《少儿国学》课程一览表

《少儿国学》课程一览表2015—2016学年第二学期

活动栏目组

长

责任人、合作团队

活动

主题

备注

古韵新诵

（小课堂，大国学）金

超

薛娇（3月4日）

胡芝芬（3月25日）

潘虹（4月1日）

杨萍（4月8日）

黄莺（4月29日）

戴业鸣（5月6日）

张园园（5月20日）

3月：

春意盎

然；亲

近自然

4月：

校园

美景，

我爱

我“家”

5月：

放歌童

年，诗

意绽放

1、每次国学讲座时间为20分钟，内容长短自

定，但要关注前移后续，配以课件和音乐；

2、串联词提前在周一给金超备查，活动后电

子稿、课件及活动照片发给金超，上传特色网

站； A4打印夹记载本。例：国学课堂之唐宋

文学名人系列一。

3、各班听讲、互动情况严格纳入月考核。

备注：本学期“国学常识”为“唐宋文学名人系列”

古韵新唱

（常州吟诵唱诗）周

菲

周菲、孙妍

（3月11日）

（4月15日）

（5月13日）

（6月3日）

1、每次的常州吟诵围绕国学课堂内容或月活动

主题选择一首经典作品，唱吟结合，向全校现

场示范展示。

2、活动后电子稿及活动照片发给周菲，上传特

色网站； A4打印夹记载本。例：常州吟诵之

春光篇。

3、各班学唱、互动情况严格纳入月考核。

馨竹

之声（创作诗交流）费

菊

媛

洪丽英三年级语文团队

（3月18日）

张彩亚四年级语文团队

（4月22日）

林燕群五年级语文团队

（5月27日）

1、每次创作对象为2-6学生，投稿数量和质量

严格纳入本班语文教师古诗文小课月考核；

2、责任教师对作品进行修改润色，并进行相关

辅导；

3、串联词、学生作品、活动报道电子稿发给蔡

彩霞，上传特色网站，制作版面更换诗苑涂鸦

栏；A4打印，收齐作品交流纸，夹记载本。例：

馨竹之声之“龙娃贺新，放飞梦想”

诗社活动费菊媛

1、用好《雏凤鸣春》，步步为“营”；

2、做好课程资料收集，开发校本课程；

3、第一周做好3－5年级学员选拔、确认工作；

4、每周一下午第三节社团活动。

国学

背诵考核特色活动许

华

章

全体语文教师（6月1日）与学生发展处“第三届诗意文化节”整合