统编人教部编版语文全部十二册语文要素汇总

了解作品梗概，把 握名著的主要内 容，就印象深刻的 人物和情节交流感 受。
学习写作品梗概 。
引用原文说明观 点，使观点更有 说服力。分辨别 人的观点是否有 道理，讲的理由 是否充分。
安托万·德·圣· 埃克苏佩里《小王 子》
《匆匆》
3
习作 《那个夏天》 单元 《别了，国语课》
《小桥流水人家》
体会文章是怎样表 习作时，选择合
`
人文 主题
选文
《北京的春节》
1
民风 《腊八粥》 民俗 《古诗三首》
《藏戏》
六年级下册
阅读训练要素
表达训练要素
口语交际训练要 素
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阅读时分清内容的 习作时注意抓住
主次 如何
，体 详写
会作 主要
者是 部分
重点，写出特点
的。
。
2
外国 名著
《鲁宾逊漂流记(节选) 》 《骑鹅旅行记（节选） 》 《汤姆索亚历险记（节 选）》
达情感的。
适的内容写出真 情实感。
狄更斯《雾都孤儿 》
《古诗三首》
4
革命 《十六年前的回忆》 理想 《为人民服务》
《金色的鱼钩》
阅读时，关注 、言行的描写 会人物品质。 相关资料，加 课文的理解。
神态 ，体 阅读 深对
习作时，选择适 合的方式进行表 达。
提前打腹稿，想 清楚重点说什 么，先说什么， 后说什么。
斯托夫人《汤姆大 叔的小屋》
《文言文二则》
听出别人讲话中
5
科学 精神
《表里的生物》 《真理诞生于一百个问 号之后》
体会用具体事例说 明观点的方法。
展开想象，学科 幻故事。
的矛盾或漏洞。 抓住漏洞进行反 驳，注意用语的
玛丽·居里《居里 夫人自传》 刘慈欣《三体》
《他们那时候真有趣啊
文准明确。把握别人的
观点，不歪曲，
6
难忘 小学
《老师领进门》 《我为少男少女们歌唱 》等
学习整理资料的方 法
策划简单的校园 活动，学写策划 书。
不断章取义。尊 重不同意见，讨 论问题时，态度
冰心《繁星·春水 》
要平和，要以理
服人。表达观点