2017最新人教版数学六年级下册知识点精编

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(完整版)六年级数学下册知识点归纳(人教版)

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六年级数学下册一、二单元知识点概括整理第一单元负数1.负数:在数轴线上,负数都在 0 的(左边),全部的负数都比自然数小。

负数用负号“-”标志,如 -2,,-45,-0.6 等。

2.正数:大于 0 的数叫正数(不包含0),数轴上 0(右侧)的数叫做正数若一个数大于零( >0),则称它是一个正数。

正数的前方能够加上正号“+”表示。

来正数有(无数个),此中有(正整数,正分数和正小数)。

3.( 0)既不是正数,也不是负数,它是正、负数的界线。

全部的负数都在 0 的(左边),负数都小于 0,正数都大于 0,负数都比正数(小)。

第二单元圆柱和圆锥1、圆柱的特点:(1)底面的特点:圆柱的底面是完整相等的两个圆。

(2)侧面的特点:圆柱的侧面是一个曲面。

(3)高的特点:圆柱有无数条高。

2、圆柱的高:两个底面之间的距离叫做高。

3、圆柱的侧面睁开图:当沿高睁开时睁开图是(长方形);这个长方形的长等于(圆柱的底面周长),长方形的宽等于(圆柱的高)。

这个长方形的面积等于(圆柱的侧面积),由于长方形面积 =长×宽,因此圆柱的侧面积=底面周长×高当底面周长和高相等时,沿高睁开图是(正方形);当不沿高睁开时睁开图是(平行四边形)。

4、圆柱的侧面积:圆柱的侧面积 =底面的周长×高,用字母表示为: S 侧=Ch。

h=S 侧÷ C C= S 侧÷ hS 侧=πdh=2∏rh5、圆柱的表面积:圆柱的表面积 =侧面积 +底面积× 2。

即 S表=S侧+S底×2=Ch+ π(C÷∏÷ 2) 2 ×2=π dh+π(d ÷2) 2×2=2πrh+ πr 2× 2(计算时最好分步使用公式,免得出现计算错误。

)6、圆柱表面积在实质中的应用:无盖水桶的表面积 =侧面积 +一个底面积油桶的表面积 =侧面积 +两个底面积烟囱通风管的表面积 =侧面积只求侧面积:灯罩、排水管、漆柱、通风管、压路机、卫生纸中轴、薯片盒包装侧面积 +一个底面积:玻璃杯、水桶、笔筒、帽子、游泳池侧面积 +两个底面积:油桶、米桶、罐桶类7、圆柱的体积: V=Sh h=V ÷S S=V÷hV= πr 2h(已知r)V= π(d ÷2) 2h(已知d)V= π(C÷π÷ 2) 2 h(已知C)8、把一个圆柱体切分红若干份拼成一个近似的长方体,在这个过程中,形状发生了变化,体积没有发生变化。

人教版小学六年级数学下册知识点_数学知识点

人教版小学六年级数学下册知识点_数学知识点

人教版小学六年级数学下册知识点_数学知识点人教版小学六年级数学下册知识点一:比例1.理解比例的意义和基本性质,会解比例。

2.理解正比例和反比例的意义,能找出生活中成正比例和成反比例量的实例,能运用比例知识解决简单的实际问题。

3.认识正比例关系的图像,能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像,会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。

4.了解比例尺,会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。

5.认识放大与缩小现象,能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小,体会图形的相似。

6.渗透函数思想,使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育。

7.比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例。

如:2:1=6:8.组成比例的四个数,叫做比例的项。

两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项。

9.比例的性质:在比例里,两个外项的积等于两个两个内向的积。

这叫做比例的基本性质。

例如:由3:2=6:4可知3×4=2×6;或者由x×1。

5=y×1。

2可知x:y=1.2:1.5。

10.解比例:根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。

求比例中的未知项,叫做解比例。

例如:3:x=4:8,内项乘内项,外项乘外项,则:4x=3×8,解得x=6。

11.正比例和反比例:(1)成正比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。

用字母表示y/x=k(一定)例如:①速度一定,路程和时间成正比例;因为:路程÷时间=速度(一定)。

②圆的周长和直径成正比例,因为:圆的周长÷直径=圆周率(一定)。

③圆的面积和半径不成比例,因为:圆的面积÷半径=圆周率和半径的积(不一定)。

④y=5x,y和x成正比例,因为:y÷x=5(一定)。

人教版六年级数学下册知识点归纳

人教版六年级数学下册知识点归纳

人教版六年级数学下册知识点归纳一、负数。

1. 负数的定义。

- 为了表示相反意义的量,如零上温度和零下温度、收入与支出等,我们引入负数。

像 - 3、 - 5.6、 - 2/3等带有负号“ - ”的数叫做负数;以前学过的数,像3、5.6、2/3等叫做正数(正数前面也可以加“ + ”号,如+3,一般省略不写);0既不是正数也不是负数。

2. 数轴。

- 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。

- 在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。

所有的负数都在0的左边,也就是负数都比0小;所有的正数都在0的右边,正数都比0大。

3. 比较大小。

- 正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数比较大小,负号后面的数越大,这个负数越小,例如 - 5< - 3。

二、百分数(二)1. 折扣。

- 商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,通称“打折”。

几折就表示十分之几,也就是百分之几十。

例如,八折就是原价的80%,七五折就是原价的75%。

- 原价×折扣 = 现价;现价÷折扣 = 原价;现价÷原价 = 折扣。

2. 成数。

- 成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”。

例如,“一成”就是十分之一,改写成百分数就是10%;“三成五”就是十分之三点五,改写成百分数就是35%。

3. 税率。

- 应纳税额与各种收入(销售额、营业额……)的比率叫做税率。

应纳税额 = 各种收入×税率;各种收入 = 应纳税额÷税率。

4. 利率。

- 单位时间内的利息与本金的比率叫做利率。

利息 = 本金×利率×存期;本金 = 利息÷(利率×存期);存期 = 利息÷(本金×利率)。

三、圆柱与圆锥。

1. 圆柱。

- 圆柱的认识。

- 圆柱是由两个底面和一个侧面组成的。

圆柱的两个底面是完全相同的圆,侧面是一个曲面,展开后是一个长方形(或正方形),这个长方形的长等于圆柱底面的周长,宽等于圆柱的高。

六年级下册数学(人教版)知识点归纳总结整理

六年级下册数学(人教版)知识点归纳总结整理

人教版六年级数学下册知识点总结一、用字母表示运算定律或性质加法交换律: a+b=b+a加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律: ab=ba乘法结合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:a(b+c)=ab+ac二、几何图形计算公式(1)周长:物体或封闭图形一周的长度。

①长方形周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2②正方形周长=边长×4 C=4a③圆的周长=圆周率×直径 =圆周率×半径×2 C=πd C =2πr(2)面积:即物体的表面或封闭图形的大小。

①长方形的面积=长×宽 S=ab②正方形的面积=边长×边长 S=a•a=a2③平行四边形的面积=底×高 S=ah④三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2⑤梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2⑥圆的面积=圆周率×半径S=πr2⑦直径d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2⑧环形面积=外圆面积-内圆面积S环=S外-S内【相互联系】平面图形的面积公式是以长方形面积计算公式为基础的。

如两个完全相同的三角形、梯形可拼成一个平行四边形。

圆拼成长方形的长时1/2C,宽是R.(3)表面积:立体图形的所有面的面积之和叫做它的表面积。

①长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)②正方体的表面积=棱长×棱长×6 S=a×a×6 =6a2③圆柱体的侧面积=底面周长×高 S=Ch =2πrh④圆柱体的表面积=侧面积+底面积×2 S= Ch+2πr2 = 2πrh+2πr2 注意:圆柱的底面周长与高相等时侧面展开是正方形,C=h 2πr=h(4)体积:物体所占空间的大小叫体积。

六年级下册数学(人教版)知识点归纳总结复习资料

六年级下册数学(人教版)知识点归纳总结复习资料

人教版六年级数学下册知识点总结一、用字母表示运算定律或性质加法交换律: a+b=b+a加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律: ab=ba乘法结合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:a(b+c)=ab+ac二、几何图形计算公式(1)周长:物体或封闭图形一周的长度。

①长方形周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2②正方形周长=边长×4 C=4a③圆的周长=圆周率×直径 =圆周率×半径×2 C=πd C =2πr(2)面积:即物体的表面或封闭图形的大小。

①长方形的面积=长×宽 S=ab②正方形的面积=边长×边长 S=a•a=a2③平行四边形的面积=底×高 S=ah④三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2⑤梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2⑥圆的面积=圆周率×半径S=πr2⑦直径d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2⑧环形面积=外圆面积-内圆面积S环=S外-S内【相互联系】平面图形的面积公式是以长方形面积计算公式为基础的。

如两个完全相同的三角形、梯形可拼成一个平行四边形。

圆拼成长方形的长时1/2C,宽是R.(3)表面积:立体图形的所有面的面积之和叫做它的表面积。

①长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)②正方体的表面积=棱长×棱长×6 S=a×a×6 =6a2③圆柱体的侧面积=底面周长×高 S=Ch =2πrh④圆柱体的表面积=侧面积+底面积×2 S= Ch+2πr2 = 2πrh+2πr2 注意:圆柱的底面周长与高相等时侧面展开是正方形,C=h 2πr=h(4)体积:物体所占空间的大小叫体积。

六年级数学下册知识点归纳(人教版)

六年级数学下册知识点归纳(人教版)

六年级数学下册知识点归纳(人教版)下面是人教版六年级数学下册的主要知识点归纳:
1. 分数和有理数
- 分数的概念及表示方法
- 分数的比较与排序
- 分数的加减法
- 分数的乘除法
- 分数的化简与约分
- 分数的整数部分和小数部分
2. 数据的分析与统计
- 读取和解读统计图表(条形图、折线图等)
- 根据统计图表回答问题
- 数据的整理和分类
- 数据的计算和分析
- 概率的简单理解(可能性大小)
3. 平面图形的认识和计算
- 图形的种类及属性(三角形、四边形、多边形等)
- 图形的边数、顶点数和角数的关系
- 图形的画法和计算
- 图形的面积和计算
4. 空间与立体图形
- 立体图形的分类和特点(长方体、正方体、圆柱体、圆锥体、测量体等)
- 立体图形的展开图和表面积的计算
- 立体体积的计算
- 空间方位的认识和描述
5. 长度、质量和时间的计量
- 长度的换算(厘米、分米、米等)
- 质量的换算(克、千克等)
- 时间的读写和计算(小时、分钟、秒等)
- 带有两个计量单位的问题
6. 两位数和三位数的整数计算
- 两位数和三位数的加减法
- 两位数和三位数的乘法
- 两位数和三位数的除法
- 四则运算的综合应用
这些知识点是六年级数学下册的主要内容,掌握了这些知识点,就能够进行相应的数学运算和问题解决。

六年级数学下册(1~3单元)重点知识归纳

六年级数学下册(1~3单元)重点知识归纳

人教版新课标六年级数学下册(1~3单元)重点知识归纳第一单元:负数1.(1)正、负数的读写方法:○1写正数时,加“+”号或省略“+”号两种形式都可以,但是读正数时,加“+”的,一定要读出“正”字;省略“+”号的,这个“正”字也要省略不读。

○2写负数时,一定要写出“一”号,读时也一定要读出“负”字。

(2)0既不是正数,也不是负数,它是正数与负数的分界点。

2.正、负数不能凭正、负号进行区分,比如“+(一3)”是一个负数,而一(一3)却是一个正数。

3.能表示出正数、0、负数的直线,我们把它叫做数轴。

4.(1)数轴的概念:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。

(2)温度计也可以看作是一数轴。

5.(1)在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。

(2)所有的负数都在0的左边,即负数都比0小;所有的正数都在0的右边,即正数都比0大。

因此,负数都比正数小。

(3)比较两个负数的大小,可以先比较与其对应的两个正数的大小,对应的正数大的那个负数反而小。

6.温馨提示:水结冰时的温度是0摄氏度,0在这里的意义不是表示“没有”,而是一个具体的数。

7.温馨提示:在用正负数表示具有相反意义的量时,要先规定哪个量为正(或负)。

如果上升用正数表示,那么下降一定用负数表示。

8.负数与正数相加,如果负数中负号后面的数比正数大,那么得数为负数,式中负号后面的数减去正数得几,结果就是负几。

第二单元:圆柱与圆锥1.圆柱是由两个底面和一个侧面三部分组成的。

2.(1)圆柱的两个圆面叫做底面。

(2)底面各部分的名称:圆柱的底面圆的圆心、半径、直径和周长分别叫做圆柱的底面圆心、底面半径、底面直径和底面周长。

(3)底面的特征:圆柱底面是完全相同的两个圆。

3.(1)圆柱周围的面叫做侧面。

(2)特征:圆柱的侧面是曲面。

4.(1)圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。

(2)一个圆柱有无数条高。

5.把圆柱平行于底面进行切割,切面是和底面大小相同的两个圆;把圆柱沿底面直径垂直于底面进行切割,切面是两个完全相同的长方形。

六年级数学下册(人教版)全册笔记 超详细

六年级数学下册(人教版)全册笔记 超详细

六年级数学下册(人教版)全册笔记超详细第一章有理数
1.1 正数与负数
- 正数:大于0的数,例如1、2、3等
- 负数:小于0的数,例如-1、-2、-3等
- 零:等于0的数
1.2 有理数的比较
- 有理数可以通过大小进行比较,大小两者关系如下:
- 正数 > 零 > 负数
- 绝对值大的数较小
- 绝对值相等时,正数较大
1.3 有理数的四则运算
- 加法:
- 同号相加:保留符号,绝对值相加
- 异号相加:符号取绝对值大的数,绝对值相减
- 减法:
- 减去一个数等于加上这个数的相反数
- 乘法:
- 同号相乘为正,异号相乘为负
- 除法:
- 除以一个非零数等于乘以这个数的倒数
1.4 有理数的应用
- 有理数在日常生活中的应用很广泛,例如温度的正负、海拔的正负等。

第二章几何图形
2.1 直角三角形
- 直角三角形有一个角度为90度的直角,其他两个角度之和为90度。

- 直角三角形的两条直角边可以通过勾股定理计算斜边的长度。

2.2 平行四边形
- 平行四边形的对边是平行线段,对角线相等且平分。

2.3 等边三角形
- 等边三角形三条边的边长相等。

第三章数据的整理与描述
3.1 表格的制作和填写
- 制作表格时,要保证表格清晰易读,标题明确。

3.2 概率与统计
- 概率是指某个事件在相同条件下重复进行多次试验时发生的
次数的频率。

- 统计是对收集到的数据进行整理和描述,包括频数、频率、中位数等。

以上是六年级数学下册(人教版)全册的超详细笔记,希望对您有帮助!。

(完整版)人教版六年级(下册)数学知识点,推荐文档

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(2)利用正负数含义:正数之间比较大小,数字大的就大,数字小的就小。负数之间比较大
小,数字大的反而小,数字小的反而大
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第二单元《 百分数 》
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一、折扣和成数 1、折扣的意义:商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,俗称“打折”。
2、折扣与百分数的关系:几折表示十分之几,也就是百分之几十,几几折表示百分之几十几。
锥的高,底是圆锥的底面直径,面积增加两个等腰三角形的面积,即 S侧 =2rh
四、圆锥的体积
1、圆锥的相关计算公式:底面积 : S侧 = πr2
底面周长: C侧 = πd = 2πr
1 2、圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的 。
3
1 用字母表示:V = Sh

V = 1 πr2h

V = 1 π(d )2 h
四、圆锥的认识
1、圆锥定义:圆锥是由一个底面和一个侧面两部分围成的。圆锥的底面是一个圆,侧面是一 个曲面。
2我、圆去锥的人高也:圆就锥的有高人是两!个顶为点U与R底扼面之腕间入的距站离,内与信圆柱不不同存,在圆锥向只有你一偶条高同。意调剖沙
3、圆锥的形成:①、圆锥是以直角三角形的一直角边为轴旋转而得到的。
2、用字母表示圆柱的体积计算公式:V = Sh

V = πr2h

V = π(d )2 h

V
=
C π(
÷
π )2
h
2
2
3、归纳:考试常见题型:
①已知圆柱的底面积和高, 求圆柱的侧面积,表面积,体积,底面周长

②已知圆柱的底面周长和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积,底面积

完整版)人教版六年级数学下册知识点归纳

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完整版)人教版六年级数学下册知识点归纳人教版六年级数学下册知识点归纳第一部分:数与代数一、数的认识1.整数【正数、零、负数】自然数是整数的一部分,用来表示物体的数量,包括0、1、2、3……。

整数可以是正数、零或负数。

2.小数【有限小数、无限小数】小数是分数的一种表示形式,分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。

小数的大小可以通过比较整数部分和小数部分的大小来确定。

二、分数的认识1.分数是将单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数。

分数可以表示两个数相除的商。

2.分数可以分为真分数和假分数。

真分数的分子小于分母,表示的数值小于1.以上是数学下册中数与代数部分的知识点归纳。

在数的认识方面,自然数是整数的一部分,而小数是分数的一种表示形式。

在分数的认识方面,分数可以表示两个数相除的商,真分数的分子小于分母,表示的数值小于1.六、当分子大于或等于分母时,我们称其为假分数。

假分数的值大于或等于1.七、如果分数的分子和分母没有公因数,那么我们称其为最简分数。

八、分数有一个基本性质:如果我们同时乘或除分数的分子和分母,那么分数的值不会改变,除非我们乘或除以0.九、小数和分数有相同的基本性质。

我们可以使用分数的基本性质来通分和约分。

1、百分数【税率、利息、折扣、成数】一、当一个数表示为另一个数的百分之几时,我们称其为百分数。

百分数也可以叫做百分率或百分比,通常用符号“%”表示。

二、分数和百分数有以下不同和相同之处:不同点:分数可以表示具体的数量并且可以有单位名称。

百分数不能表示具体的数量,也不能有单位名称。

相同点:分数和百分数都可以表示两个数之间的关系。

三、分数、小数和百分数之间可以互相转化。

1.将分数转化为小数,我们可以将分数的分子除以分母。

2.将小数转化为分数,我们可以将小数的分母改为10、100、1000等,然后约分。

3.将小数转化为百分数,我们可以将小数点向右移动两位,然后加上百分号。

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人教版六年级数学下册知识点归纳第一部份数与代数(一)数的认识整数【正数、0、负数】一、一个物体也没有,用0 表示。

0 和1、2、3……都是自然数。

自然数是整数。

二、最小的一位数是1,最小的自然数是0。

三、零上4 摄氏度记作+4℃;零下4 摄氏度记作-4℃。

“+4”读作:正四。

“-4”读作负四。

+4 也可以写成4。

四、像+4、19、+8844 这样的数都是正数。

像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数。

五、0 既不是正数,也不是负数。

正数都大于0,负数都小于0。

六、通常情况下,比海平面高用正数表示,比海平面低用负数表示。

七、通常情况下,盈利用正数表示,亏损用负数表示。

八、通常情况下,上车人数用正数表示,下车人数用负数表示。

九、通常情况下,收入用正数表示,支出用负数表示。

十、通常情况下,上升用正数表示,下降用负数表示。

小数【有限小数、无限小数】一、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。

一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……二、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数,个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。

每相邻两个计数单位间的进率都是10。

三、每个计数单位所占的位置,叫做数位。

数位是按照一定的顺序排列的。

四、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

五、根据小数的性质,通常可以去掉小数末尾的“0”,把小数化简。

六、比较小数大小的一般方法:先比较整数部分的数,再依次比较小数部分十分位上的数,百分位上的数,千分位上的数,从左往右,如果哪个数位上的数大,这个小数就大。

七、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,在万位或亿位右边点上小数点,再在数的后面添写“万”字或“亿”字。

八、求小数近似数的一般方法:1 先要弄清保留几位小数;2 根据需要确定看哪一位上的数;3 用“四舍五入”的方法求得结果。

九、整数和小数的数位顺序表:分数【真分数、假分数】一、把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。

人教版小学六年级数学下册知识点精编

人教版小学六年级数学下册知识点精编

小学六年级数学下册的知识点主要包括:1.小数概念与运算:小数的
定义、小数的读法、小数的大小比较、小数的加减运算、小数的乘法、小
数的除法等。

2.三角形:三角形的性质、等腰三角形、直角三角形、全等三角形等。

3.单位换算:长度单位换算、质量单位换算、容量单位换算,时间单
位换算等。

4.几何图形:平行四边形、长方形、正方形、菱形、梯形等的性质、
周长和面积计算等。

5.分数:分数的定义、分数的基本操作、分数的大小比较、分数的化简、分数的加减运算、分数的乘除法等。

6.百分数与百分之计算:百分数的定义、百分数与分数之间的转化、
百分数的四则运算、100%的意义等。

7.三角形的周长与面积:等边三角形、等腰三角形等三角形的周长和
面积计算。

8.平行线与直角线:平行线的性质、平行线与横线、斜线之间的关系、相交线的性质等。

9.数字之间的关系:整数之间的大小关系、负数的概念和运算、零的
概念和运算等。

10.平行四边形的周长和面积:平行四边形的定义、平行四边形的周
长和面积计算等。

以上是小学六年级数学下册的一些重要知识点,学生需要掌握这些知识,并能够灵活运用于解决实际问题。

2017六年级数学下册总复习知识点总结知识点1 整数、小数(因数、倍数)

2017六年级数学下册总复习知识点总结知识点1  整数、小数(因数、倍数)

六年级数学下册总复习知识点总结姓名记忆情况【数的认识】知识点1一.数的意义1.整数:像0,1,2,3···这样的数是自然数,也是整数。

像-1,-2,-3···这样的数是负数。

自然数和负数都称为整数。

①整数的个数是无限的。

②没有最小的整数,也没有最大的整数。

2.自然数:表示物体个数的0,1,2,3···叫做自然数。

①最小的自然数是0,表示一个物体也没有。

②自然数的个数是无限的。

③没有最大的自然数。

④自然数是整数的一部分。

⑤自然数有两方面的意义:一表示事物的多少,称为基数。

二表示事物的顺序,称为序数。

⑥自然数的单位是“1”。

3、小数:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份······这样的一份或几份的数叫小数,小数可以看成分母是10、100、1000的分数,也可以用小数来表示。

一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,。

小数的基本性质:在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。

4、计数单位:个、十、百······十分之一,百分之一······叫计数单位。

整数的计数单位是:个、十、百,千。

万。

,小数的计数单位是:十分之一、百分之一,千分之一。

十进制计数法:每相邻两个计数单位之间的进率是十,这种以“十”为基础进位的计数方法,叫做十进制计数法。

十个一是十,十个十是一百,十个一百是一千,十个一千是一万,.......十个十分之一是一,十个百分之一是十分之一,十个千分之一是百分之一,......数位:各个计数单位所占的位置,叫做数位。

整数部分数位可分级,每四位为一级:个位、十位、百位、千位是个级,表示多少个一,万位、十万位、百万位、千万位是万级,表示多少个万,亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级,表示多少个亿。

人教版6年级下册数学知识点

人教版6年级下册数学知识点

人教版6年级下册数学知识点
以下是一般包含在人教版六年级下册数学课本中的知识点概览:1.分数的加减法
同分母分数的加减法
异分母分数的通分及加减法
混合数的加减法
2.二位数乘一位数
二位数乘以一位数的竖式计算
进位的处理
3.除法
二位数除以一位数
商是一位数的除法
商是两位数的除法
有余数的除法
4.分数的乘法
分数与整数相乘
分数之间的乘法
分数乘法的应用题
5.分数的除法
分数除以整数
分数之间的除法
复杂分数的除法
6.二维图形的认识
平行四边形的性质
矩形和正方形的性质
梯形的性质
7.面积的计算
平行四边形、矩形、正方形的面积公式
三角形、梯形的面积公式
复合图形的面积分割和计算
8.体积的概念
立方体和长方体的体积计算
体积单位的认识和转换
9.解决实际问题
利用所学知识解决与生活相关的数学问题
增强应用题解题能力
10.数据的表示和分析
条形统计图和折线统计图的绘制和解读
平均数的概念和计算方法
11.概率的初步认识
简单事件的概率描述和比较
每个单元通常都包含了理论知识讲解、例题演示、习题练习等部分,帮助学生从理解到应用逐步巩固知识点。

具体的章节划分和内容可能
会有所不同,建议参照当前使用版本的教科书进行复习和学习。

人教版六年级数学下册全册各单元知识点梳理

人教版六年级数学下册全册各单元知识点梳理

人教版六年级数学下册全册各单元知识点梳理一、数的认识1.数的分类数2.数的意义(1)整数:像-3、-2、-1、0、1、2、3……这样的数统称为整数。

整数的个数是无限的.............,.也没有最大的.........,.没有最小的整数整数。

...(2)自然数:用来表示物体个数的1、2、3、4……叫做自然数。

一个物体也没有,用0表示,0.也是自然数。

自然数的..........个数是无限的...................0.,.没有最大的自然数。

自然数......,.最小的自然数是是整数的一部分..........0.都是自然数。

.......,.正整数和(3)分数:把单位“................,.表示这样的一份或....1.”平均分成若干份者几份的数叫做分数.........,.表示这样一份的数就是这个分数的分................数单位。

....一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一,亿级万级个级……………………化成小数,把百分号去掉,并把小数点向左移动两位;分数化成百分数,先把分数改写成小数,再把小数改写成百分数;百分数化成分数,先把百分数改写成分母是100的分数,再化简。

9.判断一个分数能否化成有限小数的方法先看这个分数是不是最简分数,不是最简分数的要化成最简分数;再看最简分数的分母,如果分母中只有质因数2或5,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5以外的其他质因数,就不能化成有限小数。

10.数的大小比较(1)整数的大小比较:先看位数,位数多的数大;位数相同,从高位比起,相同数位上的数大的那个数就大。

(2)分数的大小比较:先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同比较十分位,十分位上数大的那个数就大;十分位相同,比较百分位,百分位上数大的那个数就大;百分位相同,比较千分位……(3)真分数、假分数和整数部分相同的带分数的大小比较:分母相同,分子大的分数大;分子相同,分母小的分数大;分子分母都不同,通分化成同分母或同分子分数后再比较;假分数大于真分数。

最全面人教版数学六年级下册知识点归纳总结

最全面人教版数学六年级下册知识点归纳总结

最全面人教版数学六年级下册知识点归纳总结人教版数学六年级下册知识点归纳总结一、数的认识1. 正整数、零、负整数及其相互之间的关系;2. 带有括号的数进行加减法;3. 数轴的概念及表示数的方法;4. 小数的读法、意义及大小比较;5. 分数的认识及其大小比较。

二、四则运算1. 简单的算式的较复杂的算式的列法结果;2. 含有小括号和带有括号的计算;3. 利用分配律和结合律简化计算;4. 利用消去律和交换律简化计算;5. 一步和两步的方程式的解法。

三、几何1. 平面图形的认识,长方形、正方形、三角形的认识及其性质;2. 直角、锐角、钝角的认识及其性质;3. 直线、射线、线段的认识及其表示方法;4. 垂线的认识及其性质;5. 尺规作图法。

四、数据统计1. 统计图的认识及其意义;2. 折线图、条形图、分段函数图的绘制;3. 计算平均数、中位数、众数;4. 利用数据统计图比较数据之间的差异和规律。

五、应用题1. 长度、比例和时间的应用题;2. 面积和体积的应用题;3. 金钱计算的应用题;4. 简单的利率计算;5. 推理判断与证明。

六、数学思想方法1. 利用数的性质简化计算;2. 利用逆向思维解决问题;3. 螺旋式思考,用图象解决问题;4. 提高解决问题的能力,做出正确的决策;5. 尝试解决两步和多步的问题。

七、数的认识数的认识是数学学习的第一步。

学生在学习过程中,需要了解正整数、零、负整数及其相互之间的关系,通过集中掌握这些数的属性,将它们的性质运用于真正的问题中,并且学习如何利用这些属性解决问题。

在学习小数和分数,学生需要掌握小数的读法、意义及大小比较,并理解小数与分数之间有着重要的联系,学习如何将小数转化为分数。

八、四则运算四则运算是学习数学最初的内容之一。

在学习过程中,学生应该能够正确地执行简单的算式和较复杂的算式。

学生还需要学习含有小括号和带有括号的计算、利用消去律和交换律简化计算以及一步和两步的方程式的解法。

人教版六年级下数学基础公式和知识汇总

人教版六年级下数学基础公式和知识汇总

人教版六年级下数学基础公式和知识汇总下面是人教版六年级下数学基础公式和知识的汇总:1.四则运算:加法、减法、乘法、除法的基本运算规则和法则。

2.分数:分数的基本概念和表示方法。

分数的加减乘除运算。

3.整数:整数的概念和整数的加减乘除运算。

正数、负数的比较。

4.小数:小数的概念、表示方法和读法。

小数的加减乘除运算。

5.百分数:百分数的概念、表示方法和读法。

百分数的转化与运算。

6.平方与平方根:平方的概念和平方的运算。

平方根的概念和平方根的求解。

7.几何图形:平面图形的基本概念,如:点、线、面、尺、角,以及图形的性质和属性。

8.单位换算:长度、质量、容量和时间的单位换算。

9.时钟与日历:认识钟表上的时针、分针和秒针,读取时间。

理解日历、年、月和日的关系,计算日期间隔。

10.弧长与面积:圆的相关概念,如半径、直径、弧长和面积的计算。

此外,六年级下还会涉及一些几何图形的分割和拼凑,常见题型有图形的面积和周长的计算,以及一些应用题,如:时间、距离、速度等实际生活中的问题。

可以根据需要进一步拓展的内容如下:1.比例:比例的概念和比例的运算,如比例的等价性、比例的扩大与缩小、比例的倒置等。

2.百分数与实际问题:在实际生活中运用百分数解决问题,如利润、折扣、涨幅等。

3.统计与概率:统计图表的读取与分析,频数、频率和概率的计算。

4.速度与时间:速度的概念和计算,如平均速度和相对速度。

5.代数式与方程式:代数式的概念和运算,如多项式的加减和乘法。

方程式的概念和解方程的方法。

以上是人教版六年级下数学基础公式和知识的汇总,可根据需要进一步拓展相关内容。

新人教版六年级下册数学知识点

新人教版六年级下册数学知识点

新人教版六年级下册数学知识点
六年级下册数学的重点知识点包括:
1. 分数:认识和表示分数,比较和排序分数,分数的加减乘除运算,分数的化简和求最大公约数。

2. 小数:小数的读法和写法,小数的比较和排序,小数的加减乘除运算,小数和分数的相互转化。

3. 百分数:认识和表示百分数,百分数的转化,百分数的运算。

4. 数据分析:统计调查和问卷设计,数据的收集和整理,利用表格和图表表示数据,数据的分析和解读。

5. 反比例与图形的面积和体积:认识和应用反比例关系,计算三角形、四边形和圆的面积,计算长方体和圆柱的体积。

6. 算式的解法:解一元一次方程,解一步一步加减乘除的多个数的算式,解两步一步加减乘除的多个数的算式。

7. 图形的变换:线对称和点对称,平移、旋转和翻转,使用坐标表示图形。

8. 量的换算:长度、质量和容量的换算,时间的换算。

以上是六年级下册数学的主要知识点,希望可以帮到你。

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2017最新人教版数学六年级下册知识点精编知识点概要:第一单元负数第二单元百分数(二)第三单元圆柱和圆锥第四单元比例第五单元数学广角-鸽巢问题第六单元整理和复习以下为详细内容▼第一单元负数1、负数:负数是数学术语,指小于0的实数,如-3。

任何正数前加上负号都等于负数。

在数轴线上,负数都在0的左侧,所有的负数都比自然数小。

负数用负号“-”标记,如-2,-5.33,-45,-0.6等。

2、正数:大于0的数叫正数(不包括0)。

若一个数大于零(>0),则称它是一个正数。

正数的前面可以加上正号“+”来表示。

正数有无数个,其中分正整数,正分数和正无理数。

3、正数的几何意义:数轴上0右边的数叫做正数。

4、0既不是整数,也不是负数。

5、数轴:规定了原点,正方向和单位长度的直线叫数轴。

所有的实数都可以用数轴上的点来表示。

也可以用数轴来比较两个实数的大小。

6、数轴的三要素:原点、单位长度、正方向第二单元百分数(二)1、折扣:商品按原定价格的百分之几出售,叫做折扣。

通称“打折”几折就表示十分之几,也就是百分之几十。

例如八折=810=80﹪,六折五=0.65=65﹪。

2、成数:农业收成,经常用“成数”来表示。

现广泛应用于表示各行各业的发展变化情况。

一成是十分之一,也就是10%。

三成五就是十分之三点五,也就是35%。

3、税率(1)纳税:纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

(2)纳税的意义:税收是国家财政收入的主要来源之一。

国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。

(3)应纳税额:缴纳的税款叫做应纳税额。

(4)税率:应纳税额与各种收入的比率叫做税率。

(5)应纳税额的计算方法:应纳税额=总收入×税率4、利率(1)存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。

(2)储蓄的意义:人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社,储蓄起来,这样不仅可以支援国家建设,也使得个人用钱更加安全和有计划,还可以增加一些收入。

(3)本金:存入银行的钱叫做本金。

(4)利息:取款时银行多支付的钱叫做利息。

(5)利率:利息与本金的比值叫做利率。

(6)利息的计算公式:利息=本金×利率×存期(7)注意:如要上利息税(国债和教育储藏的利息不纳税),则:税后利息=利息-利息的应纳税额或:税后利息=利息-利息×利息税率或:税后利息=利息×(1-利息税率)第三单元圆柱和圆锥, r 1、圆柱:以矩形的一边为轴,旋转一周所围成的立体图形,叫圆柱。

如蜡烛、石柱、易拉罐等。

圆柱由 3 个面围成。

圆柱的上、下两个面叫做底面;圆柱周围的面(上下底面除外) 叫做侧面;圆柱的两个底面之间的距离叫做高。

2、圆柱的表面积与侧面积圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积S 表=S 侧+2S 底=2πr(h +r)圆柱的侧面积=底面的周长×高 S 侧=Ch (注:c 为 πd )3、圆柱的体积:圆柱所占空间的大小,叫做这个圆柱体的体积。

圆柱的体积=底面积×高 V=Sh 或 V=π ²h ;4、圆锥:以直角三角形边为轴,旋转一周所围成的立体图形,叫圆锥。

生活中经常出现的圆锥有:沙堆、漏斗、帽子等。

5、圆锥的体积:一个圆锥所占空间的大小,叫做这个圆锥的体积。

1一个圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的 。

3 圆锥体积公式:V= 1 3ShS 是圆锥的底面积,h 是圆锥的高,r 是圆锥的底面半径6、圆锥的表面积:一个圆锥表面的面积叫做这个圆锥的表面积。

圆锥的表面积由侧面积和底面积两部分组成。

S=πR²(n1n )+πr²或αR²+πr²(此n为角度制,α为弧度制,α=π()36021807、圆柱与圆锥的关系:与圆柱等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。

体积和高相等的圆锥与圆柱(等低等高)之间,圆锥的底面积是圆柱的三倍。

体积和底面积相等的圆锥与圆柱(等低等高)之间,圆锥的高是圆柱的三倍。

底面积和高不相等的圆柱圆锥不相等。

第四单元比例1、比的意义(1)像2.4:1.6=60:40这样表示两个比相等的式子叫做比例。

(2)两个数相除又叫做两个数的比。

“:”是比号,读作“比”。

(3)组成比例的四个数,叫做比例的项。

比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。

比的前项除以后项所得的商,叫做比值。

(4)同除法比较,比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。

(5)比值通常用分数表示,也可以用小数表示,有时也可能是整数。

(6)比的后项不能是零。

(7)根据分数与除法的关系,可知比的前项相当于分子,后项相当于分母,比值相当于分数值。

2、比的性质:比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质。

3、求比值和化简比:求比值的方法:用比的前项除以后项,它的结果是一个数值可以是整数,也可以是小数或分数。

化简比:根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。

它的结果必须是一个最简比,即前、后项是互质的数。

4、比例尺:图上距离:实际距离=比例尺①要求会求比例尺;已知图上距离和比例尺求实际距离;已知实际距离和比例尺求图上距离。

②线段比例尺:在图上附有一条注有数目的线段,用来表示和地面上相对应的实际距离。

5、按比例分配:①在农业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。

这种分配的方法通常叫做按比例分配。

②方法:首先求出各部分占总量的几分之几,然后求出总数的几分之几是多少。

6、比例的意义:比例的意义表示两个比相等的式子叫做比例。

组成比例的四个数,叫做比例的项。

两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项。

7、比例的性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质。

8、解比例:根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。

求比例中的未知项,叫做解比例。

9、成正比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。

用字母表示yx=k(一定)10、成反比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系。

用字母表示x×y=k(一定)第五单元数学广角-鸽巢问题1、鸽巣原理是一个重要而又基本的组合原理,在解决数学问题时有非常重要的作用。

①什么是鸽巣原理?1.更多完整内容,【关】【注】【微】【信】【公】【众】【号】:愉学教育回复“数学六年级下册”即可获取,已经排版好了,下载即可打印2.在愉学教育里,回复“学习干货”,更能轻松获取以下学习知识点,全部排好版了,下载即可打印。

小学数学:1.2017最新人教版数学一年级上册知识点精编2.2017最新人教版数学一年级下册知识点精编3.2017最新人教版数学二年级上册知识点精编4.2017最新人教版数学二年级下册知识点精编5.2017最新人教版数学三年级上册知识点精编6.2017最新人教版数学三年级下册知识点精编7.2017最新人教版数学四年级上册知识点精编8.2017最新人教版数学四年级下册知识点精编9.2017最新人教版数学五年级上册知识点精编10.2017最新人教版数学五年级下册知识点精编11.2017最新人教版数学六年级上册知识点精编12.2017最新人教版数学六年级下册知识点精编小学语文:1.2017最新小升初语文总复习知识点汇总2.2017最新小学语文必备成语200个(附注释)3.2017最新小学语文108个容易误解的成语4.2017最新小学语文210个“最”字成语5.2017最新小学语文基础知识点精编:关联词、修辞手法、标点符号6.2017最新小学语文常见病句类型7.2017最新小学语文必背古诗词50首(附诗评)8.2017最新小学语文精选必背古诗词80首9.2017最新小学语文客观题答题万能公式10.2017小学作文绝妙开头的写作方法11.2017小升初语文必备36道文学常识精编12.2017最新小升初语文文学常识全面汇总13.2017最新1-6年级语文百科知识汇编170题小学英语:1.2017最新广州版小学英语各年级知识点归纳2.2017最新小学英语语法知识点大全3.2017最新广州版英语四年级上册短语汇总4.2017最新广州版英语四年级下册单词汇总5.2017最新广州版英语五年级上册知识点汇总6.2017最新广州版英语五年级下册知识点汇总7.2017最新广州版英语六年级上册知识点汇总8.2017最新广州版英语六年级下册知识点汇总。

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