《演讲与口才》论文
演讲与口才论文
演讲与口才论文一、前言演讲与口才是人们沟通交流的重要方式，对于个人职业发展和社交生活都是至关重要的。
本文旨在探讨演讲与口才的定义、重要性、培养方法和提升技巧，以期提高读者们的演讲与口才能力。
二、演讲与口才的定义演讲是一种用语言和肢体表达思想的技能，是在大众面前表述自己或他人观点、见解和思考的行为。
口才则是指用流畅、生动、准确和具有说服力的语言表达思想和感情的能力。
两者均对交际和社交职业等有重要意义。
三、演讲与口才的重要性1. 提高个人表达能力演讲和口才是提高个人表达能力的重要途径。
演讲可以帮助个人准确表述自己的想法和意见，使交流更加清晰和准确，并且让听众准确理解和接受自己的内容。
而口才则能使个人在各种场合下表达自己的情感和观点，使语言不再成为障碍。
2. 提升职业能力在各种职业场合中，演讲和口才都是非常重要的技能。
演讲可以让自己在企业集体面试、业务汇报、销售推广等场合表现出色，提升自己的职业能力；口才则可以帮助个人在商务接触中更好地与客户交流，增加业务机会。
3. 提高社交技巧演讲和口才都能帮助个人提高社交技巧，让自己更好地融入社交环境中。
在各种公共场合中，演讲能够吸引眼球，增加自己的人气和知名度，提高个人社交技巧和魅力。
而高超的口才则能够让人更好地和他人交流，建立更好的社交关系。
四、演讲与口才的培养方法1. 多读书、多学习要提升自己的演讲和口才能力，首先要多读书、多学习，增加语言和思维的储备。
阅读丰富的文献，可以让个人对各种话题增加深度和广度的了解，有助于提升自己的思维能力和综合素质。
2. 多练习、多演讲演讲和口才的基本功是要通过多练习、多演讲来提升的。
练习可以让个人逐渐熟悉演讲和口才要点，增加自信心，并积累更多的经验。
练习不仅可以在技巧上有所提高，而且可以很好的锻炼语言和思维能力。
3. 学习专业技巧在演讲和口才方面，也有自己的专业技巧。
学习这些技巧可以让个人更好地掌握演讲和口才的要点，达到更好的效果。
演讲与口才论文
演讲与口才论文引言演讲是我们日常生活和职业发展中经常需要进行的一项活动。
无论是在学校里做演讲稿，还是在工作中需要做汇报演讲，良好的口才都是必不可少的。
本文将探讨演讲与口才的重要性，并给出提升口才的一些方法和技巧。
演讲的重要性演讲可以帮助我们以清晰、有说服力的方式传达我们的思想和观点。
无论是在学术研究中发表论文，还是在企业中做产品推介，良好的演讲技巧可以帮助我们获得更多的认可和支持。
演讲还可以培养我们的表达能力和自信心，在公众场合中更加游刃有余。
口才的重要性口才是指运用语言表达自己的能力。
拥有良好的口才可以让我们更好地和他人进行沟通和交流。
无论是在面试中展示自己的实力，还是在团队合作中有效地表达自己的意见，口才都是必不可少的。
良好的口才还可以帮助我们赢得他人的尊重和信任，为个人和职业发展打下坚实的基础。
提升口才的方法和技巧1. 练习演讲要提升口才，首先需要练习演讲。
可以选择一些感兴趣或熟悉的话题，写下演讲稿，并进行反复练习。
在练习过程中，可以注意语速、语调和语气的变化，以及身体语言的运用。
通过不断地练习，可以提高自己的表达能力和自信心。
2. 学习表达技巧良好的口才需要一定的表达技巧。
可以通过学习一些表达技巧，如排比、设问、用比喻等，来提升自己的口才。
在演讲中运用这些技巧，可以让自己的演讲更加有趣和生动，吸引听众的注意力。
3. 多与他人交流与他人的交流是提升口才的关键。
可以积极参加一些社交活动或团队合作，与不同的人进行交流和讨论。
通过与他人的交流，可以学习到不同的观点和表达方式，拓宽自己的思维和口才的范围。
4. 改善听力技巧口才不仅仅是表达自己的能力，也包括理解他人的能力。
良好的听力技巧可以帮助我们更好地理解他人的意思，并作出恰当的回应。
可以通过多听听力材料、参加听力训练班等方式，提高自己的听力水平。
同时还可以注意他人的表达方式和语言技巧，学习他人的优点，并加以运用。
5. 放松心态演讲和口才需要一定的自信心和放松心态。
演讲与口才论文1000字（精选4篇）
演讲与口才论文1000字（精选4篇）演讲与口才论文1000字篇1一个人敢说话、会说话，还不等于有口才，正如一个人会骑自行车还不是艺术一样，只有杂技演员娴熟的骑车表演才称得上艺术。
演讲上是一种综合艺术，要真正掌握这种艺术，并非易事，它包括很多方面的技巧，诸如声音的字正腔圆、吐字归音，形体的动作、面部表情和仪表礼节，控尝应变的方法，即兴说话的诀窍，论辩的艺术，对话的妙法等等。
这些都需要我们从理论到实践，对演讲的技巧进行系统的学习和运用。
没上这个课之前我根本就不在乎这方面的锻炼，虽然知道口才很重要，却不知道这里面包含的深层含义。
演讲是一种思想性、政治性较强的现实活动;演讲是真理的呐喊，演讲是心灵的共鸣，演讲是人格的展现。
因此，演讲者必须具有较高的政治素质，良好的道德品质，高尚的思想情操和无穷的人格魅力。
只有这样演讲者才能说服人、感染人、打动人、鼓舞人，从而促使人们去行动。
演讲绝不是像有的人所想象的那样高不可攀，可望而不可及。
我们不难发现，那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才，而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的。
”世界上没有什么天生的演讲家，如果有的话，那就是奋斗不息的你。
那么，怎样才能提高自己的演讲水平和口语表达能力呢?一个人要想提高自己的演讲水平和口才，就必须要做到：多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。
一.多看一些演讲与口才方面的书籍和文章。
演讲具有很强的科学性和艺术性。
二.学会“听”话的艺术。
要学会说话，首先就应该学会“听”话。
“听君一席话胜读十年书。
”会“听”话的人既能很好地领会，理解别人说话的意思，又能仔细地欣赏、揣摸别人说话的技巧，更能从别人的言谈中听出言下之意和弦外之音，同时，还要做到察颜观色。
“言之于口，不若行之于身。
三.柏拉图说过：“不知道自己的无知，乃是双倍的无知”。
英国诗人雪莱说过：“我们学得越多，就越发现自己无知”。
我国古代教育家孔子也说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。
演讲与口才论文2000字精彩多篇
迫于学校政策而在无奈之下去“抢”了一节博雅课堂来上，结果却是带着打酱油的心态而去，载满收获而回。
我听的是“演讲与口才”这门课，讲课的是姚小玲教授。
姚教授刚上台的时候，我就吃了一惊，我还以为教授都是头发花白的老头子呢。
姚教授跟别人不太一样，她没有回避自己的紧张(虽然我也不知道她是真的紧张还是故意这么说来教我们怎样缓解紧张)，而是直接说出了自己的紧张，并以她自己缓解紧张的方法，“环视法”作为了这次演讲的开始。
我对这次的演讲产生了兴趣，开始打起精神准备认真听听了。
二战时期有三大武器：第一是口才，第二是飞机，第三是原子弹。
现代也有三大武器：第一是口才，第二是计算机，第三是飞机。
口才排在第一，足以见其重要之处，足以显其威力之大。
而这个最厉害的武器，却是我们每个人都有可能拥有的，只要我们想拥有它。
口才是什么呢？口才不是巧舌如簧，也不是油嘴滑舌，更不是一些人所认为的泼妇骂街，口才就是一个人说话的能力。
当一个人能够随时随地说出与众不同的并且大家都认同的话的时候，我们就觉得这个人是有口才的。
成功需要天时地利人和，而其中人和又是最重要的一环。
人和需要自己去创造，而不会自动送上门来，而创造人和则需要良好的口才和沟通能力。
亚里士多德也曾说过：“一个人不和别人打交道，那他不是一个神就是一个兽。
”沟通需要的是会说的嘴和会听的耳，在沟通中或者是生活中我们需要多看多听少说。
但少说不是不说，说就要把握时机，在关键的时候说出关键的话，而不是喋喋不休结果却没一句不是废话。
说的技巧在于你让别人听到了什么而不是自己说了什么，没有别人需要的信息的话说得再多也是白说。
哈佛前校长曾说：“流利优雅地使用本国语言，是一个人的基本素质。
”不只是会使用而已，是要流利优雅地使用，这就需要我们有一定的口才了。
这也说明不是演讲家才需要口才，我们每个人都需要有口才，有了口才也会给我们带来很多好处。
有口才才能在人际交往中获得成功，机遇是听出来的而成功是说出来的。
演讲与口才论文5000字
演讲与口才论文5000字（文章一）：演讲与口才期末论文学《口才与演讲》有感——电子工程学院A1111班饶明武摘要随着社会的快速发展，社会对人才的需求大幅度的提升，教育的市场化使得大学教育从育人成才变成“商品的输出地”，学生未得到良好的真正的教育，总体的学生素质趋于低下，提升学生素质能力是大学课程教学的主要目的，做为公共课的“演讲与口才”，在课程定位上应以拓展专业之外的知识面为主，课程设计以实操为主线，引导和鼓励学生通过演与说主动参与进来，提高学生的口语交际能力和培养良好的思想品德！关键词大学教育拓展知识提升素质培养品德论文正文 1 课程设置的重要性大学教育坚持以人为本，培养社会需要的高素质高技能型人才，这也是高等教育大众化最为人所接受的重要特征。
同时，大学教育的主体是人，因而又“体现为承载着满足个性需求，是促进以形象思维为主的具有另类智力特点的青少年成才的教育。
”①即通常所说的素质能力提升。
在现阶段，大学公共课程的开设越来越丰富，目的就是为了增加人才培养过程中专业性以外的素质拓展能力，以及通过对专业以外能力的培养使学生能够快速适应社会的环境，从而得到社会的肯定。
当代社会中全国人均素质水平处于低下阶段，而教育恰恰是解决该弊端并提高素质能力的一种良好的选择。
大学作为一个高水准的教育平台，其所融入的不只是专业技能和科技研发，更重要的是提升学生的综合素质，加大力度实施人文教育才是之根本。
因为社会是由许许多多的不同民族，不同阶层，不同年龄的个体组成，个体的素质的好坏直接影响着整个社会环境是否和谐，国家是否发展。
因此，大学教育在素质教育中，综合人文教育课程“演讲与口才”具有极其的重要性。
有句话说的非常好：“一个人敢说话、会说话，还不等于有口才，正如一个人会骑自行车还不是艺术一样，只有杂技演员娴熟的骑车表演才称得上艺术。
演讲上是一种综合艺术，要真正掌握这种艺术，并非易事，它包括很多方面的技巧，诸如声音的字正腔圆、吐字归音，形体的动作、面部表情和仪表礼节，控场、应变的方法，即兴说话的诀窍，论辩的艺术，对话的妙法等等。
大学演讲与口才论文【精选5篇】
演讲与口才论文2000字篇一每个人心中都有喜欢、感激以及一直眷恋着的那些人，他们给了我们无限的爱和欢乐，在我们的生活中扮演着至关重要的角色。
也因为有他们，让我们体会到了最难得的亲情。
老师，同学们，今天我就我的家人以及发生在我家的故事为大家介绍一下亲情的可爱与珍贵。
在我家，说到家人，首先谈到的当属我最爱且时髦的婆婆。
从小，我和姐姐就跟着婆婆长大，曾经的我一度认为自己会和婆婆一起死去，因为没有她，我感觉活着也就没意义了。
在我的记忆里，婆婆总是把好吃的留给我和姐姐，堂弟堂妹经常抱怨婆婆只喜欢我们，忽视了自己。
其实事实也正如他们所说，婆婆把她大部分的爱都给了我和姐姐，在我小的时候，倘若妈妈要带我去外地玩，我会立刻跑到婆婆身边问她让不让我去，只要她说舍不得我，我绝对选择不去，婆婆总说让我们去，但我知道婆婆舍不得我们，所以无论我到哪，我都会一连跟她打好几个电话。
让我最难忘的是初一那年，班上搞活动，临时集体去吃饭，我跟婆婆打了好几通电话，都无人接听，我和姐姐玩着玩着也就忘了再跟婆婆打电话，告诉她我们会晚回。
大概晚上八点多，在回家路上的我和姐姐，远远的就听见有人在喊我们的名字，声音很熟悉，是婆婆，在那一刻，我明白一直的我都肆意的享受着婆婆给我的爱，甚至都有些自私，我应该学会更爱她，保护她，直到永远。
在我生命中，有另外一位女性也在我的心中占据着一席之地，那就是我的妈妈。
和很多母亲一样，妈妈对我和姐*爱有加，面对我和姐姐的无理取闹，吵架，她总有一套将我们俩*。
我和姐姐也经常会因为妈妈更喜欢谁这个问题，斗嘴半天，其实我们都很清楚，我们两个妈妈都喜欢，一样喜欢。
在生活中，妈妈更像一位好友，有什么不开心的都可以跟她倾诉，她并不会因为自己是妈妈而将看法强加于我们头上。
有时候她又像小孩，需要我和姐姐去讨好她，陪她玩。
谈到妈妈，就不得不谈一下我最最最可爱的爸爸，小的时候，我们同爸爸的关系真的如同猫和老鼠一样，基本上不同时在同一个地方出现。
演讲与口才结业论文
篇一：演讲与口才结业论文演讲与口才结业论文-—怎样做好一次演讲李杰人力资源管理10０６班学号1０0440171摘要演讲需要的技巧需要声音语言、动作语言和整体形象相结合,还有就是不讲艺术的倾向和追求表演化的倾向两种误区要尽量避免。
关键词:演讲技巧演讲误区演讲素质要想做好一个演讲不仅仅需要你有优秀的演讲稿,更重要的是你要有足够的经历经验，能够运用一切可以调动现场气氛的东西。
比如一个话筒，一个扣子，甚至是天气都能为我所用才是一个优秀演讲者必须的具备的最基本的功力。
下面是我的一点认识和理解。
作为演讲的传达手段主要有:声音语言、动作语言和整体形象.一、声音语言是演讲活动最主要的物质表达手段，是信息传递的主要载体。
它是由语言和声音两种要素构成的.它以流动的声音运载着思想和情感,直接诉诸听众的听觉器官，产生效应.我们对有声语言的要求，则是吐字清楚、准确，声音清亮圆润、甜美,语气、语调、声音、节奏富于变化,要注意形式美和声音美。
二、动作语言就是演讲者的姿态、动作、手势、表情等,它是流动着行体动作,辅助有声语言运载着思想和感情,诉诸听众的视觉器官，产生效应。
由于它是流动的,因此,它存在于一瞬间，转眼即逝，这就要求它准确、鲜明、自然、协调和优美,要有表现力和说服力。
这样，才能在具备“能感受形式美的眼"的听众心理引起美感,并得到启示。
它具有空间艺术的某些特点,是听众视觉接受对象和欣赏对象。
然而，态势语言虽然加强着有声语言的感染力和表现力,弥补着有声语言的不足，但如果它离开了有声语言,它就没有直接地、独立地表达思想情感意义了。
这里值得我们注意的是,有声语言也好,态势语言也好，它们既不同于其它现实中的有声语言和态势语言,因为它们都带有一定的艺术性;也不同于舞台艺术中的有声语言和态势语文,因为它们不是纯艺术.三、整体形象。
演讲者是以其自身出现在听众面前进行演讲的.这样，它就必然以整体形象,包括体形、容貌、衣冠、发型、举止神态等直接诉诸听众的视觉器官。
“演讲与口才”结课论文
“演讲与口才”结课论文（2011-2012学年度第一学期）怎样做好一次演讲关键词：演讲，口才，特点，演讲稿，即兴演讲要做好一次演讲，首先需要了解什么是演讲。
演讲又叫讲演或演说，是指人们在会议、集会或一定场合发表的讲话。
演讲有很多种类。
从内容上分，有政治演讲，学术演讲，管理演讲，交际演讲。
从形式上分，有命题演讲，即兴演讲，论辩演讲。
从风格上分，有激昂型，深沉型，严谨性，活泼型。
所以说，演讲也是一门学问。
从根本上说，要想演讲的好，口才一定要好。
口才指人说话的才能。
它侧重于日常生活中人们的口语表达能力。
实践证明只要掌握了一定的方法，通过训练是可以提高口语表达能力的，也就可以提高演讲水平。
生活中会说话的人不多，很会说话的人就更少了。
一个会说话的人，可以流利地表达自己的意图，讲得清楚、动听、使人乐于接受。
它可以使原来不相识者携手。
不感兴趣的人相互了解，会说话还可以替人排除纠纷，消除人与人之间的隔阂，它也能医治他人愁苦、忧闷，使人生活得到快乐。
俄罗斯有句谚语：“语言不是蜜，却可以粘住一切”可见，语言表达是有一定技巧的。
训练口才的方法有很多。
首先要掌握丰富的知识。
鲁迅说过：“从喷泉里喷出来的都是水，从血管里流出来的都是血。
”只有胸藏锦绣才能口吐华章。
周恩来总理也说过：“立屋要有梁，说话要有根据。
”其次，多看书看报。
世界动向、国内形式、科学动态、影视作品等皆可从书报中了解到。
它们可以扩展谈话内容和谈话题材。
要勤做读书摘录。
在阅读时，随时随地都要把遇见的名言警句，好词华章记录在摘抄笔记上，久而久之，这些经验与知识就将成为说话的本钱了。
另外必要的写作训练也是不可缺少的。
要想口中有，一定不能胸中无。
俗话说：“胸有诗书气自华”。
“胸中墨”来源于阅读和写作的积累。
一个人会说话，善长演讲，可巧妇难为无米之炊，劣等稿怎么能展示优秀演讲者的风采呢？最后也是最重要的就是勤学苦练。
多练，学生按教师给定的训练方法课上练，课下练。
课程结束还要自主训练。
演讲与口才论文【三篇】
【导语】⽆忧考搜集的范⽂“演讲与⼝才论⽂【三篇】”，供⼤家阅读参考，查看更多相关内容，请访问演讲稿频道。
演讲与⼝才论⽂【⼀】 很早就有⼀个梦想，能够站在讲台上向⽆数的听众诉说⾃⼰的⼼声，表达⾃⼰的观点，与所有⼈的内⼼产⽣共鸣。
这是⼀个梦想，也是⾃⼰⼀向努⼒的⽅向。
于是在⼤学第⼀次选选修课的时候，我⼜想这个梦想他进了⼀步，我选取了由谭⽼师主讲的演讲与⼝才。
期望能透过系统的训练与正规的知识培训，增强⾃⼰的信⼼与潜⼒。
第⼀次上谭⽼师的课就被其演讲的风趣与务实的作风所折服，兴趣也由之⽽来。
⽼师的“⼗个回回⼉九个哈”的⾃我介绍更是风趣幽默，⾄今仍记忆犹新。
于是，在这种氛围中，这学期的演讲与⼝才课就开始了。
第⼀堂课⽼师讲了很多东西，有些东西很有新意，听起来有些如梦初醒的感觉。
但是更多的还是对此刻的状况有了⼀些了解。
虽说学校⼟⽊专业的就业率很好，但感觉对个⼈⽽⾔也许就是⼼理的安慰罢了。
毕竟就业或是考研靠这个是没⽤的，还得看⾃⼰的潜⼒了，准确地说是各种潜⼒。
就拿就业来说，单不说学科成绩如何，就说英语和实践经验就让此刻的我头疼。
个性是⼝语，看了很多家⼤型公司的实习⽣项⽬，英语不⾏免谈。
貌似此刻什么都不⾏，对了，正因为不⾏，就要过早的知晓并且提⾼⾃⼰。
听着⽼师讲这讲那，真感觉⾃⼰就是⼀名⼤四的即将毕业的学⽣，随时等待⼈⽣的召唤。
说实话要真是⼤四，那可真的两眼⼀摸瞎了。
但是回过神来，还在⼤⼀呢，瞬间感觉时空变换，不禁感慨，早下⼿为强。
此刻专业已经确定了，算是完成了当初定下的⽬标，但随之⽽来的就是确定⾃⼰的⽅向。
毫⽆疑问，谭⽼师的课给了我很多选取，让我在纷杂的社会竞争中看见更多的道路。
课程最重要的环节估计就是上台演讲，经过了每节课系统的知识讲解与事例分析，感觉⾃⼰对演讲有更实际的认识，对演讲的渴望也有所加强。
但惭愧的是，⼀向都没有那个胆量上台作⼀次真正的⾯向⼀百多⼈的演讲。
只是像多数⼈⼀样坐在下⾯做看客，看着上⾯的同学发表着⾃⼰的观点。
演讲与口才 期末论文
期末作业金融学院金融08-3班古丽妮娜2008100050在百度百科里，给演讲的定义是演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，由于人类社会发展的需要而产生了语言，由于语言的发展和发音器官的进化，使有声语言成为了主要的表达方式。
由于人们需要更加充分的表达自己的思想、情感以及观点，又把有声语言和肢体语言巧妙的结合起来，这就是演讲——一种语言表达方式的起源。
美国久负盛名的演讲家戴尔卡耐基说过：“演讲绝不是上帝给予少数人的特别的才能。
”世界上没有什么天生的演讲家，如果有的话，那就是奋斗不息的你。
那么，怎样才能提高自己的演讲水平和口语表达能力呢？通过这一学期余老师对我们学习演讲，掌握演讲，运用演讲的指导以及实践经验，我认为，一个人要想提高自己的演讲水平和口才，就必须要做到以下几点：多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。
首先：多看、多听、多问前面提到过，演讲是借助有声语言和态势语言的艺术手段，面对听众的讲话，是一个人讲、众多人“听”、众人“看”的事。
一个人要想口若悬河、滔滔不绝地面对听众讲话，就必须首先做到“多看”、“多听”、“多问”。
多看的含义主要表现其实就是多看一些演讲与口才方面的书籍和文章。
演讲具有很强的科学性和艺术性，因此，演讲者必须认真系统的看一些与演讲相关的书籍，比如：演讲学、演讲美学、修辞学、逻辑学、心理学、语言学、交际学、伦理学、教育学等等，有利于演讲者尽快全面掌握演讲知识和一些演讲的规律，打下理论基础，然后再由理论到实践，用理论来指导实践。
这样就能使自己的演讲与口才水平在实际运用中得到较快的提高。
目前，国内和国外的演讲理论、演讲实践和演讲技巧的书籍越来越多，在校门口的小报刊亭中也可以找到。
演讲与口才的杂志和报刊也纷纷面世，而且深受欢迎。
如邵守义老师主编的《演讲与口才》杂志，自1983年来创刊以来，越办越火红，发刊量早已突破一百万，被广大读者誉为“说辩的良师，交际的指南，公关的益友，人才的摇篮。
演讲与口才论文2000字（精选3篇）
演讲与口才论文2000字（精选3篇）演讲与口才论文2000字篇1“口才”一词，远在两千多年前的周朝已有所见。
据孔丘门人所撰《孔子家语·七十二弟子解》称：“宰予，字子我，鲁人，有口才著称。
”正如古时也有将“人才”写为“口材”，“口才”抑或写为“人材”。
如宋王明清《挥尘后录(十)》有载：“周望，字仲弼，蔡州人，有口材，好谈兵。
”我国自古以来，就有重视语言表达能力的传统，并已充分认识到口头表达在安邦定国、社会交际中的作用。
如我们常说的“一人之辩，重于九鼎之宝;三寸不烂之舌，强于百万之师”便典出刘勰的《文心雕龙·论说》。
清朝著名的文艺批评家叶燮曾提出，“才、胆、识、力”是人才成长的重要因素。
这里的“才”，其一就是“口才”;这里的“胆”，更是在强调人在社会交往中敢于说话、在大庭广众前敢于演讲的“胆”。
时代进入21世纪，人们对口才的重视达到了前所未有的高度。
有没有良好的口才，已作为衡量一个人素质的基本标准之一。
从一个人的口才上往往能看出一个人的综合实力，口才几乎在每一个人的命运里都扮演着十分重要的角色。
口才好，有可能改变你的命运。
我们拿面试来说，现在国内外大小公司，已把面试作为人才招聘的必要途径，其中有大多行业尤其看重口试。
在这种情况下，“口才”这门课程在许多高校已经属于必修课，即使设为选修课，选修的人也很多。
因为，现在高校一般不包毕业分配，绝大多数学生根据人才市场需要来寻找职业，在最后一学年，也就是说在学习尚未完成、尚未启动或刚启动的时候，他们已首先通过口才叩击着求职的大门，学生们越来越感到口才的重要性。
随着人们越来越认识并热衷于口才修炼和培养，口才学作为一门新兴学科一跃成为当今世界十分走俏的一门学问，而它的前身，或者另外一种形式或分支——演讲学，则是一门更古老的学问。
中世纪前的中国、古埃及、古希腊、古罗马、古巴比伦、印度等具有悠久历史文明的古国，演讲已成为普遍的社会现象。
在中国，演讲这一形式在先秦的古代社会已广泛盛行。
演讲与口才论文2000字
演讲与口才论文2000字每个人心中都有喜欢、感激以及一直眷恋着的那些人，他们给了我们无限的爱和欢乐，在我们的生活中扮演着至关重要的角色。
也因为有他们，让我们体会到了最难得的亲情。
老师，同学们，今天我就我的家人以及发生在我家的故事为大家介绍一下亲情的可爱与珍贵。
我们班的同学应该差不多都知道，我有个双胞胎的姐姐，今天我就给大家好好介绍一下她。
她叫周蓓，比我大十五分钟，她自称是人见人爱，花见花开，经常臭美。
她听说我要写关于我家人的演讲稿后，一再强调让我把她写好点。
但说实话，我也觉得她很漂亮，这里并没有间接夸我自己漂亮的意思，她比我漂亮很多，很多，如果你们也仔细观察她的话，应该也会这样觉得，还有，她五月末又要过来玩了，说来给我过生日，呵呵，她对我好好！上次老师问双胞胎有没有心灵感应，这个我觉得是有的，比如初中的时候，我和姐姐不在一个班，有一天我觉得很难受，上课的时候趴在桌上，老师还以为我生病了，等放学的时候，姐姐的同学跑到我班上跟我说姐姐生病了，我想这应该是我觉得难受的原因。
最近一次就是寒假的时候我和姐姐相隔几米，同时望着对方，一起摸着肚子，表示我们都饿了，当时我们都笑了，身边的人也笑了。
在生活中我和姐姐同时说一模一样的话这种情况是经常发生的，我们俩的爱好，兴趣以及喜欢的科目等等都大致相同。
也许是缘分，我和姐姐小学六年以及高中的两次分班竟然都在一起，老师大多也特意把我们两个放在一起坐着，只是当中隔着一条走道。
姐姐的成绩一直都比我好，老师很喜欢拿我们两个比，特别是高中历史老师，我的文综一向就很差，偏偏历史老师又超喜欢点我回答问题，一般情况下我都是一问三不知，老师就会把姐姐点起来，最让我生气的是一般情况下她竟然都会答，然后就是历史老师就会说出那句“姐姐毕竟是姐姐”，我晕。
还记得小时候我和姐姐的衣服，打扮都是一样的，每次出门都会有人问我们是不是双胞胎，现在长大了，慢慢的两个人的样子有点不一样了，我们互相都不觉得像对方，有时闲着无聊，也会翻一下以前的照片，她说这个是她，我说这个是我，也许是以前长的太像，我们现在也实在分不清楚了。
演讲与口才论文
演讲与口才论文前言演讲是人类社会中早期表达思想的形式之一，而口才则是演讲能力的标志之一。
随着社会的进步和发展，演讲和口才在现代社会中的重要性进一步凸显。
本文将探讨演讲和口才的概念、特点，以及如何提高自身的演讲和口才能力。
演讲的概念与特点演讲是指通过口头表达的方式，向听众传达思想、观点或情感的一种活动。
演讲作为一种重要的语言交际形式，在政治、法律、教育、商业等领域都有广泛应用。
演讲是一种艺术，不仅要求演讲者有扎实的专业知识和丰富的经验，还需要拥有优秀的口才和表达能力。
演讲的特点主要表现在以下几个方面：1.思维逻辑清晰合理：演讲需要表达清晰、思维连贯有序，具有强大的逻辑思维能力；2.唾液腺的活跃：演讲过程中，唾液腺分泌活跃，需要经常饮水以保持口腔湿润，保证清晰有效的表达；3.要求口才和表达能力高：演讲需要有良好的口才和表达能力，使得演讲者能够更好地与听众沟通交流；4.相关知识面广：演讲者需要对涉及话题的相关知识面广，了解行业动态，关注社会热点，有自己独特的见解和观点；5.语言风格多样化：演讲的语言风格可以多样化，可以采用正式、幽默、感性等多种风格，使得演讲更有感染力和说服力。
口才的概念与特点口才是指个人用于口头表达思想、情感和观点的能力，是演讲能力的核心。
一个人的口才好坏，关键在于对语言、文字、逻辑的掌握和运用。
一个人的口才好坏，不仅直接影响着个人在社交、事业等方面的表现，还可能关系到个人的成功与失败。
口才的特点主要表现在以下几个方面：1.语言流畅：口才好的人，语言流畅、头脑灵活，能够很好地表达自己想表达的意思；2.能够引起听众的共鸣：口才好的人，可以很好地抓住听众的兴趣点，引起听众的共鸣，达到更好的交流效果；3.反应速度快：口才好的人，反应速度快，能够在短时间内思考并给出合理的答案；4.口吃少：口才好的人，口吃的情况较少；5.逻辑严密：口才好的人，在表达观点时，逻辑严密，条理清晰，能够更好地表达自己的想法。
演讲与口才》论文
学《演讲与口才》有感——论口才的重要性专业：经济系会计学**班姓名： ***学号： *********目录论口才的重要性摘要卡耐基说：一个人的成功85%是靠他的人际沟通和演说能力，只有15%跟他的专业技能相关。
语言是人与人之间沟通的桥梁，是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号，人们借助语言保存和传递人类文明的成果。
一个人语言的的能力，又叫做演讲与口才。
口才在如今的社会非常重要的，一个很有才能的人，如果没有一个好口才，不能把自己所想很好的表达出来，也就很难得到别人的肯定与认可。
我们生活中如何与别人有效的沟通，意味着你能否处理好与家庭、朋友、同事等各种人际关系。
良好演讲与口才的能力，能够帮助我们减少不必要的麻烦，能够帮助我们能够更好的生活与事业的发展。
关键词口才；演讲；说话技巧；特点一、什么是演讲与口才：演讲是指人们在会议、集会或一定场合发表的讲话。
比如：学校开大会，校长的讲话是演讲，学生代表的发言也是演讲。
再比如：你的同学过生日，几个人小聚，席间，你说了几句祝福的话，这也是演讲。
演讲它侧重于人们在大庭广众面前的口语表达能力。
口才指人说话的才能。
它侧重于日常生活中人们的口语表达能力。
其实，我们每个人，尤其是年轻人都想在社会舞台上展示自己，也希望能说会道，谈吐有致，可就是嘴吧不争气。
良好的谈吐可以助你成功，说话木讷令人坐立不安。
在现实生活中，为什么有的人提起笔来扬扬万言，笔下生辉，却说起话来期期艾艾，不知所云；为什么有的人通古知今，知识渊博，却言谈起来反映迟纯，言不及义；为什么有的领导运筹帷幄，决胜千里，却讲起话来结结巴巴，辞不达意。
相反，有些人貌不惊人，却说起话来口若悬河，滔滔不绝，妙语连珠。
二、学习演讲与口才的重要性1.在现实生活中：生活中会说话的人不多，很会说话的人就更少了。
一个会说话的人，可以流利地表达自己的意图，讲得清楚、动听、使人乐于接受。
它可以使原来不相识者携手，不感兴趣的人相互了解，会说话还可以替人排除纠纷，消除人与人之间的隔阂，它也能医治他人愁苦、忧闷，使人生活得到快乐。
演讲稿之演讲与口才论文3000
演讲与口才论文3000【篇一：演讲与口才论文】篇一：演讲与口才论文演讲与口才题目：在实践中锻炼口才姓名：管乾清学号：1007021001 班级：数学(1)班系：数学与物理系专业：数学与应用数学指导老师：洪婧老师摘要：一个人要想提高自己的演讲水平和口才，就必须要做到：多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。
演讲是一种思想性、政治性较强的现实活动；演讲是真理的呐喊，演讲是心灵的共鸣，演讲是人格的展现。
因此，演讲者必须具有较高的政治素质，良好的道德品质，高尚的思想情操和无穷的人格魅力。
只有这样演讲者才能说服人、感染人、打动人、鼓舞人，从而促使人们去行动。
关键词：认识演讲水平口语表达能力知识技能训练正文：像有的人所想象的那样高不可攀，可望而不可及。
我们不难发现，那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才，而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的。
”世界上没有什么天生的演讲家，如果有的话，那就是奋斗不息的你。
认识主题演讲一次完整演讲是有周期和规律的。
周期是：准备期——练习期——实践期——改善期。
任何一次演讲，往往都需要事先大量的精心的准备，包括资料的收集，故事的核实，数据的确定等。
另外，就是演讲目的和大纲的准备，演讲开头结尾的准备，可能出现问题的准备以及互动的准备等。
演讲稿应该确立合理的层次，这是演讲者对事物认识过程的反映，由于演讲者要很好地把自己的观点和看法输送给听众，而混乱的层次会导致演讲者不知所云，听者云里雾里。
为了使演讲在结构上环环相扣，层层深入。
演讲者可以用标志性的语言来强调演讲的层次，比如适时地提问，用过渡语加强讲稿内容的内在联系。
演讲稿的主体部分可以采用层层推进的方法.接着，就开始进入练习期。
练习期是非常重要的，这个阶段就需要自己强化训练。
不仅是一个人训练，最好是模拟训练。
让别人在挑自己的毛病。
要知道，听众大多是挑剔的。
练习过程中，很多的语气语句都可以不断的修改，达到脱口而出的程度。
记住，一定不要背稿，那样很可能因为一两句话导致自己陷入僵局。
演讲与口才1500字论文
演讲与口才1500字论文演讲与口才论文题目篇一：演讲与口才论文演讲与口才期末论文题目：控制演讲恐惧的方法学号：学生姓名：专业：年级：1102班控制演讲恐惧的方法摘要许多演讲者都有过这样的经历，在还未上讲台演讲，手心就开始冒冷汗，心跳加速，手足无措等，而上了讲台后，有些人更是会精神紧张，恐惧不安，辞不达意，甚至有的会将背熟的演讲稿忘掉的一干二净，大脑一片空白，张口结舌，说不出话来。
所以说演讲是对演讲者心理素质适应性的严峻考验。
那么我们要如何控制演讲恐惧呢？针对这个问题我提出了一些看法和见解，希望可以对有演讲恐惧的人们有所帮助。
关键词：控制演讲恐惧“每个人都有能力拥有一副宽广的、极富韵味的、表达连贯的嗓子。
是紧张阻碍的嗓音的去路。
无论我们有多么紧张，我们都能从学习演员的自由呼吸中受益。
”这是声音教练苏珊·亨利说的一句话。
每一个曾经不得不做演讲的人都有过演讲紧张的经历，不管他们投入多少时间准备和排练，大多数人还是会承认，讲话之前仍感到紧张。
演讲是对演讲者心理素质适应性的严峻考验。
有些演讲失败，就是因为演讲者不适应演讲环境而产生了不能控制自己言行的胆怯畏惧心理，而这种心理则是演讲表达的一种极其有害的心理障碍，它往往导致演讲者紧张过度、手足无措。
其具体表现有：或肌肉紧张，表情尴尬；或面红心跳，声音发颤；或语言嗫嚅、思路混乱；或神情局促、举止呆板；或低头背稿、不敢正视观众；或突然忘词、半途而退等。
这些都是演讲者心理障碍的外在表现，这不仅严重地影响演讲的顺利进行，同时还会使演讲者给听众留下一个畏葸的不成熟的印象。
演讲者登台演讲出现怯场心理，从根本上来说，是演讲者对演讲环境不适应而又不知所措的反应。
我们要知道如何控制演讲恐惧，就必须先了解出现恐惧的原因。
具体的说，有以下几点：1.缺乏自信一些初学演讲者第一次登台总是缺乏自信，常常想着自己从未讲过，一定讲不好，害怕演讲失败当众出丑，于是惴惴不安，以至怯场。
《演讲与口才》结课论文
《演讲与口才》结课论文亲爱的老师、同学们：大家晚上好！我演讲的题目是“我的大学”，今天很高兴能有这样一个机会，让我站在这里站在这里，来表达我内心对大学的那份感情、那份憧憬。
斗转星移，岁月如梭，回首间，恍如昨日的一幕，时光总在人们不经意间悄悄溜走。
如今，站在这里，我更加地知道我的大学拉开帷幕已经很久了。
大学是梦想萌芽的地方。
它可以是学习的殿堂，也可以是放纵的温床，关键是看自己如何珍惜这个积累和锻炼的机会。
大学，我要用我的热情去营造。
它是竞争的舞台，是精英起跳的踏板。
我的大学，我将用绚烂的红色激情去面对一切的挑战，用理性来灌溉我的梦想。
有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。
也许，后者更多一些。
是的！其实，他们说的都是正确的，因为真实经历，他们才会那么说，这两者是不矛盾的。
这是因为在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。
也有的人，从一踏进校园就很失望，觉得一切都跟自己想像的不一样。
从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。
记住，只有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人。
即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。
不管你未来大学过得如何，至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。
起初我的大学和很多人一样，没有一点光彩，是茫然的没有方向的。
虽然我每天都往返于宿舍、食堂、教室，过着三点一线生活，有时会去个图书馆，但却没有认真的学习过。
除了在快考试时认真的的去复习。
参加的课外活动也很少，一些精彩纷呈的派对、丰富多彩的社团活动、各种各样的讲座，尽管每一项都充满着诱惑力，但我却选择了一条寂寞的路。
生活是那么的空虚、无聊，我好像迷失了自我，如行尸走肉般地活着。
当我独自一人静静待着的时候，我都会陷入深深的沉思：难道就要这样昏昏噩噩地度过这几年的大学时光吗？难道青春就是这样碌碌无为、没有光彩吗？不，不，不是这样的，大学的生活应该不单要学习；还应该有更丰富多彩的内容。
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学《演讲与口才》有感——论口才的重要性专业：经济系会计学**班姓名： ***学号： *********目录摘要 (1)关键词口才；演讲；说话技巧；特点 (1)一、什么是演讲与口才： (1)二、学习演讲与口才的重要性 (1)1.在现实生活中： (1)2.在典故中的体现 (2)三、说话的艺术和技巧 (3)四、锻炼口才的办法 (4)1.提高口才途径 (4)2.克服畏怯心理的方法 (4)五、口才在我们未来的地位 (5)参考文献 (5)致谢 (6)论口才的重要性摘要卡耐基说：一个人的成功85%是靠他的人际沟通和演说能力，只有15%跟他的专业技能相关。
语言是人与人之间沟通的桥梁，是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号，人们借助语言保存和传递人类文明的成果。
一个人语言的的能力，又叫做演讲与口才。
口才在如今的社会非常重要的，一个很有才能的人，如果没有一个好口才，不能把自己所想很好的表达出来，也就很难得到别人的肯定与认可。
我们生活中如何与别人有效的沟通，意味着你能否处理好与家庭、朋友、同事等各种人际关系。
良好演讲与口才的能力，能够帮助我们减少不必要的麻烦，能够帮助我们能够更好的生活与事业的发展。
关键词口才；演讲；说话技巧；特点一、什么是演讲与口才：演讲是指人们在会议、集会或一定场合发表的讲话。
比如：学校开大会，校长的讲话是演讲，学生代表的发言也是演讲。
再比如：你的同学过生日，几个人小聚，席间，你说了几句祝福的话，这也是演讲。
演讲它侧重于人们在大庭广众面前的口语表达能力。
口才指人说话的才能。
它侧重于日常生活中人们的口语表达能力。
其实，我们每个人，尤其是年轻人都想在社会舞台上展示自己，也希望能说会道，谈吐有致，可就是嘴吧不争气。
良好的谈吐可以助你成功，说话木讷令人坐立不安。
在现实生活中，为什么有的人提起笔来扬扬万言，笔下生辉，却说起话来期期艾艾，不知所云；为什么有的人通古知今，知识渊博，却言谈起来反映迟纯，言不及义；为什么有的领导运筹帷幄，决胜千里，却讲起话来结结巴巴，辞不达意。
相反，有些人貌不惊人，却说起话来口若悬河，滔滔不绝，妙语连珠。
二、学习演讲与口才的重要性1.在现实生活中：生活中会说话的人不多，很会说话的人就更少了。
一个会说话的人，可以流利地表达自己的意图，讲得清楚、动听、使人乐于接受。
它可以使原来不相识者携手，不感兴趣的人相互了解，会说话还可以替人排除纠纷，消除人与人之间的隔阂，它也能医治他人愁苦、忧闷，使人生活得到快乐。
俄罗斯有句谚语：“语言不是蜜，却可以粘住一切”。
美国成功学大师卡耐基也说过：“一个人的成功，15%是靠他的专业知识技能，85%是靠他的口才交际能力。
公开演讲训练是培养自己口才的康庄大道。
”可见，语言表达是有一定技巧的。
请看下面的一个例子：某校教研室要招聘一名教师，在第一轮应聘结束时招聘老师辛某接到电话。
“你好，辛老师。
我是来应聘的张丹。
”话筒里传来一位声音洪亮，充满激情的女孩子的声音。
“对不起，你迟到了，我们的招聘工作已经结束了。
”辛某回答。
“辛老师，我们的第二轮招聘工作还没开始，只要你给我一次见面的机会，我就不会令您失望，为了等这次机会，我们学校都开学两天了我都没回去，您给我这次机会好吗？”辛某被她感染了，于是给了她见面的机会。
在期待中，办公室的房门被如期敲响。
“辛老师吧？我是来应聘的张丹。
”她坐定后侃侃而谈，主动介绍自己的情况，微笑着，仪态大方，充满自信。
辛某破例给了她当场试讲的机会。
她不负重望，她真的是最好的。
这位应聘者自己前来，熟悉单位情况，凭本事应聘，没见面就心生好感。
在应聘时，主动出击，口才好，能力强，微笑着，仪态大方，主动出击，充满自信的与对方交谈，给人留下愉悦的感觉。
在求职的时候，应聘者洞察讲话人的心理，会讲话的人总是在招聘者想获知你某一方面情况的时候主动告知对方，比如：你的年龄、毕业院校、专业，特长、优势等等。
这也使我们充分认识到良好的口才是卓越人才打开成功之门的金钥匙，现在许多企业的用人标准就是：是人才就一定要有口才。
时代召唤人才，人才需要口才，这是毋庸置疑的真理。
2.在典故中的体现古代的很多著名的名人名言以及重大历史事件，都无不说明一个问题：口才以及说话的艺术与技巧对于我们的生活是多么的重要啊！在和平时期口才比核武器还要厉害，古代就有很多的辩论家，就是凭借其三寸不烂之舌来左右战争的发生的。
譬如：我们学过的一篇课文《烛之武退秦师》。
春秋战国时期的烛之武就是利用其善辩的口才来避免战争的发生的。
故事的大概如下：公元前630 年，秦国和晋国联合进攻郑国。
秦军驻扎在郑国都城的东边，晋军驻扎在郑国都城的西边。
在团团包围之中，郑国君主文公连夜召集文武百官商量对策。
有个大臣说：“面对两大强国的左右夹攻，我国危在旦夕啦！但是，只要我们能够说服秦国退兵，敌手只剩下晋国，那么我国才能脱险。
”郑文公急切地问他：“您说派谁去劝退秦军呢？”那人推荐道：“大夫烛之武。
”半夜，天空漆黑一团。
在城东，郑文公亲自把烛之武送到城楼上，他命令士兵拿来一只大筐，叫烛之武坐进筐中，上面用绳子吊着，把他徐徐下放到城外的墙根。
烛之武偷偷地来到秦营中，一见到秦穆公就伤心地哭了起来。
秦穆公喝道：“你是什么人？深更半夜哭什么呀？”烛之武说：“我是郑国大夫烛之武，在哭我们郑国快要灭亡了。
”秦穆公说：“这怎么要到我们军营里来哭呢？”烛之武说：“我也是来替你们秦国哭呀！”“你这是什么意思？”秦穆公好生奇怪，“我们秦国快要打败你们郑国了，怎么要你来哭我们秦国呢？”烛之武说：“我们郑国的国土，和贵国并不相连。
我们在东，你们在西，中间隔着晋国。
所以，我国亡了之后，只能被晋国占领。
那时晋国就会比以前更强大，而贵国也就相对地显得比晋国弱了。
替别人打仗争土地，最后又拱手送给人家，这合算吗？再说，晋国的侵略野心，哪里有满足的日子，它东边灭了郑国，难道就不想向西边的秦国扩张了吗？秦穆公沉思了一会，说：“你说得对。
”烛之武说：“您如果肯解除对郑国的包围，我们郑国从此一定心向贵国，做个‘东道主’，贵国使者在东方道上往来经过的时候，郑国一定尽主人的责任，好好招待贵宾，这对你们没有什么不利啊！”秦穆公立即答应撤兵，并且和烛之武歃血立盟。
秦军悄悄班师回国，还留下杞子等三位将军，带领两千秦兵，替郑国守城。
晋国文公见秦穆公不告而别，只得也下令撤军。
这个故事充分说明了说话的能力与技巧的重要性，历史上有很多这样的故事，譬如：还有《战国策》中的名篇，战国时期的触龙触龙成功说服赵太后让她的爱子出质齐国，解除了赵国的危机的故事。
这也印证了《论语》中的一句话：一言兴邦，一言而邦！古人云：一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌,强于百万之师;良言一句三春暖,恶语一句六月寒!三、说话的艺术和技巧从上面可以看出演讲与口才的重要性，但在演讲、说话的过程中，也是有很多的技巧可言的。
听一个好的演讲者演讲，可以轻易发现，其说话是非常具有艺术性和技巧的，有时你会感觉到听他们演讲如同聆听一场盛大的音乐盛会。
一个好的演讲者能够紧紧抓住听者的心，让其跟随自己的思维思索，进而影响其一生！正如古人说: 听君一席话，胜读十念书。
很多著名的销售者，正是利用说话的技巧来获得良好的销售业绩，从而获得成功的。
也有很多人因不懂说话的技巧进而在生活中惹得很多不必要的麻烦。
譬如：有一个人为了庆祝自己四十岁生日，特别邀请了四个朋友，在家中吃饭庆祝。
三个人准时到达了。
只剩一人，不知何故，迟迟没有来。
这人有些着急，不禁脱口而出：“急死人啦！该来的怎么还没来呢？”其中有一人听了之后很不高兴，对主人说：“你说该来的还没来，意思就是我们是不该来的，那我告辞了，再见！”说完就气冲冲地走了。
一人没来，另一人又气走了，这人急得又冒出了一句：“真是的，不该走的却走了。
”剩下的两个人，其中有一个人生气地说：“照你这么讲，该走的是我们啦！好，我走。
”说完，掉头就走了。
又把一个人气走了。
主人急得如热锅上的蚂蚁，不知所措。
最后剩下的这一个朋友交情较深，就劝这人说：“朋友都被你气走了，你说话应该留意一下。
”这人很无奈地说：“他们全都误会我了，我根本不是说他们。
”最后这朋友听了，再也按捺不住，脸色大变道：“什么！你不是说他们，那就是说我啦！莫名其妙，有什么了不起。
”说完，铁青着脸走了。
从上面的事例，我们可以知道。
具备良好的演讲与口才，掌握说话艺术和技巧，对于我们个人的生活和工作以及国与国之间的关系是多么的重要啊!作为大学生的我们更应该具备良好的演讲与口才的能力，掌握说话的艺术和技巧，进而提高自己的核心竞争力！四、锻炼口才的办法1.提高口才途径（一）掌握丰富的知识。
鲁迅说过：“从喷泉里喷出来的都是水，从血管里流出来的都是血。
”只有胸藏锦绣才能口吐华章。
周恩来总理也说过：“立屋要有梁，说话要有根据。
”知识是口语表达的物质基础，上至天文，下至地理，乡土人情、风俗习惯、历史典故、轶闻趣事，信手拈来，皆成妙趣。
另外，本行当的专业知识也要熟悉。
（二）多看书看报。
世界动向、国内形式、科学动态、影视作品等皆可从书报中了解到。
它们可以扩展你的谈话内容和谈话题材。
（三）勤做读书摘录。
在阅读时，随时随地都要把遇见的名言警句，好词华章记录在摘抄笔记上，久而久之，这些经验与知识就将成为你说话的本钱了。
（四）必要的写作训练。
要想口中有，一定不能胸中无。
俗话说：“胸有诗书气自华。
”“胸中墨”来源于阅读和写作的积累。
一个人会说话，善长演讲，可巧妇难为无米之炊，劣等稿怎么能展示优秀演讲者的风采呢？（五）勤学苦练。
多练，要求学生按教师给定的训练方法课上练，课下练。
课程结束还要自主训练。
多参加学校组织的各种学习活动，经受锻炼。
多向生活学习，多揣摩有经验人士的讲话，分析其优点，取其长克己之短。
2.克服畏怯心理的方法美国总统罗斯福说过：“每一个新手，常常有一种心慌病。
心慌病并不是胆小，乃是一种过度的神经刺激。
”可见，讲话时的畏怯心理是正常的。
我就有这样的经历：二十多年前，我刚大学毕业不久，学校搞了一次教学五项大检查。
我意外地被评为教学新秀。
学校要求我做一次公开课。
可我害怕不敢讲，多次求主任说情都没有奏效，只得咬牙讲了。
经过一个月的充分准备，讲之前，在门口候课时还是手发抖，眼睛不知往哪看，心怦怦地跳个不停。
上课了，开场白说话带颤音。
这怎么办？于是我就微笑着走到同学中间，开始提问。
一下子，我进入了讲课情境，也就不紧张了。
看来，紧张的心理谁都有。
那么如何克服呢？（一）要有充分的准备。
当你在公众面前讲话时，真可谓是“万众瞩目”。
一颦一笑，一举手一投足，均在众人的视线内。
所以，要达到说的目的，就必须在讲前做一番准备，下一番功夫。
可如果你心里没有把要说的问题想清楚，怎么能讲清楚？自己都应付，兴趣不大，怎么会吸引别人，感染别人？因此讲者在讲前，要理清自己的思路，打好腹稿。