《我敬佩的一个人》PPT课件

爷正急切地望着我。他的衣着极其简朴，穿着一双破布鞋，眼睛炯炯有 神，头发已经白了一大半，脸上的皱纹多得数不清。我伤心地说：“老 爷爷，我全身痛”。
老爷爷一听，立刻扶起自行车，将我轻轻地抱了上去，便奋力地向
县医院蹬去。还没骑一会儿，老爷爷已经累得气喘吁吁，身上的汗水犹 如大雨一般滴落了下来，浸湿了他那白色的衬衣，我实在看不下去了， 便对爷爷说：“老爷爷，你别骑了，让我自个走吧。”老爷爷一口拒绝 了，说：“没事的，小姑娘，这样能锻炼身体呢。”我说：“老爷爷， 你歇会儿吧，你看县医院那么远，会把你累坏的。”老爷爷却微笑着说： “乖孩子，你别担心，老爷爷身体棒得很，只要早点解除你的痛苦，我 就放心了，你听说过一句话吗?‘救人一命，胜造七级浮屠’，我救了你 我还可以多活十来年呢。”我听完，哈哈大笑，好似忘记了伤痛，朦胧 中，我觉得他就是我的亲爷爷。
❖努力拼搏 ❖救死扶伤 ❖无私奉献
优秀品质：热爱劳动、关心集体、刻苦学习、 乐于助人、孝顺、勤俭节约、信守诺言、勇敢、 拾金不昧、尊重他人、宽容、认真刻苦、严以律 己，宽以待人、与人为善、责任心强、一丝不苟、 谦虚、先人后己 手艺精湛、为国争光、见义勇 为……
写作要求：
❖ 1、通过一件事写出这个人的品质特点， 表达出自己的敬佩之情。
❖ 擦完皮鞋，我同情她，小声跟妈妈说多给 她一点吧！妈妈听了便从皮包里拿出10元钱给 她。谁知，她只要了1元钱，并说：“妈妈说过 ，要钱就得用自己的双手去挣，不然长这双手 就没有用了。”我感到她是个不接受别人施舍 ，用自己的双手挣钱给妈妈治病，在艰难的生 活中挣扎，还一心想上学，这真是一个有志气 的女孩。
❖ 2其次，选择的材料要典型。也就是说，选择的材料， 要最有特征，最有代表性，最能有力地表现人物的特 点，最能集中地表现文章的中心。有位大作家曾经说 过，用最有代表性的典型例子，来说明人基本的特点 ，给人的印象是会清楚明白的，也是会突出的。
❖ 3选择材料还要真实。这一条应作为写人作文选择材料 的重要标准。学习写人的记叙文就要写“真人”，这 才是有利于作文水平提高的正路。相反的，“避”开 真人不写，去“编”去“造”，对于作文水平提高是 很有害的。
心理描写
外貌
外在 神态
动作
外貌描写
人
语言 方 动作描写
物
心理 法 语言描写
内在
品质 气质
心理描写
修养
我敬佩的一个人
我和妈妈去逛街。在路上，一位年龄和我 相仿的女孩拦住了妈妈，怯怯地说：“擦鞋吗 ？”我不由地打量起来：她瘦得皮包骨头，一 双布鞋已有五六个小洞，衣服虽然破破烂烂的 ，但是挺干净的。妈妈见她这般可怜，便坐下 来，让小女孩擦鞋。
结构安排
认真负责
无私奉献
救死扶伤
身残志坚
孝敬长辈
努力拼搏
厨艺精湛
认真值日
孜孜不倦
习作内容
最能说明这个品质特点的事
1.习作题目：我敬佩的一个人 2.可以写起的因人物的范围没有限定。 3.通事过情具说经体清过事楚例，夸表夸达人出物自的己精的神敬品佩质之。情要。把
结果
优秀品质：
❖认真负责 ❖身残志坚 ❖孝敬长辈
运用语言、动作、神态、 心理活动等方面的描写 来刻画人物形象，使文 章更加具体。
课文实例
❖ 罗丹自己端详一阵，却皱起眉头。说：“啊！
不，还有毛病……左肩偏了一点儿，脸上……对
不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修 改起来。
❖ 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕 噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样 的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱 吱响，手不停地挥动…… 《全神贯注》
课文实例：
❖ 例如，课文《全神贯注》这篇课文，写的是 ：法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬· 茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入 到工作之中，完全忘记了客人的事。文中对 罗丹语言、神态和动作的描写，生动传神， 使我们如临其境，如见其人，充分表现出了 罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 的精神。
❖ 2、事例要真实、具体、生动。通过外貌、 神态、动作、心理、语言等描写来表现 人物的优秀品质。
❖ 3、语句通顺，写完后认真修改。
如何选材
1首先，选择材料一定要围绕中心。我们要写“一个最 熟悉的人”，既然是“最熟悉的人”，就说明这个人 和我们的关系比较密切，我们经常可以看到他，甚至 和他生活在一起。在他身上一定有许许多多的事发生 ，要选择能有力地说明、突出、烘托文章中心的材料 。
❖ 罗丹自己端详一阵，却皱起眉头，说： “啊！不，还有毛病……左肩偏了一点 儿，脸上……对不起，请等一等。”他 立刻拿起抹刀，修改起来。
❖ 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴 里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话； 忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激 烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不 停地挥动…… 《全神贯注》
❖ 我对这个擦皮鞋的小女孩充满了敬佩，， 她的精神感染了我，我永远忘不了她。
作文片断
那是阳光明媚的一天，我骑着自行车在马路上来回穿梭，忽然我的 头一偏，糊里糊涂地撞上前面的那棵大树，“扑通”一声重重地摔在马 路上，我的脚被自行车压住了，轮子不断的打着圈。痛得我“哇哇”大
叫。 “怎么了，小朋友”。我忍着疼张开双眼看见一位年过六旬的老爷
❖ 她擦鞋还挺熟练。她飞快地从鞋箱里拿出鞋 油，麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈鞋上，然后用 海绵轻轻擦拭。每一个动作都是那么仔细、专注 ，看来，她干这一行已经有一段时间了。我问她 ：“你难道不上学吗？”她听了，眼睛顿时闪动 着泪花，低下头，用一块干wenku.baidu.com，用劲打磨妈妈的 皮鞋，发出“噼啪”的响声。半晌，她才告诉我 ：“爸爸去世了，妈妈又病倒了，我只能退学， 靠擦皮鞋挣点钱。等妈妈好了。我还想上学！” 我转过身不忍心看她那枯枝般的小手……
神态
语言
动作
❖ 就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年 。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明 亮得就像玉泉的水。
外貌描写
❖ 我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小 跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说 过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可是 我刚坚持三天，就又给忘了。这回爸爸一定会 特别生气，说不定还要揍我呢！