初中作文构思立意指导ppt优秀作文

三是要力求新颖、深刻。这 是在前二者基础上更高一些的 要求。文章要力争写出新意， 写出深度，不要过多重复别人 已说过多次的话题，不要就事 论事、浅尝辄止。还要注意立 意的时代性和针对性。
让立意扮亮 你的文章
怎样才能使 你的文章立 意深刻呢？
看下面的材料，在立意上有什么 饱含哲理的书，书页间流露着伟岸、正 直。”
材料二，在立意上有什么特点？ 材料二：纵向开掘，以深刻取胜。
材料三：《同自己谈话》 一次失败的考试之后，我漫无目的地在自
己的小屋里踱来踱去，最后，无力地座在沙 发上，开始了下面这场自问自答的对话。
“你长得帅吗？”我的脸问我。“哦，我 想不，如果我长得帅的话，为何至今没有一 个女孩冲我笑过呢？”我回答到。“所以你 不可能靠我生活，对吗？”脸又问了。“对 的，我不具备当演员的条件，那种幸运的事 不会降临到我的头上！我这样想，越发忧伤 了。
文章开头： 在我的抽屉里，有一把精致的
雨伞，那是妈妈的责任；在妈妈的抽屉里，有 一只可爱的茶杯，那是我的“责任”…… 中 间写妈妈每天送我上学的情景，我还觉得很烦， 还用没有礼貌的话伤她的心。之后的几天，妈 妈没有送我，可我总有被人跟踪的感觉。于是 我那天很早出了门，藏在路边。很快，目标出 现了，那人因我的失踪而非常着急。后来，我 被感动了。
其二，失掉街亭有过，保全军民有功。街亭既失 ，先生并未惊惶失措，而是指挥若定，设疑兵扰敌 ，设伏兵断后，令修剑阁，以备归路，使蜀兵尽回 汉中。且智收姜维，拔天水、南安、安定三郡吏民 入蜀，粮草辎重并无一失，保存了出祁出、定中原 的实力。更不用说于空城之上，焚香操琴，以一人 之力退十五万魏兵。如此看来，先生非但无过，而 且有“惊天地，泣鬼神”之功。而先生居然不懂辩 证法，看不到北伐的大好形势，只盯着“阴暗面” ，“钻牛角尖”。先生虽谓孔明，何其不明也！
“那你有理想吗？”我的心问到。“当然！”我不假 思索地回答。我一直想成为一名学识渊博的人，一位学 者。这是我一直以来的梦想
啊！“”那你还等什么呢？一个有理想 的人是决不会轻言放弃的呀！心说。我几乎 一下子把他提到了嗓子眼。“对呀！一次小 小的失败算得了什么呢。古语说“勤能补 拙”，这句话，我怎么会一时间忘了呢“我 似乎又看见了一线希望。
“你长得壮吗？”我的四肢问道。“哦，我想不，如 果我够强壮的话，为什么体育测试总要补考呢？我回 答。”所以你不能靠我生活，对吗？”他们问。“对的， 粗重的体力活我是受不了的，我甚至连一袋大米都扛不 动！”我更加沮丧了。
“你聪明吗？”我的大脑问道。“哦，我想不如果我 够聪明的话，也就不会考试失败了吧，更不用在这唉声 叹气了呀！”我回答道。“所以你不可能去经商，对 吗？”“对的，如果去经商，我一定会赔得倾家荡产的” 我近乎绝望了。
我感谢我的脸、四肢、大脑和心，他们是 对的。我只有不断向着自己的理想前进才是 唯一的出路。
夜已深了，而我屋里的灯仍然亮着。我深 信，失败不会总伴随着我，黎明将在最黑暗 之后来临。
材料三，在立意上有什么特点？ 材料三：反弹琵琶，以独到启思。
材料四：给诸葛亮的一封信（湖北满分作文） 惊悉街亭失守，阁下深追先主遗言，思过责己， 且自贬三级，窃以为不智也。先生既为“中华智 星”，又有“鬼神不测之机”，应善为自谋，如何 能陷自己于不义，自毁前程呢？小子虽不敏，也愿 为先生谋划一二。 其一，街亭之失，马谡之过。两军相接之初，先 生运筹帷幄，调兵遣将，且一一授以战术要诀，可 谓劳心尽力，周详之至。然马谡违先生节度，举动 失宜，最终失了街亭。先生完全可以“舍车保帅” ，将干系推得一干二净，何苦大包大揽呢？自古“ 刑不上大夫”，先生贵为一国丞相、三军统帅，即 使担当“领导责任”，亦不过检讨反省做做样子而 已。而先生竟自贬三级，亦太过耳。
作文训练
什么是立意呢
立意就是确立 文章的中心意 思。
立意有哪些要求 请谈谈你的看法。
对立意的要求主要有三点：
一是要鲜明。文章歌颂什么，批评什 么，主张什么，反对什么，应旗帜鲜明， 不能含含糊糊、模棱两可。
二是要正确。中考作文评级标准中对 立意的要求是：记叙文要“思想感情健 康”，议论文要“观点正确”,这是最 基本的要求,要切实做到。
话。如：我想到了——。）
“风”的构思立意
[角度一] 大自然的风
•构思立意（1）描写自然的风，或美或恶；抒发自己 的情怀，或爱或憎。（写景、状物、抒情——抒情散 文）
•构思立意（2）介绍风的知识；或说明或想象，谈怎 样利用风为人类造福。（以说明为主，兼以描写—— 科技说明文，科学小品，科幻小说）
[角度二]人类社会的风
那天晚上，我收到了妈妈的礼物和一张简单 的卡片。卡片上写着：“雨伞的责任是保护 主人，不让主人受风吹雨打；妈妈的责任是 做一把雨伞，用自己的全部力量保护女儿。” 我捧找那把雨伞，泪水模糊了眼……转天， 我送给妈妈一件礼物——一只茶杯和一张简 单的卡片。卡片上写着：“茶杯的责任是让 主人喝到清香爽口的茶，女儿的责任是做一 只茶杯，用自己的一生报答妈妈。结尾：妈 妈，我会努力做好那只茶杯，让您从口里暖 到心里……
其三，可虚美，可隐恶。…… 先生深谙行军用兵之理，于为官之道则一窍不通 。长此以往，怎能不落得个“出师未捷身先死”的 结局？故为先生谋划，望先生三思。
材料四，在立意上有什么特点？ 材料四：聚焦时代，以新颖见长
请你利用手中的资料，根 据以上几点要求，找一找 这样的例子。
练习：
风，有自然界的，也有人类社 会的；有可亲可爱的，也有可 憎可恶的。请以“风”为话题， 进行立意练习。（要求写两三句
材料一，在立意上有什么特点？ 材料一：比中选优，以鲜明见长。
材料二：作文题《读————》 提示为：这里的读，有两层含义：一是 阅读，还有“观察、欣赏、体味”等意 思，因而读的对象可以是报刊杂志，也 可以是人、大自然，或作者某种生活经 历和社会现象。 拟题为《读父亲》 立意为： 此文中把父亲比喻为“一本