浅谈创建学习型组织引领企业创新发展

企业成长感悟文章与企业共同成长的文章.doc

谢谢你的观看企业成长感悟文章_与企业共同成长的文章企业成长感悟文章_与企业共同成长的文章企业成长感悟文章一：我与企业共成长感受体会岁月如梭，光阴似箭，转眼间，我来到英脉已经有2年零5个月了，在这2年零5个月的时间里，我收货到成功的喜悦，感受到成长的快乐。 2012年10月，我带着对生活的美好憧憬和对生活的向往，来到了英脉物流这个大集体，说实话，英脉是我从学校出来的第一份工作，我很激动也很兴奋，其实说实话，能成为英脉的一名员工，我感到无比的自豪，刚来英脉，面对陌生的环境和陌生的人，我感到有点害怕和无助，还好，在领导的关心和同事的帮助下，我很快便适应了这个大家庭，并且一路走到了今天。我刚来英脉的时候年纪不大，心智也很幼稚，但是老板没有嫌弃我，接受了我，让我去到公司最重要的部门，也是我最引以为豪的一线部门，在这里我认识了很多的朋友，调度，司机，仓管，装卸工，所有人干活都非常的认真和仔细，从来都没有一丝的懈怠，而且，虽然我们这有很多一线的工人，每天都要工作到很晚，司机每天都要跑很多很多的地方，看着他们汗流浃背的身影，脸上却挂在满满的微笑，对我触动很大，我虽然没有他们那么大的能力，给英脉做多大的贡献，但我也会一直在自己的岗位上给予司机同志们动力的。很多人都认为，只要企业给我工资到位，企业发展的好坏跟我没有关系，说实话我有点脸红，我一开始的心态没有这么严重，不过也好不到哪去，后来上课的时候，老师说的话让我感触颇深，要好好爱你的工作，不仅你的衣食住行要靠它，它也会使你越来越值钱。我才知道我以前的想法是多么的荒唐和无知。好在我还在英脉，我今后要用自己的实际行动来弥补过去的愚蠢。最近看了湖南卫视的花儿与少年里面的一期10个人划谢谢你的观看

创建技术攻关组织促进企业创新发展

创建技术攻关组织促进企业创新发展大连盐化集团有限公司工会近年来，大连盐化集团有限公司工会在开展技术攻关工作中，得到了公司党委的高度重视和行政的大力支持，公司工会紧紧抓住服务中心转型升级发展的需要，开展技术创新、管理创新、科技创新、服务创新、经营创新和业务创新活动，同时，把技术攻关作为培养人才、选拔人才、发现人才的有效渠道，凝聚员工智慧和力量，促进公司创新发展。一、注重组织体系创新形成强有力的领导格局为了加强技术攻关工作的领导，保证技术攻关组织工作科学、规范地开展，公司工会成立技术攻关领导小组，下设技术攻关办公室和专干，同时设立海盐技术、海水化工、海水生物养殖、机械技术、电气技术五个行业技术攻关小组，对全公司的技术攻关实施统一领导，各基层单位按照公司工会的要求，相应成立了本单位的技术攻关组织保障体系，实行技术攻关目标责任制，形成全公司自上而下齐抓共管的全员、全过程、全方位的技术攻关创新格局，为公司技术进步，奠定了坚实的组织基础。二、注重内容和形式的创新强化技术攻关队伍建设两级工会组织在组织实施技术攻关活动中，以“解难”为内容、以“创效”为目标，把技术攻关贯穿到节能减排、降低成本、增加效益、提高产品产能、产品质量、降低员工劳动负荷、增加安全生产系数、提高设备使用寿命、新设备、新工艺、新材料的消化、吸收和利用等方面，通过在各技术工种举办“技术比武”、“岗位练兵”、“名师带高徒”活动和在员工中开展“首席工人制、星级员工制”活动以及在各基层单位、班组、处室开展“节能减排”、“班组创新”、“合理化建议”、“劳动竞赛”活动等形式，编织了横向到边，纵向到底的技术

攻关网络，不仅为技术人员和员工相互学习、技术传承、技术改造、技术创新、建言献策创新载体，也为员工搭建建功立业的平台。更为公司的创新发展提供了人才资源上的支持。公司工会特别在技术攻关队伍建设上，加大自身的人才培养上力度。在对技术人员、员工培养过程中，重视远期人才培养目标和公司发展战略相结合，高素质技术带头人和推动公司产品升级相结合，招聘院校大学生与公司当前的生产、经营、管理需求相结合，鼓励员工自学成才和员工短期培训相结合。自2006年以来，公司采取走出去招进来的方式，先后分批外派学习和招聘50多名大学生，这些人现已成为公司技术攻关、技术创新、技术革新的骨干。同时，公司每年举办各类培训班，对公司的技术和管理骨干进行了相关培训。另外，公司工会结合“职工之家”、“星级班组”、“职工书屋”、“班组图书角”建设，投入巨资，努力提高员工自身的综合素质，从而培养出更多的技术人才和技术能手，造就一支学习能力强、创新能力强、业务素质高的技术人员队伍，不断促进广大技术人员在推动公司发展中发挥生力军作用。三、注重激励机制创新增强技术攻关的吸引力近两年，公司、工会每年不仅对专利、新技术发明、新产品研制、新技术、新设备引进、消化吸收的奖励，同时对一般的技改技革和小的创新建议、成果的奖励，授予技术带头人、技术标兵等称号外，还分别聘为工种内部技师，享受技术津贴。良好的激励机制，激发了员工参与技术攻关的主动性，也使一大批理论素质好，技术过得硬的攻关人才脱颖而出。几年间，先后有50名员工技术能手被公司内聘为工人技师；400名员工晋升了技术等级，其中240名员工晋升为高级工，50名员工晋升为工人技师，15名员工晋升为高级工人技师。为了增强技术攻关的吸引力，在技术攻关项目设置上，紧密结合公司海盐生产、

企业文化心得感悟

企业文化心得感悟企业文化心得感悟尊敬的各位领导，同志们，朋友们：大家好! 今天，沐浴着明媚的阳光，踏着激昂奋进的步伐，我站在这神圣的演讲台上，给大家带来题为《农村信用社企业文化建设之我见》的演讲，如有不当之处，还请提出宝贵意见! 大家知道企业文化是企业的灵魂,是推动企业发展的不竭动力,它的目的就是在于振奋人心,提高素质,凝聚力量,加强管理,提升效益,推进发展。随着市场经济的发展,培育先进的企业文化正为越来越多的企业所认同,而农村信用社正面临着体制改革带来的机遇和挑战,更应该重视企业文化建设,培育出独具特色的金融企业文化,从而推动农村信用社的改革与发展。在实践科学发展观的今天，这个问题很现实的提到我们面前。因此，践行是我们的方向! 第一个问题：一方水土，养一方人，繁荣一方经济应该首先明确xx农村信用社的目标市场是广大农村。把农业生产发展起来、把农村经济搞活、使农民致富、使信用社赚钱是我们的主要目标。实践证明，传统农业生产达不到这个目标，农村信用社应该把主要的资金投向农业产品深加工及农产品大流通中去，促进农村产业的结构性调整和优化，从根本上促进xx三农事业的发展。

农村信用社作为主要为三农服务的、社区性地方金融机构，其机构遍布城乡，是基层网点最多、规模最大、服务最广、品种最全的金融机构，对农村经济发展做出了巨大的贡献，其悠久的历史、广阔的布局、复杂的演变历程，使其企业文化蕴含了更为丰富的内涵。农村信用的存款才真正是取之于民，用之于民，一方面吸取农民的存款，另一方面支持好农村经济的发展，并依托地方经济，实现其自身业务的稳健发展。为xx的经济发展作出了很大的贡献第二个问题：以人为本，强化管理，倡导人文文化不知大家可曾知道，一把大火烧毁可口可乐的企业厂房、设备。但是，烧不了可口可乐公司的企业文化，自1885年由潘伯顿医生组建起来的可口可乐公司，照样屹立在世界各地。可见企业文化的伟大、卓越。企业文化建设的主体是人，事业发展的关键在人，人是企业管理的出发点和归宿。以人为本的理念就是要将管理的对象以物为中心转向以人为中心，把尊重人、爱护人、关心人作为基本出发点。在尊重人的价值，爱护人的成长，关心人的生活，满足员工的物质和精神需求，规范员工行为的基础上，培养员工积极向上的精神风貌，最大限度地激发和调动员工的积极性、主动性、创造性，增强凝聚力，发挥共同意志和目标追求的精神力量作用，形成工作合力，为企业的可持续发展奠定基础。努力营造尊重知识、尊重人才的氛围，提倡团队精神和共同进步，进一步加深以敬业为核心的价值理念和团结、勤奋、忠诚、严谨、创新的企业精神的理解。

标准助推创新规范引领发展-企业工作总

标准助推创新规范引领发展-企业工作总结安康电务段成立于1978年，承担着宝成、阳安、襄渝、西康4条线路108个站场(含5个中继站)信号设备维修、养护任务。标准化规范化建设开展以来，我段迅速成立领导小组，下设标准制定、建设推进、宣传督查三个工作组，确立“1325”工作思路（坚持标准化规范化电务段建设一个主线，围绕管理规范化、作业标准化、设备标准化三个目标，运用6S精细化管理和全面标杆管理两个工具，推进标准化科室、车间、班组、岗位和站（区）五项建设工作），多次召开讨论会、动员会、推进会、现场会。标准化规范化建设具有先进性、艰巨性、长期性、反复性特点，必须长抓不懈。标准化规范化建设分为立标、学标、落标、对标四个阶段，逐一明确建设内容、评价标准、检查机制、定期评价等4个方面内容，细化具体任务，建立“可量化、可检查、可评价、可考核”的推进方案，行成覆盖12个科室、14个车间、81个班组、1000多个岗位、38071.246组道岔（设备换算道岔组数）的“五位一体”协同推进标准化规范化建设格局。按照“技术标准实用、管理标准够用、作业标准管用”的原则，对“三项标准”重新修订，技术标准由46个减少到27个，压缩率41%；管理标准由227个减少到125个，压缩率45%；作业标准由262个增加至330个。“三项标准”修订后，车间、班组每天利用早交班会培训，为专业化管理、标准化作业提供理论

基础。同时修订《科室工作手册》和《车间工作手册》，有效解决了科室“管什么、怎么管”和车间“做什么、怎么做”的问题。坚持“典型引路+问题导向”工作方法，以镇安、安康东，汉中检修、车载4个车间，安全科、技术科、安全生产指挥中心3个科室试点为牵引，大力推进标准化科室、车间、班组、岗位以及标准化机械室、标准化室外设备、标准化料库创建，明确创建项目、标准以及时间节点，倒排进度，督办落实。动态选树亮点标杆单元，在全段通报公示；坚持车间每半年、段每年度召开现场会交流，选定主题，通过“样板推动”、“样板效应”，带动全段“两化”建设不断提升。广大职工群众是标准化规范化建设的建设者、推动者，更是受益者。工区采取积分式考核，多劳多得，调动职工工作积极性，凝聚职工智慧力量，聚焦微机监测功能扩展、机械室和室外设备标准化整治，苦干实干拼命干。工区（值班室）增加微机监测复示和报警；机械室防尘整治，微机监测增加无人站报警复示主控站、UPS报警采集、外电网温度采集等功能；室外集中修无障碍整治，道岔增加外锁闭防沙罩、自动注油、五杆无销化。将8大类35项整治，26项革新发明应用到标准站上，规范生产组织，提高劳效。标准化规范化建设重在落实，贵在坚持。为贯彻“强基达标、提质增效”工作主题，推进段标准化建设，重新修订《经营管理考核办法》，涵盖安全经营业绩、班组长岗位任职、标准化规范化建设、管理创新创效、全面标杆管理、财务预算、后勤保障、政务工作方方面面，每月对各科室、车间、班组进行“体检式”全覆盖检查考评，帮促后进，抓两头带中间。为了进一步向一流

论学习型组织在企业管理中的作用

XXXXXX大学本科毕业设计论文论文题目：《论学习型组织在企业管理中的作用》姓名：XXXX 专业：XXXXXXXXXXX 学号：XXXXXXXXXXX 学院：XXXX 辅导老师：XXXX 202X年X月X日

论学习型组织在企业管理中的作用 XXXX XXXX管理有限公司摘要：随着知识经济和国民素质的迅速发展和逐步提升，越来越多地人关注组织的发展和个人未来间的融合。企业的知识管理已经成为现代管理学一个热门领域, 要想跟上时代的步伐,个人需要持续不断地学习,而企业则需要转化成为学习型组织。学习型组织是通过营造组织内部的学习氛围、充分发挥员工的创造性思维而建立起来的一种有机的、高度集中的、扁平的、符合的时代潮流的、可持续发展的组织。当下,社会变革、技术发展非常之快,新的知识、新的理论、新的技术,对于企业也说需要建设学习型企业。关键词：知识经济学习型组织学习型企业企业首先必须做到持续赢利、基业长青。世界上卓越组织的经验告诉我们，一个组织必须具备持续的学习创新能力，才能做到持续赢利、基业长青。具备这种能力的组织就是“学习型组织”，它被誉为“21世纪组织管理变革的方向”。一、学习型组织的定义 20世纪60年代以后，“学习型组织”理论的奠基人彼得·圣吉在

20世纪60年代以后，提出了一种全新的组织概念。但是这一管理理论的出现不是偶然的，它是人类社会发展到今天的信息社会，从而要求管理理论做出变革的必然产物。学习型组织是管理者尽所有可能使每个成员和组织的创造性思维和行动能力得到最大限度的发挥，以使组织学习潜力最大限度地发挥出来的组织。是一个通过学习,能熟练地创造、获取和传递知识的组织,同时也要善于修正自身的行为,以适应新的知识和见解,以实现持续发展的组织。学习型组织是相对于“制度+流程”的控制性、机械性组织而言的，是一种非机械性的组织，是一种模仿性、擅变性的组织。就是通过自己学习或者通过学习别人，经常会根据外部环境的变化作出调整的组织。目的是更好地适应科技快速当展、市场瞬息万变的情况。强调的是不断学习新知识、新技能，完善自身行为，适应新变化，实现持续改进和发展。重点要解决两个问题：学习动力和学习能力。动力方面：单位要有宏大愿景、个人要有自我超越即崇高理想，而且个人的崇高理想要与单位的宏大愿景保持一致。学习能力：个人要改变心智模式，要多角度、系统性思考问题，团队要通过每个人的心智模式改变，相互启发、彼此磨合、促进共同进步。长此以往、不断修炼，就能保持单位的持续创新和适应能力，实现持续发展。二、学习型组织的重要性

企业学习型组织建设演讲稿

企业学习型组织建设演讲稿创建学习型组织饱吸知识的甘露各位来宾、各位评委：大家好！当我们满怀豪情打造一流企业的时候，在上级公司决策层的倡导下，广大干部职工踊跃参加到学习型企业建设中，努力为企业的和谐发展献计献策，使学习型企业的轮廓在公司初露端倪；当我们谈论它的时候，大家都有踌躇满志、热血沸腾之感；这是因为我们现在正汇入国企改革大潮之中，在求真务实的精神指导下今后能创造更好的成绩。建设“学习型组织”是个系统工程，工会在其中有着特定的角色和职能；近年来泰州供电物资公司有计划、有组织地开展了学习型班组建设，以学习为动力提升带动了企业的执行力、团队协作创新能力以及资源的整合全面提升；在学习中深化“以人为本”理念，提高职工素质、树立企业的形象，以学习、创新、发展、和谐为主题，把学习型班组建设纳入公司的整体发展中，培养员工生活情趣、激发员工工作热情、促进员工技能素质的提高，增强员工的主人翁责任感和使命感，使员工在与企业兴衰“荣辱与共”中更注重实效，结合时代特征和电力物资重点岗位人员的特点，把修订、完善规章制度的课题交给全体职工，使之成为学习、实践、再学习、再实践的过程；我们研究和探索岗位廉洁规范，导入

廉洁从业理念，以常敲“紧箍咒”，循序渐近地保证“廉洁文化”入耳、入心；为“廉洁文化”创造良好的执行环境，在物资内部建立完善监督、约束机制，与经销单位签订《廉洁互保协议》、员工个人向企业作《廉洁从业承诺》、重要岗位人员建立《廉洁从业档案》，实行定期考核制度，发动干部职工对物资招投标、合同签订、采购等进行相互监督、对所有经营活动实施事前、事中、事后监督；让“廉洁文化”写进合同中；把党员“三带三促三创优”活动引入到廉洁互保中来，形成更全面更完整的监督网、互保网，并与员工绩效考核结合起来，好的给予表扬，不足的提出批评或进行诫勉谈话，使之产生很强的制约感；同时给人产生一份“我能廉洁”的自信心。时任泰州供电公司总经理的蒋斌同志在调研物资工作时说：“物资公司是集团公司创造效益的重要部门，看到你们没有因为公司个别人的问题而懈怠工作，而是保持着昂扬的斗志，感到很欣慰；今后要以完善的制度保证重要岗位的可控，适时进行换岗、轮岗，要继续以最优的服务，合理的价格留住我们的客户。”这正是物资部门把“学习型企业”作为全新的管理理念参入到工作中去的结果；党支部在加强党员重点岗位人员自身修炼中，组织开展好四项教育活动，举办《求真务实、全心全意为人民服务的宗旨》党员重点岗位人员座谈会，使他们正确对待权力、地位和自身利益，在思想上解决好“参加工作为什么？现在应

企业创新引领发展演讲稿

企业创新引领发展演讲稿_1400字进入21世纪之际，人类迎来了一场全球性的科学技术革命。科技创新已成为各国抢占下一个世纪经济制高点的战略核心。这是一个不可阻挡的世界潮流。环顾当今世界，财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集，谁在知识和技术创新上占优势，谁就在发展上占居主导地位。经济强国必然是科技强国。今天在一些发达国家，技术创新对经济发展的贡献率已达60%——80%。亚洲金融危机，从根本上讲，是亚洲一些国家缺乏技术创新能力，拿不出在全球市场具有竞争力的新技术、新产品。正像有人所说，从大的历史尺度来看，东南亚金融危机，是东西方在科技领域的一次大交锋，结果是亚洲的败退。世界潮流，不可阻挡。有远见的国家都感到科技创新的极端重要性，纷纷制定相应的战略对策。发达国家对此反应尤为迅速，早在90年代初就开始调整经济发展战略，大力发展信息高速公路等知识经济的支柱技术和产业。特别是一些发展中国家也紧紧抓住科技革命为追赶发达国家带来的新机遇。印度近些年来加强科学研究和信息技术，大力发展电脑软件产业，迅速成为世界第二大软件出口国。韩国制定了“科技创新法”并成立了由总统任委员长的国家科技委员会。我国是一个发展中国家。新中国成立后，我们用五十年时间走完了发达国家需要用上百年所走过的历程，实现了工业化。这其中的重要原因是我们掌握了国家政治命运后，整个民族的科学文化水平得到空前提高。历史证明，技术跨越发展是后进国家追赶并超过先进国家

的根本道路。自产业革命以来，世界经济和科技的中心从英国到德国、再到美国，以及后来日本、韩国的迅速崛起，无不是依靠科技进步、实现技术跨越的结果。新中国的历史更证明，创新是一个国家经济实现跨越式发展的动力。六七十年代，我国成功地研制了“两弹一星”。这一举世公认的创新极大地带动了我国科技进步，仅从1960年到1966年科研机构就试制了近4000种新材料，辐射出4800多项科技攻关项目，带动了1300多个企业，促进了一大批新兴产业的形成和发展。改革开放以来，我国在技术创新方面取得了重大进展，通过一个创新，开发一个产品;通过一个产品，启动一个市场;通过一个市场，推动一个产业，带动整个经济的发展。北大方正集团公司的发展就是一个很好的典范。他们把计算机激光照排技术上的创新转化为一种先进的汉字排版自动系统，这一产品刺激了市场需求，实现了广泛的商业化，占据了国内外80%以上的中文报业市场。但是，从总体上讲，我国技术创新能力同发达国家还有很大差距。在一些领域我们的科技水平与发达国家相比，至少要落后二三十年。如果我们亦步亦趋地跟在发达国家后面发展，那么我们将永远难以摆脱落后的状况。我们能否顺应世界潮流，抓住科技革命带来的发展机遇，实现跨越式发展，缩小与发达国家的差距，关系着我国在新世纪的国际地位，关系着中华民族的兴衰荣辱，关系着社会主义的前途和命运。

企业文化建设与学习型组织创建

企业文化建设与学习型组织创建摘要企业文化建设和创建学习型企业是当前企业在脱困、改制、转型和发展过程中,相互关联,而且十分重要的两个课题,也是企业迎接市场竞争与挑战,努力提高自身素质的战略选择，正确把握这两个课题的自身特点,把二者有机的结合起来,使之相互促进、相互发展,是摆在企业面前应该首要解决的问题。对创建学习型组织与企业文化建设问题进行了讨论，以人为本是学习型组织与企业文化的共同点，通过企业文化建立学习型组织，可以更充分地考虑人的因素。作者认为将企业文化的指导功能、激励功能、分享功能与五项修炼相结合，可以更高效地建立学习型组织。关键词学习型组织企业文化 The Relationship between Corporate Culture Construction and learning Organization Abstract: The enterprise culture construction and the foundation study enterprise is the current enterprise in gets out of trouble, changes the system, in reforming and the developing process, interdependence, moreover extremely important two topics, also is the enterprise greets the market competition and the challenge, improves own quality diligently the strategic choice, correct assurance these two topics own characteristic, two organic union, causes it to promote, to develop mutually , is suspends in front of the enterprise should the most important solution question. To found the study organization and the enterprise culture construction question has carried on theory, humanist was the study organization and the enterprise culture common ground, through the enterprise culture establishment study organization, might fully consider human's factor. The author thought the enterprise culture instruction function, the drive function, the share function unifies with five practices, may highly effective establish the study organization. keywords: learning organization corporate culture

制造企业工作计划(完整版)

制造企业工作计划制造企业工作计划第一篇：制造企业我****场坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，深入落实科学发展观，牢固树立安全发展理念，夯实基础，细化责任，强化现场监督监管，深化隐患排查治理，进一步完善职业健康安全管理体系，以法制化、标准化、规范化、系统化的方式推进安全生产，不断提高企业本质化安全水平，截止目前，我****场未发生一起轻伤事故，开创了安全生产工作的新局面，为构建和谐社会、打造平安社会，作出了积极的贡献。我们的工作措施是一、建立考核机制，落实安全责任我们把安全工作切实摆在各项工作的首位，与各架子队层层签订安全生产目标管理责任书，各部门，架子队一把手是安全生产的第一责任人，安全奖惩等的兑现和发放都与安全责任人考核结果挂勾，实行一票否决，凡安全工作不到位的部门和个人，一律不得参加评先。增加了安全运行奖，加大了对安全目标、安全事故、三违现象的考核力度;加大了对事故队主要领导、责任区领导、安全员的考核力度;加大了对违规违章的治理力度，严格执行现场开取违规单制度。同时，对工作责任心强，发现较大事故隐患，避免事故发生的有功人员，给予一次性奖励50 100元，鼓励职工提合理化建议，举报险肇事故和违规行为，凡对强化安全管理，预防事故发生有积极作用的职工

给予适当一次性奖励。并推行人性化安全管理模式，提出了每位职工都是安全第一责任人的管理新理念，把安全生产目标责任落实到部门、班组、岗位，将安全承诺签订到每一位在岗职工，形成了 **场统一领导、单位全面负责、职工广泛参与的共同责任网络;做到了领导强化，任务细化，措施硬化，工作深化，促进了各级安全生产责任的落实。二、完善安全管理制度体系，依法规范安全生产管理分析近期其他兄弟单位事故原因、教训，对现有的安全生产规章制度进行全面梳理、评审、依据新的法律法规，进一步细化了安全生产责任追究制度，重新制订完善了《安全生产责任制》、《安全生产奖惩制度》等文件制度，形成了完整、规范、科学、有效的安全管理规章制度体系，实现了全面依法管理。三、深化全员安全评价，注重安全教育培训我们不断创新丰富安全评价的方法和内容，建立了全员、全方位、全过程的科学评价机制，把基础管理、作业现场、体系运行、安全文化建设、教育培训、创新管理、危险源辨识、双确认等作为安全评价的内容，预知预控，提高了安全评价的系统性和有效性，使全体职工的自主参与程度，安全管理水平得到了明显提升。我们注重抓教育培训，加大对各部门负责人、安全管理人员、从业人员、特种作业人员的安全管理知识、安全操作规程、安全操作技能和特种作业操作等方面的培训教育，努力提高各类人员的安全素质。开展了安全管理人员取证、特种操作人员职业技能鉴定、青工文化教育、法律法规普及、安全知识学习、安全技能教育等一系列培训工作，培训率达98%。还通过组织每周一题、规程考试、技能大赛、为广大职工开辟了学

创建技术攻关组织-促进企业创新发展

学习型组织的意义和发展趋势

浅谈建立学习型组织对云铜集团的意义学习型组织，这个并不陌生的词语，经麻省理工学院的管理学教授彼得.圣吉在其巨作《第五项修炼》中提出，立刻在全世界范围内掀起学习浪潮。学习型组织，是总结来源于企业管理中的一种管理方法，一经提出，不仅得到众多企业的深入应用和研究，同时受到了学术界的热捧和专研，立刻将这种管理方法上升为一种管理理念。这一理念传到中国之后，不仅得到学术界和企业界的研究、使用和钻研，同时各级政府和社会团体也纷纷学习并提出建立学习型政府、学习型城市、学习型党组织和学习型工会等等。学习型组织不是一个时髦的词语，更不是一个学术热潮，而是要一个企业长期孜孜不倦学习、积累和专研的管理模式。世界著名的企业微软、IBM、GE、壳牌以及中国著名的企业联想、海尔和华为都已经在专研和建立学习型组织，并已经取得深远的成果。建立学习型组织对于全球企业，特别是中国非经济发达区域的企业，有更加迫切的需要，有更加深远的意义。一、建立学习型组织的必要性 1997年7月，由世界管理协会联盟和中国国民经济管理学会联合在上海召开的“97世界管理大会”上，专家们将“学习型组织”定为未来企业的成功组织模式，将“创新”定为未来企业管理的主旋律，创新能力成为未来企业的核心竞争力。在经济全球一体化时代，全球范围内的企业信息共享，资源共享，人才共享。作为资源依赖型企业，我们与全世界的企业共同争取资源，随着资源的不断开发，获取资源的成本必将逐步增加。资源成本增加到一定程度或者说资源减少到一定程度时，企业获取资源的能力将成为致命武器。这种能力的高低取决于企业实力的强弱，一个企业长期的强大，只能来源于企业自身强大的、持续的获利能力。这种持续的获利能力只有通过不断的生产销售高附加值的产品来获得，如果不能生产出高附加值的产品，即便取得了资源，也只能是成为资源的简单加工者。而持续不断的高附加值的产品，只能通过持续的创新能力取得。创新可以拯救一个企业的命运，但在新经济时代的今天，一次两次的创新无

公司十年发展感悟

公司十年发展感悟周口是闻名遐迩的粮食生产基地，除了培育出众多与粮食有关的产业外，其他产业很难出名。然而，也有一些富有远见的企业，能够在市场逆流中，不断转变发展思路，顺应市场的发展趋势，在困境中成功突围。公司，就是这样的一家企业。伴随着钢构行业的发展，一直以来，公司坚持以市场为导向，以务实创新、品质致胜为自己的发展目标，集中开发并专营各类与钢结构有关的产业链，走过了自己的第一个辉煌十年。回首这十年的点滴，公司人感到万分的幸运和荣耀。十年来公司从一个只有十几人的双丰彩钢制品小公司，发展到二百多人的钢结构集团化公司，作为见证公司发展的员工，公司的成长也是我们的成长，公司十年，也是我们不断学习奋进、成长的十年。十年，对于一个世纪，只是它的十分之一；而对于我们，对于我们公司，则是一段漫长的成长岁月。从2004年双丰创业时的艰辛，2005-2006年彩钢市场的开拓，2007年公司钢构的组建，2008-2009年资源的重组，2010年宏昌设计的成立，2011-2012年贸易的内部调整，2013年产业链的扩展，我们得到的是磨难和逐渐成熟的团队。回首这宝贵的十年，酸甜苦辣，内心自知。有过失败时的懊悔、也有成功时的喜悦，但更多的是对未来无限的憧憬。十年，对于四季，只是春夏与秋冬的往复轮回；而对于我们，对于我们公司，则是一部辉煌壮丽的拓荒史诗。回首公司十年的发展历程，我认为公司今天的辉煌成就与公司“四气”密不可分。 1、企业有生气。公司起源于双丰彩板厂，成立之初面临产品单一、资金紧缺等重重困难。在发展过程中，市场不固定、技术含量低等因素又制约着公司的前进。因为“知己”“知彼”，所以始终“惴惴不安”。为在钢构行业找到自己的位置，

打造学习型组织

浅析打造学习型组织 “学习可以改变命运，知识可以改变未来”，在党的十六大报告中强调,“要形成全民学习、终身学习的学习型社会和企业，促进人的全面发展”。这是顺应人心也是推动社会进步和企业发展的根本前提，在当今企业的发展中，由于员工文化素质和程度低，对设备、工序、安全操作了解不够透彻等问题，对企业发展和社会和谐形成了屏障。所以企业要发展，社会要进步，必须打造学习型组织，必须做到员工懂知识、懂技术、懂工艺，才能为企业的发展做出贡献，才能为社会的和谐夯实基础。打造学习型组织是企业发展的根本要求一个企业要发展，要进步，必须具备高素质的人才的队伍和高水平高技能的员工队伍。当今社会已进入一个飞速发展的社会，人才备出的社会；是一个知识、经济、文化蓬勃发展的社会，加快和推动企业、社会的快速发展。学习、培训和教育显的尤为重要，同时也是一个企业在发展过程中的基础，如果一个企业缺少学习、文化素质低，那么这个企业在发展中将困难重重，举步为艰，在市场竞争中缕缕受挫，最终成为社会淘汰的对象。要想使企业不断壮大，无论是先进生产力，还是先进文化，都必须走出一条属于企业自身发展的道路，那就是不断学习，只有不断学习，企业员工才能领会和理解新技术、新知识、新工艺，企业才能稳健发展，才能增强企业的市场竞争力，才能立足于社会发展之林。所以打造学习型组织是每一个企业发展最根本的要求。成渝钒钛炼钢厂在全公司范围内首先提出了“工作学习化、学习工作化、全员学习、终身学习”的口号，并以提高员工文化素质为根本，以打造学习型组织为导向，以培训是员工最大的福利为中心，成立了炼钢夜校、炼钢安全学习室、炼钢技师江勇工作室等，为员工提供了大量的学习和培训时间，使炼钢厂在整个公司各项工作突出，并连续9年被评为集团公司先进单位。也正是因为炼钢厂在工作中以学习为基础提高全员的技能提供的保障，为炼钢厂不断超越、不断进步、不断成功奠定了基础。打造学习型组织为企业发展保驾护航企业发展离不开学习，一个企业在生产中有明确的学习目标，将会推动企业不断向前发展。在党的新形势下，企业面对的将是向高科技方向发展，高技术的设备对于现有文化的员工将是一种新的考验，大部份的员工将面临新的问题，工作中将遇到众多不能攻克的难题，在这种情况下，公司也不可能大换血，所以这个时候打造学习型企业就成为每一个企业的必修课，学习型组织将会充分发挥它的优势和力量，从而起到宣传、组织、团结、学习、求知、上进的作用，也让企业和员工起到尊重人才、尊重知识、提高求知欲的作用。并通过学习提高员工的知识面，增强员工专业基础，提高全员工作水平和能力，为企业的再发展走出一条

创新驱动引领和服务企业跨越发展

创新驱动引领和服务企业跨越发展创新是什么？创新不单单是创造新的东西，更是一种改变，是和别人看同样的东西却能想出不同的事情来。从某种意义上来说，学习也是一种创新。“取其精华，去其糟粕”是一种明智的创新方式，更是一种适合现阶段装饰公司的创新方式。现阶段的XX公司没有实力在专业领域展现自主创新的能力。就XX公司而言，现阶段最切实可行的创新模式就是在现有资源的基础上，通过持续的外部学习和内部的资源再配置、再整合，获得创新发展和全面提升。寻求精益管理新亮点。运用精益管理方法，将有助于企业改革原有运行模式，消除浪费，提升效益。在XX范围内，XX公司的器材管理，XX 公司的成本控制都为精益管理提供了很好的借鉴意义。就XX公司而言，装饰工程的特色使得公司可以在精益管理中寻求新的突破点。无论是精益生产方式，精益管理，精益质量控制，应用到工程项目施工当中都可以理解为是对施工成本的一种降低和控制。XX工程材料种类多，用量小，价格高的特点使得装饰工程的返工损失大于一般的土建工程。因此XX工程要想在精益管理上取得突破，必须在前期设计和项目管控上下工夫，从设计、施工到工程维护这一套流程中的业务衔接是精益管理的重中之重。尝试高效管控新方式。要在XX工程中体现公司管控特色，我们必须做好以下几点：首先，加强装饰工程前期的精准设计和成本概估，这一方面可以减少施工过程中的返工率，另一方面可以减少预算误差，从而达到减少误差，增加效益的目的。其次，在工程项目施工阶段，加强施工成本控制和质量控制，通过技术质量的监控和经营成本的管控实现项目良性运转，提升整体管控水平。再次，注重甲方的项目满意度。建筑企业不同于服务业，对甲方单位需求的重视度一向不高，施工生产中人性化、个性化的体现不多，工程完工后留给甲方单位深刻印象和企业标志性的东西更是少之又少。但在新的发展形势下，市场经济的基本动力转变为客户的需求。这就使得我们不得不考虑怎样将一流的服务理念和对甲方单位价值的评估运用在工程项目中。先进企业的理念借鉴给了我们这样一种启示：提升企业内部流程效率，做到对甲方需求的快速反应，这样可以缩短从甲方的特殊要求产生到实现的过程时间，大大提高了甲方对我们施工项目的满意度，从而稳定和不断扩展市场占有率。一旦有了在甲方需要的时候就能设计、安排生产和建造出他们真正需要的工程的能力，就意味着企业可以抛开预测，直接按甲方单位的实际要求进行施工生产。这就是说，企业可以让甲方按需求拉动施工生产，而不

国有企业学习型组织建设现状与对策分析

74678 企业研究论文国有企业学习型组织建设现状与对策分析 1.学习型组织理论背景学习型组织理论引起世界的广泛关注源于1990年彼得?圣吉的《第五项修炼：学习型组织的艺术与实务》一书，涉及自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习和系统思考五项修炼，他将学习型组织概括为“一个不断创新、进步的组织。在这种组织中，组织成员不断的扩展学习能力，创造着向往的结果，且使新型态的思考方法得以孕育，共同愿景能够实现，成员能够不断的学习如何学习。”[1]我国学者对学习型组织广泛认可的含义是通过培养整个组织的学习气氛，充分发挥组织员工的创造思维能力而建立起来的一种有机的、柔性的、扁平化的、符合人性的持续发展的一种组织。我国国有企业由于自身优势，学习型组织建设已具雏形，但是随着社会的变革，国有企业的管理遭遇瓶颈，进行国有企业管理创新已势在必行。通过对江苏常熟发电有

限公司（以下简称“常电公司”）的实际调查，分析目前企业在体制、结构、形式方面的不足，运用学习型组织有关理论，提出适应常电公司该类企业未来学习型组织建设的对策。 2.常电公司学习型组织建设的优势 2.1培育学习型人才人力资本的理论认为，在获取信息并将其转化为对组织和个人有价值的知识方面，人才是真正的主人。常电公司员工总数为1690人，研究生及以上学历占15%、本科学历占58%、大专学历24%、大专以下学历3%。由于公司对人才的严格把关，实现了常电公司的长效发展。常电公司知识型、技能型员工占绝大多数，这为学习型组织建设奠定了人才基础。 2.2创建学习型班组学习型班组是典型的学习型组织。常电公司是以生产电力为主的企业，班组的质量和生产效率直接决定企业的经济效益，公司定期开展“五型班组”培训，有利于企业推广学习型组织思想，渲染企业学习氛围和提升管理创新能力。

创建学习型组织的五大战略步骤

创建学习型组织的五大战略步骤 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022

1990年，《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书出版后，美国麻省理工大学终身院士、复旦大学教授杨通谊先生就开始积极向国内各界推荐。“发展学习型组织”是个很大的话题，根据中国的具体情况来探讨，要以如何把最好的学习型工作或方法引入中国，如何将中国最好的学习型组织和他们的经验带到国外为切入点。中国是个有很大潜力的发展中国家，在这种背景下如何建立学习型组织并将其与国家的战略设定结合起来，怎样将学习型组织变得更加系统化，怎样使学习型领导在学习型组织中不断成长、发展以至推进整个组织的发展，这些问题都需要在组建学习型组织之前反复思考、深入分析。重新定义学习。真正的学习是能够正确地思考、感知和行动。彼得·圣吉先生是本世纪最成功的思想家之一，他所认为的学习型组织是

指相互合作的一个团队，大家能够不断自发地加强个体和团体的能力，来创造他们最渴望的绩效。首先要在应对挑战、处理问题的过程中学习。当挑战或变化出现时，要在第一时间预测出这些挑战或变化将会对企业或组织内部产生何种影响，判断其将会对企业的哪个部门、哪个关键点发生作用。同时，要想方设法争取让组织内每个人都参与进来。在参与的过程中，需要获得一些管理方面的知识来解决这个问题，那么在通过运用管理知识、方法来解决问题应对挑战的过程中，大家都会持续学习，获得感悟，因此组织很自然地成为学习的团队。如果将这些知识感悟传达并移植到其他部门或者其他团队当中，那么其他团队或者部门也获得这方面的知识、感悟，这样一层层推展开来，使得整个组织或者企业成为很好的学习型组织，整个组织的学习能力会获得提高和发展。