宁夏医科大学临床实习教学管理暂行规定

宁夏医科大学临床实习教学管理暂行规定
来源：宁夏医科大学医院实训管理处作者：徐弋发表日期：2010/4/21 14:27:46 阅读次数：669 查看权限：普通文章
总则
第一条临床实习教学是医学各专业教学计划中的重要组成部分，是实现培养目标的最后教学阶段，是培养学生具有良好的社会医德、医风，树立救死扶伤，全心全意为人民服务的思想；培养学生在医疗实践中学会运用医学理论知识和技能，去认识疾病与防治疾病，不断开发智力与提高能力，为毕业后工作打下坚实的基础。

第二条临床实习教学应坚持“三育人”(教书育人、管理育人、服务育人)的原则；要加强“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)的训练；注重“三严”(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)的培养；要努力适应医学模式的转变，深化医学教学改革，严格要求，正规训练，不断提高临床教学质量。

第三条临床实习教学时间长、学科多、学生分散，教学管理有其一定的特殊性。

为了达到实习教学目的和要求，加强对临床实习教学的领导与管理。

特制订本规定。

第四条本规定主要适用于普通本、专科学历教育。

学校管理职责
第五条教务处职责
1、负责制定各学院、部、各专业的临床实习教学计划，并督促检查计划的贯彻与落实。

2、不断研究和探讨临床实习教学，定期组织巡回教学和教学实习检查，抓好教学实习质量控制。

3、负责拟制定全校教学(实习)基地的规划与建设；负责学校对教学(实习)基地的增选与审核；统一安排、合理使用临床教学基地的教学资源；协调各附属院、教学医院、实习医院之间的教学关系。

4、负责联系、安排教学实习，开好每两年一次的临床教学工作经验交流会。

5、协助主管校长管好、用好实习教学经费。

第六条学院、部职责
1、临床实习教学是各学院、部主要教学工作之一，由学院、部主要领导负责，下设教学办公室，有专职教学管理人员。

2、根据学校下达的教学计划，配合教务处负责组织拟制各科实习计划大纲、实习轮转表、实习生鉴定手册及实习考核办法，并组织实施。

3、配合教务处负责制订实习学生分配计划，审定年级编排的实习组、实习干部名单。

4、经常深入各临床教学基地，掌握教师带教和学生实习情况，研究解决教学中存在的具体问题，检查和落实教学计划的完成情况。

5、定期检查实习教学，配合教务处考务科做好临床毕业实习生的毕业考试工作。

临床教学实习基地管理
第七条临床教学基地是学校进行临床实习教学必须具备的基本条件，它不仅是重要的实习教学基地，而且也是高年级学生进行社会实践活动的重要场所。

加强临床实习基地的建设和管理，是保证教学质量，培养合格医学人才的重要条件，是学校和各临床教学实习基地的重要工作。

第八条临床教学医院的认可，医院须向学校提交申请报告并附申报材料，学院组织专家评估合格后，向卫生厅、教育厅申报，经自治区评审、批准挂牌，成为学校的临床教学医院。

第九条临床实习教学医院的认可，医院须向学校提交申请报告并附申报材料，学校组织专家评估合格后，经校领导批准，成为学校的临床实习教学医院，并抄报卫生厅、教育厅备案。

第十条附属医院职责
1、承担临床教学、实习任务是附属医院的职责。

附属医院是临床教学、实习的主要基地。

2、实行院系合一的管理体制，院长要亲自抓教学，教学办公室负责落实具体的临床教学与组织和安排，各科室成立临床实习教学组织，并指定专人负责，以保证完成教学计划。

必须制订明确的教学目标管理，保证教学计划的落实和不断提高教学质量。

3、根据临床实习教学需要，负责选派教师到教学(实习)基地带教；组织并选派副教授以上教师参加有关学院、部组织的教学检查、出科考试等工作。

教学(实习)基地职责
各教学(实习)基地应成立由分管临床实习教学的院(所、站)长、科教科、护理部、总务科及科室负责人组成的教学领导小组，全面领导临床实习教学工作。

科教科或护理部具体负责实习教学的组织和管理，兼职政治辅导教师负责学生的思想教育、生活管理。

按照学校下达的教学计划，接受临床实习生，并负责安排食宿。

根据实习教学大纲的要求，向科室下达教学任务；定期检查各科室的教学情况，帮助解决实习中存在的问题，督促科室完成临床实习教学计划。

有计划地组织好教学查房、床边教学、病例讨论，专题讲座等教学活动。

要理论联系实际，不断改革教学方法，提高实习教学质量，并注意总结交流经验。

学生进入实习基地后，各教学(实习)基地要向学生介绍本单位情况，各项规章制度、实习注意事项，并进行职业道德和组织纪律方面的教育。

定期召开教学座谈会，交流教学经验，表彰好人好事，促进教学相长。

严格执行考勤制度、严格执行请假销假规定。

对严重违犯纪律和规章制度的学生．要进行批评教育，提出处理意见，报有关的学院、部审批。

组织临床教师参加教学检查、出科考试及其他教学活动。

第十一条教研室职责
科室是负责临床实习教学的基层。

单位。

在科主任领导下，由指定的专人负责临床实习教学。

附属医院各科室负责制订实习教学实施计划。

实习科室按照实习教学计划要求，指定带教教师，分配带教任务。

负责实习学生的进科教育，介绍科室情况，以及有关规定，具体安排学生实习。

定期检查教师带教和学生实习情况，组织好教学查房、危重、疑难或死亡病例讨论，专题讲座等教学活动。

根据教学计划的要求和科教科的安排，组织临床教师参加出科考试等工作。

严格实习纪律，认真进行考勤，根据学生的表现及时进行批评教育或表扬。

实事求是地做好学生的实习评语及成绩评定。

定期向医院领导汇报实习教学任务完成情况。

实习教学管理
第十二条实习期间，由各学院、部负责定期组织实习教学检查。

教学检查小组由高级职称的临床教师、学院、部教学管理人员组成。

教学检查时间、内容和方法由各学院、部自定，并通报学校有关单位，以便予以支持和配合。

第十三条实习期间安排两轮出科考试。

由临床教学管理科和校考试中心办公室根据《福建医科大学关于临床医学专业(本科)结业考试的规定》的有关规定组织进行。

第十四条实习期间，请假时间累计超过某学科实习时间的三分之一以上者，不能参加该学科的出科考试，其成绩记以“零分”。

视其具体情况由学校决定是否给一次补考机会。

第十五条各科实习结束时，实习学生认真地填写“毕业实习鉴定手册”。

实习全部结束，由实习组长负责收齐、交医(教)务科或护理部，经实习单位领导审查、签署意见并加盖公章，回校后交教务处审核存档。

第十六条实习结束回校后，由教务处负责组织毕业考试。

第十七条由教务处负责定期组织全校教学(实习)基地综合评估，为加强基地建设和管理提供依据。

第十八条实习带教教师职责
1、实习学生进入科室的第一天，由带教教师负责介绍科室的基本情况、有关的规章制度、注意事项及具体安排和要求。

2、负责制订本科室实习教学具体安排，组织和指导学生的实习，经常向科室领导反映学生的实习情况。

3、组织好教学查房、床边教学、病例讨论、专题讲座等活动，负责检查和修改实习生写的病历及各种记录。

4、坚持教书育人。

关心学生的思想进步，加强医德医风的培养，严格组织纪律，与年级教师、兼职辅导员一起搞好学生管理。

5、学生转科实习前，负责对学生进行鉴定。

基础医学方面有：人体解剖，组织学与胚胎学，生理学，生物化学，医学微生物，
人体寄生虫学，病理学，医学免疫学，病理生理学，药理学，遗传学，诊断学，
医学心理学，医学统计学。

临床学科方面有：内科学，外科学，传染病学，影像学，妇产科学，儿科学，肿
瘤学，皮肤性病学，眼科学，麻醉学，神经病学，精神病学，核医学，耳鼻喉外
科学。