高中生物必修一第四章细胞物质的运输知识点
第四章第1节被动运输高中生物必修一人教版
【解析】据图分析实验过程可知，C和E步骤是改变细胞外溶液浓度的大小，观察其
对洋葱鳞片叶外表皮细胞的影响，可推知此实验的目的可能是观察植物细胞的质壁
分离与复原。该实验进行了三次显微镜观察，并存在两次自身对照：第一次是质壁
分离状态(D步骤)与自然状态(B步骤)对照，第二次是复原状态(F步骤)与质壁分离状
D.洋葱的所有活细胞都可以发生质壁分离现象
【解析】题图关键信息提取、转化
水分子的运动是持续的，在两组实验过程中均有水分子透过细胞膜不断地进出细胞，
A正确；并不是洋葱的所有活细胞都能发生质壁分离及复原现象，能发生质壁分离
及复原现象的细胞是具有大液泡的活的植物细胞，D错误。
方法帮丨关键能力构建
题型1 对渗透现象的分析
渗透作用是指水分子从溶液浓度较低处向溶液浓度较高处进行的扩散，D错误。
例1-3 ［名师原创］某同学在光学显微镜下观察到某洋葱表皮细胞处于如图所示状
态，其中①～⑤表示细胞结构，a、b表示该部位的溶液。下列分析正确的是( C )
A.②③④⑤共同构成了洋葱表皮细胞的原生质层
B.①的伸缩性大于原生质层，细胞吸水后体积膨胀
B.漏斗内的水分子和蔗糖分子不能透过半透膜进入烧杯
C.当漏斗内液面不再升高时，半透膜两侧液体的渗透压相同
D.当半透膜两侧水分子进出速率相等时，漏斗内液面仍在逐渐上升
【解析】实验开始后漏斗内液面逐渐升高，升高到一定高度后维持稳定，不再升高，
由于漏斗内蔗糖溶液浓度越来越低，最后保持不变，故上升的速率逐渐减慢直至停
同浓度NaCl溶液中，一段时间后取出制成临时装片，用显微镜观察并比较其形态变
化。下列叙述正确的是( C
)
A.在高于0.9%的NaCl溶液中，该细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离
高中生物必修一第四章细胞物质的运输知识点
第四章细胞物质的运输一、物质跨膜运输的实例○渗透现象发生的条件：半透膜、细胞内外浓度差○渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。
扩散：物质从高浓度到低浓度的运动（扩散与过膜与否无关）。
渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散。
○半透膜：指一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的一类薄膜的总称。
物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小○质壁分离与复原实验可拓展应用于：（指的是原生质层与细胞壁）①证明成熟植物细胞发生渗透作用；②证明细胞是否是活的；③作为光学显微镜下观察细胞膜的方法；④初步测定细胞液浓度的大小；2. 无机盐等其他物质①不同生物吸收无机盐的种类和数量不同，与膜上载体蛋白的数量有关。
②物质跨膜运输既有顺浓度梯度的，也有逆浓度梯度的。
3. 选择透过性膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子、小分子和大分子则不能通过的膜。
□生物膜是一种选择透过性膜，细胞膜上具有载体，且种类数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性，是严格的半透膜。
二、流动镶嵌模型①磷脂双分子层：构成生物膜的基本支架，但这个支架不是静止的，它具有一定的流动性。
②蛋白质：镶嵌、贯穿、覆盖在磷脂双分子层上，大多数蛋白质也是可以流动的。
③糖蛋白：蛋白质和糖类结合成天然糖蛋白，形成糖被具有保护润滑、免疫反应、血型鉴定和细胞识别等三、跨膜运输的方式○大分子或颗粒：胞吞、胞吐不是跨膜运输，不穿过膜四、小结成分组成结构，结构决定功能。
构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以流动的，因此决定了由它们构成的细胞膜的结构具有一定的流动性。
结构的流动性保证了载体蛋白能把相应的物质从细胞膜的一侧转运到到另一侧。
由于细胞膜上不同载体的数量不同，所以，当物质进出细胞时能体现出不同的物质进出细胞膜的数量、速度及难易程度的不同，即反映出物质交换过程中的选择透过性。
可见，流动性是细胞膜结构的固有属性，无论细胞是否与外界发生物质交换关系，流动性总是存在的，而选择透过性是细胞膜生理特性的描述，这一特性，只有在流动性基础上，完成物质交换功能方能体现出来。
高中生物必修一第四章基础知识点整理.总结
第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、浸透作用（1）浸透作用：指水分子（或其余溶剂分子）经过半透膜的扩散。
（2）发生浸透作用的条件：一是拥有半透膜，二是半透膜双侧拥有浓度差。
二、细胞的吸水和失水（原理：浸透作用）1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度<细胞质浓度时外界溶液浓度>细胞质浓度时外界溶液浓度 =细胞质浓度时2、植物细胞的吸水和失水,细胞吸水膨胀,细胞失水皱缩,水分出入细胞处于动向均衡细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质外界溶液浓度 >细胞液浓度时 ,细胞质壁分别外界溶液浓度<细胞液浓度时 ,细胞质壁分别还原外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分出入细胞处于动向均衡中央液泡大小原生质层地点细胞大小蔗糖溶液变小离开细胞壁基本不变清水渐渐恢还本来大小恢还原位基本不变3、质壁分别产生的条件：（ 1）拥有大液泡（2）拥有细胞壁(3)活细胞4、质壁分别产生的原由：内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性外因：外界溶液浓度>细胞液浓度5、植物吸水方式有两种：（1）吸胀作用（未形成液泡）如：干种子、根尖分生区（认识）（2）浸透作用 (形成液泡的 )二、比较几组看法扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散（扩散与过膜与否没关）（如： O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动）浸透：水分子或其余溶剂分子经过半透膜的扩散又称为浸透（如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜）半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小（如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等）选择透过性膜：细胞膜上拥有载体，且不一样生物的细胞膜上载体种类和数目不一样，构成了对不一样物质汲取与否和汲取多少的选择性。
（如：细胞膜等各样生物膜）第二节生物膜的流动镶嵌模型一、探究历程（略，见P65-67）、细胞交融实验二、流动镶嵌模型的基本内容▲磷脂双分子层构成了膜的基本支架▲蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或所有嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层▲磷脂双分子层和大部分蛋白质分子能够运动三、糖蛋白（糖被）构成：由细胞膜上的蛋白质与糖类联合形成。
人教版生物必修一第四章知识点总结
第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、半透膜〔人工膜〕：某些物质可以通过而另一些物质不能通过的多孔薄膜，能否通过取决于物质分子的直径大小。
（1）渗透作用：指水分子〔或其他溶剂分子〕通过半透膜从相对浓度高一侧向相对浓度低的一侧集中。
（2）发生渗透作用的条件：①是具有半透膜②是半透膜两侧具有浓度差。
二、细胞的吸水和失水〔原理：渗透作用〕1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水①细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
②原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
探究植物细胞的吸水和失水试验原理：①植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。
②细胞液有肯定的浓度，能渗透吸水、失水③原生质层比细胞壁的伸缩性大留意：①不是全部的植物细胞都能渗透吸水，要有中心大液泡②需要质量浓度0.3g/ml 的蔗糖溶液，不能太大也不能太小③在观看过程中原生质层被液泡挤压，几乎看不到④质壁分别过程不能太长，细胞长时间处于高渗溶液会失水死亡3、根：成熟区〔成熟〕、伸长区〔不成熟〕、分生区〔不成熟〕、根冠〔成熟〕没有液泡的不成熟植物细胞靠吸胀作用吸水：细胞中的亲水物质吸水4、细胞吸水力量大小与细胞液浓度成正比5、质壁分别的自动复原：细胞发生质壁分别后，由于外界溶液中物质自动进入细胞内，使细胞液浓度上升，发生质壁分别的自动复原，如：硝酸钾、甘油、尿素、乙二醇等。
三、物质跨膜运输的其他实例1、同一种植物对不同的离子吸水量不同2、不同植物对一样离子吸水量也不同3、植物细胞膜对无机盐离子的吸取具有选择性4、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜其次节生物膜的流淌镶嵌模型一、对生物膜构造的探究历程◆膜是由脂质组成的〔相像相溶〕。
◆膜的主要成分是脂质和蛋白质。
2 2 2◆ 细胞膜中的脂质分子必定排列为连续的两层。
高中生物必修一第四章知识点
高中生物必修一第四章知识点高中生物必修一第四章通常涉及细胞的结构和功能。
以下是该章节的核心知识点概述，每个点都将详细解释以确保清晰和准确。
# 一、细胞膜的结构和功能结构特点：1. 流动性：细胞膜由磷脂双分子层构成，具有流动性，使得膜上的蛋白质和脂质可以在膜内自由移动。
2. 选择透过性：细胞膜允许某些物质通过，而阻止其他物质，这是通过膜上的蛋白质通道和载体蛋白实现的。
功能特点：1. 保护：细胞膜保护细胞内部的结构，维持细胞的完整性。
2. 物质交换：通过主动和被动运输机制，细胞膜控制物质进出细胞。
3. 信号传导：细胞膜上的受体蛋白质参与细胞间的信号传递。
# 二、细胞质和细胞器细胞质：- 细胞质是细胞内除去细胞核的液体部分，包含水、离子和溶解的生物大分子。
细胞器：1. 线粒体：能量转换器，通过呼吸作用产生ATP。
2. 叶绿体：植物细胞特有的细胞器，通过光合作用产生有机物和氧气。
3. 内质网：参与蛋白质和脂质的合成。
4. 高尔基体：对蛋白质进行加工、修饰和分泌。
5. 溶酶体：含有消化酶，分解细胞内的废物和外来物质。
6. 微丝和微管：维持细胞形状和参与细胞内物质运输。
# 三、核糖体和蛋白质合成核糖体：- 细胞内负责蛋白质合成的细胞器，由rRNA和蛋白质组成。
蛋白质合成：1. 转录：DNA上的遗传信息转录成mRNA。
2. 翻译：mRNA在核糖体上被翻译成蛋白质。
# 四、细胞核和遗传信息细胞核：- 细胞的控制中心，包含DNA，负责储存和传递遗传信息。
遗传信息：1. DNA复制：在细胞分裂前，DNA复制确保遗传信息的准确传递。
2. 基因表达：遗传信息通过转录和翻译过程指导蛋白质的合成。
# 五、细胞分裂有丝分裂：- 细胞核内的染色体复制并平均分配到两个新的细胞中。
无丝分裂：- 细胞质分裂，形成两个新的细胞，但遗传物质不经过复制。
# 六、细胞的分化和组织形成细胞分化：- 细胞从一种类型转变为另一种类型，具有特定功能的分化过程。
人教版高中生物学必修1精品课件 第4章 细胞的物质输入和输出 第1节 被动运输
4.如图为研究渗透作用的实验装置,其中渗透装置中蔗糖不能透过半透膜, 漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,若渗透平衡 时液面差为Δh,如图所示。下列叙述不正确的是( C )
A.渗透平衡时S1和S2浓度的大小关系为S1>S2 B.若半透膜不允许单糖通过,如图渗透平衡时向S1中加入少量蔗糖酶,则S1 液面将上升 C.若仅将蔗糖溶液S1换成等量蔗糖溶液S3(S3浓度高于S1),其余不变,则平 衡时S2浓度换之后低于换之前 D.若半透膜允许单糖通过,如图渗透平衡时向S1中加入少量蔗糖酶,则S1液 面将先上升后下降至低于S2
B.h1<h2、Ma<Mb D.h1>h2、Ma>Mb
解析 由于Ma=Mb>MA>MB,所以甲和丙装置中的漏斗液面分别升高h1、h2, 根据题设条件,(Ma-MA)与(Mb-MB)相比,后者更大,故乙中液面上升高度h1应 小于丁中液面上升高度h2,由于丁中漏斗得到的水分子数多于乙中漏斗得 到的水分子数,因而达到平衡后Ma>Mb。
课程标准
1.借助渗透装置,探究细胞膜的选择透过性。 2.通过“探究植物细胞的吸水和失水”的实验,理解植物细胞吸水、失水的 条件和水进出植物细胞的原理。 3.举例说明被动运输的类型和特点,比较自由扩散和协助扩散的异同。
目录索引
基础落实•必备知识全过关 重难探究•能力素养全提升 重难探究•能力素养全提升
紫
质量浓度为 0.3 g/mL的蔗糖
清水
原生质层
细胞壁 缩小
变深
变大
变浅
细胞壁
旁栏边角 想一想 (1)[教材P62问题探讨]举例说明什么是半透膜? 提示 半透膜是指一些物质可以通过,另一些物质不能通过的多孔性薄膜。 物质能否通过半透膜取决于物质分子的大小。常见的半透膜还有鸡蛋的 壳膜、鱼鳔、动物膀胱膜、肠衣等。半透膜种类不同,其孔径直径大小不 同。如葡萄糖分子在有的半透膜中能透过,在有的半透膜中不能透过。 (2)[教材P66旁栏思考]甘油、乙醇等为什么能以自由扩散的方式出入细胞? 提示 甘油、乙醇等都是脂溶性物质,与磷脂分子有较强的亲和力,容易通 过磷脂双分子层出入细胞。 (3)[教材P63思考·讨论]临床上输液为什么要用生理盐水?
人教课标版高中生物必修1第4章《物质跨膜运输的方式》知识梳理
第3节物质跨膜运输的方式1．说明物质进出细胞的方式。
2．进行图表数据的解读。
3．区别主动运输与被动运输，说明其对细胞生活的意义。
一、被动运输1．自由扩散物质通过简单的__________作用进出细胞，叫做自由扩散。
（1）特点：物质由___________浓度一侧扩散进入___________浓度一侧。
（2）实例：______________________等的扩散。
2．协助扩散进出细胞的物质借助________的扩散，叫做协助扩散。
（1）特点：物质由____浓度一侧扩散进入____浓度一侧；需要______协助，但是不消耗能量。
（2）实例：红细胞吸收________。
思考：甘油和脂肪酸通过小肠绒毛进入毛细淋巴管的运输方式是什么？二、主动运输1．概念物质从________一侧运输到________一侧，需要______________的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的______，这种方式叫做主动运输。
2．特点物质由低浓度进入高浓度；需要______协助；消耗______。
3．意义主动运输普遍存在于________和________细胞中，保证了________能够按照生命活动的需要，______吸收所需要的营养物质，排出__________和对细胞有害的物质。
4．实例______________、氨基酸等的运输。
思考：细胞之所以能完成正常的生命活动，与细胞主动选择吸收生命活动所需物质分不开，如主动选择吸收氨基酸、葡萄糖、K＋、Na＋等，吸收这些物质的方式是什么？三、胞吞和胞吐1．概念（1）胞吞：当细胞摄取大分子时，首先是大分子附着在细胞膜表面，这部分细胞膜内陷形成______，包围着大分子。
然后小囊从细胞膜上分离下来，形成______，进入细胞内部，这种现象叫胞吞。
（2）胞吐：细胞需要______的大分子，先在细胞内形成______，然后______移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫胞吐。
人教版高中生物必修1第四章《细胞的物质输入和输出》(物质跨膜运输的方式)知识点归纳
人教版高中生物必修1第四章《细胞的物质输入和输出》（物质跨
膜运输的方式）知识点归纳
一、被动运输
物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。
(1)自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞
(2)协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散
二、主动运输
从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
逆浓度梯度的运输
保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排除代谢废物和有害物质。
方向载体能量举例
自由扩散高→低. 不需要不需要水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素
（水，气体小分子，脂溶性有机小分子，脂肪酸，胆固醇，性激素，维D）
协助扩散高→低需要不需要葡萄糖进入红细胞
主动运输低→高需要需要氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞三、大分子物质进出细胞的方式
胞吞、胞吐（如蛋白质，体现膜的流动性，需要消耗能量）
1 / 1。
高中生物必修一第四章第三节物质跨膜运输的方式
第三节物质跨膜运输的方式1、被动运输：物质进入细胞顺浓度梯度的扩散①自由扩散：物质通过简单的扩散作用进入细胞，叫自由扩散。
②协助扩散：进入细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散。
自由扩散与协助扩散的比较不消耗H不消耗2、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，通式还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
无机盐、糖、【习题一】下列关于物质进出细胞的叙述中正确的是（）A．哺乳动物的成熟红细胞可通过无氧呼吸为主动运输提供能量B．细胞膜的选择透过性是指小分子物质全都能通过而大分子物质都不能通过C．红细胞中能贮存大量氧气分子，故氧气分子进入红细胞为主动运输D．哺乳动物神经细胞通过协助扩散的方式吸收钾离子如图为不同物质跨膜运输示意图，下列相关叙述正确的是（）向膜内转运，由高浓度向低浓度，属于协助扩散；④由膜内向膜外转运，由低浓度向高浓度转运，属于主动运输。
据此作答。
【解答】解：A、物质通过方式①进入细胞是自由扩散，自由扩散也可体现生物膜的选择透过性，并非所有的小分子微粒都可以自由扩散方式出入细胞膜，A错误；B、神经元产生兴奋的生理基础是K+外流，A错误；C、葡萄糖进入红细胞是协助扩散，B正确；D、大分子运输是胞吞或胞吐，④是主动运输，D错误。
故选：C。
【习题三】正常人体血浆中K+浓度低于红细胞内K+浓度，成熟红细胞（无线粒体）从02浓度高的血浆流入02浓度低的血浆，在其它化学成分和理化性质相对稳定的条件下，氧气浓度变化对其吸收K+和葡萄糖速率变化的影响分别是（）A．吸收K+的速率不变，吸收葡萄糖的速率不变B．吸收K+的速率降低，吸收葡萄糖的速率降低C．吸收K+的速率升高，吸收葡萄糖的速率升髙D．吸收K+的速率降低，吸收葡萄糖的速率升高【分析】红细胞吸收无机盐离子的方式是主动运输，需要载体和能量，氧气等气体分子的跨膜运输是自由扩散，顺浓度梯度进行，不需要载体和能量，红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，需要载体不消耗能量。
细胞运输知识点归纳总结
细胞运输知识点归纳总结一、主要的细胞运输方式1. 被动运输：包括扩散、渗透和滤过。
- 扩散是指分子由高浓度处向低浓度处运动的过程，它是由于分子间的热运动而产生的，是一个自发过程。
细胞膜是半透性的，即可以让一些小分子自由通过，但对大分子却阻止其通行。
因此，只有通过细胞膜的小分子才能通过扩散来完成运输。
扩散的速率与浓度梯度成正比，与分子大小无关。
- 渗透是指溶质在溶剂中的运动。
当细胞外部的渗透压高于细胞内部时，水分子会由高浓度向低浓度渗透，使细胞内部水分增加；反之，当细胞外部的渗透压低于细胞内部时，则水分子会由低浓度向高浓度渗透，使细胞内部水分减少。
- 滤过是指通过细胞膜的小分子在压力的作用下向一侧运动的过程，该过程是一个非选择性的过程。
在生物体内，滤过主要发生在肾小球的肾小管上皮细胞上。
2. 主动运输：分为胞吞、胞吐和运载蛋白介导的主动运输。
- 胞吞是指细胞通过细胞膜的形变将外界物质包裹到胞体内，并形成囊泡的过程。
- 胞吐是指细胞将细胞内物质包裹到胞体外，并形成囊泡的过程。
- 运载蛋白介导的主动运输是指依赖于细胞膜上的载体蛋白来完成的物质运输。
这种方式包括了载体蛋白介导的主动转运和被动转运。
二、主要的细胞运输器官和细胞器1. 液泡：植物细胞中含有大量的液泡，液泡的主要功能是储存植物细胞的营养物质和废物，并参与物质的运输。
在植物细胞内，液泡可以通过胞翠运输器进行运输。
2.内质网：内质网是细胞内最大的膜包囊结构，内质网在细胞内物质的合成、运输和储存过程中起着重要作用。
内质网通过囊泡运输的方式来完成物质的运输。
3.线粒体：线粒体是细胞内能量产生的地方，它通过通过线粒体膜上的载体蛋白来完成物质的运输。
线粒体通过外膜和内膜系统进行物质的运输。
4.叶绿体：叶绿体是植物细胞特有的细胞器，叶绿体通过叶绿体膜上的载体蛋白来完成物质的运输。
叶绿体内的物质运输主要是进行光合作用和二氧化碳的固定。
5.高尔基体：高尔基体是细胞内物质的加工和分泌的场所，高尔基体内的物质运输主要是通过囊泡运输来完成的。
高中生物必修一第四章知识点
第四章物质跨膜运输的实例一、细胞的吸水和失水1、渗透作用概念: 指＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿通过＿＿＿＿＿＿, 从相对浓度＿＿的地方向相对浓度＿＿的地方扩散的现象。
2、物质是否通过半透膜取决于物质的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（1）细胞吸水和失水的原理: 发生＿＿＿＿＿＿, 必须具备两个条件。
（2）具有＿＿＿＿＿＿：水分子等溶剂分子可以通过, 而蔗糖等大分子不能通过的膜。
（3）膜两侧溶液具有＿＿＿＿＿＿。
（一）动物细胞吸水和失水例: 如红细胞, ＿＿＿＿＿＿相当于一层半透膜。
①当外界溶液浓度＿＿＿＿＿＿细胞质浓度时, 细胞吸水膨胀。
②当外界溶液浓度＿＿＿＿＿＿细胞质浓度时, 细胞失水皱缩。
③当外界溶液浓度＿＿＿＿＿＿细胞质浓度时, 水分子进出平衡。
（二）植物细胞的吸水和失水1.成熟植物细胞中的液体环境主要是指的是＿＿＿＿＿＿里面的＿＿＿＿＿＿。
2.＿＿＿＿＿＿膜和＿＿＿＿＿＿膜以及双层膜之间的＿＿＿＿＿＿成为原生质层, 它相当于一层＿＿＿＿＿＿。
3、成熟植物细胞, 当细胞液浓度小于外界溶液浓度, 则发生＿＿＿＿＿＿现象；当细胞液浓度大于外界溶液浓度时, 则发生＿＿＿＿＿＿。
二、物质跨膜运输的其他实例1.同一种植物吸收不同离子不同植物吸收同种离子2.甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液高20~倍, 说明碘进入细胞是从低浓度到高浓度, 即＿＿浓度梯度进行的。
三、生物膜特性1.由实例得出: 物质跨膜运输并不都是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的, 而且细胞对物质的输入和输出有＿＿＿＿＿＿。
2.特性: 细胞膜和其他生物膜都是＿＿＿＿＿＿膜。
3、内容：这种膜可以＿＿＿＿＿＿自由通过, 一些＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿也可以通过, 而其他的离子、小分子和＿＿＿＿＿＿则不能通过。
4、意义：生物膜的＿＿＿＿＿＿与细胞的生命活动密切相关, 这是＿＿细胞的一个重要特征。
生物膜的流动镶嵌模型一、对生物膜结构的探究历程1.19世纪末, 欧世顿通过实验发现: 凡是可以溶于＿＿＿＿＿＿的物质更容易通过细胞膜进入细胞, 于是提出膜是由＿＿＿＿＿＿组成的。
高中生物第四章细胞的物质输入和输出
细胞质或细胞液浓度 外界液浓度 细胞质或细胞液浓度 外界液浓度
细胞质或细胞液浓度＝ 外界液浓度
细胞失水
(质壁分离)
细胞吸水
(质壁分离复原)
动态平衡
1、动物细胞吸水和失水 高渗溶液
细胞吸 水膨胀
细胞失 水皱缩
正常红 细胞
2、成熟得植物细胞和外界溶液组成一个渗透系统
原生质层:细 胞膜、液泡膜 以及两膜之间 得细胞质。
水稻 番茄
和Mg2+浓度增高。
0 Mg2＋ Ca2+ Si4+ 离子
2)不同作物对无机盐得吸收有差异吗？ 不同作物对无机盐得吸收就是有差异得。
2、人体甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘得特点
I－ 20 —25倍
血液中碘得浓度
甲状腺细胞
250mg/L
人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强得摄取碘得能力,其细 胞内得碘浓度比血液高20-25倍。
细胞吸收该载体运载得物质一速度不再增大。
2)能量:凡影响细胞内产生能量得因素,都能影响主 动运输。如氧气浓度、温度等。
A
a bc
B
a bc
C
a bc
D
5、利用高浓度盐水(NaCl溶液)杀菌防腐得原理就是
( )D
A、盐水中得Cl－有杀菌防腐得作用 B、盐水中得Na＋不利于细菌得生活 C、盐水就是中性得,不适于细菌得生活 D、由于渗透作用使细菌细胞内得水分渗出而死亡
6、在“观察植物细胞得质壁分离和质壁分离复原”
得实验中,之所以用已经成熟得紫色洋葱表皮细胞做
渗透作用
扩散作用
概 水分子(或其她溶剂分 念 子)通过半透膜得扩散
区 条 具有一层半透膜;半透 别 件 膜两侧溶液存在浓度
高中生物第4章细胞的物质输入和输出知识点归纳总结(精华版)(带答案)
高中生物第4章细胞的物质输入和输出知识点归纳总结(精华版)单选题1、下列物质出入细胞的实例中，属于胞吐的是（）A．CO2进入毛细血管B．水稻根细胞吸收NH4+C．白细胞吞噬细菌D．消化酶从胞内分泌到胞外答案：D分析：小分子物质一般通过自由扩散、协助扩散或主动运输进出细胞，大分子物质可通过胞吞、胞吐进出细胞。
A、CO2属于气体小分子，通过自由扩散进入毛细血管，A不符合题意；B、水稻根细胞通过主动运输吸收NH4+，B不符合题意；C、白细胞通过胞吞吞噬细菌，C不符合题意；D、消化酶属于大分子，通过胞吐从胞内分泌到胞外，D符合题意。
故选D。
小提示：2、细胞膜将细胞与外界环境分隔开，细胞与外界环境进行物质交换必须经过细胞膜。
下列有关物质出入细胞的叙述，正确的是（）A．K+只能从低浓度一侧向高浓度一侧运输B．神经细胞跨膜转运Na+不一定消耗ATPC．在质壁分离过程中，植物细胞失水速率逐渐增大D．只有大分子物质通过胞吐的方式出细胞答案：B分析：自由扩散的特点：顺浓度梯度运输、不需要转运蛋白的协助、不消耗能量；协助扩散的特点：顺浓度梯度运输、需要转运蛋白的协助、不消耗能量；主动运输的特点：逆浓度梯度运输、需要载体蛋白的协助、消耗能量。
A、神经细胞形成静息电位时，K＋进行协助扩散，从高浓度一侧向低浓度一侧运输，A错误；B、神经细胞跨膜转运Na＋的方式有主动运输和被动运输两种，被动运输不消耗ATP，B正确；C、在质壁分离过程中，细胞失水，细胞液浓度逐渐变大，细胞内外浓度差变小，导致细胞失水速率逐渐减慢，C错误；D、小分子物质也可能通过胞吐的方式出细胞，如神经递质，D错误。
故选B。
3、在“观察植物细胞的质壁分离及复原现象”实验中，观察到了如图所示的实验现象。
下列有关叙述正确的是（）A．图中①④⑤组成原生质层B．该实验至少需用显倍镜观察3次C．实验材料常用紫色洋葱鳞片叶内表皮D．图示细胞中⑥和⑦内的溶液浓度相等答案：B分析：题图分析，①是细胞壁，②是细胞膜，③是细胞核，④是细胞质，⑤是核膜，⑥是细胞液，⑦是外界溶液，据此答题。
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1、细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。 2、原生质层：植物细胞的细胞膜、液泡膜以及这两层之间的细胞质共同构成
原生质层，相当于渗透装置中的半透膜。
①外界溶液浓度>细胞液浓度时，细胞失水，细胞质壁分离
②当外界溶液浓度<细胞液浓度时，细胞吸水，细胞质壁分离复原
③当外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡
细胞膜中的脂质排列为连续的两层
20 世纪 40 年代
在荷兰科学家研究的基础上推测
双分子层模型”：细胞膜是由双层 脂质分子及内表面附着的蛋白质构
成
“ 1959 年
罗伯特森
电镜下看到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构
所有生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋 白质三层结构构成，特点：静态结
构
1970 年
弗雷和埃迪曼
分别用绿色和红色荧光染料标记两个细胞的蛋白质， 细胞膜具有流动性 将两个细胞融合一段时间后，荧光均匀分布
6、表现：
1 宏观上：植物由坚挺→萎蔫
2 微观上：①液泡：（大→小）；②细胞液颜色：（浅→深）；③原生质层与细胞壁分离
7、判断细胞是否发生质壁分离及复原时有如下规律：
①从细胞角度分析
a、 死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞不发生质壁分离现象；
b、具有中央大液泡的成熟植物细胞才可发生质壁分离
②从溶液角度
胞死亡，细胞膜便失去选择透过性，变为全透性。 半透膜和选择透过性膜 相同点：都可以让水分子自由通过，都不允许大分子物质通过。不同点：只要分子比半透膜的孔径小，就能
通过半透膜，而选择透过性膜，即便是小分子，只要不是细胞所选择吸收的，也不能通过。
一、对生物膜结构的探索历程
第二节 生物膜的流动镶嵌模型
高中生物人教版必修一第四章第三节 物质跨膜运输的方式
影响因素
a. 细胞内外物质的浓度差 b.载体的数量
运 输 速 率
浓度差
自由扩散与协助扩散有什么相同 点？
方向都是由高浓度向低浓度运输， 不需要能量。
物质以顺浓度梯度的扩散进出细 胞的运输方式，统称为被动运输。
丽藻细胞液与池水的多种离子浓度比
离子
细胞液浓度/池水浓度
(H2PO4)－
比较三种物质跨膜运输方式的异同
运输方式 自由扩散 协助扩散 主动运输
运输方向
顺浓度梯度
高浓度 低浓度
顺浓度梯度
高浓度 低浓度
逆浓度梯度
低浓度 高浓度
载体
不需要 需要
需要
能量 举例
不消耗
不消耗 消耗
O2、CO2、H2O、 甘油、乙醇、
苯、脂溶性物
质、尿素等
葡萄糖进 入红细胞
Na+ 、K+、Ca2+ 等离子；
第3节 物质跨膜运输的方式
花儿为什么这么红?
糖蛋白
磷
脂
双
分
蛋白质
子
葡萄糖不能通过无蛋白质的脂 双层，但是小肠上皮细胞能大 量吸收葡萄糖，对此该如何解 释？
人工合成的脂双层膜
自由扩散 被动运输
小分子物质
协助扩散
物质 的运 输方 式
主动运输
胞吞 大分子物质
胞吐
自由扩散
概念：物质通过简单的扩散作用进出细胞。 例如：O2、CO2 、水、甘油、脂肪酸、乙醇、 苯、尿素、脂溶性物质。
丽
K+
18050 1065
藻
Cl－
100
Na+
46
SO42－
高中生物必修一第4章、细胞的物质输入和输出知识总结
高中生物必修一第4章、细胞的物质输入和输出知识总结第4章细胞的物质输入和输出细胞是生物体的基本单位，它能够通过各种方式进行物质的输入和输出，以维持正常的生命活动。
在细胞内部，物质的输入和输出是通过细胞膜来完成的。
本章主要介绍了细胞的物质输入和输出的过程以及相关的分子机制。
一、物质的主要输入方式1. 摄食：摄食是指细胞通过细胞膜吞噬周围的固体颗粒或其他单细胞生物，将其引入细胞内部。
摄食是原生生物和某些特化细胞的主要摄取方式。
2. 吞噬：吞噬是指细胞通过细胞膜将周围的液体颗粒包裹并引入细胞内部。
吞噬可以实现大量物质的输入，是对细胞需要高速摄取的一种方式。
3. 胞吞作用：胞吞作用是指细胞使用伪足将周围的大颗粒或其他细胞完全包裹，形成囊泡并将其引入细胞内部。
胞吞作用可以实现对大颗粒物质的输入。
4. 空泡运输：空泡运输是指细胞通过吞进空气泡或其他小颗粒形成空泡，并将空泡运输到其他区域，实现物质输入。
二、物质的主要输出方式1. 渗透：渗透是指细胞内部溶解物质通过细胞膜的扩散或主动运输，排出到细胞外部。
渗透是细胞排除废物和维持内外环境平衡的重要方式。
2. 出芽：出芽是指细胞通过细胞膜从细胞表面延伸出的突起，将细胞内的某些物质包含在内，并释放到外部。
出芽是酵母菌等单细胞生物进行繁殖的重要方式。
3. 渗析：渗析是指细胞通过细胞膜扩散或主动运输，将细胞内部的水分子和其他小分子溶质排出到细胞外部。
4. 鞭毛运动和伪足运动：鞭毛运动和伪足运动是某些特殊细胞进行蠕动和移动的重要方式。
这些细胞表面的鞭毛或伪足通过蠕动或摆动的方式，将细胞内部的物质带出细胞。
三、细胞膜的结构与功能细胞膜是细胞的外界与内部环境之间的交界处，它起到筛选、传递物质的作用。
细胞膜由磷脂双分子层和与之相关的蛋白质组成。
1. 磷脂双分子层：磷脂分子由一个亲水性头部和两个疏水烃尾部组成。
磷脂双分子层的形成是由于疏水烃尾部之间的互相排斥作用，使头部面向水相，尾部相互靠近形成一个双层结构。
第四章第2节主动运输与胞吞、胞吐高中生物必修一人教版
输出都必须经过细胞膜。下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是( C
)
A.水分子可通过自由扩散进出叶肉细胞，需要借助转运蛋白但不需要消耗能量
B.钠离子可通过协助扩散进入神经细胞，不需要借助通道蛋白但需要消耗能量
C.轮藻细胞可通过主动运输吸收钾离子，需要载体蛋白的协助也需要消耗能量
速率会先增大，之后由于受到载体蛋白数量的限制，运输速率会逐渐稳定，D正确。
3.［变载体|铜离子载体蛋白］(2022·重庆卷·T2) 如
图为小肠上皮细胞吸收和释放铜离子的过程。下列
关于该过程中铜离子的叙述，错误的是( C
)
A.进入细胞需要能量
B.转运具有方向性
C.进出细胞的方式相同
D.运输需要不同的载体
D.若2组和3组的吸收速率均明显小于1组，说明Ca2+ 的吸收方式为主动运输
【解析】该实验的自变量是有无抑制剂和抑制剂的种类，因变量是柽柳对Ca2+ 的吸
收速率，A正确。
【学会了吗丨变式题】
2.［变形式|以柱形图形式描述实验结果］(2024·“九省联
考”贵州卷)为探究某植物对镉 Cd2+ 的跨膜运输方式，在
运物质，下列相关叙述错误的是( B
)
A.物质自由扩散进出细胞的速度既与浓度梯度有关，也与分子大小有关
B.小肠上皮细胞摄入和运出葡萄糖与细胞质中各种溶质分子的浓度有关
C.神经细胞膜上运入K + 的载体蛋白和运出K + 的通道蛋白都具有特异性
D.肾小管上皮细胞通过主动运输方式重吸收氨基酸
【解析】小肠上皮细胞摄入和运出葡萄糖与细胞质中葡萄糖分子的浓度有关，而不
高中生物必修一第四章知识点总结
高中生物必修一第四章知识点总结高中生物必修一第四章知识点总结1.4.1物质跨膜运输的实例第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、应牢记知识点1、细胞的吸水和失水⑴、当外界溶液的浓度低于细胞内溶液的浓度，细胞吸收水分膨胀。
⑵、当外界溶液的浓度高于细胞内溶液的浓度，细胞失去水分皱缩。
⑶、当外界溶液的浓度等于细胞内溶液的浓度，水分进出细胞处于动态平衡。
2、细胞内的液体环境：主要指液泡里面的细胞液。
3、原生质层：指细胞膜和液泡膜以及这两层膜之间的细胞质。
⑴、细胞核在原生质层内（P61图42）⑵、原生质层：可以被看作是一层半透膜。
4、植物细胞的质壁分离与质壁分离复原⑴、植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。
⑵、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分透过原生质层进入外界溶液，原生质层与细胞壁分离质壁分离。
⑶、发生了质壁分离的细胞的细胞液浓度大于细胞外液浓度时，外界溶液中的水分透过原生质层进入细胞液，原生质层逐渐膨胀恢复原态质壁分离复原。
5、植物细胞质壁分离的原因⑴、直接原因：细胞失水。
⑵、根本原因：原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。
6、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜二、应会知识点1、原生质：指细胞内的生命物质，包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分（不包括细胞壁）。
2、半透膜：是指水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子、小分子和大分子不能通过的人工膜。
3、选择透过性膜：是生物膜。
表现为水分子可以自由通过，细胞选择吸收的离子和小分子也能通过，其他离子、小分子和大分子不能通过。
如细胞膜等生物膜。
4、半透膜只具有半透性而不具备选择透过性；选择透过性膜具有选择透过性也具有半透性。
5、质壁分离过程中，紫色洋葱表皮细胞液泡的颜色由浅变深；复原过程中反之。
1.4.2生物膜的流动镶嵌模型第四章细胞的物质输入和输出第二节生物膜的流动镶嵌模型一、应牢记知识点1、欧文顿（E.Overton）的发现和结论⑴、发现：细胞膜对不同物质的通透性不同。
高中生物必修一 第四章第一二节 被动运输主动运输胞吞胞吐
植物细胞吸水和失水的情况又是怎样的呢？
日常生活中的现象
☆夏天家里做凉拌黄瓜时有水出现； ☆腌制萝卜条时洒上盐会出水； ☆卖菜的阿姨经常向青菜上洒水，青菜变得硬挺……
结合上面这些例子，以及动物细胞的探究内容， 你可以尝试提出什么问题？小组交流
(2)在达到渗透平衡时，一般两侧溶液的浓度并不相等。
(3)扩散作用：物质从相对含量多的地方到相对含量少的地方 的自由运动，所以渗透作用是扩散的一种类型。
扩散
渗透 作用
任务一：阅读课本P63-65，结合教材的图片， 思考回答以下问题：
1.水分能进出细胞吗？什么原理？ 渗透作用 2.动物细胞中发生渗透作用的条件是什么？ 3.植物细胞吸收和失水的情况是怎么样的？发 生渗透作用的条件是什么？
内因：原生质层相当于一层半透膜且 其伸缩性比细胞壁大
发生质壁分离及质壁分离复原的表现：
宏观：植物萎蔫
微观：液液泡颜变色小加；深细；胞原
生质层与细胞壁 分离
植物坚挺
液泡变大，渐恢复原来大小 ；细胞液颜色变浅；原生质 层与细胞壁贴近
但每个细胞的大小基本不变
动动脑
1.若用50%蔗糖溶液做实验，能否发生质壁分 离？滴加清水后能否发生质壁分离复原？ 能发生质壁分离但不能复原，因为细胞过度 失水而死亡。
(4)吸水、失水与吸水能力、失水能力的用原理的运用： （1）判断细胞的生活状况 （2）判断植物细胞的细胞液浓度 （3）农业生产中的水肥管理 （4）生活中杀菌、防腐、腌制食品
如图为植物细胞渗透作用的图解，下列说法错误的
D 是（ ）
A．植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 B．一定条件下，活的、成熟的植物细胞可以发生渗透失 水或吸水 C．当外界溶液甲的浓度＞细胞液乙的浓度，细胞发生渗 透失水 D．当外界溶液甲的浓度＝细胞液乙的浓度，水分子停止 进出细胞
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高中生物必修一第四章细胞物质的运输知识点
高中生物必修一第四章细胞物质的运输知识点
一、物质跨膜运输的实例
1.水分
○渗透现象发生的条件：半透膜、细胞内外浓度差
○渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。
○半透膜：指一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的一类薄膜的总称。
物质的'透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小
○质壁分离与复原实验可拓展应用于：（指的是原生质层与细胞壁）
③作为光学显微镜下观察细胞膜的方法；④初步测定细胞液浓度的大小；
2.无机盐等其他物质
①不同生物吸收无机盐的种类和数量不同，与膜上载体蛋白的数量有关。
②物质跨膜运输既有顺浓度梯度的，也有逆浓度梯度的。
3.选择透过性膜
可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子、小分子和大分子则不能通过的膜。
生物膜是一种选择透过性膜，细胞膜上具有载体，且种类数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性，是严格的半透膜。
二、流动镶嵌模型
①磷脂双分子层：构成生物膜的基本支架，但这个支架不是静止的，它具有一定的流动性。
②蛋白质：镶嵌、贯穿、覆盖在磷脂双分子层上，大多数蛋白质也是可以流动的。
③糖蛋白：蛋白质和糖类结合成天然糖蛋白，形成糖被具有保护润滑、免疫反应、血型鉴定和细胞识别等
三、跨膜运输的方式
○大分子或颗粒：胞吞、胞吐不是跨膜运输，不穿过膜
四、小结
成分组成结构，结构决定功能。
构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以流动的，因此决定了由它们构成的细胞膜的结构具
有一定的流动性。
结构的流动性保证了载体蛋白能把相应的物质从
细胞膜的一侧转运到到另一侧。
由于细胞膜上不同载体的数量不同，所以，当物质进出细胞时能体现出不同的物质进出细胞膜的数量、
速度及难易程度的不同，即反映出物质交换过程中的选择透过性。
可见，流动性是细胞膜结构的固有属性，无论细胞是否与外界发生
物质交换关系，流动性总是存在的，而选择透过性是细胞膜生理特
性的描述，这一特性，只有在流动性基础上，完成物质交换功能方
能体现出来。