第15课探寻新航路ppt

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人教版部编九年级历史上册第15课 探寻新航路课件(39张PPT)

人教版部编九年级历史上册第15课 探寻新航路课件(39张PPT)

2.条件:
阅读P71并思考:
1.欧洲人为什么能开辟新航路?
新航路开辟的可能性 社会生产力的发展
(1)造船技术的重大突破(多桅多帆海船) 圣玛利亚号
(2)航海技术的进步(罗盘导航技术的应用)
哥伦布的旗舰,重130
(3)地理知识的进步(开始吨米相,,信长有地约3根3圆5桅米学杆,说,甲并)板备长有18
一、探寻新航路的热潮
二、新航路开辟的过程
1.1487年,葡萄牙的迪亚士受葡萄牙支持,沿非洲西海岸南下到 达非洲的好望角。(向东)
2.1492年,意大利的哥伦布受西班牙支持,横渡大西洋,发现了 美洲新大陆(到达古巴、海地;印第安人)。(向西)
3.1497年,葡萄牙的达·伽马受葡萄牙支持,绕过好望角,到达 印度西海岸(达·伽马第一个到达东方)(向东)
1520年11月28日星期三,我们越过海峡,进入太平洋。 在3个月20天里,我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃 的饼干已不是饼干,而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。 我们喝的是早已腐臭的黄水。我们也把盖在大桅顶端以免 它损坏帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。但是它们经过风 吹日晒和雨淋,已经十分坚硬,我们只好把它们放在海水 里泡上四五天,然后再放在火上烤,这样才能吃下去。我 们还常常吃木屑。有人卖老鼠……然而,即使这样也找不 到老鼠了。
1.新航路的目的地是哪里? 2.欧洲人为什么要开辟新航路?
原因一:
商品经济发 展和资本主义萌 芽,凸显了货币 的重要性;新兴 资产阶级渴求开 辟新的市场。
东方某国“据有黄金,其 数无限……君主有一大宫,其顶 皆用精金为之……宫廷房室地 铺金砖,以代石板……”
——《马可·波罗行纪》
原因二:
《马可·波罗行纪》在西欧社会掀起一股向东 方寻找黄金的热潮。

第15课探寻新航路课件(共31张PPT)

第15课探寻新航路课件(共31张PPT)
第15课 探寻新航路
1.理解新航路开辟的经济根源、社会根源、思想根源和客观条件,使学 生认识到地理大发现既是偶然的也是必然的。 2.掌握新航路开辟的过程;分析新航路开辟的影响,比较并正确认识新 航路开辟对欧洲和亚、非、美洲所造成的不同结果,感受历史发展的对 立统一性。 3.通过对新航路开辟的客观条件的分析,领会中国古代发明对推动世界 历史前进的重大作用,使学生认识到中国古代科技文明在推动世界历史 发展中的重大作用,激发学生奋发图强、报效祖国、再铸辉煌的爱国主 义情感。
地(美洲)
证明了地圆学说的正确
麦哲伦船队
(葡萄牙人)1519—
1522年
穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回欧洲。船
西班牙 队第一次完成了环球航行。
材料一:哥伦布船队,出发时87人,生还者40人……达·伽马船队,出 发时170人,生还者54人;麦哲伦船队,1080个日夜,17000公里航程, 出发时260人,生还者18人,连麦哲伦本人也丧生了。
——人教版《世界近代现代史》上册
4.思想根源:人文主义鼓励冒险精神。
材料五:彼等(美洲人)非常顺从,不知邪 恶,不杀人、捕人,不谙武器。彼等胆子 甚小....鉴于此,仰祈二位陛下尽早圣断 ,将彼等变成基督徒。
——[意]哥伦布著,孙家堑译《航海日记》
5.宗教因素:基督教传播。
哥伦布发现西印度群岛
归纳
欧洲商品经济发展 资本主义萌芽产生
15世纪佛罗伦萨城
寻找海外市场和 原料
2.经济根源:西欧各国资本主义萌芽产生,商品经济迅速 发展,对金银财富的渴求以及开拓新市场的意愿日益迫切 。
材料三:《马可·波罗行纪》中说:宫内有美丽殿室不少 ,皆以金绘饰。东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄 金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂 辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。

第15课 探寻新航路 课件(共20张PPT)

第15课 探寻新航路 课件(共20张PPT)

第15课探寻新航路课件(共20张PPT)(共20张PPT)今天我们知道世界有七大洲四大洋,可在15世纪以前,人们并不清楚世界究竟有多大,有多少陆地,有多少海洋。

一些人相信地球是圆的,认为无论向东还是向西,都可以绕地球一圈回到原地。

第一批实践这个设想的是哪些人?他们为什么愿意去冒险呢?课程导入第15课探寻新航路九年级上册人教版世界历史2023版学习目标重点内容新航路开辟的原因、条件、以及新航路开辟的航海家的认识以及每个航海家的影响难点内容新航路开辟的影响(意义)一、探寻新航路的热潮一、探寻新航路的热潮材料一:随着工商业的发展和资本主义萌芽的成长,西欧各国的统治者和形成中的资产阶级都渴望从东方获取黄金、白银和贵重的商品,而这时、东西方之间的交通要道被奥斯曼帝国控制,贸易受阻,西欧人开始寻找通往东方的新航路。

新航路的开辟使孤立、分散的世界走向整体发展,经济全球化的雏形开始出现。

思考问题:西欧人为什么要探寻新航路?既然,路上通道和海上通道都被垄断了,那么西欧人,下一步该如何做?探寻新航路!!!一、探寻新航路的热潮西欧人为什么要探寻新航路?(原因)①经济根源:随着手工工场和租地农场的发展,欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场;②社会根源:《马可·波罗行记》在欧洲掀起前往东方实现黄金梦的“寻金热”;③商业危机:奥斯曼土耳其帝国建立后对东地中海地区的控制,使东西之间商路受阻。

原来的商路被打断,欧洲人迫切需要打通到中国、印度的新的商路。

一、探寻新航路的热潮提问:如果你是航海家,需要什么条件才能开始航海呢?王室的支持需要钱!那么钱从哪里来的呢?一、探寻新航路的热潮那么有钱了?那就可以启航了吗?还需要什么呢?还需要知道航海的知识,还需要有探险和冒险精神一、探寻新航路的热潮探寻新航路的条件(客观条件+主观条件)①科学技术:地理学的发展逐渐相信地球是圆的。

中国人发明的指南针,用于“罗盘”导航技术,同时,欧洲的造船技术取得重大突破。

第15课 探寻新航路 (共16张PPT)

第15课  探寻新航路 (共16张PPT)

时间 航海家 扶持国家 开辟的新航线 方向
1487 迪亚士 葡萄牙 西欧—好望角 东
1497 ~1498
达·伽马 葡萄牙
西欧—好望 角—印度

1492 哥伦布 西班牙 西欧—美洲
西
1519~ 1522
麦哲伦
西班牙
环球旅行
西
新航路开辟的影响:
(1)新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济 繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
(4)以上事件体现了哪种思想? 人文主义思想
(5)图二事件 最重要的影响是什么?
世界开始连成一个整体,圣洁的观念从此逐步确立起来。
哥伦布(意)
西班牙王室支持

巴哈马群岛
古巴岛
海地岛


西
好望角 印 度 洋





三、麦ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ伦船队全球航行

巴哈马群岛
古巴岛
海地岛


西
印度洋


麦哲伦海峡
好望角



麦哲伦(葡)
西班牙王室支持
哥伦布虽然没有给西班牙带来预想中的财富, 但是向西航行寻找到达亚洲航线的梦想依然激励 着欧洲人继续探险。1519年,麦哲伦奉西班牙国 王之命,继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3 年的航行,船队穿越大西洋、太平洋和印度洋, 于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的
麦哲伦
西班牙
环球旅行
西
达.伽马(葡)
麦哲伦(西 班牙王室
支持)
北美洲 1492-1493年
欧洲 亚洲


非洲 1497-1498年

第15课 探寻新航路 课件(31张PPT) 历史部编版九年级上册

第15课 探寻新航路 课件(31张PPT)  历史部编版九年级上册
进行这跨说洲明际了贸什易么,?这是给中了国今经天济的发我展的们一怎大样特的色启。示新?航路的开辟对中国
的启示是,中国应该注重掌握航海技术,开辟自己的航线,扩大与世界 的贸易往来,加强国家与其他国家之间的经济联系,以实现经济的持续 发展。
共商共建共享
好望角(Cape of Good Hope)意思是 "美好希望的海角",位于非洲西南 端,北距南非共和国的开普敦市52 千米。因多暴风雨,海浪汹涌,故 最初称为"风暴角"。西方的探险家 认为绕过这个海角,就有希望到达 梦寐以求的印度,故改称好望角。
2.达•伽马到达印度
卡里库特
1497年,从葡萄牙出发,绕过好 望角,溯非洲东海岸北上,横渡 印度洋,1498年到达印度西海岸。
①新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业— 经济—繁孔荣祥起民来《,世促界进中了古史》
资本主义的产生和发展。
地中海区域
大西洋沿岸
材料二:随着西方殖民时代的到来,美洲的农作物,如烟草、玉米、 马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲……
——《世界通史资料选辑》 ②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系,往来日益密切。 材料三:
——摘编自[美]弗兰克·萨克雷等《世界大历史》
3.条件
材料二:
星盘
指向标
多桅帆船
地圆说
①指南针等仪器的应用、造船技术的进步、航海技术 的进步、地圆学说的流行。
材料三:像葡萄牙这样一个既狭小又贫穷的国家,在欧洲邻国的欺凌 下根本不可能有机会在欧洲进行领土扩展,所以向海外扩张对其来说 在政治和经济上具有重要意义……葡萄牙面向大西洋的地理位置因此转 化为商业上的优势。大西洋上有规律的风向和洋流,使得葡萄海岸和

第15课 探寻新航路 课件(共27张PPT)

第15课 探寻新航路 课件(共27张PPT)

第15课探寻新航路课件(共27张PPT)(共27张PPT)第五单元步入近代anlw)新航路:15、16世纪之交,西欧各国本想探寻通往东方的航线,经过一系列的航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些新开辟出来的航路通常被称为新航路。

经济根源:随着手工工场和租地农场发展,欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日益发达。

欧洲人渴求开拓新的贸易市场。

原因一:手工工场租地农场欧洲商品货币关系日益发展,货币成了普遍的交换手段。

商人和手工工场主需要更多货币扩大经营,而黄金是最贵重的交换手段,有了它就有了一切,人人都渴望黄金。

寻金热世界一大奇书原因二:社会根源:马可·波罗对中国、印度等东方国家的描绘激起了欧洲人对东方的无限想象和向往,欧洲社会出现了关注东方的热潮。

“东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。

”———马可波罗言过其实的描述使西欧上层社会相信印度和中国是“遍地黄金,香料盈野”的人间天堂,占有通向这些国家的商路就意味着发财致富。

原因三:直接原因:旧商路受阻——15世纪中期,奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道,要求商人缴纳高额关税,使东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。

十四世纪前后欧亚主要商路1453年土耳其人攻陷君士坦丁堡大西洋沿岸的欧洲人渴望另外开辟一条绕过地中海东部、直达东方的新航路。

地圆学说的流行——随着欧洲地理学发展,人们逐渐相信地球是圆的。

条件一:15世纪初,古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》书被翻译成拉丁文,地圆学说逐渐流行。

航海家们凭借航海经验,注意到扬帆出海的船只最后消失的总是桅杆,船只归航时,桅杆却最先映入人们眼帘。

这说明水面在近处看是平的,但从大的范围看,应该是圆的。

条件二:13世纪,欧洲水手已经掌握了罗盘技术。

12世纪末至13世纪初,中国人发明的指南针,用于罗盘导航技术,经阿拉伯商人传到欧洲,大大提高航行效率罗盘针条件三:欧洲的造船技术取得重大突破。

探寻新航路ppt课件

探寻新航路ppt课件

欧洲 非洲
亚洲
古希腊地理学家托勒密《地理学指南》 中的世界地图
美洲
欧洲 非洲
亚洲
1502年坎迪诺世界地图(CantinoWorldMap),现存最早的 显示葡萄牙在东方和西方的地理发现的地图
【任务3】结合材料,思考问题:我们应该怎么看待新航路的
历开辟史? 评价
海洋意识与海洋发展战略,
【世界】
对每一个国家来说,都具有至
1. 世界贸易中心由地中海转移关到大重西要洋的沿意岸义。。向海而兴,背
2. 世界范围内的物种大交流,世海界而市衰场,开这始也形是成。很多国家民族
3. 打破一些文明的孤立状态,世的界历开史始都连证为明一了个整的体一。个事实。
——唐志拔《海船发展史话》
四、向海而兴
03 中华民族与海洋
之缘
* 新时代的开放之路——中华民族复兴之路
1. 学完“探寻新航路”一课后,几位同学交流学习心得,以下
史实或结论正确的是( )
B
A.达·伽马的探索为迪亚士到达印度准备了条件
B.欧洲航海家先后到达了好望角、美洲、印度
C.麦哲伦船队完成了人类首次横渡大西洋的壮举
D.西班牙王室支持的航海活动都是向东方航行
02
三、问海而思 新航路的影响
【任务3】结合材料,思考问题:我们应该怎么看待新航路的开辟?
01
一、望海而起 新航路开辟的原因
赫赫有名的航海家——新航路开辟原因解析 尊敬1的47陛4年下,:意大利热那亚城市的一名青年,正津 津有味地阅读着《马可·波罗行纪》,书中谈到的东 方(见一我闻)们,为开使什辟他么一产必条生要通了?往极东大方的的兴新趣航,(路他二是发)迫誓为切要什而寻么有找能必通? 往要东的方…的…新而航且线现。在我们也完全有能力开辟一条通往

人教部编版九年级历史上册第15课 探寻新航路课件(共20张PPT)

人教部编版九年级历史上册第15课 探寻新航路课件(共20张PPT)

A 一个事件发生后(

A、新航路的开辟
B、文艺复兴
C、英国资产阶级革命
D、丝绸之路的开辟
第15课:探寻新航路
5.结合当代世界是个“地球村”的说法,谈谈新航
路开辟对人类活动的影响。
新航路的开辟,促进了世界各地的联系, 加强了五大洲之间的经济、文化交流,打破了 世界以前彼此隔绝的状态。随着交通的发展、 通讯的进步,世界各地联系日益紧密,仿佛缩 短了各地之间的空间距离,地球越来越小,就 像一个村子。
A、英国和荷兰
B、葡萄牙和西班牙
C、西班牙和意大利
D、葡萄牙和英国
第15课:探寻新航路
3、欧洲航海家从15世纪开始新航路的探索。其
D 中第一次完成环球航行的航海家是( ) A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
第15课:探寻新航路
4、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来
日益密切,世界开始连成一个整体,是在哪
成就
迪亚士 1487 葡
发现好望角
达·伽马 1497 葡 哥伦布 1492 西
绕过好望角到达印度 发现新大陆美洲
麦哲伦 1519 西
他的船队完成了环球航行, 证明了地圆说的正确
第15课:探寻新航路
影响/意义: ①新航路开辟以后,欧洲__大__西__洋__沿__岸__工商业经济
繁荣起来, 促进了_资__本__主__义__的产生和发展。 ②_欧__洲__与_亚__洲__、_非__洲__、_美__洲__之间建立起了直接的
第15课 探寻新航路
探究一 新航路开辟的原因及条件 阅读教材,说说新航路开辟的原因及是什么? ①根本原因: 商品经济的发展,新生的产阶级渴求开拓新的贸易市场
②社会根源: 马可·波罗激起欧洲人对东方的无限想象和向往,欧洲社 会出现了关注东方的热潮。

统编版九年级历史上册 第15课 探寻新航路 课件

统编版九年级历史上册 第15课 探寻新航路 课件
开阔了人类的眼界、全球物种交流 推动了欧洲资本主义的发展 走上了海外扩张、殖民掠夺之路
如何评价哥伦布?
哥伦布是著名航海家,是 地理大发现的先驱者,他在 1942年至1502年间四次横渡大 西洋,发现了美洲新大陆,他 因此成为名垂青史的航海家。
对西班牙而言:他是一位 ? 对印第安人而言:他是一位 ? 对于人类文明进程而言:他是一位 ?
发现美洲 向西 西班牙
首次抵达 好望角
向东 葡萄牙
第1天:1492年8月3日
出发地:西班牙巴斯港 人数:87人 船数:3条
体验大航海
哥伦布
(约1451-1506)
体验大航海——与哥伦布同行
西班牙 巴洛斯
第35天:1492年9月6日
驶向茫茫未知的领域。
体验大航海
第38天:1492年9月9日
进入远洋航行状态,不见 陆地。
1月16日,开始返航。
里斯本
(葡萄牙)
古巴
圣萨尔 瓦多
巴洛斯港
海地
体验大航海——与哥伦布同行
3月4日,到达里斯本, 3月15日,回到巴洛斯, 全程无一人死亡。
里斯本
(葡萄牙)
古巴
圣萨尔 瓦多
巴洛斯
海地
洪都拉斯
1492年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
欧洲——美洲
哥伦布向西出航四次,发现 了中美洲地峡和南美洲大陆。
新航路开辟的影响 ——透过地图看变化
体验大航海
11月12日 毫无疑问,在这些土地上蕴 藏着大量的黄金,我身边的这些 印度人说他们在这些岛上挖金子, 并把金子戴在胸前、耳朵上、胳 膊上和腿上,是很重的饰物;这 里还有宝石,有名贵的珍珠,取 之不尽的香料……
体验大航海——与哥伦布同行

人教部编版九年级上册第五单元第15课 探寻新航路 (共25张PPT)

人教部编版九年级上册第五单元第15课 探寻新航路 (共25张PPT)


15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年8月上 午10时 29分21.8.910:29August 9, 2021

16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年8月9日星期 一10时29分2秒 10:29:029 August 2021

新航路的开辟
迪亚士
Bartolomeu Dias
1487-1488
葡萄牙
发现好望角
迪亚士,1487年, 发现好望角
达·迦马
Vasco da Gama
1497年 葡萄牙 到达印度
达·伽马
达·迦马,14971498,到达印度
哥伦布
Cristoforo Colombo
1492 西班牙 发现美洲
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。21.8.921.8.910:29:0210:29:02August 9, 2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 9日星 期一上 午10时29分2秒 10:29:0221.8.9
种族灭绝,殖民掠夺,带来灾难。
本课小结
探寻新航路







ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ



寻 路 为 何 ?
远 航 条 件 ?
开 辟 新 路 ?

人教版部编九年级历史上册第15课 探寻新航路课件(27张PPT)

人教版部编九年级历史上册第15课 探寻新航路课件(27张PPT)

哥伦布希望探索出一条通往东方的新航路,找到马可·波罗所描述的黄 金、珠宝和香料之国。他曾说过:“谁占有黄金,谁就能获得他在世上所 需的一切。”
《马可·波罗行纪》
《马可·波罗行纪》激起 欧洲人对东方的向往
一.探寻新航路的热潮
第15课 探寻新航路
1、新航路开辟的原因
材料三:当时,亚洲的商品要先汇聚到地中海地区,再转运欧洲各地,中间要经过 印度商人、阿拉伯商人和意大利商人的层层转手,商品到达欧洲后,价格已经涨了 8-10倍。15世纪中期奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国,控制了东西方贸易的所有重要 商道,要求商人缴纳高额关税,使得从东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。
奥斯曼 土耳其
奥斯曼帝国控制东西 方贸易商道
商路危机
一.探寻新航路的热潮
第15课 探寻新航路
1、新航路开辟的原因
根本原因
①经济根源—— 西欧商品经济发展、资本主义萌芽,新 兴资产阶级渴求开拓新的贸易市场。
②社会根源—— 《马可·波罗行纪》的影响激起欧洲人对 东方的向往。
③商业危机—— 奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重 要商道。
一.探寻新航路的热潮 2、新航路开辟的条件
第15课 探寻新航路
一.探寻新航路的热潮 2、新航路开辟的条件
第15课 探寻新航路
托勒密《地理学指南》
指向标
1)地理学的发展(相信地圆学说) 2)航海技术的提高(指南针的使用) 3)造船技术的发展(规模大,速度快)
多桅帆船
钱包那么小, 哪都去不了!
一.探寻新航路的热潮 2、新航路开辟的条件
第15课 探寻新航路
4)葡萄牙、西班牙政府的支持;
5)航海家门的努力(经验丰富、有勇气)。
15世纪晚期,葡萄牙、西班牙均 已是政治统一和中央集权的国家, 国家有力量支持海外探险活动,也 希望借此获得财富,以提高在欧洲 的地位。例如葡萄牙亲王亨利王子 倾一生之力,组织实施航海计划, 数次派出探险队进行探险。

第15课 探寻新航路 课件(37张PPT)

第15课 探寻新航路  课件(37张PPT)
全球化史观
促进物种交 流,丰富世 界各国人民 的物质文化 生活。 社会史观
早期殖民扩张, 给东方带来灾 难和屈辱,导 致落后。
革命史观
拓展延伸
1、文艺复兴与新航路开辟的联系: 1)两者都是在资本主义萌芽推动下出现的. 2)都促进了西欧新兴资本主义的发展. 3)从精神和物质两方面为资本主义战胜封
建旧势力创造了条件. 2、文艺复兴与新航路开辟的共同影响:
应是( C )
A .迪亚士 B .达·伽马 C .哥伦布 D .麦哲伦
2.有一本名为《归来没有统帅》的传记,记述欧洲航海
家环球航行的事迹,其主人公是( D )
A.迪亚士 C.达·伽马 B.哥伦布 D.麦哲伦
3、在欧洲广泛流传后,激起上层社会对东方
C 向往的作品是(

A、《荷马史诗》
B、《历史》
C、《马可·波罗行纪》 D、《自然史》
世界开始连为一体
历史沉思
在东南亚某一岛屿的一块墓碑上刻着:1521年4月27 日比,较拉哥普伦拉布普等(人当的地航一海部与落中首国领郑)在和此的击远溃航西班牙侵略者,
击航毙海其家统帅规麦模哲伦。 目的
性质
影响
同样在东南亚,为了纪念郑和,出现了很多以“三宝” 郑和 船多人多 宣扬国威 友好交往 促进国家友好 (郑和也称三宝太监)命名的寺庙、港口和和城经市济。、文化
B 4、首先探寻新航路的国家是(

A、英国和荷兰
B、葡萄牙和西班牙
C、西班牙和意大利
D、葡萄牙和英国
5、欧洲航海家从15世纪开始新航路
的探索。其中第一次完成环球航行的
D 航海家是( )
A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
6、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交

第15课探寻新航路 课件(36张PPT)

第15课探寻新航路  课件(36张PPT)
15世纪中期,奥斯曼帝国控制了 东西方贸易的所有重要商道。
海上危险重重,欧洲何以敢走新航路?
材料四:文艺复兴和人文主义是欧洲史上过渡转型时期的新文化运 动和思想解放运动。它在思想上、文化上和精神上哺育了新航路的开辟。
文艺复兴倡导的开拓冒险精神。
(远航传教)是上帝给我独一无二的天恩……
对外传播基督教的需要。
——马可·波罗《马可·波罗行纪》
来自东方的丝绸、香料等在欧洲市场极受欢迎。
意大利人马可·波罗描绘的东方国家富庶昌明,激起欧 洲人对东方的向往,欧洲社会出现了关注东方的热潮。
为什么不走旧航路到达亚洲?
材料三:15世纪中叶奥斯曼土 耳其帝国兴起,先后占领小亚细亚 和巴尔干半岛,控制传统商路,对 过往商品征收重税,(比原价高 8—10倍)。因此,西欧各国迫切 需要开辟一条通往东方的新航线。
人们需要更多的财富,去哪里获取呢?
材料二:“(日本)据有黄金,其数无 限……君主有一大宫,其顶皆有精金为之…… 宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗松亦用 精金,由是此宫之富无限。东方是金瓦盖顶, 金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都是 滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金 世界,冒险家的乐园。
1521年11月
继续航行的船队遇到了住在当地的葡萄牙人的袭击,之后途 中一艘船被葡萄牙人掠去
1522年9月6日 仅剩的一艘船“维多利亚号”返回,船员仅剩18人
麦哲伦率领船队历经艰险,排除万难,在遭 遇各科险境的情况下依然不放弃,终于回到出发 地西班牙,彰显出他敢于探险、坚忍不拔、勇于 开拓的精神。麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧 洲人,他的船队第一次完成了全球航行任务,实 现了世界航海史上的一次创举。
造船技术的进步;指南针等导 坚信从大西洋一直向西航行便能抵达东方, 航技术的突破;地圆学说流行。 佛罗伦萨的天文学家和地理学家托斯堪内

第15课探寻新航路 课件(43张PPT)

第15课探寻新航路  课件(43张PPT)
(1)经济(根本原因):手工工场和租地农场的发展,新兴资产阶级渴 求开拓新的贸易市场。
材料二:1500年左右,欧洲商品货币经济日益
发展,货币成了普遍的交换手段。封建贵族用
货币购买奢侈品,农民也用货币交纳地租。商
人和手工工场主需要更多的货币以便扩大经营
,而黄金是最贵重的交换手段。 ——《世界史》 (2)资本:意大利人




星盘
新航路的开辟——过程
你知道有哪些航海家?
迪亚士
达·伽马
哥伦布
麦哲伦
新探航索路之的旅开--辟-1新49—2航-1— 4路93年过开程辟的过程
1487-1488年
1519-1522年
1498年
迪亚士 哥伦布 达伽马 麦哲伦
时间
人物 国别
航线
1487-1488 迪亚士 葡萄牙
好望角
1492 哥记伦忆布口诀意:大迪利哥达麦向,西葡:西美葡洲西
材料三:东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都 马可•波罗描绘的中国、
是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方 印度等东方国家,激起
简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的 了欧洲人对东方的想象
乐园。
和向往。
——摘编自《马可·波罗行纪》
(3)奥斯曼土耳其控制了商路,阻碍了东西,葡萄牙和西班牙,他们 无力加入欧洲大陆的争夺,特别希望获得 海外财富,最热衷于探寻新航路
葡萄牙亨利王子
归纳小结
1、造船技术的发展 (多桅船的制造) 2、航海技术的提高(罗盘针在航海上的应用) 3、地理知识提高 (“地圆说”的提出和地图的绘制) 4、西班牙和葡萄牙王室的支持(人力、财力等) 5、探险精神(文艺复兴的人文主义鼓励人实现自我价值)

最新人教部编版九年级历史上册第15课探寻新航路(共28张PPT)

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返回的航程实在是艰难至极。越来 越多的人死于坏血病,到家时只剩下了 55人。
1502年,达·伽马肩负着谋求更多 贸易权利的使命再次来到印度。在第3次 去印度航行后,1524年死于热症。
达·伽马到达非洲好望角
达·伽马在船舰上指挥的画像
斐尔南·德·麦哲伦
Fernando de Magallanes 约1480~1521.4.27 葡萄牙人
主要成就 发现好望角
哥伦布
意大利 西班牙
1492~ 从西班牙出发,横渡 1493 大西洋,到达美洲
发现新大 陆美洲
达·伽马 葡萄牙 麦哲伦 葡萄牙
葡萄牙 西班牙
从葡萄牙出发,经好 1497~ 望角进入印度洋,到 1498 达印度的西南海岸
从西班牙出发,向西进 1519~ 入太平洋、印度洋,绕
1522 过好望角回到欧洲
D 行的航海家是( )
A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
4、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来
日益密切,世界开始连成一个整体,是在哪
A 一个事件发生后(

A、新航路的开辟
B、文艺复兴
C、英国资产阶级革命
D、丝绸之路的开辟
瓦斯科·达·伽马
Vasco da Gama 1469~ 葡萄牙人
1497年,葡萄牙国王曼努埃尔一世选 派达·伽马率领一支远征队,去寻找通往
印度的海上航线。 达·伽马一行包括4艘船和170人,
其中许多是已判罪的犯人。 船队终于在1498年5月抵达印度西南
海岸的卡里库特(今科泽科德)。返航 前与印度统治者签订了贸易协定。
——《世界史·近代史编》
客观条件: 西欧生产力的发展、知识的进步和科学技术的发展。
15
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2、欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起 了直接的商业联系,往来日益密切。
3、世界开始连成一个整体,世界的观念 也从此逐步确立起来。
开辟了殖民掠夺之路。
比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远 航,有什么不同?
航海 规模 家
郑和 船多 人多
哥伦 布等 船少
人少
目的
宣扬国威 加强联系
开拓市场 掠夺财富
性质
友好 交往
并象所有人渴望的那样去发财致富”。其中“给处于 黑暗中的人们带去光明”是指:
D A、给土著人带去资产阶级人文主义思想
B、给渴望发财的人带去黄金 C、给土著人带去皇帝的恩典
D、使土著人皈依天主教
2. 对新航路开辟的经济原因的理解,比较 准确的是
B
A.自然经济瓦解--商品经济发展--追求黄金的美梦
D 6. 新航路开辟的过程中,对当时的地圆学说提供了
确证的是
A 达•伽马的航行 B 哥伦布的航行 C 迪亚士的航 行 D 麦哲伦的航行
7. 开辟新航路的环球航行,先后经过的顺序

A.印度洋、大西洋、太平洋 B.太平洋、大西洋、印度洋
D
C.大西洋、印度洋、太平洋
D.大西洋、太平洋、印度洋 8. 假如你生活在新航路开辟时代,你能看到 的现象有
2007年10月拉美各地印第安人游行示威,要求将 “哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”,他们把哥伦 布塑像披上塑料外套,要求世界重新评价哥伦布。哥 伦布是谁?他在世界历史上做出了哪些贡献?为什么 印第安人要对他重新评价?我们共同学习第15课 探 寻新航路。
第五单元 步入近代 第15课 探寻新航路
请阅读教材,说出欧洲人探寻新航路热潮 出现的原因是什么?
(2)哥伦 布认为他到 达的是亚洲 的印度,把 当地人称为 “印第安 人”,即印 度人。
哥伦布登上美洲大陆
三、麦哲伦船队全球航行
1、过程:
1519年,麦哲伦奉西班牙国王之命, 寻找亚洲,船队穿越大西洋、太平洋和 印度洋,于1522年返回欧洲。
2、意义:
这次航行是世 界航海史上的一次 创举,麦哲伦成为 第一位横渡太平洋 的欧洲人,他的船 队第一次完成了环 球航行,证明了地 圆说的正确。
A. 麦哲伦的环球航行
D
B. 拿破仑的远征
C.美国的建立
D.哥伦布的远航
2、使世界开始连成一个整体,促进了资本主
义的产生和发展的历史事件是
A. 大革命
B B. 新航路开辟
C. 工业革命
D. 文艺复兴
1.最早开辟新航路的迪亚士曾说过,他航行的目的是 “为上帝和陛下服务,给处于黑暗中的人们带去光明,
1、原因(背景):
过程?
二、哥伦布“发现”美洲
哥伦布
1、迪亚士发现好望角:
1487年,迪亚士在葡萄牙王室支持 下,在第二年(1848)到达非洲好望角。
2、达·伽马到达印度:
1497年,达·伽马从葡萄牙出发,绕 过好望角,1498年到达印度西海岸。
3、哥伦布“发现”美洲:
(1)1492年8月,受西班牙王室资助,哥伦 布(意大利)从西班牙出发,横渡大西洋, “发现”了古巴和海地(发现美洲)。
C A.航路中心的改变 B.商品种类的增加
C.商业资本的发展 D.贸易范围的扩大
10. 下列各项符合新航路开辟后的影响的是
①加强欧洲同亚洲、非洲以及“新发现”的美洲等
地的联系,逐渐结束了各地相互孤立的状态②世界 市场的雏形开始出现 ③世界贸易中心由原来的大
西洋沿岸转移到了地中海地区④加速了西欧封建制 度的解体,促进了资本主义的发展
A.①③④ C.①②④
B.②③④ D.①②③④
C
4. 下列著名航海家在开辟新航路的过程中,抵达或
A 绕过好望角的有
①迪亚士 ②达•伽马 ③哥伦布 ④麦哲伦 A、①② B、③④ C、①②④ D、②③④ 5. 美国芝加哥为庆祝哥伦布航行到美洲400周年而发
C 行的一枚邮票,请问该邮票发行的时间应在
A. 1492年 B. 1519年 C. 1892年 D. 1897年
B.商品经济发展--资本主义萌芽--货币需求的增加 C.商业危机--东西方通商要道断绝--商品价格猛涨
D.西欧生产力发展--航海造船技术发达--商品价格猛

1-5 DBDAC 6-10 DDBCC
D 3. 古代中国对新航路开辟做的重大贡献是
A、提出了地圆学说 B、火药的发明
C、造船技术的传播 D、指南针的应用
殖民 扩张 活动
影响
促进国家友好和 经济、文化交流 世界开始连成一 个整体;促进资 本主义的和生和 发展;造成殖民 灾祥
探寻 新航 路
探寻新航路的热潮
过程:
迪亚士发现好望角: 达·伽马到达印度: 哥伦布“发现”美洲: 麦哲伦环球航行
新航路开辟的意义:
1、500多年前的一大壮举打破了美洲大陆与 世隔绝的状态,这一壮举是
⑴亚洲开始种植玉米、烟草 ⑵世界各地联系
日益密切,世界市场的雏形开始形成 ⑶在欧
洲市场上销售茶叶 ⑷西班牙、葡萄牙的殖民
据点遍布世界各地 ⑸欧洲封建主的财富与日
俱增 A、⑴⑵⑶⑷⑸ B、⑴⑵⑶⑷
B
C、⑴⑵⑶⑸ D、⑵⑶⑷⑸
9. 马克思认为,新航路的开辟“使正在崩溃的封 建社会内的革命因素迅速发展”。这主要是指新航 路的开辟促进了
麦哲伦
l 概况
航海家 国别 航行时间 资助国家 成就
迪亚士 葡萄牙 14892 西班牙 发现美洲
达·伽马 葡萄牙 1497-1498
葡萄牙
绕过非洲, 到达印度
麦哲 葡萄 1519伦 牙 1522
西班牙 环球航行
四、新航路开辟的意义:
1、新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工 商业经济繁荣起来,促进了资本主义的 产生和发展。
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