苏教版语文第十册第五单元检测试卷答案

苏教版语文第十册第五单元检测试卷(答案)学校班级姓名得分

一、字词训练 34分

1、根据拼音写词语。（10分）

mòlìɡē bo jì mò ān wèi lí bɑ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

pénɡluàn héx ié jiū fēn yī shān bù zhěnɡɡuǒ

zài

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用“√”选择正确的字、音。（8分）

洗（澡、燥）花（娇、轿）莲花落（luòlào ）蚊（账、帐）讨人（嫌、赚）混（hún hùn）沌

千乘（shènɡchénɡ）倔强（jiànɡqiànɡ）

3、把词语补充完整并解释所填的字。（16分）

（蹑）手（蹑）脚莫（名）其妙

（豁然）开朗出言不（逊）

拾人（牙慧）（侃侃）而谈

二、选择题。（将正确答案的序号写在括号内）8分

1.下列加点字的注音完全没有错误的一组是：（ D ）

A嫁．接（jià) 玫瑰．（guì) 模．拟（mó)

B倔．强（juè）奴隶．（lì) 赠．送（zèng)

C魁梧．（wú) 饲．养（sì) 擎．着（qín)

D酿．酒（niàng) 颐．和园（yí) 乳．汁（rǔ)

2.下列词语中没有错别字的一组是：（B）

A书籍慈详耻辱砚台

B葱茏濒临熔岩横祸

C享受暴燥求饶笑盈盈

D苔藓自卑蝉娟积淀

3.下列词语搭配完全合适的一组是：（ A ）

A仔细端详神态严峻体态匀称

B改进生活畅想未来激情澎湃

C俯视远方追求真理驾驭战车

D涌动暖流倾诉心血狂风呼啸

4.下列说法完全正确的是：（ C）

A 通过这次拔河比赛，使我明白了团结的重要性。

B 通过课外阅读，我们增长了知识和写作水平。

C海伦·凯勒被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

D 自从上了五年级，我就养成了自主修改自己作文的好习惯。

三、读小故事《会说话的标点》，回答下面的问题4分

法国著名作家雨果把《悲惨世界》的手稿寄给一个出版商，好久没有接到消息，他便写了一封信去问。信是这样写的：“？——雨果”出版商的回信写着“！——编辑部”

不久，《悲惨世界》这一轰动世界的长篇巨著终于问世了。

1．雨果信中的“？”表示询问自己的作品是否能出版

2．出版商信中的“！”表示对雨果作品的惊叹，感慨其的构思和文采

四、根据课文内容填空。（27分）

1、老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说，“

，。这句话的意是。（4分）2、君子不，不。这句话的意思是

。请再写出一句礼貌待人的名言或谚语：。（5分）3、“黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。”这句话中第一个“长”的意思是，第二个“长”的意思是。（2分）4、《我和祖父的园子》节选自作家的回忆性长篇小说，著名作家矛盾称这本书是“”（4分）5、从《月光启蒙》一课中，我学会了

等歌谣，课余我还积累了

等歌谣。（4分）

6、人在社会上生活，总要，学会，恰当地，就能使人与人之间的关系，社会生活。因为礼貌待人，可以；

可以；可以。(8分) 五、阅读理解。（10+17=27分）

阅读一生物是天然的保护网

植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“预报员”“防疫员”，在环境保护中具有重要的作用，同时，植物还有防风固沙、涵养水分、保持水土、美化环境的作用。由于植物广泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中，这就形成了一个将整个地球都网住的巨大的环境保护网。

微生物能把地球上的全部动植物遗骸分解而被土壤吸收，是地球上的“清洁工”。且微生物也广泛分布于地球上，也形成了一个“清洁网”。

益鸟能捕食害虫，保护这些益鸟就可以减少农药的使用，也就保护了环境。一只灰喜鹊一年可消灭1．5 7万条松毛虫，可保护十多亩松林不受虫害。两只大斑啄木乌一天能消灭600多条害虫的幼虫，可以控制几十亩人工林免受蛀食树干的害虫的危害。各种不同环境下生活着不同的鸟类，也形成了保护环境的网络。

以上事实说明，生物确实是环境的天然保护网。只要我们植树造林，栽花种草，保护害虫的天敌，充分发挥植物和益鸟等生物在环境保护方面的作用，人类环境就会更加美好。

判断题（10分）

1．这篇文章说明的内容是植物是自然界的“环境保护网”。（错）2．文章第二、三段使用的说明方法有打比方、列数字、举例子。（对）

3．这篇文章安排内容的顺序是总---分。（错）总分总

4．微生物能把地球上的部分动植物遗骸分解而被土壤吸收。（错）

5、最后一段中画线的“天敌”指上文中提到的微生物。（错）

①从女儿读小学起，我们家就开始养蚕，现在女儿读高中了，我们家还是一到春天就养起蚕来。我发现，养蚕，（不仅）能让孩子学到一些课堂上学不到的东西，（还）还能让孩子领悟到许多意想不到的人生道理。

②“爸爸，你看，这些蚕不仅不吃桑叶了，而且呆在那里一动不动，它们是不是死了呢？”那还是她读小学的时候，有一次她这样问。我便告诉她：这是蚕要蜕皮了，蚕的成长，是要经常蜕掉外面的那层束缚它的旧皮的，就像人长大了，就不能再穿过去的小衣裳了。到她读高中的时候，同是这种现象，我又跟她讲出另一番道理来：人最怕的是不能蜕去思想观念上的那层旧皮。今天的新皮，过了不久，又会成为束缚它成长的旧皮了，所以人必须树立终身学习的思想。（只有）那些终身学习的人，（才）能不断地用新思想观念来换掉那些已经陈旧的旧思想旧观念，才能使自己总是充满活力和生机，不断跟上时代的发展步伐。

③蚕结茧的时候，我总是会用一些废纸，卷成一个个小纸筒，把蚕放进去结茧。“爸爸，为什么要把蚕放进小纸筒里去结茧呢？”有一次女儿这样问。我便告诉她：蚕必须寻找到可以构成一个空间的支点，才能将茧结成功。你看，它们先把口里的丝吐到支点上，先在几个支点间粗略地织成几条纵纵横横的线，有了这些条纵纵横横的线，它们就可以从从容容地结