从田忌赛马看错位竞争
田忌赛马读后感
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田忌赛马读后感田忌赛马的第一次比赛中,田忌的马只得了第三名。
这使田忌非常焦虑,因为他知道自己马匹的实力比不过晋国的齐威王。
在比赛结束后,田忌马上找了一位马术专家来咨询他的意见。
这位专家告诉田忌,虽然他的马没有战胜齐威王的马的实力,但他可以采取一些策略,提高自己的胜算。
田忌接受了专家的建议,第二次比赛中,他选择了一种不同的策略:让他的弱马去与齐威王的强马对决,然后再让他的强马与齐威王的弱马对决。
这样,尽管他的马在每一场比赛中都被对手的马超过,但他的总成绩却超过了齐威王。
成为了冠军。
这个故事给了我很多启示。
首先,在面对困境时,我们不能盲目自卑,而是要善于发现问题并寻找解决方案。
田忌在第一次比赛后没有气馁,而是主动寻求专家的意见。
这种积极向上的态度非常值得我们借鉴。
其次,我们要善于总结经验,从失败中吸取教训。
田忌第一次比赛失败后,他并没有放弃,而是反思自己的不足之处,并根据专家的建议调整了策略。
这一点对于我们日常生活和学习中的困难也非常重要。
只有通过总结经验,才能不断提高自己的能力。
最后,这个故事还告诉我们,智慧是一种强大的武器。
虽然田忌的马匹实力并不如齐威王,但通过巧妙地调整策略,他最终战胜了对手。
这让我想到了生活中的竞争,在竞争激烈的环境下,智慧往往能够发挥重要的作用。
总的来说,田忌赛马这个故事非常有启发性。
它告诉我们,面对困境,我们不能轻易放弃,而要善于思考,找出最佳的解决方案。
同时,我们要善于总结经验,不断提高自己的能力。
最重要的是,智慧是一种强大的武器,在竞争中能够帮助我们取得胜利。
希望我们每个人都能借鉴田忌的故事,用智慧去战胜困难,取得成功。
案例1从田忌赛马看企业的竞争力
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从田忌赛马看企业的竞争力竞争力属于博弈理论的范畴,而博弈的经典案例就是田忌与齐王赛马:齐王的上等马、中等马、下等马都优于田忌的上等马、中等马、下等马,而田忌用自己的下等马对齐王的上等马,上等马对齐王的中等马,中等马对齐王的下等马,终以两胜一负而赢得了这场竞争。
田忌在全局实力比齐王劣的情况下为什么还能赢呢?田忌的竞争力是什么?第一,田忌在分析中找到了自己的比较优势。
田忌拥有的马整体实力比齐王差,这是田忌的劣势,但是田忌的上等马比齐王的中等马、下等马要跑得快,田忌的中等马比齐王的下等马要跑得快,这是田忌的比较优势,也就是田忌的竞争力之一。
定位大师JackTrout认为,将来只有两类公司能够存在,一类是大规模经营的公司,另一类是小的、专业的公司。
“尺有所短,寸有所长”,在企业整体实力不如竞争对手的情况下,一定要设法对市场进行细分,找到自已局部的比较优势或专长,也就是战胜对手的竞争力。
如湖南亚华南山乳业公司的整体实力不如光明、伊利,但旗下的南山牌奶粉在长江以南的影响力就高于光明、伊利的奶粉,所以亚华南山乳业准备从奶粉的细分市场中突破,立志做中国的“奶粉大王”,近年销售额平均以100%的速度增长。
第二,田忌全面掌握了竞争信息与游戏规则。
“知己知彼,百战百胜”,假如田忌不知道齐王的出马顺序,齐王也先出下等马,然后是上等马、中等马,那样得胜的将不是田忌而是齐王,所以这种信息不对称也是田忌获胜的原因之一。
已故的陈云先生有个著名的9∶1原则,即用90%的时间调查搜集信息,用10%的时间考虑决策。
蒙牛乳业公司的决策全盲定律、联想集团的信息化决策,都增加了他们在行业领先的胜算,这一切说明了信息化程度的高低将直接影响企业的竞争力。
“三流企业做产品、二流企业做品牌、一流企业做规则。
”经营者都将“做规则”视为经营的最高境界。
田忌赛马中,田忌提出并说服齐王采用这种“三比二胜”的游戏规则做为比赛的胜负标准,假如改变游戏规则,以接力赛的方式决定双方胜负的话,那摘取胜利桂冠的将是齐王而不是田忌。
——田忌赛马原理:以强定能制弱_一句话让客户难说“不”_[共2页]
![——田忌赛马原理:以强定能制弱_一句话让客户难说“不”_[共2页]](https://img.taocdn.com/s3/m/e79cb50533d4b14e852468ee.png)
138一句话让客户难说“不”1. “我们产品的优势是……”——田忌赛马原理:以强定能制弱用上等马与别人的中等马竞争,用中等马与别人的下等马竞争,再用下等马与别人的上等马竞争,最后2∶1获胜,这就叫“田忌赛马原理”。
《史记》中讲述了田忌赛马的故事。
田忌喜欢赛马,经常与齐王、诸侯公子赛马,设重金赌注。
但每次都输给齐王,原因是他的马比齐王同等级的马略微差一点。
有一次,孙膑观察发现,田忌和齐王的马都分等级了,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马,于是孙膑告诉田忌:“我有个办法,可以帮你取胜。
”结果,田忌下了重金赌注,在孙膑的帮助下,赢了齐王。
孙膑的办法是:用田忌的上等马对齐王的中等马,用田忌的中等马对齐王的下等马,用田忌的下等马对齐王的上等马,最终田忌以2∶1取胜。
田忌赛马的故事告诉我们,面对规则有时候我们需要变通,用一种类似于错位的办法去竞争,这样才能以己之长击彼之短,从而轻松获得竞争的胜利。
所谓错位竞争,是相对于正位竞争而言的。
正位竞争是指企业经过调查,在知己知彼的条件下,用自己的实力与地位相当的企业进行正面竞争。
百事可乐与可口可乐的竞争就属于正位竞争。
而错位竞争,是指企业避开竞争对手的锋芒,以自己的优势“PK”对手的劣势。
很多销售人员都遇到过这种情况,当他们向客户推销产品时,客户会说:“对不起,我们已经有供应商了。
”面对这种情况,你在向客户推荐自己产品时,可以运用田忌赛马原理,采用错位竞争的办法把自己产品的优势体现出来。
这样才能说服客户选择你的产品,你才能获得订单。
四川有个飞亚食品公司,从事味精的生产和销售业务。
虽然它是一个小厂,但是其市场占有率却比较可观。
它的经营秘诀是对全国市场进行调查和细分,把全国味精市场分为高、中、低三个层次,山区属于低层次的。
成功者的教育理念
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对 于那 些 心 理 留下 过 高考 阴影 的学 生 们 , 先 首
培养 人 才 , 为 我们 冷静 思考 的重 要 问题 。 成
2 成 功在 于错 位竞 争 翻开女 儿 小学 3年 级 第 2学 期 的语 文 书 , 有一 个 古 老 的 中国哲 理故事 《 田忌赛 马 》 。这个 故 事蕴 含
会 的价 值所在 。 作 为 高 职教 育 工作 者 , 天 我们 在 这 里 思考 过 今 去 , 望 未 来 , 着 先 人 的足 迹 不 断前 行 。毫 无 疑 展 踏
问, 我们 将 面临着 更大 的挑 战 , 而 我们却 满怀 信心 然 地 期待 着更 大 的成功 !
成 为人类 发 展 的重 要 手 段 。如 果说 , 传统 的职 业 教
着许 多哲 理 , 中最重要 的一条 , 其 便是 成功 在 于错 位
竞争 。
曾几 何 时 , 究 生学 历 教 育 成 为众 人 瞩 目的焦 研 点 。由于找 工作 压 力大 , 大学 第 4学 年 , 科 院校 的 本 很 多学 生都 投 入到 考 研 大 军 的 队伍 中 , 竞争 激 烈 在
正 如前 面所 述 , 由于 对 学校 、 历 的过 度 追 逐 , 学 我们 的高 中生 几 乎 人 人都 想 上 北 大 、 华 、 旦 , 清 复 而
的考研 征途 中备受 煎 熬 。也 由于社 会 用 人 存 在 “ 身
份 ” 准 , 于 学校 、 历 的追逐 , 乎成 为整个 社会 标 对 学 几
了产业 对 教育 结构 的需 求 , 育 应 该 适 应 市 场 的需 教 求 , 不是 引导 市 场来适 应 高校 的培 养 。因此 , 学 而 对
部编版语文五年级下册田忌赛马反思(精推3篇)
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部编版语文五年级下册田忌赛马反思(精推3篇)〖部编版语文五年级下册田忌赛马反思第【1】篇〗这节课的资料是“对策问题”。
它是数学综合实践与应用领域的资料。
是比较系统、抽象的数学方法,而小学生是以具体形象思维为主的思维方式,还不具备全面学习这种知识的思维准备,但是在日常生活当中,他们还比较常见。
为此,我在设计本节课的学习教案时,始终让学生透过他们熟悉的、具体的简单事例的故事入手,在学生自主探索、合作交流中,发现数学知识不仅仅从生活中处处可见,在比赛中还有很大的学问。
教学时,我在学生兴趣正浓时,借助合作、探讨、找规律。
在兴趣一犹未尽之时,透过游戏,加深了对数学知识的理解,进一步激发了学生的学习热情。
本节课我突出了以下几个特点:我充分利用小学生比较喜欢的动画片的形式展示“田忌赛马”的故事,这样不仅仅能吸引学生的注意力,而且能让学生清晰地看到故事发生的全过程,缩小了故事与学生之间的时空差距,提高了学生对研究主题的兴趣。
透过动态的故事情境,让学生感受田忌赛马中的对策问题,引出探究的资料,提高了学生的学习兴趣。
教学流程生动、流畅、层次感强,活动扎实有效。
透过活动将知识赋予其中,突出了学生解决问题这一新的理念,教学流程科学合理,合作学习扎实有效,交流评价充分到位,给学生充分交流和研讨的时光和空间,而且我也参加到学生小组活动之中,真正成为学生学习的参与者。
用心思考的主动权也完全掌握在学生手中。
在师生、生生之间的信息交流和活动交往中,当学生应对实际问题时,我能引导学生尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略,促进了知识的互补互联,,使学生学会倾听,学会了异位思考,学会了在多种方案中寻找最优方案的意识,提高了学生解决问题的潜力,最大限度地发挥了他们的聪明才智。
学生在自主探索,合作交流中体会运筹的数学思想方法,滋生优化意识。
整个教学资料的编排,生活气息浓,都是采用学生身边熟悉的事物,及时引导学生在生活中,遇到事情要善于思考,讲究策略,使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学方法解决生活中的简单问题。
从“田忌赛马”试析竞争策略.
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从“田忌赛马”试析竞争策略“田忌赛马”的故事家喻户晓:战国时期,齐国大将田忌与齐威王每年举行赛马活动,每次双方各出上、中、下三匹马,一对一比赛三场。
因为齐威王身为国家之主,上、中、下各等马的总体实力总是强于田忌,故每次赛马的结果几乎都是田忌全盘皆输。
后来,田忌在著名军事家孙膑的谋划下,加大赌注,改变出马次序:以自己的下马对齐威王的上马,大输一场;以自己的上马对齐威王的中马,险胜一场;最后以自己的中马对齐威王的下马,再胜一场,结果是三局两胜。
本文结合《孙子兵法》,对“田忌赛马”故事里蕴涵的策略学知识试作分析。
一、实力明显不如的一方通过策略完全可以取胜。
还是同样的三匹马,由于孙膑的巧妙布置,三匹马各尽其能,在整体实力明显劣于齐威王的情况下,却赢得了赛马的胜利。
这个故事生动地告诉我们,在实力、条件一定的情况下,只要巧妙调度和运用手中的资源就会收到意想不到的效果。
因此,在竞争中,弱者万不可妄自菲薄、轻易放弃,而应做到敢战敢胜。
二、有舍才有得,弱者的任何胜利都得付出代价,要学会丢车保帅,用局部最小的牺牲换取全局的胜利,万不可贪大求全,致使全军覆没。
田忌以前赛马的办法总是一味硬拼,结果总是输了。
孙膑则根据“两利相权取其重,两害相权取其轻”的原则,选择了局部上的放弃,先让掉第一局,然后保存实力去确保后两局的胜利,这样便保证了整体的胜利。
放弃的背后是集中优势资源去做自己的强项,是为了全局的成功。
杰克?韦尔奇上任美国GE 公司CEO的第一招就是放弃,将那些不能进入行业前三名的企业全部转让或停产,集中力量抓优势产业,才有GE今天的空前繁荣。
三、弱者要学会在劣势中找出自己的比较优势,打造核心专长,以己之长,攻敌之短,从而规避风险,趋利避害。
在整体实力不如竞争对手的情况下,田忌没有用自己的良马和对方的良马比赛,而是用良马和中马与对方的中马和劣马比,结果赢了比赛。
所以,弱者一定要通过SWOT分析,找到自己的局部优势或专长,也就是能够战胜对手的竞争力,在资源有限的情况下,优化资源配置,以己之长,攻人之短。
《田忌赛马》反思讲评
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走近文本润物无声(四)------《田忌赛马》案例、反思及讲评教学反思:这篇课文讲的是战国时期齐国大将田忌和齐威王赛马的故事。
有一次,他们进行赛马比赛,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。
由于田忌的马实力不够,比赛失败了。
孙膑看到后,只是帮调换了马的出场顺序,即反败为胜,表现了孙膑的聪明智慧。
课文情节生动有趣,人物描写的非常具体形象,我在这节课上指导学生通过读课文,理解课文内容,从孙膑想出的办法中体会他的聪明才智,通过讨论交流,了解两次赛马的不同之处,理解孙膑反败为胜的原因。
让学生懂得要对客观事物进行科学分析,善于扬长避短,合理使用力量。
让学生找出文中描写人物心理变化的词语,有感情地朗读课文,体会人物的心理变化。
课堂中我本着“学生发展为本”的教学目标,使知识与技能、智力与能力、价值观与态度以及个性发展为课堂教学的基本任务。
将学生作为一个发展的个体,学习的过程是一种生命的体验过程,是学生生命整体的、综合的、多方面的发展过程。
我通过课堂教学促进学生发展。
在现代意义上的学习与发展,不仅使学生掌握科学知识,具备读、写的基础学习,而且本文我通过创设宽松和谐的学习环境,激发学生的学习兴趣,培养学生问题意识,在教学中重视教学中的操作与活动,尊重学生个性与才能,满足的发展需要,给学生提供自我表现的机会,鼓励学生大胆创新,让课堂成为学生思维活跃、情感交流、自我发展的场所。
让学生在参与、合作、探究、体验中学习,焕发课堂教学的生命活力,使学生得到充分的发展!《语文课程标准》要求我们树立语文教育观,让学生在开阔的视野中学习语文。
本设计,课前引导学生收集、阅读各类有关战国故事的资料;课堂上走进马场,领略扣人心弦的激烈场景,学生在多方位、多途径的学习中,开启了心智,锻炼了能力,提高了素养。
(活动结束:我校名师进行评课)。
2023年部编版语文五年级下册田忌赛马反思(优选3篇)
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部编版语文五年级下册田忌赛马反思(优选3篇)〖部编版语文五年级下册田忌赛马反思第【1】篇〗“数学广角——田忌赛马”是根据“田忌赛马”的故事,让学生探究田忌是用什么对策赢了齐王的。
教师一出课题,学生便站起来举手争相讲解“田忌赛马”的故事,讲完故事后便在小组内热烈探讨起田忌所有可能的对策,并一一列举出来,最后确定了田忌可以取胜的对策。
学生在学习这部分内容时,对所学知识不但知其然,还知其所以然。
学生也显得格外聪明可爱。
在这里老师不用担心学生有学不会的知识,与学习正常的数学内容时学生的学习热情和学习效果形成了极大的反差,这不得不引起我们每个数学教师的反思。
一、改进教法,注重学法要想在今后的教学中达到与“数学广角”同样的教学效果,数学教师首先要加强新课标的学习,在教学中更新教育观念,加强教育学和儿童心理学的学习。
教师还要做到多与学生沟通,在教法上要多听取学生的建议,每天都要进行教学反思,做学生的知心朋友。
在教学过程中,教师要处处以学生为主体,语言要做到生动、幽默,适应学生的年龄特征,要处处尊重学生,不伤害学生的自尊,每节课都要给学生创造一个轻松、愉快的学习氛围。
教师要始终做一名教学的组织者、学习的引导者、研究的参与者,将因材施教落实到教学过程的每一个环节之中。
在学生的学习方法上,教师要引导学生学会探究、学会合作、学会思考,使知识的学习和问题的研讨结合起来,让学生真正成为学习的主人。
二、在数学教学中要激发学生的学习兴趣在教学实践中我深深体会到:学生学习的最佳动机是对所学材料本身产生兴趣,浓厚的好奇心是引发学生强烈求知欲的动力。
学生一旦对所学的知识产生兴趣,他的思维就会处于活跃、愉快而富有创新的最佳状态,会有意想不到的学习效果。
在上述“数学广角”中,学生在学习时为什么会有超常的学习效果,答案就是学生对“数学广角”所设计的问题感兴趣。
要想在今后的教学中让学生达到同样的效果,教师必须设法调动学生学习的积极性和主动性。
转换思维,化劣为优
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转换思维,化劣为优作者:***来源:《课外语文》2022年第10期★田忌赛马无疑是反败为胜的绝佳案例,在并不占优势的情况下,孙膑能够转换思维,化劣为优,为已经失败过的田忌成功扳回一局,也给得意扬扬的齐威王上了一课。
可以试想一下,如果你有三匹不同级别的马,都比对手的差,那你会做出怎样的抉择呢?让我们一起走进田忌赛马的故事,感受古人的智慧,看能从中学到些什么。
一、调整思维,扭转乾坤我们经常会被固定思维束缚住,看是思维“专一”,但其实正因如此,有时我们在看待问题的时候才会变得不灵活,目光变得短浅,处理问题也死板。
在这场关于马的比赛中,孙膑无疑是个大赢家,他将原本的顺序打乱,进行了一番极为大胆的安排。
不再是硬碰硬,而是“圆滑”地将手里固有的牌颠倒了位置,从而达到了扭转乾坤的效果。
这个故事发生在战国时期,齐国的贵族都对赛马很感兴趣,齐威王与齐国将军田忌也不例外,两人各自选出三种层次的马,分别是上等马、中等马和下等马。
齐威王的马非常健壮,同等级的马总是比田忌的要强出一些,输掉比赛的田忌虽然十分不服,但是自知马的实力比不上人家,也没有什么办法。
这时孙膑出现了,作为田忌的好友,他利用自己的聪明才智巧妙地帮助田忌战胜了对方的骏马,读过的同学都知道了他用了什么锦囊妙计。
有的同学曾想到:“把这些马换掉就好了,换一批跑得更快的骏马。
”虽然这是很多人都会想到的方法,但如果能轻易换一批快马,那就不用如此大费周章了。
同学们在阅读完课文后,是否能感受到孙膑的足智多谋呢?是否被孙膑的智慧所折服?田忌因“劣马多”总是输,孙膑却能仔细分析输的原因,巧用智谋,于是还是第一场比赛的那三匹马,调换顺序后,最终得到了令人意想不到的效果,不利的条件变成了有利的局势,孙膑的灵活思维令人赞叹。
你们在阅读故事时可以将两次赛马时双方的出场顺序进行比较,进行感悟。
我们经常说换个角度看世界,换个思路解决问题,学完这节课,希望你们在生活中可以学习孙膑的灵活思维。
田忌赛马读后感_小学作文
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田忌赛马读后感本文是关于小学作文的田忌赛马读后感,感谢您的阅读!《田忌赛马》这篇课文讲述的是春秋战国时期以弱胜强的赛马故事。
当时,齐国的大将田忌很喜欢赛马,就与气威王约定进行一场比赛。
比赛时,他们把各自的马分成上、中、下三等。
第一次比赛时,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。
由于齐威王各等级的马都比田忌的强,结果不言而喻:三场下来,田忌都输了。
田忌觉得很是扫兴,垂头丧气地准备离开。
这时,他的好朋友孙膑叫住了他,鼓励他再赛一次,并说保证让他取胜。
于是,第二次赛马开始了。
孙膑教田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了;再用上等马对齐威王的中等马,又用中等马对齐威王的下等马,连赢两场,转败为胜。
读了这篇课文,我受到了很大的启示:第一、无论做什么事,都不要莽撞行事,应该先认真地观察、合理地分析、有计划地进行。
孙膑他就做到了这一点。
首先他观察到了齐威王的各等马都比田忌的“快不了多少”,便想到了用调换马等级的办法继续进行比赛。
终于赢得了第二场比赛的胜利。
这不仅体现了马的实力,更体现的是人的智慧。
一定的实力加上观察思考才能把事情办好。
第二、无论遇到什么困难,都不能轻易放弃自己的目标,应积极开动脑筋想对策,扫除前进路上的障碍,用自己坚强的毅力去征服艰难险阻。
这种积极向上健康的心理,能让自己把持到最后,促使自己由劣势变为优势。
孙膑做到了,而齐威王却没有做到。
当第二次比赛第二场齐威王输了的时候,他就有点心慌了,不能沉着冷静地思考,最终目瞪口呆地败下阵来,还真是稀里糊涂的不知原委。
第三、无论自己占有多大的优势,也不要忘乎所以,洋洋得意,而应该小心应对,善于应变,将自己的优势保持到最后。
因为优势只是暂时的,而万事万物是瞬息可变的,用老眼光看事做事,是要吃亏的。
像齐威王在第一次比赛时获胜了,他就对田忌不屑一顾。
所以第二次比赛时他过于自信,被刚才的胜利冲昏了头脑,当田忌变换比赛方式时他还是按部就班,没有采取积极有效的应对措施,才落得失败的下场。
田忌赛马总结归纳
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田忌赛马总结归纳田忌赛马是中国古代一则脍炙人口的故事,讲述了田忌利用巧计在赛马比赛中战胜强大的对手。
这个故事不仅仅是一个童话故事,更是对智慧、策略和团队合作的思考。
在本文中,我们将总结归纳田忌赛马的经验和教训,以期能够帮助读者在实际生活中应对挑战。
一、战胜强敌的智慧田忌赛马中最引人注目的是田忌利用阵型调整和配马的智慧。
面对强大的对手,他并不是盲目地追求速度,而是根据马匹的实力灵活调整战术。
这种智慧告诉我们,在面对竞争时,重要的是要了解自己和对手的优势劣势,从而制定最佳策略。
二、取长补短的策略田忌赛马中的另一个重要教训是取长补短的策略。
田忌选择了一匹速度较快但耐力较差的马与对手比赛,在起跑后刻意放慢速度,使对手的马过早疲劳。
然后,他再用自己的激进的战术将剩余的马折磨到极限。
这个故事告诉我们,通过利用对手的短处来增加自己的优势,是在竞争中取胜的关键。
三、团队合作的重要性田忌赛马的故事也展示了团队合作的重要性。
田忌与他的朋友们密切合作,并在整个比赛过程中保持着紧密联系。
他们的共同努力和配合共同帮助田忌实现了最终的胜利。
这说明团队合作是成功的基石,只有通过有效的合作才能充分发挥每个人的潜力并取得最好的成绩。
四、永不放弃的精神田忌赛马的故事也告诉我们要永不放弃的精神。
在比赛中,田忌面对强大的对手,起初处于劣势,但他没有退缩。
相反,他不断调整战术,并果断采取行动。
最终,他通过自己的智慧和勇气赢得了比赛。
这个故事告诉我们,只有永不放弃的精神,才能战胜困难,取得成功。
综上所述,田忌赛马是一则关于智慧、策略和团队合作的故事。
通过总结归纳田忌赛马的经验和教训,我们可以从中获得许多启示。
无论是在个人生活还是工作中,都需要灵活运用智慧、制定恰当的策略,并与团队建立良好的合作关系。
同时,我们也需要保持永不放弃的精神,克服困难,追求成功。
希望这些总结能为读者带来启发和帮助,使他们能够在实际生活中更好地应对挑战。
面对困境:分析《田忌赛马》教案中的危机处理方法
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面对困境:分析《田忌赛马》教案中的危机处理方法。
《田忌赛马》是一篇古代典故,讲述了田忌和齐国的比赛。
由于田忌兵少将寡,兵力弱于齐国,为了赢得比赛,田忌采用了一些独特的策略。
本文将从田忌的策略和处理危机的角度来分析这个故事。
1.审时度势,洞察形势田忌在比赛前,审时度势,洞察形势。
他发现自己的兵力劣势很大,所以要采取一些出奇制胜的策略。
他通过派遣间谍、打探情报,掌握了齐国的情况,了解了他们的马匹和将领的情况,分析了自己的优势和劣势,然后根据情况进行部署。
这一策略提醒我们,在面对困境时,首先要审时度势,了解形势,分析自己的利弊得失。
只有站在更高的角度去看问题,才能够做出更好的决策。
2.兵不厌诈,杜绝借刀杀人比赛进行到了关键的时刻,面临着落后的局面,田忌没有灰心丧气,而是采取了兵不厌诈的策略,设法杜绝借刀杀人的威胁。
他的一个将领叛变,醉饮特意泄漏了田忌的计划,田忌发现了这一风险,及时采取了行动,切断了敌对势力之间的联系,消除了借刀杀人的隐患。
这一策略告诉我们,在面对困境时,要有备而战,杜绝风险。
有时候,我们所面临的不仅是困境,还有可能是一些不可预期、不可控的因素,这些因素可能成为我们克服困境的障碍,因此我们需要随时保持警惕,防范风险。
3.以怯胜勇,善于变通在比赛到达最后阶段时,两支队伍的实力已经悬殊,齐国的马匹更加强壮,跑得更快,田忌的战马疲惫不堪。
此时,田忌的将领建议他和齐国继续比赛,田忌却没有听从。
相反,他听从了一位马头誓言为主的士兵的建议,采取了以怯胜勇的策略,调整比赛顺序,将自己的疲惫的马匹和齐国的优秀马匹作为对手比赛。
这一策略让田忌取得了胜利。
这一策略告诉我们,在面对困境时,善于变通,以灵活的方式应对。
有时候,我们需要放弃我们一开始的计划,寻找新的可能性和解决方案。
我们需要在面对未知的情况时,保持冷静,抓住机会,尝试新的方案。
4.收放自如,分析利弊田忌在比赛的过程中始终把握着主动权。
他不仅能分析自己的利弊得失,而且善于收放自如,随机应变。
从田忌赛马看战略讲解
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从“田忌赛马”看新联通全业务发展(12009-12-12 17:20 来源:互联网已有14人次浏览评论0条核心提示:在田忌赛马这个故事中,田忌取胜的策略有叁:一是扬己之长,充分发挥己方上马、中马的比较优势;二是避人之长,利用错位竞争避开对方马的绝对优势;叁是补己之短,通过对己方下马的合理利用,巧妙地弥补己方马的整体劣势。
对新联通而言,在开展全业务运营过程中,同样也需要扬长避短,围绕差异化发挥比较优势,确立相对优势的竞争地位,稳步拓展发展空间,在新竞争形势下实现突破。
扬己之长,充分发挥比较优势重组后,新联通的比较优势主要体现在:一是获得了以北方10省为主的宽带资源、WIFI热点资源、网络基础设在田忌赛马这个故事中,田忌取胜的策略有叁:一是扬己之长,充分发挥己方上马、中马的比较优势;二是避人之长,利用错位竞争避开对方马的绝对优势;叁是补己之短,通过对己方下马的合理利用,巧妙地弥补己方马的整体劣势。
对新联通而言,在开展全业务运营过程中,同样也需要扬长避短,围绕差异化发挥比较优势,确立相对优势的竞争地位,稳步拓展发展空间,在新竞争形势下实现突破。
扬己之长,充分发挥比较优势重组后,新联通的比较优势主要体现在:一是获得了以北方10省为主的宽带资源、WIFI 热点资源、网络基础设施和固定及宽带用户群,无论是从基础设施还是从用户规模看,新联通在北方的固网宽带优势都是中国移动和中国电信短期内难以企及的。
二是种种迹像表明,新联通将获得WCDMA牌照。
作为最成熟的3G网络,WCDMA在全球运营良好,为新联通3G发展提供了一个较好的网络基础、产业链支持和业务範本。
上述优势如同田忌最终赖以取胜的上马和中马的比较优势,是新联通赖以实现新突破的资本,需要充分发挥。
一方面,新联通可以在固网业务居主导地位的北方,以现有的家庭客户、企业客户为基础,以家庭为单位或以企业为单位捆绑个人客户,分别提供移动通信家庭固话宽带信息化的打包业务和企业固话企业宽带移动通信ICT服务的打包业务,发挥移动与固定捆绑或融合的优势。
《田忌赛马》读后感
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《田忌赛马》读后感《田忌赛马》读后感1今天,在胡老师的引领下,学习了《田忌赛马》这篇文章,我感想万千。
这个故事是讲田忌和齐威王赛马的故事。
他们把马分成上、中、下三等,由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,所以在第一次比赛中田忌每场都输了。
这一情形被田忌的好朋友孙膑观察到了,齐威王的马虽然比田忌的马快,但是快不了多少。
于是在田忌垂头丧气准备离开场地的时候,孙膑给田忌出了一个计谋,调换一下每匹马出场的顺序,结果在第二次比赛中,田忌以胜两场输一场赢了齐威王。
读完后,我感受到了古代人民的智慧。
“还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。
”这句话虽然简练,但蕴含着深刻的道理。
“调换一下出场顺序”这不仅是孙膑观察出来的,还是孙膑认真分析认真思考的结果。
一个小小变化,就改变了结果,说明变化不在于多少,而在于有没有用,变化再多,如果没有意义,也是没用的。
就说我写的《春》这篇作文吧。
我先写的在校园里,又写了在卧室里看窗外的景色,然后写在桃花林里,最后写了清晨和在上学路上。
我刚开始的时候是一句一句地修改,修改了很多遍。
老师把我的原文打出来了,让我看。
我觉得段落有些不清晰,把次序调整了一下,我把清晨和放学路上放到了最前面,这才好多了。
如果不改,这篇作文一定不是一篇好作文,而改了却成了一篇很好的文章。
通过这篇课文的学习,我感受到了古代人民的智慧,我一定汲取他们的聪慧,长大也做个对社会有用的人。
《田忌赛马》读后感2前几天,我看了小学语文书的一篇课文《田忌赛马》。
这篇课文主要说齐国的大将田忌和齐威王进行了两次赛马,第一次田忌输了,第二次由于孙膑教了田忌办法,让出场的马调换顺序,结果第二次田忌胜了。
这件事启发了人们遇到了困难要多动脑筋,要靠智慧取胜。
在我们班上,有很多同学遇到了困难,都不动脑筋,不去克服困难,我也一样。
我记得有一次,我们都在做数学练习,我遇到了一道题不会做,我绞尽脑汁,也想不到这道题怎样做,我没有去问老师,让这道题空着没有做。
中国古代寓言田忌赛马的读后感
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中国古代寓言田忌赛马的读后感
你看啊,同样是那几匹马,只是换了个出场顺序,就把原本必输的局面变成了赢。
这就跟咱们玩游戏似的,有时候不是你的牌不好,是你出牌的顺序不对。
这田忌原来老是按常规出牌,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马,结果老输。
这就好比咱们平时做事,按照习惯一条道走到黑,不懂得变通,那就只能接受不咋好的结果。
孙膑呢,他就像是那种打破常规的“怪才”。
他看到了马虽然分了上中下三等,但每一等之间的差距并不是绝对的。
就像我们生活里,每个人都有自己的长处和短处,没有谁是全方位无敌的。
要是能把自己的长处发挥在合适的地方,短处巧妙地避开,那就能像田忌换了马的出场顺序一样,取得意想不到的胜利。
这故事也让我想到考试的时候,有些题对于我来说就像下等马,特别难。
我要是死磕这些题,可能最后时间没了,简单的题也做不完。
那我就应该先把那些我擅长的“上等马”题目先做完,再去对付那些难的。
不过啊,我又有点小心思,觉得这田忌赛马是不是有点“投机取巧”呢?嘿但是再一想,这也是人家智慧的体现啊。
在规则允许的范围内,用聪明的办法取得胜利,这就是本事。
这个故事就像给我脑袋上开了个窍,以后遇到问题啊,我可不能再傻愣愣地按老一套来了,得像孙膑和田忌那样,动动脑筋,找找新的“赛马顺序”,说不定就能把输变成赢呢。
谋局与定位作文素材
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谋局与定位作文素材《谋局与定位作文素材》素材一《田忌赛马》在齐威王和田忌赛马这个故事里,那可全是谋局与定位的智慧。
田忌老是输,心里肯定不服气啊。
这齐威王的马呢,总体上比田忌的马要好一些。
田忌就光知道按照常规的顺序去比赛,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马,这不明摆着吃亏嘛。
可是孙膑就不一样了,他开始谋局了。
他仔细观察了这些马的情况,发现虽然齐威王的马整体厉害,但是田忌的马也不是毫无机会。
就好比我们平常玩游戏,虽然对方有大招,但是咱们也能找到破绽。
于是就调整了赛马的出场顺序。
让田忌用下等马去对齐威王的上等马,这一场肯定输了,就像主动送上一局,看似很傻,但其实是个局。
然后中等马对齐威王的下等马,上等马对齐威王的中等马,后面这两场就都赢了。
这就是在不利的局面下通过重新定位和谋局来取得胜利。
我有一次参加学校的知识竞赛也是类似情况。
我们小组一看对手,有几个学霸,感觉自己胜算不大。
当时就有点像田忌赛马的那种感觉。
知识竞赛有不同类型的题目嘛,历史、科学、文学啥的。
我们就分析了下,觉得自己文学方面稍微好点,科学和历史肯定比不过对方那几个学霸。
我们就谋了个局,在先进行的科学类题目环节我们就只抢简单的,也不追求高分,保存实力。
然后到了文学题环节就全力出击,像田忌把上等马拿出来比一样,狠狠地拿下了很多分数。
最后历史题环节,我们也算好,尽力咬住对手。
最后靠着这种类似田忌赛马的策略赢下了比赛。
这事儿让我深刻明白谋局与定位的重要性啊。
素材二《诸葛亮的隆中对》诸葛亮还在茅庐的时候那可就把谋局和定位玩得相当溜了。
刘备去拜访他,诸葛亮住在那小茅庐里,看似远离尘世,其实心里对天下大势看得透透的。
他给刘备指出这天下有曹操占了天时,孙权占了地利,刘备就得占人和啊。
这就是看准了局势的定位。
然后谋局呢,先取荆州为家,再取益州成鼎足之势,然后等待时机北伐。
这就像是我们下一盘大棋,先想好每一步要怎么走。
他把刘备团体的定位放在了人和这方面,知道刘备比不过曹操的兵力和权力,也比不过孙权的家族势力和地利,但是凭借着自己能吸引人心这个优点来布局。
田忌赛马赛的故事的道理

田忌赛马赛的故事的道理田忌赛马的故事的道理:在劣势中找到优势。
世上不是没有好马,只是缺少伯乐,相信自己总有自己独到的优势。
以己之长攻敌之短。
要善用自己的长处去对付对手的短处,从而在竞技中获胜。
了解对手,隐藏自己。
过多过早暴露自己只能被动挨打,知己知彼,才能百战不殆。
齐国的大将田忌,很喜欢赛马,有一回,他和齐威王约定,要进行一场比赛。
各自的马都可以分为上,中,下三等。
比赛的时候,齐威王总是用自己的上马对田忌的上马,中马对中马,下马对下马。
由于齐王每个等级的马都比田忌的马强一些,所以比赛了几次,田忌都失败了。
有一次,田忌又失败了,觉得很扫兴,比赛还没有结束,就垂头丧气地离开赛马场,这时,田忌抬头一看,人群中有个人,原来是自己的好朋友孙膑。
孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀说:“我刚才看了赛马,威王的马比你的马快不了多少呀。
”孙膑还没有说完,田忌瞪了他一眼:“想不到你也来挖苦我!”孙膑说:“我不是挖苦你,我是说你再同他赛一次,我有办法准能让你赢了他。
”田忌疑惑地看着孙膑:“你是说另换一匹马来?”孙膑摇摇头说:“连一匹马也不需要更换。
”田忌毫无信心地说:“那还不是照样得输!”孙膑胸有成竹地说:“你就按照我的安排办事吧。
”齐威王屡战屡胜,正在得意洋洋地夸耀自己马匹的时候,看见田忌陪着孙膑迎面走来,便站起来讥讽地说:“怎么,莫非你还不服气?”田忌说:“当然不服气,咱们再赛一次!”说着,“哗啦”一声,把一大堆银钱倒在桌子上,作为他下的赌钱。
齐威王一看,心里暗暗好笑,于是吩咐手下,把前几次赢得的银钱全部抬来,另外又加了一千两黄金,也放在桌子上。
齐威王轻蔑地说:“那就开始吧!”一声锣响,比赛开始了。
孙膑先以下等马对齐威王的上等马,第一局田忌输了。
齐威王站起来说:“想不到赫赫有名的孙膑先生,竟然想出这样拙劣的对策。
”孙膑不去理他。
接着进行第二场比赛。
孙膑拿上等马对齐威王的中等马,获胜了一局。
齐威王有点慌乱了。
第三局比赛,孙膑拿中等马对齐威王的下等马,又战胜了一局。
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从田忌赛马看错位竞争《史记》中有一个“田忌赛马”的故事:齐威王和田忌约定,要进行一场赛马赛。
他们商量好,把各自的马分成上、中、下三等。
齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多,所以,每次比赛田忌都失败了。
好朋友孙膑看到田忌垂头丧气的样子,劝他再同齐威王赛一次,并保证说:“我有办法让你赢了他。
”齐威王看见孙膑陪着田忌走来,便讥讽地说:“莫非你们还不服气?”田忌说:“咱们再赛一次!”说着,就把一大堆银钱倒在桌子上。
齐威王吩咐手下,把前几次赢的银钱全部抬来,另外又加了一千两黄金,也放在桌子上。
比赛开始了。
孙膑先以下等马对齐威王的上等马,第一局输了。
齐威王站起来说:“想不到赫赫有名的孙膑先生,竟然出这样拙劣的对策。
”接着,进行第二场比赛,孙膑拿上等马对齐威王的中等马,获胜了一局。
齐威王有点心慌意乱了。
第三局比赛,孙膑拿中等马对齐威王的下等马,又战胜了一局。
比赛的结果当然是田忌赢了。
孙膑,是中国历史上很有名的军事家、孙子的后代子孙。
田忌很佩服他。
公元前353年,魏国国君魏惠王派大将庞涓带兵去攻打赵国,团团地围住了赵都邯郸。
情况非常危急,赵国的国君赵成侯派使者到齐国去求援兵。
齐国的国君威王很痛快,立刻拜田忌为大将,拜孙膑为军师,发兵去救赵国。
这时候,田忌想着赛马的故事又问孙膑为什么不同意赶赴邯郸去与魏军厮杀,孙膑说:“凡是要解开杂乱打结的绳索,一定要冷静地找出它的结头,然后慢慢去解,切不可心急地使劲去扯,或用拳头猛捶;还有,要排解开两个人相互的斗殴,万不可卷入去打,而要避开双方拳来脚往的地方,寻找机会用拳猛击其中一方空虚无备的腹位。
待挨揍者双手捧着肚子跪下,原来对打的形势,便会有所改观,而斗殴的局面,也会顿然停止。
现在魏国出兵攻打赵国,魏国的精兵锐卒,一定倾巢开赴邯郸,只剩一些老弱残兵留守国内。
咱们为何不利用这个机会,带兵直捣魏国都城大梁,占据他们的交通要道,袭击他们守备空虚的地方呢?那样,他们在外的大军,必然会放下赵国赶回相救。
这样一来,我们岂不是一举解决了赵国的危急,同时还叫魏国尝尝我们的厉害吗?”田忌认为孙膑的话很有道理,便带兵直捣魏国都城大梁。
齐国的大军刚到桂陵,孙膑便叫田忌下令停了下来,孙膑说,当魏军从邯郸往回的时候,一定要经过桂陵。
因此,应该在此设伏,布下阵势,到时好一举把魏军歼灭。
田忌又依孙膑的计谋而行,很快地军队埋伏了下来。
齐兵要攻打大梁的军情,很快,宠涓就知道了。
他立刻命令从赵国退兵救大梁。
魏军久围邯郸,已经非常疲惫。
庞涓救大梁心切,又来了急行军,这使魏军更为疲惫不堪。
魏军进入了齐兵埋伏的桂陵地带。
只听一声号令,齐军从路的两侧一齐奋勇杀出。
突遭袭击,疲惫不堪的魏军哪里还能抵挡得住?他们战死的战死,受伤的受伤,不多时,魏军大败,死伤2万多人,齐军大胜而归。
以己之长击彼之短上述故事说的是“错位的逻辑”,经济学上叫“错位竞争”,就是找准自己的优势,去与别人竞争,后发制人。
企业目标市场竞争战略,基本形式有两种:一是正位竞争;二是错位竞争。
所谓正位竞争,就是企业在经过调查研究并已达到知己知彼的条件下,同自己实力地位相当的企业进行正面争夺目标市场的竞争。
百事可乐与可口可乐之间的势均力敌式的目标市场争夺就属此类。
这种正位竞争的形式常在实力雄厚的企业之间展开,可称之为强者对强者面对面的竞争。
所谓错位竞争,是企业错开对手的锋芒,以己之长击彼之短而确立相对优势竞争地位的一种战略。
飞亚“逆转”取胜错位竞争战略,用于企业目标市场竞争中,完全符合产品流向的规律性。
国内外许多企业的经验表明,错位竞争战略用得得当,不仅可以“顺推”得势,而且可以“逆转”取胜。
四川飞亚食品公司,原先只是一个山沟中的小厂。
在全国味精市场基本饱和的情况下,飞亚味精目标市场的覆盖面和占有率仍较为可观。
其“诀窍”就在于飞亚在市场调查和细分市场时已发现,全国高、中层次的味精市场已饱和,但不少低层次市场,尤其是山区,还是未开垦的“处女地”。
特别是山区居民进城卖掉一些鸡蛋、土产,买几角钱味精回去增加菜肴口味的要求还是不小的。
于是,该公司就避开“正位”而采取“错位”市场竞争战略,用建立山区销售渠道和一角一包的小包装等策略,以不起眼的低层次市场为主要目标,开拓、占领了不少山区味精目标市场,为企业赢得了经济效益和社会效益。
薇姿独辟蹊径把化妆品卖到药房,是薇姿的成功首创。
薇姿1998年7月它进入中国市场时,面对的是一个已经饱和的化妆品市场,且呈“三国鼎立”之势——洋品牌、合资品牌、国产品牌三分天下。
薇姿要想在这些化妆品中脱颖而出,必须让中国的消费者感觉到自己的与众不同。
大品牌大多数聚集在百货商店“拼杀”,其竞争激烈程度可见一斑,薇姿必须另辟蹊径。
薇姿树立的正是一个给肌肤带来健康的品牌,它的市场定位在中高档,目标消费者是那些理性的、容易接受新事物、注重品牌带来健康的同时又不太在意价格的女性。
薇姿所做的市场调查表明,大多数女性并不是很了解药店的作用,只是在有病的时候才会想到找药店。
同时,也正是因为如此,药店给大多数人的感觉是专业、安全。
薇姿的定位与药店的专业形象不谋而合,事实上,在药店做销售反而给消费者一个更加专业的健康形象,而这种建立在消费者心中的形象是做任何宣传都达不到的效果。
于是,薇姿将其在世界各地坚守的药房营销战术“植”入中国,以药房为主要渠道,避开与其他国际大品牌的正面冲突,从而减少市场压力与经营风险。
此举开创中国药房销售的先河,也因此在中国消费者心目中占据了“健康营销”的第一位置,而且建立了自己专业护肤的品牌形象。
薇姿的药房营销模式大获全胜。
2年后,已入主了北京、上海、广州、深圳、南京、昆明、成都、重庆、武汉等十几个大中城市,目前已发展到三百多家大型药房,统一以薇姿护肤专柜进行销售。
尽管法国欧莱雅对每一个新品牌的产品投资计划都是在5年左右,而薇姿在中国的成功大大缩短了这个时间。
薇姿独进药房,这本身就相当吸引消费关注,再结合其高质量的专业服务,自然会更加赢得消费者好感,从而产生购买冲动。
消费者也相当于找到了医学专业护肤品牌,自然偏好有加。
化妆品的销售寻找出更多的渠道。
只要概念功能是互补的,而不是替代的,目标顾客群是共同点,就可以采取这种方式。
比如,可以在成人用品商店里销售化妆品,一是因为目标顾客群有交叉,另外也可充分利用商店的空间,从而节省销售成本。
高档服装的销售有一个新点子,在一些专卖鲍鱼的高档酒楼,聘请一些退役的模特为服务员,她们身着高档服装,上菜的过程其实也是一个服装展示的过程,同时,在酒楼的四周墙上挂出高档服装。
这种销售方式绝对好过在一般商场,因为吃鲍鱼的消费者和买高档服装的消费者一致,另外也最大限度地利用了店面空间,使饮食和服装有机结合。
独步市场五大战略“错位”目标市场战略的定位,可以从静态与动态两个方面来研究。
静态的“错位”战略,有两种形式:第一,顺“错位”定位。
企业以自己的实力地位,选择竞争对手不如自己的目标市场,进行渗透和扩展的战略,称为“顺错位”定位。
“顺错位”定位的特点,就是以己之长攻彼之短。
例如,日本的汽车、家用电器,因在国际市场上居领先地位,他们就主攻美国和欧洲的高层次市场,而微软则不如美国,就主攻欧、亚等中低层次市场。
中国一些非沪产优质自行车,在全国中小城市中颇为热销,也是“顺错位”定位成功的例子。
第二,“逆错位”定位。
与“顺错位”相反,“逆错位”定位的特点是以弱选强之薄弱点而攻之。
即一个实力不强的企业,采用选择实力较强企业的某个薄弱环节而攻之,变总体劣势为个体优势而占领市场的战略。
例如,上海等高层次市场,企业往往比较注意生产高档次产品,而忽视生产高层次市场中也需要的低档次产品,这时,那些实力不强的企业生产一些低档次产品,就可能巧占市场优势。
典型的例子是一些以农村家庭工业为基础的专业市场,他们采取选择大厂不能生产,小厂又不愿生产的低档小商品进行生产和经营,竟顺利地将产品打入包括上海、广州、北京、天津等大城市在内的全国市场。
这表明,“逆错位”战略运用得当的话,的确能显奇效。
动态的“错位”战略,有以下三种形式:第一,“顺降式”错位转移。
即企业在先进入高层次市场以后,按照产品的生命周期和竞争对手参与市场竞争的状况,适时地从高层次市场降向中低层次市场的战略转移。
产品生命周期呈缩短趋势,竞争者进入市场竞争则越来越快,越来越多。
据国外测算,一项成功的新产品,往往在一、二年内就会因大批竞争对手的市场介入,竞争的日趋激烈而提早进入饱和期。
为此,企业必须采取“人有我优,人廉我转”的策略。
第二,“逆升式”错位转移。
即指实力不强的企业,将占不到优势的产品,先打入低层次市场,然后在增强实力过程中,提高产品的优势地位,逐步向中高层次市场转移的一种战略。
江苏靖江“光芒”牌热水器,早期在附近地区市场上销售,以后随着企业实力的增强和产品质量的提高,逐步扩展到全国中高层次市场,就是采取这一战略。
中国不少工业品,也是先打入亚非拉地区市场,再伺机向欧美市场升级的。
“逆升式”错位转移战略的特点,是首先站稳脚跟,然后逐步升级。
这是实力不强的企业占领市场的稳妥之策。
第三,“开叉式”错位转移。
这是指实力中等的企业,将具有中等偏上水平的产品先打入中层次目标市场,进而再像“开叉”那样,从中间同时向高层次市场和低层次市场扩展的一种转移战略。
其特点是,产品有多种型号、多种品种和多种价格,能满足多层次市场需求。
常用于牙膏、化妆品、收音机之类商品的生产和经营。
错位实质是为了正位提倡错位竞争不等于要求企业不要定位,只是认为企业的定位应随着高层的变化而变化,最好与其他竞争对手的定位发生错位,这样才会有特色。
在市场竞争中,往往强者占有竞争优势,如果是处于弱势地位的后发企业,就不能与处于强者地位的先发企业采取同样的战略,而应该根据自己的情况有效的扬长避短,制定自己的竞争战略。
后发企业在制定竞争战略时应该辩证地分析和对待弱势。
后发企业要善于正确地认识自己,市场是一个由具有许多不同种类的、有一定的层次的企业构成的、阶梯式的竞争结构。
在这个竞争中任何企业都处于不同的位次。
后发企业要想活的生存与发展,就必须采用正确的竞争战略来取胜,首先要在彻底分析处于相对优势企业的基础上,从与本企业的对比分析中,寻找出自己的长处与短处,寻找出本企业可以利用的机会和潜在的事业成长因素。
但是,当情况有了重大变化时,一定要在发展中创造新的领先优势,在优势中推动企业向前发展。
如此,错位不是更好地正位吗?。