成语典故误用一例(“名列三甲”)

成语典故误用一例（“名列三甲”）

自古文人写文章就爱用成语典故来表述自己的思想。中华成语典故作为历史的缩影、智慧的结晶、语言的精华、文明的积淀，处处闪烁着睿智的光芒，是中华民族的文化瑰宝。成语以其约定俗成、固定结构、固定字数、言简意赅、言近旨远、华美简洁、形象生动的独有特点，传承了中华民族几千年丰富的历史精华，反映了古代中国政治、军事、文化、民间习俗、道德风尚和理想志趣。成语中包含的内容极为丰富，一般都有其由来、典故和历史事实。有来自名人名言，有来自神话、寓言故事，有来自民众生活、乡间俚语，流传千古，历久不衰，成为汉语词汇海洋中充满活力的璀璨明珠，受到国人的保护和青睐。

成语典故一般都反映一些精彩的历史片段，构成了一个个鲜活有趣的故事。通过这些故事，人们可以了解中华民族悠久的历史，探寻深厚的历史文化渊源，从中总结出来的高超智慧以及历久弥新的语言文字，无疑能给人带来奇妙无穷的阅读快感。

成语有两个特点：结构的定型性；意义的完整性。结构的定型性，是说成语的结构成分和构成方式比较固定，不可随意拆开或改动。意义的完整性，是说成语的意义不是其构成成分意义的简单相加，而是经过概括带有比喻和形容的性质，能表现十分丰富的内容，增强语言的表现力。使用错了，就会适得其反。

这里所讲的“典故”，不是指典制和掌故，是指诗文中引用古代故事和有来历出处的词语。典故用得好，确实能为文章增色，取得言简而意无穷的艺术效果。刘勰《文心雕龙·事类》对用典的条件提出了两点：一是“博学”，二是“约取”，并说：“综学在博，取事贵约”，就是说，在学习和积累上要广博，要丰富，在选择运用上要精约不杂。既不要贫乏，也不要泛滥。

正确使用成语典故的好处很多，一是使表达的内容有根据，即《文心雕龙》中所说的“援古证今”。二是能对词句中所表达的内容以暗示，使人读后受到启迪。三是能使词句简洁，不生繁枝赘叶。四是能美化词句，增加外形之美和丰富之内涵。使文章生动、精练、典雅，富有文化底蕴，增强感染力和说服力。但使用成语典故首先必须准确理解典故，弄懂其确切的含义，不能随意乱用，否则就会闹出笑话。这里，我仅取报刊中常出现的误用成语典故的例子略加分析：

还有的爱用“名列三甲”来表示位居前三名，这种比附也是错误的。“三甲”这一名称来源于我国古代的科举制度。明清时代，取得举人资格后进京参加会试，由礼部主考，考中后称为贡士，再参加殿试，考中进士的前三名由皇帝钦点，登为一榜，称为一甲或第一甲，称为赐进士及第。这前三名分别称做“一甲第一名；一甲第二名；一甲第三名”即人们所熟知的状元、榜眼、探花。从第四名开始，至一百名左右，登在二榜，称为二甲或第二甲，这些称为赐进士出身。其余约200人左右登做三榜，称为三甲或第三甲，称为同进士出身。以上所说的“三甲”中的“甲”，即等级的意思，“三甲”即三等，就是一甲、二甲、三甲三个等级。可见用“名列三甲”来表示前三名是不对的。