硕士研究生课程满意度调查问卷
学生满意度调查问卷(正式版)
学生满意度调查问卷（正式版）尊敬的同学们：您好！我们诚挚地邀请您参与本次学生满意度调查，以便我们更好地了解您的需求和期望，进一步改进我们的工作。
本问卷旨在收集您对我们教育服务质量的评价，以便我们持续改进，为您提供更好的环境和服务。
请您根据自己的真实感受填写，我们承诺您的个人信息将严格保密。
感谢您的参与！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女（3）其他2. 年龄：（1）18岁以下（2）18-20岁（3）21-23岁（4）24岁以上3. 学院：________________________4. 年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生5. 专业：________________________6. 是否为实生：（1）是（2）否二、教学环境与资源7. 您对学校教学环境的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意8. 您对学校教学资源的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意9. 您对图书馆/自室的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意10. 您对实验设施和设备的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意三、教学质量与师资11. 您对课程设置的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意12. 您对授课教师的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意13. 您对课程难度的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意14. 您对课程教学方式的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意四、学生服务与管理15. 您对学生服务的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意16. 您对学校管理的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意17. 您对学生食堂的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意18. 您对宿舍条件的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意五、校园生活与活动19. 您对校园活动的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意20. 您对校园文化的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意21. 您对课外拓展活动的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意六、综合评价22. 请用一个词语描述您对学校的整体满意度。
实践教学满意度调查问卷(3篇)
第1篇尊敬的师生：您好！为了更好地了解我校实践教学的质量和效果，提升实践教学水平，特开展本次实践教学满意度调查。
您的宝贵意见将对我们改进实践教学工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况和感受，如实填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的学院：_________________________3. 您的专业：_________________________4. 您的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生二、实践教学环境满意度5. 您认为实践教学场地（实验室、实习基地等）的设施设备是否齐全？（1）非常齐全（2）较齐全（3）一般（4）较不齐全（5）非常不齐全6. 您认为实践教学场地（实验室、实习基地等）的卫生状况如何？（1）非常干净（2）较干净（3）一般（4）较不干净（5）非常不干净7. 您认为实践教学场地（实验室、实习基地等）的安全措施是否到位？（1）非常到位（2）较到位（3）一般（4）较不到位（5）非常不到位8. 您认为实践教学场地（实验室、实习基地等）的通风、采光条件如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差三、实践教学课程满意度9. 您认为实践教学课程设置是否合理？（1）非常合理（2）较合理（3）一般（4）较不合理（5）非常不合理10. 您认为实践教学课程内容是否贴近实际？（1）非常贴近（2）较贴近（3）一般（4）较不贴近（5）非常不贴近11. 您认为实践教学课程难度是否适中？（1）非常适中（2）较适中（3）一般（4）较不适中（5）非常不适中12. 您认为实践教学课程的教学方法是否科学、有效？（1）非常科学、有效（2）较科学、有效（3）一般（4）较不科学、有效（5）非常不科学、有效四、实践教学师资满意度13. 您认为实践教学教师的业务水平如何？（1）非常高（2）较高（3）一般（4）较低（5）非常低14. 您认为实践教学教师的教学态度是否认真负责？（1）非常认真负责（2）较认真负责（3）一般（4）较不认真负责（5）非常不认真负责15. 您认为实践教学教师是否具备良好的沟通能力？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差五、实践教学效果满意度16. 您认为实践教学对您的专业技能提升有多大帮助？（1）非常大（2）较大（3）一般（4）较小（5）非常小17. 您认为实践教学对您的综合素质提升有多大帮助？（1）非常大（2）较大（3）一般（4）较小（5）非常小18. 您认为实践教学对您的就业竞争力有多大提升？（1）非常大（2）较大（3）一般（4）较小（5）非常小六、其他建议19. 您对实践教学工作还有哪些意见和建议？感谢您抽出宝贵时间填写本次问卷调查！祝您学习愉快！（注：本问卷由XXX学院实践教学中心负责收集、整理和分析，确保您的个人信息和意见得到妥善处理。
研究生调查问卷
研究生调查问卷
尊敬的研究生同学：
您好！为了深入了解研究生在学习、生活和就业等方面的意见和需求，现诚邀您参与本次调查问卷的填写。
请您在完成问卷时如实回答，我们将对您的答案严格保密。
感谢您的参与与支持！
一、个人信息
1. 姓名：
2. 年龄：
3. 性别：
4. 所在学院/专业：
二、学习情况
1. 您在完成学业过程中有遇到哪些问题和困难？请自由发挥，简述您遇到的主要问题和困难以及解决方法。
2. 在学术研究方面，您对导师的指导满意度如何？请说明理由。
三、生活情况
1. 您对学校提供的研究生公寓（或宿舍）满意度如何？请评价其住宿条件、卫生情况和居住环境等方面。
2. 您在研究生期间有参与社团或校园活动吗？请说明您参与的活动以及对您个人发展的帮助。
四、就业情况
1. 您对学校的就业指导满意度如何？请评价学校在职业规划、就业培训和实习等方面的帮助。
2. 您从研究生课程和实践经验中学到了哪些对您今后就业有帮助的技能或知识？
五、其他
1. 对于学校的研究生培养工作，您有什么建议或意见？
2. 您对研究生期间的学习和生活有什么经验或心得想与大家分享？
感谢您的耐心填写，您的宝贵意见将帮助我们更好地提升研究生教育质量，祝您学业顺利、生活愉快！
此致
敬礼。
高校_满意度调查问卷模板
尊敬的师生：您好！为了更好地了解我校在教育教学、校园管理、后勤服务等方面的实际情况，提升学校整体办学水平，特开展本次满意度调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？（1）男（2）女2. 您所在的学院是？3. 您所在的年级是？（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生二、教育教学方面4. 您对我校教师的教学水平是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意5. 您对我校课程设置是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意6. 您对我校实验、实习、实训等实践环节的安排是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意7. 您对我校图书馆资源和服务是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意三、校园管理方面8. 您对我校校园安全管理是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意9. 您对我校后勤服务（如食堂、宿舍、浴室等）是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意10. 您对我校校园环境是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意四、其他方面11. 您对我校学生工作（如学生会、社团等）是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意12. 您对我校就业指导和服务是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意13. 您对我校创新创业教育是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意14. 您对我校其他方面（如心理健康教育、国际合作交流等）是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意感谢您参与本次调查！请您在填写问卷时，根据您的实际情况进行评分，以便我们更好地了解您的需求和意见。
课程满意度调查问卷模板
尊敬的学员：您好！为了更好地了解您对我们课程的满意度和意见建议，以便我们不断改进教学质量和课程内容，特开展本次课程满意度调查。
您的宝贵意见对我们非常重要，请您认真填写以下问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
一、基本信息1. 您的姓名：（请填写您的姓名，便于我们了解调查对象的背景）2. 您的性别：（单选题）□ 男□ 女3. 您的年龄：（单选题）□ 18岁以下□ 18-25岁□ 26-35岁□ 36-45岁□ 46岁以上4. 您所在的行业：（单选题）□ 教育行业□ 医疗行业□ 金融行业□ IT 行业□ 其他行业5. 您所在的城市：（单选题）□ 北京□ 上海□ 广州□ 深圳□ 其他城市二、课程基本信息6. 您参加的课程名称：（请填写课程名称）7. 您参加课程的日期：（请填写课程日期）8. 您参加课程的课时：（单选题）□ 1-10课时□ 11-20课时□ 21-30课时□ 31课时以上三、课程满意度评价9. 您对课程的整体满意度如何？（单选题）□ 非常满意□ 满意□ 一般□ 不满意□ 非常不满意10. 您认为课程内容的实用性如何？（单选题）□ 非常实用□ 实用□ 一般□ 不实用□ 非常不实用11. 您认为课程安排是否合理？（单选题）□ 非常合理□ 合理□ 一般□ 不合理□ 非常不合理12. 您认为课程难度如何？（单选题）□ 非常容易□ 容易□ 一般□ 困难□ 非常困难13. 您认为课程师资水平如何？（单选题）□ 非常优秀□ 优秀□ 一般□ 不优秀□ 非常不优秀14. 您认为课程的教学方式是否合适？（单选题）□ 非常合适□ 合适□ 一般□ 不合适□ 非常不合适15. 您认为课程的教学设备是否齐全？（单选题）□ 非常齐全□ 齐全□ 一般□ 不齐全□ 非常不齐全四、课程改进建议16. 您对课程内容有哪些改进建议？17. 您对课程安排有哪些改进建议？18. 您对课程师资有哪些改进建议？19. 您对课程教学方式有哪些改进建议？20. 您对课程教学设备有哪些改进建议？21. 您对课程的其他方面有哪些改进建议？感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！我们将认真分析您的意见，努力提高课程质量，为广大学员提供更好的学习体验。
华南理工大学学术学位研究生学习满意度调查问卷
华南理工大学学术学位研究生学习满意度调查问卷学院：专业：亲爱的同学：您好！为进一步推动我校研究生教育教学改革，提高人才培养质量，提升教育教学管理和服务水平，我们设计了本份问卷，希望能得到您的支持和帮助。
此问卷仅为改进工作之用，如涉及个人相关保密信息，我们将严格保密。
非常感谢您的合作！以下选题均为单选项，请在相应选项打“√”。
一、基本信息1．您的性别：A．男B．女2．您的年级：A．一年级B．二年级C．三年级D．三年级以上3．您攻读的学位类型：A．博士B．硕士二、相关评价1．您对所学专业的总体评价：A．非常满意B．满意C．一般D．不满意E．非常不满意2．您对本专业研究生奖助体系的评价：A．非常满意B．满意C．一般D．不满意E．非常不满意3．您对本专业师资水平的评价：A．非常满意B．满意C．一般D．不满意E．非常不满意4．您对您导师（思想品行、学术水平、指导方式、指导频率等）的评价：A．非常满意B．满意C．一般D．不满意E．非常不满意5．您对本专业课程设置的评价：A．非常满意B．满意C．一般D．不满意E．非常不满意6．您对本专业课堂教学（教学内容、教学方式、任课教师教学水平等）的评价：A．非常满意B．满意C．一般D．不满意E．非常不满意7．您对本专业课程考核制度的评价：A．非常满意B．满意C．一般D．不满意E．非常不满意8．您对本专业的实习、实验与社会实践安排的评价：A．非常满意B．满意C．一般D．不满意E．非常不满意9．您对本专业学术训练（科学研究、学术交流、科技竞赛等）的评价：A．非常满意B．满意C．一般D．不满意E．非常不满意10.您对本专业分流淘汰制度的评价：A．非常满意B．满意C．一般D．不满意E．非常不满意11.您对本专业学位论文要求（撰写规范、选题要求、论文发表等）的评价：A．非常满意B．满意C．一般D．不满意E．非常不满意12.您对本专业学习环境和条件（教室、实验室、图书资料等）的评价：A．非常满意B．满意C．一般D．不满意E．非常不满意13.您对本专业的就业（就业信息、就业形势等）的评价：A．非常满意B．满意C．一般D．不满意E．非常不满意14.您对学校和学院学风教育开展工作的评价：A．非常满意B．满意C．一般D．不满意E．非常不满意15.您对学校和学院的教学管理（管理人员素质与水平、日常教学管理、教学信息反馈与监督等）的评价：A．非常满意B．满意C．一般D．不满意E．非常不满意16.您对学校和学院的学生管理（管理人员素质与水平、日常学生管理、心理咨询和就业指导服务等）的评价：A．非常满意B．满意C．一般D．不满意E．非常不满意17.您对学校和学院的后勤服务（管理人员素质与水平、服务态度等）的评价：A．非常满意B．满意C．一般D．不满意E．非常不满意18.您对本专业课程体系设置或研究生培养机制改革的建议：。
课程满意度调查问卷
课程满意度调查问卷亲爱的同学：您好！为了提高课程的质量和教学效果，我们特地开展此次课程满意度调查。
您的意见和建议对我们非常重要，将有助于我们不断改进和完善课程。
请您认真填写这份问卷，谢谢您的支持与合作！一、课程内容1、您认为课程内容的难易程度如何？A 非常简单B 较简单C 适中D 较难E 非常难2、课程内容的实用性如何？A 非常实用，对我的学习和生活有很大帮助B 比较实用，能在一定程度上帮助我C 一般，有些用处但不明显D 不太实用，与实际需求脱节E 完全不实用3、课程内容的新颖性和时代性如何？A 非常新颖，紧跟时代发展B 比较新颖，能反映最新的知识和理念C 一般，中规中矩D 有些陈旧，需要更新E 非常陈旧，完全跟不上时代4、课程内容的系统性和逻辑性如何？A 非常系统，逻辑清晰，易于理解和掌握B 比较系统，逻辑较清晰，大部分内容能理解C 一般，有一定的系统性和逻辑性D 不太系统，逻辑较混乱，理解起来有困难E 非常混乱，毫无逻辑，根本无法理解二、教学方法1、教师的教学方法是否多样和灵活？A 非常多样和灵活，能激发我的学习兴趣B 比较多样和灵活，能较好地引导我学习C 一般，教学方法较为常规D 比较单一和刻板，缺乏变化E 非常单一和刻板，让我感到枯燥2、教师在教学过程中是否注重与学生的互动？A 非常注重，经常与学生互动，课堂气氛活跃B 比较注重，会适时与学生互动，调动学生积极性C 一般，偶尔有互动，但不够深入D 不太注重，很少与学生互动E 完全不注重，只是自顾自地讲解3、教师是否善于运用案例、实验、多媒体等教学手段辅助教学？A 非常善于，运用多种手段，教学效果很好B 比较善于，能有效地运用一些手段辅助教学C 一般，偶尔会使用，但效果不明显D 不太善于，很少使用辅助手段E 完全不善于，教学手段单一4、您对小组讨论、项目作业等教学形式的看法如何？A 非常喜欢，能提高我的团队合作和自主学习能力B 比较喜欢，对学习有一定的帮助C 一般，感觉可有可无D 不太喜欢，觉得浪费时间E 非常不喜欢，毫无意义三、教师素质1、教师的专业知识水平如何？A 非常高，知识渊博，讲解透彻B 比较高，能够清晰地传授知识C 一般，基本能满足教学需求D 较低，有些知识点讲解不清楚E 非常低，专业知识严重不足2、教师的教学态度是否认真负责？A 非常认真负责，对学生关心备至B 比较认真负责，能及时解答学生的问题C 一般，能完成教学任务，但对学生关注不够D 不太认真负责，对学生的问题敷衍了事E 非常不认真负责，教学态度极不端正3、教师的语言表达能力如何？A 非常清晰，表达流畅，易于理解B 比较清晰，表达较流畅，能听懂C 一般，表达能力一般，有时会有误解D 不太清晰，表达不流畅，影响理解E 非常不清晰，完全听不懂4、教师的教学风格是否适合您？A 非常适合，我很喜欢B 比较适合，能适应C 一般，没什么特别的感觉D 不太适合，有些不习惯E 非常不适合，无法接受四、学习收获1、通过这门课程的学习，您在知识和技能方面的收获如何？A 收获非常大，学到了很多有用的知识和技能B 收获比较大，有明显的提高C 有一定收获，但不是很显著D 收获较小，感觉没学到什么东西E 完全没有收获2、这门课程对您的思维能力、创新能力等方面的培养是否有帮助？A 帮助非常大，有很大的提升B 帮助比较大，有一定的启发C 有一些帮助，但不明显D 帮助较小，几乎没有作用E 完全没有帮助3、您是否能够将所学的知识和技能应用到实际中？A 能够很好地应用，解决了很多实际问题B 能够应用一部分，有一定的效果C 偶尔能应用，但效果不明显D 很难应用，不知道如何下手E 完全无法应用五、课程安排1、课程的时间安排是否合理？A 非常合理，既不紧张也不松散B 比较合理，基本能适应C 一般，感觉还可以改进D 不太合理，时间太紧或太松E 非常不合理，完全无法接受2、课程的进度安排是否合适？A 非常合适，循序渐进，易于跟上B 比较合适，大部分时候能跟上C 一般，有时会觉得进度过快或过慢D 不太合适，经常跟不上进度E 非常不合适，完全跟不上3、课程的作业量和考试难度如何？A 作业量适中，考试难度合理B 作业量较多，但还能承受，考试难度适中C 作业量一般，考试难度有点大D 作业量过多，难以完成，考试难度过大E 作业量过少，考试难度过小六、教学设施1、教学场所（教室、实验室等）的环境是否舒适？A 非常舒适，设施齐全，光线、温度等都很适宜B 比较舒适，基本能满足学习需求C 一般，有些方面需要改进D 不太舒适，存在一些问题E 非常不舒适，严重影响学习2、教学设备（多媒体、实验仪器等）是否齐全和先进？A 非常齐全和先进，能很好地支持教学B 比较齐全和先进，能满足大部分教学需求C 一般，有些设备需要更新D 不太齐全和先进，影响教学效果E 非常不齐全和先进，无法正常开展教学七、其他意见和建议除了以上问题，您对这门课程还有哪些其他的意见和建议？再次感谢您抽出时间填写这份问卷！我们会认真对待您的反馈，努力改进课程，为您提供更好的学习体验。
学校课程设置满意度调查问卷(学生)
学校课程设置满意度调查问卷(学生)
调查目的：
本问卷旨在了解学生对学校课程设置的满意度和建议，以便提供更好的教育服务。
个人信息：
请提供以下个人信息（个人信息将严格保密）：
- 姓名：_____________
- 年级：_____________
- 学号：_____________
调查问题：
1. 您对学校现有的课程设置是否满意？
- [ ] 非常满意
- [ ] 满意
- [ ] 一般
- [ ] 不满意
- [ ] 非常不满意
2. 您认为学校的课程多样性是否足够？
- [ ] 是
- [ ] 否
3. 请您评价以下不同课程方面的满意程度（满分为5分，5分表示非常满意，1分表示非常不满意）：
- 3.1 专业课程：
- 3.2 通识教育课程：
- 3.3 选修课程：
4. 您对课程教学质量是否满意？
- [ ] 非常满意
- [ ] 满意
- [ ] 一般
- [ ] 不满意
- [ ] 非常不满意
5. 您认为学校是否需要增加或调整某些课程？
- [ ] 是
- [ ] 否
6. 如果您认为学校需要做出调整，请说明您的建议和意见：
请在以下方框中勾选您的选项（可以多选）：
- [ ] 增加专业应用课程
- [ ] 增加实践实机会
- [ ] 提高通识教育课程质量
- [ ] 建立更多选修课程
- [ ] 提供跨学科的课程选择
- [ ] 其他（请注明）：_____________
谢谢您的参与和宝贵意见！我们将认真考虑您的反馈，为提升课程设置和提供更好的教育质量而努力。
学生对课程设置满意度调查问卷
学生对课程设置满意度调查问卷调查目的本调查旨在了解学生对当前课程设置的满意度，以便提供反馈和改进课程。
调查方法本调查采用问卷调查的方式进行，学生可通过填写问卷表达自己对课程设置的看法和意见。
调查内容1. 请您选择您所就读的专业：- [ ] 专业1- [ ] 专业2- [ ] 专业3- [ ] 其他（请注明：___________）2. 请您选择您当前所上的课程类型（可多选）：- [ ] 必修课- [ ] 选修课- [ ] 实践课- [ ] 实课- [ ] 课程项目3. 对于您所上的课程设置，您是否感到满意？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意4. 如果您对当前的课程设置不满意，请简要说明原因：5. 请您对课程的难易程度进行评价：- [ ] 过于简单- [ ] 适中- [ ] 过于困难6. 请您对课程的内容充实程度进行评价：- [ ] 非常充实- [ ] 充实- [ ] 一般- [ ] 不够充实- [ ] 非常不够充实7. 请您对课程的教学方法进行评价：- [ ] 非常好- [ ] 好- [ ] 一般- [ ] 不好- [ ] 非常不好8. 您认为是否需要增加或调整某些课程内容？如果是，请简要说明您的建议：9. 您认为是否需要改进课程的教学方法？如果是，请简要说明您的建议：10. 请您对课程的评分进行排名（1为最满意，5为最不满意）：- 课程A：_____- 课程B：_____- 课程C：_____- 课程D：_____- 课程E：_____11. 请问您是否愿意参与进一步的讨论和反馈？- [ ] 是- [ ] 否谢谢您的参与！您的意见和建议对我们的课程改进非常重要。
研究生教育满意度调查问卷
研究生教育满意度调查问卷调查目的本问卷旨在了解研究生在学校教育方面的满意度，以及对教育质量和教育服务的评价，以便为改进研究生教育提供参考。
调查方法本调查采用匿名方式，主要通过在线问卷的形式进行。
调查内容包括一系列关于研究生教育的问题，回答者可以根据自己的实际情况选择相应的选项或填写意见。
调查内容1.个人信息•姓名：•性别：•所在学院：•研究方向：•入学年份：2.教育质量相关问题请根据你的实际情况，选择下列选项对教育质量进行评价，评价指标为优、良、中、差。
•教学内容的科学性和前沿性：•教学方法的灵活性和创新性：•教师的教学能力和知识水平：•教师的亲和力和与学生的沟通交流能力：3.教育服务相关问题请根据你的实际情况，选择下列选项对教育服务进行评价，评价指标为优、良、中、差。
•学校提供的学术资源：•学校提供的科研平台和实验设备：•学校提供的社会实践和实习机会：•学校提供的就业指导和职业规划服务：4.对研究生教育的建议请简要描述你对研究生教育的改进建议，可以从教育内容、教学方法、教师素质、教育服务等方面进行描述。
5.其他意见如果你还有其他对研究生教育的意见和建议，请在下方填写。
调查结果和分析本调查将对收集到的数据进行分析和统计，主要包括对各项评价指标的得分情况、不同群体之间的差异等。
调查结果将被用于改善研究生教育质量和教育服务水平，以提升研究生的满意度和学术能力。
隐私保护本调查保证回答者的隐私信息将严格保密，并只用于调查分析之中。
所有数据将以匿名方式进行统计和呈现，不会向任何个人或机构透露。
感谢您参与本次研究生教育满意度调查。
您的宝贵意见对于改善研究生教育质量和提升教育服务水平非常重要。
您的参与将使研究生教育更加完善和贴近学生需求。
如果您对本调查有任何疑问或意见，请在调查意见栏中填写，我们会尽快解答或改进。
谢谢！。
课程调查问卷问题设计模板
一、基本信息1. 您的性别是：（1）男（2）女2. 您的年龄范围是：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您所在的年级是：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生4. 您所在的专业是：5. 您所在的城市是：二、课程满意度6. 您对本次课程的总体满意度如何？（1）非常满意（2）满意（4）不满意（5）非常不满意7. 您认为本课程的教学内容是否符合您的需求？（1）非常符合（2）符合（3）一般（4）不符合（5）非常不符合8. 您认为本课程的教学进度如何？（1）非常合理（2）合理（3）一般（4）不合理（5）非常不合理9. 您认为本课程的教学方式是否适合您？（1）非常适合（2）适合（3）一般（4）不适合（5）非常不适合10. 您认为本课程的教学效果如何？（1）非常好（3）一般（4）不好（5）非常不好三、教师评价11. 您对本课程的教师评价如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意12. 您认为教师的教学态度如何？（1）非常认真（2）认真（3）一般（4）不认真（5）非常不认真13. 您认为教师的教学能力如何？（1）非常强（2）强（3）一般（4）弱（5）非常弱14. 您认为教师是否注重培养学生的实践能力？（1）非常注重（2）注重（3）一般（4）不注重（5）非常不注重四、课程建议15. 您对本课程的教学内容有何建议？16. 您认为本课程的教学方式可以有哪些改进？17. 您认为本课程的教学进度可以如何调整？18. 您认为本课程的教学效果可以如何提高？19. 您认为本课程的教学资源可以如何优化？20. 您对其他相关课程有何建议？五、其他21. 您对本课程的任何其他评价或建议？（请在此处自由发挥，感谢您的宝贵意见！）注：本问卷旨在了解学生对课程的满意度、教师评价及改进建议，我们将根据您的反馈对课程进行优化，以提高教学质量。
课程满意调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解您对本次课程的满意度，以及课程在教学、内容、师资等方面的表现，我们特此开展本次课程满意度调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进教学方法，提升教学质量。
请您在百忙之中抽出几分钟时间，认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 专业：_________________________二、课程整体满意度1. 您对本课程的整体满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意2. 您认为本课程对您的学习是否有帮助？（）非常有帮助（）有帮助（）一般（）没有帮助（）没有帮助，反而干扰了学习三、教学内容满意度1. 您对本课程的教学内容是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意2. 您认为本课程的教学内容是否符合您的学习需求？（）非常符合（）符合（）一般（）不符合（）非常不符合3. 您认为本课程的教学内容是否系统、完整？（）非常系统、完整（）系统、完整（）一般（）不系统、不完整（）非常不系统、不完整四、教学方法满意度1. 您对本课程的教学方法是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意2. 您认为教师是否采用了多样化的教学方法？（）非常多样化（）多样化（）一般（）不多样化（）非常不多样化3. 您认为教师是否注重培养学生的实际操作能力？（）非常注重（）注重（）一般（）不注重（）非常不注重五、师资力量满意度1. 您对本课程的教师队伍是否满意？（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意2. 您认为教师的教学水平如何？（）非常高（）高（）一般（）低（）非常低3. 您认为教师是否关心学生的学习进度？（）非常关心（）关心（）一般（）不关心（）非常不关心六、教学环境满意度1. 您对本课程的教学环境是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意2. 您认为教室设施是否齐全？（）非常齐全（）齐全（）一般（）不齐全（）非常不齐全3. 您认为教室环境是否舒适？（）非常舒适（）舒适（）一般（）不舒适（）非常不舒适七、其他建议请您在此处提出对本课程及教学工作的其他意见和建议：_________________________感谢您的参与！您的宝贵意见将是我们改进教学的重要依据。
研究生满意度调查表
研究生满意度调查表调查背景：研究生满意度反映了研究生对于其所在学校或项目的满意程度，包括教学质量、学术资源、学术氛围等方面。
为了了解研究生的满意度以及发现存在的问题，我们进行了以下调查。
研究生满意度反映了研究生对于其所在学校或项目的满意程度，包括教学质量、学术资源、学术氛围等方面。
为了了解研究生的满意度以及发现存在的问题，我们进行了以下调查。
调查目的：本调查旨在收集研究生对于其所在学校或项目的满意度，并帮助学校或项目改进存在的不足。
本调查旨在收集研究生对于其所在学校或项目的满意度，并帮助学校或项目改进存在的不足。
调查方法：本调查采用自填问卷的方式进行，共包括三个部分。
本调查采用自填问卷的方式进行，共包括三个部分。
第一部分：个人信息请您填写以下信息：- 姓名：____________________- 性别：____________________- 年龄：____________________- 所在学校或项目：______________- 研究专业：__________________- 入学年份：__________________第二部分：满意度评价请您对以下各项进行评价，使用五级评分，1代表非常不满意，5代表非常满意。
1. 教学质量：__________________2. 学术资源：__________________3. 学术氛围：__________________4. 师生关系：__________________5. 研究环境：__________________6. 学费合理性：_______________7. 学校或项目管理：____________第三部分：意见与建议请您对以下方面提出改进意见或建议：1. 教学质量改进意见：2. 学术资源改进意见：3. 学术氛围改进意见：4. 师生关系改进意见：5. 研究环境改进意见：6. 学费合理性改进意见：7. 学校或项目管理改进意见：调查结果与分析：通过对以上调查数据进行分析，我们将汇总并形成对研究生满意度的评估报告，并向相关负责人提出改进建议。
学校课程满意度调查问卷
学校课程满意度调查问卷
调查目的和背景
本调查旨在了解学生对学校课程的满意度以及对进一步改进课程的建议。
学校希望通过收集学生的意见和反馈，提供更好的教学和研究环境。
调查问题
请按照以下问题选择适当的选项或提供相应的回答：
1. 在整个学期内，您对学校提供的课程满意度如何？
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
2. 您觉得学校的课程设置是否符合您的学术需求？
- 非常符合
- 符合
- 一般
- 不符合
- 非常不符合
3. 您认为学校课程的教学质量如何？
- 非常高
- 高
- 一般
- 低
- 非常低
4. 您是否认为学校应该增加更多的实践课程？
- 是
- 否
5. 您对学校提供的课外活动和辅导服务的满意度如何？- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
6. 请提出您对学校课程改进的建议：
调查结果和建议
根据学生的反馈和建议，学校将分析和评估课程满意度调查结果，并采取相应的措施来改进课程的质量和教学效果。
学校也会加强课外活动和辅导服务的提供，以满足学生的需求。
谢谢您参与我们的调查！您的意见和建议对学校的发展非常重要。
如果您还有其他问题或意见，欢迎随时联系我们。
联系信息
如果您需要进一步交流或提供更多意见，请联系：
- 学校名称：XXXX学校
- 联系XXX-XXXXXXX。
研究生满意度调查问卷(学术学位)
在校研究生培养满意度调查（学术学位问卷）亲爱的同学：您好！为全面了解我校全日制研究生培养状况，我们组织了针对在校研究生的问卷调查。
诚挚邀请您参加本次调查并如实回答有关问题，并对您提供的支持和帮助表达深深的谢意！本问卷采用匿名形式，我们将恪守科学研究的道德准则，对您的资料严格保密，问卷内容仅供内部研究与改进工作使用。
武汉大学研究生院2014年10月第一部分：基本信息1.性别：□男□女2.攻读学位：□硕士□博士3.类型：□非定向类□定向类4.年级：□一年级□二年级□三年级□四年级及以上5.您的本科院校是：□985高校□211高校（非985高校）□其他6.学科门类：□哲学□经济学□法学□教育学□文学□历史学□理学□工学□医学□军事学□管理学□艺术学第二部分：满意度评价7.您选择武汉大学的原因是（可多选）：学校声誉学科特色师资水平校园环境奖助体系地域因素其他□□□□□□□8.您对武汉大学研究生招生工作的评价是：非常满意比较满意一般不太满意非常不满意入学笔试□□□□□入学面试□□□□□政审□□□□□体检环节□□□□□招生政策□□□□□招生程序□□□□□招生信息公开程度□□□□□招生选拔方式□□□□□9.您对研究生培养及条件保障的总体评价是：非常满意比较满意一般不太满意非常不满意课程教学□□□□□参与科研□□□□□经费保障□□□□□指导教师□□□□□科研条件□□□□□管理服务□□□□□奖学金制度□□□□□“三助”岗位设置□□□□□图书馆□□□□□食堂□□□□□住宿□□□□□就业指导与服务□□□□□10.请您描述对本专业课程体系的总体感觉：好较好一般较差差在覆盖本专业必需的知识方面□□□□□在形成坚实的学科基础理论方面□□□□□在形成自己的研究兴趣方面□□□□□在了解学科前沿方面□□□□□在学科特色方面□□□□□11.您认为目前专业课程教学内容的：很强较强一般较差很差前沿性□□□□□系统性□□□□□应用性□□□□□适宜性□□□□□12.您所选修的课程所涉及的学科领域状况为：仅限于本专业一级学科以内其他专业课程跨一级学科课程□□□13.您认为以下教学方法的使用频率为：经常使用一般很少使用教师讲授为主□□□实验实习为主□□□研究生参与授课□□□多媒体教学□□□课堂研讨□□□文献阅读□□□14.您对院系硕博连读、中期分流与培养环节管理执行情况的评价：过于苛刻比较严格一般比较松散流于形式硕博连读的选拨方式□□□□□中期考核□□□□□开题报告□□□□□15.您目前接受的是以下哪种指导方式？单一导师制研究生指导小组制校内与校外双导师制度其他□□□□16.您个人认为与导师的关系：与导师关系的描述符合：□良师益友□导学□合作□松散放养□雇佣主动与导师交流情况：□经常□较多□较少□很少□从不17.您对导师的评价：很满意比较满意一般不太满意很不满意导师的学术水平□□□□□导师的道德修养□□□□□导师的指导水平□□□□□导师的治学态度□□□□□18.以下关于导师指导投入度的描述，您的同意程度为：非常同意比较同意一般不太同意非常不同意导师投入较多的时间指导学生□□□□□导师定期举办学术研讨活动□□□□□学生参与导师的研究课题□□□□□导师对学生有一定的经费投入□□□□□导师关心学生的职业发展□□□□□导师关心学生的生活□□□□□19.以下关于导师的指导活动的描述，您的满意程度为：非常满意比较满意一般不太满意非常不满意指导学生的论文选题□□□□□指导学生的文献梳理□□□□□指导学生的论文写作□□□□□指导学生的研究过程与方法□□□□□20.读研期间参与科研和学术交流活动的情况：参与科研课题数量□ 0项□1项□2项□3项□>=4项校内学术会议□ 0次□1次□2次□3次及以上□>=4次国内学术会议□ 0次□1次□2次□3次及以上□>=4次国际学术会议□ 0次□1次□2次□3次及以上□>=4次21.您认为您参加科研项目的技术术含量情况：很大较大一般较小很小□□□□□22.对助研、助管、助教“三助”补贴的评价为：满意程度□很满意□较满意□一般□不太满意□很不满意月平均补助□ 500以下□501-1000□1000-2000□2000-3000□3000以上23.您对专业学习环境的评价：非常满意比较满意一般不太满意非常不满意参加学术交流的机会□□□□□参加学术会议□□□□□图书资料□□□□□高水平学术报告□□□□□网络学习环境□□□□□实习实践机会□□□□□海外联合培养与短期研修□□□□□24.您对个人知识与能力的评价：很强较强一般较差很差专业知识水平□□□□□研究方法水平□□□□□学习能力□□□□□研究能力□□□□□实践能力□□□□□外语水平□□□□□25.您对学术道德与学术不端的了解程度：很清楚较清楚一般较模糊很模糊论文抄袭□□□□□一稿多投□□□□□数据造假□□□□□学术伦理□□□□□26.您对科研方法与学术理论的了解主要来自以下哪个渠道（可选两项）：导师专业课程教学新生入学教育同学网络其他□□□□□□27.您在读研期间的实习实践情况：跟导师做课题□ 0项□1项□2项□3项及以上到企事业单位实习实践□ 0次□1次□2次□3次及以上开展社会调查□ 0次□1次□2次□3次及以上实习实践时间□ 1个月以内□3个月以内□半年□1年对学术学位研究生培养有进一步改进的意见及建议可另附页。
课程满意度调查表(正式版)
课程满意度调查表（正式版）尊敬的参与者：
感谢您参与我们的课程满意度调查。
您的反馈对我们非常重要，将帮助我们改进课程质量和提升服务水平。
请您根据课程的整体体验，如实填写以下调查表。
我们承诺将严格遵守隐私政策，确保您
的个人信息得到充分保护。
一、基本信息
1. 性别：
- 男
- 女
- 不愿透露
2. 年龄：
- 18 岁以下
- 18-25 岁
- 26-35 岁
- 36-45 岁
- 46 岁以上
3. 职业：
- 学生
- 教师/研究员
- 企业职员
- 自由职业者
- 其他，请注明：_______
4. 教育背景：
- 高中以下
- 大专
- 本科
- 硕士
- 博士
5. 课程名称：_______
二、课程满意度评价
6. 请根据以下指标，对课程进行评分（1-5分，5分为最高分）。
7. 请您对课程的整体满意度进行评价（1-5分，5分为最高分）。
8. 请您针对课程的以下方面提出改进建议（可多选）。
三、课程建议和意见
9. 请您针对课程整体体验，提出宝贵建议和意见。
{content}
再次感谢您的参与和支持！我们将认真倾听您的声音，不断优化课程，为您提供更好的体验。
祝您愉快！
课程满意度调查组
[[今天日期]]。
学生对课程内容满意度调查表
学生对课程内容满意度调查表
尊敬的同学们：
您好！为了更好地了解大家对课程内容的满意度，以便我们不
断优化教学质量和课程设置，请您花费几分钟时间完成此份调查表。
我们非常感谢您的积极参与和宝贵意见！
一、课程内容满意度评价
1. 请根据您对课程内容满意度进行评分（1-5分，5分为最高分）：
2. 请列举您认为课程的优点和不足之处（可多选）：
3. 请就课程内容提出您的改进建议（可多选）：
4. 请评价教师的教学水平和授课态度（1-5分，5分为最高分）：
5. 请对课程的整体满意度进行评价（1-5分，5分为最高分）：
6. 请留下您的联系方式（可选），以便我们在需要时与您联系：
姓名：_______
电话：_______
邮箱：_______
感谢您的参与！我们将认真分析您的反馈，不断改进课程质量，为您提供更好的学习体验。
祝学业进步！
（调查表结束）。
(完整版)在校研究生培养满意度调查表
(完整版)在校研究生培养满意度调查表在校研究生培养满意度调查表是衡量研究生对其在校期间所接受培养的满意程度的重要工具。
通过这个调查表，学校和教育机构可以了解到研究生对于课程设置、导师指导、实践机会以及学术氛围等方面的满意度，从而进行有效的改进和优化。
本文将探讨在校研究生培养满意度调查表的设计、应用和意义。
首先，设计一份有效的在校研究生培养满意度调查表是至关重要的。
为了确保调查的准确性和可靠性，调查表应包含全面、合理的问题，并提供多个选项供研究生选择。
调查表中的问题应涵盖研究生在学术、导师、实践和环境等方面的满意度。
例如，可以询问研究生对课程设置的满意度，包括是否对自己所学专业的课程内容感到满意，是否能够获得适当的学术挑战以及是否存在合适的课程选择。
此外，调查表还可以关注研究生对导师指导的满意度。
导师在研究生培养中扮演着重要的角色，对研究生的指导和支持至关重要。
因此，调查表可以询问研究生对导师的指导水平、互动性和支持度的满意程度。
研究生是否能够获得导师的积极回应和及时反馈是需要被关注的重要方面。
实践机会也是研究生满意度调查表中的一个关键领域。
研究生在校期间希望能够有机会参与实际的科研、实习或创新项目。
因此，调查表可以询问研究生对于实践机会的满意程度，包括是否有足够的实践机会和是否能获得支持和指导进行实践活动。
研究生对于实践机会的满意度不仅反映了学校培养研究生的质量，也对学生未来的职业发展产生了直接影响。
此外，研究生培养的满意程度还与学术氛围和环境有关。
好的学术氛围和适宜的研究环境可以促进研究生的学术成长和发展。
因此，调查表可以询问研究生对学术氛围和环境的满意程度，包括学校的研究资源是否充足，是否有良好的学术交流平台和合适的实验设备等方面。
通过对在校研究生培养满意度调查表的应用，可以得出宝贵的信息和数据，为学校和教育机构提供改进和优化的方向。
学校可以根据调查结果，了解研究生的需求和关注点，进一步优化课程设置、提供更好的实践机会，改进导师培养和指导，以及营造更好的学术氛围和环境。
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硕士研究生课程满意度调查问卷
请选择您的专业类型：理工文管法
五个方面预计15-20个问题,请大家帮忙提建议.
一、选课满意度调查
1.有无想选的课没选上（跨学科）
2.有无不想选的课必须得选
3.对于选课系统的看法
二、培养计划满意度调查
1.有无课程冲突的情况
2.有无跟本科课程重复的情况
三、课堂教学环节满意度调查
1.对公共课中跨专业分组的满意度
2.对于专业课的内容安排的满意度
3.对专题型课程的满意度（一门课由多个老师任教）
4.你希望在课堂上同学主讲的占比是多少
四、其他环节满意度调查
1.老师教课是否认真
2.同学听课是否认真
3.同学上课做与该课程无关的事情的占比
4.对于教室覆盖wifi的看法
五、针对非研一同学
1. 你认为在读研期间的课程对你目前工作的帮助程度有多大,有帮助的课程的比例大概
是多少?
2有没有课程的用处最大,不同专业的学生最有用的课程各专业不一样,怎么设计问题?。