学会承诺
学会承诺
老师寄语:
承诺不仅是一种行为，更 是一种智慧； 践诺不仅是一种要求，更 是一种责任； 承诺前量力而行，才不会 失信于人；承诺后尽力而为，才 能无愧于心。
1、拿破仑的一个信口承诺，引来了 不小麻烦：卢森堡政府提出了令法国 政府难以接受的要求。 这则故事告 诉我们的道理是（ ） A、拿破仑是个言而无信的人 B、在承诺后要尽力而为 C、承诺时，要考虑到可能产生的风 险 D、作为受诺人，要理解对方
C
4、【2010年贵阳市】巴尔扎克说 过：“遵守诺言就像保卫你的荣 誉一样。”这句话告诉我们 （ ） A、要敢于承认错误 B、要慎重许诺、坚决履行诺言 C、要自觉承担责任 D、信守承诺会获得回报
B
做一个重诺守信的人
愿同学们都做一个 信守承诺的人！
轻言许诺的后果
• 失信于人 • 负债累累
轻言者必寡信 “轻诺者必寡信” ——— 老子 — 老子
承诺的困惑
某校八年级1班的李林过生日，张敏准备给100元 钱做礼物。小军平时很爱面子，承诺要送李华200元 钱的生日蛋糕。但手头没这么多钱啊，到哪去弄呢？ 在放学回家的路上小军碰到了好友小凯，小凯要 他考试时帮他作弊，并送给他20元作为报酬。小军为 了凑钱爽快答应了。但他还是为另外180元发愁，于 是就对小凯说出了实情，请他想想办法，小凯想起自 己小区有一位小学生家里挺富的，就对小军说：“你 放心，我找机会帮你去敲一笔，保证让你凑齐”
你觉得刘星在承诺时有什么不 妥之处？给我们什么启示？
明 理
学会承诺,就必须
在作承诺时 量力而行
承 自己是否有实现诺言的能力； 诺 时 要 可能产生的风险、付出的代价； ： 量 如不能实现诺言，对自己和他人 力 而 会产生怎样的影响（损失、后果）； 行 ……
学习承诺保证书
学习承诺保证书尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我站在这里，郑重地向大家承诺，我将全力以赴，为实现我的学业目标而努力学习。
在此，我宣誓以下几点：一、坚定信念，树立远大志向我深知学习是人生的阶梯，只有不断攀登，才能到达理想的彼岸。
我承诺，从此刻起，我将树立远大志向，始终保持对知识的渴望和追求，勇敢地面对困难和挑战，不畏艰辛，锐意进取。
二、严谨治学，养成良好的学习习惯我深知学习需要方法和技巧，更需踏实的努力。
我承诺，从此刻起，我将合理安排学习时间，积极参与课堂讨论，认真完成作业，主动请教同学和老师，养成良好的学习习惯，不断提高自己的学习能力。
三、团结互助，共同进步我深知学习不是孤立的个体行为，而是需要集体力量的支持。
我承诺，从此刻起，我将尊敬师长，关爱同学，积极参与集体活动，发挥团队精神，与同学们共同进步，共创美好未来。
四、勤奋刻苦，追求卓越我深知学习没有捷径，只有付出辛勤的汗水，才能收获丰硕的果实。
我承诺，从此刻起，我将始终保持勤奋刻苦的学习态度，全力以赴，追求卓越，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
五、践行社会主义核心价值观，做一个有道德、有品质、有担当的新时代青年我深知，作为一名新时代的青年，我肩负着伟大的使命，承载着家国情怀。
我承诺，从此刻起，我将践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观，做一个有道德、有品质、有担当的新时代青年。
六、积极参与社会实践，服务祖国和人民我深知学习是为了更好地服务祖国和人民。
我承诺，从此刻起，我将积极参与社会实践，将所学知识运用到实际工作中，为祖国的繁荣富强和人民的幸福生活贡献自己的力量。
最后，我深知，以上承诺需要我用行动去践行，用成绩去证明。
在此，我再次向大家表示：我将全力以赴，为实现我的学业目标而努力学习，为祖国的明天贡献我的力量！谨此承诺！承诺人：XXX日期：XXXX年XX月XX日。
我懂得了要遵守诺言作文500字（通用23篇）
我懂得了要遵守诺言作文我懂得了要遵守诺言作文500字（通用23篇）在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我懂得了要遵守诺言作文500字（通用23篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我懂得了要遵守诺言作文篇1遵守诺言是道德的根本，无论许诺了什么都要努力去完成，而我就在前不久才明白了这个道理。
星期天我去姐姐家玩，一进门就听见姐姐的房间里传出了一阵好听的声音，我忍不住好奇，推门进去只见姐姐正在弹一架天蓝色的小钢琴。
我也上去弹了几下，真好听走的时候我还依依不舍。
姐姐说：“小雪，星期三是你的生日，我去你家把小钢琴送给你。
太好了，到时候我一定请你吃又红又甜的樱桃。
我的生日到了，姐姐带着小钢琴准时来到了我的家，可我只顾弹琴，忘记了请姐姐吃樱桃。
吃饭时爸爸让我给姐姐拿樱桃，我想现在樱桃那么贵，我还舍不得吃呢，怎么能轻易拿给别人，于是我端了几个苹果出来爸爸问我樱桃呢？我说樱桃吃光了。
虽然没有吃到樱桃带姐姐吃的仍然吃的津津有味，我看了心里很不是滋味。
吃完饭姐姐回家了，爸爸对我说：“小雪，你怎么能这样呀？姐姐把这些心爱的小钢琴都给了你，你却连樱桃都舍不得拿出来。
”我的眼里噙满了泪水：“爸爸是我错了你能原谅我吗？知错就改还是好孩子。
”第二天我专门买的又大又红的樱桃送给姐姐，看着姐姐幸福的微笑，我也美滋滋的笑了，因为我终于实现了自己的诺言。
我今后一定还要认真遵守诺言，绝对不能对自己说出的话不负责任。
我懂得了要遵守诺言作文篇2星期一清晨，天空阴沉沉的。
果然，一会儿就淅淅沥沥地下起雨来。
小雨轻轻地敲打着窗户，发出了“叮咚叮咚”的声音，好像是一首歌唱着夏天的乐曲。
我有些担心吴阿姨今天还会不会送报纸来，因为家门口的石子路一下雨就会变得十分泥泞、沾脚。
但我一时顾不得这么多了，飞快地穿上雨鞋，跑出了家门。
如何让孩子学会承诺与信守承诺
如何让孩子学会承诺与信守承诺在孩子的成长过程中，学会承诺和信守承诺是非常重要的品质之一。
这不仅能够培养孩子的责任感和自律能力，还能够帮助他们建立良好的人际关系和价值观。
本文将探讨如何引导孩子学会承诺，并且信守自己的承诺。
1. 以身作则父母是孩子最好的榜样，他们会模仿父母的行为举止。
因此，父母首先要以身作则，做出正确的承诺并且信守自己的承诺。
只有父母自己能够做到言行一致，孩子才会认可并且学会这种行为。
2. 培养责任感培养孩子的责任感是学会承诺的基础。
父母可以通过分担家务、照顾小动物等方式来培养孩子的责任感，让他们明白承诺是一种责任，需要认真对待。
3. 建立奖惩机制在孩子违背承诺时，父母可以适当地进行奖惩。
奖励可以是一些小礼物或者表扬，而惩罚则可以是限制一些活动或者时间。
通过奖惩机制，孩子能够更好地理解承诺的重要性。
4. 培养自律能力自律是信守承诺的前提。
父母可以通过制定规矩、培养孩子的时间管理能力等方式来帮助孩子培养自律能力，让他们能够更好地遵守自己的承诺。
5. 鼓励积极参与当孩子主动承担某项任务或者活动时，父母要及时给予肯定和鼓励。
这样可以增强孩子对于承诺的认同感，让他们更加愿意去信守自己的承诺。
6. 培养沟通能力沟通是保持良好关系和信守承诺的重要手段。
父母可以教导孩子如何表达自己的想法和感受，以及如何与他人进行有效沟通。
这样可以减少误解和冲突，让孩子更容易信守自己的承诺。
7. 培养团队意识在团队合作中，每个成员都需要信守自己的承诺。
父母可以鼓励孩子参与团队活动，让他们体会到信守承诺对于整个团队的重要性，从而更加珍惜自己的承诺。
通过以上方法，父母可以帮助孩子学会承诺并且信守自己的承诺。
这不仅有助于培养孩子良好的品格和价值观，还能够为他们未来的发展打下坚实基础。
希望每个家庭都能够注重培养孩子的责任感和自律能力，让他们成为有担当、有信用的人才。
励志学习承诺书
励志学习承诺书自己的未来需要靠自己亲手创造，而学习是实现这个目标的关键。
我们都曾经历过功利心驱使的学习，但那样的学习不会带给我们持久的幸福感和成就感。
学习应该成为一种习惯，成为我们追求精神世界的一部分。
为了让自己实现自我价值的目标，我在此做出如下学习承诺。
一、我会认真听讲，积极思考听讲是学习的基础。
在我听讲的同时，我要思考教授的观点和知识点，并在课后加以总结和思考。
我要养成提问的习惯，坚信“没有问题就不会有答案”。
二、我会按规律复习，提高学习效率学习不仅仅是课堂上的学习。
在我课后，我要抽出一定时间进行复习，以巩固所学知识点。
我会做好笔记和整理资料，推进学习内容的深度和广度。
同时，我会制定合理的计划，避免在考前苦于无计可施。
三、我会勇于接受挑战，拓宽自己的眼界学习的过程不仅仅是接受知识的过程，更是锻炼自己承受压力和面对挑战的机会。
在我面对学科困难和挑战时，我会勇于尝试自己尚未掌握的新知识，并在不断尝试中提高自己的学习能力和信心。
四、我会保持学习的热情和动力学习需要充满热情和动力。
我会利用学校和社区的资源，参加各类知识性和文化性活动，学习知识，认识人脉。
同时，我还会设置目标和学习计划，鼓励自己追求卓越，不断完善自我。
五、我会尊重知识和尊重老师尊重知识和尊重老师是我做出的最重要承诺。
我会尊重教师的言行和教导，并注重建立良好的师生关系。
同时，我会向教师学习，提问他们教学中的疑点和不足，支持他们推进教学质量的提高。
通过我的努力，我始终坚信，自己能够取得好成绩，迎接成功。
正如一句古语所说，“青春就需要奋斗，生命就需要拼搏。
”让我们一起勇往直前，为自己的未来打下坚实基础！。
积极学习承诺范文3篇
积极学习承诺范文篇1我郑重向自己承诺，从此一定会认真学习。
珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的目标不动移，目前就是要认真的学习努力做好每一件事，来提升自己。
曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，但我没做到。
以前还是个懵懂的男孩，可以原谅。
但是现在都这么大了，不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到，能在这个世界上混下去的人只有两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。
我生来就不是第一类，所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里，假如没有能力的话，你将随时面临着被淘汰的风险。
以前我都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。
我不想再这样了，我一定要改变，成为自己的主宰者，假如自己没有能力的话，那你将面临着被社会淘汰，或是被别人看不起。
有谁愿意这样呢？自我的话不愿意。
现在的我，没有一点能力，我总担惊害怕，害怕我拥有的将会因为我失败而失去。
相反，假如我有能力的话就不会这样了。
所以，我要改变，不要让自己明知结果还继续犯错。
希望自己不要再那么幼稚了，自己的人生只有自己才能创造。
我要好好学习，努力在将来过上幸福的日子。
为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的父母和老师不要因为我的失败而离我而去，我愿改变！亲爱的父母老师，为了你们我愿改变，愿意学做每一件事，只愿你们对我的爱是永久的，同时，也请你们相信我，指导我，帮助我！有了你们的支持和鼓励，我会走得更好，走得更远的！xxx20xx年x月x日积极学习承诺范文篇2xxx：我从今往后，一定好好学习，不在看一些跟学习无关的书、电视什么的。
不再玩游戏，尽量少玩电脑，用电脑的话基本不超过3个小时，老妈如果，你发现我多玩了就关电脑，不给我零花钱。
学生学习承诺书（精选7篇）
学生学习承诺书（精选7篇）学生学习篇1我是一个学生，我要优秀，我自愿做到：1. 尊重老师，尊敬家长，对同学友好，不说假话。
2. 主动学习，配合教学;不迟到，不早退，不随便请假、调课。
不能上课，由家长向老师请假。
3. 带齐学习用品，专心听讲，认真做笔记，不会就问;按时完成作业，做好复习和预习。
4. 上课期间，不吃、不喝、不去厕所、不玩东西、不离开座位，没有老师许可不讲活;5. 下课期间，不追逐打闹，不去别的教室，不去电脑前。
6、积极投身廉政文化进校园主题活动，自觉参与，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德，争做社会主义“四有”新人。
7、坚持从小做起、从小事做起、从点滴做起，节制贪欲，不为物所诱、不为利所惑，洁身自好、廉洁自守。
8、喜欢自己，乐于与同学交往;关心家人，尊敬老人，诚实守信、遵纪守法，真诚待人，在人与人的交往中，坚持说真话、不说假话，考试不作弊，信守诺言、诚实做人。
9、为人处事公平正直，坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物。
10、发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭，勤奋好学。
不上网入误区，沉迷网络聊天，游戏等现象。
提高网络安全、自我保护意识，增强自律、自控能力，并在规范个人网络文明言行的基础上，呼吁身边同学做文明网民，上健康网络，共同营造绿色的校园网络环境。
因为健康上网，不仅是对自己的要求，同时也能加强个人的自我监督，养成文明上网的好习惯。
”承诺人(签名)：20 年月日学生学习承诺书篇2进入九年级，为了让自己的目标更加明确，为了让自己保持足够的冲劲向更高一级学府冲刺，我向父母、老师及同学们郑重承诺：一.要遵守学校作息时间表。
每天下午六点半按时到教室自觉自修。
不迟到、不早退、不旷课。
不睡懒觉，也不熬夜，要有劳有逸，每天保持旺盛学习精力，科学合理安排时间。
二.上课：1.要提前做好听课准备。
包括用品准备、知识准备、精力准备和心理准备。
课前备好一切学习用品，放在桌上。
八年级政治上册《第9课 学会承诺》学案(无答案) 苏教版
八年级政治上册《第9课学会承诺》学案学校班级姓名执教老师时间学习目标：1．解读生活中失信的危害；2．学会承诺，在承诺前量力而行，在承诺后尽力而为，并根据实际情况作出相应的调整。
学习重点：如何学会承诺。
学习难点：由于环节条件的变化，无法兑现承诺时，应怎么办？一、预习导航：（组长负责检查预习情况，并做好记载）1．学会承诺，就必须在作承诺时。
2．学会承诺，还要求在承诺之后。
3．如何学会承诺？4．由于环节条件的变化，无法兑现承诺时，应怎么办？二、预习交流、合作展示：（一）自主学习：请同学们一起来看一个历史故事《曾子杀猪》。
思考下列问题：1．曾妻许下了什么承诺才让儿子留在了家里？2．曾子承诺杀猪的故事揭示了一个重要的做人道理是什么？3．曾子杀猪可能会对家庭生活带来什么不利影响？4．若曾子不杀猪又可能会带来什么不利影响呢？5．这给我们什么启示呢？（二）情景再现：请同学们结合预习的课文知识，判断是否属于会承诺的表现，为什么？情景1．小张答应同学去游戏房赌钱——（）情景2．小丽答应同学送她一份价格昂贵的生日礼物——（）情景3．小明答应同学一起出黑板报，但出了一半就溜走了——（）问题：通过刚才对同学中存在的许诺现象的分析，我们知道了这些都不是会许诺的现象，那会承诺到底该这样的呢？（三）合作探究：我们一起来看一些发生在同学中的现象并思考。
现象1．小丁答应同学小锋周日一起去书店，但后来忘了没去，同学等了半天。
小丁认为：这只是小事一件，也没什么危害，不必向小锋解释；小锋认为：小丁真不守信用，也不向我解释，以后再也不睬他了。
你如何看待两位同学的想法？现象2．张丽向妈妈许诺期中考试优异，她刻苦努力着，但最终因身体疲惫而发挥失常，她拿着分数单，迈着沉重的脚步回到了家……张丽该怎么说呢？妈妈又该怎么说呢？现象3．妈妈答应女儿，星期天带她去公园玩，不巧单位临时有紧急任务，需要加班……请你猜想一下可能会发生的事。
现象4．政治考试前，王强借了吴兵的政治书进行整理知识点，结果不小心弄丢了……王强该怎么办呢？吴兵又该怎么办呢？（四）拓展研究：请同学们就学习、生活、尊敬师长、爱护公物等方面拟定几条承诺条款。
学会承诺书范文
学会承诺书范文尊敬的学会领导及全体会员：在加入贵学会之际，我深感荣幸，并怀着满腔热忱，特此向学会及全体会员作出以下承诺：一、遵守学会章程我将严格遵守学会的章程和规章制度，尊重学会的决策和安排，维护学会的声誉和形象。
二、积极参与活动我将积极参加学会组织的各项活动，包括学术研讨、交流座谈、培训学习等，以实际行动支持学会的发展。
三、提升专业素养我将不断学习，努力提升自己的专业素养和业务能力，以期在专业领域内做出自己的贡献。
四、促进学术交流我将致力于促进学术交流，分享自己的研究成果和经验，同时虚心学习他人的优秀成果，共同推动学术进步。
五、维护会员权益我将尊重并维护其他会员的合法权益，公平对待每一位会员，共同营造一个和谐、积极的学术氛围。
六、诚实守信我将诚实守信，不抄袭、不剽窃他人的学术成果，维护学术诚信，为学会的学术环境贡献自己的一份力量。
七、团结协作我将与会员们团结协作，共同面对挑战，解决问题，以团队的力量推动学会的持续发展。
八、反馈建议我将积极向学会反馈意见和建议，为学会的改进和发展建言献策。
九、履行社会责任我将积极履行社会责任，通过学会平台，参与社会服务活动，将专业知识服务于社会，回馈社会。
十、持续自我完善我将持续自我完善，不断挑战自我，追求卓越，以期在学会中成长为一名优秀的会员。
我深知，作为一名学会会员，我肩负着推动学术发展、促进社会进步的重要使命。
我将以这份承诺书为准则，不断自我鞭策，努力成为一名对社会有贡献的学者。
此致敬礼！[承诺人签名][日期]请注意，以上承诺书范文仅供参考，实际使用时应根据具体情况进行适当调整。
政治：第三单元 第9课第三框学会承诺课件(苏教版 八年级上).ppt
政 府 的 承 诺
• 1.抢救人的生命是救灾工作的重中之 重，只要有一线生还的希望，我们就 要用百倍的努力把他们抢救出来，绝 不轻言放弃； • 2.妥善安置受灾群众； • 3.抓紧恢复道路通讯等基础设施； • 4.确保大灾之后无大疫； • 5.举全国之力，加快灾后恢复重 建……
连云港市作出承诺：今 年将提供不少于1600个 就业岗位，对口支援四 川省绵竹市。未来三年， 将安排对口支援不少于 4600个就业岗位，并为 灾区高校毕业生开辟就 业直通车。
初二（）班
承诺前： 量力而行
学 会 承 诺
赢得信任、尊重 兑现诺言： 尽 力 承诺后： 承诺人 而 相Байду номын сангаас理解 为 无法兑现
受诺人
承诺不仅是一种行为，更是 一种智慧； 践诺不仅是一种要求，更是 一种责任； 承诺前量力而行，才不会失 信于人；承诺后尽力而为， 才能无愧于心。
做一个重诺守信的
巩固练习
承 诺 之 前 要 量 力 而 行
自己是否有实现诺言的能力；
实现诺言需付出的代价；
是否符合道德与法律的要求； 如不能实现诺言，对自己和他人 会产生怎样的影响； ……
上面那位同学通过什么方式 实现了他的承诺？他承诺后的行 为给我们什么启示？ 为什么? 一旦承诺，我们要尽力而为！ 1.只有尽力而为,才能积极地面对、 思考及找到解决问题的办法;才会使 承诺变成现实;才能获得心灵的释然。
初一学生小华在同学小强的请求下，答应 为他到网吧玩游戏的事保密。你认为小华 对自己作出的承诺（ C ） A ．应该信守，因为只有守信才能保住友 情 B ． 应该信守，因为承诺一旦作出，就必 须兑现 C ．不应该信守，因为小强的行为是错误 的 D ．不应该信守，因为承诺无需承担责任
学会承诺
合作探究
1.你如何看待小刚同学的许诺？
2.假如你是小刚的好朋友，你会怎样劝说他？
学习目标
1．学会承诺，在承诺前量力而行，在承诺后尽 力而为，并根据实际情况作出相应的调整。 2．养成诚实做人，做事讲信用的好习惯，增强 对社会的责任感，树立正确的为人处世的态度。
做一个重诺守信的
不要过度承诺，但要超值支付。
自主学习
1．老子说：“轻诺者必寡信”。请谈谈你对这句话 的理解。 2．怎样学会承诺？
3．承诺后要尽力而为有什么意义？ 4．由于环境条件的变化，当无法兑现承诺时，应该 怎么办？
一个许诺多的人,必定负债累累。
轻易许诺的后果
• 失信于他人 • 负债累累
《 家有儿女新编 》
承诺的困惑
鼠标过生日，键盘拿了100元钱做礼物，刘星承
1.考试前，你的好朋友要求你考试时 将答案给他抄· · · · · · 2.一天，你的邻居希望将一辆偷来的自行车存 放在你家· · · · · · 3.你的邻居要出远门，请你照顾他家饲养的藏 獒· · · · · · 4. 假设你是医生，你正要为一位重症患者动手术 , 患者家属要求你作出承诺：一定要救活患者。你 会· · · · · ·
随堂检测
1. “一个许诺多的人，必定负债累累”。对这句话理 解不正确的是（ ） A．承诺时要量力而行 B．随意许诺会使自己背上很多责任 C．在任何时候都不能对别人许诺 D．许诺时要慎重思考，不能随意 2．下列做法中错误的是（ ） A．热心助人，有求必应 B．三思而后行，慎重许诺 C．量力而行，尽力而为 D．无法兑现时，坦诚沟通
当承诺兑现不了时：
相 互 理 解
承诺人： 要说明情况，取得理解。
受诺人：要换位思考，理解对方。
最新14-15学年(苏民版)教案：3.9.3学会承诺(八上)
2．通过生活中的实例，懂得在许诺时要量力而行，感受信守承诺的重要性。
3．解读生活中轻率许诺的危害，增强自己的比较分析能力和明辨是非的能力，践约守信，诚实做人。
教学重点：学会承诺教学难点：学会承诺教学方法：案例分析法、情境教学法。
学习方法：自主探究法、合作讨论法。
教学资源：多媒体教学过程：一、课前准备：学生查找资料：1.北京为实现“绿色奥运”采取了哪些措施？2.“绿色奥运”的相关承诺兑现如何？课堂准备：【播放歌曲《朋友》】二、导入新课：师：我们都每个人都希望自己拥有一个这样的朋友，与我们共享快乐、分担忧愁、与我们肝胆相照。
怎样才能拥有这样的朋友？这节课也许会让我们有些意想不到的收获。
【听故事】林肯读中学的时候，.学习成绩不是很好，在毕业典礼上，美丽的女老师当众吻了成绩最好的一个男孩，令所有的男孩子们羡慕不已，嫉妒不已，林肯觉得老师这样做不公平，那位老师对他说：“努力吧，等你以后在社会上做出最好成绩的时候，你也会得到我的吻。
”后来林肯当上了美国总统，女老师去信祝贺，林肯回信给老师，信里幽默地说：“你还欠我一个吻。
”读中学的阿风迷恋上了年轻漂亮的女老师，就给她写信，求她嫁给他。
这当然是不可能的。
老师没有张扬，把信还给了他，悄悄地跟他说：“你还小。
等你考上了大学，我才能嫁给你。
”阿风于是发奋努力，考上了大学。
当他再次向女老师求婚的时候，女老师说：“等你毕业了，考上了研究生，我再嫁给你。
”几年之后，阿风考上了研究生，可是这时候女老师已经和别的男人结婚了。
她没想到，阿风还痴心不改，又来向她求婚。
她说：“我已经有丈夫了，等他死了我才能嫁给你。
”跟过去的许诺一样，这只是一句戏言，但是阿风却当了真，在一天夜里，阿风把她的丈夫杀了。
【学生讨论】：这两则故事有什么不同和共同之处？师：相似之处——老师的承诺在学生心目中的分量非常重！老师的吻、老师的爱是迷人的，激励着学生奋发向前。
不同之处——林肯老师的承诺是可以兑现的；而阿风的老师的承诺是不能兑现的，她根本没有想过兑现承诺，所以等到阿风要她兑现时，悲剧发生了。
听胡聘婷老师《学会承诺》教学有感
听胡聘婷老师《学会承诺》教学有感
曾听过几次胡老师的课，每一次听课都有不一样的感觉，感觉到她的逐渐成长，她的越来越大的进步。
就拿《学会承诺》这一课来讲，整体印象就是大气、大方、自然、流畅。
从其一节课的构思来讲，层次清晰，从他人的承诺故事到身边同学的承诺故事，再到演绎自己遇到事情时承诺方式，这样层层加深，从而让学生明确了一系列的道理：许承诺时需要量力而行，承诺过后要尽力而为，只有这样才能赢得他人的尊重和信任，当无法兑现自己的承诺时，要争取受诺人的理解。
相信通过这样一节课，对学生的教育意义是潜移默化而富有成效的。
再从教学准备来讲，作为一个年轻的教师，能懂得从多角度去挖掘教材，用故事、案例去生动教材，用水到渠成去教育学生，从而实现政治课的育人功能，这样的课就是一堂成功的课。
中医学会承诺书范文
中医学会承诺书范文
尊敬的中医学会领导：
我自愿加入中医学会，并承诺将遵守以下原则和义务：
一、遵守国家法律法规，尊重中医学会的章程和规章制度，维护中医学会的声誉和利益。
二、积极学习中医知识，不断提高自己的专业技能和学术水平，为传承和发扬中医药文化做出自己的贡献。
三、尊重同行，倡导团队合作精神，促进学术交流和知识共享，共同推动中医药事业的发展。
四、坚持科学态度，反对迷信和伪科学，以科学的方法和态度对待中医药研究和实践，确保医疗安全和效果。
五、遵守医德医风，以患者为中心，尊重患者的意愿和隐私，提供安全、有效、经济的医疗服务。
六、积极参与中医学会组织的各项活动，包括学术交流、义诊服务、健康教育等，为社会和公众提供中医药服务。
七、自觉接受中医学会的监督和管理，及时反馈工作中遇到的问题和建议，不断提升自己的服务水平。
八、在中医学会的领导下，积极参与中医药的国际交流和合作，展示中医药的独特魅力和价值，为中医药走向世界做出积极贡献。
九、对于中医学会的决策和安排，我将无条件服从和执行，确保中医学会的工作顺利进行。
十、我将时刻保持警觉，对于任何损害中医学会声誉和利益的行为，我将坚决抵制，并及时向中医学会报告。
此致
敬礼！
承诺人：[姓名]
日期：[年][月][日]。
心得体会与承诺及感悟(精选19篇)
心得体会与承诺及感悟（精选19篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学会承诺的感悟
学会承诺的感悟承诺是人与人之间建立信任的桥梁，是一种责任和担当的表现。
它不仅是我们对别人的许诺，更是对自己的承诺。
通过不断履行承诺，我们能够在生活和工作中取得更大的成就。
下面，我将分享我对学会承诺的感悟。
首先，承诺是一种责任。
当我们向他人做出承诺时，我们必须明白自己所承担的责任，并且要全力以赴地履行承诺。
在工作场所，如果我们承诺在某个时间完成某项任务，那么我们应该确保按时完成，并且力求做到最好。
这样不仅能够展现自己的专业能力，也能够获得他人的认可和信任。
在日常生活中，如果我们承诺帮助他人，那么我们就需要付诸行动，用实际行动去证明自己的诚信和责任心。
其次，承诺是一种担当。
担当意味着我们要对自己的行为负责，并承担相应的后果。
当我们向他人做出承诺时，我们必须认真考虑自己的能力和资源，确保有能力履行。
如果因为自己的原因无法完成承诺，我们应该勇于承认错误，并尽可能地采取补救措施。
只有勇于承担责任，我们才能够真正成长并获得他人的尊重。
同时，承诺也是一种建立信任的方式。
信任是人际关系中最重要的因素之一，而承诺是建立信任的有效手段。
当我们信守承诺时，他人会对我们产生信任感，并且更愿意与我们合作。
在团队合作中，如果每个成员都能够信守承诺，各司其职，那么团队的效率和凝聚力将大大提升。
在个人关系中，如果我们能够履行自己的承诺，那么我们将能够获得他人的信赖和支持。
最后，学会承诺也是对自己的一种要求。
当我们向他人做出承诺时，我们其实也在向自己做出承诺。
我们要对自己的能力和诺言负责，并不断提升自己的能力，以实现自己的承诺。
当我们能够坚持履行承诺时，我们会发现自己的能力得到了提升，同时也会获得成就感和自信心。
在学会承诺的过程中，我们也会遇到一些困难和挑战。
但只要我们能够坚持初心，始终对自己和他人负责，那么我们就能够向着更高的目标前进。
通过履行承诺，我们不仅能够赢得他人的认可和尊重，更能够获得内心的满足和成就感。
总之，学会承诺是我们成长的必经之路。
思想品德：9.3《学会承诺》教案(苏教版八年级上)
三、
拓展
延伸
课本111页的“绿色承诺”
四、
课堂
小结
通过本框学习我们应该懂得：承诺时必须慎重，要量力而行;承诺后必须尽力而为；不能兑现时，要说明情况并作出相应的调整，理解是关键。
书本109页的故事
探究（1）生活中你有没有遇到过类似的尴尬？
（2）你如何看待这位同学的许诺及兑现诺言的方法？
（3）想想看，你有没有更好的பைடு நூலகம்决办法？
二、学会承诺，还要求在承诺之后尽力而为
1、分析上次的表格
承诺的对象
承诺的内容
兑现与否
原因分析
同学
家人
（1）说到就要做到，如果说到没有做到，你就会成为一个不守信用的人。想想看你有哪些方法可以弥补自己的过失？
过程
与
方法
以学生小组活动为主，交流合作，帮助学生树立正确的为人
处世的态度。
情感、态度与价值观
帮助学生养成诚实做人，做事讲信用的好习惯，树立正确的为人处世的态度。
重点
难点
重点
学会承诺
难点
学会承诺
教学准备
收集信守承诺的故事资料
教学过程提要
教 学 环 节
个人复备
一、
复习
旧知
引入
新课
听两个故事（教参177页）
主备：何忠祥个备：备课组长审核：何忠祥 日期： 12月23日
课题：第九课第三框学会承诺
课型：新授
教学设计
设计
思路
通过师生双边活动，让学生在研究交流中经历未知知识点的发现，感悟探究合作的方法，从而建构学会承诺相关的知识体系，达到提升学习能力的目的。
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怎样学会承诺呢？ 怎样学会承诺呢？
《 家有儿女新编 》
承诺的困惑
鼠标过生日，键盘拿了 元钱做礼物， 鼠标过生日，键盘拿了100元钱做礼物，刘星承 元钱做礼物
送鼠标300 300元钱的生日蛋糕 诺要送鼠标300元钱的生日蛋糕。在放学
回家的路上碰到小凯，小凯要他考试时帮他作弊，并 回家的路上碰到小凯，小凯要他考试时帮他作弊， 送给他20元作为报酬。 送给他 元作为报酬。刘星为了凑钱爽快地答应 元作为报酬 但他还是为另外280元发愁 冥思苦想后， 元发愁， 了，但他还是为另外 元发愁，冥思苦想后，他 会……
• 刘星为什么发愁？ 刘星为什么发愁？ • 你如何看待他的承诺？对你有什么启示？ 你如何看待他的承诺？对你有什么启示？
讲故事
为了凑钱,刘星他会 为了凑钱 刘星他会…… 请你 刘星他会 把故事继续讲下去？ 把故事继续讲下去？
学会承诺, 学会承诺,就必须
在作承诺时 量力而行。 量力而行。
承 诺 之 前 要 量 力 而 行 自己是否有实现诺言的能力； 自己是否有实现诺言的能力； 实现诺言需付出的代价； 实现诺言需付出的代价； 是否符合道德与法律的要求； 是否符合道德与法律的要求； 如不能实现诺言， 如不能实现诺言，对自己和他人 会产生怎样的影响； 会产生怎样的影响； ……
拿破仑的玫瑰誓言
拿破仑1797年 月在卢森堡第一国立小学演讲时, 拿破仑1797年3月在卢森堡第一国立小学演讲时,承诺在未 1797 来的日子里， 来的日子里，每年的这天将亲自派人送给贵校一束价值相等的 玫瑰花，作为法兰西与卢森堡友谊的象征。 玫瑰花，作为法兰西与卢森堡友谊的象征。 时过境迁， 时过境迁，拿破仑穷于应付连绵的战争和此起彼伏的 政治事件，把卢森堡的诺言忘得一干二净。 政治事件，把卢森堡的诺言忘得一干二净。可卢森堡对这位 欧洲巨人”的承诺却念念不忘。1984年底 年底， “欧洲巨人”的承诺却念念不忘。1984年底，卢森堡向法国政 府提出违背“赠送玫瑰花”诺言案的索赔，要求：要么从1797 府提出违背“赠送玫瑰花”诺言案的索赔，要求：要么从1797 年起， 个路易作为一束玫瑰花的本金， 厘复利（ 年起，用3个路易作为一束玫瑰花的本金，以5厘复利（即利滚 计息全部清偿； 利）计息全部清偿；要么法国政府在法国各大报刊上公开承认 拿破仑是个言而无信的小人 起初， 言而无信的小人。 拿破仑是个言而无信的小人。起初，法国政府准备不惜重金赎 回拿破仑的声誉，但却又被电脑算出的数字惊呆了：原本3 回拿破仑的声誉，但却又被电脑算出的数字惊呆了：原本3路 易的许诺，本息竟高达1375596法郎(九百多万人民币) 1375596法郎 易的许诺，本息竟高达1375596法郎(九百多万人民币)。 拿破仑至死也没想到，自己一时“即兴” 拿破仑至死也没想到，自己一时“即兴”言辞会给法 兰西带来这样的尴尬。 兰西带来这样的尴尬。
承诺后： 承诺后： 尽力而为 信任、 信任、获得尊重 兑现不了： 兑现不了：相互理解
我的承诺 一言九鼎
我承诺做到: 我承诺做到: 1、随手关闭水龙头； 随手关闭水龙头； 2、 3、 ……
承诺人： 承诺人： 日期： 日期：
谢 谢 合 作！
林肯读中学的时候， 林肯读中学的时候 ， 学习成绩不是很 在毕业典礼上， 好，在毕业典礼上，美丽的女老师当众吻了 成绩最好的一个男孩， 成绩最好的一个男孩，令所有的男孩子们羡 慕不已，嫉妒不已， 慕不已，嫉妒不已，林肯觉得老师这样做不 公平。那位老师对他说： 努力吧， 公平。那位老师对他说：“努力吧，等你以 后在社会上做出最好成绩的时候， 后在社会上做出最好成绩的时候，你也会得 到我的吻。 后来林肯当上了美国总统， 到我的吻。”后来林肯当上了美国总统，女 老师去信祝贺，林肯回信给老师， 老师去信祝贺，林肯回信给老师，信里幽默 地说： 你还欠我一个吻。 地说：“你还欠我一个吻。” 1.思考：你如何看待这位老师的许诺？ 1.思考：你如何看待这位老师的许诺？ 思考 2.想想看 想想看， 2.想想看，老师的许诺对林肯有什么影 响？
问题探究： 问题探究：
• 看了武秀君的事迹 令你感动之处 看了武秀君的事迹,令你感动之处 有哪些? 有哪些 • 武秀君兑现承诺的行为对她自己 产生了哪些影响? 产生了哪些影响 • 武秀君的事迹对我们有什么启发 武秀君的事迹对我们有什么启发?
学会承诺， 学会承诺，还要求
在承诺之后 尽力而为。 尽力而为。
创设情景
假设武秀君在与债主签定还债合同 为了还债,她做到了尽力而为 她做到了尽力而为,但由 后，为了还债 她做到了尽力而为 但由 于过度劳累，身体出现问题， 于过度劳累，身体出现问题，一时无法 兑现自己的承诺： 兑现自己的承诺： 1、武秀君她应该怎么办？ 、武秀君她应该怎么办？ 2、假如你是债主，你该怎么办？ 、假如你是债主，你该怎么办？
理解
许诺人 受诺人
承诺不仅是一种行为， 承诺不仅是一种行为，更是一 种智慧； 种智慧； 实现承诺不仅仅是一种要求， 实现承诺不仅仅是一种要求， 更是一种责任； 更是一种责任； 承诺前量力而行， 承诺前量力而行，才不会失信 于人；承诺后尽力而为，才能无 于人；承诺后尽力而为， 愧于心。 愧于心。
学 承诺前：量力而行 承诺前： 会 承 兑现承诺： 兑现承诺：赢得 诺