迟到以后(小学作文 神态描写升格稿)

迟到以后（小学作文神态描写升格稿）
邵恩琪
“咚咚咚”，敲门声打破了课堂的宁静。

“进来！”果然是张明，他每天都这个时间到，雷打不动。

老师看到他，眉毛聚成一个疙瘩，粉笔一扔，也不说话，只瞪了张明一眼。

张明脸红扑扑的，喘着气，在教室门口难堪地抹了一下脸上的汗，他额头上全是汗。

我们都注视着老师，教室里静得可怕。

“你天天迟到，扣班级分数，你还有脸来啊？”老师突然间咆哮起来。

张明已经见惯了这阵势，早已是一个老油条，他装出一脸惶恐的样子，说：“我我……我是……是是……”
“我我我，我什么我，你瞧你，五年级了，马路上车那么多，你怎么不找一辆撞上去的，啊？”老师的话把大家逗笑了。

“我在过……过马路时，看……看到……一位老奶奶，她……她走……走路非常慢，所所……所以我……我陪……扶她过……过马路。

”
“所以就迟到了？”老师撇了撇嘴，“你继续，继续编，你编！”
“老师，我说的都是真的。

”张明眉毛一挑，换成一副受了委屈的样子。

“你有什么可以证明的呢？”老师歪着头。

“不信可以问那位老奶奶呀。

”张明理直气壮地扬起头。

同学们又大笑起来。

老师松开脸，咂了咂嘴，带着嘲讽的口气说：“好吧，你做了好事才迟到，大家都要向你学习呢，待会我申请学校给你颁发一张学雷锋先进分子奖状。

好了，进去吧。

”
张明就等这个时刻了，他喜上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙，一摇一摆的跑着到了自己座位上。

老师又重新开始讲起课来。

反正，我是肯定不会信他的鬼话的。

评：语言和神态描写可以更形象更细致更真实更传神，你看这样一改，就精彩了。

还有，电子稿段后不要隔行，正常打就行。

迟到以后（神态描写）
邵恩琪
“咚咚咚”，敲门声打破了课堂的宁静。

老师看到了张明，竖起了眉毛，眼珠子好像要冒出火焰一般！
我们两眼注视着老师，等待着一场好戏到来。

老师瞪着张明，皱起眉头，说：“我们的迟到大王张明来了！张明呀张明，你瞧你，五年级了，哪有一天没迟到的？”
张明脸红扑扑的，喘着气，半天才说出一句话来：“我我……我是……是是在过……过马路时，看……看到……一位老奶奶，她……她走……走路非常慢，所所……所以我……我陪……扶她过……过马路。

”
“所以就迟到了？”老师松开脸，说“你继续，继续编，你编！有没有新鲜点的理由啊？”
“老师，我说的都是真的。

”张明眉毛挑出一脸委屈的样子。

“你有什么可以证明的呢？”老师歪着头，半信半疑地问。

“不信可以问那位老奶奶呀。

”张明扬起头，自信地说。

顿时，同学们大笑起来。

老师侧了一下身，咂了咂嘴，在同学们的一片笑声中，老师无奈地说：“好吧，你做了好事才迟到，应该表扬呢。

进去吧。

”
张明喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙，一摇一摆的跑着到了自己座位上。

最后，教师恢复了平静，老师又重新开始讲起课来。

反正，我是肯定不会信他的鬼话的。