中考考前作文指导审题篇ppt优秀作文

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2024年中考作文辅导课件

2024年中考作文辅导课件

浅浅晨风中,偶遇一群巷间孩童,我感受到了江南的纯
真和乐趣。
1.由事及理
午日当空,聒噪的蝉鸣此起彼伏。 村中的古井,聚集了劳累一上午的乡邻们。他们排 着队,有序地打着水,渴望着水给他们带来的清凉。 一个八九岁的小孩,拿着小铁桶来了,胆怯地排在 人群后面。他们意识到了,让小孩先打水。一个壮汉友 好地帮他打了满满一桶,给他送回家。他们目送走了小 孩,又恢复了原来的顺序。
道电光火石激起,这才是“群”的意义所在!
2.由景及人
“群”,“君”“羊”两字组成。“君”者,即为智者;“羊”者,即 为随大流之众。两种人,共同构成了一个完整的群体。
生活又何不如此呢?前进的道路总是拥挤不堪,前方的美 好犹如那片花海般吸引着成群的行人前赴后继,身处这熙攘的 人群中,一旦松懈便再无奋进之可能。因此,有时另辟蹊径, 或许会有新的发现。
“你好!”阿姨笑着说:“我们刚搬过来,住在304, 你是……”“305。”我简短答道,希望尽快结束这有点 尴尬的对话。
“真巧,我们还是邻居。”阿姨脸上笑盈盈的,“不好 意思啊,这几天装修,比较吵,打扰你们了……”后面的 话,我没怎么听清,只觉得一阵燥热感浮在脸上。我一时 语塞,赶紧摇了摇手说:“没事,没事。”
3.由点及面
优秀作文标准(之二)
立意
由事及理 由景及人 由点到面
பைடு நூலகம்
简明叙事,揭示中心。 绘景状物,辐射到人。 刻画个体,拓展群体。
三、审题:精准明晰
1、审题眼
何谓题眼?就是揭示文章意义,体现文章中心,点明 重点或表现感情色彩的词语。
例如:让心开花 题眼:开花——比喻义,快乐起来、乐观起来、自信 起来、坚强起来、勇敢起来。 审题眼,同时关注其它重要要素。 重要要素:让——心开花,应有变化过程。不仅要由 “不开花”到“开花”的变化过程,还要有具体行为:怎 样让心“开花”。

中考作文考前指导 PPT课件(共45张)

中考作文考前指导 PPT课件(共45张)

2、校园生活
3、个人经历
• 兴趣爱好:阅读、钢琴、绘画……《读书乐》 • 精神成长:即反映“我” 思想上的磨炼和成熟, • 如:战胜挫折: 《地狱 炼狱 天堂》 • 从只知接受到懂得付出 《爱的温度》 • 生活感悟: 《我也衔过一枚青橄榄》(上海2000年中考作文题) 燕子来回筑巢、来回觅食只为孩子,由此理解母爱 《寒风吹不走的笑容》、 建筑工人的笑感染了我,改变了我原本消沉的情绪 《宝石花给我的启示 》( 每一朵花都有自己的春天) 《品茶》
《学会 《 》 ,我想对你说》
•二、选材篇
1、家庭亲情
• 奶奶为我烧红烧肉、鲫鱼汤、玉米汤、白粥、 番茄炒蛋…… • 奶奶珍藏我儿时的照片,我的点点滴滴,她 都记住了 • 爷爷的电话 • 爷爷和我玩“打雪仗” • 外婆手拿扇子,给我讲故事、陪我看星星, 为我驱赶蚊子 • 我受伤了,奶奶小心地为我涂药

瑟瑟西风中,单薄的毛衣空偌偌地套在他瘦 瘪的身躯上,条条皱纹无情地纵横在他的脸上, 风不断地吹倒他那苍苍的白发,也吹凉了他紧握 在车把手上的手。老人颤抖着,伫立在上风之处, 遮挡着迎面而来的阵阵寒风,俯下身子,对着童 车里的小孙儿露出慈祥的笑容,干裂的嘴唇不停 地张合着,我猜想他也许是在给小孙儿讲故事。 • 我没听清故事的内容,也对,那是只属于祖 孙间的喃喃细语。那个小孙儿,被挡风车篷遮得 严严实实,我也没看清,只有那个一直微笑的爷 爷,山一般伟岸的身躯,上帝般慈祥的笑容,给 人以太阳神阿波罗般温暖神圣的光芒。 • 我的记忆,凝固在了那一天,凝固在了那寒 风吹不走的笑容上。
考前作文指导
想要拿高分,你必须做到以下5点
• • • • • 1、审清题意,确立中心 2、唤醒记忆,精选材料 3、编写提纲,合理布局 4、添枝加叶,关注细节 5、首尾点题,画龙点睛

中考作文辅导ppt优秀作文

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切 景
拟Байду номын сангаас、视觉、触觉




(三)




见味
《我终于得了100分》我拿着100分的考卷心里万分激动,快 步跑回家,妈妈和奶奶看了后高兴极了
当老师拿着卷了走进教室的时候,好像是被 提到嗓子眼儿上,紧张极了。当老师念到‘张鹏 100分’时,我真不敢相信自己的耳朵,慢慢地从 座位上站起来,半信半疑地走到老师跟前双手接 过考卷,那鲜红的100分在我眼前跳动着,跳动 着……今天的放学铃声响声似乎比以前迟了许多, 我飞快地跑回家,在楼道里挥舞着卷子:‘我得 100分了……’妈妈从厨房里急忙跑出来,边解着围 裙,边伸手拿过卷子,眼睛湿润了。奶奶也连忙 戴上老花镜,仔仔细细地端详她本并不认识的字, 笑得合不拢嘴。
比较一下孰 什么是语言的生动性 优孰劣
(1)二十世纪快要过去了,处于世纪之 交的我们回首百年往事……
(2)二十世纪快要成为历史了,站在新 世纪的门槛前,我们回首百年的世事沧 桑……
(3)二十世纪的帷幕正在我们头顶徐徐 落下。站在二十世纪与二十一世纪之交的 驿站,我们回首百年来并未如烟的往 事……
2. 春风
一缕春风拂过,像母亲的手抚摩着我的面 庞,清新中带着一丝暖意;吸进嘴里,湿润里 居然带着甜味儿,如甘露一般。 触觉、味觉)
雨,越下越大,密集的雨变成了银白色的雨跑 道,砸到人身上,很疼很疼!白晃晃的雨水没头没 脸地往下浇,苦涩苦涩的。
比喻、视觉、触觉、味觉
夜,朗朗的;天,蓝蓝的。

月光温柔地抚摸着我的头,几颗 小星星蹲在天边,神秘地眨着眼。
一阵春风吹过,很舒服,很清新。
一缕春风拂过,像母亲的手抚摩 着我的面庞,清新中带着一丝暖意; 吸进嘴里,湿润里居然带着甜味儿, 如甘露一般。

中考作文指导:审题立意选材ppt(附范文)省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件

中考作文指导:审题立意选材ppt(附范文)省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件

• 句子文题 ,句子旳动词往往是“题眼”。宝山 区:经历了,我才懂得。
• 二、注意副词隐含旳信息与要求。
• “最”、“也”、“还”、 • “再”、“更”、“其实”“原来”
• (静安)爱原来是片海洋
• 三、明确写作对象和范围。 • (宝山)经历了,我才懂得 • 找准对象——我
• 明确范围——写我所经历旳有意义旳事
或体现感情色彩旳词语。
• 词语文题,什么旳味道?成长旳路上,我们品尝过人 生百味,妈妈旳一碗热汤,同学递来旳一方手 帕,花儿旳芬芳,浩瀚书海旳心香等等
• 短语文题,短语中旳修饰语一般来说是“题 眼”。如:嘉定区:默默地注视。
考场作文审题总原则
结合淄博中考电脑阅卷旳实际情况,作文阅卷是 一件繁琐、枯燥旳工作,中考阅卷时,更要在要 求旳时间内完毕近十万旳阅卷数量,因为时间紧, 任务重,阅卷老师不可能对每一篇文章都字斟句 酌、细细品味,经过反复阅读来琢磨观点、概括 中心。中考作文不宜写得太含蓄、深沉,让阅卷 老师一时难以把握,最明智旳做法是能让阅卷老 师在最短旳时间内,比较清楚地了解作文旳主题, 也就是说,要在文章醒目旳位置出现点题旳句子, 而且,就中考而言,最佳让点题旳句子在文中屡 次出现给阅卷老师留下较为深刻旳印象。
要“旨在笔先” ,即下笔之前就确立好主 题。也就是作品体现出来旳是表扬,还是贬斥; 是肯定,还是否定;是提倡,还是反对;是赞 颂,还是鞭挞。不论写什么内容,都要表白自 己旳观点、思想和态度,即要有一种鲜明旳主 题。
• 写一种人,就要体现出这个人旳思想品质和 个性特征;
• 叙一件事就要经过这件事反应出某个思想意 义或问题;
• 绘一幅景,就要融入作者旳主观感情。
总之,考生要根据自己旳生活和阅读积累, 进一步思索,仔细选择。

中考作文审题指导(优秀)PPT课件

中考作文审题指导(优秀)PPT课件

2021
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三、大题小做法
“大题”是指范围大的题目,一般字 数少,不带修饰语;
“小做”是指从小的角度来取材立 意,力求以小见大。
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四、实题虚做法
“实题”是指以某种实物为题,如 《路》、《绿叶》、《泥土》等。
“虚做”是指不就物写物,而是展开联 想,揭示其比喻义或象征义。
这种方法对借物抒情的文题比较适用。
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自我归纳点题技法:
作文可以在这些地方点题:

准 1:题记点题——先声夺人

题 2:开头点题 ——开明宗义

置 3:结尾点题——卒章显志 4:通篇点题——前呼后应
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表达方式上都可以怎样点题?
明确点题方法
(表达方式)
①通过叙述点题。
②通过描写点题。 (人物的外貌、语言、行动、心理点题; 也可以通过描写环境、景物含蓄点题; 或通过侧面描写间接点明题意。)
▪ 补足因素法
▪ 大题小做法
▪ 实题虚做法
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审题方法
一、比较异同法
遇到眼熟的文题,容易受思维定势的干扰,
这就需要联系近似的题型相比较,分析各
自的特点。如《我爱老师》,可以跟《我
的老师》。《我和老师》相比较。第一题
Hale Waihona Puke 重点写“我” 对老师的爱,第二题重点
写“老师”是怎样的人,第三题重点写
“我”与“老师”的关系。
方,可以是精彩的景物描写或心理描写, 可以是观点独到的议论,可以是扣人心弦 的叙述,也可以是真挚隽永的抒情。
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点题的方式
把题目作为线索贯穿全文。围绕题目这个中 心来叙事。 1.用题目来象征某个人或物来贯穿全文 2.用题目来象征情感贯穿全文 3.如果是环境也可以作为坏境描写贯穿全文

中考复习作文立意指导与训练ppt优秀作文

中考复习作文立意指导与训练ppt优秀作文

立意的作用
清人王夫之说:“意犹帅也。无帅之兵, 谓之乌合。”
没有主题的文章就没有灵魂,没有生 命。 立意的统帅作用,不仅表现在它决定 着材料的取舍,还表现在它影响着文章的 谋篇布局、表达手法等方面。因此,立意 的“有无高下”是决定文章成败的关键。
意似主人,辞如奴婢;主弱奴强,驱之不去。
——(清)袁枚
请以“黑点·白点”为话题,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②文体不限。③不少于600字。
思考下列各题,按要求作立意练习。
1、 你从短文中看到了什么?
公共汽车上人很多,一位女士无意间踩 了一位先生的脚,便赶紧红着脸道歉说: “对不起,踩着您了。”不料那位先生笑了 笑:“不,不,应该由我来说对不起,我的 脚长得太不苗条了。”车厢里立刻响起一片 笑声。
2、针对下列一则短文反映出来的问题,请你 提出自己的看法:
5、根据下面一则材料,联系实际,确立中心:
墙壁上有一只蜘蛛在艰难地向上爬,爬 到一半,滚落下来,这是它第六次失败了, 然而,过了一会儿,它又从原处开始艰难地 向上爬了。它终于结好一张网,终于捕捉到 了食物,但已遍体鳞伤。
ห้องสมุดไป่ตู้
6、下面短文写出了怎样的感悟?
v 上小学的时候,忘记了是因为什么事情,我与父母吵了 一架并且离家出走。身上没有带一分钱,可是走了一天已经 十分饥饿,于是我就来到一个卖馍夹肉的小摊前,站在那里 直勾勾地看。卖馍的大娘看见我觉得很奇怪就问:“小朋友, 你是不是饿了?”我点点头。“那就给你一个馍吃。”大娘 递给我。“可我没有钱。”我想吃但不敢接。“给你的,拿 着吧。”大娘诚恳地说。“谢谢大娘,我会记得您一辈子。” 我边吃边哽咽。“我只是给你一个馍,你就这样谢我,那你 的父母给了你多少呢?”大娘笑着送我回了家。

中考作文指导命题作文审题指导PPT文档共47页

中考作文指导命题作文审题指导PPT文档共47页
!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
中考作文指导命题作文审题指导 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
END
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃

中考复习作文指导ppt优秀作文

中考复习作文指导ppt优秀作文

书写(5分)
字体美观
他是谁?
他是一个明星,大家都认识 他。他的脸很有特点,嘴也长得 与众不同,他的头发造型很时尚。
他到底是谁?
他是著名的节目主持人,样子长得 挺滑稽:高高的个子,两条腿瘦得像两 根火柴棒;一张马脸,额头宽宽的,仿 佛能停得下一辆小轿车;眼睛有点小, 一笑起来就变成一条细缝;他的嘴巴特 别大,吞下一个驼鸟蛋准没问题。哦! 对了,他留着狮子一般的卷发,还精心 染了几缕黄色,还以为帅呆了,他最擅 长使用“兰花指” ……
我接过了父亲的面饼,让他在我床上休息一会儿,他却不动,站着,(__ 又_从_口_袋_里_掏_了点_零_花_钱_给_我_._就_急_着要_走)。(父亲拿零用钱的动作描写)父亲才四十 多岁,(他_的_头_发_已_经_变_得_花白_,_每_一_根_白_发_,_都_记载_着_他_的_艰_难_和_坎_坷_。_____ _________)(父亲的外貌描写)
锤炼恰当的动词填空,比比谁填得好!
天啊!要迟到了。我 ( )开被子,( )下床来, ( )过衬衣,( )上鞋子, 几步( )进洗手间,然后 ( )下毛巾,在脸上( ) 了几下,飞快( )出屋子。
19. 人生的意义不在于拿一手好牌,而在于打好一手坏牌。 16 、人生最大的失败就是知道的太多会做的太少! 16) 人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。在人生的道路上,即使一切都失去了,只要一息尚存,你就没有丝毫理由绝望。因为失去的 一 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界
河北中考作文评分标准
• 一类作文标准:
内容(20分) 切合题意、中心突出、
内容充实、感情真挚。
表达(25分) 结构严谨、语言流畅、

中考作文指导课件范文(精选4篇)

中考作文指导课件范文(精选4篇)

中考作文指导课件范文(精选4篇)第1篇:中考作文指导课件朋友,或许你唤醒过你慈祥的父母;或许你唤醒过你怜爱的宠物;或许你唤醒过池塘边的一棵小草。

可是,朋友,你可曾唤醒过自己?当与朋友发生矛盾,互不理睬时,可曾反省过自己的过错?可曾唤醒过自己内心的歉意?当考试作弊,得到那虚伪的一百分时,可曾反省过自己的无知?可曾唤醒过自己内心真实的一面?当第一次偷东西时,兴许是为了那几元钱的笔记本、或一支笔,可曾反省过自己的良知?可曾唤醒过自己内心应有的纯洁?错过、败过,唤醒自己,才不会犯同样的错。

记得那年夏天,火辣辣的太阳炙烤着大地,人们脸上烦躁的表情随处可见,但内心是欢快的。

夏天,工作方便了,做事也利索多了。

然而对于我,却不然,我的心像死水一般平静,金灿灿的太阳照亮不起我暗灰色的身影。

六月,考试的月份。

初三中招考考试,我落榜了。

当我在鲜红色的公告栏看录取名单时,没有我的名字,我流泪了。

我没有考上我理想的高中。

我知道,父母也为我难过,他们在房间里偷偷叹气的声音,我听到后,心会疼,疼的就像被人狠狠掐了一下。

眼泪在眼眶中直打转。

我开始整个人变得麻木,不再笑,不在哭。

我的脸,安静的可怕。

我的心,平静的流泪。

只是突然一天,我看见窗台上那朵百合花开花了,我记得前几天它还奄奄一息的样子。

我凑近去看,真的是绽放了!淡淡的花香扑鼻而来。

我忽然被什么敲了一下脑袋似的,想到了很多事,想到了自己不该堕落,想到了自己应该振作!我开始醒悟,我开始唤醒自己,我还有时间,我还有我的梦想要完成…如今,我已经在东源中学上高中了。

我变得勤奋了,我知道我不能再让自己和家人失望!有位哲学家说过,每个人都是自己命运的建筑师,只有不断唤醒自己,才能使自己的生命攀上高峰。

是呀,我们只有唤醒自己,前方的路才可以继续,未来的梦才可以一步步靠近!第2篇:中考作文指导课件语言有很多种,比如:汉语、英语、德语……等等,但是还有一种语言,它不用出声表达,它叫微笑。

有人说:“微笑是有魔力、有力量的。

初中作文指导材料作文审题立意(共20张PPT)

初中作文指导材料作文审题立意(共20张PPT)

思考:
有一个对象就有一个视角,甚至一个对象可以有几个 视角,我们把由次要人物、次要事件、或者由主要人 物的次要事件形成的视角称之为“支流视角”。
那么,这则材料有哪些“支流视角”呢?
支流视角
齐宣王(次要人物):喜欢几百人一起吹,让南郭先 生钻了空子。好大喜功者容易让人钻空子。 齐愍王(次要人物):喜欢一个一个独奏,南郭先生 只好逃走。人才需要考核。 南郭先生(主要人物的次要方面):知道混不下去就 逃走了。知耻而逃,总比赖着不走值得肯定。 三百个吹竽的人(更次要的人物):与南郭先生长期 同事,必知道他不会吹竽,但从不向齐宣王汇报。典 型的明哲保身,对周围的不正之风听之任之。对于周 围的不正之风不能听之任之。
(2)勿以善小而不为;主流
(3)要有善心、善意,要做善人; 支 (4)要有责任感和敬业精神; 流 (5)要未雨绸缪,防患未然;
(6)只求奉献,不求回报;
歧 流 视
(7)要重视细节; (8)淡泊宁静;
角 (9)补上人生的小洞;
总结
1、要整体把握故事内核; 2、要明确故事的主要倾向; 3、要善于发现不同视角; 4、要紧紧抓住关键语句;
思考
从船主的角度立意:(1)知恩图报; (2)隐患小,却忽视不得;
从船工与船主的关系立意:相处和谐(一方无私奉献, 一方知恩图报)
真题探究
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,
发现船底有个小洞,就顺手给补了。 过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。 修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。” 船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。” 修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事。” 船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起

九年级中考语文写作指导---作文审题 课件 (共30张PPT)

九年级中考语文写作指导---作文审题 课件 (共30张PPT)

作文审题
三、审题目中的副词。 训练三 副词: 表明: 文题:这也是一种美
作文审题
三、审题目中的副词。 训练三 文题:这也是一种美
副词:“也” 表明:言下之意是我一直以为某一事物不美。行 文中要将这一点交代清楚。
作文审题
审题示例
文题:请以“打开一扇窗”为题,写一篇文章。
审题: “窗”——既指有形的窗(自然地),也指无形的窗。将 窗理解为无形的窗立意更高一些。如:心灵之窗。
作文审题
特别提醒
树立审题意识,养成审题的习惯
用好“5分钟”,磨刀不误砍柴功。拿到作文题后,要舍得 花5分钟进行审题,从导语、要求语、文题等方面进行全方位地 分析,确保准确审题。这一环节要强行入轨,直至养成习惯。
胸中有丘壑,下笔才有序。
作文前要打好审题草稿。写作前要通过审题,明确文题的题 眼,即写作重点和中心思想,文章的体裁,将用哪些素材或论据 来写作等。
这样文题重点词是“打开”,要写清以下三点: ①谁为谁打开“心窗”?——“父母”为“我”打开“心窗” ②为什么打开“心窗”?——因为“我”和“父母”间有隔阂 ③如何打开“心窗”?——用真诚的关怀打开“心窗”。 ④打开后怎样? ——温暖彼此!
“打开”是一个过程,要写出“心窗”由关闭到开启的过程。
作文审题
存在问题2:貌合神离,偏离题意。
3.抛开题目,另起炉灶。 这是最低级的审题错误。有的 考生把规定的题目抛到一边,进行 “自由式作文”,结果是“下笔千 言,离题万里”。
审读题目
一、抓题眼

一般说,文有“文眼”,诗有“诗眼”, 题目有“题眼”。文题的重点是指文题当 中揭示意义,体现中心,点明重点或表明 感情色彩的词语。这个关键词也叫“题 眼”。抓住了题眼,就是抓住了文章的写 作重点。

中考考场作文指导ppt课件(精美版)

中考考场作文指导ppt课件(精美版)
6、拥抱___________ (拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的
内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的 真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创, 拥抱就是感悟……请以“拥抱_________”为题,写一篇文章。
补题原则
2.魅力是六弦琴上流动的音符,魅力是调色盘里翻飞的 油彩;魅力是苏东坡高唱“大江东去”,魅力是李清照 低吟“寻寻觅觅”;魅力是球王贝利灵巧的脚,魅力是 拳王泰森刚劲的拳……
3.来点幽默,突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱,同学说我头发横七竖八,我却不以 为 然。现在不正流行这样吗?
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如,同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样,也就是“强盗般”的。对 此,本人打心眼里不屑一顾。公元1998年,满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗?这真是“天然去雕饰”,又省money 又cool!你们花钱还做不成这么粗犷自然呢?(引自《中学语文 教学》2000年第9期)
• 人物描写要细致、突出特征(年龄、身份、性 格),不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态,巧用修辞,秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写,或创设氛围、 或点明中心、设置悬念。总之先声夺人!
例5.仿照下面的语段,以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞,风度是焦阳下替人遮
阴的大树;风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,风度是周总 理外交中从容的回复;风度是指挥家飘逸的手势,风度是 思想者睿智的头颅;风度是司仪得体的举止,是模特优美 的款步;风度是卓别林的帽子,是王羲之的行书……

中考作文指导作文审题训练及范文展示(共40张PPT)

中考作文指导作文审题训练及范文展示(共40张PPT)

【审题指导】
①抓紧关键词。 从思维拓展来看,局限性小,对于平时素材较少的学生 来说可操作性比较强,可以快速选择需要的素材。写作时要 将写作的重点放在“智能”上,而且是体现眼镜智能的特点 ,戴上它会有什么奇妙的变化?对你的生活有什么好的影响 ?给你带来什么帮助?还有题目中要求叙述事件,所以要围 绕智能隐形眼镜叙述一个或几个故事,故事要求叙述生动有 趣,有一定的故事情节。
②精构思立意。 首段直接点明这个人是谁,他是最×ד我”的人,起到总领全 文的作用。文中则写人记事,围绕某人对“我”的××在生活中选 材,可以采用几个并列段的形式展开,应采用以小见大的写法,写 出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题,总结全文,并与文题
一个关心我的人
我不想用太多华丽的词藻来描述这个人,他是个平凡得 不能再平凡的人,但他有个伟大的身份——父亲!
写作2
【审题指导】
①抓紧关键词。 审题可知,本文补题的范围很宽泛,比如,一个关心我的人,一 个关爱我的人,一个鼓励我的人,一个帮助我的人,一个伤害我的 人……。由题意可知,本文应是一篇以写人记事为主的记叙文,从 生活中选取人物与事件,表现出这个人物对“我”的感情和影响。 题目贴近生活,写作难度不大。
每当看见油菜花,总会想起外婆那慈爱的脸,好似有 一缕灿烂的阳光照进我心头!
时光嘀嗒往前走,故乡那片油菜花地,沁人心脾的香 味混合着童年的天真可爱,饱含外婆的浓浓爱意,它们均 幻化成记忆里永不磨灭的印记,时刻温暖着我的心灵……
【名师点评】本文紧扣中心,以饱含深情的笔墨回忆了外 婆对“我”的关爱。文章开篇以优美的语言引起下文的回忆; 正文部分内容完整,情感真挚;结尾呼应开头,升华主题。
作文审题训练
佳作展示
写作1
“印记”在《现代汉语词典》中解释为“痕迹”。成长路上, 总有一些故事感动着你,启迪着你,而这些故事很多时候都隐藏 于背后,背后有汗水,有泪水,有鼓励,有指责,有坚强,有关 爱……请你以“成长背后的印记”为标题,写一篇600—700字的 作文。(60分) (1)明确成长的过程中发生了哪些事情使“我”印象深刻; (2)充分表现这件事带给“我”的影响; (3)表达“我”的真实情感,有自己的发现、思考和感悟; (4)符合生活常理,内容健康,文体明确; (5)勿抄袭、套作,勿出现真实人名、校名等信息。
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⑹用材料作 比作用
似 之 处
活 中 的 类
⑷ 挖 掘 生
明点即点的自发⑺ 确要论,论己表要
⑻字数 标 有 ⑼ 在600 题 副 要 以上
确的须⑽ 定话是副 的题你标 论或选题 点你择必
深层
挖掘
⑾材料是作比喻用的, 也就是说要在材料 提供的自然现象与 某些社会生活现象 之间展开相似联想。
在我们国家,曾涌现出多少锐意进取,为民造福的群体啊!在 华山的悬崖边,是医大众多的学生组成了绿色的人墙,谱写了一曲 心灵美的赞歌;在遥远的南极,是全体考察队员的共同努力,携手共 进,完成了举世闻名的壮举;在祖国的南疆,在老山前线,是千百名 无畏的战士团结在一起,奋勇拼杀,以鲜血和生命捍卫了祖国的神 圣领土……个人好比树木,群体好比森林,国家的兴衰好比气候, 个人只能从集体中不断汲取前进的力量,而群体则要对国家和人民 做出巨大的贡献。在日常生活中也是这样,我们每个人都是集体的
一员,我们当然应以自己的努力来使群体坚固不破。记得
在两年前的集邮竞赛中,我们班每个人都拿出了最心爱的 集邮册,其中有不少人放弃了参加全市集邮展览的机会; 在去年为灾区人民捐款时,每个人又都掏出了自已的全部 积蓄。为什么呢?就是因为大家都有一颗为集体、为国家 勇于贡献的红心。我们深深懂得:个人离开集体就会像缺 乏营养的路边小树,而集体如果不能为国家做出应有的贡 献,那就算不得是一片茂密的森林。可是,随着改革的实 行,对外开放政策的实施,不少人臭味相投,结成投机倒 把、走私贩私的团伙,专干危害国家和人民的丑恶勾当, 这样的团伙是绝不能得逞的,他们为贪欲而凑到一起,也 必将因贪欲而分离,他们迟早要被正义的力量压得粉碎! 当然,他们也逃脱不了团伙内部互相倾轧的命运。
网络病毒,甚至网络战争(信息
要求: 上过网的,可写网上经历,可写 互联网给生活带来的影响,可写对互 联网的看法。没上过网的,可以想象 对互联网未来的预测,互联网将如果 改变人类生活,也可以写对互联网的 憧憬或陌生,渴望走进。或者根据听 说来的情况谈对互联网的印象。总之, 只要与“互联网”这个话题有关即可。 自选角度,自拟题目,文体不限, 700字以上。
的确,人生的每个阶段,乃至每一步都是美的选择可 能是伟大而又平凡的,过程可能是孤寂而又痛苦的,结局 可能是朴素而又平凡的,梦想可能最终一无所获但它却能 擎起你心中的一片蓝天。他们共同谱写了人生壮丽的诗篇。
请以“人生之美”为话题写一篇文章,可就上述 材料中某一个人的观点或多个人的观点进行写作。
[注意]
9 、成功就是简单的事情不断地重复做。 4 、磨练,使人难以忍受,使人步履维艰,但它能使强者站得更挺,走得更稳,产生更强的斗志。 4 、磨练,使人难以忍受,使人步履维艰,但它能使强者站得更挺,走得更稳,产生更强的斗志。 10 、瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。 6 、不要放弃自己,勇敢地接受生命的挑战。有一天我们可以老死、病死、穷死,但绝不要允许自己失望而死,消极而死! 18. 一个人只要取得了高中的地位和职位,马上就会声誉大增,扬名天下。 10. 有一种人只做两件事:你成功了,他妒嫉你;你失败了,他笑话你。 20. 成功是一种观念,致富是一种义务,快乐是一种权利。 16. 人的本性就是贪婪,但没有贪婪社会就不会进步。 17 、无人理睬时,坚定执着。万人羡慕时,心如止水。 7 、拼搏高考,今生无悔;越过高三,追求卓越! 10 、瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。 2. 生命犹如一片绿叶,随着时间的流逝,慢慢变的枯黄,但他的叶脉还是那么清晰可见。 20 、向着目标奔跑,何必在意折翼的翅膀,只要信心不死,就看的见方向,顺风适合行走,逆风更适合飞翔,人生路上什么都不怕,就怕自 己投降。
⑿树木森林气候三者 是由小到大的递进关 系,必须联想到社会 生活中具有这种关系
的三种现象
优秀例文
树木·森林·气候
——谈个人群体和国家
一棵大树,即使树叶繁茂,郁郁葱葱,也不能改变气候,只有
大片的森林才能使气候改变。一棵棵树,在适宜的温度和湿度下会 形成茂密的森林,而森林的出现则会使气候更加宜人。
由此,我不由得联想到,在我们国家里,个人、群体和国家的 关系不正似这树木、森林和气候之间的关系吗?一个人即使力量再 大,也不一定能做出惊天动地的大事业来,而群体则有无穷无尽的 力量,能加快我国的现代化步伐,能加强精神文明和物质文明的建 设。
考前作文 指导
(一)白铁二中:
林诗博
第一讲
审题
——全面、准确
认清题目实质,
明确命题意图
1、全面、准确
粗要材( 枝求料一 大,,) 叶切细细
忌读读
• 例一、一棵树不能改变气候,只有森 林才能改变气候,而形成一片森林又需 要一定的条件。如果温度湿度适宜,树 木就迅速生长起来,形成茂密的森林。 大片森林的出现,会使气候变得更好。
⑴这个话题的范围是宽泛的, 只要与学生的观点引发的思想感情 有关,都符合要求。⑵文体不限。 可以记叙经历,编述故事,发表议 论,抒发情感,展开想象,等等。 ⑶文章要有真挚的感情和深刻的思 考。⑷题目自拟。⑸不少于800字。
2、阅读下面的材料,根据要求作文。 你知道互联网吗? 也许仅仅听
说过,毫无感性认识; 也许你早已是 个网民,常常沉溺其间。信息技术的高 度发展给社会带来了天翻地覆的变化, 国际互联网使人与人之间的交流的时空 大大的增加,给人们带来极大的方便。 网上聊天, 网上购物, 网上会诊, 网 上查阅资料, 网上交流科研成果, 网 上远程教育等等。当然也有网上黑客,
这里说的是一种自然现象,社会生活中的某些
现象也有类似之处。请从现实生活中选择一个有意 义的话题,用上述现象作比喻,发表自己的见解。
全文不少于600字。副标题自定,写在横线上。
树木·森林·气候
——谈 □□□□□□□□□




⑴树木与森 林的关系
意活⑸ 义中选 话的择 题有生
为⑵ 条森树 件林木
的成
祖国建设需要大批积极的集体,每个集体又需要大量
不断进取的个人,让时代造就大批茂密的树木、森林,造 成温暖如春、风光宜人的环境和气候吧!
训 练 题 目
1、阅读下面的材料,根据要求作文。
在《老人与海》文学讨论课上,学 生们各抒己见。 有人赞美老人敢于去深海捕大鱼,这是他不愿向时尚和世俗妥 协,坚持自己梦想和追求的体现,他的人生在于平凡而又伟大 的选择;有人赞美老人在海上用自己的心血和生命同有形的鲨 鱼和无形的孤寂搏斗,这体现了老人的坚韧与顽强,他的生命 美在抗争、拼搏的过程;有人赞美老人拖回了鱼骨,这其实是 一种伟大的胜利,他剔去了一切伪装和虚伪,他的人生美在能 坦然面对平凡而真实的结局;有人赞美老人在睡梦中又梦见了 非洲雄狮,这暗示了他的追求与渴望,他的人生美在还有梦想。
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