陶瓷文物修复实验

《陶瓷文物修复实验》

一、课程名称：陶瓷文物修复实验

二、课程类型：专业选修课

三、适用对象：文物保护技术专业四年级

四、计划课时：36课时（讲授8课时，实验28课时）

五、学分：2学分

六、任课教师：杨璐

七、课程简介：

通过本门课程的理论讲授与实践教学，使学生了解和掌握陶瓷文物的修复理念和修复操作过程，培养和锻炼学生的实践动手能力。

八、参考教材：毛晓沪. 古陶瓷修复. 北京：文物出版社，1993.

贾文忠. 古玩保养与修复. 北京：北京出版社，2000.

九、课程的主要内容与课时安排：

陶瓷类文物修复理论部分（讲授）

第一章陶瓷文物修复理念（2课时）

教学目的与要求：

通过本章学习，使学生：

（1）了解陶瓷文物修复的不同理念流派；

（2）理解修复理念对修复的重要性；

（3）掌握利用修复理念指导和评价修复效果的方法。

教学重点与难点：

重点：布朗迪修复理论的特点与不足；

难点：吸取多元修复理念指导工作。

第一节中国传统修复理念

第二节布朗迪修复理论

一、可辨识性原则

二、可兼容性原则

三、原真性原则

四、影线法

第三节修复实例分析讨论

一、马克雕像的修复

二、圆明园修复之争

三、威尼斯凤凰剧院的修复

第二章陶瓷器制作方法（2课时）

教学目的与要求：

通过本章学习，使学生：

（1）了解陶瓷文物修复的基本制作工艺；

（2）掌握烧制陶瓷器的基本技巧。

教学重点与难点：

重点：陶瓷器的制坯成型；

难点：影响陶瓷器烧成效果的工艺因素。

第一节常见粘土矿物

第二节泥坯料的选取

第三节常见成型方法

一、捏塑法

二、泥条盘筑法

三、泥条叠筑法

四、片塑法

五、模制法

六、轮制法

第四节烧制

第三章陶器的粘结（2课时）

教学目的与要求：

通过本章学习，使学生：

（1）了解常用的陶瓷文物粘接材料；

（2）掌握陶瓷器粘接的基本技巧。

教学重点与难点：

重点：陶瓷器的粘接方法；

难点：保证粘接效果的技巧。

第一节陶器的粘结理论

第二节陶器的粘结原则

一、小件器物的粘结

二、体量较大器物的粘结

第三节陶器常用的粘结剂

第四节陶器粘结方法

一、找对

二、茬口处理

三、施胶

四、茬口的挤压固定

五、对接缝的处理

六、做色

第四章陶器的补配及作色（2课时）

教学目的与要求：

通过本章学习，使学生：

（1）了解色彩学的基本理论与方法；

（2）掌握陶瓷器补配及作色的基本技巧。

教学重点与难点：

重点：陶瓷器的常用补配方法；

难点：在补配区域营造出连续色彩的技术方法。

第一节色彩基础

一、常见的着色材料及性能

二、配色方法

三、色彩评价

第二节陶器补配的原则

第三节常用的陶器补配材料

第四节陶器补配的方法

一、器物表面形状的提取及固定

二、体质色与表面色的比较

三、石膏补配法