短,冬日短而夜长。夜 半为子,日中为午。午前曰上午, 午后曰下午。
zǐ chǒu yǐn mǎo
子丑 寅 卯
chén sì wǔ wèi
辰 巳 午未
shēn yǒu xū hài
申 酉 戌亥寅时】3时~5时 【卯时】5时~7时 【辰时】7时~9时 【巳时】9 时~11时 【午时】11时~13时 【未时】13时~15时 【申时】15时~17时 【酉时】17时~19时 【戌时】19时~21时 【亥时】21时至~23时
yuē
“日”和“曰”
“曰”字长得模样怪,就像“日”字胖起来。
小古文里常见面, 分清胖瘦才不赖!
夜半为子, 日中为午。 午前曰上午,午后曰下午。
日时
一日一夜,分为十二时。子丑 寅卯,辰巳午未,申酉戌亥,是也。 夏日长而夜短,冬日短而夜长。夜 半为子,日中为午。午前曰上午, 午后曰下午。
“子丑寅 卯……”是时 辰,也是地 支。咱们中 国历法上说, 不同时辰有 不同动物轮 流值班。
日时
一日一夜,分为十 是指这十 二时。子丑寅卯,辰巳 二个时辰。 午未,申酉戌亥,是也。 夏日长而夜短,冬日短 而夜长。夜半为子,日 中为午。午前曰上午, 午后曰下午。
读这一句时,按标出的“/” 停顿,就可以把握节奏了。
夏/日长/而夜短, 冬/日短/而夜长。
朗读时,请关注两个长得很像的字。

小古文:读书(二年级晨诵)

小古文:读书(二年级晨诵)

四读,读懂蕴含的道理。
小朋友,读完以后,你明白了什么呢?
飞禽走兽, 饥知食,渴能饮,又能营 巢穴为休息之所。其异者,能为人言。惟 不知读书,故终不如人。人不读书 ,则于 禽兽何异?
名人读书的故事
司马光警枕励志
司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子,为此 他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的 谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了 早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果 早上没有被憋醒,却尿了床。于是聪明的司马 光用圆木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑 落在床板上,自然惊醒。从此他天天早早地起 床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博 的大文豪,写出了《资治通鉴》。
qín shòu
则/于禽兽何异?
二读,读懂字词的含义。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ读书
qín shòu
飞禽走兽,饥/知食,渴/能饮,又能/
cháo xué
营巢穴/为/休息之所。其/异者,能/为人言。
wéi
惟/不知读书,故/终不如人。人/不读书 ,
qín shòu
则/于禽兽何异?
二读,读懂字词的含义。
饥饿 读书 吃
qín shòu
名人读书的故事
鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南 水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给 他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖 掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每 当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒, 放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种 办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成 为我国著名的文学家。
cháo
飞禽走兽, 饥知食,渴能饮,又能营巢
xué
wéi
穴为休息之所。其异者,能为人言。惟不

“晨诵午写暮思”实施细则模版(2篇)

“晨诵午写暮思”实施细则模版(2篇)

“晨诵午写暮思”实施细则模版晨诵午读暮省,轻盈起舞大吴中心小学五二班:闫洪润天籁般的童音迎着阳光轻盈舞蹈,那种美妙真是令人心旷神怡;流淌着浓浓书香的午后、浸润着人文气息的共读,那种直达心灵的愉悦令人爱不释手;“微博”、“____日记”是我们独有的暮省方式,师生间因为交流而显得心心相印。

1、晨诵一年级读童谣,二年级读童诗,我所依据的基本上都是薛瑞萍主编的《日有所诵》,没有什么思考。

三年级下学期,也就是我加入新教育培训群以后,我们读了金子美玲和金波,晨诵进入了系列化。

四年级,我们本计划读四个系列:贾尼罗大里、狄金森、顾城、泰戈尔,但是由于各种原因,泰戈尔系列最终搁浅,改成了孩子们都很感兴趣的小古文。

我每周有两节早读课,每个月我会分出一节让孩子们读读语文书上的课文,剩下的全部用来晨诵。

我总是感觉时间不够用,属于我们的美妙时光有些短,但我也不会着急,我做自己喜欢的事情,我要做的开心。

教室里没有多媒体,我就带着孩子们去多媒体教室。

平常的时间,多媒体教室大多是不空的,只有早晨的那段时光,多媒体教室总会敞开双臂,迎接一群稚嫩的小毛虫。

穿越那一首首奇妙的诗歌,我喜欢用____我们瞬间的感动,摘录其中的几段:我们进入这首诗。

英语是什么样的呢。

轻柔的、洪亮的、低沉的、优美的。

这些词语赋予英语广阔的意义,问问孩子们想到了什么。

他们说:想到了我们读过的各种各样的诗歌,那些用词组组成的诗句。

金子美玲、罗大里、顾城……他们轻柔,他们洪亮,他们低沉,他们优美……是的,语言的____力是无穷的。

它时时入梦,入梦却不使我烦恼,我获得的是强大的欢欣。

就让我再轻声的说一声:古老的英语。

亲爱的英语。

—狄金森《英语有许多词组》我喜欢这样的宁静与秩序,孩子们的一个早晨不至于浪费在嘈杂与荒芜中。

等待上课铃敲响的那一刻,然后,和孩子们一起踏上诗的旅程。

开启诗还是《有另一片天空》,亦如现在的教室,永远明朗而宁静。

接着复习《英语,有许多词组》、《“希望”是个有羽毛的东西》。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
后来,舜让大禹治水,大禹先把九州开通, 疏通九道,修建大坝,修理九山,疏通河道,一 切顺其自然,13年里,没有发生过任何水灾。大 禹的成功和鲧的失败,就在于治法不同。
禹治水成功的关键是什么?
做事要持之以恒,不可半途而废;不管做什么事都 要按照事物发展的规律,因势利导。
尧舜时,九河不治,洪水泛滥。
尧用鲧治水,鲧用壅堵之法,九年而 无功。
后舜用禹治水,禹开九州,通九道, 陂九泽,度九山。疏通河道,因势利导, 十三年终克水患。一成一败,其治不同也 。
文章中出现了哪些人物?
尧舜时,九河不治,洪水泛滥。 尧用鲧(gǔn)治水,鲧用壅(yōng) 堵之法,九年而无功。 后舜用禹治水,禹开九州,通九道, 陂(bēi)九泽,度( duó)九山。疏通河 道,因势利导,十三年终克水患。一成一 败,其治不同也。
人物 尧→鲧 舜→禹
尧用鲧治水 舜用禹治水
思考:
1.鲧治水的方法,禹治水的方法各 是什么?
2.治水的结果分别是什么? Nhomakorabea选自《经典史记》
尧舜时,九河不治,洪水泛滥。 尧用鲧(gǔn)治水,鲧用壅(yōng )堵之法,九年而无功。 后舜用禹治水,禹开九州,通九道, 陂(bēi)九泽,度( duó)九山。疏通河 道,因势利导,十三年终克水患。一成一 败,其治不同也。
三年级下(小古文)
大禹治水
大 禹
相传,禹治理黄河 有功,受舜禅让而继承 帝位。在诸侯的拥戴下, 禹王正式即位。夏朝的 第一位天子,是中国古 代传说时代与尧、舜齐 名的贤圣帝王。后人称 他为大禹。
选自《经典史记》
尧舜时,九河不治,洪水泛滥。 尧用鲧(gǔn)治水,鲧用壅(yōng )堵之法,九年而无功。 后舜用禹治水,禹开九州,通九道, 陂(bēi)九泽,度( duó)九山。疏通河 道,因势利导,十三年终克水患。一成一 败,其治不同也。
开九州 通九道 陂九泽 度九山
疏通河道 因势利导
起因 人物 经过
结果
九河不治,洪水泛滥
尧→鲧 舜→禹
壅堵之法 疏通河道, 因势利导
九年而无 十三年终

克水患
译文:
在尧舜统治的时候,因为九河没人治理,导 致洪水泛滥成灾。
尧让大禹的父亲鲧来治理洪水,而鲧治理洪 水的办法,每个人都能想到的堵方法,九年来, 一点起色都没有。
相关文档
最新文档