健康与安全教育手册范本
安全常识及职业安全健康范文（三篇）
安全常识及职业安全健康范文一、安全常识安全是人类生存和发展的基本要求，对每个人来说都至关重要。
无论是在家居生活中还是在工作场所，我们都应该时刻保持安全意识，提升自己的安全素养，做到安全第一。
1. 交通安全交通安全是每个人每天都会接触到的安全问题。
在出行时，我们应该时刻遵守交通法规，包括不闯红灯、遵守交通信号、不超速、不酒后驾车等。
同时，骑车、开车时要佩戴安全帽，并确保车辆的安全性能良好，不要擅自改装车辆。
2. 火灾安全火灾是生活中常见的安全隐患之一，防火工作至关重要。
我们应该定期检查家中的电线电器，确保没有漏电、短路等问题。
同时，不使用劣质电器和假冒伪劣电器，避免因电器问题引发火灾。
在生活中要注意使用明火，如煤气灶、蜡烛等，避免引发明火事故。
此外，正确使用各种灭火设备，如灭火器、灭火器等，是保护自己和家人安全的必备手段。
3. 食品安全食品安全直接关系到人们的身体健康。
我们应该选择正规、有信誉的食品供应商购买食品，并注意查看食品是否有生产日期、保质期等信息。
在烹饪食品时，要养成严格的卫生习惯，如洗手、清洗食材、加热食品等。
同时，避免食用过期食品和不洁食品，以免引发食物中毒等问题。
4. 网络安全随着互联网的普及，网络安全问题也越来越引起人们的关注。
我们应该保护个人隐私，尽量不随意透露个人信息。
同时，要使用正版软件、杜绝盗版行为，避免下载和安装未知来源的文件和应用程序。
在上网时要警惕网络诈骗、网络病毒等问题，不轻易点击陌生链接和打开不明邮件。
二、职业安全健康职业安全健康是保护工作人员身体健康和工作安全的重要方面，对于每个从事工作的人来说都应该高度重视。
1. 工作环境安全在工作时，我们要时刻关注工作环境的安全性，确保工作场所没有明显安全隐患。
如有发现问题，应及时报告相关部门进行处理。
同时，要保持工作区域的整洁和清洁，避免堆物、杂物杂乱，防止发生滑倒、绊倒等事故。
2. 劳动保护在从事工作时，要使用合适的防护用具和设备，如安全帽、安全鞋、防护眼镜等。
学生安全教育手册幼儿园(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们启蒙教育的重要阶段，也是他们性格形成的关键时期。
为了确保孩子们在幼儿园期间的安全，提高他们的安全意识和自我保护能力，特制定本安全教育手册。
希望家长和老师们共同关注，共同努力，为孩子们营造一个安全、健康、快乐的成长环境。
二、幼儿园安全教育内容1. 交通安全教育（1）教育孩子们遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路走斑马线。
（2）教孩子们认识交通标志，如：人行横道、禁止通行、注意行人等。
（3）提醒孩子们在道路上行走时，不要追逐打闹，不要在道路上玩耍。
2. 消防安全教育（1）教孩子们认识消防器材，如：灭火器、消防栓等。
（2）教育孩子们遇到火灾时，要保持冷静，迅速拨打119报警。
（3）教孩子们掌握基本的灭火方法，如：用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生等。
3. 防拐骗安全教育（1）教育孩子们不轻信陌生人的话，不接受陌生人的礼物。
（2）提醒孩子们记住家庭住址、父母姓名、电话号码等个人信息。
（3）教孩子们遇到陌生人求助时，要向熟悉的人求助，不要独自跟随陌生人走。
4. 防溺水安全教育（1）教育孩子们不要到河边、池塘等危险水域玩耍。
（2）教孩子们掌握基本的游泳技能，提高自救能力。
（3）提醒孩子们在游泳时，要有成人陪同，遵守游泳场所的规定。
5. 食品安全教育（1）教育孩子们不挑食，不偏食，养成良好的饮食习惯。
（2）提醒孩子们不吃过期、变质、不卫生的食物。
（3）教孩子们识别食品标签，了解食品的营养成分。
6. 电器安全教育（1）教育孩子们不触摸电源插座，不玩电源开关。
（2）提醒孩子们不要将手指、小玩具等物品插入电源插座。
（3）教孩子们了解电器的基本知识，提高安全意识。
7. 用药安全教育（1）教育孩子们不要擅自服用药物，如有不适，要及时告知家长或老师。
（2）提醒孩子们不要将药品放在孩子能触及的地方。
（3）教孩子们认识常见药物，了解药物的作用和副作用。
8. 自然灾害安全教育（1）教育孩子们了解地震、洪水、台风等自然灾害的基本知识。
卫生室健康教育手册内容
卫生室健康教育手册内容《卫生室健康教育手册》一、预防疾病1. 卫生习惯的养成：手洗、漱口、剪指甲、洗澡等日常卫生习惯的培养。
2. 饮食卫生：如何科学合理地进行膳食，预防腹泻、贫血等疾病。
3. 防寄生虫感染：如何预防寄生虫感染，注意个人卫生。
4. 预防流感：流感的传播途径，如何进行流感预防，及时接种疫苗等。
二、健康保健1. 预防眼疾：如何保护眼睛，预防近视、视疲劳等问题。
2. 心理健康：如何调节情绪，解决压力与焦虑，保持心理健康。
3. 预防意外伤害：如何避免各类意外伤害，保护自己和家人。
4. 运动健康：如何科学合理地进行锻炼，增强体质，预防疾病。
三、疾病知识1. 常见传染病：如感冒、水痘、麻疹等传染病的症状、预防与治疗。
2. 慢性疾病预防：如高血压、糖尿病等慢性疾病的预防与管理。
3. 性病预防：性病的传播途径、预防方法、就医指导等。
4. 妇女健康：如何进行月经卫生、性保健、孕期保健等。
四、急救知识1. 心肺复苏：心脏骤停时的紧急处理措施。
2. 骨折处理：不同部位骨折的紧急处理方法。
3. 烫伤处理：热水烫伤、化学烫伤等不同情况下的处理方法。
4. 中毒处理：不同毒物中毒的急救方法。
五、儿童健康1. 婴幼儿护理：婴幼儿喂养、洗澡、抚触等护理技巧。
2. 儿童饮食：小儿饮食安全、合理的营养补充等。
3. 小儿常见疾病：如发热、感冒、腹泻等小儿疾病的预防与治疗。
4. 儿童意外伤害：家庭常见意外伤害的预防与处理指南。
以上内容都是关于卫生室健康教育手册的主要内容，不仅是对学生进行生活和健康的教育，也是对老师和家长的一种指导和帮助。
希望每个人都能通过这些知识，预防疾病，加强自身免疫力，保持健康。
幼儿园安全教育记录手册(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，安全教育是幼儿园工作中的重中之重。
为了确保孩子们在幼儿园的生活中能够安全、健康地成长，我们特制定本安全教育记录手册，以规范幼儿园安全教育工作的开展。
二、安全教育内容1. 防火安全（1）教会孩子们认识火源，如蜡烛、烟头、打火机等。
（2）教育孩子们不要玩火，不私自触摸电源开关。
（3）教会孩子们火警电话，并在紧急情况下正确报警。
（4）定期组织消防安全演练，提高孩子们的消防安全意识。
2. 防溺水安全（1）教育孩子们不私自下水游泳，不擅自到危险水域玩耍。
（2）教会孩子们基本的自救和救生知识。
（3）加强游泳安全教育，提高孩子们的防溺水意识。
3. 防交通安全（1）教育孩子们遵守交通规则，不在马路上嬉戏打闹。
（2）教会孩子们乘坐公共交通工具时的安全知识，如上车、下车、上下楼梯等。
（3）定期组织交通安全演练，提高孩子们的交通安全意识。
4. 防拐骗安全（1）教育孩子们不跟陌生人走，不接受陌生人的食物和礼物。
（2）教会孩子们如何识别和防范不法分子。
（3）加强家校沟通，提高家长对孩子的安全意识。
5. 防疾病安全（1）教育孩子们养成良好的卫生习惯，勤洗手、剪指甲。
（2）加强传染病防控，定期组织卫生消毒。
（3）教会孩子们如何预防疾病，提高自我保护意识。
6. 防意外伤害安全（1）教育孩子们不玩危险的游戏，不攀爬高处。
（2）加强体育活动安全教育，防止运动损伤。
（3）定期检查幼儿园设施设备，确保安全。
三、安全教育实施1. 教师培训定期组织教师进行安全教育培训，提高教师的安全意识和安全防范能力。
2. 环境创设在幼儿园内设置安全警示标志，提醒孩子们注意安全。
3. 活动安排将安全教育融入日常活动中，如晨间谈话、安全教育课等。
4. 家校合作加强与家长的沟通，共同关注孩子的安全教育。
5. 演练活动定期组织各类安全演练，提高孩子们的应急处理能力。
四、安全教育工作记录1. 教师安全教育记录记录教师参加安全教育培训、组织安全教育活动的次数和内容。
员工安全基础知识教育健康及安全手册
健康及安全手册1、安全和环境管理工作方针以人为本，提高全体员工安全环境保护意识；依法管理，不停完善安全环境保护制度建设；防止为主，保证施工过程危险原因受控；控制事故，保障企业全体员工安全健康。
2、基本概念生产过程中旳安全：不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失旳状况，即人不受伤害，物不受损失。
事故及伤亡事故：导致死亡、疾病、伤害和财产损失及其他损失旳意外事件。
伤亡事故指员工在劳动过程中发生旳人身伤害和急性中毒事故。
危害：也许导致人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏旳本源或状态。
危险源：危险旳本源，是指也许导致人员伤亡或物质损失事故旳、潜在旳不安全原因。
安全生产：是指为了使劳动过程在符合安全规定旳物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及多种灾害旳发生，保障劳动者旳安全健康和生产作业过程旳正常进行而采用旳多种措施和从事旳一切活动。
安全管理：以法律、法规、规定和技术原则为根据，采用多种手段，对生产经营单位旳生产经营活动旳安全状况，实行有效制约旳一切活动。
安全生产责任制：根据安全生产法律法规和企业生产实际，将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应当做旳事及应负旳责任加以明确规定旳一种制度。
3、安全生产责任制旳作用3.1明确了单位旳重要负责人及其他负责人、各有关部门和员工在生产经营活动中应负旳责任。
3.2在各部门及员工间，建立一种分工明确、运行有效、责任贯彻旳制度，有助于把安全工作落到实处。
3.3使安全工作层层有人负责。
4、员工安全生产职责旳重要内容4.1遵守有关设备维修保养制度旳规定。
4.2自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律，不违章作业，并随时制止他人违章作业。
4.3爱惜和对旳使用机器设备、工具，对旳佩戴防护用品。
4.4关怀安全生产状况，向有关领导或部门提出合理化提议。
4.5发现事故隐患和不安全原因要及时向组长或有关部门汇报。
4.6发生工伤事故，要及时急救伤员、保护现场，汇报领导，并协助调查工作。
健康教育宣传手册【范本模板】
一月：最后一个星期天世界防治麻风病日三月:最后一个星期一中国中小学生安全教育日3日全国爱耳日21日世界睡眠日24日世界结核病防治日1 四月：全国爱国卫生月7日世界卫生日22日世界地球日世界法律日25日全国预防接种宣传日30日全国交通安全反思日五月：第二个星期日：母亲节救助贫困母亲日第三个星期日全国助残日1日国际劳动节3日世界哮喘日5日全国防治碘缺乏病日8日世界红十字日世界微笑15日国际家庭（咨询）日18日全国碘缺乏病宣传日20日中国学生营养日31日世界无烟日2六月：安全生产月第二个星期天安全生产咨询日5日世界环境日6日全国爱眼日11日中国人口日17日世界防止荒漠化和干旱日26日国际禁毒日九月：20日全国爱牙日3 十一月：第一周全国食品卫生宣传周9日中国消防宣传日（消防节）14日世界防治糖尿病日十二月：1日世界艾滋病宣传日3日世界残疾人日15日世界强化免疫日特别的日子？春季流行病的防治—————流脑流脑是“流行性脑脊髓膜炎"的简称，发病时多有高热、头痛、喷射状呕吐、惊厥等症状，或身上以及四肢部位出现出现淤血，病势凶险。
预防流脑，接种疫苗非常重要，另外，个人应该加强身体锻炼，提高抵抗力，注意保持室内居住环境卫生清洁,经常开窗通风，物品消毒。
如何做好骨折的急救处理？1。
骨折病人应立即停止活动，将骨折部位简单固定；2.如伤口出血，应用绷带或清洁布条压迫包扎止血，出血量大可用止血带止血，并记录时间，做到每小时放松0．5一1分钟，防止肢体缺血坏死；3.如骨折端露在伤口外面，不要当场把骨折端送入伤口内，以免引起感染;4.高处摔下或背着地跌倒骨折的病人，不要用软性担架，应几个人在一个水平位轻轻托直放在木板或门板上,平稳地送往医院.常见的有损健康的行为和生活方式1。
吸烟2。
酗酒3。
不良饮食习惯4.缺乏体育锻炼5。
心胸狭窄等。
呼吸道传染病的预防知识流行性感冒由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性,其发病率占传染病之首位。
小学员安全教育手册
一、前言安全是生命之本，健康是幸福之源。
为了提高小学员的安全意识，增强自我保护能力，确保学员们在学习和生活中的人身安全，特制定本安全教育手册。
本手册旨在帮助学员们了解常见的安全隐患，掌握安全知识，养成良好的安全习惯，共建安全和谐的学习环境。
二、安全教育的重要性1. 提高安全意识：安全教育有助于学员们认识到安全的重要性，使他们在面对危险时能够迅速做出正确判断，避免事故发生。
2. 增强自我保护能力：通过安全教育，学员们可以学习到如何在生活中避免危险，提高自我保护能力。
3. 促进身心健康：安全的环境有利于学员们的身心健康发展，有助于他们更好地投入到学习和生活中。
4. 培养良好的道德品质：安全教育有助于学员们树立正确的价值观，养成良好的道德品质。
三、安全教育内容1. 交通安全（1）过马路时，必须走人行横道，遵守交通信号灯。
（2）不在马路上玩耍、追逐打闹。
（3）乘坐交通工具时，遵守秩序，不拥挤，不随意下车。
2. 消防安全（1）了解火警电话：119。
（2）不玩火，不乱扔烟头。
（3）学会使用灭火器，了解灭火器的使用方法。
（4）遇到火灾时，保持冷静，迅速撤离现场。
3. 防溺水安全（1）不私自下水游泳。
（2）不擅自与他人结伴游泳。
（3）不在无家长或教师带领的情况下游泳。
（4）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
4. 防骗安全（1）不轻信陌生人的搭讪。
（2）不随意透露个人信息。
（3）不随意接受陌生人的礼物。
（4）遇到诈骗行为，及时报警。
5. 饮食安全（1）不购买过期、变质、不卫生的食品。
（2）不吃野菜、野果等不认识的植物。
（3）不暴饮暴食，保持良好的饮食习惯。
6. 用电安全（1）不玩电源插座，不触碰带电设备。
（2）不私自拆装电器。
（3）使用电器时，注意安全，防止触电。
7. 校园安全（1）不在校园内追逐打闹。
（2）不携带危险物品进校园。
（3）遇到暴力事件，及时报警或寻求老师帮助。
四、安全教育的实施1. 开展安全教育讲座：定期邀请专业人士为学员们讲解安全知识，提高他们的安全意识。
安全教育手册(通用3篇)
安全教育手册（通用3篇）平安教育手册篇1为了让同学们过好这个“平安、健康、开心、有益”的丰富多彩的寒假生活，在寒假中，我们应当做些什么和留意那些方面，学校就交通平安、消防平安、遵纪守法等方面对同学们提些要求。
盼望每位同学都能严格要求自己，切实做到在校是个好同学，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。
一、如何留意交通平安1、行路平安首先要熟悉并把握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准阻碍直行车辆和行人通过;黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可连续通行;红灯亮时，不准通行，黄灯闪耀时，须在确保平安原则下通行。
人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过;绿灯闪耀时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可连续通行;红灯亮时，不准通行。
同学们当我们横穿公路时，肯定要养成看交通信号的好习惯。
同时，还要留意来往车辆，不要追赶、猛跑，斜穿或突然转变行路方向。
不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过公路。
在城市里的公路上，一般都会用白色或黄色的线把公路分成机动行驶的快车道，自行车、人力三轮车和其他慢行车辆行走的慢车道，及行人走的人行道，在人行道上不要几个人并排行走，在没有划出人行道的路段，要尽量靠边行走。
在行路时，假如有人在公路对面打招呼，不要突然横穿公路以防发生事故。
同学们，我们步行要用心，不能东张西望，阅读看报或因想事、谈天而遗忘观看路面状况。
那样很可能被路面上的石块、木棍伴倒，摔伤或撞倒树上、电线杆上，甚至可能发生车祸。
路边停有车辆的时候，要留意避开，免得汽车突然启动或打开车门碰伤。
不能在公路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做嬉戏或追赶打闹，更不要扒车、追车、站在路中间强行拦车或者抛物击车。
雾天、雨天步行更要当心，最好穿上颜色艳丽(最好是黄色)的衣服、雨衣，打艳丽的伞。
晚上上街，要选择有路灯的地段，特殊留意来往车辆和路面状况，以防发生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各种无盖的井里。
幼儿园饮食健康指导手册 幼儿园安全教育
幼儿园饮食健康指导手册序号一：饮食健康的重要性在幼儿阶段，饮食对于儿童的身体发育和健康至关重要。
良好的饮食习惯不仅能够提供儿童所需的营养成分，还能够培养他们正确的饮食观念，从小养成良好的饮食习惯，对于未来的健康有着重要的影响。
序号二：饮食指导原则1. 杂粮优先：幼儿园提供的主食以杂粮为主，如玉米面包、燕麦饼干等，多样化的主食可以提供更丰富的营养成分。
2. 蔬菜水果丰富：每日供应来自各个颜色食材的蔬菜水果，让孩子们形成从小爱吃蔬菜水果的健康饮食习惯。
3. 合理搭配：合理搭配五谷杂粮、蔬菜水果、肉禽鱼蛋等食材，确保儿童获得全面的营养。
4. 少油少盐少糖：尽量减少食品中的油、盐和糖的摄入，选择清淡口味，避免过多的调味品对儿童的身体造成不良影响。
序号三：饮食环境管理1. 食品安全：严格保证食品的健康安全，使用新鲜食材，并规范饭菜加工流程，确保食品经过严格的检验合格后供应给儿童。
2. 餐具消毒：餐具的清洁卫生同样重要，保证餐具的及时消毒和清洁，杜绝细菌滋生。
3. 就餐环境：提供干净整洁的就餐环境，营造良好的用餐氛围，培养儿童良好的餐桌礼仪。
序号四：食品安全监管1. 食品采购：对于园内食品采购提出严格要求，确保选购到符合卫生标准的食材。
2. 食品保质期：对于的食材，严格按照食品保质期要求进行使用，杜绝过期食品的使用。
3. 食品储存：对食品进行妥善的储存管理，防止食品受到污染或者变质。
序号五：饮食习惯养成1. 饮食教育：通过开展各种形式的饮食教育活动，引导幼儿了解食品的特性、食品的营养成分以及食品对于健康的重要性。
2. 餐饮指导：给予具体的餐饮指导，引导儿童如何正确摄入各种食物，力求让儿童养成健康的饮食习惯。
3. 家校合作：与家长合作，共同形成对于儿童饮食的关注和引导，从家庭和学校两个方面培养孩子的健康饮食观念。
幼儿园安全教育序号一：安全教育的意义幼儿园是儿童成长的重要阶段，安全教育是保障儿童安全的基础。
加强安全教育不仅可以让儿童养成安全的生活习惯，还可以增强他们自我保护的意识，预防各种意外伤害的发生。
健康与安全教育手册
健康与安全教育手册简介健康与安全教育是一项对个人和社会都非常重要的教育工作。
本手册旨在提供一些基本的健康与安全教育知识，帮助读者了解和掌握保护自己和他人的健康与安全的方法。
第一章：个人健康1.1 饮食与营养良好的饮食习惯对人体的健康至关重要。
以下是一些有助于保持健康的饮食和营养的建议：•多吃水果和蔬菜：水果和蔬菜富含维生素和矿物质，有助于维持身体健康。
•控制食量：适量饮食有助于保持身材和健康。
•减少糖分和盐分的摄入：过量的糖分和盐分摄入对健康有害。
•选择健康的蛋白质来源：例如鸡肉、鱼类和豆类等。
•多喝水：保持身体水分平衡对健康至关重要。
1.2 锻炼与运动适度的锻炼和运动对维护身体健康和心理健康都非常重要。
以下是一些建议：•每天进行适量的运动：例如散步、慢跑、骑自行车等。
•参加体育活动：例如羽毛球、篮球、足球等。
•做瑜伽或普拉提：强调身体柔韧度和平衡。
•整齐划一的呼吸：有助于放松身心。
1.3 睡眠质量充足的睡眠对于身体的修复和养护至关重要。
以下是一些有助于提高睡眠质量的建议：•养成规律的作息时间：每天固定的入睡和起床时间有助于培养健康的睡眠习惯。
•创造适合睡眠的环境：保持安静、通风良好的卧室环境。
•避免在睡觉前饮食和饮用含咖啡因的饮料：这些会影响入睡。
•放松身心：洗个热水澡、听轻音乐或读一段书有助于放松身心。
第二章：个人安全2.1 交通安全交通安全是我们每个人都应该重视的问题。
以下是一些建议：•遵守交通规则：包括遵守交通信号灯和限速标志等。
•安全驾驶：注意保持车辆的良好状态，谨慎驾驶，避免违规操作。
•行人安全：注意在人行横道过马路，不随意穿越马路。
•使用安全带：无论是驾驶员还是乘客，都要佩戴安全带。
2.2 火灾安全火灾是一种常见的意外事故，我们应该了解火灾的危险性以及如何预防火灾。
以下是一些建议：•检查家中火源：例如灶具和电器，确保正常使用并定期进行维修。
•不随意抛弃烟蒂：烟蒂易引发火灾，应该妥善丢弃。
中学生安全教育手册
中学生安全教育手册由于我是一个AI助手，无法自己经历安全教育的过程。
我将在本文中根据一些常见的安全教育知识总结并呈现给中学生们。
本文会涉及到家庭安全、网络安全、交通安全和身体健康等方面的内容。
一、家庭安全家庭是中学生最重要的社会环境之一。
在家庭安全教育方面，中学生需要了解以下几个方面的内容。
1.1 火灾事故预防每年都有许多火灾事故发生，给人们的生命和财产带来巨大的损失。
中学生应该了解火灾的成因和火灾预防措施，如禁止私拉乱接电线、不得将易燃物品放置在易燃区域等。
在家中，中学生应和家人定期参加火灾逃生演习，提高自己的火灾逃生能力。
1.2 自然灾害预警中学生应当学习如何正确应对自然灾害，如地震、洪水、台风等。
了解自己所在地区的自然灾害情况，学会应对自然灾害的基本知识，并在发生自然灾害之前储备食品、饮用水和急救用品等必要的物资。
二、网络安全在今天的数字时代，中学生常常需要使用互联网。
但是，网络也存在着许多安全隐患。
2.1 防止个人信息泄露中学生在使用网络时要慎重对待个人信息的保护，避免将个人信息透露给陌生人或在不安全的网站注册。
同时，中学生应该定期更改密码，并保护好自己的账号、密码等重要信息。
2.2 防范网络诈骗网络诈骗已经成为一种普遍现象，中学生需要提高警惕，警惕不明身份的人的诱导。
不轻易相信陌生人的请求，并警惕病毒链接或木马程序。
三、交通安全中学生在上学和回家的路上需要面临各种交通安全问题。
以下是一些建议。
3.1 规划行路路线中学生应尽量选择安全的行路路线，避免独自行走偏僻的地方或交通繁忙的区域。
如果遇到不安全的情况，应该及时报警或向学校和家长求助。
3.2 准确使用交通工具对于骑自行车、滑板车等交通工具的使用，中学生应该掌握一定的安全知识和技能，如正确佩戴头盔等。
在公共交通工具上，中学生应当遵守交通规则，不打闹，不乱扔垃圾等。
四、身体健康身体健康是中学生成长的基石。
以下是一些关于身体健康的建议。
4.1 营养均衡饮食中学生应当有计划地安排自己的饮食，避免暴饮暴食和挑食。
健康教育指导手册
健康教育指导手册
为了提高人们的健康意识和生活素质，本手册致力于提供全面
的健康教育指导，以便人们了解如何更好地保护自己的健康。
1. 饮食健康
1.1 合理膳食：保持膳食的多样性，控制主食的消费量，适量
摄入蛋白质、脂肪、碳水化合物等营养素，并尽量避免过多的油盐
糖摄入。
1.2 食品安全：选购优质食品，避免购买过期或不清洁的食品，不滥用农药、化肥等无害物质。
1.3 餐后休息：餐后适当休息，可以有助于消化和吸收营养。
2. 锻炼身体
2.1 适当运动：利用业余时间进行运动，可以增强身体素质，
预防慢性病，缓解情绪压力。
2.2 注意安全：运动时要选择安全的场所，保护好身体，避免
运动中出现受伤。
3. 心理健康
3.1 健康心态：保持积极向上的心态，遇事要淡定从容，不要
过度悲伤或愤怒。
3.2 适当调节：遇到情绪低落或焦虑时，可以通过适当调节来
缓解负面情绪。
4. 避免危害
4.1 吸烟少饮：不吸烟，不饮酒或限制饮酒量。
4.2 注意安全：出门在外要注意交通安全，避免出现意外情况。
总之，本手册提供的健康教育指导旨在帮助人们建立健康的生
活方式，预防疾病的发生，提高生活质量。
2024年中学生安全教育新手册
2024年中学生安全教育新手册为了加强中学生的安全意识和自我保护能力，我们特制定本手册，旨在提供专业、详细的安全指导。
一、个人安全1.1 网络安全- 不要随意透露个人信息，包括姓名、住址、电话号码等。
- 不要轻信陌生人的邀约，避免单独与网友见面。
- 不要浏览不良信息网站，学会自我保护和正确选择。
1.2 交通安全- 遵守交通规则，红灯停，绿灯行。
- 不要在车流中奔跑，避免发生交通事故。
- 乘坐公共交通工具时，注意保管好个人物品，防止被偷窃。
1.3 生活安全- 不要随意吃陌生人给的食物，防止食物中毒。
- 不要在未知水域游泳，预防溺水事故的发生。
- 学会使用灭火器和急救箱，提高自我保护能力。
二、校园安全2.1 防范校园暴力- 遇到校园暴力，要勇敢站出来，及时向老师或家长报告。
- 不要参与校园暴力，做一个有道德、有素质的学生。
2.2 火灾逃生- 熟悉火灾逃生的路线和方法，定期参加火灾逃生演练。
- 遇到火灾，保持冷静，按照逃生路线迅速撤离。
2.3 防范电信诈骗- 不要轻信陌生电话、短信、网络信息，避免上当受骗。
- 遇到诈骗，要及时向家长或老师报告，寻求帮助。
三、心理健康3.1 应对压力- 学会调整心态，合理安排学习和休息时间。
- 遇到困扰，主动向老师、家长或朋友寻求帮助。
3.2 建立良好人际关系- 尊重他人，友善待人，建立良好的人际关系。
- 学会倾听，学会表达，提高沟通能力和团队合作能力。
四、法律法规4.1 遵守国家法律法规- 遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》等相关法律法规。
- 不要参与违法犯罪活动，做一个遵纪守法的好学生。
4.2 防范侵害- 学会保护个人隐私，不要随意透露家庭背景、经济状况等敏感信息。
- 遇到侵害，要及时报警，寻求法律保护。
本手册旨在为中学生提供全面、详细的安全指导，希望大家能够认真学习、积极践行，提高自我保护能力，确保个人安全。
幼儿园健康生活乐园：生活安全教育指导手册
幼儿园健康生活乐园：生活安全教育指导手册幼儿园健康生活乐园：生活安全教育指导手册1. 介绍在幼儿园这个特殊的学习和成长环境里，生活安全教育尤为重要。
为了确保幼儿在幼儿园内外都能享有一个健康、安全的成长环境，我们需要制定一份生活安全教育指导手册，以指导教师和家长共同关注和呵护孩子们的安全和健康。
2. 幼儿园环境和设施的安全保障我们需要关注幼儿园内部的环境和设施安全。
从门禁系统的设置、校园内的火灾逃生通道规划、安全出口标志的设置等各方面，都需要细致入微地考虑。
还需要进行定期的安全设施检查和维护，确保幼儿园内的一切设施都能够保障孩子们的生命安全。
3. 食品安全和营养健康食品安全和营养健康对于幼儿园的孩子们来说尤为重要。
在生活安全教育指导手册中，我们需要强调食品安全和合理膳食的重要性。
教师和家长需要共同合作，关注孩子们的饮食习惯和饮食安全，保证他们获得均衡营养，健康成长。
4. 事故防范和应急处理措施生活安全教育指导手册还需要包括事故防范和应急处理措施。
教师和家长应当了解常见的意外伤害和灾害的防范方法，以及应对突发状况的相应处理方式。
通过定期的安全演练和模拟演练，让孩子们在平时就能培养正确的自救能力和逃生意识。
5. 个人卫生与生活习惯养成生活安全教育指导手册还需要关注个人卫生与生活习惯的养成。
幼儿园应该建立规范的个人卫生习惯和生活日常，如洗手、保持整洁、养成良好的餐桌礼仪等。
教师和家长需要一起配合，引导孩子们养成良好的生活习惯，增强他们的自我保护意识。
总结回顾在生活安全教育指导手册中，我们需要全面关照幼儿园的生活安全和健康教育。
从校园环境与设施的安全保障、食品安全与营养健康、事故防范与应急处理措施、到个人卫生与生活习惯的养成，都需要作为重点进行指导。
只有通过共同的努力，我们才能确保孩子们在幼儿园生活中可以健康快乐地成长。
个人观点与理解作为一名写手，我对幼儿园生活安全教育指导手册的编写和实施非常看重。
幼儿园是孩子们成长的第一步，在这个阶段培养他们的安全意识和健康习惯非常重要。
武汉市健康教育工作指导手册【范本模板】
目录第一部分健康教育工作标准第一章医院健康教育工作标准第一节医护人员健康教育一、医护人员培训1。
工作指标2.工作内容和要求第二节患者及其家属健康教育一、传播材料使用1。
工作指标2.工作内容和要求二、健康教育专栏1。
工作指标2。
工作内容和要求三、视频教育1.工作指标四、健康大课堂1。
工作指标2.工作内容和要求五、入院教育1。
工作指标2.工作内容和要求六、疾病教育1.工作指标2.工作内容和要求七、出院教育1。
工作指标2。
工作内容和要求八、随访教育1。
工作指标2.工作内容和要求第三节大众健康教育一、开展“卫生日主题"宣传活动1。
工作指标二、发表科普文章1。
工作指标2.工作内容和要求三、开辟专家咨询、空中门诊等专题栏目1。
工作指标2.工作内容和要求四、开通健康咨询热线电话1。
工作指标2.工作内容和要求第四节医院控烟工作一、职工控烟1。
工作指标2。
工作内容和要求二、患者控烟1。
工作指标2.工作内容和要求三、控烟效果1.工作指标第五节医院健康教育资料管理一、管理制度1。
工作指标2。
工作内容和要求二、档案管理1。
工作指标2。
工作内容和要求第二章社区卫生服务机构健康教育工作标准第一节科普知识传播一、传播材料发放1.工作指标2.工作内容和要求二、健康教育专栏设置1.工作指标2.工作内容和要求三、视频健康教育1。
工作指标2.工作内容和要求第二节卫生日宣传一、传播“卫生日主题”宣传信息1。
工作指标2。
工作内容和要求二、组织开展“卫生日主题"宣传活动1。
工作指标2.工作内容和要求第三节健康咨询一、就医咨询1.工作指标2.工作内容和要求二、电话咨询1。
工作指标2.工作内容和要求第四节入户宣传一、家庭访视1。
工作指标2.工作内容和要求二、宣传品入户1.工作指标2。
工作内容和要求第五节控烟工作一、控烟教育1.工作指标2。
工作内容和要求二、控烟措施1。
工作指标2。
工作内容和要求三、控烟效果1.工作指标2.工作内容和要求第六节健康素养监测一、健康素养普及1。
安全教育手册_小学生
亲爱的同学们：大家好！安全是我们生活中最重要的一环，它关系到我们的身体健康和生命安全。
为了让大家能够更加重视安全，增强自我保护意识，我们特此编写了这本安全教育手册，希望你们能够认真学习，并在日常生活中严格遵守。
一、前言安全，是我们每个人成长过程中必须面对的重要课题。
小学生正处于身心发展的关键时期，安全意识相对较弱，容易受到各种安全问题的威胁。
因此，加强安全教育，提高自我保护能力，对于我们小学生来说尤为重要。
二、交通安全1. 严格遵守交通规则，红灯停，绿灯行，黄灯亮时请等待。
2. 过马路时，一定要走斑马线，不要在马路上嬉戏打闹。
3. 乘坐公共交通工具时，要排队候车，不要拥挤，上车后抓好扶手，不要随意走动。
4. 骑自行车时，要靠右行驶，不得逆行，不得在机动车道上骑行。
5. 不要乘坐无牌无证、超员超载的车辆。
三、消防安全1. 不玩火，不携带火柴、打火机等火种。
2. 不得随意触摸电器设备，如开关、插座等。
3. 发现火灾时，要迅速拨打119报警，并告知火灾地点。
4. 学习使用灭火器，掌握基本的灭火技能。
5. 逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，迅速撤离火场。
四、饮食安全1. 健康饮食，不偏食，不挑食，多吃蔬菜水果。
2. 注意食品卫生，不吃过期、变质、腐烂的食品。
3. 不购买街头小贩的“三无”食品。
4. 饮食要适量，不要暴饮暴食。
5. 注意个人卫生，饭前便后要洗手。
五、人身安全1. 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
2. 在户外活动时，要注意防暑降温，避免中暑。
3. 遇到危险情况，要保持冷静，寻求帮助。
4. 不攀爬高处，不进入危险区域。
5. 陌生人敲门时，不要随意开门，要询问清楚后再决定是否开门。
六、网络安全1. 不随意泄露个人信息，如姓名、家庭住址、电话号码等。
2. 不轻易相信网络上的陌生人和信息。
3. 不下载不明来源的软件和文件。
4. 注意网络安全，不沉迷网络游戏。
5. 遇到网络诈骗，要及时报警。
康复科护士健康宣教手册范本
一、康复科护理人员健康教育指导内容二、常用药物三、常见疾病宣教1、慢性阻塞性肺疾病2、高血压3、冠心病4、糖尿病5、脑卒中6、颈椎病7、腰椎间盘突出症8、面神经炎9、肩周炎10、关节炎护理人员健康教育指导内容一、入院初期康复指导内容（一）入院指导：一般患者入院后向患者或家属做入院介绍；危重患者把病情向患者或家属做入院介绍。
介绍内容：1.工作人员介绍：自我介绍、科主任、护士长、主管医生、责任护士、康复师等。
2.科室环境介绍：康复区、理疗室、高压氧、病房等环境介绍。
加强病房安全管理介绍，病房内禁止煮东西，禁止吸烟等防火措施。
饮水机、电视剧、呼叫器等的使用方法。
3.物品保管:贵重物品自己妥善保管，一般物品放置在指定的位置，注意防到。
住院规则介绍:患者住院期间禁止外出，介绍探视指导，作息制度。
（二）患者安全措施指导:根据风险评估对患者及家属进行防坠床、防跌倒的知识宣教，指导患者及家属预防坠床、跌倒、压疮的措施。
告知警示牌的作用、目的。
（三）饮食指导;注意培养患者合理的饮食习惯，入高血压患者宜用低盐饮食，糖尿病宜用低糖饮食，发热患者宜多饮水。
根据患者的吞咽功能进行饮食摄入方式的指导，若鼻饲患者应做相应的鼻饲饮食指导。
（四）体位护理的指导：根据患者的病情，指导家属良肢位的摆放方法。
并定时更换体位，其间隔时间根据患者的皮肤情况而定。
教会家属叩背的方法，指导家属每次翻身时为患者进行叩背，预防肺部感染。
(五)肢体关节被动运动;教会家属肢体关节被动活动的方法，并指导家属每天为患者进行肢体关节被活动两次，每次约20分钟。
(六)排泄异常的照护:根据患者排泄存在的问题指导家属给予相应的照护。
如便秘及大便失禁的患者教会患者家属排便训练的方法，指导家属为患者进行排便训练。
留置导尿的患者指导家属留置尿管的照护及膀胱功能训练方法等。
二、中期的康复指导内容（一）肢体关节的活动:肢体活动障碍的给予被动活动，健肢给予主动活动或抗阻活动增加肌力训练。
员工安全健康知识手册(doc 6页)
员工安全健康知识手册(doc 6页)第一章第四章防意外事故（机械设备伤人）一.接受岗前培训，提高自我安全意识。
二.按要求着装，穿工作鞋，戴头巾，头发长的要把头发盘起放在头巾内。
三.操作机械设备遵循“安全操作规程”配戴好安全防护装置。
四.如发现带电设备有漏电现象，应现场示以“警示标记”并即时向电工人员反映，即时维修。
以免危及他人。
五.非所属自己操作的机械设备，未经允许，不得私自操作。
六.带电设施的维修，须找专业电工维修人员维修，不得私自拆装。
七.用电梯应经“电梯员”允许。
八.特殊工作岗位，必须严格考试持证上岗，严禁违章操作。
九.第六章危险化学品安全与职业卫生及其环境检测化学品是特殊的商品，它的存在和生产极大地改善了人们的生活，但其固有的危险性也给人类的生存带来了极大的威胁，有效的预防和控制危险化学品造成的事故和危害，保护劳动者健康是政府和公司管理的责任。
一、危险化学品的分类：爆炸品；压缩气体和液化气体；易燃液体；易燃固体、自燃物品和遇湿燃物品；氧化剂和有机过氧化物；毒害品；腐蚀品等二、工作场所中化学品主要通过呼吸进入人体，其次是通过皮肤吸收。
作业场所要有防护措施，如通风、屏遮、个人防护用品。
三、防护通用措施为：消除毒物；密闭隔离有害物质污染源；加强个人防护；提高个人肌体抗御力；控制有害物质的最高浓度低于国家标准；定期对接触者进行检查；加强预防措施及宣传力度四、宿舍和员工生活区，定期有防疫部门消杀防疫，每月一次。
五、生活垃圾定点定时清理。
食堂定时清洁，工作人员每年定期做身体检查。
第七章生产安全用电常识一、车间内的电气设备不要随便乱动。
自己使用的设备、工具如果电气部分出了故障，不得擅自修理，更不得带故障运行，应立即请电工或专业人员检修。
二、自己经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关等保持完好、安全、不得将破损或带电部分裸露三、在操作闸刀开关、磁力开关时，必须将盖盖好，预防万一短路时发生电弧或保险丝熔断飞溅伤人。
幼儿园心理健康教育安全手册
幼儿园心理健康教育安全手册幼儿园心理健康教育安全手册是指为了保证幼儿园幼儿的心理健康和安全而制定的一系列安全规定、注意事项和应急处理措施的手册。
幼儿园是儿童成长发展的重要场所之一，幼儿心理健康和安全问题备受关注。
因此，制定一份详尽的幼儿园心理健康教育安全手册对于幼儿园的安全和健康教育非常重要。
一、制定背景幼儿园是一种以幼儿教育为主的机构，其基本任务是促进幼儿的身心健康和综合发展。
幼儿园的日常活动不仅要考虑幼儿的教育和发展，还需注意幼儿的心理健康和安全。
由于幼儿园接待大量幼儿，幼儿处于成长的关键时期，故制定一份详细的幼儿园心理健康教育安全手册有非常重要的意义。
制定幼儿园心理健康教育安全手册的背景应考虑以下几点：1.关注幼儿的心理健康和安全问题。
2.明确幼儿园的职责和权利。
3.保障幼儿园的教育质量和服务水平。
4.提高幼儿园的管理水平和服务质量。
二、安全部分1.入园安检幼儿入园后，首先进行的是体格检查和心理测试，以确定幼儿的身体和心理状况。
入园时，幼儿家长需将幼儿相关证件和资料交给园方，并签署相应的承诺书。
2.校园安全幼儿园应设有安检岗位，对进出校园的人员和车辆进行核验。
园方应建立安保制度和应急预案，对校园安全事故进行及时有效的应对和处理。
3.卫生安全幼儿园应保持教室、活动室、厕所、休息室等场所的清洁和卫生。
同时，应定期进行卫生检查、消毒和灭菌，防止传染病的发生。
4.饮食安全幼儿园应有专门的餐厅和食品加工间，严格按照规定流程制作配餐。
所有食材和餐具应在生产前、存储中和代餐时进行检测。
5.交通安全幼儿园应设立专门的交通卫生安全管理制度和规定，对幼儿交通安全进行规范管理和保障。
同时，幼儿园应组织幼儿参加交通安全宣传教育活动，提高幼儿的防护意识和交通安全意识。
三、心理健康教育1.情感教育幼儿园应由专业人员根据幼儿各方面（性格、成长发展、家庭环境）进行情感辅导，以培养幼儿的情感交流能力和团体合作精神。
2.认知能力教育幼儿园应采取先进的认知教育思路，综合运用各种教育形式和方法，开展认知教育活动。
小学生安全教育手册编写
小学生安全教育手册编写第一节：引言在当今社会，小学生作为未成年人，其安全教育尤为重要。
为了帮助小学生了解和应对各种潜在的安全风险，本手册旨在提供简明易懂、系统全面的安全知识和应对策略，以保障小学生的健康和安全。
第二节：家庭安全1. 火灾预防：介绍如何正确使用电器、玩具避免火灾事故，如何使用灭火器和疏散的逃生知识。
2. 食品安全：指导小学生学习食品卫生知识，注意饮食卫生，避免食物中毒和过敏等问题。
3. 水电安全：教育小学生如何正确使用自来水、电源插座，防止发生触电和溺水事故。
4. 安全用药：告知小学生正确使用药物的方法和剂量，提醒他们不要私自采用药物，避免误食。
第三节：交通安全1. 交通规则：普及基本交通规则，如红绿灯、斑马线等，强调安全横过马路的正确方法。
2. 步行安全：教导小学生如何安全地步行，提醒他们遵守交通规则，注意车辆和行人的距离。
3. 自行车安全：教授骑自行车的正确姿势和装备，并强调佩戴头盔的重要性，避免骑车事故的发生。
第四节：网络安全1. 秋季防电: 告知小学生不要随意点击、下载和打开不明链接和附件，防止病毒、木马等入侵计算机或手机。
2. 隐私保护：教育小学生不要随意向陌生人透露个人信息，保护自己的隐私安全。
3. 网络欺凌：提醒小学生遇到网络欺凌时要及时寻求帮助，不要随意回应侮辱，举报不良行为。
第五节：防欺凌教育1. 定义欺凌：明确欺凌的概念和形式，让小学生了解什么是欺凌，遇到欺凌时如何判断。
2. 应对策略：指导小学生学习自我保护和求助的方法，鼓励他们坚定自信，寻求家长和老师的帮助，避免欺凌的发生。
3. 友善互助：鼓励小学生在学校和日常生活中关注身边同学和朋友的需求，培养友善互助的意识。
第六节：自然灾害1. 地震安全：教育小学生在地震时如何正确躲避，如何在家庭和学校中制定应急预案。
2. 洪水安全：告知小学生如何应对洪水，避免溺水和被困的危险。
3. 预防地质灾害：简要介绍地质灾害的特点，并指导小学生了解和预防地质灾害。
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一、应让员工理解并知道：
1．O HSAS18001基本内容
2．公司健康与安全方针
3．公司重要危害
4．公司的健康与安全的管理体制
5．本岗位的安全作业指导书
6．紧急情况下疏散路线和方案（员工手册中）
7．紧急情况下的联络途径
8．管理者代表、员工代表
9．工作时应考虑并做到
●佩戴好劳保用品
●安全五训
●遵守关于安全、健康的规定
二、通过教育活动让员工发生思想意识，工作做法、生活方式的转变，在工作中主动把安全与健
康问题看作工作、生活的基础，遵守有关规定。
安全作业程序书与MSDS（化学品安全数据单）写的是在作业时，进行设备管理时，可以使对人身健康影响和安全危害减少到最低程度的标准作业方法，以防止异常及紧急状态的发生。
一旦发生异常与紧急状态时的对应办法，按此办法对应可使对人身的伤害减少到最低程度。
并写明了脱离作业程序时有可能带来了的不利安全危害和事故。
健康与安全教育手册
◎OHSAS18001的基本内容：
1.实施OHSAS18001的意义：
•增强员工健康与安全意识，降低事故风险；
•推动优·美·安活动，树立良好的企业形象；
•系统化、结构化推进健康与安全管理，确保职责和权限的有效落实；
•为员工创造良好的工作环境，促进工作质量的提高
2. 什么是OHSAS18001？
1999年英国标准协会BSI、挪威船级社DNV等13个组织提出了职业安全卫生评估系列（OHSAS）标准，发布OHSAS18001（职业健康与安全管理体系-规范）及OHSAS18002（职业健康与安全管理体系-实施指南）。
OHSAS18001目前不是ISO标准，是针对现场的职业健康与安全，不是针对产品的安全体系，具有同ISO14001类似的结构。
3. OHSAS18001简介
危害
可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏的根源或状态。
可以理解为安全隐患或事故隐患。
●危险评价
评价危险的程度并确定其是否在可接受范围的全过程。
●事故
造成死亡、职业病、伤害、财产损失或其他损失的意外事件。
一般按损失可分为死亡、职业病、伤害、财产损失和其他损失五大类。
●健康与安全方针
是组织的健康与安全战略，原则和发展方面纲领口号。
中心内容是一个框架两个承诺。
一个框架：组织健康与安全行为及目标、指标的框架。
二个承诺：对健康与安全持续改进的承诺，遵守法律法规的承诺。
●健康与安全目标：
组织依据健康与安全方针规定总体目的，可行时应量化。
●健康与安全指标：
对目标的细化和分解
●健康与安全管理方案
为实现目标、指标的方法和计划
●组织
OHSAS180001系列标准适用对象，范围广泛，可以是企事业单位、政府、社团等，并
不一定是法人单位。
2．2 OHSAS18001标准的构成
由5个功能块，17个要素组成。
3．OHSAS18001健康与安全方针
●应由最高管理者制定，形成文件并传达至每员员工。
3．2规划
3．2．1危害（危险）因素
危险、危害因素的产生能量、有害物质的失控
能量、有害物质是危险、危害因素产生的根源，也是最根本的危险、危害因素；
有害物质在一定条件下能损伤人体的生理机能和正常代谢功能，破坏设备和物品的效能，也是最根本的危害因素。
3．2．2法律及其他要求
3．2．3目标和指标
3．2．4管理方案，实现目标、指标的方法和时间。
3．3实施与运行
3．3．1机构与职责
3．3．2培训、意识与能力
培训内容：OHSAS18001体系教育、特定作业教育、应急准备训练。
●遵守方针和符合健康与安全管理体系的重要性
●工作中的重大危害个人工作改善带来的健康与安全效益
●在执行中的作用与职责
●违反规定的后果
培训文件：所有员工和承包商的培训
3．3．3信息交流
建立、保持（内外信息接受答复）程序。
3．3．4管理体系文件的编制
规程
标准
实务标准MSDS
作业程序书、要领书
健康与安全记录
3．3．5文件管理
对文件夹的标识、分类、归档、保存、更新处置的规定。
3．3．6运行控制
重要危害因素有关活动形成程序，并有效控制
内容：控制输入控制活动，控制输出。
3．3．7应急准备与响应
确认潜在的事故或紧急情况，作出响应，并预防减少伴随的影响。
万一发生紧急情况，必须遵守如下事项。
3．4检查与纠正措施
3．4．1监测
包括对体系运行及危害的监测。
3．4．2不符合纠正与预防措施
3．4．3记录
3．4．4管理体系审核
3．5管理评审
由最高管理者进行定期评审，保证体系有效性、充分性。
健康与安全教育测试题
一．判断题（30分）
1、OHSAS18000系列标准是由_的____ ___制定发布的.
A.ISO/TC207
B.ISO/TC167
C.ISO/TC176
D.BSI、DNV等13个组织
2、OHSAS18001是于______发布的.
A.1989.9.1
B. 1994.10.1
C.1996.9.1
D.1999.10
3、___ ____是组织建立和保持职业安全卫生管理体系的指南, 又是职业安全卫生管理体系建立和最终认证的依据.
A.ISO14001
B.ISO14004
C.OHSAS18001
D.OHSAS18002
4、组织应制定职业安全卫生方针，方针应包括以下内容，哪一项不正确?
A.持续改进
B.适用于组织的特点和规模
C.遵守有关法律、法规和组织应遵守的其他要求
D.必须传达到全体员工和所有相关方。
5、OHSAS18001体系实施的目的是控制______
A.职安卫目标指标
B.职安卫管理方案
C.职安卫危险
D.事故
6、事故是指："造成死亡、职业病、伤害、财产损失或其他损失的____事件
A.重大
B.必然
C.危害
D.意外
7、组织在实施职安卫管理体系的过程中,应对__ _____进行相应的培训.
A.全员
B.管理层
C.最高管理者
D.其工作可能具有重大安全影响的所有人员
8、OHSAS18001体系员工的信息交流不包括___ _____.
A.参与方针和程序的制定和评审
B.参与改善作业场所安全卫生状况的讨论
C.定期与所有相关方进行交流
D.在安全卫生事务上享有代表性
9、我国的职业安全卫生方针是__ ___ 。
A.安全第一，预防为主
B.安全第一、消防结合
C.落实职责、保障安全
D.安全是第一生产力
10、危险是指"特定危险事件发生的____ ____的结合。
A.严重性和必要性
B.可能性和后果
C.责任性和必要性
D.可能性与严重性
二．名词解释：危害因素（10分）
三．出你所在工序的重要危害因素，控制该重要因素的作业程序书的主要内容。
（20分）四．写出你所在工作岗位的紧急状态，发生该紧急状态的处理方法，紧急疏散的路线。
（20分）五、安全五训是什么，如何安全五训贯彻？（20分）
健康与安全教育测试题
部门：姓名：
1、D
2、D
3、C
4、D
5、C
6、D
7、A
8、C
9、A 10、B。