第四课 发明和发现的国度1
第4课“发明和发现的国度”-北师大版必修3历史教案
第4课“发明和发现的国度”-北师大版必修3历史教案一、教学目标1.了解古印度、中国和埃及的科技创新、发明和成就；2.理解三国的特点和相互联系；3.掌握本课人物和事件的基本知识。
二、教学重难点教学重点1.古印度、中国和埃及的科技创新、发明和成就；2.三国的特点和相互联系。
教学难点1.如何归纳和总结古印度、中国和埃及的科技创新、发明和成就；2.三国的相互迁移和联系。
三、教学过程A. 导入介绍一下本课的主要内容：介绍古印度、中国和埃及的科技创新、发明和成就，探究三国的交往和相互发展。
B. 学习过程1. 古印度的科技创新和成就1.1 印度的定裔制铜器1.2 印度的象形文字2. 中国的科技创新和成就2.1 中国的制陶业2.2 中国的铁器制造和农业发展3. 埃及的科技创新和成就3.1 埃及的水利工程3.2 埃及的医学和天文学4. 三国的交往和相互发展4.1 汉代与印度的交往4.2 汉代与埃及的交往4.3 唐代的海上丝绸之路C. 总结与评价本课主要介绍了古印度、中国和埃及的科技创新、发明和成就，以及三国的交往和相互发展。
通过学习，我们了解了三国的特点和相互联系，同时也深刻理解了科技创新对文明进步的巨大贡献。
最后，我们评价一下本课的教学效果，对未来的学习提出一些建议和期待。
四、教学体会通过本次教学，我意识到历史教育不仅要讲述历史事件和人物，更需要强调历史发展的内在逻辑和规律，以及历史对当代社会和未来发展的启示和影响。
同时要注意学生的情感体验和思想启发，通过合理的教学设计和引导，引发学生的兴趣，激发学生的热情，有效提高教育效果。
第四课 发明和发现的国度
第二单元古代中国的科技与文化第四课发明和发现的国度一.走向世界的四大发明毕升毕升（又作毕晟，约970年—1051年），中国发明家，发明活字版印刷术。
汉族，北宋淮南路蕲州蕲水县直河乡（今湖北省英山县草盘地镇五桂墩村）人，一说为浙江杭州人。
初为印刷铺工人，专事手工印刷。
毕升发明了胶泥活字印刷术，被认为是世界上最早的活字印刷技术。
宋朝的沈括所著的《梦溪笔谈》记载了毕升的活字印刷术。
火药是有中国古代炼丹家发明的，中国是最早发明火药的国家距今已有1000多年了。
其发明始于古代炼丹术。
是我国的一个伟大发明，现在世界上纸的品种虽然以千万计，但宣纸质地柔韧、“纸寿千年”二：十进位制和珠算（数学）1.十进位制早在殷商时代甲骨文、金文中就有了系统的个位、十位、百位乃至万位的自然数字；春秋战国时期，出现了算筹记数法。
2. 珠算至迟公元2世纪发明了珠算盘；最初是“游珠”，北宋时，穿档定珠算盘已经普遍使用；到了明代，珠算盘的应用更加广泛。
明代程大位编著《算法统宗》，全部使用珠算盘。
三. 简仪和授时历（天文学）1. 赤道坐标我国是世界上最早使用赤道坐标的国家2. 简仪是世界上最优良的天文观测仪器。
简仪（英文：abridged armilla），是元代天文学家郭守敬于公元1276年创制的一种测量天体位置的仪器。
因将结构繁复的唐宋浑仪加以革新简化而成，故称简仪。
中国古代观测天体坐标的工具叫浑仪浑仪是中国古代测定天体位置的一种仪器。
由相应天球坐标系各基本圈的环规及瞄准器构成，与浑象（浑天仪，一种仿真天体运行的仪器）不同。
它至迟出现在汉武帝时元代科学家郭守敬改成简仪，是望远镜发明之前最先进的天文观测工具。
3.授时历：元代科学家、天文学家郭守敬主持编制为农业生产服务的一部历法，比现行的公历早300年时间（1582年罗马教皇格里高利历）计算出一年有365.2425天，同地球绕太阳一周的时间仅差26秒。
四.农学1.《齐民要术》南北朝时北魏农学家贾思勰的农学专著.是中国现存最早、最完整的农书.也是世界上一部最早、最系统的农学名著.该书阐述的农学思想：因时因地制宜.天气新晴，是夜必霜有闰之岁，节气近后，宜晚田耕锄不以水旱息功湿耕泽锄，不如归去耕而不耢，不如做暴一年之计莫如种谷，十年之计莫如树木莱不殊2.《农政全书》明代徐光启的一部农学著作。
第4课“发明和发现的国度”
“光明来自东方！我们一切最初 的科学知识来自东方。”
—美˙乔治·萨顿
两个民族之间的交流，应该互相取长补 短，“用一盏灯点燃另一盏灯”。
视角二：西方人眼中的四大发明
火药、指南针、印刷术----这是预告资产阶级社会到来的三大发明 。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地， 而印刷术则变成新教的工具，总的说来变成科学复兴的手段，变成对精 神发展创造必要前提的最强大的杠杆。 —马克思
政治、经济、文化、社会生活发生变革，推动欧洲社会整体性进步
8世纪——13世纪
视角二：西方人眼中的四大发明
如果没有从中国引进造纸术和印刷术，欧洲 可能要长期地停留在手抄本的状况，书面文献不 可能如此广泛流传。
如果没有从中国引进船尾舵、指南针、多重桅 杆等改进航海和导航的技术，欧洲绝不会有导致 地理大发现的航行，哥伦布也不可能远航到美洲 ”。
—罗伯特•坦普尔《中国：发明和发现的国度》
牛顿《自然哲学的数学原理》开创理论 物理学 。胡克发现细胞.
18-19 哈格里夫斯发明珍妮纺纱机； 世纪 瓦特改进蒸汽机 达尔文《物种起源》
法拉第发现电磁感应现象
视角三：西方人眼中的中国问题
西方科学的发展是以两个伟大的成就为基础，那就是：希腊哲 学家发明形式逻辑体系以及发现通过系统的实验可以找出因果关系 。在我看来，中国的贤哲没有走上这两步，那是用不着惊奇的。
——李约瑟《中国科学技术史》
练习
1．法国作家维克多•雨果对中西方科技有过如下一番论述：“像印刷术、 火炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。可是有一个区别，在 欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙有用的东西，而 在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无息。中国真是一个保存胎儿的酒精 瓶。”下列有关这段话的认识比较合理的是 ( )
第4课 发明和发现的国度
2、明朝：徐光启《农政全书》 明朝：徐光启《农政全书》
全面总结了中国…… 全面总结了中国 是一部农业百科全书。 是一部农业百科全书。
※中国古代科技的特点
对事物发展规律的探索不够 应用性强， 应用性强， 第一，内容上， 第一，内容上，
☆我国古代科技长期领先世界的原因
国家统一是主流，社会相对稳定 （1）良好环境： 良好环境： 国家统一是主流， 不断发展促进科技的进步 （农业、手工业） （2）生产力： 生产力： 农业、手工业） （3）国内外经济文化交流不断加强 国内外经济文化交流不断加强 经济文化交流 奠定了人才基础 （4）教育的发展， 教育的发展， 为巩固统治对科技的重视与支持 （5）政府： 政府： 勤劳与智慧，富有创造力 （6）劳动人民： 劳动人民： 勤劳与智慧，
促进了远洋航行，迎来了地理大发现时代， 促进了远洋航行，迎来了地理大发现时代， 为西欧殖民扩张提供了条件。 为西欧殖民扩张提供了条件。
中国古代最重要的科技成就） 一、四大发明 （中国古代最重要的科技成就）
1、造纸术： 造纸术： 2、火药： 火药： 3、指南针： 指南针： 4、印刷术： 印刷术：
活字印刷术 发明历程： A 发明历程： 雕版印刷术 隋唐） 北宋毕昇） （隋唐） （北宋毕昇） B 影响：推动了文艺复兴运动和宗教改革， 影响：推动了文艺复兴运动和宗教改革， 加快了思想解放的进程。 加快了思想解放的进程。 马丁·路德曾称印刷术 马丁·路德曾称印刷术为“上帝至高无上的恩赐， 印刷术为 上帝至高无上的恩赐， 使得福音更能传扬 福音更能传扬” 使得福音更能传扬”。
最先进的计算工具
三、简仪和《授时历》 简仪和《授时历》
1 “发明和发现的国度”
1 “发明和发现的国度”一、教学目标二、教材分析和教学建议1.知识结构2.教材分析与建议课时安排2课时。
重点古代中国的伟大科技成就。
难点古代中国伟大科技发明发现的方法与精神；造成近代中国科技落后深刻的社会原因。
教材内容分析与建议本课教材主要从七个方面向学生介绍了古代中国几千年的科技成就：一，四大发明；二，数学成就；三，天文学成就；四，农学成就；五，医学成就；六，建筑成就；七，造船与航海。
这些成就一方面展示了古代中国人民的勤劳智慧以及对世界文明发展作出的巨大贡献，另一方面也提出了一个重大问题引起学生的思考，即造成中国科技在近代落后的原因是什么和当代中国应如何迅速发展科技振兴民族。
由于本课内容涉及的学科领域及其层面较为广泛，建议在教学时应结合相关学科知识开展教学活动，适当补充相关的基础知识，尽量采用相应的实物图片及影视资料进行教学演示，增加学生对这些知识的感性了解，为培养学生的科学精神和科学方法奠定基础。
本课引言部分依据建构主义教学理论，从学生的旧知和已知领域出发，引导学生的学习向未知的新领域进发，以最终达到在新知与旧知基础上的知识结构重组。
教师在教学中应深入领会这一教学导入方法的科学性，在日常教学中有创新性的发展与突破。
引言最后引用了罗伯特·K·G·坦普尔在《中国：发明与发现的国度──中国科学技术史精华》一书中对古代中国的赞颂语，高度概括中国古代科技成就及意义，从而极大地鼓起学生的求知欲望和民族自豪情绪。
建议教师在教学中充分注意到这一点，设计两个问题：一，古代中国的四大发明是什么？除此之外，你还知道哪些发明和古代科学家？二，西方学者为什么称中国是“发明和发现的国度”？教师在导入时，应充分注意用自己充沛的情绪和情感去感染和激发学生的情绪及学习热情。
第一目“走向世界的四大发明”，教材以简洁的语言和形象的实物图片，介绍了古代中国的四大发明及其传入欧洲，重点阐述了四大发明对推动欧洲社会的进步进而推动世界发生巨变的深远影响。
高中历史北师大版必修三 第4课 “发明和发现的国度”课件
（3）外传：活字印刷术发明后，很快传入日本、朝鲜。向 亚、北非一带，随后又传入了欧洲。
（4）影响：大大推动了文艺复兴和宗教改革运动， 促进了人们思想的解放和社会的进步。
材料 马丁·路德曾称印刷术为“上帝 至高无上的恩赐，使得福音更能传扬” 。
3、指南针 （1）发明及应用
①战国时期，我国就利用磁石指南的特性发明了 指南仪器－司南，此后又出现了指南车等。
（四）农学
时间 作者 著作
内容
地位
北魏 贾思 勰
《齐民 要术》
总结6世纪黄河中下游 我国现存最早
农牧业、手工业等经 、最完整、最
验，强调因地制宜
系统的农书
明 徐光 《农政
启 全书》 系统总结历代农业成就 我国集大成
，建立完整的农业体系 ；介绍欧洲水利和工具
的农业百科 全书
郭守敬（元）
简仪的创制是当时世界上的一项先进技术。欧洲直到 三百多年之后才由丹麦天文学家第谷发明类似装置。 郭守敬的简仪，在清康熙五十四年被传教士纪理安当作 废铜熔化。现存为复制品。
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 每月两节不变更，最多相差一两天。 上半年来六廿一，下半年是八廿三。
（二）古代中国科技的特点
1、重社会人文，轻自然科技 2、重经验总结，轻理论概括 3、讲究“天人合一”，尊重自然
中国古代科技缺乏理性精神，在理论上一 直贯穿着“天人合一”的思想。
（二）数学成就
1、《九章算术》（东汉）
（1）内容： ①采用十进位值制记数法； ②汇集许多算数命题。
（2）地位：当时最先进的应用数学著作。 （3）意义：标志着中国古代以计算为中心的数学形成 了完整的体系，在世界数学史上占有重要地位。
发明和发现的国度ppt1 大象版
指南鱼
指南龟
指南车（模型）缕悬法指南针
北宋四种指南针之一。其 结构是：以独根蚕丝用蜡连接 磁针中部，悬挂于木架上；架 下放置方位盘，静止时，因地 磁作用，其两端分指南北。
三.纸的发明 我国甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉早期的 纸，是我国现已发现的最早的纸张实物。
西汉时期已经有了纸的应用
东汉纸
西汉时有个叫东方朔的人，想给汉武帝提安邦定国的 建议，就用竹简写奏章，因为有满肚子的话要说，一 下子就用了3000来根竹简。东方朔面对这3000根竹简 发了愁，因为他手无缚鸡之力，无法拿动这么庞大的 奏章，最后只好请了两位大力士抬进宫里去。据《史 记·滑稽列传》说，汉武帝花了两个月的时间才看完那 一大堆竹简。
根据材料，结合所学，指出四大发明对世界文明 进程的影响。
火药：中，做爆竹敬神；西，做子弹御敌 • 指南针：中国，看风水；西方，航海 • 远洋航行：郑和下西洋，宣扬国威，加强与诸国的联系，
满足统治阶级对异域珍宝的需求。但无益于国计民生。 哥伦布远航，掠夺财富，开拓殖民地。为新兴资产
阶级开辟了新的活动场所，促进了资本主义迅猛发展， 加强了世界各地的联系。
1.早期书写材料
缺点：书写比较麻烦，不易携带
龟甲、兽骨竹简、木牍
陶器、青铜器、铁器 书 写、携带都方便，但是价格昂
布帛
贵，不适合广泛使用。
哪种材料能克服这些缺点呢？
2.蔡伦和造纸术
蔡伦字敬仲，桂阳人 也。……伦有才学，尽心敦 慎，数犯严颜，匡弼得 失。……伦乃造意，用树肤、 麻头及敝布、鱼网以为纸。 元兴元年奏上之，帝善其能， 自是莫不从用焉，故天下咸 称“蔡侯纸”。
印 刷
隋唐：雕版印刷术
术 北宋：活字印刷术 （毕升）
第4课发明和发现的国度
第4课发明和发现的国度一、四大发明1、造纸术我国甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉早期的纸，东汉蔡伦改进造纸技术。
意义：取代了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸，促进了欧洲文化的发展。
2、火药（在炼制“仙丹”的过程中，炼丹家发现硫磺、木炭和硝石按一定比例混合在一起加热极易燃烧和爆炸，从而“无意”地发明了火药。
比例：2硝、3木炭和1硫）意义：推动了欧洲火药武器的发展，帮助资产阶级战胜了封建势力，促进了采矿业和金属制造业的发展。
3、指南针：意义：促进了远洋航行，促进了远洋航行，迎来了地理大发现时代。
4、活字印刷术：北宋毕昇意义：推动了文艺复兴运动和宗教改革，加快了思想解放。
在《电的利弊》一文中，鲁迅曾写下这样一段著名的句子:“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海，中国却用它看风水;外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。
”，。
”四大发明在中外所起的不同作用说明了什么？科技对社会经济及社会进步起着巨大的推动作用，但作用受社会经济、政治、文化的影响和制约。
二、十进位值制和珠算1、十进位值制（1）殷商时就有系统的自然数数字（2）春秋战国时，出现算筹记数法，具有今天十进位值制的功能，十进位值制成熟意义：7－10世纪走向世界，至今为国际通用，推动了数学及自然科学的发展2、珠算（1）2世纪（西汉）发明珠算（2）北宋穿档定珠算盘已普遍使用（3）明代《算法统宗》标志珠算法成熟影响：传到世界，是计算机发明之前最先进的计算工具三、天文历法1、赤道坐标：中国是最早使用赤道坐标的国家。
2、浑仪：汉武帝时发明3、简仪：元代科学家郭守敬的进一步革新，成为在望远镜发明以前世界上最先进的天文观测工具。
4、《授时历》：元代郭守敬，一年的周期与先行公历相同，问世欧洲早300年。
365.2425日为一岁，距近代观测值365.2422仅差26秒。
四、农学1、《齐民要术》：南北朝贾思勰（1）内容：（2）地位：我国现存的最早最完整的农书，也是世界上最为系统的一部农学名著（3）农学思想：因时因地制宜2、《农政全书》：明朝徐光启内容：全面总结了中国历代农业生产经验和技术，并且介绍了西方先进的灌溉工具和方法（西学东渐）知识扩展：1、罗伯特·坦普尔：1945年生，英国人，美国肯塔基路易斯维尔大学人文学、科学史和科学哲学客座教授，中国清华大学科学技术与社会研究中心兼职教授，英国皇家天文学会会员，拥有梵语和东方学的学位。
北师大版高中历史必修· 《发明和发现的国度》教学课件
毕
张
伦
昇
衡
杜
郭
黄
诗
守
道
敬
婆
第4课发明和发现的国度
课标要求： 概述古代中国的科技成就。 认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
课本知识重构
一、发明之观——基本概况 二、发明之源——家国情怀 三、发明之争——史料实证 四、发明之用——世界意识 五、发明之思——创新精神
一、发明之观——基本概况
结合课本，归纳四大发明及四大领域的概 况（5分钟）
举一反三：古代中国科技发展的原因？
“夸大中国传统科技成就，和贬抑西方古代科学的重要 性，虽然好像能够帮助重建民族自尊心，其实是极端危险 的，是有百害而无一利的。”
——陈方正《继承与批判》
既不虚骄自大，也不妄自菲薄
由东学西传到西学东渐的思考
人类社会的发展既有统一性，也有多样性，人类历 史是一部不同文明相互碰撞、相互交融、共同发展的历 史，要理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传 统，汲取人类创造的优秀文明成果，要认识到“四大发 明”既是民族的，也是世界的，进一步形成包容开放的 世界意识，同时对科技史的学习重在形成求真、求实、 创新的科学精神，而不是简单的沉迷于曾经的辉煌。
――林延清：《对马戛尔尼使团“贡品”的 思考》 政治（政局、政策）、经济、
文化、外交、科技结构等
四大发明在中国和西方命运不同的原因？
中国 政治：专制主义中央集权
重农抑商政策 经济：自然经济占主导 文化：科举制度、八股取士 外交：闭关锁国 科技：重实用、轻理论
西方 民主制度对专利的保护 重商主义政策 商品经济的发展 学术自由 殖民扩张 重理论、重实验
时代需要、家国情怀
北师大版高中历史必修· 《发明和发现的国度》教学课件
高中历史北师大版必修三《第4课发明和发现的国度》课件
一、走向世界的四大发明： 1、造纸术：
纸发明前的书写材料
石鼓文
甲骨文
但龟甲、兽骨、青铜器、玉石器、竹木简、帛这些书写材料有许多缺陷。
纸发明前的书写材料
但龟甲、兽骨、青铜器、玉石器、竹木简、帛这些书写材料有许多缺陷。
竹木简牍
散氏盘
帛书
古代造纸生产流程图
纸在社会生活中的广泛应用，使得 ——的记录、传播
北师大版高中历史必修三
发明和发现的国度 —— 毛泽东思想
阅读单元导言，了解本单元 的主要内容：
第四课 发明和发现的国度
课程标准：概述古代中国的 成就；认识中国 发 明对世界文明发展的贡献。
李约瑟说“在上古和中古时代，中国 科学技术一直保持着一个让西方望尘莫 及的发展水平，中国科学发现和发明远 远超过同时代的欧洲，已被证明是形成 近代世界秩序的基本因素之一。”
应如何理解材料中的内容？
马克思指出中国的三大发明传到欧洲后，在欧洲封建社会向 资本主义社会的转变起到了促进作用。
1、十进位值制：
二、数学：
发明：
殷商时有了系统的自然数数字；春秋战国时出 现算筹记数法，十进位值制成熟。
影响：
7—10世纪走向世界，至今为国际通用；推动了 数学及自然科学的发展。
春秋战国的算筹
一、走向世界的四大发明：
1、造纸术： 2、印刷术： 3、火药： 4、指南针：
司南 （战国）
指南针
在12世纪末和13世纪初由海路 传入阿拉伯，然后传入欧洲。
今 天 的 指 南 针
宋·指南针
马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷术— —这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南 针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说， 变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
【高中历史】“发明和发现的国度”PPT课件1
三大发明促进了欧洲的社会变革。
3、四大发明的意义
（1）造纸术经阿拉伯人传入欧洲，廉价的纸张很快取代了欧洲长 期使用的书写材料羊皮和小牛皮，促进了欧洲文化的发展。 （2）火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不 堪一击，靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日益衰落。
（3）指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。
甲骨文中的算筹摆法
甲骨文中的13个数字
2、珠算 （1）珠算的起源
算筹
算筹是中国古代用来记数、列式和进行各种数与式演 算的一种工具。又称为筹、策、算子等。它最初是小竹棍 一类的自然物，以后逐渐发展成为专门的计算工具，质地 与制作也愈加精致。算筹是在珠算发明以前中国独创并且 最有效的计算工具。算筹在中国的起源很早，春秋战国时 期的《老子》中就有“善数者不用筹策”的记述。
导入新课
新课教学
课堂小结
课堂练习
1.造纸术
造纸术传遍了全世界，有 利于文化的传播。
导入新课
新课教学
课堂小结
课堂练习
2、印刷术
雕版印刷术 （隋唐）
《金刚经》印刷于公元868年，于1900年 被英国人斯坦因从敦煌骗购。被认为是世界 上保存得最早的有明确日期的雕版印刷品。
导入新课
新课教学
课堂小结
课堂练习
导入新课
新课教学
课堂小结
课堂练习
3、火药
发明：火药最早是炼丹家在炼丹时发明的。发明 于唐朝；唐末火药已被用于军事。最早的火药武器有 突火枪、火箭、火炮等。宋朝在军事上广泛使用火药， 抵御辽、西夏和金的进攻。 外传：12、13世纪，火药首先传入阿拉伯国家， 然后传到希腊和欧洲乃至世界各地。
导入新课
一、走向世界的四大发明
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第四课发明和发现的国度
学习目标：1、概述古代中国的科技成就
2、认识中国科技发明对世界文明发展的贡献
学习重点：中国古代科技发明对世界文明的贡献
学习难点：中国古代科技在明清落后的原因
知识链接————高考命题趋向
中国古代科技文化专题史，是近年来高考命题的重点。
从内容上看，中国古代的科技成就；中国古代的文学成就、艺术成就；中国古代的戏曲艺术等都是高考的重点。
从命题方式看，着眼于中国古代科技、文学、艺术与时代政治、经济之间的关系的分析，并同中国近代科技文化、世界近代科技文化相联系是高考命题的主要方式。
自主学习：
一、走向世界的四大发明
1、我国的四大发明对欧洲产生了怎样的影响？
2、简析明清时期中国科技文化落后于西方的原因。
二、十进位制和珠算
1、十进位制的影响？
2、简述珠算的发展历程
三、简仪和“授时历”
1、浑仪至迟出现在什么时期？到什么时期又改名简仪了？为何叫简仪？有什么科学价值？
2、编制“授时历”的目的是什么？体现了古代中国科技的什么特点？
四、《齐民要术》和《农政全书》
1、了解两部书的主要内容，用比较的方法，归纳出两书的特点
2、请列举出三例中国古代在不同领域的重要发明和发现。