大禹治水 小古文
大禹治水 古文
大禹治水古文
大禹治水，古文如下：
昔者，黄帝之孙曰启。
启者，有才艺而聪明，能智计。
黄帝崩，禹立。
禹者，启之子也，得帝位而治天下。
禹即位之初，天下洪水泛滥，九州大地尽为水域。
禹千方百计，勤奋治水。
禹派遣众人分赴各地，寻找地势高的山川，修筑防洪堤坝，开挖渠道，引导洪水流至海洋，保护了百姓的安身立命之地。
同时，禹还组织修筑水利工程，开辟灌溉渠道，使河川的水能够让百姓的田地润泽，农作物丰收。
禹治水之艰难可想而知，但禹始终不懈努力，克服了重重困难，终于成功地驯服了洪水，使大地恢复了生机和繁荣。
百姓对禹忘我工作的付出，深感敬仰和感激。
禹治水的成就传颂后世，成为古代治理水患的典范。
禹治水的精神，激励着后人追求治理自然灾害，造福人民的理想。
大禹治水课文原文
大禹治水课文原文大禹治水是中国古时候的一个故事，各位，大家看看下面的，大禹治水课文原文，一起阅读吧！大禹治水课文原文相传古时候黄河一带经常闹水灾。
凶猛的洪水淹没了田地，冲毁了房屋，人们流离失所，无家可归。
于是，大禹决定去治理洪水。
大禹带领老百姓日夜不停地凿山开渠，常常忙的顾不上吃饭和睡觉。
一年又一年，他每天到处奔波，一心治水。
有一天，大禹经过家门口，他的妻子刚生下孩子。
大禹听到孩子哇哇的啼哭声，可是怕耽误治水，没有进去探望，匆匆走了。
几年后，大禹又经过家门口，妻子抱着儿子站在门口，儿子挥着小手在爸爸。
大禹深情地望了他们母子一眼，又抓紧时间赶路了。
又过了几年，大禹第三次经过家门口，儿子已经十多岁了。
大禹让儿子告诉妈妈，等治好洪水后一定回家。
大禹说完就脚不停步的向前奔去。
大禹三过家门而不入，一心一意治理洪水。
经过13年的辛勤劳动，洪水终于被制服了。
人们过上了安定的生活。
《大禹治水》教案设计【教学要求】1、德：理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。
3、学会本科生字，理解由生字组成的'词语。
【教学重点、难点】正确、流利、有感情的朗读、背诵课文。
理解课文第二自然段大雨治水的经过。
【教学方法】指导学生反复朗读课文，抓住重点词句来理解整篇课文的内容。
【教学准备】教学挂图【教学时间】3课时第一课时一、揭示课题。
1、板书课题。
2、简介大禹。
二、初读课文，了解课文大意。
1、学生自由练读课文。
2、检查字读情况。
指名逐段试读课文，注意读准字音。
3、范读课文。
思考：这篇课文主要写谁?写了大禹的什么?4、口头填空：课文主要讲的诗大禹为了( )，三次经过家门都没有( )。
三、细读课文。
1、指名读课文。
2、讨论：(1)这一段主要告诉我们什么?(2)从哪儿看出洪水凶猛?(3)无家可归是什么意思?(4)这些情况发生在什么时候?3、指导朗读。
指名读。
学生练习。
大禹治水文言文翻译是什么？
大禹治水文言文翻译是什么？尧舜时，九河不治，洪水泛滥。
尧用鲧(gǔn)治水，鲧用雍堵之法，九年而无功。
后舜用禹治水，禹开九州，通九道，陂(bēi)九泽，度( dúo)九山。
疏通河道，因势利导，十三年终克水患。
一成一败，其治不同也。
——选自《经典史记》当尧之时，天下犹未平。
洪水横流，氾滥於天下。
草木畅茂，禽兽繁殖，五榖不登，禽兽逼人。
兽蹄鸟迹之道交於中国。
尧独忧之，举舜而敷治焉。
舜使益掌火，益烈山泽而焚之，禽兽逃匿。
禹疏九河，瀹济漯，而注诸海;决汝汉，排淮泗，而注之江;然后中国可得而食也。
当是时也，禹八年於外，三过其门而不入。
《孟子.滕文公上》这段古文的意思是：在唐尧做部落首领的时候，天下还没有治理好。
大水不顺河道而乱流，在天下泛乱。
野草树木茂盛，飞禽走兽繁殖，五谷不能成熟，禽兽威胁百姓。
四方之内纵横交错着兽蹄鸟迹所形成的道路。
唐尧为此而独自忧虑，于是选拔举用虞舜对此进行分治。
虞舜委任他一个叫益的臣子做掌火之官，益就在山泽之中燃起大火，飞禽走兽被烧得逃匿躲藏起来。
大禹疏通黄河的九条河道，疏导济水、漯水，使九河、济水和漯水流到海里去;把汝水、汉水打开缺口，引导水流，排除淮水、泗水的水道淤塞之处，使它们注入长江;除去灾害之后，中原地带才可以耕种并供给食粮。
在这时，大禹在外治水八年，因为忙于疏导河流，曾经三次路过自己的'家门却没有进去看望家人。
这段古文描写了尧舜禹时代遭遇自然灾害的情景，叙述了他们征服灾害的过程和方法，反映了古人战胜自然灾害的智慧和舍小家为大家的情怀。
古人善于用分治和疏导来处理人和自然的矛盾非常值得今人借鉴;大禹“三过家门而不入”的无私奉献精神非常值得今人学习。
注释：(1)“尧”，传说中我国父系氏族社会后期部落联盟首领，史称唐尧。
(2)“犹”，还。
“平”，安定，治理好。
(3)“洪”，大。
“横流”，不顺水道乱流。
(4)“畅茂”，茂盛。
(5)“登”，成熟。
(6)“逼”，同“逼”，这里是威胁的意思。
小古文大禹治水-PPT
大禹治水
尧舜时，九河不治，洪水泛滥。尧用鲧（gǔn）治水，鲧用雍堵之法，九 年而无功。后舜用禹治水，禹开九州，通九道，陂（bēi）九泽，度 （ dúo）九山。疏通河道，因势利导，十三年终克水患。一成一败，其 治不同也。
——选自《经典史记》
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汇报洪水泛 滥。尧用鲧（gǔn）治 水，鲧用雍堵之法，九 年而无功。后舜用禹治 水，禹开九州，通九道， 陂（bēi）九泽，度 （ dúo）九山。疏通河 道，因势利导，十三年 终克水患。一成一败， 其治不同也。
禹开九州，通九道， 陂（bēi）九泽，度 （ dúo）九山。疏通 河道，因势利导，十 三年终克水患。
尧舜时，九河不治，洪水泛滥。尧用鲧（gǔn）治水，鲧用 雍堵之法，九年而无功。后舜用禹治水，禹开九州，通九道， 陂（bēi）九泽，度（ dúo）九山。
因势利导 “因”：顺着
“势”：趋势 顺着事情发展的趋势，
向有利于实现目的的方 向加以引导。
例如：我希望能找出学生 的特点，因势利导，让他 们充分发挥所长，得到学 习的成果。
度：测量；勘测
02. 01.
尧舜
03.
04 .
壅堵之法
用鲧（gǔn）治水
陂（bēi）九泽 度（ dúo）九山
尧用鲧治水 水
鲧的方法 ： 法：
治水结果 ：
舜用于治 禹的方
壅堵之法
开九州，通九道，陂（bēi）九 泽，度（ dúo）九山。疏通河道， 因势利导
九年而无功
十三年终克水患
后舜用禹治水，禹开九州，通九道， 陂（bēi）九泽，度（ dúo）九山。 疏通河道，因势利导，十三年终克 水患。
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大禹治水
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大禹治水
大禹治水文言文
大禹治水文言文原文：禹乃遂与益、后稷奉帝命，命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木，定高山大川。
禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。
薄衣食，致孝于鬼神。
卑宫室，致费于沟淢。
陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇，山行乘檋。
左准绳，右规矩，载四时，以开九州，通九道，陂九泽，度九山。
令益予众庶稻，可种卑湿，命后稷予众庶难得之食。
食少，调有余相给，以均诸侯，禹乃行相地宜所有以贡，及山川之便利。
翻译：禹接受了舜帝的命令，与益、后稷一起到任，命令诸侯百官发动那些被罚服劳役的罪人分治九州土地。
他一路上穿山越岭，树立木桩作为标志，测定高山大川的状貌。
禹为父亲鲧因治水无功而受罚感到难过，就不顾劳累，苦苦的思索，在外面生活了十三年，几次从家门前路过都没敢进去。
他节衣缩食，尽力孝敬鬼神。
居室简陋，把资财用于治理河川。
他在地上行走乘车，在水中行走乘船，在泥沼中行走就乘木橇，在山路上路上行走就穿上带铁齿的鞋。
他左手拿着准和绳，右手拿着规和矩，还装载着测四时定方向的仪器，开发九州土地，疏导九条河道，修治九个大湖，测量九座大山。
他让益给民众分发稻种，可以种植在低洼潮湿的土地上。
又让后稷赈济吃粮艰难的民众，粮食匮乏时，就让一些地区把余粮调济给缺粮地区，以便使各诸侯国都能有粮食吃。
禹一边行进，一边考察各地的物产情况，规定了应该向天子交纳的贡赋，并考察了各地的山川地形，以便弄清诸侯朝贡时交通是否方便。
扩展资料：大禹治水（鲧禹治水）是中国古代的神话传说故事，著名的上古大洪水传说。
他是黄帝的后代，三皇五帝时期，黄河泛滥，鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝，任崇伯和夏伯，负责治水。
大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。
面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了"堵"的办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智；大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，"三过家门而不入"。
大禹治水这篇小古文的意思
大禹治水这篇小古文的意思《大禹治水的意思及相关解读》一、大禹治水的意思当帝尧之时，洪水滔天，浩浩怀山襄陵，下民其忧。
尧求能治水者，群臣四岳皆曰鲧可。
尧曰：“鲧为人负命毁族，不可。
”四岳曰：“等之未有贤于鲧者，愿帝试之。
”于是尧听四岳，用鲧治水。
九年而水不息，功用不成。
舜既摄行天子之政，于是殛鲧于羽山以死。
天下皆以舜之诛为是。
舜举鲧之子禹，而使续鲧之业。
禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。
陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇，雪行乘檋。
左准绳，右规矩，载四时，以开九州，通九道，陂九泽，度九山。
令益予众庶稻，可种卑湿。
命后稷予众庶难得之食。
食少，调有余相给，以均诸侯。
禹乃行相地宜所有产物，以贡赋，山川之便利。
简单来说，就是在尧帝的时代，洪水泛滥，百姓苦不堪言。
众人推荐鲧去治水，鲧治水九年没有成功。
舜帝时，鲧被处死，舜又让鲧的儿子禹继续治水大业。
禹为了治水，不辞辛劳，在外十三年，多次经过家门都不敢进去，最终通过疏通河道等方法成功治理了洪水，还规划了九州，使百姓能安居乐业，并且合理安排各地物产进贡等事务。
二、衍生注释1. “怀山襄陵”：怀，包围；襄，上升，这里指水势浩大，包围了高山，漫过了丘陵。
2. “殛鲧于羽山以死”：殛，诛杀，这里舜帝在羽山处死鲧。
3. “劳身焦思”：形容禹身体劳累，内心焦虑地思考治水的方法。
4. “左准绳，右规矩”：准绳和规矩都是测量工具，表明禹治水时严谨地测量地形等。
三、赏析从大禹治水这个故事中，我们能看到许多伟大的品质。
首先是禹的责任感，他面对父亲治水失败被诛的情况，没有退缩，而是勇敢地挑起了治水的重担，这就如同一个家族企业面临破产，儿子却敢于接手重振家族荣光一样。
他“居外十三年，过家门不敢入”，这种自我牺牲和敬业精神是令人惊叹的。
十三年间，他可能无数次思念家人，但治水的使命让他克制住自己的情感。
而且他治水的方法也体现了智慧，不是像父亲鲧那样一味地堵，而是采用疏通的方式，这告诉我们解决问题要从根源出发，要懂得顺势而为，就像治理河道拥堵，如果只是一味在入口处阻拦水流，只会让水越积越多，而疏通河道才能让水流顺畅。
大禹治水小古文意思
初学者需懂记，善学者需懂悟。
《大禹治水》小古文的意思
大禹治水——《经典史记》
尧舜时，九河不治，洪水泛滥。
尧用鲧治水，鲧用雍堵之法，九年而无功。
后舜用禹治水，禹开九州，通九道，陂九泽，度九山。
疏通河道，因势利导，十三年终克水患。
一成一败，其治不同也。
古文的意思：
尧、舜在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾，庄稼被淹，房屋被毁。
尧任用鲧来治水，鲧用堵塞的方法，花了多年的时间也没有把洪水制服。
后来舜用于来治水，与采用疏导的办法，带领给老百姓挖通了九条大河，勘测了九座大山，花了十三年的时间制服了水患。
他们两个人治水，一个成功一个失败，那是因为采用的方法不同啊。
注释：
陂：本义指池塘。
这里指修筑河岸。
雍：堵塞、堆积。
度：测量；勘测。
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大禹治水古文注释及原文
大禹治水原文当尧之时，天下犹未平，洪水横流，泛滥于天下，草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不登，禽兽偪人，兽蹄鸟迹之道交于中国。
尧独忧之，举舜而敷治焉。
舜使益掌火，益烈山泽而焚之，禽兽逃匿。
禹疏九河，瀹济漯而注诸海，决汝汉，排淮泗而注之江，然后中国得而食也。
当是时也，禹八年于外，三过其门而不入，虽欲耕，得乎？娶于涂山。
辛壬癸甲。
启呱呱而泣。
不及视，三过其门而不入室，务在救时。
今江州涂山是也，帝禹之庙铭存焉。
围伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。
禹之王天下也，身执耒臿以为民先，股无胈，胫不生毛，虽臣虏之劳，不苦于此矣。
译文当尧在位的时候，天下还没有治理好，洪水乱流，天下泛滥成灾，草木非常茂盛，禽兽繁殖很多，粮食没有收成，禽兽到处伤害人，遍地是它们的足迹。
尧一个人忧虑这些，选拔出舜来负责全面治理工作。
舜派伯益管理火政，伯益放火烧了山野和沼泽地带的草木，使禽兽逃跑隐藏。
禹又疏浚九河，济水、漯水，使它顺流入海，挖开汝水、汉水，排出淮水、泗水，使它流入长江。
然后中原地区可以耕种打粮食了。
在这个时候，禹八年在外，三次路过家门都不能进去看看，虽然他也想耕种，有可能吗？大禹娶了涂山氏，后来涂山氏生儿子启，启呱呱大哭，禹顾不上照顾孩子，(径直治水，在治水的过程中，)三过家门而不入，务必抓紧时。
禹因父亲鲧治水无功被杀而难过，因此不顾劳累，殚精竭虑，在外十三年，几次经过自己家门也不敢进。
禹统治天下的时候，亲自拿着锹锄带领人们干活，累得大腿消瘦，小腿上的汗毛都磨没了，就是劳苦之人，也没有这样辛苦的。
注释平：平安，安定。
畅茂：繁茂。
登：成熟。
偪：同“逼”，威胁。
中国：古时指中原地区。
举：举拔，选拔。
敷治：普遍治理。
敷：遍。
益：传说是舜时主持火政的官。
掌火：主持火政。
烈：火势猛烈。
这里用作动词，指点燃大火。
焚：烧。
九河：指黄河下游的九条支流。
据记载，这九条河是徒骇、太史、马颊、覆釜、胡苏、简、絜、鉤盘、鬲津。
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尧舜时，九河不治，洪水泛滥。 尧用鲧治水，鲧用雍堵之法，九 年而无功。
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人物
起因
经过 结果
起因
九河不治，洪水泛滥
Hale Waihona Puke 人物经过尧→鲧
舜→禹
结果
壅堵之法 疏通河道， 因势利导 九年而无 十三年终 功 克水患
尧舜时，九河不治，洪水泛滥。 尧用鲧（gǔn）治水，鲧用壅（yōng） 堵之法，九年而无功。 后舜用禹治水，禹开九州，通九道， 陂（bēi）九泽，度（ duó ）九山。疏通河 道，因势利导，十三年终克水患。一成一 败，其治不同也。
观看视频，一边看一边思考：
1、这段视频的内容与文章中哪些 句子相对应？
禹下决心要治理洪水。他 吃尽了千辛万苦，走遍了千山 万水，仔细地察看水流和地形。 他带领老百姓挖通了九条大河， 劈开了九座大山，引导洪水流 入了大海。
开九州 通九道 陂九泽 度九山
疏通河道 因势利导
尧舜时，九河不治，洪水泛滥。 尧用鲧治水，鲧用壅堵之法，九年而 无功。 后舜用禹治水，禹开九州，通九道， 陂九泽，度九山。疏通河道，因势利导， 十三年终克水患。 一成一败，其治不同也。
大 禹
大禹治水
读书要求： 借助拼音，认认真真地读一 遍文章，难读的地方、不明白的 地方做好标记。
读一读 认一认
洪水泛滥 水患
治水 成败
壅堵 其中
通过 克服
尧舜时，九河不治，洪水泛滥。 尧用鲧（gǔn）治水，鲧用壅（yōng） 堵之法，九年而无功。 后舜用禹治水，禹开九州，通九道， 陂（bēi）九泽，度（ duó ）九山。疏通河 道，因势利导，十三年终克水患。一成一 败，其治不同也。
文章中出现了哪些人物？
尧舜时，九河不治，洪水泛滥。 尧用鲧（gǔn）治水，鲧用壅（yōng） 堵之法，九年而无功。 后舜用禹治水，禹开九州，通九道， 陂（bēi）九泽，度（ duó ）九山。疏通河 道，因势利导，十三年终克水患。一成一 败，其治不同也。
人物
尧 →鲧 舜 →禹
尧用鲧治水 舜用禹治水