小学：五年级英语上册1-5模块复习提纲
五年级上册M1-5知识梳理
M1-5复习重点梳理(包含咱班孩子们学习过程中的高频出错点)请孩子们保存。
老师主要从单词，句子，短语，时态的易错点分析。
请孩子们针对性查缺补漏。
参考复习资料：M1-5单词听写表格和M1-5课文重点句听写。
1.M1-5单词听写表格。
尤其sheep----- sheep potato------potatoes expensive ---- cheap2.M1-5课文重点句。
3.课文中的短语：put … in …把……放进……a bag of 一袋……play ball games 从事球类运动write on the books 在书上涂写I’ve got = I have got once upon a time 从前there is / are 有tell lies 说谎话look after 照顾go into a shop 到了商店里run away 跑开、逃跑in the / a concert 在音乐会上look like 看上去像have a party 举行聚会Play + 1.球类前面不能加the.2．乐器前面一定要加the.on Mother’s Day 在母亲节on Father’s Day 在父亲节write a message to 写留言，写贺词lots of= a lot of 许多Make a card for..给某人制作卡片4.时态（均是孩子们的易错点整理。
）一般现在时：It looks like a guitar.(讲解：主语It为单数，故采用三单形式：looks.)现在进行时：描述正在进行的动作。
标志词now. 形式：am/is/are +doing.变化规则：（1）直接加-ing e.g wait—waiting laugh—laughing （2）以不发音的e结尾的去e加-inge.g have—havingwrite—writing（3）双写最后一个字母加-ing e.g. clap—clapping put—putting一般过去时：描述已经发过的工作。
五年级上册英语期中复习资料（unit1-5单元湘少版）
复习词汇： cold drink 冷饮 let’s go一起去 feel hungry 感觉饥饿
can i help you？ 有什么能帮您? i’m hungry. 我饿了。
重点句型： would you like some dumpings? 你想要一些饺子吗？
auntsunclesandcousins授课年级五学科英语任课教师樊镜课型新授课课时1课时上课时间40分钟教材分析本课是九年义务教育冀教版小学英语第五册第二课本课的主要内容是学习家庭成员的称
五年级上册英语期中复习资料（unit1-5单元湘少版）
小学五年级英语上册unit1―unit5复习
unit1 i’d like a cold drink. 翻译成汉语：
i’d like som1. 我也感觉饿了？
2. 好的，让我们一起去吧！
一般疑问句
3. do you have some drink cards?
yes, i do。
no, i don’t.
五年级英语上册1-5模块复习提纲
五年级英语上册1-5模块复习提纲module 11、我会写。
when back those finish hurry wait drop dear2、我知道。
本模块的内容是描述过去发生的事情和活动，所以要注意动词的形式，要变为它的过去式，一般情况下，在动词的后面加上字母ed ，就变成了它的过去式，但也有一些特殊情况，本模块出现的特殊情况有:do--did come--came buy--bought drop--dropped go--went meet--met run--ran3.本模块重点句子when did you come back ? we came back...did you ...? yes ,i did . no, i didn't .did he/she/they ...? yes, he/she/they did . no, he/she/they didn't .4.本模块出现的音标：/i:/ /i/ /e/ /æ/module 21.我会写need food cheese how much kilo juice box bottle2、我知道本模块的重点内容是用英语写购物单，用英语购物以及谈论购买物品的数量。
这里涉及到了可数名词和不可数名词，本模块中出现的肉类、液体类、大米、奶酪等这些属于不可数名词。
不可数名词的数量一般用kilo来计算，一公斤one kilo ，两公斤two kilos ，半公斤half a kilo。
液体类一般用bottle 或box 来计算，如一瓶one bottle ，两瓶two bottles。
3、本模块重点句子对可数名词的数量提问：how many..(加可数名词的复数)do youwant ?对不可数名词的数量提问：how much...do you want ?询问别人喜欢什么：do you like...? yes. i do . no, i don't .4.本模块出现的音标/^/ /a:/ /?/ /?:/module 31、我会写wheel wonderful understand postcard hour mountain2、我知道本模块的主要内容是询问与描述过去发生的事情。
外研社版三起小学英语五年级上册复习提纲M1-M5
五年级复习提纲Module 1重点单词：1. when 什么时候2. back 回来3. home 回家4. those 那些5. ice cream 冰激凌6. with 和……一起7. finish 吃完8. hurry 赶紧9. wait 等待10. drop 落下，掉下11. dear 亲爱的12.meet / met 遇见13. run / ran 跑重点短语：1. in London在伦敦2. be back from 从……回来3. come/be back回来4. last Sunday 上星期天5. live in住在6. look at 看7. by bus 乘坐公交车8. come with 与……一起来9. hurry up 赶快10. wait for 等待11.Chinese friends 中国朋友重点句型：一. 特殊疑问句= 特殊疑问词+ 一般疑问句特殊疑问词：when什么时候where在哪里who谁what什么how怎样，如何1. When did you come back? 你什么时候回来的？We came back last Sunday. 我们上周天回来的二. 一般疑问句（用什么提问，用什么回答）2. Do you live in London? 你住在伦敦吗？Yes, I do. 是的，我住在。
3. Did Lingling go to the park yesterday? 玲玲昨天去公园了吗？Yes, she did 是的，她去了。
4. Did they meet John? 他们遇见约翰了吗？No, they didn’t. 不，他们没有。
5. I dropped my ice cream. 我的冰激凌掉了。
6. Finish your ice cream. 吃完你的冰激凌。
三、不规则动词过去式：come-came go-went meet-met buy-bought drop-droppedrun-ran see-saw walk-walked send-sent eat-ate live-lived have-had do-didModule 2重点单词：1. need 需要2. food 食物3. chess 奶酪4. bottle 瓶5. kilo 公斤，千克6. juice 果汁7. box 盒重点短语：1. shopping list 购物单2. how many多少（可数名词复数）3. how much 多少（不可数名词）4. half a kilo 半公斤（0.5千克）5. make a list 做一个清单6. one kilo of noodles 一公斤面条7. go to the supermarket 去超市8. at the supermarket 在超市9. five bottles of juice五瓶果汁10. all right 好吧8. the first thing 第一项重点句型：How many +可数名词+do you want? 你想要多少……呢？（对可数名词的数量提问）1. How many bananas do you want？你想要多少香蕉？Six, please. 请给我六根。
外研社版三起小学英语五年级上册复习提纲--短语+句型[1]
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五年级复习提纲第一模块短语：1. 在伦2. 从……回来3. 回来4. 上星期天5. 住在6. 看7. 冰激凌8. 与……一起来9. 赶快10. 等待11. 乘坐公交车12 中国朋友句型：一. 疑问词（放在句首）什么时候在哪里谁什么怎样，如何二. （用什么提问，用什么回答）（疑问句直接回答）1.? （你步行去学校么？）, I . , I ’t2.?（他们骑自行车去学校么？）, . , ’t.3.?（你和什么时候回来？）I .（昨天我和回来的。
）4. I .9我的冰激凌掉了。
三、加某人放在后面。
如：I .（我同去学校）四、过去式：（邮寄）第二模块短语1. 购物单2. 多少（可数名词复数）3. a 半公斤4 多少（不可数名词） 5. 一公斤面条6 a 做一个清单7、去超市8、第一件事9、五瓶10、给你11's ？下一项是什么？12 好吧句型1. +可数名词?你想要多少……呢？对可数名词的数量提问。
例：？你想要多少香蕉？2. +不可数名词+ ?对不可数名词的数量进行提问例：？你想要多少牛奶？（常见的不可数名词：）3. ……？你喜欢……吗？例：？, I , I ’t.第三模块短语1. 在周末2. 许多3. 大英博物馆4. 大本钟5. 伦敦眼6. ……最喜欢7. o’在10点11. 给... 拍照12. 乘坐公共汽车13. 长城14、在早上句型1. ? 你周末干什么了？2. ?对地点提问，回答用表示地点的词回答。
第四模块一．单词．人称代词的各种形式主语形容词性物主代词宾格（用于句首）(用在名词前面) （用于动词、介词后）I（我）（我的）（我）（你，你们）（你的）（你，你们）（他）（他的）（他）（她）（她的）（她）（他们）（他们的）（他们）（我们）（我们的）（我们）二．短语1. ’s ? 发生什么事了？2. 在绳上3、't .不要争吵三．语法点1. ?这是谁的书包？：谁的（后面直接跟名词，询问时谁的东西。
外研社版三起小学英语五年级上册复习提纲--短语+句型[1]
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五年级复习提纲第一模块短语：1. ｉn Loｎdｏn在伦２. be baｃｋfrｏm从……回来3．coｍｅback 回来4．ｌaｓｔSunday上星期天5．live in住在６. ｌook ａｔ看７. ｉcｅcream 冰激凌８.ｃｏme with与……一起来9．hurry uｐ赶快10.waｉt foｒ等待11. ｂy buｓ乘坐公交车1２．chinｅse frieｎds 中国朋友句型：一. 疑问词(放在句首)wｈen什么时候wｈere在哪里who谁what什么hｏw 怎样，如何二.（用什么提问，用什么回答)(疑问句直接回答）1.Ｄid you wａlｋtｏscｈool?(你步行去学校么？)Yes, Ｉｄｉｄ.Nｏ，I ｄidn’t2..Did tｈey gｏｈome ｂy bike？（他们骑自行车去学校么？) Yｅs，ｔｈｅy did. No，tｈey didｎ’t.3.Wｈen dｉd you come bacｋｗith Sam？(你和sam什么时候回来?）I came bａｃk witｈSaｍyesterｄaｙ.（昨天我和sａm回来的。
）4. I dropped my ice ｃreａm．９我的冰激凌掉了。
三、with 加某人放在后面。
如：I went tｏschool with Saｍ.(我同sａm去学校)四、过去式:cｏｍe--caｍe gｏ--went mｅet--met buy－-bougｈt drop--ｄroppeｄrun-－ran seｅ－-saｗｗalk－-walkｅd senｄ(邮寄)--sent ｅat－-aｔe livｅ--ｌiｖeｄHaｖe－-had do－-did第二模块短语1. shopｐing list 购物单2. ｈoｗｍanｙ多少(可数名词复数)3. hａlf ａki ｌo半公斤４hoｗmuch 多少(不可数名词) 5. one kilo of nｏoｄles 一公斤面条6 make a list 做一个清单７、gｏｔo the suｐｅｒmａrｋet 去超市8、the fｉrst tｈing 第一件事9、fiｖe ｂｏｔtles 五瓶１0、ｈere yoｕarｅ给你1１.ｗhat's neｘt?下一项是什么？12．all ｒiｇht 好吧句型1. hｏw maｎy +可数名词＋do ｙoｕｗａnt?你想要多少……呢?对可数名词的数量提问。
五年级上册英语复习提纲
五年级上册重点词汇：Unit1 Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday fly a kite ride a bike go to the parkUnit2 sport table tennis tennis high jump long jump go swimming go skating go boating go fishingUnit 3 noodles chicken vegetables rice soup bread tomato potato fishUnit4 house bedroom bathroom living room study kitchen dining room next to between behind in front ofUnit5 TV computer bed clock photo door floor cup window sofa umbrella重点句型：Unit 1 What day is( it) today? It’s/Today is Friday.What do you do on Saturdays? I often go to the park.When do you have maths? On Monday, Tuesday and ThursdayUnit 2 Do you love sports? Yes, I do.What sports do you love? I love tennis and long jumpWhat sports does your mother love/like? She loves/likes skating and basketball.Unit3 What would you/she like for breakfast? I’d /She’d like an egg and soup.Anything else? And some vegetables/a tomato .Have a potato and some rice, please.-------OK, thank you very much.Unit4 This is our house. We have…. .Where are they? The study is on the left. Look!the two bathrooms. One is between the bedrooms. One is next to the living room.Unit5 Is there a TV in the room? Yes, there is./No, there isn’t.Are there any toys on the floor? Yes, there are./No, there aren’t.There’s a phone next to the TV. There are many books in the box.题型：一、Look and tick 看一看，标一标。
五年级上册英语复习提纲
五年级上册英语复习提纲Unit 1 My Classmates一、词汇书94页1单元词汇要求：掌握拼写、读音、意思。
备注：尽可能多掌握一些描述人外貌和性格的形容词。
二、功能句型：1．What does your friend look like?你的朋友长的什么样？Her hair is blond and curly. She wears glasses. She is tall.她得头发是金黄色的卷发。
她戴眼镜。
她很高。
2. What is he like? 它是什么样的人？He is popular and helpful. 他特别受欢迎而且乐于助人。
备注：能区分1、2功能句型的不同之处，用不同的形容词进行描述。
Unit 2 Who Is Taller?一、词汇书94页2单元词汇和19页下方紫色框内的比较级要求：1、掌握拼写、读音、意思。
2、形容词、副词的比较级变化，规律的加er，不规律的词词尾变化，如双写，变y为i等。
特殊的较长的形容词和副词前加more。
二、功能句型：1. Nina is taller than Tony. Tony’s hair is shorter than Nina’s hair.2. Who dances better? Betty dances better than Jane.3. Who draws better? Jane draws better than Betty.4. Who sings better? Betty sings better than Jane.5. Who runs faster? Betty runs faster than Jane.6. Who swims faster? Jane swims faster than Betty.7. Who studies harder? Jane studies harder than Betty.三、比较级的理解比较级是两者之间的比较，形容词的比较级句子中间要有系动词（am is are），副词的比较级句子中要有动词出现。
最新人教版英语五年级上册复习提纲
五年级上册英语总复习资料Unit one What’s he like?一．需要掌握的单词1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的strong 强壮的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的clever 聪明的3.代词I 我you 你，你们he 他she她it它we 我们they他们my 我的your 你的，你们的his他的her她的our 我们的their 他们的二、需要掌握的句型Is he/ she young? 他/她年轻吗？Yes, he/ she is. No, he/ she isn’t. 是的，他/她很年轻。
不，他/她不年轻。
What’s he/ she like? 她是什么样的？He/ She is kind. 他/她很和蔼。
Do you know Mr Young? 你认识Mr Young吗？Yes, I do. 是的，我认识。
No, I don’t. 不，我不认识。
Who is he/ she? 他/她是谁？He/ She is my Chinese teacher. (He is = He’s) 他/她是我的语文老师。
Who’s your maths teacher? 你数学老师是谁？Ms Zhou. 周老师。
Unit two My week一、需要掌握的单词1.星期一到星期天首字母要大写。
Monday 星期一（Mon.）Tuesday 星期二(Tues.) Wednesday 星期三（wed.）Thursday 星期四(Thur.) Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.) Sunday 星期天(Sun.) weekend 周末2. 短语watch TV 看电视do homework 家庭read books 看书wash my clothes洗衣服play football踢足球二、需要掌握的句型1.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
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五年级上册英语总复习资料Unit one What’s he like?一．需要掌握的单词1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的strong 强壮的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的clever 聪明的3.代词I 我you 你，你们he 他she她it它we 我们they他们my 我的your 你的，你们的his他的her她的our 我们的their 他们的二、需要掌握的句型Is he/ she young? 他/她年轻吗？Yes, he/ she is. No, he/ she isn’t. 是的，他/她很年轻。
不，他/她不年轻。
What’s he/ she like? 她是什么样的？He/ She is kind. 他/她很和蔼。
Do you know Mr Young? 你认识Mr Young吗？Yes, I do. 是的，我认识。
No, I don’t. 不，我不认识。
Who is he/ she? 他/她是谁？He/ She is my Chinese teacher. (He is = He’s) 他/她是我的语文老师。
Who’s your maths teacher? 你数学老师是谁？Ms Zhou. 周老师。
三、辨音y /ɪ / baby happy sunny windy sorry candyy /aɪ/ try sky cry flyy /j / yellow youngThe baby is happy. I am sorry. It is sunny.四、口诀我用am，你用are，is 连着他、她、它。
单数名词用is，复数名词全用are。
Unit two My week需要掌握的单词1.星期一到星期天首字母要大写。
PEP人教版小学五年级英语上册复习提纲
PEP人教版小学五年级英语上册复习提纲PEP英语五年级上册四会单词词汇表Unit 1：Young 年轻的funny 滑稽可笑的tall 高的strong 强壮的kind 和蔼的、亲切的old 年老的short矮的thin 瘦的Mr 先生like 像、喜欢strict 严格的smart 聪明的、巧妙的active 积极的、活跃的quiet 安静的、文静的very 很、非常but 但是Unit 2：Mondy 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天day 天have 有、吃on 在…..时候do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书Unit 3：eggplant 茄子fish 鱼green beans 青豆tofu 豆腐potato 土豆tomato 西红柿for 为lunch 中餐we 我们tasty 好吃的sweet 甜的sour 酸的fresh 新鲜的salty 咸的favourite 最喜欢的they are 他们是fruit 水果grape 葡萄Unit 4：Cook the meals water the flowers 浇花sweep the floor 扫地clean the bedroom 打扫卧室make the bed 铺床set the table 摆饭桌wash the clothes 洗碗碟do the dishes 收拾衣服use a computer 使用计算机)Unit 5：curtain 空调trash bin 垃圾箱closet 壁橱mirror 镜子end table 床头柜bedroom 卧室kitchen 厨房bathroom 卫生间living room 客厅in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 在..旁边behind 在…后边clothes 衣服Unit 6：river 河流flower 花grass 草lake 湖泊forest 森林path 路park 公园picture 照片hourse 房子bridge 桥tree 树road 公路building 建筑物clean 干净的五年级上册四会句子1.谁是你的英语老师？Carter先生。
外研版(一起) 小学英语五年级复习提纲
外研（一起）五年级Module 1 知识汇总一、词汇bench（长凳） playground（操场，运动场） for（达，计）different（不同的） then（那么，就）二、习惯搭配三、重点句型：1. 描述某处有某人/某物的句型：There is + 可数名词单数/不可数名词+ 其他.There are + 可数名词复数+ 其他.eg: 1. There is a bird on the tree.2. There are some books in the schoolbag.2. 描述某处以前没有某物的句型：There wasn’t + 可数名词单数/不可数名词+ 其他+ before. There weren’t + 可数名词复数+ 其他+ before.eg: 1. There wasn’t a river here before.2. There weren’t any benches in this park before.外研（一起）五年级Module 2 知识汇总一、词汇heavy（重的） let（允许，让） sell（卖，销售） sometimes（有时）二、习惯搭配三、常用表达：四、重点句型：描述物品的特征：The / This / That + 物品名称+ is + 形容词.eg: 1. This supermarket is big.2. That apple is red.外研（一起）五年级Module 3 知识汇总一、词汇名词：Halloween（万圣节前夕）Easter（复活节）festival（节日）mask（面具）neighbour（邻居）night（夜晚，夜间）chick（小鸡）chocolate（巧克力）其他：give（给，送） scary（吓人的，可怕的）二、习惯搭配三、惯用表达：四、重点句型：1. 介绍“今天是某个节日”的句型：T oday is +节日.eg: T oday is Christmas.2. 描述“某个节日在什么季节”的句型：节日+ is in +季节.eg: Halloween is in winter.外研（一起）五年级Module 4 知识汇总一、单词1. stories （s tory的复数形式）故事2. invitation 请帖3. November 十一月4. from （表示时间）从……起5. to 直到6. reply 回答，回复二、习惯搭配1. tidy up 收拾，整理2. my birthday party 我的生日聚会3. have lunch 吃午餐4. have a birthday cake 吃生日蛋糕5. after lunch 午餐后6. in the river 在河里7. see a film 看电影 8. tell stories 讲故事9. at the weekend 在周末10. on Saturday 在星期六11. make a birthday cake 做一个生日蛋糕三、惯用表达1. Oh yes! 哦，好的！四、重点句型1. We are going to + 动词原形（+其他）.eg: We’re going to have lunch together. 我们打算一起吃午餐。
五年级英语上册1-5模块复习提纲
五年级英语上册1-5模块复习提纲一、单元一：Hello, Friends!1. 词汇复习•根据图片和单词选择正确的词汇•根据情境选择正确的单词•排列单词的正确顺序2. 句子构成•根据图片和句子选择正确的答案•根据句子选择正确的图片•根据情境给句子排序3. 语法练习•选择正确的句子形式（陈述、疑问、否定等）•根据句子填写正确的疑问句或否定句•根据情境构造合适的句子4. 阅读理解•阅读短文，根据问题选择正确的答案•根据短文回答问题•阅读短文，判断正误5. 拓展练习•听录音，根据对话选择正确的答案•根据对话选择正确的图片•听录音，填写正确的单词二、单元二：At School1. 词汇复习•根据图片和单词选择正确的词汇•根据情境选择正确的单词•排列单词的正确顺序2. 句子构成•根据图片和句子选择正确的答案•根据句子选择正确的图片•根据情境给句子排序3. 语法练习•选择正确的句子形式（陈述、疑问、否定等）•根据句子填写正确的疑问句或否定句•根据情境构造合适的句子4. 阅读理解•阅读短文，根据问题选择正确的答案•根据短文回答问题•阅读短文，判断正误5. 拓展练习•听录音，根据对话选择正确的答案•根据对话选择正确的图片•听录音，填写正确的单词三、单元三：Weather and Seasons1. 词汇复习•根据图片和单词选择正确的词汇•根据情境选择正确的单词•排列单词的正确顺序2. 句子构成•根据图片和句子选择正确的答案•根据句子选择正确的图片•根据情境给句子排序3. 语法练习•选择正确的句子形式（陈述、疑问、否定等）•根据句子填写正确的疑问句或否定句•根据情境构造合适的句子4. 阅读理解•阅读短文，根据问题选择正确的答案•根据短文回答问题•阅读短文，判断正误5. 拓展练习•听录音，根据对话选择正确的答案•根据对话选择正确的图片•听录音，填写正确的单词四、单元四：Food1. 词汇复习•根据图片和单词选择正确的词汇•根据情境选择正确的单词•排列单词的正确顺序2. 句子构成•根据图片和句子选择正确的答案•根据句子选择正确的图片•根据情境给句子排序3. 语法练习•选择正确的句子形式（陈述、疑问、否定等）•根据句子填写正确的疑问句或否定句•根据情境构造合适的句子4. 阅读理解•阅读短文，根据问题选择正确的答案•根据短文回答问题•阅读短文，判断正误5. 拓展练习•听录音，根据对话选择正确的答案•根据对话选择正确的图片•听录音，填写正确的单词五、单元五：Occupations1. 词汇复习•根据图片和单词选择正确的词汇•根据情境选择正确的单词•排列单词的正确顺序2. 句子构成•根据图片和句子选择正确的答案•根据句子选择正确的图片•根据情境给句子排序3. 语法练习•选择正确的句子形式（陈述、疑问、否定等）•根据句子填写正确的疑问句或否定句•根据情境构造合适的句子4. 阅读理解•阅读短文，根据问题选择正确的答案•根据短文回答问题•阅读短文，判断正误5. 拓展练习•听录音，根据对话选择正确的答案•根据对话选择正确的图片•听录音，填写正确的单词以上是对五年级英语上册1-5模块的复习提纲，包括词汇复习、句子构成、语法练习、阅读理解以及拓展练习。
五年级英语上册复习总结提纲.doc
五年级英语上册复习提纲五星级单词：Unit 1 young funny tall strong kind old short strictquiet polite helpful shy clever hard-workingUnit 2 Monday Tuesday Wednesday Thursday FridaySaturday Sunday weekend do homework watch TVread books play football wash my clothesUnit 3 ice cream tea hamburger sandwich saladfresh healthy delicious hot sweetUnit 4 dance sing English songs do kung fu draw cartoons play the pipa swim speak English cook play basketball play ping-pongUnit 5 clock photo plant water bottle bike in on undernear above behind beside between in front ofUnit 6 forest hill river mountain lake villagehouse tree building bridgeUnitl重点句型1Do you know Mr Young? No, I don't. 2 Is he young? Yes, he is.\ No, he isn't.3Who's your art teacher? Mr Jones. 4 Who's Mrs Smith? She's the head teacher.5 Whafs she like? She's kind.6 Whafs Chen Jie like? She's quiet.Unit2重点句型1What do you have on Thursdays? I have maths, English and music.2Is it Monday? Yes, it is.\ No, it isn't. 3 What's that? It's a storybook.4Do you often play football here? Yes, I do.\ No, I don't.5What do you do on the weekend? I often watch TV and read books.6What do you have for lunch? I have rice, fish and vegetables.Unit 3重点句型1What would you like to eat? I'd like a sandwich.2What would you like to drink? I'd like some water.3Whafs your favourite food? I like noodles.4Sarah's favourite food is fish. Her favourite drink is milk.5Onions are my favourite vegetableUnit 4重点句型1What can you do for the party? I can sing English songs.2Who can dance? Amy can dance.3Can you do any kung fu? Yes, I can. \ No, I can't.4Do you want a new friend? Yes, I do.5I can play ping pong, but I can't swimUnit 5重点句型1There is a clock and a plant in my room.2There are so many pictures here.3My grandparents have a garden in front of their house.4I live near the nature park.5Where is the ball? It's in front of the dog.6Where are the photos? They're on the wall.7Whafs in your room? There is a bed and a chair in my room.Unit 6重点句型1Is there a river in the forest? Yes, there is.\ No, there isn't.2Are there any tall buildings in the park? Yes, there are.\ No, there aren't. 3There aren't any tall buildings.2 What' s your maths teacher like? 4 What does she like? 6 Who is she? 8 Are you a student? 10 Where are you from? 12 What' s the weather like today? 14 What are you like? 16 What do you have on Wednesday? 18 Is it Monday today? 20 Do you often listen to music?口语对话：I 1 Who' s your art teacher?3 How old is your father?5 What' s she like ?7 Do you like music?9 Where is he from?II How old is she?13 What' s your sister like?15 What do you do on Mondays?17 Do you play sports every day?19 Whafs that?（五上）英语口语考核重点1 out our2 robot robin3 fish finish4 nine nice5 Ms Mr6 fine find7 now new8 make made 9 quiet quite 10 many any11 money monkey 12 bee beef 13 health helpful 14 tired tiger 15 Sarad salad 16 chicken kitchen17 polite police 18 wash watch 19 read red 20 food fruit foot21 vest next 22 plate plant plane play 23 housework homework24 sleep speak 25 Tuesday Thursday 26 rain rainy 27 three there 28 floor flower 29 mouse mouth 30 life like live 31 lot lots32house horse 33 count can't 34 lake late 35 aren't arm 36 goat boat 37 right night light 38 who whose 39 five fit40 angry hungry 41 lot hot 42 sweet sweater 43 song sing 44 photo phone 45 plate place 45 what water 46 about above47 behind between beside 48 hill him 49 front forest 50 nature near21 What do you do on the weekend? 22 What would you like to eat?23 What would you like to drink? 24 What's your favourite food?25 What's your favourite fruit? 26 What's your favourite class?27 What's your favourite colour? 28 Who's your favourite teacher?29 What can your father do? 30 What can she do?31 What can they do? 32 What can Amy do?33 What can John and Zhang Peng do? 34 Can he play football?35 Can Amy swim? 36 What's in your room?37 What's in your schoolbag? 38 Where is the ball?39 Where are the photos? 40 Is there a river in the park?41 Are there any tall buildings near the forest? 42 What's this?43 Whafs that? 44 What are these?45 What are those? 46 What are they?47 What colour is it? 48 What colour are the shoes? 49 How many people are there in your family?50 How many pens do you have? 51 How many birds can you see?52 How are you? 53 How much is your TV?54 How much are your pants? 55 What time is it?56 What day is it today?Let's spellThe baby is happy. I like candy I am sorry. I like to read by the sea. Have some beef and tea. Feed the baby. I see a yellow flower. Slow down. How about tomorrow? I make good food. You look cool. Today is a rainy day.I have a football book. Let's paint a rainbow. Today is Monday.I see a big cow. Let's count to ten. There is a mouse in the house.。
五年级上册英语期中复习资料(unit1-5单元湘少版)
五年级上册英语期中复习资料（unit1-5单元湘少版）Unit 1: My SchoolVocabulary•classroom: 教室•library: 图书馆•playground: 操场•computer room: 计算机室•canteen: 餐厅•teacher: 老师•student: 学生•desk: 课桌•chair: 椅子•book: 书Grammar1. What’s this/that? It’s a/an …•What’s this? It’s a desk.•What’s that? It’s a computer.2. Where is/are …?•Where is the library? It’s next to the classroom.•Where are the books? They are on the shelf.Practice Questions1.What can you find in a classroom?2.Where is the canteen?3.What’s this? It’s a ___________.4.Where are the chairs?Unit 2: My FamilyVocabulary•father: 父亲•mother: 母亲•brother: 兄弟•sister: 姐妹•grandfather: 爷爷•grandmother: 奶奶•uncle: 叔叔•aunt: 阿姨•cousin: 堂兄妹•family: 家庭Grammar1. Who’s this/that? This/That is my …•Who’s this? This is my father.•Who’s that? That is my sister.2. How many … do you have?•How many brothers do you have? I have two brothers. •How many sisters do you have? I don’t have any sisters. Practice Questions1.Who’s that? That’s my ___________.2.How many brothers do you have?3.Who’s in your family?4.How many sisters do you have? Unit 3: My Friends Vocabulary•friend: 朋友•boy: 男孩•girl: 女孩•classmate: 同学•playmate: 玩伴•team: 球队•help: 帮助•share: 分享•kind: 友好的Grammar1. What’s your name? My name is …•What’s your name? My name is Tom.•What’s her name? Her name is Lily.2. Do you have any friends?•Yes, I have many friends.•No, I don’t have any friends. Practice Questions1.What’s your name?2.Do you have any friends?3.Who is your best friend?4.Are you kind to your friends?Unit 4: My HouseVocabulary•house: 房子•living room: 客厅•bedroom: 卧室•kitchen: 厨房•bathroom: 浴室•garden: 花园•window: 窗户•door: 门•table: 桌子•chair: 椅子Grammar1. Where is/are …? It’s/They’re in the …•Where is the living room? It’s on the first floor.•Where are the windows? They are in the bedroom.2. Whose … is this/are these? It’s/They’re my …•Whose bedroom is this? It’s my sister’s.•Whose chairs are these? They’re my parents’. Practice Questions1.Where is the bathroom?2.Whose living room is this?3.Where are the tables?4.Whose garden is that?Unit 5: My DayVocabulary•morning: 早晨•afternoon: 下午•evening: 晚上•breakfast: 早餐•lunch: 午餐•dinner: 晚餐•wake up: 醒来•go to school: 上学•do homework: 做作业•go to bed: 上床睡觉Grammar1. What time do you …?•What time do you wake up? I wake up at 7 o’clock.•What time do you go to school? I go to school at 8 o’clock.2. What do you do in the …?•What do you do in the morning? I have breakfast in the morning. •What do you do in the evening? I do my homework in the evening. Practice Questions1.What time do you go to bed?2.What do you do in the afternoon?3.What time do you have dinner?4.What do you do in the morning?。
外研社小学英语新版五年级上册期末复习提纲
外研社五年级上册英语复习提纲第一模块短语：1 回来 2 冰激凌 3 乘坐公交车动词过去式：1.碰上，遇见 2 使掉落 3 跑4.买 5 去句型：1. ? 你是昨天回来的吗？, I ’t. 不，不是。
2.I . 我弄掉了我的冰激凌。
3. ? 玲玲是不是弄掉了她的冰激凌？, , ’t. 是的，她是。
/ 不，她不是。
(用提问，用答复)第二模块短语：1.购物清单 2 多少〔后加可数名词复数，如苹果，橘子等〕3.多少〔后加不可数名词，如, 〕 4 a 半千克备注：常见的不可数名词有：〔奶酪〕，〔牛奶〕，〔饮料〕，〔巧克力〕，〔大米〕动词过去式：丧失句型：1. ? 你买什么？. 我买了一些苹果。
2. ? 你买了多少香蕉？’t . .我们没有买香蕉。
我们买了12个鸡蛋。
3. ? 你买了多少奶酪？a . 半公斤。
第三模块：短语：1.在周末 2 许多 3大英博物馆4.大本钟 5 伦敦眼 6长城7.拍照疑问词：1 什么时候 2 在哪里 3 什么 4 如何，怎样动词过去式：1 参观 2 搭乘，乘坐句型：1. ? 你们周末干什么了？. 我们参观了许多地方。
2. ? 你们去哪里了？. 我们去了大英博物馆。
3. ? 你们是如何去那里的？. 我们乘坐公交车去的。
第四模块：短语：1’s ? 怎么啦？ 2’s . 没关系。
句型：1. . . 萨姆拿走了我的T恤衫。
他想要穿。
’t . . 但那不是你的T恤衫。
那是妈妈买给我的。
2.’s ? 大明怎么啦？. 他弄丢了他的包。
第五模块：短语：1 分发 2 在班级里 3 有〔后加可数名词复数〕句型：1. . 这里只有十九根蜡笔。
. 但是在这个班级里有二十个学生。
2. , ? 玲玲，你班级里有多少个学生？. 有十四个。
注意，以结尾的为十几，以结尾的为几十。
第六模块：短语：1.足球队 2 打得好 3 跑得快 4 接住球5.跳得高 6 踢足球 7 传球 8 打篮球9. 守门员动词过去式：跑玩跳游泳句型：1. ? 你能跑快点吗？’t. 是的，我可以。
五年级英语上册1-5模块复习提纲
五年级英语上册1-模块复习提纲dule1、我会写。
henbathsefinishhurraitdrpdear2、我知道。
本模块的内容是描述过去发生的事情和活动，所以要注意动词的形式，要变为它的过去式，一般情况下，在动词的后面加上字母ed，就变成了它的过去式，但也有一些特殊情况，本模块出现的特殊情况有:d--dide--aebu--bughtdrp--drppedg--enteet--etrun--ran3本模块重点句子hendidueba?eaebaDidu?es,IdidN,Ididn't Didhe/she/the?es,he/she/thedidN,he/she/thedidn't4本模块出现的音标：/i://i//e//æ/dule2我会写needfdheesehuhiluiebxbttle2、我知道本模块的重点内容是用英语写购物单，用英语购物以及谈论购买物品的数量。
这里涉及到了可数名词和不可数名词，本模块中出现的肉类、液体类、大米、奶酪等这些属于不可数名词。
不可数名词的数量一般用il来计算，一公斤neil，两公斤tils，半公斤halfail。
液体类一般用bttle或bx 来计算，如一瓶nebttle，两瓶tbttles。
3、本模块重点句子对可数名词的数量提问：Handuant?对不可数名词的数量提问：Huhduant?询问别人喜欢什么：Dulie?esIdN,Idn't4本模块出现的音标/^//a://?//?:/dule3、我会写heelnderfulunderstandpstardhuruntain2、我知道本模块的主要内容是询问与描述过去发生的事情。
询问词主要由h问题组成，hen什么时候-询问时间；h谁-询问人物；here哪里-询问地点；hat什么-询问人物做什么；H 怎样-询问方式。
注意针对不同的问题要有不同的回答，并且此类问题不能用es或n来回答。
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小学英语新课程标准教材
英语教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校：
年级：
任课教师：
英语教案 / 小学英语 / 小学五年级英语教案
编订：XX文讯教育机构
五年级英语上册1-5模块复习提纲
教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学五年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
module 1
1、我会写。
when back those finish hurry wait drop dear
2、我知道。
本模块的内容是描述过去发生的事情和活动，所以要注意动词的形式，要变为它的过去式，一般情况下，在动词的后面加上字母ed ，就变成了它的过去式，但也有一些特殊情况，本模块出现的特殊情况有:do--did come--came buy--bought drop--dropped go--went meet--met run--ran
3.本模块重点句子
when did you come back ? we came back...
did you ...? yes ,i did . no, i didn't .
did he/she/they ...? yes, he/she/they did . no, he/she/they didn't .
4.本模块出现的音标：
/i:/ /i/ /e/ /æ/
module 2
1.我会写
need food cheese how much kilo juice box bottle
2、我知道
本模块的重点内容是用英语写购物单，用英语购物以及谈论购买物品的数量。
这里涉及到了可数名词和不可数名词，本模块中出现的肉类、液体类、大米、奶酪等这些属于不可数名词。
不可数名词的数量一般用kilo来计算，一公斤one kilo ，两公斤two kilos ，半公斤half a kilo。
液体类一般用bottle 或box 来计算，如一瓶one bottle ，两瓶two bottles。
3、本模块重点句子
对可数名词的数量提问：how many..(加可数名词的复数)do you want ?
对不可数名词的数量提问：how much...do you want ?
询问别人喜欢什么：do you like...? yes. i do . no, i don't .
4.本模块出现的音标
/^/ /a:/ /?/ /?:/
module 3
1、我会写
wheel wonderful understand postcard hour mountain
2、我知道
本模块的主要内容是询问与描述过去发生的事情。
询问词主要由wh问题组成，when什么时候-询问时间；who谁-询问人物；where哪里-询问地点；what什么-询问人物做什么；how怎样-询问方式。
注意针对不同的问题要有不同的回答，并且此类问题不能用yes或no 来回答。
3、本模块重点句子：
what did you do ..? where did you go? when did you go ? how did you go ?
4.本模块出现的音标：
/ / / : / / u / / u: /
module 4
1、我会写
mine yours argue matter wear hers his line clean whose
2、我知道
本模块的重点内容是说明物品的所属关系。
但模块中出现的单词mine yours hers his 一般情况下用在句子的结尾。
3、本模块重点句子
介绍某人的物品：this.. .is mine/yours/hers/his /××'s.
询问物品的主人：whose...is this? it's mine/yours /hers /his /××'s.
4、本模块出现的音标
/ei/ /ai/ / i / /au/ / ? u /
module 5
1、我会写
enough give every everyone them careful
2、我知道
本模块的重点内容是表达物品数量是否充足。
3、本模块重点句子
物品数量足够：there are enough ...
物品数量不够：there are not enough.. there aren't enough...
物品数量太多: there are too many...
4、本模块出现的音标
/i ? / /u ? / /e ? /
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WenXun Educational Institution。