钱集中学体育、艺术2+1项目实施方案
初级中学中学“体育、艺术2+1项目”实施方案
涿鹿县初级中学“体育、艺术２＋１活动项目”体育类实施方案为进一步加强学校体育、艺术教育改革和发展，深入实施素质教育，全面提高学生素质，按照《教育部关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知》要求，结合我县《关于全面实施义务教育阶段中小学体育、艺术2+1项目的通知》文件精神，特制订我校“体育、艺术２＋１项目”实施方案。
一、指导思想以教育部《关于开展“体育、艺术2+1项目”实施方案(试行)》精神为指导，以科学发展观为统领，以促进学生的全面发展为宗旨，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术教育课程为基础，树立终身体育的思想，全面实施“体育、艺术2＋1”项目，促进我校学校体育和艺术教育的改革与发展，进一步推动我校新课程改革，促进学生的全面发展。
二、具体目标1．坚持以人为本的指导思想，切实树立全面发展终身体育意识。
2．进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为“体育艺术2+1项目”的开展提供坚实的基础和可靠的保证。
3．确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容，建设适合学生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平，使全校95%以上的学生掌握两项(或两项以上)运动技能和一项(或一项以上)艺术技能。
4．通过培训和继续教育提高体育、艺术教师师资的业务水平，建立一支高水平高素质的教师队伍。
三、实施步骤（一）第一阶段：准备阶段1、成立学校领导小组和工作小组为全面指导我校“体艺2＋1项目”的实施，制定有效的制度和措施，加强管理，合理协调，特成初级中学“体育、艺术2+1项目”实施领导小组。
具体负责对学校实施“体育、艺术2+1项目”的组织领导工作。
组长：张荣信副组长：刘智东、唐绍军、王双平成员：孟庆国、张春瑭、唐志强、任玉龙、王玉彪、白润祥、曹世龙为有针对性的指导体育项目的具体实施，培训组织教师的指导能力，特成立初级中学“体育、艺术2+1项目”实施指导小组。
学校艺术体育活动的执行方案
学校艺术体育活动的执行方案简介本文档旨在提供学校艺术体育活动的执行方案，以确保活动的顺利进行和参与者的安全。
本方案适用于所有学校的艺术体育活动，并建议根据具体情况进行必要的调整和修改。
目标- 确保艺术体育活动的顺利执行。
- 保障参与者的安全。
- 提供积极的学习和参与体验。
执行方案1. 活动策划和准备阶段：- 成立一个专门的活动策划团队，包括教师、学生和家长代表。
- 制定详细的活动计划，明确活动的目标、内容、时间和地点。
- 确保活动所需的场地、设备和材料的准备工作。
- 安排必要的培训和指导，确保参与者对活动要求和安全注意事项有清晰的理解。
2. 活动执行阶段：- 在活动开始前进行必要的安全检查和准备工作，确保场地和设备的安全性。
- 组织参与者按照活动计划进行活动，确保活动的顺利进行。
- 确保参与者遵守活动规则和安全要求，提醒他们注意自身安全和他人安全。
- 配备足够的工作人员和教师，以确保活动期间的监管和指导。
3. 活动评估和改进阶段：- 在活动结束后，及时收集和整理参与者的反馈意见。
- 对活动的执行进行评估，总结活动的成功和不足之处。
- 基于评估结果，提出改进活动执行的建议，并在下一次活动中加以实施。
注意事项- 活动期间，参与者的安全和健康是最重要的考虑因素，必须保证他们不会受到任何伤害。
- 活动策划和执行过程中，必须遵守学校相关的规章制度和法律法规。
- 活动策划团队应与学校管理层和相关部门进行充分的沟通和协调，确保活动的顺利进行。
结论通过本执行方案的实施，学校可以有效地组织和执行艺术体育活动，提供积极的学习和参与体验，同时保证参与者的安全。
在活动执行过程中，应密切关注参与者的反馈意见，并根据评估结果进行改进，以不断提高活动的质量和效果。
XXX中学学“体育、艺术2+1项目”活动实施方案
XXX中学学“体育、艺术2+1项目”活动实施方案活动背景体育和艺术都是中学生全面发展的重要组成部分，然而，传统的教学模式往往忽视了这两个方面的学习。
为了培养学生的身心健康和创造力，我们决定实施“体育、艺术2+1项目”活动，即让学生在学习体育和艺术的同时还可以参加一项与课程内容相关的社会实践活动。
目的是提高学生的素质和能力，丰富他们的人生经验。
活动目标1.培养学生对体育和艺术的兴趣和爱好，提高他们的表现力和创造力。
2.培养学生的健康意识和饮食习惯，促进身心健康。
3.培养学生的团队合作精神和领导能力，增强他们的社交能力。
4.培养学生的社会责任感和公益意识，提高他们的社会参与能力。
实施方案方案概述本次“体育、艺术2+1项目”活动的实施期限为一学年，主要分为三个阶段：学习期、实践期和反思期。
其中，学习期为第一学期，实践期和反思期为第二学期。
学习期在学习期，学生将按照计划进行体育和艺术的课程学习，为实践期和反思期做好准备。
同时，学生还需要参加相关的社会实践活动筹备会。
1.体育课程：选择学生比赛。
学生可以自由组队，定期与其他班级进行比赛，锻炼团队合作和比赛技能。
比赛场地为学校体育馆。
2.艺术课程：美术展览。
学生需要在一定时间内制作主题相关的画作，同时需要学习经典美术作品和艺术理论知识，进行展览。
3.筹备会：学生还需要参加活动筹备会，和其他参与者一起讨论和制定活动实施方案。
实践期实践期为第二学期，学生将在学习期的基础上进行社会实践活动。
根据学生的兴趣和能力，学校会组织相关实践活动，包括以下几个方面：1.体育实践：学生可以选择健身、游泳，甚至是登山等不同类型的运动，进行社区推广和义务服务。
2.艺术实践：学生可以到社区敬老院、福利院等地进行艺术表演和文艺活动，给老人和贫困家庭带来快乐和欢乐。
3.社会实践：学生可以利用所学知识，进行社会调研，提出改进建议，为社会发展和进步做出贡献。
反思期反思期为实践期结束后，学生将对活动进行写在最后和反思，包括以下几个方面：1.活动收获：学生可以讨论和分享自己在活动中的收获和体验，如何有效地发挥自己的能力，如何在实践中提高自己的社会参与能力等。
镇新中学体育艺术2+1项目活动实施方案策划书
镇新中学体育艺术2+1项目活动实施方案策划书为进一步加强学校体育、艺术工作，深入实施素质教育，全面提高学生素质，按照教育部、江苏省教育厅、苏州教育局和昆山市教育局的要求，结合我校实际，特制定“体育、艺术2+1项目”实施方案。
一、指导思想坚持以科学发展观为统领，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。
二、实施原则（一）实施“2+1项目”要以促进学生的全面发展为宗旨，切实树立“健康第一”思想，根据健康发展的需要和学生体育锻炼的需求，系统设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容和方法体系。
（二）实施“2+1项目”要以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，要积极贯彻新课程教育理念，积极推进课程改革。
要设立适当的体育、艺术共性与个性选修项目，最大限度地提高学生参加体育锻炼、运动训练和艺术活动的兴趣，有效提高学生的运动和艺术技能水平。
（三）实施“2+1项目”要以建设有特色的体育、艺术教育课程为基础，逐渐形成各具特色的体育、艺术活动内容体系和艺术项目传统。
（四）实施“2+1项目”要以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导，要通过各种业务培训，提高广大体育、艺术教师的教学能力，以满足“2+1项目”对教师教学技能的较高要求。
（五）实施“2+1项目”要大力改善体育锻炼和艺术活动环境，根据推进“2+1项目”的需要，加强体育、艺术场馆的建设和体育、艺术器材的配备，要在加大教育投入的同时，合理配置体育、艺术教育资源，以满足“2+1项目”对体育运动和艺术活动条件的新要求。
三、方案目标通过学校组织开展的课内外体育和艺术教育活动，让学生在初中学习阶段掌握两项体育技能和一项艺术特长，为学生全面发展奠定良好基础。
四、项目设置1、体育类：乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳等。
2、音乐表演类:器乐、声乐、舞蹈等。
二小开展“体育艺术2+1”项目实施方案
二小开展“体育艺术2+1”项目实施方案项目名称：体育艺术2+1项目一、项目简介：体育艺术2+1项目是为了促进学生全面发展，提高他们的体育艺术综合素质而开展的一项校园活动。
通过将体育和艺术的元素融合在一起，使学生在体育锻炼的同时，培养他们的艺术修养和才艺表现能力。
二、项目目标：1. 培养学生综合素质：通过体育艺术的结合，培养学生的艺术修养和体育锻炼，提高他们的综合素质。
2. 激发学生的创造力：通过参与体育艺术项目，激发学生对艺术和体育的兴趣，促进他们的创造力的发展。
3. 培养学生团队合作精神：通过团队合作的形式，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
三、项目内容：1. 即兴表演：通过音乐、舞蹈、戏剧等形式与体育运动相结合的即兴表演，使学生能够在体育锻炼中发挥自己的艺术才能。
2. 体育艺术场馆设计：学生将团队合作设计和建造体育艺术场馆，如体育馆、舞台等，培养学生的设计和建造能力。
3. 艺术体操：将艺术和体操的元素融合在一起，创作出美妙的艺术体操表演，展示学生的柔韧性和艺术感。
4. 绘画马拉松：学生在规定的时间内，在指定地点进行绘画创作，展示他们的绘画才能和艺术观念。
5. 舞蹈创作：学生将体育动作和舞蹈动作相结合，创作出独特的舞蹈表演，展示他们的舞蹈才华和艺术表达能力。
四、项目组织与实施：1. 项目组织：（1）成立项目组：由学校领导、教师和学生组成的项目组负责项目的策划和组织。
（2）确定时间和地点：根据学校的实际情况，确定项目的时间和地点，确保项目的顺利进行。
2. 项目实施：（1）开展培训：在项目开始之前，组织专业教师对参与项目的学生进行相关培训，提高他们的艺术和体育技能。
（2）策划活动：根据项目内容，制定详细的活动方案和安排，确保每个环节的顺利进行。
（3）组织比赛和展示：在项目结束时，组织比赛和展示活动，评选出优秀表演和作品，鼓励学生的表现和努力。
五、项目评估与总结：1. 项目评估：在项目结束后，对项目的实施效果进行评估，对参与学生的表现进行评比，并听取学生和教师的意见和建议，为下一阶段的项目改进提供依据。
学校艺术体育活动的执行方案
学校艺术体育活动的执行方案1. 活动背景为了进一步推动我校学生的全面发展，丰富校园文化生活，提高学生的艺术体育素养，根据我国教育部门的相关要求，我校决定举办一系列的艺术体育活动。
通过这些活动，旨在培养学生们的审美情趣，增强体质，提高团队协作能力，使学生在学习之余能够得到充分的放松和锻炼。
2. 活动目标- 提高学生们的艺术修养和体育素质- 培养学生们的团队协作精神和积极向上的精神风貌- 丰富校园文化生活，营造良好的艺术体育氛围- 提高学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础3. 活动内容3.1 艺术活动- 举办校园歌手大赛，激发学生的音乐热情，提高学生的歌唱水平- 组织学生参加绘画、书法、摄影等比赛，培养学生的审美情趣和艺术创造力- 开展校园舞蹈大赛，展示学生的舞蹈才华，增强学生的身体素质和协调能力3.2 体育活动- 举行校运动会，包括田赛、径赛和团体项目，激发学生的运动热情，提高学生的体质- 组织篮球、足球、乒乓球等特色体育比赛，培养学生的团队协作精神和竞争意识- 开展阳光体育活动，引导学生参加户外运动，增强学生的身体素质和环境适应能力4. 活动组织与实施4.1 活动筹备- 成立活动筹备小组，负责活动的总体策划、组织和实施- 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等- 落实活动所需的场地、设备、道具、奖品等物资- 发布活动通知，广泛动员学生参与4.2 活动实施- 按照活动方案，有序开展各项活动- 邀请专业评委，保证活动的专业性和公正性- 设置奖品和表彰机制，激发学生的参与热情- 及时总结活动成果，为以后的活动提供借鉴和改进的方向4.3 活动宣传与报道- 利用校园网站、微信公众号等平台，对活动进行宣传和报道- 拍摄活动照片和视频，记录下学生的精彩瞬间- 邀请媒体进行采访和报道，扩大活动的影响力5. 活动预算- 活动费用包括场地租赁、道具购置、奖品购置、宣传费用等- 根据活动内容和规模，制定合理的预算方案- 经过审批后，按照预算执行，确保活动的顺利进行6. 活动评估- 活动结束后，组织专家对活动进行评估- 收集学生和教师的反馈意见，了解活动的效果和不足之处- 总结活动经验教训，为以后的活动提供参考7. 附则- 本方案的解释权归学校所有- 如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整- 希望大家积极参与，共同营造一个美好的校园环境。
2023年中学体艺“2+1”活动方案及细则
2023年中学体艺“2+1”活动方案及细则一、活动背景体艺“2+1”活动是为了促进中学生全面发展、提升学生体育和艺术素养而设计的活动，旨在培养学生的体育和艺术兴趣，增强学生的身心健康水平，以及提升学生的综合素质。
二、活动目标1. 培养学生对体育和艺术的兴趣和热爱；2. 提高学生的身体素质和艺术修养；3. 培养学生的团队合作精神和创新能力；4. 增强学生的综合素质和社会责任感。
三、活动内容1. 体育活动：1.1 体育课程：开设新的体育选修课程，让学生根据自己的兴趣选择体育项目进行深入学习。
1.2 体育竞赛：举办学校内部的体育竞赛，如田径赛、篮球赛、足球赛等，让学生通过比赛展示自己的体育才能，并将优秀选手送往市、区比赛代表学校参赛。
1.3 体育活动日：定期举办体育活动日，在活动日上组织学生参加跳绳、游泳、攀岩等多种体育活动，丰富学生的体育生活。
2. 艺术活动：2.1 艺术课程：开设新的艺术选修课程，包括舞蹈、音乐、美术等多个艺术类别，让学生选择自己感兴趣的艺术项目进行学习。
2.2 艺术展演：定期举办学校的艺术展演，让学生展示自己的艺术才能，包括舞蹈表演、音乐演奏、美术展览等。
2.3 艺术交流：组织学生参观艺术展览、音乐会等文化艺术活动，激发学生对艺术的兴趣，开阔学生的艺术视野。
四、活动安排1. 活动持续时间：全年持续开展，秋季和春季为重点阶段，每学期至少进行一次大型体育或艺术活动。
2. 活动时间安排：根据学校具体情况，合理安排活动时间，避免与课程和考试冲突。
3. 活动组织者：由学校体育与艺术教师、班主任和学生会组织进行策划和组织。
4. 活动经费：学校为活动提供必要的经费支持，活动费用由学生承担。
五、活动细则1. 活动参与方式：1.1 学生可以根据自己的兴趣和优势，选择参与体育课程或艺术课程。
1.2 参加体育竞赛和艺术展演需要学生提前报名，并经过选拔，确定代表学校参赛或参演。
2. 活动安全保障：2.1 学校将制定详细的安全管理制度，确保活动过程中的安全和秩序。
校园艺术体育活动执行计划
校园艺术体育活动执行计划1. 活动目标本次校园艺术体育活动的目标是促进学生身心健康发展，增强他们的艺术和体育素养，提高团队协作能力和领导才能。
2. 活动内容活动将包括以下几个方面的内容：2.1 艺术活动- 组织艺术比赛，如绘画、摄影、舞蹈等，鼓励学生展示自己的创造力和艺术才能。
- 安排艺术家或专业人士进行讲座或工作坊，向学生介绍不同艺术形式和技巧。
2.2 体育活动- 组织体育比赛，如篮球、足球、田径等，培养学生团队合作和竞技精神。
- 提供健身课程和运动训练，帮助学生保持身体健康和提高体能水平。
2.3 合作项目- 开展艺术与体育的结合项目，如舞蹈与健身操结合，音乐与运动表演等，增加活动的创意和趣味性。
- 鼓励学生组建艺术与体育社团，开展跨学科的合作项目，培养学生综合能力。
3. 活动计划活动计划将按以下时间表进行：4. 资源和支持为了顺利执行活动计划，我们需要以下资源和支持：- 校园场地和设施的提供，如运动场、艺术室等。
- 寻求学校领导和老师的支持和指导，确保活动的顺利进行。
- 向学生宣传活动，鼓励他们积极参与并提供必要的报名和注册支持。
5. 风险管理为了减少潜在风险和保证活动的安全性，我们将采取以下措施：- 安排专业人士进行活动的安全检查和指导，确保场地和设施的安全使用。
- 提供急救培训和设备，以应对可能发生的意外情况。
- 制定紧急预案，包括应对天气突变、场地问题等突发情况的处理措施。
以上是校园艺术体育活动执行计划的简要概述，我们将以简单策略和无法律纠纷的方式推进活动，确保活动的顺利进行和学生的参与度。
XX初级中学2017年体育、艺术2 1项目实施方案
XX初级中学体育、艺术“2+1”活动实施方案体育、艺术“2+1”活动是进一步推动学校体育、艺术的改革与发展，深入推进素质教育的一项重要举措。
为了全面推进该项目的开展，努力构建活力校园、艺术校园、和谐校园，促进学生的全面发展和健康成长，特制定《院桥初级中学体育、艺术“2+1”活动实施方案》一、指导思想以教育部《教育振兴行动计划》、《中共中央国务院关于加强青少年体育青少年体质的意见》为指针；促进学生全面发展为目标，加强教师队伍建设，合理配置体育和艺术活动器材；以“2+1项目”建设为平台，充分发挥我校乐器教学的优势和体育训练的传统，进一步增强学生体质，培养健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，使每一个学生健康快乐地成长。
二、实施办法（一）每月学会一首歌，加强艺术修养为了让学生在音乐实践活动中感受音乐、理解音乐，提高学生的音乐审美能力，我校特提出每月学会一首歌。
这对于培养学生学习音乐的兴趣有一定的效果。
1．制定切实可行的教学计划。
每一课必需练习什么训练内容，每一周要教会哪些曲目。
每一月要展示什么内容，都能够在教学计划中得到体现，同时鼓励教师自主开发教学内容，2．搭建展示才艺的舞台。
平时要以班级为单位积极开展活动，为学生搭建展示才艺的舞台。
3.在学校开展的拓展课中开设七年级舞蹈和八年级的大合唱两大课程。
3.学校每年的12月底举行元旦文艺会演，第二学期的5月份举行以班级为单位的大合唱比赛。
（二）掌握一项美术技能校内普及项目：硬笔书法和画画，使学生能掌握一定的书写和绘画能力。
并在七八年级的拓展课中开设书法和美术乐园两大课程以及每学年的第二学期举行现场书法和绘画比赛。
（三）掌握两项技能，提高身体素质1．认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划，围绕学期总目标，采取切实可行的方法和措施，保证总目标的顺利实现，对各项工作要有预见性，有对策性。
2．按照学校工作要求，备好每一节体育课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、安全保障和重点难点，要体现课改的新课程理念。
体艺2+1活动方案范本（三篇）
体艺2+1活动方案范本标题：体艺2+1活动方案一、活动背景近年来，体育艺术结合的综合性活动逐渐受到人们的关注和喜爱。
在提倡全民健身和提高文化素养的背景下，体艺2+1活动应运而生。
本活动以体育和艺术为核心，通过创新的形式和内容，旨在激发人们对身心健康和艺术魅力的热爱，促进社会和谐发展。
二、活动目的1. 提倡全民健身：通过体育和艺术的结合，鼓励人们积极参与体育运动，增强身体素质，促进健康生活方式的养成。
2. 促进文化交流：通过艺术形式的表演和展示，加强不同文化之间的交流与理解，推动各种艺术形式的发展。
3. 培养艺术兴趣：通过体艺2+1的形式，激发人们对艺术的兴趣和热爱，培养青少年的创造力和审美能力。
三、活动内容1. 体育竞赛：在活动现场设置多个体育竞赛项目，包括足球、篮球、乒乓球等项目。
设立男女不同年龄组别，吸引不同群体的参与，并设置奖品和奖杯以鼓励优秀选手。
2. 艺术表演：邀请专业艺术团队进行音乐、舞蹈、戏剧等艺术表演，包括传统与现代的音乐演奏、舞蹈编排以及原创戏剧演出等。
同时，也鼓励社会群众自愿参与，展示他们的才艺和独特的表演形式。
3. 创意工坊：设置艺术创意工坊，邀请专业艺术家和手工艺人指导现场观众制作手工艺品、绘画等。
通过亲自动手参与艺术创作，提高观众对艺术的认识和兴趣，同时也促进了人们之间的交流与合作。
4. 体艺融合演出：组织专业团队创作并表演体艺融合节目，将体育和艺术结合在一起，通过舞蹈和体操等形式，展现出独特的视觉效果和艺术魅力。
5. 健康讲座：邀请专业医生、健康专家等进行健康讲座，介绍运动对身体的益处，普及健康知识，促使参与者形成科学、健康、合理的运动习惯。
四、活动组织和安排1. 活动时间：活动预计在每年的6月中旬举行，为期两天。
2. 活动地点：选择室内体育馆或室外开放广场作为活动场地，确保参与者的人身安全和活动顺利进行。
3. 活动组织人员：成立组织委员会和工作小组，分别负责活动筹备、场地搭建、参与者招募、宣传推广、节目安排、保障服务等工作。
学校的艺术体育活动实行方案
学校的艺术体育活动实行方案学校艺术体育活动实行方案1. 活动背景为了进一步丰富我校师生的课余生活，提高学生的综合素质，培养学生的艺术修养和体育精神，我校决定开展一系列艺术体育活动。
通过这些活动，我们希望激发学生的创造力和体育热情，促进学生全面发展。
2. 活动目标- 提高学生对艺术和体育的兴趣和参与度。
- 提升学生的艺术修养和体育技能。
- 培养学生的团队合作精神和积极向上的生活态度。
- 加强学校与家长之间的沟通和合作。
3. 活动内容3.1 艺术活动- 举办校园艺术大赛，包括歌唱、舞蹈、戏剧、朗诵等多种艺术形式。
- 设立艺术展览，展示学生的绘画、书法、摄影等艺术作品。
- 邀请专业艺术家进行讲座和示范，提升学生的艺术欣赏和创作能力。
3.2 体育活动- 组织校内外体育比赛，如篮球、足球、乒乓球、田径等。
- 开展体育节，设置丰富多样的体育项目，鼓励学生参与。
- 提供体育俱乐部，为学生提供专业的训练和指导。
4. 活动时间和地点- 艺术活动将在每周五下午举行，地点为学校礼堂和艺术展览馆。
- 体育活动将在每周六上午举行，地点为学校操场和体育馆。
5. 活动组织和参与方式- 活动将由学校艺术体育部门负责组织和管理。
- 学生可以自愿参加艺术和体育活动，也可以组建团队参加比赛。
- 家长可以通过家长群和学校网站了解活动信息和进展。
6. 活动评估和反馈- 我们将设立评估小组，对活动进行定期的评估和反馈。
- 学生和家长可以通过问卷调查和座谈会的方式，向我们提供宝贵的意见和建议。
7. 附录- 活动日程表：详细列出艺术和体育活动的日期、时间和地点。
- 活动指南：提供参加艺术和体育活动的具体要求和准备事项。
我们期待每一位师生的积极参与，一起享受艺术和体育带来的快乐和挑战！。
中学2023-2024学年体卫艺、资助工作计划
XXXX中学2023-2024学年体卫艺、资助工作计划一、指导思想认真学习并贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质》和《江苏省学生体质健康促进条例》，用科学发展观统领全校体育卫生艺术工作，全面贯彻“健康第一”的指导思想，坚持内涵发展，面向全体学生，以生为本，保持学生个性发展,培养学生特长,健全学生人格。
开展形式多样的体育、艺术活动，全面提高学生的身体素质和文艺素养，努力培养合格、有特长的社会主义建设事业的接班人。
二、工作要点：（一）体育工作1、切实贯彻《新课程标准》，不断深化教学内容、教学方法和教学模式的改革，体现快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时注重培养锻炼习惯，掌握科学的锻炼方法，形成规范的体育技能。
2、认真组织体育教师参加各类学习和业务培训活动，加强校本学习与培训，建设学习型体育教研组；提高教师业务素质，做到认真钻研业务，精读一本业务书籍、上好每一节体育课、撰写一篇论文。
3、坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动，时间在30分钟左右，增强学校群体的全员性、趣味性。
进一步开展好每天一小时阳光体育运动，加大对广播操、眼保健操的检查力度，确保广播操、眼保健操的质量。
4、加强体育兴趣小组训练工作。
学校足球队、篮球队和排球队的训练工作要不断提升。
有计划开展活动，确保训练时间，提高训练质量，努力提高运动员的综合素质，以及他们对体育运动的兴趣。
5、组织开展各类比赛，开展广播操比赛、学校秋季运动会、冬季三项比赛等，在开展各级、各项比赛活动中，加强组织管理和安全教育，避免安全事故的发生。
在活动中向学生进行体育道德教育，牢固树立“友谊第一、比赛第二”的思想。
（二）卫生工作学校卫生工作以健康教育为中心，以加强学校食品卫生安全管理、传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为重点，强化学校卫生管理制度化、规范化。
进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。
学校体育艺术项目实施方案
学校体育艺术项目实施方案一、项目背景和目标1.背景：现代社会对学生的体育艺术素养提出了更高的要求，需要通过有针对性的项目来提升学生的综合素质。
2.目标：通过开展体育艺术项目，促进学生身心发展、全面提高学生的学业成绩和综合素质。
二、实施内容和方法1.实施内容：(1)体育项目：包括课堂内外的体育活动，如课堂教学、体育比赛、徒步旅行等。
(2)艺术项目：包括音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术活动，如美术展览、音乐会、戏剧表演等。
2.实施方法：(1)整合资源：学校要整合校内外的资源，为体育艺术项目提供必要的场地、设备和人力支持。
(2)多元化活动：开展多元化的体育艺术活动，满足不同学生的兴趣和需求，如开设不同难度的体育课程、艺术辅导班等。
(3)灵活组织：根据学生的特点和能力，灵活组织不同形式的体育艺术活动，如小组比赛、创意作品展示等。
(4)引导学生：通过指导和鼓励，引导学生积极参与体育艺术项目，发展他们的兴趣和潜能。
三、实施步骤和时间安排1.制定计划：根据学校的实际情况，制定体育艺术项目的详细计划，包括活动的内容、方法、时间和预期效果等。
2.组织宣传：在学校内外进行项目的宣传，让学生和家长了解项目的重要性和意义，提高学生的参与度。
3.分工合作：确定项目负责人和参与人员，明确各自的职责和任务，保证项目的顺利进行。
4.实施活动：按照计划的时间和内容，组织学生参与体育艺术活动，通过实践提高学生的体育艺术素养。
5.活动评估：在每次活动结束后进行评估，总结活动的效果和不足之处，及时调整和改进下一次活动的方案。
四、师资培训和资源保障1.师资培训：学校要组织相应的培训，提高教师的体育艺术教学水平，增强他们的组织和指导能力。
2.资源保障：学校要为体育艺术项目提供必要的场地、设备和材料，保证项目的顺利进行。
五、项目效果评估1.学生评估：通过学生成绩和综合测评等方式，评估学生在体育艺术项目中的表现和提高情况。
2.教师评估：通过课堂观察、学生反馈、教学案例等方式，评估教师在体育艺术项目中的教学效果和指导水平。
鹿原镇中学2012年上期“体艺2+1”项目实施方案
2012年鹿原镇中学“体艺2+1”项目实施方案为进一步推动新课程改革，加强学校体育、艺术教育改革和发展，深入实施素质教育，全面提高学生素质，按照上级教育部门的要求，结合我校的实际情况，特制订我校“体育、艺术2+1项目”实施方案。
一、实施对象及范围全校学生二、实施原则1、教育性、科学性原则。
2、全面发展性原则。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。
4、坚持校内校外相结合原则。
5、坚持安全第一原则。
三、实施目标与任务1、促进学生身体健康；2、通过学校课内外体育、艺术教育活动，让每个学生掌握2项体育运动技能，培养1项艺术特长；3、养成体育锻炼的习惯，提高审美素质和心理素质。
四、实施项目体育类：中长跑、跳绳、踢毽子、篮球、健美操、羽毛球、乒乓球、广播操、手语操、跑操等艺术类：课堂乐器、鼓号、舞蹈、合唱、国画、水彩水粉、橡皮泥、儿童画、剪纸、铅笔字、钢笔字、手工制作等五、活动时间内容安排：1、活动内容1、晨跑（6：:20——6:50）负责: 值日行政、政教、教师及体育组老师2、大课间（时间30分钟）队列出教室广播操、手语操、分年级跑操或集体跳绳，负责：班主任、值日政教、体育组老师3、课外活动（16:30——17:15）分年级安排篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、游戏等体育项目，成立各种特色班级（田径队、健美操队、美术兴趣小组、儿童画班、竖笛班、鼓号队、舞蹈队等）每个特色班级一星期不低于两个课时，主要是提升学生能力、情感。
六、建立评价体系1、过程性评价：评价学生学习过程中的目标达成度和学生达成目标的学习过程。
2、综合性评价：“2+1项目”的除了技能性评价，在认定中应参考学生的兴趣、态度、知识的修养等全面表现，以促进学生对项目的关注，并终身受益。
3、评价等级：根据学生的个体差异，对其原有水平的测定以及对预期目标的完成情况，对学生评定的等级分为：优秀、良好、及格。
七、人员安排：领导小组组长：潘社华副组长：段国云组员：曾蕴胥、张幼燕、谭政军、王丽、王桢、唐俊波体育类组长：唐俊波组员：唐征、盘绍尧、曾劲词艺术类组长：谭政军组员：王丽、王桢明确分工，责任到人八、制定活动安全预案1、活动前学校安全工作小组定期查看体育运动场地及器材设施，做到防患于未然，对于不合格器材和存在安全隐患的场地及设施，在第一时间上报校长或教导处请求解决，并通知有关教师注意活动安全。
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长丰县钱集中学
“体育、艺术2 + 1项目”实施方案“体育、艺术２＋１项目”是教育部为推动学校体育和美育改革与发展而逐步推进的一项重要工程项目，是教育部实施《教育振兴行动计划》的具体措施之一，是通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。
根据县教育局文件精神，结合我校实际情况，从本学期起我校将全面启动“艺体２＋１项目”工程。
为使“２＋１项目”工程强力推进落到实处，特制定本实施方案。
一、目的意义
以教育部《教育振兴行动计划》、《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指针，提升学校办学品位、促进学生全面发展为目标，以“２＋１项目”为平台，提高“２＋１项目”的实施，让每个学生能够学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，提高学生的体育素质、审美情趣和人文素养，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生的终身发展奠定良好的基础。
二、实施原则
1 、全面发展的原则：课堂是开展“ 2+1 项目”的主阵地，如何在课堂上切实提高“ 2+1 项目”工程的效率，艺体教师要把实施“
2 ＋ 1 项目”融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学主渠道作用，实施“ 2+1 项目”的过程也是促使师生在课堂上共同提高的过程。
2 、终身体育的原则：体育、艺术工程是实施素质教育重要内容。
推进“ 2+ 1项目”实施，必须以促进学生全面发展，树立终身体育为原则。
根据学生的发展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体育、艺术教育功能。
3 、主体能动性原则：开展“ 2+1 项目”，学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与体育、艺术活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，
从而掌握运动技能和艺术技能。
4 、发展特长的原则：开展“ 2+1项目”，就是张扬个性，发展特长，就是进一步拓展教育的空间，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，让学生自由选择自己喜爱的活动内容，参加自己喜爱的艺体项目，提升教育教学质量。
三、实施对象：全体学生。
四、项目内容
（一）体育类项目
1.体操类：
首选项目：徒手操（形体练习）、和轻器械体操、跳绳系列。
特别推荐项目：跳绳系列。
2.田径类：
耐久跑(女生800米,男生1500米)、50米、 100米、200米、400米、跳高、跳远、立定跳远、标枪、投掷沙包等。
推荐项目：《国家学生体质健康标准》测试内容。
3.球类：
篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。
特别推荐项目：篮球、羽毛球、乒乓球。
4、民族传统体育类
首选项目：武术基本功和组合动作、少年拳。
5、其他
定向小组、团体接力赛、定向滚铁环、定向越野等。
（二）艺术类项目
硬笔书法、毛笔书法、国画、素描、儿童画、装饰
画、剪纸、十字绣、声乐、舞蹈。
五、组织机构
“ 2+1项目”领导小组：
组长：马祥俊
副组长：王克平杨德宏
组员：杨德利陈立兑陈奇峰李峰杨明星夏泽民全体艺体教师及相关年级各班班主任
六、实施步骤
1.根据学校实际制定本校“体、艺2＋1实施方案”，明确每个项目的活动要求及评估办法，提交学校讨论。
2.召开全校性的体艺2＋1项目实施专题大会，学习方案，交流意见，达成共识。
3.班主任进行组织学习和发动，各班根据方案提供的体、艺类的各项目进行报名，教导处根据各班情况，调整大课间和课外文体活动方案，体艺教师做好指导工作。
4.体育组、艺术组根据各班报名情况制定学期活动计划，并组织实施。
5.根据实际活动情况进行相关调整，并通过家校路路通等联系平台，取得家长支持与配合，保持活动正常开展。
七、活动内容
1.大课间活动
坚持每天上午第一节课后大课间活动，根据要求进行“2+1项目”形式的活动，时间为30分钟。
2.课外文体活动
“2+1项目”等，学生全部参加体育活动。
3.兴趣小组
活动时间为周三、周五下午课外活动（40分钟），根据学生报名情况，单独组班，由体艺专任教师予以辅导。
4.延伸项目
通过班会活动，如主题活动；体育欣赏（网络、电视），如观看体育专题片等。
延伸项目内容，主要是活动遇雨天，外面场地不能利用时，由教师组织在室内安排学生活动。
5. 定期开展学校大型活动
如田径运动会、广播体操比赛、书画作品展、文艺汇演等，多层次搭建各类展示舞台，定期组织各类单项比赛，通过比赛设置项目认定等级。
八、活动要求
根据活动内容和活动时间，采用分工负责、责任到人的措施。
各班班主任为活动的具体带班组织者，体育、艺术专职教师为活动的指导者和考核实施者，领导小组成员为活动的检查者。
在“2+1项目”实施过程中，要确保既有组织者的全程带班，又有指导者的适时指导，还有检查者的必要督促，以真正提升活动的质量，促进学生的发展。
九、活动考核认定
学生：由体艺教师对所任教班级学生进行“2+1项目”考核认定。
依据《教育部体育、艺术2+1项目技能标准（试行）》，学校自行执行。
教师：教导处对各班抽取一定的学生，进行测定，根据测定结果，结合平时开展活动情况，对班主任和指导教师实行工作考核。
学校：由办公室实行考核，评定等级分为：优秀、良好、合格。
直接认定“优秀”标准：①参加县级以上（含县级）教育部门主办的体艺竞赛活动获得前六名的团体、个人。
②在县级以上（含县级）报刊杂志上发表美术书法作品的个人。
十、任务及经费
1.体育教师：负责体育课教学、课间操、课外文体活动和场地分配；组织学校运动队的训练、比赛工作；管理好体育活动器材。
2.音乐、美术老师：负责音乐、美术课堂教学；带好美术、书画等相关兴趣小组，及时开展活动，组织学生参加相关的比赛。
3.班主任老师：了解2+1项目实施方案及相关要求，组织实施“2+1项目”活动，填写好素质报告册2+1项目认定内容，并为每个学生建立“艺体2+1项目”评价卡。
4.经费：尽活动所需，确保活动正常开展。
长丰县钱集中学
2011年12月13日。