历史语言学
历史比较语言学
历史比较语言学从前又称比较语法，通过语言亲属关系的比较研究语言的发展规律，拟测它们的共同母语。
历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，主要是印欧语系的历史比较。
19世纪之前，这种研究不是没有，但都是孤立的分散的研究，到19世纪才进入系统的研究，并使语言学走上独立发展的道路。
研究，并使语言学走上独立发展的道路。
历史比较语言学的产生有两个不可或缺的条件，一是广泛收集世界各种语言材料，二是认识到梵语在语言比较中的地位和作用。
认识到梵语在语言比较中的地位和作用。
19世纪历史比较语言学在理论和方法上的发展大致可以分为三个阶段。
在初始阶段，丹麦的拉斯克（R·R·Rask Rask ）、德国的格里姆（J·J·GrimmGrimm ）和葆扑（F·F·Bopp Bopp ）被称为历史比较语言学的奠基者。
学的奠基者。
拉斯克在他的拉斯克在他的拉斯克在他的《古代北欧语或冰岛语起源研究》《古代北欧语或冰岛语起源研究》《古代北欧语或冰岛语起源研究》一书中第一个对基本语汇中的一书中第一个对基本语汇中的词进行系统的比较，词进行系统的比较，找出其中的语音对应规律，找出其中的语音对应规律，找出其中的语音对应规律，由此确定语言的亲缘关系。
由此确定语言的亲缘关系。
由此确定语言的亲缘关系。
格里姆在拉斯克格里姆在拉斯克一书的启发下，一书的启发下，在他的在他的《日耳曼语语法》《日耳曼语语法》里确定了希腊语、里确定了希腊语、峨特语和高地德语之间的语音对应关系，即所谓的"格里姆定律"（Grimm's Law ）。
格里姆明确指出，语音对应规律是建立印欧语系和其他语系的基础。
维尔纳（K·K·VV erner ）后来补充解释清楚了"格里姆定律"难以解释的一组例外，世称"维尔纳定律"，这就使音变规律的研究日臻完善，历史比较语言学的发展也就有了扎实的理论基础。
自考汉语言文学语言学概论复习重点考点
1、历史语言学:主要用历史的方法研究某种语言的短期的和长期的变化规律，如汉语史、英语史。
2、共时语言学：研究语言在某一时期的相对静止的情况,如现代汉语。
3、普通语言学：研究对象是人类语言，着重从理论上探讨语言的共同特点和一般规律,也叫一般语言学。
4、语言：是做为交际工具和思维工具的音义结合的符号系统。
5、言语：就是个人讲话（写作）的行为和结果。
6、组合关系：语言符号与符号之间组成的言语链条关系。
7、聚合关系:在链条某一环节上能够互相替换的,具有相同作用的符号聚积成类的关系。
8、语言的层级性：语言是一个层级的装置，该装置有两层三级,底层是一套音位的聚合类，有音无义.上层是语素以及语素组合成的词,词组合成的句子三级。
9、语言的渐变性：是指语言结构系统只能按照量变到质变的规律逐渐地变化，采取渐变的而不是突变的方式.10、语言的参差性：是指语言结构系统的各要素发展的速度是不整齐的。
非基本词汇及其词义发展最快,语音变化较慢。
11、语言的分化：语言在发展过程中,一种语言逐渐分化为几种语言或方言的现象。
12、语言的混合：几种语言系统混合成一种语言的现象。
13、语言的融合：一种言语战胜另一种语言或一种语言被另一种语言吞噬的现象。
14、频率：是发音体每秒钟振动的次数，它决定声音的高低.15、乐音:基音中的频率和陪音的频率之音存在着整倍数的比例关系时所形成的音会形成有周期性重复的复合波，这种复合波叫乐音。
语音中的元音属于元音。
16、音素：人类在一次发音中从音质角度切分出来的最小的语音单位。
17、音位：是具体语言或方言在一类发音中从能否区别词或语素的角度划分或归并出来的最小的语音形式。
18、音位变体：可归并为同一个音位的各个音素。
19、音位的区别：能够区别音位的语音特征,一般具有二元对立的特点.20、语义：是用语音形式表现出来的语言单位的内容以及语言单位在使用时所表现出来的含义，是人脑对客观事物或现象的概括反映。
21、义素：是对义项进行分析得到的最小的语义特征。
历史语言学
第七章：历史语言学1．研究语言变化的目的与意义历史语言学是研究语言变化的一门语言学分支。
它主要关注语言历史的发展以及语言变化的过程。
它要研究语言变化的本质特征以及导致语言变化的原因，同时它也要研究重新构建语言历史的方式方法，建立语言之间的亲缘关系。
2．语言变化的本质(The nature of language change)语言的发展不可避免。
语言的发展是普遍的、持续的，同时在很大程度上是规则的，体系的。
语言的发展涉及到语言语法体系的方方面面:语音的、句法的、语义的等。
语言变化是个逐渐的过程，不是一蹴而就的过程，否则社会的交际就会遇到障碍。
语言的发展是语言从一个阶段向另一个阶段进化的过程。
一般来说，英语语言的发展历史可以分为古英语阶段、中古英语阶段和现代英语阶段。
3．英语的历史发展（The historical development of English）3.1英语历史发展的主要阶段英语的发展经历了三个主要历史阶段:古英语阶段（约450年---1100年）中古英语阶段（约1100年至1500年）现代英语阶段（约1500至今）。
3．1．1古英语古英语源自欧洲大陆的盎格鲁撒克逊民族所操的语言，大约始于5世纪中期。
古英语的发音与现代英语发音有很大的不同;在形态方面，古英语的名词几乎一半都有词尾变化，以显示主格、所有格和宾格。
从句法结构上来看，古英语中的动词常位于主语之前。
3．1．2中古英语1066年的“诺曼征服”标志着中世纪英语的开始。
在这一时期，法语作为统治阶层的语言对英语产生了深刻的影响。
" army,"" court,"" defense,"等词是在这一时期由法语进入英语语言。
3．1．3现代英语欧洲的文艺复兴运动标志着现代英语的开始。
在这一时期，英语受到了拉丁语和希腊语的影响。
文艺复兴运动之后，英国在世界许多地方建立了殖民地，使英语使用遍布全球。
历史语言学读书笔记
历史语言学读书笔记【篇一：徐读书笔记】历史比较法和内部拟测法是两种不同的研究方法，前者着眼于方言或亲属语言之间的横向比较，根据语音对应关系找出同源词，清理语音演变的规律；后者着眼于系统内部的不规则例外，特别是其中的不规则的形态交替，从中找出语音的有规则的演变规律。
语言是一种非线性结构，线性仅仅是其中的一个侧面，体现语言结构的表层形式。
这种形式容易发生变化，产生歧异，历史比较法和内部拟测法无法反映这种歧异和变化，“比较法既不考虑母语内部存在分歧，也不考虑亲属语言间发生共同的变化，所以只能带领我们走很有限的一段路程”。
这一论断比较确切地说明了音系的线性理论的一些局限性。
语音的易变性和音系结构格局的稳固性是支配语音演变的一条“纲”，结构格局的稳固性主要表现在音系的非线性结构上，因为它关注的不是音的具体表现形式，而是音与音之间的关系；一个具体的音可以受邻音的影响而发生同化、异化之类的变化，但它在音系的非线性结构中与其他的音的关系是比较稳固的，不易发生变化，传统语音研究三大弊病：这些研究大致有三个共同的特点：第一，音类音值的拟测大都着眼于静态的“分”，而忽视动态的“变”，不大注意各个韵部在演变中可能表现出来的关系；第二，只用“语音规律无例外”的音变方式解释语音的演变，不注意其他音变方式的运用，因而无法解释相互呈交叉状态的音类之间的关系，对例外作出有说服力的解释；第三，只注意谐声、诗韵这些“死”材料，满足于理论上的自圆其说，不注意方言等“活”材料的印证，以为现代的方言及不到上古。
音系的非线性结构，就元音系统来说，主要是构型和链移式音变两个方面（2.2.1.6)，因而需要抓住音核（韵腹）展开这些方面的研究。
王力上古音构拟的不合理：1、前后不对称；2、无法解释上古音是如何变成中古音的。
其他人的构拟或失之过繁，或是过简。
解决方法：方言求证、类型学旁证。
高本汉用方言求证了，但未用类型学证音系构型的存在。
这是王力的修正版。
历史语言学中的比较方法-笔记
历史语言学中的比较方法一比较方法的定义1.两种比较的不同方式：一是从比较中解释普遍规律，二是从比较中找出历史情况。
2.比较出的共同点是共同的人类心理造成的，其中的不同点，是由文明的类型和程度的差别造成的。
3.语言符号的任意性使语言的历史比较方法得以实现。
4.语言之间的相符特点不是偶然的，因为从一种语言与另一种语言的差异中可以找出一些约定的对应规律。
5.语言之间相符的特点不能用各语言之间相互解释，可以假设它们有一个共同的来源。
6.比较历史语言学的目的是用一种系统化的方式来解释各语言间相符之处有一个共同的来源。
7.一切古代语言的事实都只能依靠文籍观察。
8.通常情况，语言的历史是要比较语言的各种情况才能建立的。
9.比较研究是语言学史建立的唯一有效工具，只有将观察到的变化结果结合起来，才能追溯语言的发展。
10.比较方法本质就是语言间的某些相符的特点不能用人类共有的特点来解释，必须嘉定有一个特殊的传统。
【理解】比较方法就是比较语言见的差异，探索语言发展规律。
亲属语言的差异隐含着一些有规律的语音对应关系，构拟不同语言的源头，即原始形式。
任意性和规律性是对立统一的，语言符号的任意性使得各个语言是不同的，任意性中表现出对应的规律，这不是偶然的，而是来源相同的。
语言发展的规律性、不平衡性和语言符号的任意性使历史比较方法称为语言史研究的一种科学的行之有效的方法。
二共同语1.一种孤立的语言是没有历史的，只有进行比较，才不是孤立的，而进到历史领域中来。
2.构拟原始的共同语言并不是提出语言之间一些局部的相符之处，应该拿一个语言系统和另一个语言系统比较。
3.我们只能构拟一个不完备的共同语概念。
比较方法只能得出一种相近的系统，可以作为建立一个语系的历史的基础，不能得出一种真正的语言和它所包含的一些表达方式。
4.构拟的原始共同语言和在事实上有证据的语言之间，可以有一种或几种过渡的共同语。
比如印欧语和各个罗马族语言之间的过渡的共同语是“共同罗马语”，也叫“大众拉丁语”。
历史比较语言学
历史语言学 全套课件
课程基本介绍
课程性质 前期课程的要求 教材 参考书目 进度、作业及考试
历史语言学第一讲
0、 绪论 1、 语言的分类:三种性质不同的分类
谱系分类、类型分类、地域分类
2、 谱系分类与历史比较法
0.1 研究对象与任务
历时、共时与系统
（＊索绪尔：共时是系统，历时是单个事件） a. 语言既是共时符号关系的系统， 也是在以系统整体持续演变。 b. 要找出语言系统整体演变的原因、条件、 过程、结果。 c. 语言系统演变的原因——内部的、外部的 外部：语言演变与社会、与使用者密切相关
0.2 课程主要线索
流派的提出年代
1. 历史比较法2--6章 19世纪上半
2. 结构分析法 7--9章 20世纪上半
3. 波浪扩散理论 10章 19世纪下半
4. 词汇扩散理论 11章 20世纪下半
• 变异理论 12--16章
同上
并非按提出时间先后来介绍
0.2 课程主要线索
流派大类：规则派与不规则派
2.2 谱系的等级及原始语
从是否来源于同一祖语出发对世界语言的分类 叫做“语言的谱系分类”
谱系分类也有层级之分，从大到小为： 语系（language family) 语族 语支 语言
特别大的语系还可以增加分级的层次
共时：
语系 语族 语支 语言 方言 土语
语系是同源语最大的集合。同语系即为亲属语 每一级分化都应该有至少一个重要的演变 亲属语言与方言都是同源性的，区别在社会条件
原始语取决是否“有证”：凡没有文献证据、不 是正在使用的活语言，而是利用有共时地域差别 的有证材料、根据历史比较法的工作程序重建出 来的语言叫做“原始语”。原始语可能有深浅不 同的历史深度。
语言学概论——历史语言学
第七章语言的发展（演变）（历史语言学）第一节语言的起源一、关于语言起源的假说近代科学的兴起尤其是达尔文进化论的出现，使语言起源的神学解释已为学者们抛弃。
18世纪以后的学者们陆续提出了关于语言起源的各种各样的理论。
主要的有这么几种：（一）各种声音论1）摹声论。
即“汪汪说”（bow-wow theory）或“叮咚说”（ding-dong theory）。
2）感叹论。
即“呸呸说”（pooh-pooh theory）。
3）劳动叫喊论。
即“咳哟说”（yo-he-ho theory）。
上述各种理论都有一定道理，因为各种语言里都有一些摹声词和感叹词等，但任何语言里这类词占的比例都很小，绝大多数词的起源都是无法用这类理论来解释的。
（二）社会契约论主张契约论的学者是从人类交际的需要来考虑语言的起源的。
但这种理论不合乎逻辑，既然没有语言，没有交际工具，彼此之间又凭什么来讨论来商议呢？不过，这种理论看到了语言的一个本质特点——语言的社会性。
（三）手势论手势论只能说明人类在产生有声语言之前，主要是用手势、体态等进行交际，但不能说明有声语言是由手势等变来的。
因为手势等不具备有声语言所必须的声音材料，不可能变成声音。
（四）劳动创造论恩格斯在《自然辩证法》、《家庭、私有制和国家的起源》两部著作中曾对语言起源的问题进行过论述。
劳动创造论的基本观点有三点：第一，语言、思维、人、人类社会是同时产生的；第二，语言是在人们的劳动中，由于交际的需要而产生的；第三，人类的语言从产生时起就是有声语言。
语言的产生必备三个条件：即生理条件、心理条件和社会条件。
第二节语言的发展一、语言要素的发展语言的发展是指新的语言的产生和旧的语言要素消亡的现象。
（一）语音的发展语音的发展，主要表现在如下两个方面。
1．语音区别性特征的变化语音的发展变化，首先表现在语音区别性特征的变化上。
比如上古汉语，在发音部位上没有唇齿这一区别性特征。
大约在10世纪前后，汉语发音部位中才出现了唇齿这一区别性特征。
历史比较语言学
•历史比较语言学•一、简介•1、出现背景19世纪初期的语言学曾受到三种因素的影响：历史主义观点在科学中的贯彻，浪漫主义思想的发展和欧洲学者对梵语的研究。
历史主义的观点是从哲学、社会学和法学中传入语言学的，语言学家们开始广泛地采用历史主义的原则来说明各种语言现象。
浪漫主义的思想引起了学者们追溯语言过去的历史的兴趣，促进了对各种活语言的古代发展历史的研究。
对梵语的研究不仅使欧洲学者们熟悉了古印度的语言，而且还促使他们开始把欧洲语言同梵语进行对比。
2、历史线索12世纪冰岛的第一位语法学者：提出英语和冰岛语的亲缘关系13-14世纪但丁的《论俗语》：区分了日耳曼语族、拉丁语族和希腊语族16-17世纪斯卡利格：打破扭曲语言历史研究的两个教条；把语言分为十一族，包括四大族、七小族17-18世纪莱布尼茨：坚持世界语言单源说，建立芬兰语和匈牙利语历史关系，为原始母语构拟了两个分支(雅弗语和阿拉米语)；提出一些使历史语言学研究取得成效的原则；促使编写各语言辞书语法书、绘制语言地图、创立通用字母，促使俄统治者普查境内非欧洲语言。
1786年英人威亷·琼斯：加尔各答皇家亚洲学会上的论文，确定了梵语同拉丁语、希腊语和日耳曼诸语言在历史上的亲缘关系。
标志着历史语言学的真正开端。
19世纪德国施莱格尔兄弟：开展印度和梵语的研究和教学。
小施莱格尔(F.Schlegel)1808年发表《论印度人的语言和智慧》。
3、出现标志1786年，威亷·琼斯在加尔各答皇家亚洲学会上的论文。
二、代表人物拉斯克（丹麦）、格里姆（德国）、葆朴（德国）[沃可托夫(俄国)]，另有缪勒、波特等人。
后期代表人物是施莱歇尔。
拉斯克、格里姆和葆朴是科学历史比较语言学的奠基人。
1816年、德国语言学家葆朴(F．BopP，1791—1867)出版了《论梵语动词变位系统，与希腊语、拉丁语、波斯语和日耳曼语相比较》一书，他认为这几种语言都出于一种共同的原始语言，只不过梵语比其他语言保存有更多的原始形式。
历史语言学和历时语言学
历史语言学和历时语言学1.引言1.1 概述概述部分的内容：历史语言学和历时语言学是语言学领域的两个重要分支，它们都致力于研究语言的演变和变化。
虽然它们在研究的角度和方法上存在一些差异，但都对我们理解和掌握语言的发展历程和特点提供了深入的视角。
历史语言学关注的是语言的历史变化，通过对语言的演变进行研究，揭示了语言在时间上的发展变化规律。
它着眼于不同历史时期的语言形态、语音和语义特征，通过对文献、文化和语言联系的分析，还原并理解了失传的语言和古代语言。
历史语言学通过对语言家族和语言亲缘关系的考察，推测出不同语言之间的发展关系，从而更好地把握语言的历史及其所展示的文化和社会状况。
历时语言学强调的是在一个语言系统内部的变化，旨在研究一种语言在不同历史阶段的演变过程。
通过对大量语料的收集和分析，历时语言学可以追溯一种语言的发展历程，分析不同阶段的语音、词汇、语法等特征，从而对语言的演化过程做出详细的描述和解释。
历时语言学的方法包括对文字文献的文本比较、语音变异的系统分析等，通过这些研究方法，可以逐渐揭示一种语言的历史变化轨迹。
历史语言学和历时语言学的研究成果不仅可以为我们提供语言发展的历史线索，还有助于了解不同文化间的联系和交流。
通过对语言变迁的研究，我们可以更好地了解人类语言能力的本质，理解不同社会和文化背景下的交流方式，并为语言教育和语言保护工作提供参考。
在本文中，我们将分别对历史语言学和历时语言学进行详细介绍，包括它们的定义、研究对象和方法等方面的内容。
此外，我们还将探讨这两个领域的意义与应用，并展望它们在未来的发展可能性。
1.2 文章结构文章结构文章将分为引言、正文和结论三个部分来探讨历史语言学和历时语言学。
引言部分将先对整篇文章进行概述，简要介绍历史语言学和历时语言学的定义和研究对象，同时明确文章的目的和意义。
接着，会介绍本文的结构，即正文将分为两个主要部分，分别是历史语言学和历时语言学。
正文部分将首先详细介绍历史语言学。
历史语言学
第一章 历史语言学基本方法与知识第一节 对比法(comparative method)语音对应；形态对比；词法的对比；句法对比内部比较——单语言内的对比；亲属语言或方言之间的比较外部比较——无亲属关系的语言之间的比较一．历史比较法（语音、形态）1、历史比较法及其客观依据a.语言演变的规律性、规则性b.语言演变的不平衡性c.语言符号音义结合的任意性a. 音值可以变化，但同音关系比较稳定，在相同的组合条件下，同一聚合类的成员要变往往一起变。
如汉语声调的变化。
中古四个声调到现代的四个声调，调的种类一致，但调类改变了，这种改变不是随意的，而是有明显的规律的。
古平声 古上声 古去声 古入声阴平 清声母平东天今三加边 清入 八七一阳平 浊声母平前年兰然拿盘 清入、全浊入 革毒十上声 清上、次浊上上九少；懒满你 清入 谷去声 全浊上声 清去、浊去 清入、次浊入力丽辣木b.规律的作用要受到一定时间、地域和条件的限制，使同一个要素在不同的方言或亲属语言里表现出不同的发展速度，不同的发展方向，因此在不同的地区表现出差异，由于语言发展的规律性和不平衡性，在方言或亲属语言中才有对应关系，这是语言发展的一种因果关系。
中古的四个声调在各个方言里是不一样，西南官话的入声都归入阳平。
粤语平上去入各分阴阳，阴入又分两个。
河北方言阴入也归入阴阳上去，但在阴平里有一些普通话不归阴平的。
如：谷革骨语言演变是可能的变化，不同地域变化不平衡，速度也各异，所以原始语的信息才能在一些后代语中消失，在另一些后代语中保留。
历史比较法的总原则：在共时的地域差异中反映历时的演变。
c、语言符号音义结合的任意性，如果在不同语言中具有规律性的语音对应关系，我们就完全有根据说它们有共同的来源，因为这种有规律的对应关系不可能是由于纯粹的偶然性而产生的（以任意性为基础的语言符号之间表现出有规律的语音对应）。
2. 历史比较法程序和步骤特拉斯特《历史语言学》（p210）(1)通过观察首先决定某些语言可能具有亲属关系，它们是从同一种共同母语发展而来；(2)从所要进行对比的语言里列出一些在意义上相同的词；(3)检查那些看来形成系统对应关系的语音；(4)把找到的系统对应用表排列出来；(5)对所找到的每一组语音对应，提取一个似乎在原始母语的语音成分，这个成分可以合理地解释发展为后代语的各个成分；(6)在各个后代语仍然存在的词看有什么结果；(7)最后看5和6结果用以找出原始母语有什么样的语音系统，并通过什么规则连接的这些音。
历史语言学
关于语言起源的假说
• （4）社会契约说 • 语言的确具有约定性，用什么样的声音表示什么样 的事物，本质上是由社会约定俗成的。社会契约说或 语言约定论的提出，对于揭示语言的符号性质是有重 要意义的，因此语言学说史上应该为其置出一席之地。 • 但是，用社会契约说来解释语言的起源并不是很 合适，因为制定“语言契约”，需要使用一定的商约 工具，也就是“元语言”。原始人没有这样的交际工 具，怎样“经过详细考虑相互约定”？
•
Байду номын сангаас
一、关于语言起源的假说
• “耶和华神把用土所造成的野地各样走兽和空中各样飞鸟都带到那人面前， 看他叫什么。那人怎样叫各样的活物，那就是它的名字。那人便给一切 牲畜和空中飞鸟、野地走兽起了名字……” • 我国古代有关与女娲抟土造人的神话。据说，女娲开始造出的人都不会 说话，她在这些泥人后脑勺上拍打几下，这些泥人便哇哇叫起来，有了 语言。因此，孩子出生都伴之以哇哇的哭声。在澳大利亚的传说更是离 奇古怪：古代东方住着一个凶恶的老太婆，叫布鲁利。夜晚一到，她就 拿着一根木棍去捣毁周围熟睡人们的篝火。布鲁利死后，大家都非常高 兴，聚集在一块分食布鲁利的尸体以作纪念。由于大家分食的部位不同， 于是都说起相互不懂的话来。很显然，把人类语言的起源归结为神灵的 创造或是什么别的神奇的力量，只不过是古人的幻想。随着科学的发展， 宗教迷信的衰微，人类开始摆脱“语言神授” 的原始观念，认识到语言 是人类自己的伟大创造。当人类从神话世界里走出来之后，也相继提出 了一些关于语言起源的学说。
（二）现代对语言起源问题的认识
• （1）灵长目动物的“语言” • 从20世纪30年代到现在，有一批动物学家潜心研究人类近亲 黑猩猩的语言能力，发现黑猩猩不仅可以用动作和面部表情进行 简单的交际，而且可以利用各种各样的形式交流信息。 • 美国的哈涅尔毕生研究猿类，他发现猴子能用两种不同声音 分别表达“走”和“危险” 的意思。洛德希娜·考茨观察到一个 取名“约娜” 的小猩猩，可发出23种不同的声音，会摇头表示否 定。英国女青年珍妮·古多尔，独自深人非洲丛林，耐心观察在 自然环境中生活的黑猩猩长达10年之久，写出了《黑猩猩在召唤》 一书。她发现，黑猩猩可以用不同声音来招引同伴、取得联系、 求欢异性、通报危险、发出警告、进行威胁。如用急促而不断重 复的“呼呼、哇哇”声用“呜呜”声表示悲哀，用“呜啦”声表 示恐惧。黑猩猩的“体态语”也较发达，会拍肩以示友好，会伸 掌乞讨食物或乞求抚慰，会紧搂其他猩猩以求保护，紧闭嘴唇是 将发动进攻
历史比较语言学
历史比较语言学历史比较语言学(historical comparative linguistics)，语言学中一个重要的部门，它以历史比较法为基础，研究语言的亲属关系。
历史比较语言学是历史语言学的重要组成部分，它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础，是语言学走上独立发展道路的标志。
基本简介比较语言学，又称历史比较语言学，把有关各种语言放在一起加以共时比较或把同一种语言的历史发展的各个不同阶段进行历时比较，以找出它们之间在语音、词汇、语法上的对应关系和异同的一门学科。
利用这门学科一方面可以研究相关语言之间结构上的亲缘关系，找出它们的共同母语，或者明白各种语言自身的特点对语言教学起到促进作用，另一方面，可以找出语言发展、变化的轨迹和导致语言发展、变化的原因。
十九世纪它就广泛地应用于印欧语的语言研究，取得了很大成就。
奠基人是德国语言学家格林（Grimn）、博普（Bopp）和丹麦语言学家拉斯克（Rask）。
文学起源历史比较语言学起源于18和19世纪的欧洲，研究重点是印欧语系诸语言的语音系统。
1786年英国学者威廉·琼斯在对梵语做了深入的研究之后指出，梵语同拉丁语和希腊语之间存在着非常有系统的对应关系。
例如就词首辅音而言,“三”在梵语、希腊语和拉丁语中都是t,“父亲”都是p。
这种系统的对应现象非常普遍，绝不可能归结为偶然因素。
琼斯同时认为，要解释这种现象，只有认为它们共同源自现在也许已经消亡了的某种语言。
接着，丹麦学者R.K.拉斯克、德国学者F.博普、J.格林等人在更多的语言中发现了类似的对应现象，并且根据这些系统的对应关系，推测了它们的共同起源──原始印欧语的表现形式，同时把原始印欧语同后来语言之间的关系用简洁明确的定律形式表现了出来。
发展经历在拉斯克、博普、格林等人相继对印欧语系作了大量调查研究的基础上，德国莱比锡大学的一批学者把当时历史比较语言学研究所取得的成果上升到理论的高度加以总结，正式为历史比较语言学提出系统的理论原则和方法。
《语言学概论》名词解释
《语言学概论》名词解释历史语言学：主要用历史的方法研究某种语言的短期的和长期的变化规律，如汉语史、英语史。
共时语言学：研究语言在某一时期的相对静止的情况，如现代汉语。
普通语言学：研究对象是人类语言，着重从理论上探讨语言的共同特点和一般规律，也叫一般语言学。
隐性意义：指隐藏在显性意义后面的各种语法关系，通常表现为施事与动作，动作与受事的关系等。
隐性形式：从微观角度看，句法结构的外部形式具有层次性。
这种层次性不能从外表一眼看出来，需要我们从小到大或从大到小地分析。
显性形式：从宏观上看，句法结构外部形式是线条性，我们把它叫显性形式。
语言学：是研究语言的科学。
语言学家研究的只是经过语言学家主观概括和不同程度上理想化和简单化了的语言。
符号：指的是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。
“符号”必然包括有任何情况下永远不可分割的两个方面，一个方面是物质的实体，另一个方面是约定俗成的意义。
“能指”：是索绪尔给语言符号的物质实体创制的一个专门的术语。
也就是能够指称某种意义的成分。
“所指”：是索绪尔给符号所指的意义内容创制的一个专门术语，也就是“能指成分”，即特定的物质实体，所指的意义内容。
语音：虽是一种声音，但又与一般的声音有着本质的区别。
它是由人的发音器官发出的，负载着一定的意义，并作为语言符号系统载体的声音。
音素：是从音质角度划分出来的最小语音单位。
根据音质的不同，对一串语音不断加以切分，直到不能切分为止，这样得到的语音就是“音素”。
标写语音的书面符号叫做“音标”。
“音位”：就是从社会功能的角度划分出来的语音单位，它是特定语言或方言中具有区别意义作用的最小的语音单位。
“音质音位”和“非音质音位”：音位从构成材料上看，可以分为音质音位和非音质音位。
以音素为材料，通过音质的差别来起辨义作用的音位叫“音质音位”。
语音中除音质外，音高、音强、音长也能起这种作用，因此也构成音位。
历史比较语言学
xx锵《历史语言学》知识要点1．普通历史语言学是研究语言的历史发展的科学。
简称历史语言学。
2．个别历史语言学是研究一个个具体语言的历史发展的科学。
比如汉语语言学、英语语言学等。
3．历史比较语言学是历史语言学的一个特殊部门。
它用比较的方法确定语言之间的亲属关系及其这种关系的亲疏远近，重建原始语，把各亲属语言纳入母女繁衍式的直线发展关系之中，从而提出语系、语族之类的概念。
它是在印欧系语言的比较研究的基础上发展起来的，19世纪取得了巨大成就。
它的诞生标志着语言学成为一门独立的科学。
4．研究语言历史发展的主要任务是：探索语言演变的规律。
语言发展的规律有两种类型：解释性的、预测性的。
语音演变规律属于预测性的，其他属于解释性的。
5．历史语言学的材料有两大类：一是方言和亲属语言的材料，一是文字、文献的材料。
前者主要用来建立史前时期的语言史，后者主要用来建立有史时期的语言史。
6．语言史的研究方法：一是前瞻法（从古到今、以古证今法），一是回顾法（从今到古、以今证古法）。
其中回顾法共包含四种：历史比较法、内部拟测法、扩散理论、变异理论。
回顾法是历史语言学的主要方法。
7．历史比较法：比较方言和亲属语言之间的差异，找出对应关系，并在此基础上探索语言发展的线索和规律，重建原始语。
对应关系主要是语音对应关系。
从时间的角度和整齐论出发，研究的是已经完成的音变现象。
8．内部拟测法：结构语言学家运用结构分析法研究语言系统内部的结构，从系统内部那些不符合系统结构的差异因素入手探索语言的发展规律，从而创造了内部拟测法。
从时间的角度和整齐论出发，研究的是已经完成的音变现象。
9．扩散理论：从空间角度和参差论出发，研究的是已经完成的音变现象10．变异理论：针对当前正在变化的语言现象进行研究。
11．语言年代学：以核心词汇为材料，对已经消亡的语言事实进行研究。
12．语言的分类：一是语言的谱系分类、一是语言的（结构）类型分类、一是语言的地域分类。
历史比较 语言学
历史比较语言学（historical comparative linguistics）历史语言学(historical linguistics)中的一个重要部分。
历史语言学是一门研究语言发展的一般理论、方法、原则的学科。
语言随着时间的推移而不断地发展变化。
一种语言会演变为数种语言。
就是同一种语言，也有不同的发展阶段。
研究这类语言发展变化规律的学科称作为历史语言学。
历史语言学中采用的主要方法是对不同语言或者同一种语言的不同发展阶段作比较分析。
运用这种比较方法研究语言历史演变的学科称为历史比较语言学。
历史比较语言学起源于18和19世纪的欧洲，研究重点是印欧语系诸语言的语音系统。
1786年英国学者W.琼斯在对梵语做了深入的研究之后指出，梵语同拉丁语和希腊语之间存在着非常有系统的对应关系。
例如下表3组词在3种语言中的读音非常相近，就词首辅音而言,“三”在梵语、希腊语和拉丁语中都是t,“父亲”都是 p。
——————————————————————意义梵语希腊语拉丁语三 trayas treis trēs父亲 piyar pater pater哥哥、弟弟 bhrater phrater frater ————————————————————————这种系统的对应现象非常普遍，绝不可能归结为偶然因素。
琼斯同时认为，要解释这种现象，只有认为它们共同源自现在也许已经消亡了的某种语言。
接着，丹麦学者R.K.拉斯克、德国学者F.博普、J.格林等人在更多的语言中发现了类似的对应现象，并且根据这些系统的对应关系，推测了它们的共同起源──原始印欧语的表现形式，同时把原始印欧语同后来语言之间的关系用简洁明确的定律形式表现了出来，例如：原始印欧语*bh-----------------|-----------------| |梵语bh 希腊语ph 拉丁语f也就是说，假定原始印欧语有个*bh音（*表示没有文字记录，只是凭现有材料推想构拟出来的）,它在梵语中仍然保持不变,但是在希腊语中变成了ph，在拉丁语中变成了f,以这种方式来解说“哥哥、弟弟”在上述语言中的系统对应现象。
历史比较语言学共17页文档
5. 航线沟通的便利
• 哥伦布(C．ColuInbus，1451一1506)他的探险活动不仅 把殖民制度带到了新大陆，而且使文明国家增加了对 世界的了解，这可以说是他的划时代贡献。
• 达伽马(vasco da Gama，1460—1524)他对开辟东西方 航线作出了重大贡献，并且扩大了世界贸易的范围。
而历史语言学则用一种以今证古的“逆向回顾法”去处理 语言材料。这种方法包括历史比较法、内部拟测法(Intemal Reconstmction)、扩散理论(Dinsion Theory)和变异理论(variation， I’Ileory)。
历史比较法只比较方言或亲属语言之间的差异；
内部拟测法则解决系统内部的一些不规则的差异；
历史语言学则用死、活两种材料，即文字、 文献材料和方言、亲属材料来研究、了解语言发 展变化的规律，以求建立普遍适用的语言理论。
（三）方法不同
历史比较语言学以历史比较法作为历史语言学的基础，它 是通过比较方言或亲属语言之间的差异，找出对应关系，并在 此基础上探寻语言发展的规律，重建原始语。比较是历史比较 语言学取得成功的关键，因此它具有普遍意义。
2. 梵语在语言比较研究中的介入
欧洲人真正了解梵语始于18世纪，18世纪很 多传教士为了传教的目的开始学习梵语。并促使 他们开始把欧洲语言同梵语进行对比，发现梵语 中有许多跟拉丁语相似的词，并指出这两种语言 间存在相同的语法结构。
• [英] 威廉-琼斯是欧洲第一个深入钻研梵语的学 者，他的论文《三周年演说》首先认识到印度的 梵语和欧洲语言有共同之处。
日耳曼语族
罗曼语族
斯拉夫语族
基本理论观点
1. 每种语言都有与其他语言不同的特点，这些特 点可以通过比较而被认识。 2. 比较可以揭示某些具有共同来源的语言亲属关 系，亲属语言组成语族和语系。 3. 亲属语言的不同之处只能用这些语言所经历的 历史变化来解释，这些不同之处正是每种语言的 重要特点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语言的分类 A历史的 历史的分类和语言的发生分类（genetic classification） 有关，研究亲属语言的形成和发展。 B 类型的 类型的分类与语言的同构（isomorpmsm）有关，研究语言结 构类型上的共同性。 C地域的 地域性的分类与语言的相似性（similarity）有关，研究某 一地区的语言因相互影响而产生的相似性问题。
方块汉字的独特性：跨时代、跨 地域，与不同一的语音相联系。 所以历史上的书面文献，各个时 期的诗韵、韵书、韵图等，只能 归纳出各个时期的音类，而不可 能知道每一个音类的具体音值。 要建立有史时期的汉语语音史， 需要死材料和活材料的结合，才 能使汉语语音史的研究出现新的 面貌。高本汉关于汉语音韵研究 的突出成就，这是其中重要原因。
理论方法： 语言史的研究途径 书面材料为对象，排比不同 时期的音系和语言发展的线 索。（前瞻）有局限性，没 文字、文献的材料的语言不 能用；虽有文字、文献材料 但不能具体地反映实际语言 的变化状态的也难以取得令 人满意的成效。 从现实的语言材料出发去探 索语言发展的线索和规律。 （回顾）
回顾法： 1、历史比较法 2、内部拟测法(internal reconstruction) 3、扩散理论(diffusion theory) 4、变异理论 (variation theory)
(1）语文学阶段 (2）历史比较语言学阶段 (3）结构主义语言学阶段 以瑞士语言学家索绪尔的语言理论为背景而兴起于20世 纪30年代的语言学流派。该理论认为语言研究的对象是脱离 具体语言环境的语言符号体系，而不是言语体系；强调共时 特征的价值，轻视历时的意义。 (4)形式语言学阶段 20世纪50年代后期出现了转换生成语言学，使现代语言学 迈上了新台阶，为计算机语言学奠定了基础。后来，又兴起 了社会语言学、认知语言学等注重语言外部和深层关系的语 言学。 (5)交叉语言学阶段
关系：历史语言学，主要是历史比较语言学，研究语言的历 史分类或发生分类及其相关问题，三中分类法所分出的语言 相互有交叉、重叠，在历史比较研究中如何排除语言的相似 性和结构类型的共同性的干扰，就成为一个非常重要的问题。 但并不意味着这两者与前者完全撇开关系。
语言的发生（谱系）分类 古希腊：双分法（希腊语、野蛮语） 罗马：他们认为罗马字母来源于希腊语，罗马的文学艺 术也源自希腊语方言，只是混杂着一些野蛮语的成分。 基督教，由于圣经的至高无上权威，其教条对语言的分 类产生重大影响。诺亚的三个儿子：闪姆、含姆和雅弗 。 1786年，英国威廉.琼斯提出一个精辟的假设，认为梵语 “比希腊语更完美，比拉丁语更丰富“，它们在动词词 根和语法形式方面都有亲密的亲属关系，这种关系”不 可能是偶然产生的“，而是它们同出一源，不过这个语 源已经不存在了。
主要任务： 探索语言演变的规律。 科学规律分类，一，预测性，一是解释性的。预测 性，举例，物理学。解释性，生物学。语言的规律 涵盖两种方式。能找出语音分布条件的演变规律就 是预测性的，而其他的规律基本上是解释性的。马 尔盖耶尔认为，“在今后几年，我想历史语言学将 越来越多地开展关于因果性、原因方面的研究。有 意思的将不是原始事实的发现，而是什么东西引起 了变化。”
则，语音变化完全受特定的语音环境的支配。一旦发生了某个 语音变化，那么，同一语言地区中处于该特定语音环境中的音 全都发生变化，不应该有例外现象出现。语言学界最初对他们 提出的这条原则普遍持怀疑态度，因为以前发现的定律确有很 多例外现象无法解释。但是ห้องสมุดไป่ตู้随着研究的不断深入，人们逐渐 认识到，早些时候所说的例外现象，其实也受着其他语音规律 的支配，只是这些规律以前没有发现而已。后来，新语法学派 的观点终于为绝大多数人所接受，在历史比较语言学中占据主 导地位达半个多世纪之久，成为指导这个领域中研究工作的理 论基础。尽管现在普遍认为，新语法学派未免夸大了语音定律 的作用而没有给类比等因素以足够的注意，但是，从历史比较 语言学研究的实践来看，新语法学派所提出的原则促使人们深 入研究当时的语音规则尚无法解释的例外现象，力图发现新的 支配这些所谓例外的语音规则，对先前的规则加以修改和补充。 19世纪历史比较语言学能够获得巨大的成绩，新语法学派所提 出的理论原则有很大的功劳。 除了语音变化以外，类比也是决 定语言变化的一个重要因素。类比是比照某一模式的结构，
有悠久历史传统的汉语音韵学研究提高到一个崭新的科学高 度。 但是，历史比较语言学在方法上也有一定的局限性。对 在所有子语言中都无残存表现的母语特征，比较方法是无法 揭示出来的。同时，它也很难确定某一特征到底是原始母语 的特征，还是在分化后的子语言中独立发生的平行性变化。 再有，历史比较方法偏重于语言的前后相继，忽略了语言之 间的相互影响。根据这套方法所拟定的原始母语，是一个内 部无方言差别的语言系统。现代学者则认为，一种语言，尤 其是通行于广大地区的语言，无论怎么古老，内部只是基本 相同，并非完全一致。法国的方言地理学家J.吉耶龙(1854～ 1926)在19世纪末期已经发现,一个地区的方言在语音上并不 整齐划一。20世纪60年代美国W.拉博夫(1927～ )发现，就是 在纽约市内，不同社会阶层的人发音也不一样。所以一般看 法是，把原始印欧语看做单一性的、规律绝对严格的、内部 毫无分歧的语言，未免理想化。
用语法和语义上功能相同的新形式取代原来的形式。同 语音变化单纯涉及到语音环境不同，类比牵涉到音系结 构和语法结构之间的关系。类比变化有时会打乱语音变 化的结果，后者的一部分例外，可以由此而得到解释。 历史比较语言学问世以来，所取得的最大成绩就是对语 言之间的亲缘关系有了比较明确的认识，尤其是在印欧 语系的谱系分类方面，获得了相当确凿的证据。其次是 有助于人们对于有关原始母语的表现形态和使用地区的 了解，例如，欧洲学者现在很有把握地认为，原始印欧 母语起源于黑海以北的地区。 作为一种科学的研究工 具，历史比较语言学不仅可用于印欧语系的语言，也可 以用于其他语言。20世纪以来，瑞典汉学家高本汉、中 国语言学家罗常培、陆志韦、王力、李方桂、李荣等人 运用这种科学方法，构拟了上古和中古的汉语语音系统， 初步制定了汉语和有关语言的亲缘关系，把在中国具
历史语言学的材料： 方言和亲属语的材料。 （活材料） 文字、文献的材料。 （死材料） 借词，音义都借自外语 的词。（可以用来拟测 借入时代的语音的一种 重要佐证）胡同，沙发、 巧克力、可乐等。 汉语史的研究为例：
借词， 梵汉对音：四世纪（西晋）---八世纪（唐） 日译吴音：五世纪—六世纪 日译汉音：七世纪 朝鲜译音：七世纪前后 汉藏对音：七世纪—八世纪 越南译音：唐末（八世纪—九世纪） 蒙汉对音：十三世纪
对象任务：研究语言的历史发展的科学。 特殊历史语言学：研究一个个具体语言的历史发展（如，汉语 史、英语史、俄语史等） (普通)历史语言学：研究语言发展的一般理论、方法、原则。 两者之间关系：个别语言的历史研究是历史语言学的基础；没 有具体语言的详细、深入的研究，历史语言学的一般理论、方 法、原则就无由建立。语言是人类最重要的交际工具，各个语 言虽各有特点，但人类语言的共同性质又决定了各个语言在功 能、结构、演变规律等方面必定有其共同点。《哲学上“一般 ”与“个别”的关系。个别包含一般，一般不能包含所有的个 别》 历史语言学必须以具体语言的历史研究为基础，总结出一般理 论方法、原则，然后用这一般理论方法原则去指导具体的历史 研究。
历史比较语言学※ 源于18和19世纪的欧洲，研究重点是印欧语系诸语言的语音 系统。1786年英国学者W.琼斯指出，梵语同拉丁语和希腊语之间 存在着非常有系统的对应关系。例如就词首辅音而言,“三”在 梵语、希腊语和拉丁语中都是t,“父亲”都是 p。这种系统的对 应现象非常普遍，绝不可能归结为偶然因素。他同时认为，解释 这种现象，只有认为它们共同源自现在也许已经消亡了的某种语 言。接着，丹麦学者R.K.拉斯克、德国学者F.博普、J.格林等人 在更多的语言中发现了类似的对应现象，并且根据这些系统的对 应关系，推测了它们的共同起源─原始印欧语的表现形式，同时 把原始印欧语同后来语言之间的关系用简洁明确的定律形式表现 了出来。拉斯克、博普、格林等人相继对印欧语系作了大量调查 研究，德国莱比锡大学的一批学者把当时历史比较语言学研究所 取得的成果上升到理论的高度加以总结，正式为历史比较语言学 提出系统的理论原则和方法。这批学者称为新语法学派。他们提 出的重要的原则是语音规律无例外论。根据这条原
《历史语言学》 阅读总结
王平
作者及其主要著作
徐通锵，1931生于浙江宁海。北大学中文系语文专业，师从高 名凯先生从事理论语言学的教学和研究。曾去美国进修访学， 主修历史语言学。因病2006年辞世。我国最有建树的理论语言 学家之一。 《语言学纲要》（与叶蜚声合作）北京大学出版社1981第1版 ，1997第3版 《历史语言学》商务印书馆，1991。 《徐通锵自选集》河南教育出版社，1993。 《语言论——语义型语言的结构原理和研究方法》东北师范大 学出版社，1997《基础语言学教程》北京大学出版社，2001。 《汉语论——中西语言学的结合和汉语研究的方法论初探》商 务印书馆2003（即出）。 《语言学是什么》，北京大学出版社2007年版。
绪论
历史语言学是一门综合性的科学，研究语言发展的一般理论、 方法和原则。 目的：想把历史语言学的一般理论、方法和原则与汉语的具 体研究结合起来，用丰富的的汉语方言材料来分析、检验、 补正传统的理论，克服以往的语言理论研究重介绍、轻研究、 脱离汉语实际的倾向。 追求目标：一方面，弄清语言事实，另一方面，在扎实的材 料基础上进行理论探索使具体语言事实的分析具有理论的深 度，而理论则寄寓鱼具体事实的具体分析之中。 态度：“各种理论采取客观、谨慎、不尚新异，一切通过汉 语事实的检验。”重大理论分歧，没有轻率论断----（汉藏 系语言的系属划分问题）
语言的变化在空间或系统内部的扩散和扩散速度的参差。 语言的扩散（上）：地区扩散和方言地理学 语言的扩散（中）：词汇扩散 通过语言共时状态中的变异去考察语言的发展的过程、趋 向和规律，使人们看到语言中的共时和历时、系统和变异、 语言和社会之间的有机联系。 语言的变异（上）：“有序异质“的语言理论和语言史 语言的变异（中）：变异的规律和音系结构格局的调整 语言的变异（下）：语法的渗透和例外的音变 文白异读 叠置式变异和内部拟测法 叠置式变异和历史比较法