华侨大学2018年《346体育综合》考研专业课真题试卷
346《体育综合》试题
第1页共1页2019年硕士研究生入学考试业务课试题（A卷）科目代码：346考试科目名称：体育综合适用专业名称：体育硕士注意事项：1、请将答案直接做到答题纸上，做在试题纸上或草稿纸上无效。
2、除答题纸上规定的位置外，不得在卷面上出现姓名、考生编号或其它标志，否则按违纪处理。
3、本试题共 1 页，满分 300 分，考试时间180分钟。
学校体育学部分（150分）一、名词解释（5小题，每小题6分，共30分）1.学校体育2.学校体育管理体制3.体育实践课的密度4.体育与健康课程资源5.课余体育竞赛二、简答题（4小题，每小题15分，共60分）1.简述《体育与健康课程标准》制定的设计思路。
2.简述动作示范概念及应用时注意事项。
3.简述新授课任务及教学过程中应注意的问题。
4.简述新课程改革背景下体育与健康学习评价的目标。
三、论述题（2小题，每小题30分，共60分）1.请你对“体育纳入高考”观点发表自己的评论。
2.论述一名体育教师应具备的性格、专业知识与专业能力特征。
运动训练学部分（150分）一、名词解释题（5小题，每小题6分，共30分）1.运动训练2.运动成绩3.模式训练法4.技术风格5.协调素质二、简答题（4小题，每小题15分，共60分）1.简述运动训练学的主要学科特征。
2.简述儿童少年力量训练时的注意事项。
3.简述运动技术创新的目的。
4.简述全程性多年训练过程的阶段划分及主要任务。
三、论述题（2小题，每小题30分，共60分）1.试述运动员竞技能力结构的“双子模型”。
2.试述我国运动训练原则理论体系的演变。
华侨大学体育综合2017年考研初试真题
华侨大学2017年硕士研究生入学考试专业课试卷
（答案必须写在答题纸上）
招生专业体育
科目名称体育综合科目代码346
第一部分，运动训练学（100分）
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1.（）是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的
体育活动。
A.群众体育
B.社会体育
C.竞技体育
D.学校体育
2.在运动员的竞技能力来源的途径中，最重要、最有效的途径是（）
A．遗传效应 B.生活效应 C.训练效应 D.社会效应
3．训练适应过程受很多因素的影响，如运动负荷、恢复过程、身体情况、心理状态等，其中（）起着决定作用。
A．负荷和身体 B. 负荷和心理 C. 负荷和恢复 D. 身体和心理
4．系统持续与周期安排训练原则的科学基础不包括（）
A.人体运动生物适应的长期性
B.机体在过度负荷影响下的劣变性
C.运动训练效应的不稳定性
D.人体生物适应过程的周期性
5．身体素质不包括（）
A.速度
B.力量
C.耐力
D.智力
6． ( )是运动训练活动的主体。
A.训练内容
B.训练方法手段
C.训练条件
D.运动员和教练员
7．发展运动员有氧耐力的不宜采用的方法是（）
A.长时间的中低强度跑
B.法特莱克跑
C.越野跑
D.间歇跑
8．运动训练的直接目的是( )。
A.探索训练规律
B.创造优异运动成绩
C.提高竞技能力
D.培养体育人才
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体育考研专业试题及答案
体育考研专业试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育运动中，下列哪项不是运动技能形成的生理基础？A. 神经系统的可塑性B. 骨骼肌的收缩性C. 内分泌系统的调节D. 关节的灵活性答案：C2. 运动训练中，间歇训练法主要用于提高哪种能力？A. 耐力B. 速度C. 力量D. 灵敏性答案：B3. 在体育比赛中，运动员的心理调节能力对比赛结果的影响有多大？A. 影响很小B. 有一定影响C. 影响很大D. 没有影响答案：C4. 以下哪个选项不属于体育科学研究的内容？A. 运动生理学B. 运动心理学C. 运动营养学D. 运动工程学答案：D5. 运动处方的制定需要考虑以下哪个因素？A. 运动员的年龄B. 运动员的性别C. 运动员的运动技能水平D. 所有选项答案：D6. 体育教学中，哪种教学方法是以学生为中心的？A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 练习法答案：B7. 运动生理学研究表明，人体在进行有氧运动时，能量主要来源于？A. 脂肪B. 碳水化合物C. 蛋白质D. 酒精答案：B8. 以下哪个不是运动损伤的常见原因？A. 准备活动不充分B. 技术动作不正确C. 过度训练D. 良好的身体素质答案：D9. 运动心理学中，运动员的“心理弹性”指的是什么？A. 应对压力的能力B. 恢复体力的速度C. 适应环境的能力D. 心理调节技巧答案：A10. 在体育教学中，如何评价学生的运动技能掌握情况？A. 通过观察B. 通过测试C. 通过比赛D. 所有选项答案：D二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述运动技能形成的三个阶段及其特点。
答案：运动技能形成通常分为三个阶段：- 认知阶段：学习者开始理解运动技能的基本要求和原理，通过观察和思考来建立运动概念。
- 联系阶段：学习者开始实际练习，通过重复练习来逐渐改进和完善技术动作，形成运动习惯。
- 自动化阶段：运动技能变得熟练，能够在不需要太多意识控制的情况下自动执行，此时技能更加稳定和高效。
[全]《体育综合》考研真题详解
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《体育综合》考研真题详解1现代竞技体育职业化与（）日益明显。
[沈阳师范大学2012年研] A．社会化B．大众化C．商业化D．全球化【答案】C查看答案【解析】市场经济和社会分工属于社会发展的一个规律，社会诸多行业都是按照这一规律来形成自我独特的专业化道路模式，以便使各自专业能够达到最佳水平，竞技运动商业化与职业化的产生就是按照市场经济和社会分工规律来实现的。
从竞技运动发展的历程来看，竞技运动在市场经济和社会分工规律的运作下，其商业化与职业化呈现出了一定的积极作用。
2竞技体育能促进社会大众的（）。
[沈阳师范大学2012年研]A．身体健康B．机能水平C．观赏能力D．体育参与【答案】D查看答案【解析】优秀运动员在竞技赛场上表现出力与美的结合，勇与智的对抗，高超的技艺以及顽强的意志，都会被作为学习的榜样和成功的范例，吸引更多的青少年参加体育活动。
围绕奥运会和一些世界级的重大竞技体育比赛，以及全运会的召开，都会出现群众体育活动的高潮。
我国自推行“全民健身计划”和“奥运争光计划”以来，竞技体育与群众体育的发展已形成了一种良性的协调机制，竞技体育的发展推动了群众体育活动的开展，反过来群众活动的发展也为竞技体育的发展创造了良好的社会环境，从而大大地促进了现代体育的发展。
3运动训练是一项（）活动。
[沈阳师范大学2012年研]A．团队B．实践C．社会D．身体【答案】B查看答案【解析】运动训练管理是指训练活动的组织者为实现运动训练的目标，对运动训练系统及训练过程进行计划，并予实施的组织行为。
所以运动训练是一项实践活动。
4竞技体育包含运动员选材、运动训练、运动竞赛和（）四个有机组成部分。
[沈阳师范大学2012年研]A．运动员思想B．竞技体育管理C．运动竞赛管理D．教练员培训【答案】C查看答案【解析】竞技体育是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，取得比赛优胜为主要目标的社会性的体育活动，主要有运动员选材、运动训练、运动竞赛和运动竞赛管理这四个部分构成。
2018年福建华侨大学体育综合考研真题
2018年福建华侨大学体育综合考研真题运动训练学一、选择题（每题2分，共20分）1.（）是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的体育活动。
A.群众体育B.社会体育C.竞技体育D.学校体育2.发展绝对速度可采用的训练手段是（）。
A.300米计时跑B.150米计时跑C.200米计时跑D.60米计时跑3.决定有氧耐力还是无氧耐力的关键是（）。
A.负荷强度B.负荷量C.练习方式D.练习方法4.系统持续与周期安排训练原则的科学基础不包括（）A.人体运动生物适应的长期性B.机体在过度负荷影响下的劣变性C.运动训练效应的不稳定性D.人体生物适应过程的周期性5.发展一般耐力主要采用（）的各种运动方式。
A.短时间、大强度B.短时间、小强度C.长时间、中小强度D.长时间、大强度6. ( )是运动训练活动的主体。
A.训练内容B.训练方法手段C.训练条件D.运动员和教练员7.发展运动员无氧耐力的宜采用的方法是（）A.长时间的中低强度跑B.法特莱克跑C.越野跑D.间歇跑8.持续训练法是指( )的训练方法。
A.负荷时间较长B.负荷强度较大C.负荷时间较短D.有间歇时间9.短时间持续训练是指负荷时间在( )。
A.1-5分钟B.5-10分钟C.10-30分钟D.30分钟以上10.竞赛环境不包括（）。
A.场地器材条件B.地理气候C.裁判和观众D.个人状态二、判断题（每题2分，共20分）( )1.运动训练学的研究对象不同于专项运动训练理论，它是研究和阐明运动训练过程一般规律的一门综合性的应用学科。
( )2.项群训练理论鲜明概括了同一项群不同项目的共同规律。
( )3.只要队员有较强的实力，心理素质的稳定与否与运动成绩关系不大。
( )4.可以利用动作加速或利用器械重量变化而获得的后效作用发展动作速度。
( )5.给运动员制定训练计划对教练员没要求。
( )6.反应速度的提高与运动员对应答的熟练程度无关( )7.多年训练计划是对运动员多年训练过程的总体规划。
华侨大学2018年硕士研究生入学考试专业课试卷
华侨大学2018年硕士研究生入学考试专业课试卷（答案必须写在答题纸上）招生专业光学工程科目名称光学科目代码8211简答题(30分)(1)简要说明衍射现象及所满足的规则，并说明衍射与干涉的联系和区别(12分)(2)简要说明几何光学的基本特点和研究方法(12分)(3) 简要解释费马原理(6分)2一物体经针孔相机在屏上成一100mm大小的像，若将屏拉远50mm，则像的大小变为120mm，求屏到针孔的初始距离。
(12分)3 垂直下望池塘水底的物，其视见深度为1m，求实际水深，水的折射率为4/3。
(12分)4 一用波长为0.63µm的激光粗测一单缝的缝宽。
若观察屏上衍射条纹左右两个第五级极小的间距是6.3cm，屏和缝之间的距离是5m，求缝宽。
(12分)5在双缝的夫琅和费衍射实验中所用的光波波长600nm，透镜焦距50cm，观察到两相邻亮条纹之间的距离e=2.5mm，并且第四级亮纹缺级，试求双缝的缝距和缝宽。
(12分) 6已知一个透镜把物体放大-4倍投影在屏幕上，当透镜向物体移近16mm时，物体将被放大-5×，求透镜的焦距。
(12分)7一平面朝前的平凸透镜对垂直入射的平行光束会聚于透镜后480mm处。
如此透镜凸面为镀铝的反射面，则使平行光束会聚于透镜前80mm处。
求透镜的折射率和凸面的曲率半径(20分)8用波长 ＝500 nm的单色光作牛顿环实验，测得第k个暗环半径r k＝4 mm，第k+10个暗环半径r k+10＝6 mm，求平凸透镜的凸面的曲率半径R．(20分)9 将三个偏振片叠放在一起，第二个与第三个的偏振化方向分别与第一个的偏振化方向成60和90角．(20分)(1) 强度为I0的自然光垂直入射到这一堆偏振片上，试求经每一偏振片后的光强和偏振状态．(12分)(2) 如果将第二个偏振片抽走，情况又如何？(8分)共1页第1页。
2018年宁波大学346体育综合考研真题试题试卷
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宁波大学 2018 年硕士研究生招生考试初试试题(B 卷)
(答案必须写在考点提供的答题纸上)
科目代码：346总分值：来自300科目名称：
体育综合
四. 简述学生体育竞赛的内在价值？（20 分） 五. 案例分析题：体育课程改革为什么强调“以生为本”？（分析传统教学的弊端，说明“以生 为本”的理由）（30 分） 案例：单思同学的变化 单思是一位非常喜欢体育运动的学生，课改前，每次体育课都非常仔细认真的学习“模仿” 老师的技术动作， 但因为长时间反复模仿练习老师的动作而感到枯燥乏味， 渐渐地也失去了对体 育课的兴趣。然而，在课改大潮中，体育教师改变了以前的那种单纯以教授为主的教学方法，取 而代之的是引导学生以自主、合作、探究为主的学习方式，同时穿插游戏和比赛活动来调动学生 的积极性。 如今的单思同学不仅更爱体育课了， 而且还把学习乒乓球的技术动作应用在网球的学 习中，现在他正盼望下节体育课展示自己新“创造”的动作呢！ 看着单思同学“举一反三”地把乒乓球技术应用到网球的学习中，郝研老师为自己学生的变 化、而感到骄傲。郝研老师也在思考：为什么自己设计的整齐有序的课，学生却不喜欢呢？为什 么以往自己那么“明确”地示范动作，学生练的也那么苦，而动作却很容易忘，更少有“举一反 三”呢？怎样才能让更多学生发生转变呢？
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宁波大学 2018 年硕士研究生招生考试初试试题(B 卷)
(答案必须写在考点提供的答题纸上)
科目代码：
346
总分值：
300
科目名称：
华侨大学2018年硕士招生考试初试自命题科目试题
0.0859
1.5901
0.1226
0.8075
0.0811
9.9461
0.0000
0.9993
F统计量
21741.31
调整
0.9992
Prob(F-statistic)
0.0000
请根据表2，从模型估计效果及经济含义两大方面对其进行综合分析。
2、建模题。请根据你所掌握的线性、非线性统计模型知识，对中国人口总量及其出生率两个时间序列进行预测。请写出你拟准备的模型、分析思路及过程。
其中 、 、 分别表示居民的消费支出、消费支出滞后一期值、可支配收入， 、 、 为对应变量系数。根据我国城镇居民1978-2016年的消费支出、可支配收入观测数据，并对其回归，其最小二乘法估计结果如表2所示：
表2消费函数估计结果
变量
系数
标准差
T统计量
P值
常数项
0.2858
0.0379
7.5278
0.0000
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二、计算与推断题(本大题共4小题，每小题20分，共80分)
1、设某种小型计算机一星期中的故障次数 ，设 是来自总体 的样本。
（1）验证 是 的无偏估计量。
（2）设一星期中故障维修费用为 ，求 。
（3）验证 是 的无偏估计量。
2、（1）设总体 ，参数 已知， 未知， 是来自 一个样本值。求 的最大似然估计值。
产量
基期
报告期
基期
报告期
A
B
C
件
个
公斤
8
10
6
8．5
11
5
13500
11000
4000
15000
全国名校346体育综合[专业硕士]历年考研真题汇编
![全国名校346体育综合[专业硕士]历年考研真题汇编](https://img.taocdn.com/s3/m/473ef599d15abe23482f4dfa.png)
目录1．安徽师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题2016年安徽师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题2017年安徽师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题2018年安徽师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题2019年安徽师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题2．四川师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题2016年四川师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题2017年四川师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题2018年四川师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题3．杭州师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题2015年杭州师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题2016年杭州师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题2017年杭州师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题2018年杭州师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题2019年杭州师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题4．山东师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题2016年山东师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题2017年山东师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题2018年山东师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题5．南京师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题2017年南京师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题2018年南京师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题6．其他院校346体育综合[专业硕士]考研真题2016年四川大学346体育综合[专业硕士]考研真题2017年江西师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题2017年湖南师范大学346体育综合[专业硕士]考研真题2017年华侨大学346体育综合[专业硕士]考研真题。
2018年华侨大学346体育综合考研真题试题试卷
目录
2018年华侨大学346体育综合考研真题试题试卷 (2)
华侨大学2018年硕士招生考试初试自命题科目试题
（答案必须写在答题纸上）
招生专业体育
科目名称体育综合科目代码346
运动训练学
一、选择题（每题2分，共20分）
1.（）是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目
标的体育活动。
A.群众体育
B.社会体育
C.竞技体育
D.学校体育
2.发展绝对速度可采用的训练手段是（）。
A.300米计时跑
B.150米计时跑
C.200米计时跑
D.60米计时跑
3.决定有氧耐力还是无氧耐力的关键是（）。
A.负荷强度
B.负荷量
C.练习方式
D.练习方法
4.系统持续与周期安排训练原则的科学基础不包括（）
A.人体运动生物适应的长期性
B.机体在过度负荷影响下的劣变性
C.运动训练效应的不稳定性
D.人体生物适应过程的周期性
5.发展一般耐力主要采用（）的各种运动方式。
A.短时间、大强度
B.短时间、小强度
C.长时间、中小强度
D.长时间、大强度
6.()是运动训练活动的主体。
A.训练内容
B.训练方法手段
C.训练条件
D.运动员和教练员
7.发展运动员无氧耐力的宜采用的方法是（）
A.长时间的中低强度跑
B.法特莱克跑
C.越野跑
D.间歇跑
8.持续训练法是指()的训练方法。
A.负荷时间较长
B.负荷强度较大
C.负荷时间较短
D.有间歇时间
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华侨大学346体育综合2018年考研初试专业课真题
二、判断题（每题2分，共20分） (
)1.运动训练学的研究对象不同于专项运动训练理论，它是研究和阐明运动训 练过程一般规律的一门综合性的应用学科。 ( )2.项群训练理论鲜明概括了同一项群不同项目的共同规律。 ( )3.只要队员有较强的实力，心理素质的稳定与否与运动成绩关系不大。 ( )4.可以利用动作加速或利用器械重量变化而获得的后效作用发展动作速度。 ( )5.给运动员制定训练计划对教练员没要求。 ( )6.反应速度的提高与运动员对应答的熟练程度无关 ( )7.多年训练计划是对运动员多年训练过程的总体规划。 ( )8.高原现象是不可避免的。 ( )9.赛前训练周负荷变化的基本特点是提高训练强度，相应适当减少负荷量。 ( )10.教练员在训练中不宜听取运动员的意见。
2.发展绝对速度可采用的训练手段是（ ）。
A.300米计时跑 B.150米计时跑 C.200米计时跑 D.60米计时跑
3.决定有氧耐力还是无氧耐力的关键是（ ）。 A.负荷强度 B.负荷量 C.练习方式
D.练习方法
4.系统持续与周期安排训练原则的科学基础不包括（ ）
A.人体运动生物适应的长期性 B.机体在过度负荷影响下的劣变性
D.因人而异
2.左心房接受来自(
)的血液,再由左心室泵入主动脉输送到机体各器官和组织。
A.肺静脉中含氧较少
B.肺静脉中含氧饱和
C.肺动脉中含氧较少
D.肺动脉中含氧饱和
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招生专业 科目名称
体育 体育综合
科目代码 346
3.正常成年人安静时的血压舒张压为（ ）毫米汞柱。
A.30-40 B.60-80 C.80-100
华侨大学2018年硕士招生考试初试自命题科目试题241
19. Je n’ai pas entenduvous avez parlé.
A. ce queB. ce quiC. ce dontD. qui
20.Cette année, la récolte a augmenté de 7%l’année dernière.
15.Tout le mondedans la salle de classe.
A.estB.sontC.ontD.être
招生专业英语语言文学科目名称法语科目代码241
16.Le vétérinaire examine votre chat puis ensuite examinera.
A.le nôtreB. le notreC. le votreD. levôtre
A. même siB.bien queC.sauf queD. malgré
13. J’ai vuimpressionnant spectacle.
A. ceB. cetC. cetteD. /
14.Est-ce qu’ellesles mains ?
A.se sont lavéB.se sont lavésC.se sont lavéesD.se sont lavée
A.àB.deC.queD.par rapport à
21. Elle a fini ce travail toute seule,ses amis l’aientaidée.
A. alors queB. pourvu queC.aprèsqueD. sans que
22. Le professeur m’arencontrédans le campus.
体育综合考研真题答案
体育综合考研真题答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 运动训练的基本原则包括以下哪项？A. 循序渐进原则B. 个体差异原则C. 周期性原则D. 所有选项都是答案：D2. 运动生理学中，心率与运动强度的关系是？A. 心率与运动强度成正比B. 心率与运动强度成反比C. 心率与运动强度无关D. 心率与运动强度在一定范围内成正比答案：D3. 以下哪项不是运动损伤的预防措施？A. 合理膳食B. 充分热身C. 避免过度训练D. 忽视运动装备答案：D二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述运动训练中周期性原则的意义。
答案：周期性原则是指在运动训练过程中，根据运动员的生理和心理特点，将训练分为不同的阶段，每个阶段有特定的训练目标和内容。
这种原则有助于运动员系统地提高运动技能和体能，同时避免过度训练和运动损伤。
2. 描述运动对心血管系统的影响。
答案：运动可以增强心血管系统的耐力和功能。
长期进行有氧运动可以提高心肺功能，增加心脏泵血能力，降低静息心率，改善血液循环，减少心血管疾病的风险。
三、论述题（每题30分，共30分）1. 论述运动训练中如何平衡运动员的生理和心理需求。
答案：在运动训练中，平衡运动员的生理和心理需求至关重要。
首先，教练应制定科学的训练计划，确保训练强度和恢复时间的合理安排。
其次，关注运动员的心理状态，提供必要的心理支持和压力管理技巧。
此外，鼓励运动员参与决策过程，提高其训练的积极性和主动性。
最后，定期评估运动员的训练效果和心理状态，及时调整训练计划。
四、案例分析题（每题30分，共30分）1. 某运动员在训练中出现运动损伤，作为教练，你将如何进行处理？答案：首先，立即停止运动员的训练，对损伤部位进行初步评估。
如果损伤严重，应立即送医。
其次，对运动员进行适当的急救处理，如冰敷、压迫和抬高。
然后，与医疗专业人员合作，制定恢复计划，包括物理治疗和康复训练。
同时，分析损伤原因，调整训练计划，预防类似情况再次发生。
体育考研院校真题试卷
体育考研院校真题试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育科学研究的基本方法包括哪些？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 所有选项2. 下列哪项不是体育教学的基本原则？A. 系统性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 单一性原则3. 体育教育对青少年的身心发展具有哪些积极作用？A. 促进身体健康B. 增强心理素质C. 提高社交能力D. 所有选项4. 运动训练中，运动员的哪些因素需要特别关注？A. 技能水平B. 心理状态C. 身体状况D. 所有选项5. 以下哪项不是体育竞赛的基本功能？A. 选拔功能B. 教育功能C. 娱乐功能D. 政治功能6. 体育心理学研究的主要内容有哪些？A. 运动员的心理状态B. 运动技能的学习过程C. 运动训练的心理效应D. 所有选项7. 体育教学中，如何培养学生的运动兴趣？A. 通过多样化的教学方法B. 创造轻松愉快的学习氛围C. 鼓励学生参与竞赛活动D. 所有选项8. 什么是运动损伤的预防原则？A. 科学训练B. 合理负荷C. 及时恢复D. 所有选项9. 体育教学评价的主要目的是什么？A. 选拔优秀运动员B. 促进学生全面发展C. 反馈教学效果D. 所有选项10. 体育科学研究方法中的“实证研究”主要指的是什么？A. 基于实验和观察的研究B. 基于文献和理论的研究C. 基于统计和分析的研究D. 基于假设和推理的研究二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述体育教学中如何实现学生的个性化发展。
2. 描述运动训练中常见的几种训练方法，并说明其特点。
3. 阐述体育竞赛对运动员心理状态的影响及其应对策略。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述体育教育在促进学生全面发展中的作用及其实施策略。
2. 分析当前我国体育产业发展的现状、问题及未来发展趋势。
四、案例分析题（共30分）某中学体育教师在教学过程中发现，部分学生对体育课缺乏兴趣，参与度不高。
请分析原因，并提出改进措施。
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招生专业 科目名称
体育 体育综合
科目代码 346
(
)9.一个具体动作、一节课、一个专题单元的教学可以被看作是一个完整的教
学过程，一学期、一学年的教学则不能被看作是完整的教学过程。 ( )10.教师在教学中起绝对的领导作用，所以只要教师引导和管理得好，可以不
6.学习化社会最为本质性特征的是（ A.终身性 B.发展性
7.以教师任职学校为基本单位，以校长为第一负责人，以教师在工作中学习为基本 特征，把培训与教育教学、科研结合起来的一种培训模式是（ A.岗前培训 B.院校培训 C.校本培训 ）
D.学校课程培训
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招生专业 科目名称
体育 体育综合 ）六个阶段。
B.机体在过度负荷影响下的劣变性 D.人体生物适应过程的周期性
）的各种运动方式。 B.短时间、小强度 D.长时间、大强度
)是运动训练活动的主体。 A.训练内容 B.训练方法手段 C.训练条件 D.运动员和教练员
7.发展运动员无氧耐力的宜采用的方法是（ ） A.长时间的中低强度跑 B.法特莱克跑 C.越野跑 D.间歇跑 D.有间歇时间
10.新课程于 2001 年 9 月在全国（ A.37 个 B.40 个
C.39 个
二、判断题（每题 2 分，共 20 分） ( ( ( ( ( ( ( )1.学校体育的主要目标之一是提高运动成绩。 )2.学校体育是全面发展的学校教育的重要组成部分。 )3.本世纪 50 年代初毛泽东已经注意到了学生的“健康”问题。 )4.学校体育目标的多元化意味着学校教育工作要多元目标并重。 )5.大、中、小学一条龙的训练体系开辟了我国竞技体育的第二途径。 )6.体育教师的首要任务是上好体育课，口令是体育教师的特殊语言。 )7.体育教学是一个教、学、练合一的个过程，并以练为主，在教中练，在练
科目代码 346
招生专业 科目名称
2.发展绝对速度可采用的训练手段是（ A.300 米计时跑 A.负荷强度 B.150 米计时跑 B.负荷量
3.决定有氧耐力还是无氧耐力的关键是（
C.练习方式
4.系统持续与周期安排训练原则的科学基础不包括（ A.人体运动生物适应的长期性 C.运动训练效应的不稳定性 5.发展一般耐力主要采用（ A.短时间、大强度 C.长时间、中小强度 6. (
》的出版标志着终身教育思潮的形成。
B.终身学习导论 D.终身教育指导
A.骑马、跳高、投枪、击剑、狩猎、角力和吟诗 B.骑马、游泳、投枪、射剑、狩猎、击剑和长跑 C.骑马、游泳、投枪、击剑、狩猎、下棋和吟诗 D.骑马、跳舞、投枪、击剑、狩猎、角力和吟诗 5.（ ）年，毛主席提出了“身体好，学习好，工作好”的三好号召。 A.1951 B.1952 C.1953 ） C.理想性 D.平等性 D.1954
三、简答题（每题 15 分，共 30 分） 1.简述力量训练的基本要求。 2.简述适宜负荷原则的释义、科学基础及贯彻此原则的训练学要点。 四、论述题（每题 30 分，共 30 分） 在篮球、足球、排球中任选一项，结合其项目特点，试述战术训练的基本要求。
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招生专业 科目名称
体育 体育综合 学校体育学
科目代码 346
8.凯洛夫将教学过程分为（
A.感知、理解、概括、巩固、熟练、测验 B.感知、理解、概括、巩固、复习、熟练 C.感知、记忆、概括、巩固、熟练、测验 D.理解、记忆、概括、巩固、测验、熟练 9.一节课中各项活动合理运用的时间与上课总时间的比率，即为体育课的（ A.综合密度 B.专项密度 C.练习密度 D.一般密度 ）
中学， 通过反复练习实践， 达到理解教材的技术结构， 掌握技能和发展体能的目的。 ( )8.体育教学应从提高学生的体育认识能力和养成良好的锻练习惯， 锻炼身体，
增强体质作为入手点，把传授体育、卫生保健基础知识、技术、技能作为出发点和 归宿，将思想教育和培养能力贯穿在体育教学的全过程中。
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华侨大学 2018 年硕士招生考试初试自命题科目试题
（答案必须写在答题纸上） 体育 体育综合 运动训练学 一、选择题（每题 2 分，共 20 分） 1.（ ）是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目 标的体育活动。 A.群众体育 B.社会体育 C.竞技体育 ）。 C.200 米计时跑 ） 。 D.练习方法 ） D.60 米计时跑 D.学校体育
科目代码 346
一、选择题（每题 2 分，共 20 分） 1.卢梭的身体训练思想由（ A.巴泽多 B.洛克 ）继承，并创办了泛爱学校。 C.萨尔兹曼 D.德绍 ）必修学分。
2.《普通高中体育与健康课程标准》规定高中毕业获得（ A.9 个 B.10 个 C.11 个 D.12 个
3.1965 年法国教育家保罗.朗格朗《 A.终身教育导论 C.终身教育理论 4.骑士七艺的内容是（ ）
10.竞赛环境不包括（ A.场地器材条件
C.裁判和观众
D.个人状态
二、判断题（每题 2 分，共 20 分） ( )1.运动训练学的研究对象不同于专项运动训练理论，它是研究和阐明运动训 练过程一般规律的一门综合性的应用学科。 ( ( ( ( ( ( ( ( ( )2.项群训练理论鲜明概括了同一项群不同项目的共同规律。 )3.只要队员有较强的实力，心理素质的稳定与否与运动成绩关系不大。 )4.可以利用动作加速或利用器械重量变化而获得的后效作用发展动作速度。 )5.给运动员制定训练计划对教练员没要求。 )6.反应速度的提高与运动员对应答的熟练程度无关 )7.多年训练计划是对运动员多年训练过程的总体规划。 )8.高原现象是不可避免的。 )9.赛前训练周负荷变化的基本特点是提高训练强度，相应适当减少负荷量。 )10.教练员在训练中不宜听取运动员的意见。
8.持续训练法是指( )的训练方法。 A.负荷时间较长 B.负荷强度较大
C.负荷时间较短
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招生专业 科目名称
体育 体育综合 )。 C.10-30 分钟 D.30 分钟以上
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9.短时间持续训练是指负荷时间在( A.1-5 分钟 B.5-10 分钟 ） 。 B.地理气候