机械设计基础期末复习(KMUST)
国家开放大学机械设计基础期末考试复习资料汇编
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判断下列所述是否正确，正确填入“√ ”号，错误则填“×”号。
)1 ．机构都是可动的。
( √ )2 ．在两个力作用下处于平衡状态的构件称为二力构件。
( √ )3 ．力偶无合力。
( √ )4 ．铰链四杆机构都有摇杆这个构件。
( × )5．在曲柄摇杆机构中，摇杆的回程速度一定比工作行程的速度要慢。
( × ) 6．如图所示为低碳钢拉伸时的应力-应变曲线，其中OB 称为弹性阶段，CD段称为强化阶段。
( √ )7．一个渐开线圆柱外啮合齿轮，当基圆大于齿根圆时，基圆以内部分的齿廓曲线，都不是渐开线。
( √ )8．若齿轮连续传动，其重合度要大于或等于1 。
( √ )9 ．蜗杆传动一般用于传动大功率、大速比的场合。
( × )10 ．带传动中打滑现象是不可避免的。
( × )11．套筒联轴器结构简单，径向尺寸小，且拆装时轴无需作轴向移动，所以使用非常广泛。
( × )每题3 分，共30 分)1．力F使物体绕点O转动的效果，取决于_______ 。
( C )A．力F的大小和力F使物体绕O点转动的方向B．力臂d的长短和力F使物体绕O点转动的方向C．力与力臂乘积F·d的大小和力F使物体绕O点转动的方向D．力与力臂乘积Fd的大小，与转动方向无关。
2．如下图所示，图中A 点处形成的转动副数为_______个。
( C )A ．1B ．2C ．3D ．43．对于铰链四杆机构，当满足整转副存在的条件时，若取_______为机架，将得到双摇杆机构。
( D )A．最长杆B．与最短杆相邻的构件C．最短杆D．与最短杆相对的构件4．凸轮机构从动杆的运动规律，是由凸轮的 _____所决定的。
( D ) A．压力角B．滚子C．形状D．轮廓曲线5．渐开线齿廓基圆上的压力角_______ 。
《机械设计基础》复习重点、要点总结
《机械设计基础》第1章机械设计概论复习重点1. 机械零件常见的失效形式2. 机械设计中，主要的设计准则习题1-1 机械零件常见的失效形式有哪些？1-2 在机械设计中，主要的设计准则有哪些？1-3 在机械设计中，选用材料的依据是什么？第2章润滑与密封概述复习重点1. 摩擦的四种状态2. 常用润滑剂的性能习题2-1 摩擦可分哪几类？各有何特点？2-2 润滑剂的作用是什麽？常用润滑剂有几类？第3章平面机构的结构分析复习重点1、机构及运动副的概念2、自由度计算平面机构：各运动构件均在同一平面内或相互平行平面内运动的机构，称为平面机构。
3.1 运动副及其分类运动副：构件间的可动联接。
（既保持直接接触，又能产生一定的相对运动）按照接触情况和两构件接触后的相对运动形式的不同，通常把平面运动副分为低副和高副两类。
3.2 平面机构自由度的计算一个作平面运动的自由构件具有三个自由度，若机构中有n个活动构件(即不包括机架)，在未通过运动副连接前共有3n个自由度。
当用P L个低副和P H个高副连接组成机构后，每个低副引入两个约束，每个高副引入一个约束，共引入2P L+P H个约束，因此整个机构相对机架的自由度数，即机构的自由度为F=3n-2P L-P H (1-1)下面举例说明此式的应用。
例1-1 试计算下图所示颚式破碎机机构的自由度。
解由其机构运动简图不难看出，该机构有3个活动构件，n=3；包含4个转动副，P L=4；没有高副，P H=0。
因此，由式(1-1)得该机构自由度为F=3n-2P L-P H =3×3-2×4-0=13. 2.1 计算平面机构自由度的注意事项应用式(1-1)计算平面机构自由度时，还必须注意以下一些特殊情况。
1. 复合铰链2. 局部自由度3. 虚约束例3-2 试计算图3-9所示大筛机构的自由度。
解机构中的滚子有一个局部自由度。
顶杆与机架在E和E′组成两个导路平行的移动副，其中之一为虚约束。
机械设计基础期末考试复习知识点PPT课件
掌握：1）四杆机构的基本类型（曲柄摇杆、双曲柄、双摇杆） 2）曲柄存在的条件（ ① 最短杆与最长杆长度之和小于或等
于其余两杆长度之和； ② 连架杆与机架中必有一杆为最短杆。 ）
3）急回运动行程速比系数、压力角、传动角、 死点等基本概念；
第十二章 滚动轴承
重点掌握：滚动轴承尺寸选择（ 基本额定寿命、当量动载荷的计算、
角接触轴承轴向载荷的计算）
掌握：1）滚动轴承的主要类型及其代号 2）滚动轴承的类型选择原则 3）基本额定寿命和基本额定动载荷等概念 4）滚动轴承的组合设计
第十四章 轴
重点掌握：轴的结构设计（ 轴上零件轴向固定、轴上零件周向固定等）
机械设计基础
复习
复习要领： 按章不按节，复习要有系统性、综合性、
前后呼应，用好每章结尾部分的结构图。 “重点掌握”——最重要的内容 “掌握”——重要的内容 “了解”——次重要内容
第一章 绪论
掌握：1）机器的特征
都是人为的实物的组合；各种部分间具有确定的相对运 动；可做有用功，完成能量、物料、信息的变换或传递。
第六章 齿轮传动
重点掌握：1）渐开线齿轮各部分名称、基本参数(齿数、 模数、压力角、齿顶高系数、顶隙系数）和几何尺寸计算(分度圆、基圆、
齿顶圆、齿根圆；齿顶高、齿根高、齿全高、齿距/周节、齿厚、齿槽宽；外啮合标 准中心距）
2）直齿圆柱齿轮传动的设计计算(受力分析、强
度计算力学模型[接触：赫兹公式，弯曲：悬臂梁] 、强度计算的主要系数YFa、ZH 等等的意义及影响因素）
➢ 螺纹连接的防松：摩擦防松、机械防松、铆冲粘合防松。对 顶螺母属于摩擦放松。
机械设计基础_昆明理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
机械设计基础_昆明理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.角接触轴承的接触角越大能承受的轴向力越小。
参考答案:错误2.滚动轴承由保持架、外圈、内圈、滚动体组成。
参考答案:正确3.正装时派生轴向力由背指向面；反装时派生轴向力由面指向背。
参考答案:错误4.滚动轴承代号中“百位”表示的是宽度系列代号。
参考答案:错误5.下列对正装和反装描述正确的是？参考答案:正面对正面、大口对大口、窄边对窄边；背面对背面、小口对小口、宽边对宽边6.滚动轴承代号不包括哪个？参考答案:中间代号7.确定哪个点的位置可以实现定角速比？参考答案:节点P8.5、轴段直径的确定原则中不包括？参考答案:安装滚动轴承的轴段轴径可任取9.4、轴上零件轴向定位的方法不包括？参考答案:C.过盈配合10.以下不属于阶梯轴优点的是？参考答案:可任意弯曲11.齿轮的轴段长度应和齿轮宽度一致。
参考答案:错误12.以下哪些是渐开线的性质？参考答案:离中心越远，渐开线上的压力角越大13.什么是运动可分性？参考答案:齿轮安装时中心距略有偏差，不会影响传动比14.火车轮轴是？参考答案:转动心轴15.齿轮的人为规定计算基准圆是（）？参考答案:分度圆16.1、齿顶齿距＜齿根齿距。
参考答案:错误17.若一个正常齿标准齿轮的模数是2mm，齿数是40，则齿顶圆直径是85mm。
参考答案:错误18.非纯滚动的瞬心就在接触点处。
参考答案:错误19.单独一个构件可以组成一个运动副。
参考答案:错误20.给定连杆的两组位置时，设计结果只有唯一解参考答案:错误21.满足杆长条件的铰链四杆机构最短杆两端都是整转副参考答案:正确22.满足杆长条件下，铰链四杆机构最短杆做机架的时得到的是（）参考答案:双曲柄机构23.同时承受转矩和弯矩的轴是传动轴。
参考答案:错误24.绘制机构简图，需要标出执行件的运动方向。
参考答案:错误25.4个构件有几个瞬心？参考答案:626.下列压力角中最好传动的是？参考答案:0°27.下列对机构有确定运动条件描述正确的是？参考答案:F>0，且F等于原动件数。
机械设计基础期末考试复习知识点.
机械设计教学课件第九章基本概念：轴轴的功用及分类；轴上零件轴向和周向固定；轴的加工和装配工艺性。
基本技能：轴的结构设计；轴的强度校核。
• 根据扭转强度所估算出直径为轴端处什么直径？• 轴上安装零件有确定的位置，所以要对轴上的零件进行什么方向上的定位• 轴上零件的周向定位方法：• 根据轴的承载性质不同，轴可分为：• 减速器中的输入、输出轴是什么类型轴？• 轴的结构设计应从哪几个方面考虑？
机械设计教学课件第十章基本概念：轴承滚动轴承的组成；滚动轴承的代号；滚动轴承的组合设计。
基本技能：滚动轴承的寿命计算。
昆明理工大学机械设计基础期末复习课件
1
向心角接触球轴承轴向载荷计算
内部轴向力大小
α=15°,Fs=eFr α=25°,Fs=0.68Fr α=40°,Fs=1.14Fr
内部轴向力方向 由轴承小端指 向轴承大端
分析每个轴承
安装方式： 正装：面对面安装 反装：背对背安装
压紧放松方法 计算出每个 轴承的轴向 载荷
放松端等于自身 内部轴向力；压 紧端等于其余两 个载荷的和或差
复合铰链
两个以上构件在同一轴线上用转动副 相联接
局部自由度 某些不影响机构运动的自由度
虚约束
在机构运动中，有些约束对机构自由 度的影响是重复的
两构件在多处构成移动副， 且导路重合或平行
虚 约 束 常 出 现 的 场 合 两构件在多处构成转动副， 且轴线重合
法线始终重合的高副
两构件在相联接点的轨迹重合 机构中对传递运动不起独立作 用的对称部分
左右手定则
图示为蜗杆传动、斜齿圆柱齿轮传动组成的传动装置， 蜗杆为主动件，若蜗杆1的转动方向为逆时针方向， 蜗杆齿的螺旋线方向为右旋。求：为使中间轴I所受 的轴向力能抵消一部分，确定蜗轮2、斜齿轮3和斜齿 轮4的轮齿旋向；标出蜗杆1、蜗轮2、斜齿轮3和4所 受的力的方向。
轮1 Ft 轮2 轮3 轮4
m1=m2=m α1=α2=α
m1=m2 β1=-β2
α1=α2
直齿圆柱齿轮
斜齿圆柱齿轮
直齿圆锥齿轮
me1=me2 α1=α2 Re1=Re2
蜗杆蜗轮
ma1=mt2 γ= β αa1=αt2 旋向相同
正确啮合条件
直齿圆柱齿轮 标准中心距：a 传动比：
z i 2 z1
m z1 z2 2
压力角、传动角、死点位置
机械设计基础期末复习指导要点
机械设计基础期末复习指导（数控技术专业适用）第一章机构静力分析基础1．力的基本概念及其性质（1）力的定义物体间相互的机械作用，这种作用使物体的运动状态(力的外效应)、形状或尺寸发生改变(力的内效应)。
（2）力的三要素力的大小、方向和作用点。
2．静力学定理（1）二力平衡定理作用于刚体上的两个力，使刚体保持平衡的必要和充分条件是：这两个力的大小相等、方向相反，作用在一条直线上。
（2）三力平衡汇交定理构件在三个互不平行的力作用下处于平衡，这三个力的作用线必共面且汇交于一点。
3．约束和约束力应掌握四类常用的约束模型：柔性体约束、光滑面约束、铰链约束、固定端约束。
了解约束性质，掌握约束力的画法。
4．物体的受力分析及受力图（1）根据要分析的问题，确定研究对象；（2）解除研究对象的约束画出研究对象的分离体；（3）在分离体上画出全部主动力；（4）在分离体解除约束的地方按约束的类型或性质画出约束力。
5．力的投影和分解（1）力的投影和正交分解（2）合力投影定理合力在某一轴上的投影等于各分力在同轴上投影的代数和。
6．力矩与力偶（1）力矩力使物体产生转动效应的量度称为力矩。
（2）合力矩定理力系合力对某点的力矩等于力系各分力对同点力矩的代数和。
（3）力偶及其性质使物体产生转动效应的一对大小相等、方向相反、作用线平行的两个力称为力偶。
力偶矩的大小、转向和作用平面称为力偶的三要素。
力偶的基本性质：a．力偶无合力，在坐标轴上的投影之和为零。
b．力偶对其作用平面内任一点的力矩，恒等于其力偶矩，而与矩心的位置无关。
7．力的平移定理作用于刚体上的力F，可平移到刚体上的任一点O，但必须附加一力偶，其附加力偶矩的大小等于原力F对O点的力矩。
8．平面力系的平衡方程若力系是平衡力系，则该力系向平面任一点简化的主矢和主矩为零。
即：平面平衡力系在两坐标轴投影的代数和等于0，对平面上任意点力矩代数和等于0。
∑F x＝0 ∑F y＝0 ∑M O（F）＝09．求解平面一般力系平衡问题的步骤（1）选择研究对象；（2）受力分析；（3）列平衡方程，求解未知力。
机械设计基础期末考试复习知识点
机械系统的设计要：性能要求
详细描述：机械系统的性能要求主要包括运动性能、动力性能、工作 性能和可靠性等，设计时应充分考虑这些要求。
总结词：经济性要求
详细描述：机械系统的经济性要求包括制造成本、运行成本和维护成 本等方面，设计时应注重降低成本，提高经济效益。
机械系统的设计方法
了弹簧在不同工作条件下的性能表现，是弹簧设计的重要依据。
03
机械系统设计
机械系统的组成与特点
01
总结词：基本组成
02
详细描述：机械系统通常由原动机、传动装置、执行装置和控制装置 等组成，各部分具有不同的功能和特点。
03
总结词：特点分析
04
详细描述：机械系统具有结构紧凑、工作可靠、传动效率高和制造成 本低等优点，但也存在摩擦、磨损和发热等问题。
轴承的设计
轴承的类型
轴承分为滚动轴承和滑动轴承两类，滚动轴承由内圈、外圈、滚动 体和保持架组成，滑动轴承由轴承座、轴瓦和润滑系统组成。
轴承的载荷分析
轴承所承受的载荷有径向载荷、轴向载荷和复合载荷，分析载荷时 应考虑瞬时最大载荷和平均载荷。
轴承的寿命计算
根据轴承的转速、载荷、润滑方式和材料等因素，计算轴承的寿命， 以确保轴承的使用寿命满足要求。
优化设计的方法与步骤
总结词
优化设计的方法、步骤
VS
详细描述
优化设计的方法包括数学规划法、遗传算 法、模拟退火算法等。基本步骤包括明确 设计问题、建立数学模型、选择优化方法 、编写求解程序和结果分析等。
优化设计在机械设计中的应用实例
总结词
优化设计在机械设计中的应用实例
详细描述
优化设计在机械设计中广泛应用于各个领域，如汽车、航空航天、能源和化工等。例如 ，在汽车设计中，优化设计可用于发动机、底盘和车身等部件的轻量化、性能提升和成 本降低等方面；在航空航天领域，优化设计可用于飞机和火箭的结构设计和性能优化。
《机械设计基础》期末复习知识
《机械设计基础》期末复习知识目录一、内容概览 (2)1.1 机械设计基础课程的目的和任务 (3)1.2 机械设计的基本要求和一般过程 (4)二、机械设计中的力学原理 (5)2.1 力学基本概念 (7)2.2 杠杆原理与杠杆分析 (8)2.3 静定与静不定的概念及其应用 (9)2.4 连接件的强度计算 (10)2.5 转动件的强度和刚度计算 (11)三、机械零件的设计 (12)3.1 零件寿命与材料选择 (13)3.2 轴、轴承和齿轮的设计 (15)3.3 连接件的设计 (16)3.4 弹簧的设计 (18)四、机械系统的设计与分析 (19)4.1 机械系统运动方案设计 (20)4.2 机械系统的动力学分析 (22)4.3 机械系统的结构分析 (24)4.4 机械系统的控制分析 (25)五、机械系统的设计实例 (26)5.1 自动机床设计实例 (28)5.2 数控机床设计实例 (29)5.3 汽车发动机设计实例 (31)六、期末复习题及解答 (32)6.1 基础知识选择题 (33)6.2 应用能力计算题 (33)6.3 设计题及分析题 (34)七、参考答案 (35)7.1 基础知识选择题答案 (37)7.2 应用能力计算题答案 (38)7.3 设计题及分析题答案 (39)一、内容概览《机械设计基础》是机械工程及相关专业的核心课程，旨在培养学生机械系统设计的基本能力和综合素质。
本课程内容广泛，涵盖了机械系统设计中的基本原理、结构分析、传动设计、支承设计、控制设计以及现代设计方法等多个方面。
机械系统设计概述：介绍机械系统设计的基本概念、设计目标和步骤，帮助学生建立整体观念，理解机械系统设计的综合性。
机械零件设计：详细阐述各类机械零件的设计原理和方法，包括齿轮、轴承、联轴器、弹簧等，注重实际应用和标准规范。
机械传动设计：讲解机械传动的分类、特点和应用，重点分析带传动、链传动、齿轮传动和蜗杆传动的设计计算方法和实际应用。
中国石油大学《机械设计基础》精品复习资料
《机械设计基础》复习资料一、简答题1. 说明机械、机器、机构、构件、零件的概念及其特征，并各举一例。
2. 何谓凸轮的理论轮廓？何谓凸轮的实际轮廓？两者有何区别与联系？3. 滚子从动件凸轮机构实际轮廓失真的原因和克服的方法是什么？4. 为避免槽轮开始转动和终止转动时产生刚性冲击，设计槽轮机构时应注意哪些问题？5. 在机器中安装飞轮如何调速？为什么通常将飞轮安装在机器的高速轴上？6.请给出三种能将主动件的连续转动变成从动件间歇运动的机构7.写出下列材料的名称并举例说明其应用：Q235，45，20CrMnTi，ZG310-570，HT200，QT500-7，ZcuSn10P1。
8. 什么是螺纹的自锁现象？自锁条件是什么？9. 螺纹联接的主要失效形式和计算准则是什么？10. 紧螺栓联接强度计算公式中，系数1.3有何意义？11. 平键联接的工作原理是什么？主要失效形式有哪些？平键的尺寸如何确定？12. 齿轮传动的失效形式有哪些？开式和闭式传动的失效形式有何不同？设计时应如何避免这些失效形式？13. 为什么当大小齿轮都采用软齿面时，一般应使小齿轮的齿面硬度比大齿轮高？14. 一对齿轮传动时，大齿轮和小齿轮的齿面接触应力是否相同？齿根弯曲应力是否相同？15. 何谓带传动的弹性滑动及打滑？二者的性质有什么不同？在什么位置？由哪些应力组成？16. 带传动工作时，带应力变化情况如何？max17.什么是链传动的运动不均匀性？试述其产生的原因和影响不均匀性的主要因素。
18. 带传动的主要失效形式是什么？单根Ｖ带所能传递的功率是根据什么原则确定的？19. 链传动的主要失效形式有哪些？20. 联轴器和离合器在机器中的作用及区别。
21．滑动轴承限制P和PV的意义分别是什么?22．请给出下列滚动轴承的内径、类型和精度等级60208 30310 51103/P623. 说明铰链四杆机构成为双曲柄机构的条件。
24. 请给出滚动轴承额定寿命的定义，说明为什么有的轴承的寿命会远大于其额定寿命。
机械设计基础知识点复习
《机械设计》知识点复习1．机械中，制造的单元体是零件，运动的单元体是构件。
2．机构是由多个构件组成的组合体，构件之间应具有确定的相对运动。
3．两构件之间为面接触的运动副称为低副，引入一个低副将引进2个约束。
4．两构件之间为点或线接触的运动副称为高副，引入一个高副将引进1个约束。
5．机构具有确定相对运动的条件是机构的自由度数与原动件个数相等。
6．计算图示机构的自由度（如有复合铰链、虚约束、局部自由度，需在图中指出），并说明机构运动是否确定。
（1）（2）7．平带、V带传动主要依靠带与带轮之间的摩擦来传递运动和动力。
8．V带传动工作时，带的工作面是带的两侧面。
9．普通V带的型号是根据V带传动的功率和主动轮转速确定的。
10．普通V带标记“B2800 GB11544-1989”表示基准长度为2800mm的B 型V带。
11．带传动的主要失效形式是打滑和带的疲劳破坏。
12．带传动的中心距与小带轮直径一定时，若增大传动比，则小带轮上的包角减小。
13．普通V带的横截面为等腰梯形，楔角为40度。
在设计V带带轮时，为便于V带受拉后还能与带轮较好贴合，轮槽角一般要小于40度。
14．为使V 带传动中各根带受载均匀，带的根数不宜超过6根。
15．带传动的弹性滑动是由于带是弹性体，且带的紧边与松边的拉力不同所引起的。
只要带传递圆周力，就必然会发生弹性滑动，所以弹性滑动是不可以避免的。
弹性滑动会引起传动比误差。
16．带传动的打滑是指过载引起的全面滑动，是可以避免的。
打滑容易使带过早失效。
17．一对标准渐开线直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是：两齿轮的模数相等、压力角相等。
18．一对齿轮啮合传动时，两齿轮的节圆始终相切。
19．一对渐开线标准直齿圆柱齿轮传动，若因安装不准确使中心距产生了误差，则其传动比仍然保持不变。
20．齿轮顶隙不仅能避免传动时齿顶与齿槽底部相抵触，且还可贮藏润滑油。
21．用展成法加工标准齿轮时，采用某一模数的齿轮刀具，能加工模数相同、齿数不同的多个齿轮。
大学机械设计基础期末考试复习资料
机械设计基础★ZZ211007——在线考试复习资料2021版一、单选题1.载荷变化较大时,联轴器宜选用()。
A.凸缘联轴器B.弹性柱销联轴器C.万向联轴器D.齿轮联轴器答案：B2.套筒联轴器的主要特点是()。
A.结构简单、径向尺寸小B.可用于高速传动C.承载能力大,能缓冲D.装拆时轴无须作轴向移动答案：A3.适合于做轴承衬的材料是()。
A.合金钢B.铸铁C.巴氏合金D.非金属材料答案：C4.只能承受径向载荷,而不能承受轴向载荷的滚动轴承是()。
A.深沟球轴承B.角接触球轴承C.圆柱滚子轴承D.推力球轴承答案：C5.滚动轴承的公差等级代号中,可省略不写的是()。
A.2级代号B.0级代号C.6级代号D.5级代号答案：B6.链传动中,链节数取偶数,链轮齿数最好与链节数互质,其原因是()。
A.链条与链轮轮齿磨损均匀B.工作平稳C.避免采用过渡链节D.具有抗冲击力答案：A7.在带传动中,若小带轮为主动轮,则带的最大应力发生在带开始()。
A.进入从动轮处B.退出主动轮处C.退出从动轮处D.进入主动轮处答案：D8.V带传动中,随小带轮直径的增大,传递功率P1、和带的寿命的变化规律是()。
A.P1增大、带的寿命减小B.P1增大、带的寿命增大C.P1减小、带的寿命减小D.P1减小、带的寿命增大答案：B9.对需要较大传动比的中小功率传动,最好选用()。
A.齿轮传动B.链传动C.蜗杆传动D.带传动答案：C10.计算蜗杆传动单位时间内的发热量时,主要的计算依据是()。
A.润滑油的工作温度和流量B.润滑油的工作温度和环境温度C.润滑油的工作温度和箱体散热能力D.传递功率和传动效率答案：D11.采用螺纹联接时,若其中一个被联接件厚度很大且材料较软,需要经常装拆的情况下宜采用()。
A.螺栓联接B.双头螺柱联接C.螺钉联接D.紧定螺钉联接答案：B12.松螺纹联接和紧螺纹联接之间的主要区别是:松螺纹联接时的螺纹部分不存在()。
A.拉伸作用B.扭转作用C.剪切作用D.弯曲作用答案：B13.传动螺纹一般采用梯形螺纹,主要是因为梯形螺纹()。
机械设计基础-期末复习材料
第1章概论第一讲： 1.1 本课程的研究对象、主要内容及任务课题： 1.1.1 本课程的研究对象1.1.2 本课程研究的主要内容1.1.3 本课程的主要任务教学目标：1. 使学生了解本课程研究的对象、内容以及其在培养高级机械人才全局中的地位、作用和任务，从而明确学习本课程的目的。
2. 了解本学科的重要性在课程结构中的重要性。
3. 掌握本课程研究对象、内容、增强感性认识。
教学重点：机器与机构、构件与零件的区别教学方法：利用工程案例等多种教学软件，展示本门课研究的对象、内容。
教学内容：1.1.1 本课程的研究对象1.主要研究的对象；（1）机械：是机器和机构的统称。
从研究机器工作原理、分析运动特点和设计机器的角度看，机器可视为若干机构的组合体。
图1-1的单缸内燃机。
图1-1 单缸内燃机2.机器的主要特征是:（1）它们都是人为实体（构件）的组合;（2）各个运动实体（构件）之间具有确定的相对运动;（3）能够实现能量的转换，代替或减轻人类完成有用的机械功。
3.机构：是由构件组成的。
4.构件：是指机构的基本运动单元。
它可以是单一的零件，也可以是几个零件联接而成的运动单元。
5.零件：是组成机器的最小制造单元。
实例：图1-2 齿轮机构 图1-3 凸轮机构 图1-4 连杆机构6.机器：是由各种机构组成的，可以完成能量的转换或做有用功;而机构则仅仅是起着运动的传递和运动形式的转换作用。
机构的主要特征是:（1）它们都是人为实体（构件）的组合;（2）各个运动实体之间具有确定的相对运动。
1.1.2 本课程研究的主要内容（1）机构的运动简图和自由度计算（2）平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构等的组成原理、运动分析及设计（3）各种联接零件（如螺纹联接、键销联接等）的设计计算方法和标准选择（4）各种传动零件（如带传动、齿轮传动等）的设计计算和参数选择（5）轴系零件（如轴、轴承等）的设计计算及轴承参数类型选择。
1.1.3 本课程的主要任务（1） 培养学生运用基础理论解决简单机构和零件的设计问题，掌握通用机械零件的工作原理、特点、选用及计算方法，初步具有分析失效原因和提高改进措施的能力。
机械设计基础复习要点中国石油大学
机械设计基础复习要点中国石油大学机械设计基础复习要点1、机构自由度计算自由构件数、运动副性质、复合铰链、局部自由度、虚约束(含机构改进)2、圆柱齿轮参数及尺寸计算3、混合轮系传动比计算定轴轮系、周转轮系、转化轮系、惰轮、±和→4、紧螺栓联接强度计算5、齿轮传动受力分析(含旋向、转向) 主动齿轮、被动齿轮、螺旋旋向、转动方向(箭头)、啮合点、圆周力、径向力、轴向力、轴向力抵消6、滚动轴承计算与校核轴承代号、轴承寿命、基本额定动载荷、当量动载荷、三者关系、当量动载荷的计算(向心轴承：深沟球轴承、圆柱滚子轴承；向心推力轴承：角接触球轴承、圆锥滚子轴承―成对、内部轴向力、压紧端、放松端)7、轴及轴上零件结构(改错)1、轴加工安装要求：阶梯轴形状，有轴端倒角、砂轮越程槽、螺纹退刀槽2、轴及轴上零件的定位：轴向定位、周向定位、轴肩圆角尺寸、轴向定位可靠、两个键的位置3、轴承的安装固定：正反装、固定方式、留有间隙4、轴承的拆卸：轴肩高度、预留拆卸位置5、润滑密封：密封圈、密封垫圈、轴承脂润滑加挡油圈6、其它：动静件要有间隙、加工面尽量小、键槽结构等1、键与另一键不在一条母线上, 。
2、无法定位7、轴颈该段长度太长, 轴承装拆不便9、套筒外径太大10、键太长，12、轴肩太高13、轴承装反16、轴不能与轴承盖接触3、运动件不能与静止件接触4、轴承盖不能与轴直接接触，缺少密封5、箱体外面加工面与非加工面未分开6、缺少密封和调节垫8.轴承装反11、齿轮轴向固定不可靠14、多余15、缺少密封和调节垫几个关注点1、平面机构相关概念：机器、机构、构件、零件的区别；自由度、运动副、约束；机构有确定运动的条件2、连杆机构相关概念：铰链四杆机构的基本型式、有整转副条件(曲柄存在条件)、死点位置、急回特征、压力角、传动角)3、凸轮机构相关概念：运动角、压力角、从动件运动规律、冲击4、齿轮机构相关概念：渐开线特性、基本尺寸计算、正确啮合条件5、螺纹联接相关概念：螺纹自锁、螺纹联接强度(松螺栓联接、紧螺栓联接)6、齿轮传动相关概念：轮齿失效形式、接触强度与分度圆直径、弯曲强度与模数、闭式与开式、硬齿面与软齿面7、带传动相关概念：打滑与弹性滑动、张紧、带传动计算8、联轴器、弹簧相关概念：作用、种类、应用四、考试有关事项1、带计算绘图工具计算器、直尺、圆规、铅笔、橡皮、备用笔2、注意考场纪律带有效证件按时赴。
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一 填空题1.平面机构中，若引入一个移动副，将带入 2 个约束，保留 1个自由度。
2.铰链四杆机构具有急回特性的条件是极位夹角大于零。
3.在曲柄摇杆机构中，当以摇杆为主动件时，机构会有死点位置出现。
4.平键的两侧面是工作面，普通平键连接的主要失效形式是工作面的压溃，若强度不够时，可采用两个键按相隔180。
布置。
5.在一对齿轮啮合时，其大小齿轮接触应力值的关系是1H s = 2H s 。
6.齿轮传动时，为了使渐开线齿轮各对轮齿间能连续啮合工作，应该使实际啮合线段大于基圆齿距。
7.在平面机构中，若引入一个高副，将带入1 个约束，保留 2 个自由度。
8.曲柄摇杆机构中，压力角越小，传动性能越好；传动角越大，传动性能越 好。
9.普通平键的剖面尺寸（b ×h ），一般应根据轴径按标准选择。
10.从齿面硬度和制造工艺分，把齿面硬度HBS ≤350的齿轮称为软齿面，把齿面硬度HBS ≥350的齿轮称为硬齿面。
11.为提高螺栓连接强度，防止螺栓的疲劳破坏，通常采用的方法之一是减小螺栓刚度或增大被连接件刚度。
12.带传动的设计准则是保证带 不打滑 ，并具有一定的 疲劳强度和使用寿命 。
13.在设计V 带传动时，V 带的型号是根据 计算功率 和 主动轮转速 选取的。
14.改变刀具与齿坯相对位置切制出来的齿轮，叫变位齿轮。
15.摆动导杆机构的传动角等90°。
16.对于闭式软齿面齿轮传动，主要按 齿面接触疲劳 强度进行设计，而按 齿跟弯曲疲劳 强度进行校核。
17.带传动中，带上受的三种应力是拉应力，离心拉应力和弯曲应力。
18.滚动轴承主要失效形式是疲劳点蚀、塑性变形和磨损。
19.标准齿轮在标准安装条件下，其分度圆与节圆应重合。
20.设计一对减速软齿面齿轮时，从等强度要求出发，大、小齿轮的硬度选择应使小齿轮硬度高些。
21.一对齿轮啮合时,两齿轮的 节圆 始终相切。
22.对于铰链四杆机构，当满足杆长之和的条件时，若取 最短杆 为机架，将得到双曲柄机构。
23.机器中各运动单元称为 构件 。
24.机构具有确定运动的条件是原动构件数 等于 机构的自由度数。
25.凸轮机构在从动杆运动规律不变情况下，若缩小凸轮基圆半径，则压力角增大。
26.在V 带传动设计中，若V 带带速过大，则带的离心力将过大，而导致带的寿命降低。
27.渐开线齿轮实现连续传动时，其重合度为≥1。
28.斜齿圆柱齿轮比直齿圆柱齿轮多一个基本参数是 螺旋角 。
29.标准直齿圆柱齿轮的全齿高等于9mm ，则模数等于4。
30.标准直齿圆柱齿轮的齿距P=πm 。
31.轮系运动时，各轮轴线位置固定不动的称为定轴轮系。
K U S T32.工作时传递转矩,不承受弯矩的轴，称为 传动轴 。
33.根据支承处相对运动表面的摩擦性质，轴承分为滑动摩擦轴承和滚动摩擦轴承。
34.包角是指带与带轮接触弧所对的圆心角。
对于V 带传动，一般要求包角α≥120 °。
35.渐开线标准直齿圆柱齿轮的齿顶高系数为1，顶隙系数为0.25。
36.螺旋副中，螺纹的升角愈小，自锁性愈好；螺纹的升角愈大，螺旋副效率愈高。
37.根据齿轮系运转时齿轮的轴线位置相对于机架是否固定，又可将齿轮系分为两大类：定轴齿轮系和行星齿轮系。
38.铰链四杆机构一般分为双曲柄机构、 双摇杆机构 和 曲柄摇杆机构 三种基本类型。
39.带传动主要是依靠带和两轮接触面之间的 摩擦力 来传递运动和动力的。
40.斜齿圆柱齿轮，螺旋角取的越大，则传动的平稳性越高。
二 选择题1. 若设计方案中，构件系统的自由度F ＝0，改进方案使F =1，可以在机构适当位置 A ，以使其具有确定的运动。
A 、增加一个构件带一低副B 、增加一个构件带一高副C 、减少一个构件带一低副2. 在 A 条件下，曲柄滑块机构有急回特性。
A 、偏距e 大于零B 、偏距e 等于零3. 若要使凸轮机构的从动件在某段时间内停止不动，对应的凸轮轮廓应是 D 曲线。
A ．一段直线 B.一段圆弧C.一段抛物线D.以凸轮转动中心为圆心的圆弧4. 当铰制孔用螺栓组连接承受横向载荷或旋转力矩时，该螺栓组中的螺栓 D 。
A.必受剪切力作用B.必受拉力作用C.同时受到剪切与拉伸作用D.既受剪切又受挤压作用5. 轴环的作用是 C 。
A.加工轴时的定位面B.提高轴的强度C.使轴上零件获得轴向定位6. 带传动中，v 1为主动轮圆周速度，v 2为从动轮圆周速度，v 为带速。
这些速度之间存在的关系是 B 。
A 、v 1＝v 2＝vB 、v 1＞v ＞v 2C 、v 1＜v ＜v 2D 、v 1＝v ＞v 27. 齿条不同高度齿廓线的模数和压力角 B 。
A 、从齿根到齿顶逐渐增大B 、始终不变C 、从齿根到齿顶逐渐减小D 、从齿根到齿顶模数逐渐增加，压力角不变8. V 带传动工作时， C 与带轮轮槽接触。
A 、带的底面B 、带的顶面C 、带的两侧面D 、带的两侧面和底面9. 对顶螺母和弹簧垫圈是 B 。
K U S TA 、用机械方法的防松装置B 、靠摩擦力的防松装置C 、靠增加零件的强度和弹性的防松装置10. 凸轮机构的从动件选用等速运动规律时，其从动件的运动 A 。
A 、将产生刚性冲击B 、将产生柔性冲击C 、没有冲击D 、既有刚性冲击又有柔性冲击11. 若设计方案中，计算其自由度为2，构件系统的运动不确定，可采用 A,C ，使其具有确定运动。
A 、增加一个原动件B 、减少一个原动件C 、增加一个带有2个低副的构件12. 下述几种运动规律中， B 既不会产生柔性冲击也不会产生刚性冲击，可用于高速场合。
A.等速运动规律B.摆线运动规律（正弦加速度运动规律）C.等加速等减速运动规律D.简谐运动规律（余弦加速度运动规律）13. 当螺栓组承受横向载荷或旋转力矩时，若用普通螺栓连接，该螺栓组的螺栓 C 。
A.受扭矩作用B.受拉力作用C.同时受扭矩和拉伸作用D.既可能受扭转，也可能受拉伸作用14. 轴最细处的直径是按 B 来初步计算的。
A.弯曲强度B.扭转强度C.轴段上零件的孔径15. 带传动在工作中产生弹性滑动的原因是 C 。
A 、带与带轮之间的摩擦系数较小B 、带绕过带轮产生了离心力C 、带的弹性与紧边和松边存在拉力差D 、带传递的中心距大16. 渐开线齿廓上任意点的法线都切于 B 。
A 、分度圆B 、基圆C 、节圆D 、齿根圆17. 一对渐开线齿轮啮合，一对齿廓啮合开始点是 D 齿轮的齿顶圆与 的交点。
A 、主动B 、从动C 、中心线D 、啮合线18. 计算紧螺栓连接的拉伸强度时，考虑到拉伸和扭转的复合作用，应将拉伸载荷增大到原来的 B 倍。
A 、1.1B 、1.3C 、1.5D 、1.719. 机构具有确定运动的条件是 A 。
A 、机构的自由度数目等于主动件数目B 、机构的自由度数目大于主动件数目C 、机构的自由度数目小于主动件数目D 、机构的自由度数目大于等于主动件数目20. 斜齿轮的标准模数取在 A 内。
A 、法面B 、端面C 、基圆D 、分度圆21.标准规定的压力角应在 C 上。
A 、齿根圆B 、基圆 K U S TC 、分度圆D 、齿顶圆22. 两个以上的构件共用同一转动轴线，所构成的转动副称为 A 。
A 、复合铰链B 、局部自由度C 、虚约束D 、单一铰链23.传递平行轴运动的轮系，若外啮合齿轮为偶数对时，首末两轮转向 A 。
A 、相同B 、相反C 、有时相同D 、有时相反24. 凸轮与从动件接触的运动副属 B 。
A 、移动副B 、高副C 、转动副D 、低副25. 弹性滑动是 A 避免。
A 、不可B 、可以C 、不一定D 、部分26. 带传动不能保证精确的传动比是由于 A 。
A 、带的弹性滑动B 、打滑C 、带容易磨损和变形D 、包角过大27.一对啮合齿轮，使小齿轮齿宽略大于大齿轮齿宽的目的是 C 。
A 、提高小齿轮齿根弯曲强度B 、补偿安装误差C 、保证全齿宽接触28. 螺纹的危险截面应在 B 上。
A 、大径B 、小径C 、中径D 、直径29. 凸轮机构转速较高时，为避免刚性冲击，从动件应采用 A 运动规律。
A 、等加速等减速B 、等速C 、等加速D 、等减速30.斜齿轮与锥齿轮的标准模数分别为 模数和 模数。
BA 、法向、小端B 、法向、大端C 、端面、小端D 、端面、小端31.齿轮的直径一定时，齿数Z 越多，模数 ，齿形 。
BA 、越小、越大B 、越小、越小C 、越大、越大D 、越大、越小32.一对渐开线圆柱齿轮要正确啮合，一定相等的是 D 。
A 、直径B 、宽度C 、齿数D 、模数33.紧螺栓连接时，螺栓的螺纹部分处于 C 应力状态。
A 、拉伸B 、扭转C 、拉伸扭转复合D 、视具体情况定34. 选择齿轮传动平稳性精度等级时，主要依据是 C 。
A 、传递的功率B 、转速C 、圆周速度D 、传递的力35.平面连杆机构的急回特性可以缩短 A ，提高生产效率。
A 、空回时间B 、生产时间C 、工作时间D 、非工作时间 K U S T36.带传动的最大应力值发生在 C 。
A 、进入从动轮 B 、退出主动轮 C 、进入主动轮 D 、退出从动轮 37.当键联接的强度不够时，可以适当地增加 B 以提高联接强度。
A 、轮毂长度 B 、键的长度 C 、键的宽度 D 、轮毂宽度 38.用展成法切制齿轮时，只要两齿轮 C ，就可以用同一把滚刀。
A 、模数相等 B 、压力角相等 C 、模数和压力角分别相等 D 、齿数相等 39. 渐开线标准直齿圆柱齿轮（正常齿）的齿顶高系数为 ，顶隙系数为 。
D A 、 1，0.1 B 、 1，0.2 C 、 1.2，0.2 D 、1，0.25 40.简单行星齿轮系的自由度数为 B 。
A 、二个 B 、一个 C 、不变 D 、零 41.在曲柄摇杆机构中，只有当 B 为主动件，才会出现死点位置。
A 、曲柄 B 、摇杆 C 、连杆 D 、机架 42.联接螺纹要求自锁性好，传动螺纹要求 D 。
A 、平稳性 B 、效率高 C 、螺距大 D 、螺距小 43.齿轮传动中，轮齿的齿面疲劳点蚀，通常首先发生在 D 。
A 、靠近齿顶处； B 、靠近齿根处； C 、靠近节线的齿顶处； D 、靠近节线的齿根部分。
44.在良好的润滑和密封情况下，滚动轴承的主要失效形式是 D 。
A 、塑性变形 B 、胶合 C 、磨损 D 、疲劳点蚀。
45. 工作时，既承受弯矩又承受转矩载荷的轴称 C 。
A 、心轴； B 、 传动轴； C 、转轴 D 、连接轴 46.在被联接件之一的厚度较大，且需要经常装拆的场合，易采用 B 。
A.普通螺栓联接 B.双头螺栓联接 C.螺钉联接 D.紧定螺钉联接47.一对相啮合的圆柱齿轮21Z Z >，12b b >，其接触应力的大小是 A 。