最新二年级趣味数学故事
小学二年级数学小故事
小学二年级数学小故事在一个阳光明媚的小镇上，有一所充满欢声笑语的小学。
二年级的小朋友们正在经历着一场又一场有趣的数学冒险。
小明是这个班级里最活泼好动的孩子，对数学充满了好奇。
有一天，老师在课堂上讲了一个关于加法的小故事。
老师说：“小明去超市买糖果，巧克力糖一颗 2 元，水果糖一颗 1 元。
小明买了 3 颗巧克力糖和 2 颗水果糖，那小明一共花了多少钱呢？”小朋友们纷纷拿起小铅笔，在本子上计算起来。
小明也不例外，他嘴里念叨着：“3 颗巧克力糖，一颗 2 元，那就是 3 乘以 2 等于 6 元；2 颗水果糖，一颗 1 元，那就是 2 乘以 1 等于 2 元。
一共就是 6 加 2 等于 8 元。
”老师微笑着点了点头，表扬了小明。
又有一次，老师带来了一个分苹果的问题。
老师说：“有 10 个苹果，要平均分给 5 个小朋友，每个小朋友能分到几个苹果呢？”小朋友们开始思考，有的用手指头数，有的在本子上画图。
小红很快就想到了答案，她说：“10 除以 5 等于 2，每个小朋友能分到 2 个苹果。
”老师满意地笑了，小朋友们也都明白了除法的意义。
还有一天，老师在黑板上画了一个长方形和一个正方形。
老师问：“长方形的长是6 厘米，宽是4 厘米，它的周长是多少呢？正方形的边长是 5 厘米，它的周长又是多少呢？”小朋友们纷纷开动小脑筋。
小刚举手回答：“长方形的周长等于长加宽的和乘以 2，所以就是（6 ＋ 4）× 2 ＝ 20 厘米。
正方形的周长等于边长乘以 4，所以就是 5× 4 ＝ 20 厘米。
”大家都为小刚的聪明鼓掌。
在一次数学活动课上，老师让小朋友们分组进行购物游戏。
每个小组都有一些模拟的钱和商品。
小李所在的小组，有 20 元钱，他们想买一个 8 元的书包和一个 6元的文具盒，算一算还剩下多少钱。
小李认真地计算着：“8 元加 6 元等于 14 元，20 元减去 14 元等于 6 元，还剩下 6 元。
小学二年级趣味数学小故事
【导语】那些优秀的故事，在吸引学⽣去了解其中发⽣的事情时，⼜往往能把⼀些具有深远意义的道理教给学⽣，在学⽣⼼中树⽴⼀个榜样，树⽴⼀种积极健康向上的精神，以下是整理的《⼩学⼆年级趣味数学⼩故事》，希望帮助到您。
【篇⼀】 鸡兔同笼这个问题，是我国古代着名趣题之⼀。
⼤约在1500年前，《孙⼦算经》就记载了这个搞笑的问题。
书中是这样叙述的：今有鸡兔同笼，上有三⼗五头，下有九⼗四⾜，问鸡兔各⼏何？ 这四句话的意思是：有若⼲只鸡兔同在⼀个笼⼦⾥，从上⽅数，有35个头；从下⽅数，有94只脚。
求笼中各有⼏只鸡和兔？你会解答这个问题吗？你想明⽩《孙⼦算经》中是如何解答这个问题的吗？ 解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔⼀半的脚，则每只鸡就变成了“独⾓鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。
这样，（1）鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只；（2）如果笼⼦⾥有⼀只兔⼦，则脚的总数就⽐头的总数多1。
因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔⼦的只数，即47－35＝12（只）。
显然，鸡的只数就是35－12＝23（只）了。
这⼀思路新颖⽽奇特，其“砍⾜法”也令古今中外数学家赞叹不已。
这种思维⽅法叫化归法。
化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，⽽是将题中的条件或问题进⾏变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。
【篇⼆】 如果有⼀个池塘，⾥⾯有很多的⽔，有两个空的⽔壶，分别能够装5升和6升的⽔，那么，怎样样⽤这两个⽔壶来从池塘⾥取得3升的⽔呢？ 答案是：先使⽤五升的⽔壶装满⽔，然后倒到六升的⽔壶⾥⾯，这个时候，再将五升的⽔倒⼀些在六升的⽔壶⾥⾯，六升的⽔壶就满了，这个时候，五升的⽔壶⾥还有四升的⽔。
然后把六升的⽔壶的⽔倒掉，把五升的⽔倒在六升的⽔壶⾥，这个时候，六升的⽔壶就只有四升的⽔了，然后将五升的⽔壶装满，装到六升壶⾥去，然后六升的壶满了，这个时候，五升的⽔壶⾥就剩下我们要的三升⽔了。
⼀个农民带了三只⼩兔⼦去集市，每只⼩兔⼦⼤概有3~4千克，但是，农夫的秤只能够秤5千克，农民，如何进⾏称量呢？ 答案是：先把三只放到⼀齐来称，然后拿出⼀只，称量之后算差即可。
数学趣味小故事数学故事(19个)
数学趣味小故事数学故事(19个) 今天，我们要来讲一个关于数学的故事。
这个故事的主人公是一个叫做小明的小男孩。
小明非常喜欢数学，每天都会花很多时间在数学题上。
他觉得数学就像一个大游戏，每次解决一个难题，都像是赢得了一场胜利。
小明决定要参加一个全国性的数学竞赛，他想看看自己能不能在全国范围内脱颖而出。
比赛的日子终于来临了。
小明早早地来到了比赛现场，看到了很多和他一样热爱数学的人。
大家都在紧张地准备着，有的人在背公式，有的人在做题目。
小明也拿出了自己的试卷，开始认真地做题。
第一道题目是关于几何的。
题目说：“有一个长方形，它的长是宽的两倍，如果把它的长缩短到原来的一半，那么它的面积就会减少一半。
请问这个长方形的宽是多少？”小明想了一下，然后用笔在试卷上画了一个图。
他发现，把长缩短到原来的一半之后，长方形就变成了一个正方形。
因为正方形的面积是长和宽相等的时候的平方，所以只要找到一个数，使得这个数的平方等于原来长方形的面积除以2,就可以知道这个数就是长方形的宽。
第二道题目是关于代数的。
题目说：“已知两个数的和是10,它们的差是4。
请问这两个数分别是多少？”小明觉得这道题目有点难度，但他还是努力地想了起来。
他想了一会儿，突然想到了一个办法。
他把两个数分别用x和y表示，然后根据题目给出的条件列出了一个方程组：x + y = 10 和 x y = 4。
他用消元法解这个方程组，最后得出了x=7和y=3这两个答案。
第三道题目是关于概率的。
题目说：“在一个袋子里有5个红球和3个绿球，你随机从袋子里摸出一个球。
请问摸到红球的概率是多少？”小明觉得这道题目很简单，因为红球明显比绿球多嘛！所以他很快就算出了摸到红球的概率是5/8。
就这样，小明一道接一道地做题，每解决一个难题，他都会感到一阵成就感。
当他拿到成绩单的时候，发现自己居然取得了全国第一名的好成绩！他高兴得跳了起来，觉得自己就像是站在了世界的巅峰一样。
这个故事告诉我们，数学其实并不是什么高不可攀的东西。
二年级数学故事大全
（最新版3篇）编写:_______________审核:_______________审批:_______________编写单位:_______________编写时间:_______________序言本店铺为大家精心编写了3篇《二年级数学故事大全》，供大家借鉴与参考。
下载后，可根据实际需要进行调整和使用，希望能够帮助到大家，谢射!（3篇）《二年级数学故事大全》篇11. 《小兔子分糖果》小兔子喜欢分享，一天，他找到了一些糖果，于是他决定分给森林里的其他小动物。
他先分给了小松鼠，小松鼠很高兴，接着小兔子又分给了小狐狸，小狐狸也感到非常开心。
最后，小兔子把剩下的糖果分给了小青蛙。
小青蛙拿到糖果后，感慨道：“谢谢你，小兔子，你真是一个爱分享的好孩子！”2. 《小熊算年龄》小熊生日快到了，他想知道他到底多大了。
于是他去问妈妈，妈妈告诉他：“你出生的那一年，树上的苹果有 12 个，现在树上的苹果有 20 个，那么你现在就有 8 岁了。
”小熊听了很高兴，他终于知道自己的年龄了。
3. 《小鸭子学游泳》小鸭子不会游泳，他非常羡慕其他小动物能在水里游来游去。
于是他决定学习游泳，他请教了青蛙、小鱼和小鸟，可是他们都不太适合教他。
最后，他遇到了一只老天鹅，老天鹅教他如何在水里浮起来，如何划水，小鸭子终于学会了游泳，他感到非常开心。
4. 《小猪买糖葫芦》小猪喜欢吃糖葫芦，他决定去买一些。
他来到小商店，发现糖葫芦的价格是5 元一串，于是他拿出 10 元钱，问店员可以买几串。
店员告诉他可以买 2 串，小猪很高兴地买了 2 串糖葫芦，剩下的钱他还给了店员。
5. 《小兔子拔萝卜》小兔子想要拔一些萝卜回家吃，但是他力气不够大，拔不起来。
于是他请来了小松鼠、小狐狸和小青蛙一起帮忙。
大家齐心协力，终于把萝卜拔了出来，然后一起分享了这些美味的萝卜。
6. 《数量关系》小兔子去超市买牛奶，他发现 1 瓶牛奶的价格是 8 元，而他有 20 元钱，那么他可以买几瓶牛奶呢？小兔子思考了一下，20 除以 8 等于 2 余 4，所以他可以买 2 瓶牛奶，剩下 4 元钱。
小学二年级趣味数学故事【三篇】
小学二年级趣味数学故事【三篇】【导语】兴趣是的老师，喜欢数学、爱上数学，才能学好数学。
让每一个学生爱上数学，不再把数学看成是枯燥难懂的学科。
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【篇一】8月22日，西班牙马德里，当西班牙国王卡洛斯一世在3000名世界一流的数学家面前颁发菲尔茨奖章时，获奖者格里戈里·佩雷尔曼在巨大的荣誉面前缺席了。
格里戈里·佩雷尔曼，这名40岁的俄罗斯圣彼得堡数学奇人并不是第一次拒绝荣誉和奖项——1995年，他拒绝斯坦福大学等一批美国学府的邀请;1996年，他拒绝接受欧洲数学学会颁发的杰出青年数学家奖。
“我想他是一个非传统的人。
他很讨厌被卷入各种浮华和偶像崇拜。
”哈佛大学的ArthurJaffe说。
除了拒绝学术荣誉，佩雷尔曼似乎对金钱也不感兴趣。
2000年，美国克莱数学研究所筛选出了七大千年数学难题，并为每道题悬赏百万美元求解，庞加莱猜想是其中之一。
2002年，在花了8年时间，终于攻克了这个足有一个世纪的古老数学难题后，佩雷尔曼并没有将研究成果发表在正规杂志上，而只是将3份手稿粘贴到一家专门刊登数学和物理论文的网站上，并用电邮通知了几位数学家。
“他把论文发到网上，简单地说‘就是它'.”牛津大学教授NigelHitchin回忆说。
“如果有人对我解决这个问题的方法感兴趣，都在那儿呢—让他们去看吧。
”佩雷尔曼博士说，“我已经发表了我所有的算法，我能提供给公众的就是这些了。
”佩雷尔曼的做法让克莱数学研究所大伤脑筋。
因为按照这个研究所的规矩，宣称破解了猜想的人需在正规杂志上发表并得到专家的认可后，才能获得100万美元的奖金。
显然，佩雷尔曼并不想把这100万美金补充到他那微薄的收入中去。
“我从没见过他坐在加长的豪华轿车里，手中挥舞着支票。
这不是他的风格。
”牛津大学数学历史学家JeremyGray说。
对于佩雷尔曼，人们知之甚少。
这位伟大的数学天才，出生于1966年6月13日，他的天分使他很早就开始专攻高等数学和物理。
小学二年级数学小故事（八篇）
【导语】众所周知，思维能⼒是⼀个孩⼦的智⼒的核⼼。
数学是能够快速有效、全⾯提⾼孩⼦智商的⼯具。
数学学习对开拓思路有着重要作⽤。
数学学习好的学⽣整个理科都会⽐较优秀，因为数学是理科的基础，物理化学都需要数学这个基础。
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⼩学⼆年级数学⼩故事篇⼀ 坏了，数字宝宝们⼜吵了起来了！ 1⼩妹得意地说：“你们都得叫我当⽼⼤，100分不是我造的吗？”0弟弟皱起眉头，说：“1只有⼀个，我0还有两个呢！”2哥哥打趣地说：“还有⼤鸭蛋呢！⼈们都夸我是⼀只美丽的⽩天鹅。
”就这样，他们每天都在争吵着。
今天，9⼤叔忍不住地说：“1⼩妹、0弟弟、2哥哥，你们都有各⾃的本领，应该团结起来，互相帮助呀！”1⼩妹、0弟弟、2哥哥都红着脸，向对⽅道歉，成了的朋友。
⼩学⼆年级数学⼩故事篇⼆ 古时侯，⼀位王爷去⼭上看望习武的⼉⼦。
兄弟⼏个见⽗王来了，⽴刻围了上来。
王爷说：“孩⼦们，⽗王今天带来了你们最喜欢吃的⼤饼。
”说着取出⼀个⼤饼平均分成了两份，给了⽼⼤⼀块。
嘴谗的⽼⼆说：“⽗王，我想吃两块饼。
”于是王爷把第⼆块饼平均分了成四份，给了⽼⼆两块。
贪⼼的⽼三说：：“⽗王，给我三块饼。
”王爷⼜把第三快饼平均分成了六份，给了他三块。
⼀向⽼实的⼤哥开腔了：“⽗王，⽼四最⼩，应该给他六块。
”四听了⾮常⾼兴，觉得⽗王给他最多。
⼩朋友，你们觉得谁最多呢？⼩学⼆年级数学⼩故事篇三 ⼀天，法国数学家蒲丰请许多朋友到家⾥，做了⼀次试验。
蒲丰在桌⼦上铺好⼀张⼤⽩纸，⽩纸上画满了等距离的平⾏线，他⼜拿出很多等长的⼩针，⼩针的长度都是平⾏线的⼀半。
蒲丰说：“请⼤家把这些⼩针往这张⽩纸上随便仍吧！”客⼈们按他说的做了。
蒲丰的统计结果是：⼤家共掷2212次，其中⼩针与纸上平⾏线相交704次，2210÷704≈3。
142。
蒲丰说：“这个数是π的近似值。
每次都会得到圆周率的近似值，⽽且投掷的次数越多，求出的圆周率近似值越精确。
数学故事二年级简短100篇
数学故事二年级简短100篇一、数字的故事。
在数字王国里，0总是被其他数字嘲笑，觉得它没有用。
有一天，1和0一起出去玩，它们来到一个小山坡。
突然，1不小心掉进了一个大坑里，怎么也爬不上来。
0想了个办法，它跳到1的后面，变成了10。
10伸出长长的手臂，一下子就把1拉了上来。
从那以后，大家都知道0和其他数字组合起来会有很大的作用。
1、2、3是好朋友。
有一天，它们争论谁最大。
1说：“我排在最前面，我最大。
”2不服气地说：“我比1多1，我才是最大的。
”3笑着说：“我比2还多1呢，我才是最大的。
”这时候，9走了过来，说：“你们都别争了，我比你们都大。
”1、2、3听了，都很佩服9，明白了在数字里，越往后数字越大。
数字们要排队做游戏。
0最小，排在最前面，然后是1、2、3……依次往后排。
可是8和9却吵了起来，8说：“我像两个0叠在一起，我应该排在9前面。
”9说：“我比你多1，我要排在你前面。
”这时，数学老师走过来，说：“按照我们数字的大小顺序，9比8大，9应该排在8前面。
”8听了，不好意思地低下了头。
二、加减法的故事。
小松鼠乐乐去森林里采松果。
它第一天采了3个松果，第二天又采了2个松果。
乐乐把松果放在一起，它想知道一共采了多少个松果。
它用小树枝在地上画了3个圈，又画了2个圈，然后一个一个地数，1、2、3、4、5，一共是5个松果。
它高兴地跳了起来，原来3 + 2 = 5呢。
兔妈妈拔了7个萝卜，要分给兔哥哥和兔弟弟。
兔哥哥说：“我要4个萝卜。
”兔弟弟就只能得到7 - 4 = 3个萝卜了。
兔弟弟有点不开心，兔妈妈说：“下次我多拔一些萝卜，你们就都能分到更多了。
”兔弟弟听了，又高兴起来了。
小猴子皮皮有5根香蕉。
它吃了2根后，还剩下几根呢？皮皮用它的小爪子数了数，5根香蕉拿走2根，还剩下3根。
它发现5 - 2 = 3。
然后它把剩下的3根香蕉小心地放在树洞里，准备留着下次吃。
正方形和长方形住在图形城堡里。
有一天，它们争吵起来。
二年级数学小故事三分钟演讲
二年级数学小故事三分钟演讲一、小熊开店。
在森林里，小熊开了一家商店。
它进了很多货物，有漂亮的小皮球，每个小皮球的价格是5元；还有可爱的布娃娃，每个布娃娃的价格是8元。
有一天，小猴子来买东西。
小猴子说：“小熊，我想买3个小皮球，我要给你多少钱呢？”小熊想了想，说：“一个小皮球5元，3个小皮球就是3个5相加，5 + 5+ 5 = 15（元），所以你要给我15元。
”小猴子付了钱，拿着小皮球开心地走了。
过了一会儿，小兔子蹦蹦跳跳地来了。
小兔子说：“小熊，我想买2个布娃娃。
”小熊很快算出：“一个布娃娃8元，2个布娃娃就是2个8相加，8+8 = 16（元），你给我16元就好啦。
”这个故事告诉我们，数学在生活中的购物里是很有用的，可以帮助我们算出需要付多少钱。
二、数字的争吵。
在数字王国里，0 - 9这些数字可热闹了。
有一天，1骄傲地说：“我是最厉害的，大家数数的时候第一个就是我，没有我，就没法开始数数。
”9听了很不服气，说：“我才是最厉害的，我是最大的数字。
”0在旁边小声地说：“虽然我表示没有，但是如果我站在1的后面，就变成10啦，比9还大呢。
”其他数字也纷纷发表意见。
2说：“我像一只小鸭子，我在很多地方都能用到，比如一双筷子就是2根。
”3说：“我像耳朵，而且三角形有3条边，我也很重要。
”这时候，智慧老人出现了，他说：“你们每个数字都很重要，少了谁都不行。
就像在算式里，不同的数字组合在一起才能算出正确的结果。
”这个故事让我们知道，每个数字都有它独特的意义，在数学的世界里都发挥着不可替代的作用。
三、小蚂蚁搬粮食。
一群小蚂蚁在蚁后的带领下，出去寻找粮食。
它们发现了好多玉米粒，玉米粒有大有小。
小蚂蚁们决定把玉米粒搬回蚁窝储存起来。
其中一只小蚂蚁发现了3堆小玉米粒，每堆有4颗。
它想知道一共有多少颗小玉米粒呢？它就用加法来算：4+4 + 4 = 12（颗）。
另一只小蚂蚁发现了2堆大玉米粒，每堆有5颗。
那就是2个5相加，5+5 = 10（颗）。
趣味数学小故事
趣味数学小故事趣味数学小故事（通用33篇）每一门学科都有它的趣味和魅力，无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到故事吧，下面是小编收集整理的趣味数学小故事，希望对大家有所帮助。
趣味数学小故事篇1阿基米德有许多故事，其中最著名的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了。
国王做了一顶金王冠，他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子，便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的，且不能损坏王冠。
阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，随着身子浸入浴桶，一部分水就从桶边溢出，阿基米德看到这个现象，头脑中像闪过一道闪电，“我找到了!”阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块，分别放入一个盛满水的容器中，发现银块排出的水多得多。
于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块，放入盛满水的容器里，测出排出的水量;再把王冠放入盛满水的容器里，看看排出的水量是否一样，问题就解决了。
随着进一步研究，沿用至今的流体力学最重要基石——阿基米德定律诞生了。
趣味数学小故事篇2当高斯还在上小学二年级的时候，有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自己的私事，因此打算出一道难题给学生练习。
他的题目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的。
自己也就可以藉此机会来处理未完的事情。
但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里。
老师看了，很生气地训斥高斯。
但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55。
老师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的。
高斯答道：“我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，又因为11+11+11+11+11=55，所以我就是这么算出来了。
”老师同学听了以后，都对高斯竖起了大拇指。
后来的高斯长大后，成为了一位很伟大的数学家。
趣味数学小故事篇3八戒去花果山找悟空，大圣不在家。
简短的二年级数学小故事(精选52个)
简短的二年级数学小故事(精选52个)简短的二年级数学小故事(精选52个)1. 平衡的积木小明和小红是好朋友，他们喜欢一起玩积木。
他们发现了一个有趣的问题：如何用不同形状的积木搭建平衡的结构？2. 形状的游戏小明和小红在花园里玩捉迷藏。
小明躲在不规则形状的石头后面，小红要找到他。
小红能用数学的方法快速找到小明吗？3. 玩具的重量小明有三个玩具，它们分别是鸭子、兔子和熊猫。
小明想知道它们的重量，他该如何用天平称量它们？4. 不同的几何图形小红想知道不同几何图形的特征。
她观察了正方形、三角形和圆形，发现了它们各自的特点。
5. 数字揭秘小明在一张纸上写下了一组数字，然后他把纸折叠起来。
小红能通过纸的形状猜出上面的数字吗？6. 棒棒糖的长度小明买了几根棒棒糖，他想知道每根棒棒糖的长度。
他用尺子测量了它们的长度，并比较了它们的大小。
7. 数字的奇偶小红和小明玩数字游戏。
他们轮流说出一个数字，如果这个数字是偶数，就得分。
他们想知道哪个人最后能得到更多的分数。
8. 数组的游戏小明和小红喜欢玩数组游戏。
他们把一组数字排成一行，然后轮流从中间选一个数字。
最后，他们比较谁选到的数字之和最大。
9. 分数的排序小红拿到了一张纸，上面写着一组分数。
她想把这些分数按照从大到小的顺序进行排序，你能帮助她吗？10. 圆的秘密小明画了一个圆，他用尺子测量了圆的直径和半径。
他想知道它们之间的关系。
11. 计算的游戏小红和小明在玩计算游戏。
他们轮流说出一个数字，然后进行简单的四则运算。
最后，他们比较谁算出的结果最大。
12. 时间的问题小明和小红参加了一场比赛，他们想知道比赛持续了多长时间。
他们用钟表测量了起始时间和结束时间，并计算了时间间隔。
13. 排列的游戏小红有一堆颜色不同的小球，她想把它们按照不同的排列组合进行玩耍。
她能有多少种不同的排列方式？14. 数字的谜题小明和小红出了一个数字谜题。
他们交替说出一个数字，要求这个数字是前面两个数字之和。
二年级趣味小故事数学
二年级趣味小故事数学《小兔子买糖果》小朋友们，今天我要给你们讲一个超级有趣的数学小故事，快竖起小耳朵听好啦！有一天，小兔子去商店买糖果。
商店里的糖果可真多呀，有草莓味的、葡萄味的、还有香蕉味的，看得小兔子眼花缭乱。
小兔子对老板说：“我要买 10 颗糖果。
”老板笑着说：“好呀，一颗糖果 2 毛钱，那 10 颗糖果一共要多少钱呢？”小兔子歪着脑袋想了想，说：“一颗 2 毛，两颗就是 4 毛，三颗 6 毛……哎呀，我算不出来啦！”这时候，旁边的小猴子跳了出来，说：“我会算！一颗糖果 2 毛，10 颗糖果就是 10 个 2 毛，2 毛+2 毛+2 毛+2 毛+2 毛+2 毛+2 毛+2 毛+2 毛+2 毛=20 毛，20 毛就是 2 块钱。
”小兔子听了，恍然大悟：“原来是这样呀，谢谢你小猴子！”小朋友们，你们会算吗？哈哈，数学是不是很有趣呀！《小熊分蜂蜜》嘿，小朋友们！今天再给你们讲一个好玩的数学小故事哟。
小熊家里有一罐超级香甜的蜂蜜。
有一天，它的好朋友小松鼠、小猴子和小鸟都来找它玩。
小熊可大方啦，它决定把蜂蜜拿出来和大家一起分享。
小熊把蜂蜜平均分成了 4 份，自己留了一份，然后把剩下的 3 份分别给了小松鼠、小猴子和小鸟。
可是呀，小松鼠觉得自己那份不够吃，就对小熊说：“小熊小熊，能不能再给我一份呀？”小熊想了想，从自己的那份里又拿出了一半给小松鼠。
这时候，聪明的小猴子问大家：“一开始小熊把蜂蜜平均分成了4 份，给了小松鼠一半后，小熊自己还剩下多少蜂蜜呢？”小朋友们，咱们一起来算一算吧。
一开始小熊有 4 份，给了小松鼠 1 份，自己就还剩下 3 份。
然后又给了小松鼠一半，也就是 3 份的一半是 1 份半，所以小熊自己就还剩下 1 份半啦。
你们算对了吗？是不是觉得数学很有意思呀！。
数学小故事二年级200字左右
《数学小故事》小朋友们，今天我要给你们讲一个有趣的数学小故事。
有一天，小熊乐乐去森林里采果子。
它看到一棵大树上长满了红彤彤的苹果，可高兴啦！乐乐想：“我要把这些苹果都摘回家，和小伙伴们一起分享。
”它数了数，树上一共有20 个苹果。
乐乐摘了8 个放进篮子里，可是它不知道树上还剩下几个苹果。
这时候，小松鼠蹦蹦跑过来，对乐乐说：“乐乐，你别着急，我来帮你算一算。
树上原来有20 个苹果，你摘了8 个，用20 减去8 ，20 - 8 = 12 ，所以树上还剩下12 个苹果。
”乐乐听了，开心地说：“谢谢你，蹦蹦，你真聪明！”乐乐带着摘好的苹果往家走，在路上又遇到了小兔子跳跳。
跳跳看到乐乐的篮子里有苹果，就问：“乐乐，你摘了多少个苹果呀？”乐乐说：“我摘了8 个，树上还剩下12 个。
”跳跳想了想说：“那原来树上一共有8 + 12 = 20 个苹果，对不对呀？”乐乐笑着点头说：“对，你也很棒！”小朋友们，你们看，数学是不是很有趣呀？在生活中，我们经常能用到数学知识呢。
《数学小故事》小朋友们，我再给你们讲一个好玩的数学小故事。
小兔子乖乖要过生日啦，它邀请了好多小伙伴来家里开派对。
乖乖的妈妈准备做一个大大的蛋糕。
妈妈问乖乖：“宝贝，咱们一共邀请了10 个小伙伴，加上咱们家 3 口，一共多少人呀？”乖乖想了想，说：“10 + 3 = 13 ，一共13 个人。
”妈妈笑着说：“真聪明！那妈妈要把蛋糕切成13 块才行。
”妈妈做好蛋糕后，发现家里的蜡烛不够了。
乖乖说：“妈妈，我今年 5 岁啦，要插5 根蜡烛。
”妈妈说：“那加上给每个小伙伴准备的 1 根蜡烛，一共要多少根蜡烛呀？”乖乖又开始算啦，5 + 12 = 17 ，它大声说：“妈妈，一共要17 根蜡烛。
”派对开始了，小伙伴们一起唱着歌，吃着蛋糕，可开心啦！小朋友们，从这个故事里，我们是不是能发现数学就在我们身边呀？《数学小故事》小朋友们，下面我来讲第三个数学小故事。
小猴子皮皮在森林里开了一家水果店。
二年级小学生趣味数学故事三篇
【导语】让学⽣体会到数学源于⽣活、⽤于⽣活的同时，更应该让学⽣体会到数学⾼于⽣活，体会到数学可以带动社会的发展，带动⽣活质量的提⾼，这样更能激发学⽣学好数学。
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【篇⼀】 乌龟背上的故事 传说，在很久很久以前，⼤禹治⽔来到洛⽔。
洛⽔中浮起⼀只⼤乌龟，乌龟的背上有⼀个奇怪的图，图上有许多圈和点。
这些圈和点表⽰什么意思呢?⼤家都弄不明⽩，⼀个⼈好奇地数了⼀下龟甲上的点数，再⽤数字表⽰出来，发现这⾥有⾮常有趣的关系。
把龟甲上的数填⼊正⽅形的⽅格中，不管是把横着的三个数相加，还是把竖着的三个数相加，或者把斜着的三个数相加，它们的和都等于15。
后来，数学家对这个图形进⾏了深⼊的研究。
在我国古代，把这种⽅图叫做“纵横图”或者“九宫图”;在国外，则叫它“幻⽅”。
宋朝有个数学家叫杨辉，他研究出来了⼀种排列⽅法： 先画⼀个图，把1到9从⼩到⼤斜着排进图⾥，然后把最上⾯的1和最下⾯的9对调，最左边的7和最右边的3对调，最后把最外边的四个数，填进中间的空格⾥，就得到了乌龟背上的图了。
【篇⼆】 有⼀个古⽼的传说，有64名战⼠被敌⼈俘虏了，敌⼈命令它们排成⼀个圈，编上号码1，2，3，……64。
敌⼈把1号杀了，⼜把3号杀了，他们是隔⼀个杀⼀个这样转着圈杀。
最后剩下⼀个⼈，这个⼈就是约瑟夫，请问约瑟夫是多少号? 这就是数学上有名的“约瑟夫问题”。
给⼤家⼀个提⽰，敌⼈从l号开始，隔⼀个杀⼀个，第⼀圈把奇数号码的战⼠全杀死了。
剩下的32名战⼠需要重新编号，⽽敌⼈在第⼆圈杀死的是重新编排的奇数号码。
按照这个思路，看看你能不能解决这个问题? 答案解析： 由于第⼀圈剩下的全部是偶数号2，4，6，8，……64。
把它们全部⽤2除，得1，2，3，4，……32.这是第⼆圈重新编的号码。
第⼆圈杀过之后，⼜把奇数号码都杀掉了，还剩下16个⼈。
如此下去，可以想到最后剩下的必然是64号。
64=2×2×2×2×2×2，它可以连续被2整除6次，是从1到64中质因数⾥2最多的数，因此，最后必然把64号剩下。
一二年级数学小故事5篇
一二年级数学小故事5篇数学不仅仅是一门学科，它还蕴含着丰富的故事和趣味。
下面为小朋友们准备了一二年级数学小故事，希望通过这些有趣的故事，让小朋友们更加喜欢数学，感受到数学的魅力。
故事一：小熊的分糖果一天，小熊拿到了一盒糖果，它要和小朋友们分享。
小熊有10颗糖果，要分给4个小朋友，每个小朋友能分到几颗呢？小熊用除法算了出来：10÷4=2余2。
也就是说，每个小朋友能分到2颗糖果，还剩下2颗糖果。
最后，小熊把剩下的糖果也平均分给了大家，大家都很开心。
故事二：小兔子的长度比赛小兔子们要进行一场长度比赛，看谁跳得远。
小兔白白跳了80厘米，小兔花花跳了100厘米，小兔灰灰跳了120厘米。
请问，哪只小兔子跳得最远？小兔子们用比较的方法，得出了结论：120厘米＞100厘米＞80厘米，所以灰灰跳得最远。
故事三：小猴子的数字游戏小猴子捡到了一串数字：1、2、3、4、5、6、7、8、9。
它想用这些数字组成一个等差数列，请问小猴子应该怎么排列这些数字呢？经过思考，小猴子找到了答案：1、3、5、7、9，每个数字之间都相差2。
故事四：小猫的购物清单小猫要帮妈妈去超市购物，妈妈给了它一张清单：牛奶、面包、鸡蛋、苹果，每种商品的数量分别是2、3、4、5。
小猫要用加法算出总共需要购买多少个商品。
2+3+4+5=14，小猫一共需要购买14个商品。
故事五：小猪的时钟小猪有一只特别的时钟，时钟上的数字不是1到12，而是0到9。
小猪想知道，当分针指向6，时针指向3时，现在是几点钟呢？小猪用乘法和除法计算得出：3×10+6=36，所以现在是36分。
关于二年级数学的小故事
关于二年级数学的小故事在一个充满阳光的小镇上，有一所热闹的小学，二年级的小朋友们每天都在快乐地学习和成长。
有一天，老师在课堂上给大家出了一道有趣的数学题：小明去商店买糖果，一颗糖果 5 角钱，小明想买 10 颗糖果，他需要带多少钱呢？同学们纷纷举手回答。
小红说：“一颗糖果 5 角，10 颗糖果就是5×10 ＝ 50 角，50 角就是 5 元。
”老师微笑着点头，表扬小红回答得很正确。
接着，老师又出了一道题：班级组织野餐，需要准备 30 个苹果，每个小朋友分 5 个，那么班级里一共有多少个小朋友呢？这可有点难住大家了。
这时，小刚想了想说：“30 个苹果，每个小朋友分 5 个，那就用 30÷5 ＝ 6，所以班级里一共有 6 个小朋友。
”老师赞许地说：“小刚真聪明！”在一次数学活动课上，老师带大家玩了一个猜数字的游戏。
老师在心里想了一个 1 到 100 之间的数字，让同学们来猜。
小明猜 50，老师说小了；小红猜 75，老师说大了。
就这样，同学们一个一个地猜，最后终于被聪明的小丽猜中了，原来是 62。
大家都为小丽鼓掌，在这个游戏中，同学们对数字的大小有了更深刻的理解。
还有一次，老师带着同学们去果园里采摘水果。
果园里有苹果树和梨树，苹果树有 25 棵，梨树比苹果树少 5 棵，那梨树有多少棵呢？同学们一边观察着果园，一边思考着问题。
小亮很快就得出了答案：“梨树比苹果树少 5 棵，那梨树就是 25 5 ＝ 20 棵。
”老师笑着说：“大家看看果园里，是不是这样呀？”同学们都点着头。
在学习乘法口诀的时候，老师给大家讲了一个小故事。
孙悟空在花果山，想要给小猴子们分桃子。
他有 8 个篮子，每个篮子里放 7 个桃子，那么一共需要多少个桃子呢？同学们马上就想到了七八五十六这句口诀，很快算出了答案是 56 个桃子。
数学在生活中也有很多用处呢。
比如，小花和妈妈去菜市场买菜，一斤青菜 3 元，妈妈买了 2 斤，那应该给摊主多少钱呢？小花很快就算出来是 6 元。
小学二年级数学小故事(八篇)
小学二年级数学小故事（八篇）1小妹得意地说：“你们都得叫我当老大，100分不是我造的吗？”0弟弟皱起眉头，说：“1只有一个，我0还有两个呢！”2哥哥打趣地说：“还有大鸭蛋呢！人们都夸我是一只美丽的白天鹅。
”就这样，他们每天都在争吵着。
今天，9大叔忍不住地说：“1小妹、0弟弟、2哥哥，你们都有各自的本领，应该团结起来，互相帮助呀！”1小妹、0弟弟、2哥哥都红着脸，向对方道歉，成了的朋友。
小学二年级数学小故事篇二古时侯，一位王爷去山上看望习武的儿子。
兄弟几个见父王来了，立刻围了上来。
王爷说：“孩子们，父王今天带来了你们最喜欢吃的大饼。
”说着取出一个大饼平均分成了两份，给了老大一块。
嘴谗的老二说：“父王，我想吃两块饼。
”于是王爷把第二块饼平均分了成四份，给了老二两块。
贪心的老三说：：“父王，给我三块饼。
”王爷又把第三快饼平均分成了六份，给了他三块。
一向老实的大哥开腔了：“父王，老四最小，应该给他六块。
”四听了非常高兴，觉得父王给他最多。
小朋友，你们觉得谁最多呢？小学二年级数学小故事篇三一天，法国数学家蒲丰请许多朋友到家里，做了一次试验。
蒲丰在桌子上铺好一张大白纸，白纸上画满了等距离的平行线，他又拿出很多等长的小针，小针的长度都是平行线的一半。
蒲丰说：“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！”客人们按他说的做了。
蒲丰的统计结果是：大家共掷2212次，其中小针与纸上平行线相交704次，2210÷704≈3。
142。
蒲丰说：“这个数是π的近似值。
每次都会得到圆周率的近似值，而且投掷的次数越多，求出的圆周率近似值越精确。
”这就是的“蒲丰试验”。
瘦子“1”抢先发言：“哼！胖胖的‘0’，你有什么了不起？就像100，如果没有我这个瘦子‘1’，你这两个胖‘0’有什么用？”胖子“0”不服气了：“你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成100呢？”“哟！”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看！‘1+0’还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦？”“去！‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用！”“0”针锋相对。
适合二年级学生的数学小故事14篇
适合二年级学生的数学小故事14篇1、趣味数学小故事泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。
原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。
于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
2、趣味数学小故事战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。
比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。
由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。
这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
3、趣味数学小故事动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎么减，十位退一再去减。
”大家都为它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。
4、趣味数学小故事一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖．他拿出一张50元的票子，要求找钱．店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头．顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的．店主不得已向邻居赔偿了50元．随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失．”这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元．”请你计算一下，手杖店真正的损失是多少？这里要补充一下，手杖的成本是20元．如果这个顾客行骗成功，那么共骗得了多少钱？5、趣味数学小故事一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的？6、趣味数学小故事一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到这里只能在这里生活了。
二年级趣味数学小故事简短
二年级趣味数学小故事简短1、唐僧师徒摘桃子：唐僧师徒摘桃归来，每人摘得桃子数量相同且均少于100个。
八戒的桃子按3个一数余1，沙僧的按4个一数余1，悟空的按5个一数也余1。
唐僧需算出他们每人摘了多少个桃子。
面对徒弟们的考验，唐僧沉思片刻。
八戒的桃子，3个一数最后剩1个；沙僧的桃子，4个一数也是最后剩1个；悟空的桃子，5个一数同样最后剩1个。
如何能快速算出他们每人摘了多少个桃子呢？唐僧心中已有答案。
2、测量金字塔的高度：有一天，泰勒斯看到人们都在看告示，他也上去看。
原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。
泰勒斯就到找法老了。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，大家都觉得很奇怪。
他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，就去量金字塔。
他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
3、维纳的故事：一次维纳乔迁，妻子熟悉维纳的方方面面，搬家前一天晚上再三提醒他。
她还找了一张便条，上面写着新居的地址，并用新居的房门钥匙换下旧房的钥匙。
第二天维纳带着纸条和钥匙上班去了。
白天恰有一人问他一个数学问题，维纳把答案写在那张纸条的背面递给人家。
晚上维纳习惯性地回到旧居。
他很吃惊，家里没人。
从窗子望进去，家具也不见了。
掏出钥匙开门，发现根本对不上齿。
于是使劲拍了几下门，随后在院子里踱步。
突然发现街上跑来一小女孩。
维纳对她讲：“小姑娘，我真不走运。
我找不到家了，我的钥匙插不进去。
”小女孩说道：“爸爸，没错。
妈妈让我来找你。
”4、数字趣联：宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试。
他们到达试院时为时已晚。
考官说："我出一联，你们若对得上，我就让你们进考场。
"考官的上联是：一叶孤舟，坐了二三个学子，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟。
二年级数学趣味小故事（精选12篇）
二年级数学趣味小故事二年级数学趣味小故事二年级数学趣味小故事（精选12篇）故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
下面是小编整理的二年级数学趣味小故事（精选12篇），欢迎大家阅览！二年级数学趣味小故事1世界上最短的信法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后，过了一段时间还不见此书出版。
于是就给出版社去了一封信，内容只写了：“？——雨果。
”很快，他便收一封出版社的回信，内容也只有：“！——编辑室。
”过了不久，轰动世界的《悲惨世界》便于读者见面了。
这封信，被称为“世界上最短的信。
”马克吐温的妙答美国现代著名作家马克吐温，在一次宴会上，与一位女士对坐，出于礼貌，说了一声：“你真漂亮！”那位女士不领情，却说：“可惜我无法同样地赞美您！”马克·吐温说：“那没关系，你可以像我一样说一句谎话。
”言辞委婉、平和，反其义而用之，那位女士低下了头。
谁是冠军一场足球赛的战报写道：“这一场激烈的足球赛的结果山东队战败了北京队获得了冠军。
”第一个人看后说，这场足球赛山东队赢了。
公报写的是：“这一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了北京队，获得了冠军。
”另一个人说，不对。
战报上明明写的是：“这一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了，北京队获得了冠军。
谁对谁错从前有个旅店贴了一张广告，上面写着：“下雨天留客天留客不留。
”一位旅客走上来，要求住店。
店主指着广告说：“你没看见写的广告”下雨天，留客天，留客？不留。
”客人说：“我看见了。
广告说得清楚：下雨天，留客天。
留客不？留！”其实，这句话还有另外两种句读：一种是疑问句式：“下雨天，留客天，留客不留？”一种是陈述句式：“下雨天，留客，天留，客不留。
”“一字千金”的由来两千多年前，秦国的宰相吕不韦组织他的门客集体编纂了一部大书——《吕氏春秋》。
书成之后，把“稿本”挂在首都咸阳的城门上，声称有能增删一字者赏给千金。
不知是因为这书实在编得好还是人们畏惧吕不韦的权势，据说，竟没人能够拿走这笔高额的“奖金”。
小学二年级数学故事5篇
小学二年级数学故事5篇精选教案/试卷/文档/模板/课件合集小学二年级数学故事5篇【篇一】小学二年级数学故事数字是数学世界里的基本元素，每个数字都是一个小精灵。
这不，1～9这九个数今天凑到了一起，大家你一言我一语地聊了起来。
数字“4”说话了：“我们兄弟几个难得今天凑到一起，不如我们来做游戏吧！”其他人听了“4”的提议都纷纷表示赞同，可是做什么游戏呢？大家又不知道了！正在它们都为难的时候，“8”说：“不如这样吧，我们一共9个人，我们就用这9个数字组成三个算式，每个数字只能用一次，但最后大家都能被用上。
而且只允许邀请加号和乘号来参加。
看看能不能列出这样的式子来！”听了“8”的话大家都表示同意，都跃跃欲试。
于是它们请来了加号姐姐和乘号妹妹，大家就开始想怎么组式子了。
小朋友，你能组成上面“8”说的三个式子吗？写写看吧！（1）1+7=8（2）4+5=9（3）2×3＝6你想到了吗？【篇二】小学二年级数学故事九月，从第一颗葡萄成熟开始，硕果累累的秋天也就来了。
一只可爱的小蜗牛爬到一个像巨人一样高的葡萄树下，心想：多好的葡萄呀，我要把它从树上摘下来，作为过冬的食物。
于是他背着重重的壳，一步一步、慢慢地往上爬。
这时，一群小鸟唱着歌儿飞过。
他们看见了小蜗牛缓慢地向上爬，就叽叽喳喳嘲笑他。
一只小鸟说：“小蜗牛呀，小蜗牛。
这棵高大的葡萄树有10米高呢！像你这样每小时向上爬3米，往下滑2米，每小时其实才爬1米，要整整爬10个小时才能到顶啊。
”“现在正好八点整，可再过10个小时，天都黑了。
”另一只小鸟说道。
我们会在天黑之前把葡萄都吃完的！”其他小鸟也都议论纷纷，“等你爬上来的时候，还能尝到又大又甜的葡萄吗？你还是趁早打回吧。
”小蜗牛默不作声，只是不紧不慢地往上爬。
可出乎意料的是，小蜗牛竟然提前了整整2个小时，赶在太阳公公下山之前到达了树顶，尝到了又大又甜的葡萄。
小鸟们都很奇怪，问到：“你为什么只要8小时就爬上来了？”小蜗牛意味深长地说：“我一旦爬到顶端后就不会再滑下去了，而你们呢，总是以一尘不变的眼光来思考问题，当然会做出错误的判断啦。
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二年级趣味数学故事二年级趣味数学故事：“二年级趣味数学故事轮”交给了东海龙王，东海龙王请来了南海龙王、西海龙王、北海龙王，和他的大将们一起看管四件宝贝，并告诉哪吒，想取回宝贝，就得闯过一道道难关.哪吒为了拿回自己的宝贝，独自一人闯水晶宫.此故事就是哪吒在取宝过程中发生的.哪吒告别了父母，采用“避水法”，向水晶宫游去，来到海底，见到一座雄伟的宫殿，上面悬挂着一块水晶牌，上面用珍珠镶嵌着三个字“水晶宫”，哪吒刚想进入宫中，忽然从四面八方跳出来许多虾兵蟹将，排成一列，为首是就是巡海大将“夜叉”，只见夜叉手持“戟枪”恶狠狠的说：“哪吒，哪里去？”哪吒回道：“我到水晶宫取拿回我的宝贝.”夜叉一听哈哈大笑道：“想进水晶宫，得先过我第一关，不过今天我不用武力，出道题目考考你，如果你答对了，就让你进宫.答不出来，就别想进入宫中.”哪吒也不想和他打仗说道：“行！你问吧.”夜叉：“现在连我在里面共有54个人，每个人手里都有武器，而且顺序都是按戟、斧、弓、刀、枪、剑排列的，你说说，排在最后一位的人手里拿的兵器是什么？”哪吒无法看到排在最后一位手里拿的兵器，想了想说：“剑！”夜叉：“你看不到，是怎么知道的？”哪吒笑着说：“这难不住我，你们一共有6种兵器，而且是按戟、斧、弓、刀、枪、剑的顺序排列的，因为6×9=54，说明你们按戟、斧、弓、刀、枪、剑正好排列了9次，那最后一位一定是剑.”夜叉听后，只能乖乖让开道路让哪吒进入了水晶宫.二年级趣味数学：开门密码2009年08月06日 20:09 中国奥数网哪吒闯过了巡海大将“夜叉”这一关，刚想进入水晶宫，突然从宫门里射出许多暗器，哪吒急忙后退几大步，灵活的躲过了暗器，再想进入宫中时，却发现宫门已关上了，哪吒愤怒的责问夜叉：“为什么关门？钥匙在哪里？不然我砸碎大门！”夜叉冷笑道：“此宫门用最硬的钻石做成的，就是用孙悟空的金箍棒、太上老君的金钢圈也休想击破此门，唯一开启的方法是正确输入开门密码.”说完夜叉带着他的虾兵蟹将走了.哪吒果真在宫门上发现了一个特殊的算式：码密码门密码＋开门密码2 0 0 0“开”表示( )；“门”表示( )；“密”表示()；“码”表示( ) 哪吒想了想，很有信心的在“开”后面写下“1”；在“门”后面写下“4”；在“密”后面写下“6”；在“码”后面写下“5”.哪吒刚写完，只见宫门缓缓的打开了.二年级趣味数学：龟丞相的问题2009年08月06日 20:08 中国奥数网哪吒刚跨进水晶宫大门，龟丞相就出来迎接：“欢迎哪吒三太子光临水晶宫！三太子智勇双全，我奉龙王之命，在此迎接三太子.”哪吒心想：刚才一定是龟丞相放的暗器，关的宫门，现在又假惺惺的说欢迎.哪吒拎起龟丞相，恶狠狠的问道：“快说，我的四件宝贝放哪里了？”龟丞相：“你的四件宝贝全在水晶宫的藏宝阁里，由东南西北四大龙王看管，我在这里只是给你指路的.不过你得先帮我个忙，我才说！”哪吒：“行！”龟丞相：“我想到海面上去看看，而东海有18千米深，我每游一次能上升4千米，由于我年龄大了，每游一次就得停下来休息一会儿，休息时又会下降2千米，我想问问我游几次能到达海面？”哪吒说：“龟丞相你每游一次上升4千米，休息时又下降2千米，那你每游一次实际只上升了2千米，只有最后一次游4千米就到达海面.所以前面的18－4=14千米，需要游7次，加上最后一次，那龟丞相你一共需要游8次才能到达海面.”龟丞相：“谢谢你，哪吒”龟丞相指明了通向藏宝阁的路线就游向了海面.二年级趣味数学：真假龙王2009年08月06日 20:08 中国奥数网哪吒从龟丞相那里知道了寻宝的路线图后，直奔藏宝阁，规模庞大的水晶宫，没有准确的路线图，就像置身于迷宫一样，寸步难行.哪吒来到一广场，突然有许多穿着打扮一样的人从天而降，哪吒一看，心里一惊，怎么来了这么多北海龙王？只见第一个人说道：“真龙王、假龙王、真假龙王排一行！欲过此关，找出真龙王！”哪吒为难的问道：“你们长相和穿着打扮都一样，叫我如何找啊？”第一个人又说道：“真正的北海龙王就在我们队伍当中，如果我们先“一、二”报数，然后让报一的人退出队伍，接着再“一、二”报数，让报一的人退出队伍，从第三次开始，每次报数后一律让报“二”的人退出队伍，最后剩下的人就是真正的北海龙王.”哪吒心想：第一、二次让报“一”的人退出队伍，那么原来排在4号的人就站在第一个，以后每次让报“二”的人退出队伍，那排在4号的人始终报“一”，直到最后剩下他一人为止，所以最后剩下的人一定是原来排在第4号位置的人.想到这里，哪吒走到排在队伍4号位置的人面前说道：“北海龙王，请出来吧！”哪吒刚说完，所有的假龙王都不见了，只留下真正的北海龙王，笑着对哪吒说道：“小小少年，聪慧过人，这一关你又过了！”二年级趣味数学：凶恶的大鲨鱼2009年08月06日 20:07 中国奥数网哪吒继续向藏宝阁跑去，突然感到一个巨大的阴影罩住了他，哪吒刚想抬头看清这个阴影是什么怪物时，那怪物用尾巴轻轻一扫，一股强大的水流把哪吒卷出去很远，原来是东海大将——鲨鱼.鲨鱼咧着嘴，露出两排锋利的牙齿，不削一顾的问道：“小毛孩，就是那个人称神通广大的哪吒？”哪吒沉着的应道：“是的！”鲨鱼大将：“吃了你，还不够塞我的牙缝，我就出道题考考你：我的尾长是身长的一半，头长又是尾长是的一半，我的头长有3米，你能说出我有多长吗？答出来就放你过去，答不出来，今天就把你当点心吃了！”哪吒：“太简单了，你头长3米，是尾长的一半，说明你尾长6米，你的尾长又是身长的一半，说明你身长12米，那你一共有3＋6＋12=21米.”鲨鱼大将：“今天放了你，等你取回宝贝后，找个时间和你过过招，我不信打不过你！”哪吒心想：“好一个大家伙，有21米长，没有了武器还真不一定是他的对手.”二年级趣味数学：西海珍珠2009年08月06日 20:07 中国奥数网哪吒正跑在取宝的路上，突然给什么东西绊了一下，低头一看，原来是一个小袋子，哪吒打开一看，原来是一袋子颜色各异的珍珠，哪吒情不自禁的说道：“好漂亮的珍珠！”哪吒刚想把珍珠带回去给妈妈做一个珍珠项链，不知西海龙王从何处跳了出来责问道：“好一个小偷，敢偷我西海珍珠.”哪吒：“我没有偷，这是我刚从地上捡的.”西海龙王：“捡的？你再捡一个给我看看？龙宫中的任何东西都是属于我们龙王家族的，你说不清这珍珠的来历，说明就是你偷的！除非你能答对我的问题，我就放过你.”哪吒知道中了西海龙王的圈套，没有办法能证明这珍珠是自己刚才捡的，只能说：“你问吧！”西海龙王：“在这袋里有红、黑、白三种颜色的珍珠，你想办法从中拿出10颗珍珠，而且三种颜色的珍珠都得有，然后我从这10个珍珠中任意取3颗，不管我怎么取，都得保证我至少拿到一颗红珍珠.”哪吒心想：“三种颜色的珍珠都得有，而且必须保证任意取三颗都得有红珍珠，那10颗珍珠中黑、白两种颜色的珍珠只能各有一颗.”于是哪吒从袋中取了8颗红珍珠、1颗黑珍珠、1颗白珍珠，对西海龙王说：“我拿好了！我就知道这是你设下的圈套，不然你怎么知道袋中有红、黑、白三种颜色的珍珠呢？”西海龙王见自己设的圈套让哪吒识破了，只能乖乖的放哪吒过去了.二年级趣味数学：龙王请客2009年08月06日 20:06 中国奥数网哪吒走进藏宝阁第一层，南海龙王亲自迎接哪吒，热情的南海龙王说道：“哪吒，一路辛苦了，小王已备下了瓜果，请三太子在此歇歇脚，解解渴.”哪吒正好感到口渴，也就坐了下来，南海龙王见哪吒答应休息片刻，连忙端上来一个大西瓜，说道：“这次我到东海来，特意带来了几个南海的沙瓤大西瓜，今天就请哪吒尝尝鲜.”哪吒最喜欢吃西瓜，拿起刀就要切西瓜.南海龙王连忙说道：“慢！听说三太子聪明过人，今天我也想出道题考考你.”哪吒爽快的答道：“行！”南海龙王：“今天我们吃西瓜，就出道切西瓜的题：一个西瓜切四刀，要切成九块，吃完西瓜后，得剩下十块西瓜皮.”哪吒心想：四刀切九块不难，可九块西瓜吃完后得剩下十块瓜皮，这怎么切呢？南海龙王见难住了哪吒，得意的说道：“不会切了吧！”哪吒急中生智：九块西瓜十块皮，那其中的一块西瓜就得有两块瓜皮，哪吒拿起刀，东西方向切两刀，南北方向切两刀：正好切成九块，其中最中间的一块西瓜两头都有皮.南海龙王：“哪吒果然聪明，请吃瓜！”哪吒也不客气，拿起瓜就吃，吃完西瓜，哪吒一抹嘴说道：“谢谢南海龙王，我也出道西瓜题考考你：三刀切成七块皮，吃完剩下八块皮！”说完哪吒就直奔藏宝阁第二层.二年级趣味数学：巧过数阵2009年08月06日 20:05 中国奥数网哪吒来到藏宝阁第二层，空空的大厅里什么也没有，地面水晶砖上杂乱的写了好多数字，哪吒刚想迈步向前走.“当心有暗器！”南海龙王从身后跑过来叫道.南海龙王递给哪吒一张纸条，说道：“幸好你没有向前走，这间大厅里布满了暗器，刚才我忘记给你通过数阵的密码了，你按照纸条上的数字向前走，一定能通过这个大厅.”说完，南海龙王就告辞了.哪吒拿起纸条一看，上面写着：1、2、3、5、8……哪吒按照纸条上的数字，踏着写着同样数字的水晶砖向前走，果然平安无事，可当哪吒走到写着“8”的水晶砖时，发现前面还有许多数字，哪吒心想：南海龙王的密码不完整啊，我下面该踏哪个数字呢？哪吒认真的研究起这组特殊的数字：“1、2、3、5、8……”.“哈哈，我知道！从第三个数字开始，每个数都是前两个数字之和.”哪吒紧皱的眉头舒展开了，高兴的叫了起来.接下来哪吒就踏着水晶砖上的：5＋8=13、8＋13=21、13＋21=34、21＋34=55……这些数向前走，安全的通过了数阵.二年级趣味数学：智取乾坤圈2009年08月06日 20:00 中国奥数网哪吒顺利通过数阵，来到藏宝阁的第三层.只见一位白胡子老爷爷站在大厅中间.“那是我的乾坤圈！”哪吒激动的叫起来.哪吒赶紧跑过去一看，“怎么有两个乾坤圈？”白胡子老爷爷微笑的说：“哪吒不认识我了？”哪吒仔细打量了这位老爷爷后说：“我记起来了，你是太白金星.”太白金星：“哪吒，我听说了你的事后，特意来帮助你的，你看，我帮你把乾坤圈要回来了.”哪吒：“那怎么有两个乾坤圈？”太白金星：“这其中一个是我的金钢圈，另一个是你的乾坤圈，刚才我拿一个圈称连我共重67千克，拿另一个圈称连我共重68千克，单独两个圈称共重15千克，你如果能算出两个圈各重多少千克，我就把你的乾坤圈还给你.”哪吒：“太白金星，你说话可得算数！”太白金星：“那当然了，我胡子都白了，还会骗你？”哪吒心想：太白金星、金钢圈、乾坤圈都称了两次，那用67＋68＋15=150千克，再用150÷2=75千克，就知道太白金星、金钢圈、乾坤圈一共的重量是75千克，然后只要用75－67=8、75－68=7，就知道两个圈一个重7千克，另一个重8千克，可哪个是我的乾坤圈呢？太白金星见哪吒犹豫不定，说：“我的金钢圈比你的乾坤圈重一些.”哪吒一听高兴的说道：“我知道了，你的金钢圈重8千克、我的乾坤圈重7千克，还有你太白金星爷爷重60千克，是不是？”太白金星哈哈一笑：“小鬼挺机灵！好把你的乾坤圈拿去吧！”哪吒接过乾坤圈，刚想问自己的其他宝贝在哪里？可一转眼，太白金星不见.二年级趣味数学：猜数游戏2009年08月06日 19:59 中国奥数网先想一个数，将这个数减去2后乘以3，再加上12后，除以3，最后加上5减去你想的那个数，结果得一个常数，你猜猜这个常数是几？答案这个数是7.如，假若你心中想的数是13，按要求计算：(13-2)×3=33，(33+12)÷3=15，15+5-13=7.又如，假若你心中想的数是2，按要求计算：(2-2)×13=0，(0+12)÷3=4，4+5-2=7.二年级趣味数学：故弄玄虚2009年08月06日 19:58 中国奥数网一天，元晓不知从哪买了一副太阳镜，戴着眼睛神气活现的在大家面前走来走去.艾美丽不屑地说：“神奇什么，不就是一副普通的太阳镜吗！”“这可不是普通的太阳镜，是一副透视镜，能看透纸背面的数字！”元晓神秘的说道.大伙都笑了起来：“你就吹牛吧！反正也不要你纳税.”元晓满脸涨的通红：“不信你们就试试！”诸葛通慢条斯理的说：“据我所知，目前人类只研究出红外镜，没听说过什么透视镜，能让我戴上试试吗？”元晓：“你们戴上没有用，得按我的要求做，这副神奇的眼镜就有透视功能了.”大家感到好奇，便停下手中的事说：“什么要求，你说吧！”“你们任写一个多位数，然后再把此数的每位数字顺序随意打乱，组成一个新数，再用这两个数相减，从得到的差中任挑一个数字写在纸上，把纸片揉成一团，最后你把其余的数字告诉我，我就能穿透纸看清上面写的数字.”诸葛通和大家商量后写了一个64378－48736=15642，挑出最后一个数字“2”写在纸上.对元晓说：“差中其余的数字是1564，你说纸上写的数字是几？”元晓故意把太阳镜抬上抬下的看了一会说：“纸片上写的数字是2！”熊飞问道：“真神了！能告诉我这太阳在那里能买到.”元晓这下更神气了，说：“全世界只有我这一副！等我戴够了，我借你戴几天.”诸葛通不信真有透视镜，便独自一人研究起其中的奥秘.几分钟后，诸葛通宣布：“哈哈，我能让全世界的眼镜都有你这种透视功能！”大家都围了过来.诸葛通解释道：“元晓的眼镜根本没有透视功能，他只是利用了一个数学规律：两个数字组成相同的数相减后，把结果中每位数字相加，一直加到最后成一位数，这个一位数一定是9，比如说我刚才写的64378－48736=15642，1＋5＋6＋4＋2=18，1＋8=9，根据这个规律，可以很快的推算出挑出的数字是几！比如刚才我挑出的数字是2，最后的结果是1＋5＋6＋4=16，1＋6=7，与9相差2，所以能断定我挑出的数字是 2.”“哦！原来是这么回事.”大伙恍然大悟.元晓见自己的“阴谋”被人识破了，独自一人悄悄溜走了.二年级趣味数学：遥控赛车2009年08月06日 19:57 中国奥数网年年都有新规定，今年淘气包元晓的压岁钱全归妈妈保管，妈妈每周从压岁钱里拿5元给元晓当作零花钱，元晓省吃俭用，两个月后，终于积攒了35元钱.星期天，元晓约上诸葛通陪他去商场买遥控赛车.一路上两人探讨着各种款式的玩具赛车，不知不觉两人来到了玩具城，里面什么样的玩具都有，元晓这次运气特好，正好有一款赛车降价促销，只需27元，元晓掏出一叠五元纸票说：“就选这款，余下的钱今后我还可以买电池！”诸葛通笑道：“这两月你吃的零食可全是我的，今天怎么成大款了.”元晓自嘲道：“甭提了，为了这辆赛车，我都快瘦成芦柴棒了.”两人来到结账台，元晓数出6张五元递了过去.售货员阿姨说：“小朋友，你有零钱吗？”元晓反问道：“我这可全是五元的零钱啊？”售货员抱歉的说：“小朋友对不起，今天我这里1元和1元以下的零钱全用完了，只有两元的零钱，现在找不开啊！”元晓只好央求诸葛通：“帮我去商场外换一些更小的零钱好吗？”诸葛通想了想说：“不用，我用办法！”说完他拿过元晓手中的35元递给售货员说：“阿姨，我现在给您35元，你找我4张两元的，这样就正好付你27元！”售货员一听连连称赞道：“好办法！小朋友你可真聪明.阿姨怎么就没想到呢.”出了商场，两人抱着遥控赛车来到广场，他们要痛痛快快地玩一玩！二年级趣味数学：生日请帖2009年08月06日 19:57 中国奥数网元晓同学的名字大家一定感很特别吧，他姓元，而且正好是我国农历元宵节出生的，所以起名为元晓.这不春节刚才，许多同学都收到了元晓的生日请柬，出席他的生日PT.元宵节这天，爱数会的成员们都早早的来到了元晓家，细心的田甜发现少了一个人，问道：“元晓，你没有发请柬给熊飞吗？”元晓乐呵呵的说：“发了，不过和你们的请柬有些不一样，我出了道题考他，估计他没有答出来，正在找我家呢！”大家到门口一看，果然熊飞正在一家家按门铃找呢.诸葛通迎上去说：“熊飞，把你的请柬给我看看！”熊飞不好意思的说：“你们可真聪明，我都找十几家了！”诸葛通打开请柬一看：特邀朋友：熊飞于2008年正月十五(元宵节)到我家参加我的生日PT.地址：幸福路ABC 号.(B－A=4，C－B=4)你的朋友：元晓2008年正月十号.诸葛通看后笑道：“这个调皮的元晓，发个请柬也出题考人！”熊飞问道：“诸葛通，你数学好，你知道这ABC号是多少吗？”诸葛通：“这也太简单了，十位数字比个位数字大4，百位数字比十位数字大4，那百位数字就比个位数字大8，由此推断个位数字只可能是1，那十位数字是5，百位数字是9，元晓家门牌号是159号.”熊飞听后直拍自己的脑袋：“唉！我怎么就没想到这一点呢.”二年级趣味数学：公平交易一天中午，元晓早早来到数学活动室，见熊飞正在津津有味的看一本书，元晓悄无声息的来到熊飞身后，一把夺过书，“什么书这么好看？”原来是数学侦探故事：《爱克斯探长》.熊飞着急的说：“这书是我借的，还没有看完，我还给我！”元晓也特想看这本书，说：“我找这本书都好几天了，原来给你借去了，这下我可一饱眼福了！”两人争执了起来，谁也不让谁.元晓感到自己理亏，便想了一个办法，说：“我们来个公平的游戏，谁胜了，这本书就归谁先看！”由于书给元晓夺去了，也只能答应，“怎么比？”元晓从口袋里掏出两粒骰子说：“如果掷出的两粒骰子的点数和为7，就算我赢，如果掷出的点数和为8就算你赢.”元晓见熊飞犹豫不决，又说道：“放心，这个游戏很公平，因为掷出7的可能性只有1＋6、2＋5、3＋4三种情况，而掷出8的可能性也只有2＋6、3＋5、4＋4三种情况.”熊飞心想，公平的游戏，就比谁的手气好了，爽快的说：“开始吧！”“住手！”元晓和熊飞年掉头一看，班长田甜不知什么时候已站在他们身后了.“孩子不能玩赌博游戏，再说元晓定的规则也不公平！”“哪里不公平！”元晓反驳道.“由于你们掷的是两粒骰子，所以掷出7的可能性有1＋6、6＋1、2＋5、5＋2、3＋4、4＋3六种.而掷出8的可能性只有2＋6、6＋2、3＋5、5＋3、4＋4五种.所以这次比赛是不公平的！”熊飞气急败坏：“好你个元晓，拿个不公平的比赛来唬弄我，把书还给我！”两人又开始争夺起来.“把书给我，老师让我来拿这本书的！”田甜用命令的口吻说道.元晓和熊飞眼睁睁的看着田甜把书拿走了.“唉！早知道，我们还不如一起看，还能看上几页.”元晓后悔的说道.二年级趣味数学：村长贪污在黄土高原上有一个只有200人的小村庄.今年罕见的旱灾致使全村颗粒无收，消息传开后，大伙纷纷慷慨解囊，为当地送去了90000元的慈善捐款.村长拍着胸脯说：“分发捐款的事包在我身上，保证公平公正！”由于是灾年，大伙勒紧裤腰带过着俭朴的生活，可村长家却天天大鱼大肉，大伙猜测道：“村长哪来这么钱，会不会贪污了捐款？”村民们选派了一些德高望重的老者前去查看账本，村长拿出分配账本，一副得意的样子，说：“我决对没有贪污捐款，不信你们查看账本！”某年某月某日，收到慈善捐款90000元，平均分给200名村民，每人分得400元，还余1元.90000÷200=400(元) (1)这些老者感到平均每一个人应该不止分到400元，可又说不出错在哪里.正当大伙想散去时，前来看热闹的小伙子阿杰说道：“村长，你能解释一下这个账本吗？”村长解释道：“为了计算方便，根据商不变的性质，我把90000÷200变成了900÷2，商正好是400，还余下1元！”阿杰想了想说：“商是400没有错，可是这个余数1是不是有问题？”村长嘲笑道：“阿杰，小时候你读书不用功，9减8不等1还会等于2吗？”阿杰拿起账本给大伙看，解释道：“这个余数1对着万位，所以余下的1不是1元，而应该是10000元，所以你贪污了9999元.”大伙听阿杰一解释，顿时明白了其中的道理.村长得到了应有的惩罚，大伙推举阿杰当上了新一任村长.二年级趣味数学：考试成绩史飞转学到了一所新学校，可他的语数英成绩都不是十分理想，班主任陈老师便安排学习委员诸葛通帮他辅导.一个多月后在诸葛通的帮助下，史飞的数学有了很大的进步，语文与英语也进步不小，在一次测验之后，史飞心里七上八下的，对自己能否取得好成绩一点把握也没有，课后他鼓起勇气，找到班主任问道：“陈老师，我这次考试成绩得了多少分？”陈老师摸了摸史飞的头说：“史飞，你最近这段时间进步不小，特别是数学.”史飞追问道：“那我三门功课分别考了多少分？”陈老师笑道：“史飞，我也出道题目考考你，你这次语数英三门的平均分是95分，语文和数学的总分是191分，英语和数学的总分是194分，看看你能不能自己算出来.”史飞想了好长时间也没能想出结果，只好谎称自己知道成绩了，便跑出了办公室，正好见诸葛通路过，便拦住他说：“诸葛通，我出一道题考考你，语数英三门的平均分是95分，语文和数学的总分是191分，英语和数学的总分是194分，你说语数英各是多少分？”诸葛通笑道：“这种题目也能难住我，数学老师原来经常让我帮他算全班的平均分，是用总成绩除以总人数，就可得到全班的平均分.所以你的这个问题只要先求出三门功课的总成绩，再减去其中两门功课的总分就可得到第三门功课的成绩了！”说完诸葛通拿出纸和笔算了起来：95×3=285分，用285－191=94分，再用285－194=91分，再用191－91=100分.史飞高兴的跳了起来：“我知道我的成绩喽了，我数学100分、英语94分、语文91分！”诸葛通这才明白，自己算了半天，原来是帮史飞在算成绩.于是说道：“史飞，祝贺你数学考了满分，这里面可有我的功劳啊，你得请客！”史飞自信的说：“没问题，放学后我让妈妈请我们俩吃肯德鸡！”小小侦探之谁是被害者谁是凶手艾丽斯、艾丽斯的丈夫、他们的儿子、他们的女儿，还有艾丽斯的哥哥，卷入一桩谋杀案.这五人中的一人杀了其余四人中的一人.这五人的有关情况是：（1）在谋杀发生时，有一男一女两人正在一家酒吧里.（2）在谋杀发生时，凶手和被害者两人正在一个海滩上.（3）在谋杀发生时，两个子女中的一个正一人独处.（4）在谋杀发生时，艾丽斯和她的丈夫不在一起.（5）被害者的孪生同胞是无罪的.（6）凶手比被害者年轻.这五人之中，谁是被害者？（提示：艾丽斯在何处？谁和她在一起？）答案根据{（1）在谋杀发生时，有一男一女两人正在一家酒吧里.（2）在谋杀发生时，凶手和被害者两人正在一个海滩上.和（3）在谋杀发生时，两个子女中的一个正一人独处.}，谋杀发生时，有关这五个人所在地点的情况是：有一个男人在酒吧里凶手在海滩上有一个子女一人独处有一个女人在酒吧里被害者在海滩上于是根据{（4）在谋杀发生时，艾丽斯和她的丈夫不在一起.}，或者是艾丽斯的丈夫在酒吧，艾丽斯在海滩；或者是艾丽斯在酒吧，艾丽斯的丈夫在海滩.。